20年后的我的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的20年后的我的作文，希望能夠幫助到大家。

20年后的我的作文1

　　十年后我十年后我是一所機(jī)器人制造公司老板。我要制造出幾種可以幫助人類智能機(jī)器人。

　　第一種，我要制造出智能老師。這個(gè)老師與人智慧相符。同樣與人類老師智慧相同，如克隆一樣。同樣可以與同學(xué)們上幽默、笑聲連連課。同樣可以在同學(xué)們需要時(shí)，第一時(shí)間出現(xiàn)，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們?cè)诩倚菹�，還可以利用機(jī)器人一項(xiàng)功能：讓老師配音，讓老師也樂(lè)在其中。

　　第二種，我要制造只能學(xué)生。這個(gè)學(xué)生可以讓同學(xué)們?cè)诩疑险n，因?yàn)樵谥悄軐W(xué)生制造過(guò)程中，還加了一個(gè)助聽(tīng)器。只要學(xué)生在家呆著耳機(jī)，就可以聽(tīng)到老師講課，既可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，又不會(huì)誤了玩樂(lè)，真是一舉兩得。這個(gè)機(jī)器人還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不會(huì)生病，可以生了病學(xué)生在家躺著聽(tīng)課。

　　第三種，我要制造出智能服務(wù)生，這個(gè)智能服務(wù)生也是很有用，他能讓媽媽“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務(wù)、買菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費(fèi)使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個(gè)“安全警戒”—指紋驗(yàn)證。如果哪一個(gè)人要用，可以蓋上自己指紋。如果不蓋上，機(jī)器人就會(huì)不聽(tīng)話了。

　　十年后我一定我一定可以制造出機(jī)器人。但現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我才能制造出智能機(jī)器人為人類服務(wù)。（勵(lì)志天

20年后的我的作文2

　　一些碎碎的粉筆掉下來(lái)，一會(huì)兒，我把字全寫(xiě)完了，只見(jiàn)，同學(xué)們炯炯有神的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板那大大的字�！拔�，好，快，方，樂(lè)……。聽(tīng)著那郎讀聲，我想起了以前的自己，記得，我前我也是這么讀的，羨慕一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師，而現(xiàn)在，我就是老師了。

　　每當(dāng)我昂首挺胸地走進(jìn)教室，同學(xué)們就會(huì)神速般地做好，等待著我精彩的課堂。這也是科技時(shí)代，我用高級(jí)黑板講臺(tái)課，既不用像以前的老師們一樣，口干舌燥，又不要為同學(xué)們的調(diào)皮而擔(dān)憂，他們也許是對(duì)我的課堂有意思，因?yàn)�，一到了我的課，他們好像被什么東西控制了，津津有味地聽(tīng)我講課�？萍紩r(shí)代真好!老師們終于可以放心啦!每當(dāng)放假時(shí)，都會(huì)有同學(xué)來(lái)我家玩，嘻嘻，真好。

　　當(dāng)然，我的孩子也是冰雪聰明的，她五年級(jí)，語(yǔ)，數(shù)，英三科都挺棒，并不讓我去操心，有時(shí)候，我會(huì)去參加什么同學(xué)聚會(huì)，我的孩子會(huì)不由自主地拿書(shū)看書(shū)，拿本子寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，或著其它有意義的`事兒，絕不會(huì)搗亂的。

　　我有時(shí)，沒(méi)有事的時(shí)候，我會(huì)種種花或給我栽的花兒，小數(shù)和草兒們澆澆水。悠閑時(shí)，我會(huì)陪我的小學(xué)老師或小同學(xué)吃飯，聊天說(shuō)笑。會(huì)與我的學(xué)生吃點(diǎn)心，喝下午茶，還會(huì)與他們講做人要守信用，要尊老愛(ài)幼等良好品德，讓他們改掉一些壞毛病。

　　這就是20年后的我，我相信，如果我努力去爭(zhēng)取，如果再多加一把勁，那我做老師這個(gè)職業(yè)也不在是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)啊!

20年后的我的作文3

20年后的我：

　　你好。你現(xiàn)在應(yīng)該在辦公室里處理著大小的公務(wù)吧!

　　工作怎么樣?最近心情怎么樣?有沒(méi)有像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高呢?有沒(méi)有把自己的“位子”穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)?你會(huì)不會(huì)輕言“放棄”這個(gè)詞呢?愿你能好好工作，步步高升�；蛟S，你正在家中批改學(xué)生的作業(yè)和試卷吧!

　　看到學(xué)生寫(xiě)的字歪歪扭扭，不要生氣，因?yàn)槟阋郧吧蠈W(xué)時(shí)，寫(xiě)的字也不是很端正�？吹綄W(xué)生答的考卷，錯(cuò)誤百出，不要把她(他)們的試卷捏成一團(tuán)，狠狠的扔在地上，因?yàn)槟阋郧吧蠈W(xué)時(shí)，也十分粗心，經(jīng)常漏掉題目，批卷老師隨手就可以找到一處錯(cuò)誤。希望你能夠像小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文駱老師一樣，認(rèn)真為同學(xué)上課。再或許，你正在一個(gè)設(shè)有安全設(shè)施的實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)新產(chǎn)品吧!

　　這個(gè)新產(chǎn)品是可以自動(dòng)吸取路人隨手亂扔的垃圾的垃圾箱，還是裝有屏幕，配有鍵盤，一打出地址，就可以把這個(gè)地點(diǎn)擴(kuò)大，甚至可以看出某人的家的實(shí)用地圖呢?你研發(fā)新產(chǎn)品時(shí)可不能經(jīng)過(guò)一次失敗后，就心灰意冷了，放棄了這個(gè)為人類生活帶來(lái)便利的新產(chǎn)品。莎士比亞說(shuō)得好“千萬(wàn)人的`失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了”。

　　要知道，諾貝爾制造火藥時(shí)，也是經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，才成為了最后的偉人。最后，告訴你：“工作不重要，重要的是你能否盡到孝道，像黃香溫席一樣，能讓父母不為你操心，只因你舒心。

20年前的劉婉婷

　　20xx年7月4日

20年后的我的作文4

　　十年后我有一頭黃色卷發(fā)，水靈靈大眼睛里透出智慧光芒。

　　十年后我可能是一位優(yōu)秀人民教師，在講臺(tái)上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當(dāng)所有同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)快樂(lè)中時(shí)，一種喜悅與自豪涌上心頭，因?yàn)樗麄儗W(xué)到了更多知識(shí)，懂得了許多科學(xué)道理。當(dāng)我學(xué)生向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心地回答并仔細(xì)地講解給他聽(tīng)。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫落后同學(xué)，我也會(huì)用各種各樣方法，來(lái)把他學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上理想駿馬，在知識(shí)田野中馳騁，帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū)，去分析，去思考。

　　十年后我可能是外企單位一位銷售部門高級(jí)白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我任務(wù)，經(jīng)過(guò)我努力與拼搏，我工作得到同事認(rèn)可與領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。

　　十年后我可能是才華橫溢而又溫文爾雅節(jié)目主持人，此時(shí)此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)舞臺(tái)上，用娓娓動(dòng)聽(tīng)聲音與流利語(yǔ)言以及高雅氣質(zhì)吸引了全國(guó)廣大觀眾。

　　十年后我可能是……

　　一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，那么勝利曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好明天吧！

20年后的我的作文5

　　親愛(ài)的十年后的我：哎~這時(shí)代，有電子郵件有QQ有微博有iphone，我不相信我忽然開(kāi)始老掉牙寫(xiě)信！

　　Hi，十年后的我，你還活著嗎？喪死在世界末日還是交通意外，還是得癌癥去世？還是其他種種原因而導(dǎo)致死亡，并且化成骨灰埋喪在土地里？

　　還活著？那實(shí)在太好了，你過(guò)得怎么樣？你那向往憧憬的生活實(shí)現(xiàn)了沒(méi)？你老公對(duì)你很棒吧！孩子可愛(ài)不？噢！你才二十七歲，還在堅(jiān)持晚婚晚生讓自己瀟灑活幾年吧！你身邊的朋友換了不少吧？QQ里的好友上漲了很多吧！

　　教室的工作實(shí)現(xiàn)了嗎？經(jīng)過(guò)了十年，生活發(fā)生了好多變化，十年后的你是不是每天早上七點(diǎn)起床，八點(diǎn)開(kāi)著法拉利的轎車前往上班的地方，然后周末有懶洋洋得睡覺(jué)，中午起床吃早飯，那房間里的裝飾是不是很可愛(ài)有很溫馨？衣柜是不是有很多漂亮的`衣服？你那兩個(gè)小饅頭長(zhǎng)大了沒(méi)有��？十年了，肯定大了不少！

　　還記得十年前的我嗎？記得以前的理想和目標(biāo)嗎？都沒(méi)有隨著歲月而流逝，也許十年后的我變了，理想也隨著身邊的壞境變了，但不管如何，十年后的我，在努力些，再堅(jiān)持些，給自己一份滿意的答卷，給爸爸媽媽一份慷慨的回報(bào)，給愛(ài)人一份溫暖的歸宿，給孩子一份完美的家。

　　好了，寫(xiě)到這兒了，此刻的你，在看一分從遙遠(yuǎn)的過(guò)去發(fā)來(lái)的一份信吧！不忙的話，在老掉牙一次給十年后的自己寫(xiě)一封信吧！

　　祝你好運(yùn)！

　　十年前的我

　　20xx年xx月xx號(hào)

20年后的我的作文6

　　十年后我，三十三歲了，但還是沒(méi)有找到工作，我很失望，就去問(wèn)父親，父親先讓我做些簡(jiǎn)單活，但我不甘心，自己去找活干。

　　看到大街上早已沒(méi)有了招工廣告，工廠里人也都?jí)蛄�，我看到許多大學(xué)生和我一樣，沒(méi)有活干，我只好又去找父親。

　　父親先讓我學(xué)種菜，這樣就不怕沒(méi)得吃，我在那塊土地上灑下了些菜種：青菜、韭菜、絲瓜、菠菜。因?yàn)檫�有空地，我又種了些西瓜和桃子。細(xì)心照料。

　　因?yàn)檫�有許多時(shí)間，我又去幫人照看稻子，別讓鳥(niǎo)雀來(lái)吃，每天十元，雖然不多，但我很滿足了。

　　因?yàn)樽约翰说睾驼湛吹咎锖芙�，我就放點(diǎn)輕音樂(lè)，讓兩邊都能聽(tīng)到，一年后，我菜長(zhǎng)得特別好，稻田也金燦燦，稻田主人給了我工資外，還給我兩袋大米。

　　這下我可不愁了，我菜還有多，我就早晨去集市賣，又能賺錢。就這樣過(guò)了幾年我資產(chǎn)就有許多了，因?yàn)榍皫啄晏易雍臀鞴衔覜](méi)有去摘，到現(xiàn)在已經(jīng)一大片了，再去賣水果，這樣一來(lái)，我一年現(xiàn)金就有五六萬(wàn)了，我也過(guò)上了小康生活。

　　我要感謝我父親，他沒(méi)有教會(huì)我怎么學(xué)做發(fā)財(cái)夢(mèng)，而是告訴我先穩(wěn)腳跟，再一步一步往上爬。

　　一出生就是富翁人有多少，但是靠自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，卻不計(jì)其數(shù)，別認(rèn)為自己沒(méi)用，其實(shí)，任何時(shí)候，自己都是最有用。

20年后的我的作文7

　　20xx年，我踏上了飛往美國(guó)的班機(jī)。那是我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。十年寒窗，總算沒(méi)有付之東流，我現(xiàn)在是一名出色的北大教授，我要去國(guó)外學(xué)習(xí)未來(lái)的高科技知識(shí)。

　　回憶這五年來(lái)，我在北大與師生們一起生活、學(xué)習(xí)，別有一番情趣，領(lǐng)略了北大特有的學(xué)術(shù)氛圍，親身體會(huì)到"化作春泥更護(hù)花"的韻味。

　　我雖然是北大物理學(xué)系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識(shí)的源泉，流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心田。

　　永遠(yuǎn)也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠(yuǎn)也忘不了，北大可愛(ài)的校園與師生。永遠(yuǎn)也忘不了，剛才我上飛機(jī)時(shí)的歡送場(chǎng)面……我突然想到：北大是我成長(zhǎng)的搖籃，是我事業(yè)的天地，更是我收獲的秋天。我在美國(guó)學(xué)成以后，我要回到祖國(guó)，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國(guó)的精英，讓他們像我一樣，成為祖國(guó)的`棟梁之才，成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。

　　這時(shí)，飛機(jī)里響起了中國(guó)空姐的聲音："各位旅客請(qǐng)注意，飛機(jī)即將降落，請(qǐng)大家系好安全帶……"

　　下了飛機(jī)，我佇立眺望著東方，那是我的祖國(guó)，我的北大，有多少莘莘學(xué)子在那里等待著我，我默默地對(duì)他們說(shuō)：放心吧！北大的英才，我一定會(huì)回來(lái)的……

20年后的我的作文8

　　孔夫子說(shuō)：三十而立。我也希望二十年后的我能有所成就，能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——讓所有貧困山區(qū)的孩子都能體面溫暖地去上學(xué)，讓所有貧困的代課老師都能享受教育帶給她們的榮譽(yù)和福祉！

　　現(xiàn)在有眾多的貧困山區(qū)的孩子四歲穿的是七八歲孩子穿的衣服；有很多孩子打著赤腳，沒(méi)有一雙像樣的鞋，更別說(shuō)什么名牌了，她們的中午飯有時(shí)候只是幾個(gè)燒糊了的土豆和玉米棒；四川涼山的孩子為了上學(xué)甚至要過(guò)懸在半空的鐵索橋，這么多年，孩子從橋上掉到湍急的河水之中是常有的事。湍急的河水之中暗藏著很多礁石，前幾年一個(gè)小女孩就這樣被奪去了生命。

　　還有一些我所崇敬的貧困山區(qū)的代課老師他們的收入低得可憐。34歲的代課老師隆九金是一人一校，破舊的課桌還是解放初期留下來(lái)的。教室倒塌后，他只能搬到自己祖輩留下來(lái)的苗家老木屋繼續(xù)教學(xué)，白天都要點(diǎn)燈，每個(gè)月53元的工資，他堅(jiān)持了17年。

　　每當(dāng)看到這些事情，我就感慨萬(wàn)分，我就心潮澎湃，我就淚光點(diǎn)點(diǎn)，二十年后我希望自己能像馬云或者比爾蓋茨一樣建立起自己龐大的.金融帝國(guó)，進(jìn)而建立起覆蓋全國(guó)的“成謙愛(ài)心教育基金會(huì)”，我要讓所有的孩子都能快樂(lè)地享受她們美好的童年，我要讓所有的代課老師都能過(guò)上有尊嚴(yán)的生活，老有所養(yǎng)，老有所依！

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力！愿好夢(mèng)常圓！

20年后的我的作文9

　　二十年后，我的家鄉(xiāng)變成了一個(gè)鮮花、植物和樹(shù)木的世界。植物幫助我們吸入二氧化碳和呼出氧氣，使我們周圍的空氣更加清新。此外，一款名為太陽(yáng)能汽車的超級(jí)環(huán)保新車也已推出。最初的汽車不得不依靠汽油發(fā)動(dòng)。目前的環(huán)保太陽(yáng)能汽車可以啟動(dòng)，只要它依靠陽(yáng)光，然后收集能源，它不必?fù)?dān)心它不能啟動(dòng)沒(méi)有陽(yáng)光。它排放的廢氣在遇到風(fēng)時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣，所以不會(huì)污染環(huán)境。汽車有多種顏色，形狀也很酷。因?yàn)檫@種車既漂亮又環(huán)保，所以很受歡迎！太陽(yáng)能汽車還有一個(gè)特殊的.功能，那就是它們可以自動(dòng)清除有害物質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)化為可重復(fù)使用的環(huán)保物質(zhì)。

　　20年后，在我的家鄉(xiāng)，人們不再擔(dān)心惡劣的生活環(huán)境。人們居住的房子都有特殊的功能。在房子周圍，一簇簇的花吸引了許多鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶。鳥(niǎo)兒和蜜蜂唱著二重唱，蝴蝶隨著優(yōu)美的歌聲翩翩起舞。房子周圍的污水和垃圾把房子變成了氧氣和甘甜的泉水。地面變得平坦，不再是凹的、凸的和凹的。垃圾箱里的垃圾，不管是有害的還是無(wú)害的，都會(huì)被房子變成環(huán)保材料。

　　為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)美麗的生活環(huán)境，我們需要共同努力，加強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，使環(huán)境更清潔，空空氣更清新，更甜美，樹(shù)木更綠，河流更清澈。讓春天、夏天、秋天和冬天變得更加美麗，讓我們的家鄉(xiāng)更加富裕。

20年后的我的作文10

　　穿著一身教師服，教著一群可愛(ài)學(xué)生——這便是10年后我，是一位30多歲，經(jīng)驗(yàn)豐富老師。

　　我職責(zé)和工作也就是身為一位老師應(yīng)做事情——教育好每一位學(xué)生，我會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)，如果為人處事，甚至于把我全部精力貢獻(xiàn)給他們。

　　有了知識(shí)就有等于有了財(cái)富，我會(huì)讓我學(xué)生在知識(shí)海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無(wú)崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)重要性。不僅如此，我還要教會(huì)他們知恩圖報(bào)，孝敬父母，明白錢財(cái)不易來(lái)，但是最重要是一個(gè)道理：父母為了我們付出一切，我們是永遠(yuǎn)都報(bào)不完！

　　責(zé)任心是人人都必備，我們要對(duì)事情有責(zé)任心，對(duì)任何東西都要有責(zé)任心，這也是我作為一個(gè)老師品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。讓他們?cè)俨痪脤��?lái)，不管從事什么工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)。

　　以上我說(shuō)明了一切，但是我不靠說(shuō)，我要用我實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示：首先要讓我學(xué)生們天天完成好我給他們布置作業(yè)；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分復(fù)習(xí)，取得個(gè)好成績(jī)。

　　這就是10年后我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知?jiǎng)诳啵瑹o(wú)私奉獻(xiàn)著自己一生。

20年后的我的作文11

　　十年后我，三十三歲了，但還是沒(méi)有找到工作，我很失望，就去問(wèn)爸爸，爸爸先讓我做些簡(jiǎn)單活，但我不甘心，自己去找活干。

　　看到大街上早已沒(méi)有了招工廣告，工廠里人也都?jí)蛄�，我看到許多大學(xué)生與我一樣，沒(méi)有活干，我只好又去找爸爸。

　　爸爸先讓我學(xué)種菜，這樣就不怕沒(méi)得吃，我在那塊土地上灑下了些菜種：青菜、韭菜、絲瓜、菠菜。因?yàn)檫�有空地，我又種了些西瓜與桃子。細(xì)心照料。

　　因?yàn)檫�有許多時(shí)間，我又去幫人照看稻子，別讓鳥(niǎo)雀來(lái)吃，每天十元，雖然不多，但我很滿足了。

　　因?yàn)樽约翰说嘏c照看稻田很近，我就放點(diǎn)輕音樂(lè)，讓兩邊都能聽(tīng)到，一年后，我菜長(zhǎng)得特別好，稻田也金燦燦，稻田主人給了我工資外，還給我兩袋大米。

　　這下我可不愁了，我菜還有多，我就早晨去集市賣，又能賺錢。就這樣過(guò)了幾年我資產(chǎn)就有許多了，因?yàn)榍皫啄晏易优c西瓜我沒(méi)有去摘，到現(xiàn)在已經(jīng)一大片了，再去賣水果，這樣一來(lái)，我一年現(xiàn)金就有五六萬(wàn)了，我也過(guò)上了小康生活。

　　我要感謝我爸爸，他沒(méi)有教會(huì)我怎么學(xué)做發(fā)財(cái)夢(mèng)，而是告訴我先穩(wěn)腳跟，再一步一步往上爬。

　　一出生就是富翁人有多少，但是靠自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，卻不計(jì)其數(shù)，別認(rèn)為自己沒(méi)用，其實(shí)，任何時(shí)候，自己都是最有用。

20年后的我的作文12

　　回憶，讓人充滿甜蜜，展望，使人充滿希望。20年后的我是什么樣的呢?此時(shí)的我已不再是那個(gè)小不點(diǎn)了�；貞浧鹞业耐�年，那真是一段美好的日子。

　　20年后的一天，我已是一位光榮的人民教師了，在泉州師范附屬小學(xué)教學(xué)，這時(shí)候的我已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的教師了。站在光榮的講臺(tái)上給同學(xué)們上課，這是我最開(kāi)心的一件事。

　　這天，我習(xí)以為常的夾起教案，邁著大步朝六年二班教室走去，才剛走到教師門口，那群天真可愛(ài)的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來(lái)，我走進(jìn)去，對(duì)他們說(shuō)了聲：“同學(xué)們好!”，同學(xué)們也異口同聲地說(shuō)道：“老師好!”我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來(lái)。

　　我讓每個(gè)同學(xué)打開(kāi)電腦，和同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文，電腦里的知識(shí)真是應(yīng)有盡有，在電腦上，同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的.知識(shí)，當(dāng)然，我的這群學(xué)生們都是十分積極的，他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤，會(huì)為一個(gè)答題權(quán)而喋喋不休，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不和的答案而爭(zhēng)論不停，正因?yàn)檫@樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會(huì)猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過(guò)去了，可學(xué)生們?nèi)詫?duì)課堂十分留戀。

20年后的我的作文13

　　“今年是20xx年.給你們說(shuō)我的好朋友蔣育霖她現(xiàn)在的情況吧，是一個(gè)建筑家,她建筑的可不是一般的房子,是一些會(huì)動(dòng),會(huì)飛的房子,先在讓她給大家說(shuō)說(shuō)吧!”

　　蔣育霖：“大家好!我叫蔣育霖,是一個(gè)建筑家!我建筑的`房子是會(huì)飛的,它會(huì)用天然氣做動(dòng)力,還有的是會(huì)動(dòng)的,它的下面裝有輪子.”“那在下坡時(shí)會(huì)滾下去嗎？”“不會(huì)的�！薄爸x謝�！�

　　“下面我說(shuō)的是“小姨”，她的真實(shí)的名子是劉婧怡，她現(xiàn)在是一名醫(yī)生，她給好多人，動(dòng)物，星球看病，先在讓她說(shuō)說(shuō)吧�！�

　　劉婧怡說(shuō)：“大家好!我叫劉婧怡，是一個(gè)醫(yī)生，我給人，動(dòng)物，星球看病，“你是怎么給星球看病的？”我給星球看病時(shí)光帶個(gè)喇叭，先問(wèn)星球它哪不舒服，然后再那喇叭大聲的給居住在它身上的人說(shuō)（現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)所有星球上都有人居�。��！薄爸x謝”

　　“還有一.......”“請(qǐng)問(wèn)你是干什么的？”“嗨！明知故犯，！”“喂，你吞吞吐吐的說(shuō)啥呢？”“哦，我是一名宇宙記者�。。。�！”“嗨，你咋說(shuō)話呢？”“我就說(shuō)了你們都是大笨蛋�。。。�！”霹靂啪啦，“啊呀誰(shuí)打我��！”“我就打你了咋了？”

20年后的我的作文14

　　20xx年的一天人們口中流傳的都是一家中國(guó)馳名商標(biāo)——巧利電腦公司。走進(jìn)公司，一位高貴的董事長(zhǎng)坐在那兒，正在聽(tīng)機(jī)器人度工作匯報(bào)，而這位董事長(zhǎng)則是我——葉巧巧，巧利公司的最大股東。

　　早上，為了工作筋疲力盡的我聽(tīng)完工作匯報(bào)后，本想放松一下，可是接到了一個(gè)意想不到的信息——病毒木馬5代再次攻擊網(wǎng)頁(yè)。而且已經(jīng)攻破了4項(xiàng)防御網(wǎng)，只差兩項(xiàng)就......就有占領(lǐng)世界的.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)了。我馬不停蹄的來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，按了指紋，連氣都不喘的開(kāi)始研制一種程序，而這種程序還未誕生，需要現(xiàn)在研發(fā)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了......

　　中午到了，可我還在實(shí)驗(yàn)室里和電腦精英及董事們討論如何研制程序破木馬5代時(shí)，全體安靜了，一根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)。就這樣又到了下午，太陽(yáng)也落山了，終于，我有了一個(gè)全新的靈感，以迅雷不及隱耳之勢(shì)打開(kāi)了電腦，立即用程序破了木馬5代。

　　晚上了，公司開(kāi)了慶功會(huì)，大家心中的石頭落了下來(lái)，興高采烈的。我不禁想到：終于，一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)后，風(fēng)平浪靜了。但是，今后的路程中，會(huì)不止一次地遇到風(fēng)波，但每次風(fēng)波過(guò)后，我的勇氣和經(jīng)驗(yàn)在不覺(jué)中提升，面對(duì)困難也不會(huì)退縮了。

20年后的我的作文15

　　我夢(mèng)寐以求的一件事，就是擁有一棟房子，院子里種滿了矢車菊、向日葵和金黃月季花。

　　當(dāng)一陣香風(fēng)吹過(guò)，金黃小花瓣的矢車菊抖著小小的花蕊；向日葵只是略略動(dòng)了動(dòng)身子，深綠的葉子擺了擺；金黃月季花夸張卻又不張揚(yáng)的使勁抖了抖大大的花瓣和肥綠的蠟葉，似乎在炫耀著自己的華麗雍貴。

　　我呢？

　　我坐在一套白漆桌椅上，喝了一口自己泡的'花茶，仰起頭，輕輕的看著耀眼的陽(yáng)光，輕輕地。頭發(fā)肆意的飄揚(yáng)著，發(fā)梢飛上我的臉頰，我留了好長(zhǎng)時(shí)間的頭發(fā)。生活是那么恬靜，靜謐，我享受著。沒(méi)有拘束的享受。沒(méi)有人來(lái)打擾，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有汽車發(fā)動(dòng)器發(fā)出的嗚嗚聲音和漫天的黑煙。仿佛到了瑤池仙境。

　　累了，就在白紙上用鋼筆寫(xiě)作，看著那快樂(lè)的文字在紙上跳躍；再要不，就看看余秋雨的散文，看那美麗的文筆。

　　當(dāng)然，少不了美食。

　　可口的牛奶布丁、口感濕潤(rùn)的芝士蛋糕、七分熟的烤牛排、苦苦的咖啡。這是西餐。熱氣騰騰的白饅頭、香噴噴的咸菜面條、口感濕軟的糯米飯……

　　可惜，現(xiàn)在，我真是一名小學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。

【20年后的我的作文】相關(guān)文章：

20年后我作文04-11

20年后的我作文01-15

20年后的我作文10-02

20年后，我……作文08-06

20年后的我01-23

小學(xué)作文-20年后的我01-15

20年后的我優(yōu)秀作文04-10

20年后的我的優(yōu)秀作文05-11

20年后的我優(yōu)秀作文06-11