關(guān)于別樣作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于別樣作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于別樣作文1

　　對于一切，似乎都在懷著一種抵觸的心理，不敢觸碰狹小世界外的天空，永遠活在自己的世界里。

　　對于好友一句無心的調(diào)侃，可以認為那是忠誠的勸解；而對于陌生人一個善意的微笑，便會帶了滿腹猜疑。如果不是自己的抵觸，那么，如此一個帶著暖意的笑，是不是，還會有著更多的下文？

　　暗色的天空吞噬了所有的光鮮亮麗，淅瀝的雨水纏綿的落下，“啪嗒”，落在地上的那一刻，孤獨蔓延。

　　所有的張皇和無措，都融在了這片雨中——在雨夜，我忘了帶桑雨，是天空的眼淚。我第一次嘗到了雨的苦澀，那是來自心的彷徨。

　　我躲在一家店的屋檐下，聽著雨水濺起一地淤泥，只能用無助的眼淚在雨夜溫暖自己。

　　一個溫和的聲音傳入耳畔，我轉(zhuǎn)過頭，是這家店的女主人。慈祥的面容，柔和的五官線條。嘴角帶著淡淡的笑意，給人一種暖意。即便如此，我的所謂陌生人定義還是讓我和她有了一層隔膜，眸子里多了幾分戒備的神色。“沒帶傘么？家里該著急了吧�！蔽覜]有回答，只是嗯了一聲。她也許是看出了點什么，從柜臺里拿出了一把嶄新的雨傘，遞給我。我眼里閃過一絲疑惑，“我沒有帶錢，這把傘……？”她擺擺手，笑了“沒事，先用著吧，這把傘算是我送給你的了。”“我…不能白拿你的東西�！彼齾s很是固執(zhí)“這么大的雨，都不知道什么時候才能停，你就拿著吧�！蔽也缓靡馑季芙^那么一份溫暖的關(guān)懷。接過傘，我感受到了她寬大手心中的`溫度，那么溫暖的溫度，那么溫暖的笑容，那么溫暖的話語，一下子，我心里對陌生人的防線一下子就崩潰了。她憔悴的面容，卻帶著善意的笑，我愣住了，剎那就有了勇氣，大方的道了謝，在雨夜里穿梭著。撐開那把傘，在頭頂撐開一片用陌生人的關(guān)懷織成的天空。小店漸漸變得渺小，消逝在夜里，只剩下一點橘黃色的光影。我的影子在雨夜里驟然被無限拉長，在冷清的街道上走著，卻絲毫沒有孤獨之感，那抹橘色的光影，就在我心里那么永遠的亮著………

　　從對于陌生造成的誤區(qū)，到對一份關(guān)懷的融化。陌生人的關(guān)懷是那么的溫暖，陌路，陌人，而，一個微笑卻能詮釋所有。在這個看似復雜的世界中，每天，我們都遇到了許許多多的陌生人，就是那么匆匆一瞥，就再也不會見面。而一個微笑，一份關(guān)懷，就會變得那么熟悉。

　　那把桑我終究沒有去還，算是我自己那么一點小小的私心，在一把傘下，藏了一份陌路人的關(guān)懷……

關(guān)于別樣作文2

　　若提到蘇軾，人們首先想到的是他“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英勇無畏。抑或是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的寧靜淡然。然而，細細探究下來，你會發(fā)現(xiàn)他的豐富與復雜。他可以豪邁、可以深情、可以喜氣、可以憂傷。在浩瀚的中國文學史上，他有著自己別樣的美麗。正如當代作家蔣勛所評：“如果完全從美學的角度來講，蘇軾的成就大概是最高的�！�

　　當讀到《念奴嬌·赤壁懷古》時，會感受到這時的蘇子瞻并不是走在宋朝，而是走在三國的歷史當中�！爱斠粋�人可以與歷史里的人物對話的時候，他已經(jīng)不是活在當下”。所以當蘇軾走在黃州的`赤壁，才會生出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的感慨。所有的人都會隨時間逝去，高貴的、卑賤的、正直的、奸佞的，總有一天會被掃盡。時間與今天相比，是分量更重的東西。當他領(lǐng)悟到這一點時，感覺曾在三國里活過，現(xiàn)在又重活了一回。他敢于直面時間，不懼時光的匆匆飛逝。正如結(jié)尾“人生如夢，一樽還酹江月。”他明白，終有一天他會把生命還給山水，淡然如他、豪邁如他、真實如他、縱觀歷史，又有幾人做到?

　　放眼宋詞中，夫妻之情很少成為文學主題，然而這一首《江城子》卻不知觸動了古往今來多少人的心弦�！笆�年生死兩茫茫”在王弗去世十年以后的時間里，蘇軾寫下了偶然夢到亡妻的回憶，“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝”，這是妻子處嫁時的回憶。從前面的“塵滿面，鬢如霜”的蒼涼與憔悴，到了這里，作者已然衰老，可亡者在他記憶里永遠是一個新娘，一個初嫁的新娘。也許與妻子的生活沒有花前月下的浪漫，但是他們畢竟共同生活過多年，這是一種非常深沉的感情。當讀《江城子》時，你會相信，他是在描述真情，那樣質(zhì)樸的情感，是他最美的，最純粹的所在。

　　“偷窺”是文學中少有的經(jīng)驗，蘇軾卻把它寫在了《蝶戀花》中，當聽聞“墻里佳人笑”，他踮起腳尖來看看，卻被女孩子發(fā)現(xiàn)了，所以才“笑漸不聞聲漸悄”，笑聲隨著女孩子越跑越遠�！岸嗲閰s被無情惱”，他并無抱怨，而是自己摸摸鼻子就走了。在封建社會這樣一個嚴肅的男權(quán)文化里，這樣活潑的經(jīng)驗，這樣的自我調(diào)侃與自我解嘲，這種真性情，大概只有蘇軾才有。

　　蘇軾的情感一清如水，他有眷念、有深情，同時也有豁達。他平實的詞風與六朝直至李白那浮躁華麗的文學風格不同，他的詞中全是最真實的他，全是他最質(zhì)樸的情感。他擁有最純粹的自己，有著自己別樣的美麗。

關(guān)于別樣作文3

　　不平凡的歲月，贊歌。也在某個角落，有溫暖的回憶。我感到一陣落寞。夕陽透過紅云撒下金色簾幕，我仰著頭，感受它最后的溫暖。老藤椅，石板路，小巷間，彌漫著往日甜甜的歡樂香味，想起奶奶最愛的那盆瘦菊，怕早已被歲月的時光撫摸得凋凌了。

　　街旁的法國老梧桐被一陣秋風吹得瑟瑟發(fā)抖，時不時一大片番紅的落葉。獨自走在岑寂又幽涼的街道，在冷漠人群中尋找臉上微笑表情。我坐在冰冷的石凳上，任憑尖銳的涼意直襲神經(jīng)，過往的腳步帶起的不只是塵土，也有我的失意。

　　我的世界從來一片空白。沒有什么讓我刻骨銘心的經(jīng)歷，我凝重的思考并不能喚起心弦的共鳴。

悵直線墜落至心靈脆弱的.地方，就想航船被擱淺在荒涼的孤島。

身，回憶已不覺被思緒割傷傷口在蔓延，疼痛在擴散。孤獨的我猶如一頭困獸，眼中無生無欲的一片空白。

　　習慣走河邊的小弄堂，在喧鬧的人聲中找回自我。盡頭是一片繁茂的野花叢，潮濕黑暗的污泥使這些野生植物更加肆意生長，直至初秋仍能聞到那辛辣刺鼻的芳香。我不喜歡這個地方，濃郁的花粉氣味使我非常敏感。剛想回頭，猛然看見石縫里一朵黃菊，在夕陽中搖曳盡顯婀娜身段，它在著惡艷的花叢中并不顯眼，但它開出了自己的風格。溫暖的黃色調(diào)襯托了落日莊嚴。

　　轉(zhuǎn)身離開，腦海里不住去想那朵菊花，也許我有摘下它的欲望，但我沒有去，我知道那朵花也許正是青春，正在向大自然回報自己的色彩。

　　回家看見奶奶正在侍弄她的花草，在高高的陽臺上擺著一盆黃燦燦的波斯菊，一朵朵對我像微笑又像嘲笑。我會想象那嬌嫩的花瓣在寒冷的節(jié)氣被寒風撕得粉碎，它們讓我知道毀滅的力量，盡管我知道菊花是在秋天里最茂盛。

　　凌亂的角落是不被人關(guān)注的結(jié)果，內(nèi)心的寂寞是理想的荒蕪，年輕的心永不會老去。我不會撫平皺折。我只會在黑夜里溫暖我冰冷的手指。

　　風，一樣刺骨地冷，吹動陽臺上的波斯菊。也許我聽到了花瓣落地的聲音，但也許是我的心破碎的聲音。無聲的夜晚枕著疲憊入睡。

　　一次又一次翻身卻止不住喘息的夢魘。不知多久，晨光已照入房間我感到了溫暖。也許我錯了，錯了什么？我不知道。我只知道，看到晨光中茂盛的菊花，我看到青春撲面而來。

關(guān)于別樣作文4

　　小區(qū)門口有一個收垃圾的地方。有一個老頭兒，專門收這些破破爛爛的衣服和紙箱子。

　　每當他騎著他的三輪車在小區(qū)里吆喝時，在樓上做作業(yè)的我總會被這夾雜著濃濃外鄉(xiāng)音的海門話吵到，接著就是那輛生銹了的三輪車發(fā)出的咯吱咯吱的聲音。這總會讓我將作業(yè)中的題目做得一團糟。

　　所以每當我在樓下碰到他時，當他向我招手，微笑時，我會面無表情地對他點點頭，然后迅速一轉(zhuǎn)身，給他留下個高傲公主的背影。我打心眼里看不起他，看不起他的職業(yè)以及對他發(fā)出難聽的噪音。

　　而有一件事使我對他的看法發(fā)生了天翻地覆的改變，讓我感覺到他也是美麗的。

　　媽媽讓我去那個收破爛的老爺爺那兒賣垃圾，而我死活都不肯，怕弄臟了我的'裙子，玷污了我的公主形象。而正值炎炎夏日，我在烈日酷暑下，準會被曬成黑碳。

　　可最終還是敵不過媽媽的威逼利誘，極不情愿的我抹上一層防曬霜，拖著一整筐的廢紙箱，向收廢品的地方挺進。

　　終于到了。我抹了抹臉，擦了擦汗，用一只手費力地提起紙箱，另一只手拎著裙子，蹦蹦跳跳地踮起腳走進那不起眼的、灰暗的小店鋪。

　　老爺爺聽見響聲，見是我來了，于是在水龍頭下使勁兒用肥皂洗了手，又使勁兒在旁邊干凈的毛巾上蹭了蹭；轉(zhuǎn)過身，見我一臉嫌棄地瞪著他，他有些歉意得朝我笑了笑，又將我手上沉甸甸的紙箱子放到秤上，端起老花鏡，仔細地在秤上看著數(shù)字，又慢慢地將秤調(diào)整好。

　　趁他秤廢品的當兒，我在他的店鋪里轉(zhuǎn)了一圈。

　　店鋪很小，但又很干凈、整潔。角落里有一個小木桌，桌上擺著那未吃完的飯菜。喵--喵--一聲怯怯的叫聲從桌下傳來，我定睛一看，一只正好奇地打量我的小貓在桌下。我們四目相對。

　　就在我逗小貓時，老爺爺不知何時走了進來。他從抽屜里拿出了6元錢，我著急地一把抓過錢，奔回了家。

　　可就在回家的路上，我聽見有人在叫我。我停下腳步，回過頭，見那個收廢品的老爺爺正朝我跑來。我正警惕地打量他時，他從褲兜里掏出一把鑰匙，他和藹地對我說小姑娘，這是你的鑰匙。要是沒啥事兒，我先走了。我接過鑰匙，愣愣地望著他遠去的背影。我才想起，剛剛我在逗小貓時，隨手一擱，放在他的桌子上了。

　　如果這把鑰匙丟了，我們家就要換門、改鎖、說不定還有小偷

　　就在這一刻，我感到了他別樣的美麗。也許，他的職業(yè)并不高貴，但他也有另一種美麗。

　　從這以后，聽到他濃濃的外地海門話，我總感到有一股暖流涌上心頭。

關(guān)于別樣作文5

　　一直不喜歡蜘蛛這種小動物，本來長得就很不討巧，更不討巧的還有那一張張恐怖的蜘蛛網(wǎng)。一只蜘蛛一輩子就在網(wǎng)上忙碌著，然后陰險的等著獵物上鉤——哪怕是一只毫無惡意的、匆匆飛過的小蜜蜂！

　　我怎么也不會想到，這世界上還有這樣一只小蜘蛛，能把一張網(wǎng)織成一幅別樣的風景。那是掛在我家后院紫薇樹上的蜘蛛網(wǎng)。夏天的紫薇花熱鬧的開滿了一樹，這張小小的網(wǎng)就掛在花間，上面沒有一只可憐的小蟲，倒是在左右各綴了一朵軟軟的紫薇花。清晨的陽光薄薄的灑落下來，這張網(wǎng)竟然變得這么透明而精致，因為那兩朵軟軟的紫薇花，它泛起一層粉紅的柔光。

　　我本是要急著去趕早班車的，可是看見這張可愛的網(wǎng)，我不禁停下了腳步，心里涌起一股莫名的感動。這世間原來還有這樣奇妙的風景！一張本該陰險的、猙獰的蜘蛛網(wǎng)，竟如此溫柔的'綴著兩朵小花，一只陰險的、猙獰的蜘蛛本該去捕小蟲，此刻卻靜靜的伏在花間，好像也陶醉于這一片淡淡的馨香。

　　我想，能讓我突然感動的，一定是這兩朵小花吧。在花叢中，也許只是平平凡凡的兩朵，可是當它們軟軟的綴在蜘蛛網(wǎng)上時，竟是如此令人心動。原來，在這張?zhí)焯焐涎萑跞鈴娛�、你爭我斗的蜘蛛網(wǎng)上，也會這樣安靜溫柔的兩點粉紅，讓所有的爭斗都暫停下來，柔聲提醒這里本該有的溫馨和靜謐。

　　這讓我突然想到畫家渡邊的一幅畫。那是一片開滿紫薇的山坡，旁邊用英文配著短短的文字：eyes to eyes,teeth to teeth and flowers to flowers.

　　如果說“eyes to eyes”是“以眼還眼”，“teeth to teeth”是“以牙還牙”，那么，“flowers to flowers”呢？

　　就是“以花還花”��！這世界不該只有殘酷無情的網(wǎng)，讓我們深陷其中不能自拔——這里還有花呢！而每一束溫情的花的捧出，都會被另一雙捧花的手握住。如果我們也是那一星點的粉紅，當我們在生活這張網(wǎng)上散發(fā)芳香時，相信也一定會有無數(shù)的花朵相繼綻開，一起把這張網(wǎng)裝扮成一道別樣的風景。

　　那時，清晨的陽光一定會無比溫暖的灑落，在我們微笑的臉上，灑下一層粉紅的柔光！

關(guān)于別樣作文6

　　大千世界，無奇不有。感受生活，感受別樣。

　　當解放的號角響遍中華大地，我們已經(jīng)沒有了戰(zhàn)爭的侵擾。在這個科技迅速發(fā)展，飛黃騰達的21世紀，隨著一股強大的“別樣潮流”，別樣的人，別樣的事漸漸出現(xiàn)在我們周圍。

　　別樣另類。

　　牽著媽媽的手走在大街上，我感覺暖暖的，迎面吹來一陣陣溫暖的風，更的讓人喜到心口，馬路對面走來一群小伙子。乍一看，好像頭上頂了一朵朵花。其不然，那是他們?nèi)镜念^發(fā)。讓我來給你介紹介紹：紅的、綠的、藍的、紫的，竟然還有白的！他們那別樣的發(fā)型，在大街上顯得格外閃耀。許多人停下來觀看，可我們卻加快了腳步。我認為那五彩繽紛的.頭發(fā)雖然很新奇，也很別樣，但是卻別樣的不太正常。別樣展現(xiàn)的是真正的個性，而不是別樣的很另類。

　　別樣新奇。

　　現(xiàn)在正值春夏交替之際，天氣越來越熱�，F(xiàn)在，無論在大街上還是在家里，都能看到吃冷飲的人�？墒�，在寒冷的冬天，雪花下得起勁兒的時候，竟然有人舉辦了一次吃冷飲大賽。去年寒假，我跟著姑姑到青島玩。姑姑說，你來的真是時候，我們小區(qū)里要舉辦一次吃冷飲大賽。我很詫異：怎么，大冬天兒里吃冷飲？但心里還是很期待。終于等到了這一天，這真是一場別開生面的比賽！每位選手面前都放著各種各樣的冰激凌、冰水、冰飲料……這場面在冬天可真是罕見。比賽開始了，只見裁判員一聲令下，各位選手便開始狼吞虎咽地吃起來。一號選手吃得最快，不一會吃完了所有的冰激凌；二號選手也不甘落后，左手一根雪糕，右手一杯冰水，奮力的吃；三號選手可就有點落后了，牙齒凍得直打哆嗦……比賽隨著紛紛揚揚的雪花落下了帷幕，而最后的贏家是大家支持的一號選手，他得到的獎品是一箱冰激凌�？伤�已經(jīng)沒有力氣再吃下這一箱冰激凌，所以他把獎品分給了大家。我試著吃一口，細細地品味著，也享受著別樣，享受著別樣的帶來的新奇感覺。

　　別樣帶給我們不一樣的樂趣；別樣帶給我們不一樣的生活；別樣帶給我們不一樣的心情；別樣帶給我們不一樣的感受。生活中處處有別樣，生活也離不開別樣。我們要正確對待別樣，讓我們的生活因別樣而變的不一樣！

關(guān)于別樣作文7

　　美麗，常常隱藏在我們的生活中，隱藏在我們的身邊。需要我們善于尋找、善于發(fā)現(xiàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)美麗，感受美麗。

　　秋天剛到的那陣子，萬物凋零。小區(qū)門口那一排排樹木，都開始顯露出蒼老的樣子了，枯黃的樹葉紛紛落到了地面上、臺階上。我家樓邊的那棵挺拔粗壯的'大樹，最終也擺脫不過大自然的規(guī)律之鎖，漸漸地開始落葉了，枯黃的樹葉像翩翩飛舞的蝴蝶飄落下來。

　　我站在窗前，靜靜地望著小道上半黃半綠的落葉，不禁感嘆起來：這些美麗的生命即將逝去……

　　幾天后，樓下忽然傳來一陣陣“唰唰”聲，我心里一動，打開窗子朝下一望，原來是一位老人，不知何時已經(jīng)站在樟樹下。他手提一桶白色的液體，里面插著一把精巧的小刷，背上背著一把大笤帚。他撫摸了幾下粗糙的樹皮，隨即熟練地用小刷子蘸了一下白漿，刷在樹干上。哦，我明白了，那是石灰水，可以使大樹免受蟲子的“入侵”，也可以為大樹保暖。

　　他是誰?保潔工?保安?還是保護樹木的志愿者?

　　他刷完了，就取下大笤帚，將小道上的落葉掃到樟樹周圍，臺階上的也一片不剩。

　　不一會兒，老人把小道上所有散落的樹葉，堆積在大樹身邊。我走上前去，輕輕地問：“老爺爺，您是保安嗎?”

　　“不，我是一個普通的居民�！崩先诵�呵呵地說。

　　我有點驚訝：“老爺爺，您干嘛不把樹葉掃進垃圾桶里啊?”

　　“小朋友，我在保護大樹呢!”老爺爺和藹地說，“小朋友，樹葉枯了、落了，看上去是不太美觀。不過，它們的用處可大了!你知道么?”

　　“不知道!”我一臉茫然。

　　“它們腐爛后，大樹就多了一份營養(yǎng)。這是大樹很好的養(yǎng)料呢!”

　　這多令人感動啊!老一輪的生命即將逝去，新一輪的生命即將迎來，老葉為了子孫后代而犧牲自己!這多像父母對我們含辛茹苦的養(yǎng)育呀!這種大自然的輪回令人肅然起敬!

　　老人似乎感動了大自然，奇跡發(fā)生了。一個月后，我發(fā)現(xiàn)大樹又抽出了新芽……還是那樣生機勃勃。

　　這棵大樹，這種別樣的美麗，在這位老人身上，不是體現(xiàn)得淋漓盡致么?

　　生命的美，心靈的美，還有什么比他們更美的呢?他們，是最美的!

關(guān)于別樣作文8

　　你的別樣深深的印在了我的心底，成為我珍藏的回憶。

　　——題記

　　對于你的同齡人來說你很別樣。

　　那年，我5歲，你8歲。8歲正是熱衷動畫片的年齡，與你同是八歲的孩子，巴不得整天泡在動畫片里。而你卻愛上了剪紙和制作，每天抱著一本畫冊剪呀剪的，把一本本畫冊剪得"千瘡百孔"。即使被罵，乖了幾天后你又"重操舊業(yè)"干起了你的老本行——剪紙。那一年，我總是跟在你后面，看你剪紙，然后把你剪下來的精美作品"洗劫一空"。雖然每次你的成果都會被我盡數(shù)帶走，但你仍然從不放棄，樂此不疲的"虐待"著一本本可憐的畫冊。那時我小小的.心里認為那是世界上最美的作品，我開始崇拜你，夢想有一天和你一樣，剪出世上最美的剪輯。那時我的心里，覺得有著這樣特殊愛好的你，很別樣。

　　那年，我八歲，你11歲。11歲正是花季，你的同齡人都在唱著流行歌曲，你卻對動畫歌曲情有獨鐘，結(jié)果被貫上了"不入流"的罪名�？赡銖牟灰虼�"罪名"灰心喪氣，仍然和我一起戴著耳機，唱著"白龍馬蹄朝西……"全然不顧別人異樣的目光。那一年，我陶醉在你夜鶯一般婉轉(zhuǎn)的歌喉里，認為那是天籟之音，你的歌聲中透露著溫柔，宛如溫暖的陽光般灑在我含苞待放的心靈上，給我勇氣，促我成長。也許在別人眼里你確實很孩子氣，但我覺得，那樣孩子氣的你，很別樣。

　　那年，我11歲，你14歲。14歲，正是初中時期，豆蔻年華，與你一樣大的哥哥姐姐都在追"星"，而你則是和弟弟妹妹們一起看動畫片，這個在你的其他同齡人眼中已逐漸過氣的東西，在你眼里卻變成了世界上最精彩的珍奇。你永遠保持著一顆童心，可處在花季的我卻不明白你的心理，我漸漸開始懷疑，為什么我崇拜的你，越長越小了？當我品味起我的同齡人正在欣賞的東西，我終于讀懂了你的心，流行樂曲固然美，但他們卻忘掉了人世間至善至美的純潔心靈。和你相處的一天天過去，在我的心里，漸漸地生出這樣一個問題，你是不是一本難懂的書，那樣有趣卻那樣讓人難懂�？墒俏矣X得，這樣深邃有趣又難懂的你，很別樣。

　　你終于還是離開了，是為了你心中堅持的夢想而離開的，就算我不知道何時才能再見到你，但是你別樣的故事仍然在我心底，和你一起，成為我珍藏的回憶。

關(guān)于別樣作文9

　　當我寫下別樣的語文課時，肯定有人會問我：語文課能別樣到哪去？那我要告訴你們，今年我們的語文課確實很別樣，不僅有趣，而且充滿歡樂。

　　說到語文課，不得不提我們的女神王院麗老師，她溫柔、細心像媽媽一樣愛著我們，我們都特別喜歡她，喜歡她的語文課。以前語文課上，我們回答問題都是一個一個舉手回答，但在今年的語文課中，我們是小組討論后回答問題。這樣以來，我們上課回答問題的效率快，同學們的參與度高，知識量也變多了，甚至以前不愛發(fā)言的同學，在這樣的課堂上膽子會越來越大，生怕給小組拖后腿，生怕老師看不見自己。

　　我們的語文課都是分成4人一組或6人一組進行學習，我們組由4人組成：我、侯宇彤、邊笑怡、吝郭錦。老師還讓我們用花名給自己的小組起名字，因為我們是祖國的花朵，所以我們組選的是茉莉花，它高貴純潔，正如李世民所說的：冰姿素淡廣寒女，雪魄輕盈姑射仙。老師還讓我們制作組牌，我們的組牌是由硬紙板制成，正面寫著三個大字茉莉組，旁邊還畫了許多茉莉花，背面寫著組員的名字，外面用一層透明膠帶粘起來，像雞蛋的'外殼一樣堅固，起到保護的作用。

　　每次老師上課布置任務(wù)，我們都會組內(nèi)進行激烈的討論，我作為小組長，也會根據(jù)個人特長分配任務(wù)。記得我們學習《七月的天山》時，我們先談自己對文章的理解，然后每個人提出問題大家互相交流然后解決問題，最后要求每一個人都能流利、有感情的朗讀課文，因為我們組朗讀的聲音洪亮、整齊生動，所以老師讓我們組在全班同學面前展示，同學們給了我們雷鳴般的掌聲，從那以后我們就更加勇敢和自信了，我們堅信我們一定能把語文學好。這樣的語文課上了一段時間，我發(fā)現(xiàn)了很多變化，以前不愛學習語文的同學都愛上了語文，不愛發(fā)言的同學也能積極發(fā)言，在這樣的課堂上我們學到的知識更具體、更生動、更有趣、更真切。

　　這就是我們四、四班別樣的語文課，一個讓我們成長的課堂、一個充滿朝氣的課堂、一個歡聲笑語的課堂、一個學到知識的課堂、一個懂得團結(jié)合作的課堂，感謝我們最親愛的王老師，讓我們能享受到這樣的語文課堂。

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