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【熱門】我讀書我快樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我讀書我快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我讀書我快樂作文1
小時(shí)候，我在“bpmf”“aoe”及“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土””的詩歌聲中漸漸長大，讀書是我最頭疼的事了，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。老師讓同學(xué)們課外閱讀時(shí)，同學(xué)們都泡在書的海洋里，唯有我這“落網(wǎng)之魚”不肯“自投書網(wǎng)”。所以，每當(dāng)同學(xué)們津津有味的談?wù)撈饡鴷r(shí)，我只能充當(dāng)局外人、旁觀者的角色。上課時(shí)，老師給我們講《聞雞起舞》的故事，對同學(xué)們來說是津津有味、充滿樂趣。對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學(xué)們津津有味的談古論今時(shí)，我突然覺得書中真的有許多美好的東西，我也應(yīng)該去看看。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）�！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的'驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�！是‘金蟬脫殼（qiào）’ǖ！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是��！讀書得好處無窮無盡。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？
我讀書我快樂作文2
我的爸爸喜歡讀書，他經(jīng)常手捧一本書，在杯中香茗飄溢出或濃或淡的茶香中，有滋有味兒地看著書；時(shí)而拍手叫絕，時(shí)而為書中人物的悲慘遭遇而扼腕痛惜……爸爸在讀書中豐富了自己的業(yè)余生活，完善了自己的人格，獲得了淵博的學(xué)識，他的語言風(fēng)趣幽默，他從書中得的快樂溢于言表，他的這種快樂也時(shí)常感染到我。在爸爸的熏陶下，我迷上了讀書，我從博覽群書中得到了無比的快樂。
我的童年是聽爸爸給我講民間故事和童話故事中度過的`，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事，使我有一種蕩氣回腸的興奮與快感，我從一個(gè)個(gè)或悲或喜的故事中明白了很多人生哲理，也在一個(gè)個(gè)美好的故事中營造我美侖美奐的夢想……
到我長大了，能夠獨(dú)立自主看書的時(shí)候，爸爸和媽媽就給我買了很多的兒童讀物。我對那些書愛不釋手，經(jīng)常如饑似渴地逐句逐章地讀下去，我被書中優(yōu)美的語言和豐富的故事情節(jié)所打動，我的書架上，床頭堆放的全是《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《智慧�！返鹊鹊臅�。我讀書到了廢寢忘食的地步：吃飯時(shí)媽媽得叫我?guī)状危搅孙堊狼�，我手里仍然拿著書，還一邊吃一邊看，媽媽擔(dān)心吃飯看書會引起消化不良，但我仍然我行我素，不把媽媽的話放在心上；睡覺前我也要看書，往往看得很晚都不忍丟下書去睡。只有媽媽親自到我房間強(qiáng)行地關(guān)燈命令我睡覺，我總是嘟著嘴說：“媽媽，再讓我看一會兒，行嗎？把這一段看完就睡……”后來，爸爸媽媽怕我迷上看書就規(guī)定了我的看書時(shí)間，我只得服從，我好羨慕能夠自由自在看書的爸爸啊！
不要以為我看書只是走馬觀花、囫圇吞棗，我看書是入情入理，用心領(lǐng)會書中的精髓。看童話書使我懂得了真善美，使我能明辨是非；看科技書使我明白了很多科學(xué)道理，使我知道了人類的起源，科學(xué)的進(jìn)步以及宇宙的奧秘，使我相信科學(xué)，摒棄迷信；看小說使我豐富了自己的語言，在與同學(xué)的溝通中妙語連珠語言風(fēng)趣幽默，使別人聽我講話感到是一種享受，我從看書中得到了快樂，也給大家?guī)砹丝鞓�。這種感受真好。
爸爸以前告訴我說，讀書實(shí)際上是在與博學(xué)的作家交流對話，我還不相信，到了我迷上讀書以后我才知道爸爸的話很有道理。有了書，我不再感到孤獨(dú)。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我就會拿出書，有滋有味的讀上幾篇；當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就會拿出書，看上幾篇?jiǎng)e致的散文，那北國風(fēng)光雪域高原的靜謐，會使我那顆煩燥不安的心馬上安靜下來……
很多作家成為了我不曾謀面的朋友，他們給我予啟發(fā)，他們經(jīng)常為我指點(diǎn)迷津。有了與他們的對話，我感到受益匪淺；也從他們對話中，我學(xué)到了知識，也得到了無比的快樂。爸爸和媽媽時(shí)常說我是“書蟲”，而我卻自譽(yù)為“書龍”。我就像一條小神龍一樣自由翱翔在浩瀚的知識海洋里，我獲得了打開知識殿堂的金鑰匙，我得到了通往幸福的通行證，我掌握了一步步實(shí)現(xiàn)理想的秘方……
我讀書，我快樂。
我讀書我快樂作文3
英國偉大詩人莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”，不錯(cuò)，書像一把開啟智慧的鑰匙，為我展現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。我愛讀書，書已是我生活不可缺少的營養(yǎng)品，讀書使我快樂。
在我幼年的時(shí)候，書就走進(jìn)了我的生活，睡前的半個(gè)小時(shí)，媽媽都會坐在我的床邊，給我講《格林童話集》和《安徒生童話集》中的故事，我也會在讀書聲中對故事里的情景浮想聯(lián)翩：美麗的森林里，七個(gè)小矮人守護(hù)著白雪公主；賣火柴的小女孩和她的奶奶，一起在花園中散步；丑小鴨變成白天鵝后，與家人一起快樂生活……我常常在這些甜蜜的場景中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。從此童話書成為了我兒時(shí)的好朋友，書也就這樣慢慢地走進(jìn)了我的生活。
小學(xué)時(shí)，看書已成了我每天的必修課。讀書時(shí)，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，書里的世界很精彩，讓人感到快樂！當(dāng)爸爸媽媽想要獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí)，問我想要什么，我脫口而出：“書！給我買書！”，我的房間里擺放著兩個(gè)大書柜，那里面的全都是書，從薄到厚，從小到大依次擺放，里面的書應(yīng)有盡有。那一本本的書，我不知看了多少遍，沉浸在書的海洋中，在那里遨游，徜徉，讓人流連忘返。
書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的伙伴！書，像一葉小舟，承載著我，在知識的海洋里盡情地遨游！書，像一盞明燈，為我指引方向，照亮了我前進(jìn)的道路！讀書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，我仿佛身臨其境與書中的主人公一起悲傷，一起歡樂，一起去冒險(xiǎn)。
現(xiàn)在上初中了，由于學(xué)業(yè)繁忙，沒有太多的時(shí)間看書。但我很相信魯迅先生的話：時(shí)間就是海綿，只要愿擠，總還是有的'。我不會占用其他學(xué)習(xí)時(shí)間，畢竟學(xué)習(xí)也是很重要的。所以當(dāng)然只能利用假期時(shí)間，來擴(kuò)充知識面。
在暑假的時(shí)候，戶外的天氣十分炎熱，我靜靜的坐在沙發(fā)上，手里捧著一本書，每當(dāng)讀到精彩的地方我便由衷的發(fā)出感嘆，或是忍不住念出聲來；讀到深?yuàn)W的地方，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我會禁不住哈哈大笑，有時(shí)還會手舞足蹈起來；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)品味，在讀書的過程中，雖然有疑問，但是在書中可以得到解答。夏日里讀書的我，甚至感覺天氣都不再悶熱，而是十分暢快。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹谧x書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，要想在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，只有勤奮讀書。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光；傷心的時(shí)候，書使我感到快樂。我讀書，我快樂，讓我們一起去走進(jìn)書的海洋吧！
我讀書我快樂作文4
春暖花開時(shí)節(jié)，抬頭向窗外望去，好一幅生機(jī)盎然的畫面：太陽普照著大地，天似乎被刻意刷洗了似的，碧藍(lán)碧藍(lán)的沒有一點(diǎn)兒雜色，坐在書桌前，享受著陽光的淋浴，暢游于書籍之中，品嘗妙言美語，回味>故事情節(jié)，真是其樂融融。
不知從什么時(shí)候我開始沉醉于這樣的生活，只記得兒時(shí)就愛看一些漫畫、童話和詩詞。剛上幼兒園，媽媽還沒調(diào)進(jìn)城，我除了玩游戲，看動畫，最喜歡的莫過于爸爸陪我讀書了。不識字，爸爸就給我讀，不會寫，爸爸就教我背。聽爸爸說我上小班時(shí)就能把《沁園春雪》、《賣炭翁》背得滾瓜爛熟，老師常�？湮矣洃浟�，每次得到表揚(yáng)不知有多高興。
上了小學(xué)，玩的時(shí)間少了，每逢雙休總要借機(jī)玩?zhèn)�痛快，讀書也就自然而然減少了。但學(xué)校時(shí)不時(shí)還讓我們訂一些作文書，老師也讓我們背一些>好詞好句，說實(shí)話，我那時(shí)漸漸對讀書不感什么興趣了，只是偶爾翻一翻童話書。直到有一天，一道數(shù)學(xué)題不會做，爸爸出去開會了，媽媽下鄉(xiāng)了，我毫無思緒的在紙上試算著。也不知過了多久，還是沒能算出來。干脆把筆一扔，坐那兒生悶氣。突然，一本藍(lán)色書皮的《小學(xué)生天地》印入我的視線，我猛然想起這種題型我在《小學(xué)生天地》上看過。我立即翻箱倒柜找出那本書，最后不僅把那道題做出來了，而且還發(fā)現(xiàn)《小學(xué)生天地》特別有趣，里面那些小實(shí)驗(yàn)、作文、謎語、昆蟲、植物等深深地吸引著我，我開始喜歡上了它，并仔細(xì)的閱讀，就連一條批語都不放過。從那次起，我再一次恢復(fù)對書的興趣。此后，我總要從“百忙”之中擠出一些兒時(shí)間來看書，甚至達(dá)到“瘋狂”閱讀的地步，每天睡覺前不看一會兒書就睡不著覺。
隨著知識的增長，我所閱讀的內(nèi)容也越來越豐富，古代的，近代的，國內(nèi)的，國外的`??我?guī)缀醵伎�，《西游記》告訴我要有去西天取經(jīng)的恒心和毅力；《綠野仙蹤》告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難，不輕易放棄；《海底兩萬里》告訴我要做個(gè)英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的人；《魯濱遜漂流記》告訴我要自信，在困難中磨練自己；還有《愛的教育》向我展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會的黑暗與絲絲光明??每本書都給我留下不同的啟示，每本書都向我展現(xiàn)不同的生活。
暑假寒假，我總愛約上幾個(gè)要好的同學(xué)去看書，壽康超市、新華書店、圖書館、諸葛亮?xí)菸覀兌际浅？�，最愛去的地方就是壽康了，里面不僅書多，還有空調(diào)。常常一看就是一兩個(gè)小時(shí)，看到滿足時(shí)站起來，才發(fā)覺腿已麻木。
那段時(shí)間，我真得覺得開心，每天都能豐富我的知識。有時(shí)，表現(xiàn)好一些，就纏著爸媽買書�？赐旰笥滞瑒e人換書。假期，我過得是那么的充實(shí)、快樂。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“書是人類進(jìn)步的階梯”。從古至今，不知人們說了多少有關(guān)書籍的名言警句，也不知有多少人沉浸于書香中咬文嚼字�！皶V者文必工，藝癡者技必良”，蒲松齡說這話的意思，無非是想告訴我們要好讀書，讀好書。愿我們都能和書成為朋友，多讀書、善讀書，并快樂著。
我讀書我快樂作文5
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笔前。R的海洋是無邊無際的，只要勤奮刻苦地去學(xué)，就會讓文化、知識充實(shí)我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為祖國的棟梁之才。
我是一個(gè)從小就不是很愛讀書的孩子。從小學(xué)一年級學(xué)會造句，三年級學(xué)會寫段落，五年級學(xué)會作文。直到五年級，我才意識到了讀書的重要性。因?yàn)�，每�?dāng)作文課，寫作文時(shí)，我會感到頭疼！不知道該怎么寫。但我看到每節(jié)下課都泡在學(xué)校圖書室的那些“書呆子”，手中的筆像有魔法一樣在揮動。我才懂了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書，自己的寫作水平才能有所提高，所以我讀書也產(chǎn)生了興趣。
我讀書，我快樂。數(shù)，把我?guī)У搅嗣利�、神奇的童話世界，讓我展開了夢想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨，憑自己的不懈努力，最后變成一直人人羨慕的白天鵝。
書就像是一個(gè)巨大的藏寶盒，需要我們在書中去尋找破解的密碼。每當(dāng)我捧著一本書閱讀時(shí)，總覺得有種快樂在陪伴著我，總會被生動、有趣味的文章吸引住。每當(dāng)你在讀一本讓你愛不釋手的書時(shí)，你肯定會忍不住直往下看，直到看完。為什么會這樣呢？因?yàn)楫?dāng)你想停下來時(shí)，會想，下一章又會有什么精彩的內(nèi)容在等我呢！
我讀書，我快樂。數(shù)，把我?guī)У搅藲v史的長河里。在書中，我認(rèn)識了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識了愛國將領(lǐng)丁汝昌；認(rèn)識了堵?lián)屟鄣狞S繼光，英勇無畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火燒身飛邱少云，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒；認(rèn)識了小年英雄小蘿卜頭、王二��；認(rèn)識了……明白了他們?yōu)槭裁瓷嵘�。那是因�(yàn)樗麄儫釔圩鎳?/p>
我記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》里面有一部感人的故事，《賣火柴的小女孩》，描寫了一位失去母親的小女孩，在刮著北風(fēng)的'天氣，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里，叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風(fēng)中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動了我，她為了一絲溫暖點(diǎn)燃了一根又一根火柴，當(dāng)火柴一次又一次熄滅時(shí)，她是多么需要人們的幫助與關(guān)心哪。
我讀書，我快樂。數(shù)，讓我明白了宇宙有多大；人的皮膚有多厚；電腦的祖先是誰等等，無窮無盡的知識，是我的大腦變聰明了。充實(shí)了我們空白的大腦。
我讀書，我快樂。每當(dāng)你翻開提一本書時(shí)，你就是在開啟光輝的知識大門。讓我們在知識的海洋里遨游，獲得許許多多的知識，獲得許許多多的快樂。
我讀書，我快樂，我成長。在書中我不但得到了快樂，還得到了知識！讀書可以充實(shí)我們的生活，使我們的生活更快樂！
我讀書我快樂作文6
自從，我校開展了書香校園活動以來，校園里便掀起了一陣陣讀書熱潮。我也加入了這個(gè)行列當(dāng)中！
書能讓我們的生活更加充實(shí)，多姿多彩。戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從讀書中我越來越深地體會到這句話蘊(yùn)涵的道理了。
每到假期，我就會鉆進(jìn)圖書館，盡情地享受讀書的樂趣。因?yàn)槲覑圩x書，所以同學(xué)們給我取了個(gè)讀書的雅號——“小書蟲”。
每次翻開書本，我就覺得書中散發(fā)著淡淡的清香，它深深地吸引著我，陶醉著我 ……
記得有一次，我的同學(xué)章敏帶來一本非常有趣的課外書，我就用自己心愛的玩具跟她交換。拿到書后，我高興極了，就趕緊翻開書本，貪婪地吮吸著。有時(shí)我會被書中的'有趣情節(jié)逗得捧腹大笑，有時(shí)又感到傷心難過。放學(xué)后，我背著書包，拿著書，邊走邊看，不知不覺就走到了家門。我會迫不及待地把有趣的內(nèi)容讀給媽媽聽，媽媽聽了笑得合不攏嘴�？粗鴭寢尩男θ�，我跟著她一起哈哈大笑。這時(shí)，爸爸好奇地把書拿了過去，看著看著他也笑了，全家人頓時(shí)被快樂籠罩著 ┅┅
讀《用腳飛翔的女孩》這本書時(shí)，我常常被書中的小主人頑強(qiáng)毅力所感動而流淚。故事里敘述一個(gè)美國女孩一生下來就是先天性殘疾。她不怨恨蒼天，用自己的行動來證明自己的實(shí)力。她 7 歲時(shí)，隨著父親來到游泳館求學(xué)，由于雙臂殘疾，兩只袖子永遠(yuǎn)是空蕩蕩的，但她不認(rèn)輸，她用自己的行動來證明。終于，在她歷經(jīng)一次次磨難之后，她終于成功了！看到這里，我被她的精神深深感動了，此時(shí)我仿佛就站在那女孩的身邊，看著她用雙腿在水中用力地前進(jìn)，創(chuàng)造著自己的輝煌�！笆前。щy并不可怕，可怕的是你沒有面對困難的信心！”我自言自語道。
讀《童年》這本書時(shí)，我為小主人公悲慘貧困的遭遇而感到傷心難過。爺爺奶奶便給我講起了他們兒時(shí)的生活，還有那種在貧窮中依然自信和頑強(qiáng)的精神，并教育我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)。爸爸媽媽也給我講他們童年時(shí)的種種趣事，一家人由《童年》中的小主人公談到爺爺奶奶的童年，再談到爸爸媽媽的童年，再談到我的童年，不同的時(shí)代不同的經(jīng)歷，不同的社會不同的遭遇。讀書讓我品嘗到了不同的人生品味“酸甜苦辣、喜怒哀樂”。
通過讀書，我還知道不少課外知識哩。如：我知道了動物為什么要冬眠以及怎樣冬眠，明白了植物是怎樣進(jìn)行光合作用的，了解了除地球之外的更多“宇宙伙伴”，懂得了做人要寬容、要友善，要樂于助人，也學(xué)會了在生活中要勇于面對困難、挫折……
讀書使人明理。今后我還會讀更多、更好的書。因?yàn)槲覑圩x書，所以我很快樂。
我讀書我快樂作文7
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。
我報(bào)路長磋日暮，學(xué)詩漫有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。
——李清照
每一本書都是一個(gè)全新的世界，而閱讀著的我如時(shí)光的旅行者穿梭其間。書頁翻動的間隙像不停歇的走馬燈，爍動的片段是時(shí)光的精靈，它們旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，勾勒出一個(gè)完美的夢。那里有沙沙滑動的筆尖，有流暢優(yōu)美的字體，有纖細(xì)的柔荑，還有長長地嘆息。
是誰的嘆息驚破了我迷離的幻夢，將我從那神秘的虛無中引出？我看不真切，只能見到一個(gè)模糊的身影。是以筆做刀槍伏案而戰(zhàn)的魯迅，還是枕著夕陽寫下晚風(fēng)送過耳邊低語的普希金？是荷塘邊踱步沉思的佩弦，還是嘆息橋下?lián)我恢чL篙的志摩？那還是夢吧，另一個(gè)染得霜林醉的夢，淚淌下的地方卻綻開旖旎的花瓣，有淡紫的溫柔與純凈，有金色的倔強(qiáng)與希望，更有靛青的深沉與嚴(yán)肅。
我醉了，醉在花海里，含淚的眼眶早已重返原本的清澈，倒映著滿滿的感動。那感動躍過眼角，躍上眉梢，彎彎的弧度仿佛新月的微笑。
微笑掛在天幕的西南，伴著無數(shù)的星子綴滿寧靜的夜，無聲的蕩漾著動人的.喜悅。那是超脫生命升華靈魂的喜悅，是相似的心靈碰撞迸發(fā)出火花的喜悅！如精心勾畫的線條送進(jìn)瓷窯凝煉成綻放生命的青花，如塵封千年的卷軸只因點(diǎn)睛一筆躍作騰云駕霧的金龍。讀書是撼動生命的工程，是改造生命的歷程，每一次體驗(yàn)都是一次洗禮，星光瀉下的清泉將靈魂中的真善美一一洗灌，開啟心中最純凈的美好。
泰戈?duì)栐撌侨盒侵凶顪厝岬囊活w。他用詩句訴說著一切美好干凈的東西，用孩童般清澈的內(nèi)心綻放著純真與無邪。飛鳥的痕跡不再，但浮云間留下的是孩子最明媚的笑容。那笑容感染了冰心，感染了志摩，感染了徽因，又感染了你我。那一抹發(fā)自心底的柔情化作道道暖流從我們心間淌過，漾開彩色的波浪，匯成彩虹掛在天上，映在潭里，揉碎在浮藻間。那是生命最初的感動，擁有無可比擬的快樂動力。
溫柔的星子惹人流連，倔強(qiáng)的星子更能觸動心中最柔軟的部分。海倫凱勒在無聲無影的世界里以她敏感的內(nèi)心和獨(dú)特的視角詮釋了世界最繽紛的一面。她所希望的是短暫的三天光明，但她給我們帶來的卻是整個(gè)世紀(jì)乃至更長久的光明世界！同她一樣，史蒂芬霍金，張海迪，貝多芬，還有很多不屈服于命運(yùn)的人們，他們用殘缺的肢體創(chuàng)造了不可思議的輝煌，奏響逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的交響;他們用羸弱的手臂扼住了命運(yùn)的喉嚨，掌控生命的方向！他們是跌落人間的天使，將自己的羽翼編織成多彩的夢，帶給年輕的我們無窮的力量！我凝視著他們親手描畫的軌道，體會“從絕望中尋找希望”的超越逆境獲取成功的激情。
我讀書我快樂作文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信大家對這句話都不陌生。但是要做到“多讀書，讀好書”可不容易，下面就為大家分享我的讀書成長史吧。
第一次接觸書本——懵懂無知
那天我在超市看見了一本封面精致的圖畫書，央求老爸給我買了下來�，F(xiàn)在，回想這本書主要講了內(nèi)容，我已忘得一干二凈�？梢娔菚r(shí)的我讀書甚是淺顯，并不會去仔細(xì)思考，關(guān)注書中的內(nèi)容，只是為了看書中漂亮或是搞笑的插圖而已。
小學(xué)一至四年級——漸漸開始體會。
記得在那時(shí)，我十分喜歡看《查理九世》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等一系列的書。偶爾碰到喜歡的句子或段落，會用鉛筆在句子下面畫上橫線。有時(shí)會對故事的內(nèi)容提出“為什么？”，這相比早期讀書的我，還是有所進(jìn)步的。因?yàn)槲覍W(xué)會了去讀有內(nèi)涵的書籍，去思考、體會。
小學(xué)五至六年級——現(xiàn)在的我
在語文老師——賈老師的帶領(lǐng)與引導(dǎo)下，我閱讀了許多書籍。從《魔鬼的算術(shù)》、《我的媽媽是精靈》一直到現(xiàn)在的.《鳥兒街上的島嶼》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我一本也沒有“缺席”。這些書本也是賈老師精心篩選過的，因此不必?fù)?dān)心書本的優(yōu)劣，或是內(nèi)容的好與壞。漸漸，我在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了眉批：在書眉（書的正上端的白邊）上批注，對字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)或段落的批語。旁批：在文章的旁邊批注自己的讀書心得。等一系列的讀書方法。也正是在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了體會文字背后的含義；學(xué)會了學(xué)習(xí)作者寫文章時(shí)用到的寫寫作方法；學(xué)會了將自己喜歡的句子或段落摘抄下來，寫上自己的感受；學(xué)會了……我也不再討厭寫讀后感了，每次老師布置讀后感這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我不再抱怨了，而是滿懷信心地回到家，合上書，拿起筆，寫出滿意的讀后感。而且別看我平時(shí)上課不敢舉手發(fā)言，一到賈老師舉辦的“讀書交流會”上，我總是信心滿滿，在課上暢所欲言。這也正是因?yàn)橘Z老師對我的引導(dǎo)。教會我如何深入的讀書：先了解作者的生平經(jīng)歷，然后看一遍內(nèi)容簡介；再通過目錄了解故事的內(nèi)容，猜測故事的結(jié)局；在閱讀全書的時(shí)候，一邊讀一邊推敲接下來的情節(jié)，還可以畫上批畫，寫下自己的感受，學(xué)習(xí)作者的寫作方法；在書本讀完后辦一份手抄報(bào)，或?qū)懸黄x后感，或是寫一段話。這樣閱讀的感悟就會更加豐富，興趣也會更加濃厚，促使我堅(jiān)持閱讀下來，也正是這些方法造就了我現(xiàn)在的變化——從一個(gè)懵懂無知的孩子到現(xiàn)在的仔細(xì)、認(rèn)真我成長、進(jìn)步了許多，這更要感謝賈老師的悉心教導(dǎo)。
這就是我的讀書成長史，也更是我的進(jìn)步史，正如這篇文章的標(biāo)題所言，我讀書，我進(jìn)步！
我讀書我快樂作文9
在浩如煙海的書前，我身處的世界仿佛無限延展開去，我感覺自己就像浩瀚宇宙間的一粒微塵，渺小無知。正因?yàn)槿绱�，我喜歡在無邊無際的書海中遨游，猶如久旱逢甘霖的小苗，如饑似渴地汲取養(yǎng)分。
我從《紅樓夢》中，看出了封建社會由盛而衰的過程；讀了《飄》，我看到了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，當(dāng)時(shí)南方社會的情景；又從《簡·愛》中，看到了十九世紀(jì)中葉英國下層人民的苦難生活和自強(qiáng)的簡……當(dāng)我看到主人公的悲慘遭遇時(shí)，我會淚流滿面；當(dāng)我看到故事的美好結(jié)局時(shí)，我又會露出發(fā)自內(nèi)心的開心的微笑。當(dāng)我看書時(shí)，會忘了周圍的一切，完全沉浸在書的世界中，跟主人公一起悲傷、痛苦，一起歡樂、開心。
每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，那書香味兒爭先恐后地進(jìn)入我的鼻子時(shí)，我是快樂的。有一次，我放棄了和媽媽一起看電影的機(jī)會，一個(gè)人迫不及待地跑到圖書館去看我心愛的朋友。我高興地在書架間穿梭，突然“心靈雞湯”這個(gè)名字跳進(jìn)了我的眼臉，我覺得這個(gè)名字很有意思，于是就專心致志地看了起來。我呆呆地立著，心潮隨著書的情節(jié)起伏著，忘了周圍的一切。過了不知多久，圖書管理員整理書架時(shí)，被我淚流滿面卻又大汗淋漓的樣子嚇了一大跳，忙跑過來問：“小姑娘，你怎么了，怎么這幅模樣��？”我看得太認(rèn)真，以至于沒聽到管理員的叫聲，直到他把我手中的書抽走，我才回過神來。等我們弄明白我淚流滿面是因?yàn)楦腥说墓适�，而大汗淋漓則是因?yàn)閳D書館里悶熱異常，我又一心在書上，忘了開風(fēng)扇造成的時(shí)，管理員真是哭笑不得，我尷尬地紅了臉�？晌倚闹惺菨M足的、開心的。
我愛讀書，愛得流連忘返，愛得手不釋卷。又有一次，我正在看伍美珍的'校園小說，媽媽叫我睡覺，我不干，悶著頭繼續(xù)看。媽媽催了我好幾次，看了看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)45了，平常這時(shí)候我早該呼呼大睡了。媽媽看我無動于衷，終于發(fā)火了，一把奪過我的書，扔到一邊，讓我睡覺。我只好戀戀不舍地看了一眼書，去房間睡了。我翻來覆去就是睡不著，想著故事情節(jié)，一個(gè)念頭在我腦海中揮之不去，我要不要把書偷偷看完呢？不行，媽媽會發(fā)現(xiàn)的�？墒牵酉聛硭齻儠l(fā)生什么事？結(jié)局怎樣呢？……
終于，好奇心戰(zhàn)勝了擔(dān)憂，當(dāng)我確認(rèn)爸爸媽媽睡著了，我偷偷地拿來書，打開臺燈，津津有味地看了起來。不知不覺中，書看完了。我打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)過頭，猛地發(fā)現(xiàn)媽媽正在看著我！見我回過頭，媽媽怒吼：“你怎么回事，書明天不能看嗎？睡不好明天沒精神了怎么辦？嗯？……”我看了眼時(shí)鐘，10點(diǎn)了！我這才覺得困，也不顧媽媽的罵聲，倒頭就睡。媽媽剎住罵聲，嘆息著給我蓋好被子出去了。
書就像我的知心好友，陪我度過一天又一天；書就像最好的膏藥，撫平我心靈的創(chuàng)傷；書就像夏日的綠蔭，為我送來清涼；書就像一縷陽光，驅(qū)散了寒冷和黑暗。書伴隨我度過了一個(gè)快樂的童年！
我讀書我快樂作文10
人的智慧、人的財(cái)富、人的知識、人的語言、人的交流、人的教養(yǎng)、人的素質(zhì)，人的種種種種都離不開一樣?xùn)|西——書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，我最愛干的.一件事情，就是“啃書”。所謂“啃書”，不是把書放在口里吃，而是把書中的東西細(xì)嚼慢咽地消化了，汲取書中的營養(yǎng)，也就是啃書也。
而我，更是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“職業(yè)啃書蟲”。記得一次，那幾天都是我一個(gè)人在家，媽媽走之前交代我：“晗晗，媽媽上班去了，我走了以后把菜盆里的菜洗一洗，把門口的垃圾倒了，門口還有一袋子你姑姑給你捎來的燒烤牛肉，放在冰箱里，再去樓下買一瓶醬油，就是黑黑的那個(gè)。明白嗎？你再看看此時(shí)的我，手上拿著一本厚厚的西游記，津津有味的讀著，根本沒聽見媽媽說什么，就隨便喊了一聲：“知道了，媽媽再見。”隨后就是一陣“砰！”的關(guān)門聲。
大約1個(gè)小時(shí)以后，我才想起來媽媽有任務(wù)交給我，我便開始努力地回想。“唐僧到了妖怪的洞里，妖怪準(zhǔn)備把唐僧切了吃…。.對了！媽媽讓我切菜來著！”我走到廚房，一手拿起一把韭菜，放到菜板上，一手拿著大菜刀。“咚！咚！咚！”我把韭菜切得參次不齊，心想：媽媽怎么交給我這么難的活？到了門口，我心里一邊想著孫悟空的72變，兜里揣上一把錢，順手提了個(gè)袋子，到樓下�！鞍堮R，蹄朝西，我來幫媽媽把那垃圾倒。”我一路哼著小調(diào)把垃圾倒掉，走到小賣部那里。突然，我忘記媽媽讓我買什么了！不過，我想起是一種黑黑的東西，我指著一瓶醋說：“我要那個(gè)！”接著，我就把這瓶“醬油”帶回家了，回到家里，我把門口的另一個(gè)袋子放到冰箱里，回到房間里繼續(xù)看書。過了一會兒，媽媽回來了�！瓣详希寂昧藛�？”我興高采烈的跳到媽媽面前�！芭昧��！薄罢姘�！我去給你做飯�！钡任以俅位氐椒块g里，廚房里傳出媽媽的慘叫“啊———”我立馬奔過去，媽媽問我：“你洗的韭菜呢？”我不解的問：“明明你讓我切��！”媽媽一副無奈的表情：“那吃牛肉吧�！本o接著，媽媽從冰箱里拿出一袋子牛肉，打開一看。居然是一包垃圾！那我扔的是……。.當(dāng)然還有那瓶醋，媽媽也看到了。
所以，你明白我為什么是個(gè)“職業(yè)啃書蟲”了吧！但我還是一如既往的那么愛讀書，這顆火熱的心一直藏在我的身體了，就像吃了興（xing）奮劑一樣，讀書能讓人快樂，能讓人滿足，能讓人拋開一切煩惱…。
我讀書，我快樂，讀書讓我滿足精神上的需求，讓我的智慧、財(cái)富、知識、語言、交流、教養(yǎng)、素質(zhì)種種種種都有了很大的提高，所以，書是我成長的道路上，一把精神的鑰匙。
我讀書我快樂作文11
快樂是有很多種，有的人單獨(dú)追求某一種快樂，但是這一種快樂將不是一種從心發(fā)出來的快樂，讀書是一件快樂的事，它可以陶冶情操，讓人賞心悅目它就是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的快樂。
古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。”從古至今人們都把書當(dāng)成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了！
我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。
我讀書的時(shí)候，總是會被書中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的.情景。讀《三國》時(shí)，似乎看見常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。
每當(dāng)我拿起一本書就忘記了時(shí)間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時(shí)順路買點(diǎn)面條，我一踏進(jìn)書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。
好書是良師益友，是點(diǎn)燃知識火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。無論是在學(xué)校，還是在家里，只要一有空，我就會津津有味地看起書來。老師看了表揚(yáng)，同學(xué)見了夸獎(jiǎng)，爺爺奶奶常嘮叨，可別把眼睛看壞了（可惜已經(jīng)近視了），爸爸媽媽還給我立下了規(guī)矩：吃飯、走路不準(zhǔn)看書，晚上9點(diǎn)以后休息，不準(zhǔn)看書。
記得一個(gè)寒假的晚上，我看書看到很晚，媽媽見了，對我說：“玲玲，該睡覺了�！卑Γ∥覄偤每吹健度龂萘x》中“空城記”那一段，正在為諸葛亮擔(dān)心著呢，怎舍得放手？在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進(jìn)被窩里�？墒牵倚睦锶栽跒橹T葛亮擔(dān)心著：司馬懿會識破他的空城計(jì)嗎？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，實(shí)在忍不住了，悄悄地把書拿進(jìn)被窩，打開手電，看完了那一段，我終于松了口氣，被諸葛亮的神機(jī)妙算深深折服。
有些書，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些書看起來有些苦澀，但只要你多嚼幾下，便會感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后竟會有一股甜味。
人要不斷讀書，不斷汲取新的知識，才能變得更加聰明，更加敏銳，同學(xué)們，讓我們一起愛上書吧！
我讀書我快樂作文12
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嗫磿�，多閱讀，才能讓自己的知識面廣，懂得的道理多，并能提高我們的寫作能力，使我們妙筆生花，文章才能“春色滿園”。可以說，書是我們生活中的一部分，也可以說，我們的生活離不開書。
從小到大，我讀過很多書。比如說四大名著《紅樓夢》，《西游記》，《三國演義》，《水滸傳》，還有是楊紅櫻寫的校園小說《淘氣包馬小跳》系列的書，還有像《十萬個(gè)為什么》……但其中令我印象最深刻還是《上下五千年》了，這本書講了中華民族五千年來的悠久歷史和一個(gè)個(gè)偉大的英雄事跡，有盤古開天辟地，有女媧造人補(bǔ)天，有林則徐虎門銷煙，還有像大禹治水等一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事，都給我留下了深刻的印象，這些英雄的名字都已牢牢地刻在了我的心中。他們的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們每一個(gè)人贊嘆的，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會，對人民有用的人。
俗話說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”意思是說書讀得遍數(shù)多了，仔細(xì)思考后，你自然地就能領(lǐng)悟到其中的道理了。其實(shí)我就很喜歡把讀過的書再多讀幾遍，可能有些人會覺得這樣很沒意思，但我卻覺得這是一件很有趣的'事，因?yàn)槲颐孔x一遍都會有不同的感受和不同的體驗(yàn)。
接下來我就來和大家說說我為了閱讀而做的一件“傻”事吧。記得有一年我過生日時(shí)，媽媽送我了一本書，名叫《淘氣包馬小跳系列之貪玩老爸》。我一拿到這本書就開始津津有味得讀起來了，到了晚上9點(diǎn)半，媽媽叫我睡覺，我說：“我不，我要把書看完再睡覺�！眿寢屢簧鷼�，便從我手中奪過了書，說：“快點(diǎn)給我睡覺！”過了一會兒，我到了媽媽的房間，看她已經(jīng)睡著了，于是我便輕手輕腳得從床頭柜上拿走了書，再一次開始我的閱讀之旅了。書中一些有趣的故事讓我回味無窮，令我我恨不得再把這個(gè)故事看個(gè)十遍二十遍，書中一些精彩的語句讓我捧腹大笑，難以忘懷。過了很長時(shí)間，終于，我的眼睛困得都要睜不開了，這時(shí)我看了一下鬧鐘，啊！竟然都快要十一點(diǎn)半了！這時(shí)一本書已經(jīng)被我看掉三分之二了，我想：既然都看了這么多了，那就一次性看完它吧！于是我再一次地低頭看書，就這樣看著看著……結(jié)果當(dāng)?shù)诙煸缟衔倚褋淼臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手里竟然還拿著一本書！于是我便立刻反應(yīng)過來：昨天晚上我看書看的太晚了，所以我就在書中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。想到這里，我不禁想笑，因?yàn)槲矣X得我自己實(shí)在是太傻啦！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。當(dāng)你細(xì)細(xì)品味書時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！我在閱讀中漸漸成長并快樂著，愿濃濃的書香一直伴著我成長……
我讀書我快樂作文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂：多讀書，可以積累許許多多的好詞佳句，提高寫作水平；讀好書，可以增長見識，陶冶情操；愛讀書，可以豐富業(yè)余時(shí)間。因此，我喜歡讀書，大量的課外書籍打開了我的智慧之門，特別是讀《諾貝爾》，讓我受益匪淺，快樂無窮！
我還記得，初識諾貝爾，是在一個(gè)靜寂的夜晚。當(dāng)時(shí)，我正在整理書柜，突然，一本小而發(fā)黃的書吸引了我的眼球，我拾起那本書，擦去上面的灰塵，一字一字的讀著上面的文字“諾——貝——爾”。諾貝爾？我的心微微一顫。早聞他的大名，今日終于有機(jī)會讀一讀這本書。于是，我欣喜的.捧著書，丟下才整理一半的書柜，來到書桌前，在翻開扉頁的那一剎那，我就情不自禁的將思緒放在了書中所刻畫的情節(jié)中。
當(dāng)我讀到他們一家破產(chǎn)時(shí)，我會雙眉緊鎖；當(dāng)讀到連醫(yī)生也拿他沒轍的諾貝爾竟在父母的精心照料下奇跡般地活了過來時(shí)，我那緊鎖的眉頭也漸漸疏展開來；當(dāng)讀到小諾貝爾十分聰明，好學(xué)，而且在學(xué)習(xí)上十分刻苦時(shí)，我既被他那好學(xué)的精神而感動，也為他頑強(qiáng)的生命力而稱奇……讀著讀著，淚水滑過了我的臉頰：諾貝爾為了世界的和平，日以繼夜地在研究室埋頭工作，把生活的鎖事和自己的健康拋在腦后；不管周圍的人如何稱贊他的優(yōu)秀發(fā)明，只要他自己不認(rèn)為是自己期望的最好制品，他就把它看成半成品……諾貝爾把他一生的財(cái)富作為基金，利息做為獎(jiǎng)金，并把獎(jiǎng)金分成五分，獎(jiǎng)給對科學(xué)各界有巨大貢獻(xiàn)的人。諾貝爾一生的拼搏精神及奉獻(xiàn)精神深深地震撼了我。
正是這種精神的激勵(lì)，也讓我在學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭。記得在去年秋季學(xué)期的期末考試時(shí)，我們這座小城市也遭受到了50年來最罕見的雪災(zāi)。那天，天格外的冷，連握在手中的筆都要常常從手中滑落，腳更是凍得受不了。我一次次想放棄，每當(dāng)此時(shí)，諾貝爾的精神提醒著我：堅(jiān)持！堅(jiān)持！一次次，我挺住了寒冷，終于完成了期末考試。當(dāng)我拿到成績單時(shí)，我不禁驚喜萬分——我考了全年級總分第一名。夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)接踵而至，我也沉浸在喜悅和幸福之中。這一切都是源于我讀書的收獲呀！
從那以后，我更喜歡讀書了，各種有益的書籍都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾和作者一樣，為小女孩的悲慘遭遇鳴不平；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我被保爾那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，所深深地折服；當(dāng)我讀完《理想的風(fēng)箏》時(shí)，我也揚(yáng)起了理想的翅膀……
我讀書，我快樂！同學(xué)們，請你們趕快行動起來，與我“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，讓我們與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在這美麗的校園吧！
我讀書我快樂作文14
古今中外，有多少名言警句已經(jīng)數(shù)不清了，但有一句卻讓我記憶特深，感觸良多。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千斤粟”。這種感覺只有認(rèn)真讀書，仔細(xì)品嘗書，才能從中體會到。
我讀書我快樂，讀書伴著我成長。冰心奶奶在一次圖書博覽會上曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！睆男∥揖桶堰@句話當(dāng)作自已讀書的標(biāo)準(zhǔn)。還是小學(xué)一年級時(shí)，我便開始看白話的《三國演義》，那時(shí)候年紀(jì)小，許多字不認(rèn)識，加上理解力也不夠，確實(shí)有點(diǎn)難懂，所以讀到一半便沒讀了。當(dāng)我上四年級重新拿起這本書時(shí)，我儼然身臨其境，甚或想象著爾虞我詐、勾心斗角的場景。同時(shí)我也敬佩上知天文、下曉地理、尤識人心的諸葛亮，以及英勇剛強(qiáng)、義薄云天的關(guān)羽、張飛、趙云等人。以前我打開《紅樓夢》，只是仿佛應(yīng)付差事，當(dāng)我升入高年級讀第二遍時(shí)，則明了一個(gè)封建大家族的如何興衰，非常感慨那些悲歡離合，有時(shí)候竟不覺暗自揮淚。我知道了，文弱的林黛玉被逼無奈跳河自殺，癡情的賈寶玉隨著林黛玉的自殺去當(dāng)了道士，四大家族也隨著林黛玉的死而破滅，這也預(yù)示著封建社會的滅亡。
讀萬卷書，行千里路。我還小，行千里路是以后的事情，現(xiàn)在我占先讀萬卷書。我不敢說我讀了很多書，至少幾十本還是有的。我有個(gè)習(xí)慣，當(dāng)我在書的海洋中遨游時(shí)，別人叫我干什么我都聽不見，所以媽媽封我一個(gè)雅號“書呆子”。
我讀書，我快樂。書籍是一味良藥，良藥苦口利于病。當(dāng)我考試失利時(shí)，是書籍來撫慰我心中的創(chuàng)傷，讓我鼓起勇氣，對下一次考試充滿信心。
在大量閱讀魯迅、冰心、老舍等著名作家的作品之后，我心中漸漸有了一個(gè)想法，等我長大了也要成為他們那樣的大作家。記得小學(xué)四年級的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文——《走遍天下書為侶》，當(dāng)時(shí)我就深深佩服上了這位作者，隨即暗暗下了一個(gè)決心：以后讀書時(shí)一定得按照書上說的`去做。由是我每次重新拿起看過的書時(shí)，都會有新的心得，這正應(yīng)驗(yàn)了孔子的“溫故而知新”。這些都是《走遍天下書為侶》教給我的。如果我有環(huán)游世界的機(jī)會，那我肯定要帶足夠的書。因?yàn)闀蔷窦Z食，飯是物質(zhì)糧食，這二者都很重要，缺一不可。如果少了精神糧食，那么這個(gè)人只剩下一個(gè)空空如也的軀體，只能算是一具行尸走肉而已。
當(dāng)然，讀書也不能什么書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。
“讀書好，好讀書，讀好書”。這是我的座右銘。我將一如既往的按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做，逐步積累自己的知識和能力，爭取早日實(shí)現(xiàn)自已當(dāng)作家的夢想。
我讀書我快樂作文15
高爾基說：“書籍是時(shí)代波濤中的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代熱愛學(xué)習(xí)的人們。同學(xué)們，熱愛書籍吧！唯有書籍能讓我們成為思想高尚的﹑正直的﹑有理性的人，能夠讓人懂得衷心地欣賞人類永不停息的偉大勞動所創(chuàng)造出的最美好的成果。書是青年朋友最佳的贊譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的物質(zhì)，富人最靚麗的珠寶。我認(rèn)為：不去讀書就沒有真正的修養(yǎng)，也不可能有什么鑒別力；讀書——對于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人是一種享受，我珍愛書籍，所以我要讀一切好的書，這樣可以和許多高尚的人說話！
因?yàn)樽x書，所以我快樂，因?yàn)樽x書，所以我智慧！
回想起我初次與書本見面的時(shí)候，我還是一個(gè)天真的小丫頭，喜歡看漫畫書，童話書！也正因?yàn)橛辛诉@些充滿樂趣的書，讓我成為了一個(gè)有奇特夢想的小女孩。我渴望摘取智慧樹上美麗的果實(shí)，讓自己變成最漂亮的公主；我渴望成為神奇的亞馬遜河上完美無缺的女武士，將智慧灑滿人間，將真情永駐大地；我還渴望成為漫畫書里最最搞笑的人物——唐老鴨，讓人們身邊時(shí)刻充滿歡笑，讓世界時(shí)刻充滿樂趣。
到了后來，我開始讀一些帶拼音的書，我很早就會背：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”搖頭晃腦地吟誦“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！薄耙苍享敇歉拔倚〕餐局械鸵鳎骸盁o言獨(dú)上西樓……”雖然那時(shí)我還絲毫不明白李白的遇赦之喜，孟浩然對春的熱愛與渴望。更不可能明白李后主的痛苦心情。只覺得他們個(gè)個(gè)都多愁善感，心思不可猜測。可是因?yàn)檫@樣，我也得到老師同學(xué)的夸獎(jiǎng)無數(shù)，使幼年的我倍加高興，書本里的東西也不斷充實(shí)著我的生活，讓我生活越發(fā)快樂。
教科書是我們生活中必不可少的，可是我看書的范圍絕不會只限制在教科書之內(nèi)。在課外，我會不斷地開拓眼界，充實(shí)自己經(jīng)常讀一些對自己身心有益的“好”書，比如十大名著中的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……書是人類的精神糧食，是生活中不可缺少的一部分，我見了書就會像餓民見了面包一樣，會馬上“撲”過去。
居里夫人是一個(gè)從小就熱愛書籍的`人，也是因?yàn)闊釔圩x書，所以她充滿智慧。智慧的她經(jīng)過刻苦鉆研，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，而且曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，這等高的榮譽(yù)在古今中外實(shí)在是少之又少，也許就是她特別愛讀書的原因吧！
書對人們的作用，絕對不僅僅是得到知識那么簡單，更重要的是，讀書可以讓人的思想得到凈化，修養(yǎng)得到提升。在觀看《西游記》的過程中，我就深深的理解了“吃虧是�！钡纳羁痰览�，《花季.雨季》也讓我明白了“代溝：一代便是一重天；學(xué)習(xí)：吃得苦中苦，方為人上人；生活：走自己的路，讓別人說去吧！”這些收獲也讓我在人生的旅途中受益匪淺，為我未來的人生路墊下了一塊堅(jiān)硬的基石。
讀書，可以讓我們得到的實(shí)在太多太多。
為了我們的快樂生活，我們要讀更多的書；為了我們成為大智慧的人，我們要讀更多的書，為了我們美好的未來，我們要讀更多的書！
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