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【精品】珍貴的禮物作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的珍貴的禮物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 篇1
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的細(xì)流，唱響了深情的贊歌。
從小到大，我收過許多的禮物，然而，我記憶中最難忘的`禮物是今年我的生日上媽媽送的。生日當(dāng)天，當(dāng)我回家時，媽媽用雙手蒙住我的眼睛，把我?guī)У阶狼埃缓箨P(guān)上燈，拿出了一個蛋糕。那時我十分激動，十分驚喜。在我許完愿后，媽媽讓我掀開一個用布蓋著的東西。我興奮地掀開，發(fā)現(xiàn)竟然是一個書包，還是我最喜歡的粉紅色的。原來媽媽看到我的書包舊了，于是她在網(wǎng)上訂購了一個新書包作為我的生日禮物。媽媽幫我把書本都整理好放進(jìn)去新的書包里。媽媽告訴我，有了新書包就要愛干凈，把它收拾得干干凈凈，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這份禮物飽含了媽媽對我的期望，以及對我的愛。
從那天起，我每天晚上整理書包，把明天要用的東西放進(jìn)去，讓我想要什么，就能馬上找到。上課時，我沒注意聽講，看見這個書包，就想起了媽媽的話，立馬認(rèn)真聽講、媽媽看到我的進(jìn)步，給我投來了贊賞的目光。
禮物，是愛的象征，是幸福的傳遞，它或許代表長輩對你的祝福，或許代表朋友對你的友情；一個特殊的禮物會帶給我們特殊的感動。正因為有了感動，我們的生活才會更加美好而溫暖。
珍貴的禮物作文 篇2
母親節(jié)快要到了，送給媽媽什么禮物呢？
我想了好幾天，終于想到了：送媽媽一張全家�！罢掌薄Ｓ谑�，我便匆忙地干了起來。首先，我找來一張卡紙，并在它的頂端畫出了爸爸媽媽的畫像，可是我怎么看也不像，這時，我有點(diǎn)灰心，于是，我又仔細(xì)地想了想，可以用爸爸媽媽的照片印著畫呀！我找出爸爸媽媽的照片畫了起來，自己覺得十分滿意。爸爸媽媽的像畫完后，該畫我了，我按照同樣的方法，在我爸爸和媽媽畫像之間畫起來。然后，在我爸爸媽媽畫像的`后邊粘一張紙，作為支撐，我看看感覺還缺點(diǎn)什么，便在爸爸媽媽和我之間粘上一顆大愛心，我還想了個更有創(chuàng)意的方法，那就是在愛心上寫上了一首小詩：
媽媽祝你節(jié)日快樂，
這是我送您的禮物。
希望您能夠喜歡它！
當(dāng)您遇到困難時請看看它，
會感到什么是幸福，
什么是愛。
并請您不要傷心，
頑強(qiáng)地挺過每一個困難，
快快樂樂過好每一天！
媽媽，
我永遠(yuǎn)愛你！
讓人感到溫暖的全家�！罢掌弊龊昧�。我要表達(dá)我對媽媽的愛。讓媽媽也感受到一次溫暖......
珍貴的禮物作文 篇3
一只青蛙和一只蛤蟆是非常好的朋友，它們天天都要在一起玩，青蛙的生日快到了，蛤蟆想送給青蛙一份禮物。
送什么好呢？就送一件衣服吧！說完，蛤蟆就拿了一塊五顏六色的花布，拿起一把剪刀，咔嚓咔嚓，剪了起來，先剪掉了一個角，再剪掉了另一個尖尖的角，一個一個剪下去，快做完時候，一不小心，手一抖，就剪下了一個袖子，哎呀！怎么辦呢？
送什么好呢？就送一件背心吧！話音剛落，蛤蟆又拿起剪刀開始做了，它把另外一邊的袖子也剪掉了，剪呀剪呀，一用力，剪出了一個大大的洞，無奈地說：“又要重新做了。”
送什么好呢？就送一頂帽子吧！趕快動起手來，拿起剪刀開始做了，做得越來越快，但又一個不小心，剪出了一個大大的縫，蛤蟆難過極了，冥思苦想。
送什么好呢？就送一塊手帕吧！用剩下的一點(diǎn)材料，蛤蟆做了一塊漂亮的`手帕。
青蛙的生日到了，蛤蟆拿著手帕來到青蛙的家，青蛙正在門口迎接它呢！它們一起走進(jìn)屋，蛤蟆拿出了手帕，說：“祝你生日快樂！這是我送你的禮物，本來我要給你做件大衣的，可是一次又一次失敗，只能送給你手帕了。”青蛙開心地說：“謝謝你的禮物，我很喜歡�！�
珍貴的禮物作文 篇4
對我來說最特別的禮物不是特別好，也不是特別高級，更不是因為特別的人送的才顯得特別，而是因為送這禮物的人有著特別的祝福和心意，這才是特別的禮物。
對我來說最特別的.禮物是我小學(xué)畢業(yè)時老師送給我一本書。書中夾著一張紙條，紙條上寫著對我的祝福與期望，希望我畢業(yè)可以在自己的天空里展翅飛翔，但令我最印象深刻的是老師最后寫的一句話：“人生不是受環(huán)境的支配，而是隨你的思想習(xí)慣而擺布�！�
老師說我時常無法專心一意的去做一件事常被吸引而分心，可能是因為上課時常七嘴八舌的和別人聊天，也時常破壞上課秩序。所以她希望我改掉許多壞習(xí)慣讓自己不斷的進(jìn)步。我不知道我是否可以做得到，但老師的祝福我收到了，所以我會全力去做。
上學(xué)時老師的苦口婆心，我從不當(dāng)一回事，直到線再只能看著老師對我寫的一句話，可能這就是老師對我說得一句話了?字里行間中都充滿了老師的心意不是只有助我畢業(yè)快樂而已。這個禮物可能沒有特別比其它禮物貴、高級，但里面的心意絕對比其它禮物更顯的特別。