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【精選】成長煩惱的作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長煩惱的作文9篇，歡迎大家分享。
成長煩惱的作文 篇1
成長的煩惱像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長的我，如今也有了我自己的煩惱。
現(xiàn)在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，等著帶我們?nèi)ブR的海洋里遨游，
現(xiàn)在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的`我，已經(jīng)沒有那么多時間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對待學(xué)習(xí)，但其實我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。
雖然現(xiàn)在我才初一，可是時間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個月，我就要長大一歲，又要升一年級，等九月份的時候，我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了，等待我的是更多的知識，更多的作業(yè)。我每天都在擔(dān)心，擔(dān)心老師多布置一項作業(yè)，多讓我們寫一份練習(xí)，嗚嗚!好無聊啊!我沒有了以往的歡樂，沒有了孩子應(yīng)該有的天真，可愛和孩子應(yīng)該有的自由和樂趣!我像是籠子里被軟禁的小鳥，每天被家長迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時候，什么時候我才能逃離這個軟禁我的籠子，什么時候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真，可愛和自由啊!我天天都在幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣!那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊!
我多想出去玩會兒啊!哪怕是五分鐘也好，哪怕是看五分鐘的動畫片也成了我最大的享受了吧!每當(dāng)在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍，我多么想去和他們一起玩，我多想回到曾經(jīng)那個美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我可以找到我的快樂，可以找到一切對于我來說美好的回憶啊，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩啊!
成長煩惱的作文 篇2
每個人都說自己是快樂的，可是自己知道所問的快樂只是裝出來個人看的！自己的煩惱只有自己才知道。
我今年才上初一，一開始我一直認(rèn)為我會和最好的朋友分在一起。后來我們沒有分在一起，可是我們并沒有因此影響友誼。因問我們有著共同的`特點。同年同月同日生。并且我們都是走讀生。也是因為這樣我的煩惱也來啦！
班里一共有3個走讀生二女一男。俗話說男女搭配，干活不累，在我看來并不是這樣，因為有這樣的走讀生，班里也傳開啦我與他的緋聞，這樣的傳聞并不是無風(fēng)起浪，連我小學(xué)同學(xué)都說啦。我想過轉(zhuǎn)學(xué)可是這樣會贏來怎樣的傳言呢？我該怎麼辦？
幫幫我。我是一個初中生我陳受不起雖然在他們滿眼里我不在乎。可是誰又能了解我呢？
這才是我真正的煩惱。
成長煩惱的作文 篇3
成長就像是一艘行駛在水上的小船，那么煩惱就像是行使中的大風(fēng)大浪；成長就像是一塊兒翡翠，那么煩惱就像是翡翠中那些瑕疵；成長就像是一張潔白的紙張，那么煩惱就像是那些煩人的污點。不管你怎樣躲避，煩惱總是像一群纏著你的貓鼬，它會從各種角度向你沖擊，目的就是讓你增加壓力。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有自己的意識。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好方向，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。 一不認(rèn)真，首先招來的就是父母的訓(xùn)誡。
有一次，僅僅是想要快點寫完作業(yè)趕緊玩會兒，我就把作業(yè)寫得“龍飛鳳舞”似的。結(jié)果，我剛想把寫完的作業(yè)放進(jìn)書包里，就被媽媽看到了。
“作業(yè)寫完了？”
“額，是的�！蔽衣掏痰卣f。
“拿過來，給我看看！”媽媽說。
“這個……”我內(nèi)心很著急。
“趕緊拿來！”媽媽的那堅定的話語就是命令。我只得恭敬不如從命了，從書包里掏出來了作業(yè)本，媽媽還從書包里抽出來了好些其它的作業(yè)本和書本。將它們統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍。在這漫長的十分鐘里，我忐忑不安的心使勁地跳著，唯恐媽媽說我。終于，媽媽放下我的`本子，問我為什么寫得這么潦草。我害怕，又生氣，憑什么我就必須寫得字字端正，憑什么我的閑暇時間就得用來寫作業(yè)，還得認(rèn)真……然而這只是我的心理，我也不敢說出來。唉，這就是成長中的煩惱。
仔細(xì)想一想，煩惱，它雖然令人憂愁，但是幫助了我的學(xué)習(xí)，更讓我懂得在成長中，快樂和煩惱是并存的。成長帶來煩惱，而煩惱又讓我們成長。在煩惱中，我成長了，就像無數(shù)失敗后看到了成功。
突然，在這些頓悟之中，我就接受了這些成長中的煩惱。
成長煩惱的作文 篇4
我的煩惱，就像天空中的繁星，沙漠中的沙子一樣多，今天煩惱作業(yè)太多，明天就煩惱要做得事情太多了，可我最大的煩惱，就是媽媽對我的嚴(yán)厲。
記得那年暑假，正好是小升初，沒有作業(yè)。在放學(xué)回家的路上，我上蹦下跳，歡呼雀躍。到家了，我對媽媽說了這件事，媽媽的臉上不但沒有露出欣喜的神色，反而更加嚴(yán)厲了。媽媽板著臉對我說：“你這一個假期不能光玩電腦、看電視！哦，對了！我又給你報了一個補(bǔ)習(xí)班，下星期去上課！”我聽到這里，急了，對媽媽吼道：“媽！你怎么能這樣！我平常報補(bǔ)習(xí)班就算了，你還沒有經(jīng)過我同意就又給我報了一個補(bǔ)習(xí)班！你能好好讓我過一個假期嗎？！”我心煩意亂地跑回自己的房間，躺在床上。
還有一次，我學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班下課了�；氐郊遥疫B忙跑到我一見鐘情的地方――電腦桌。媽媽見我一回來就打開電腦玩游戲，臉上開心的神色立即消失了，取而代之的`是幾分怒氣。媽媽嚴(yán)厲的對我說：“阮欣瑤，你怎么能這樣！在小升初的假期――這么緊張、重要的假期里，你怎么還有時間玩電腦？趕快拿著錄音機(jī)聽錄音去！”話音剛落，電腦就被媽媽關(guān)掉了。我無可奈何，只好去聽錄音。聽著聽著，我的心里煩悶起來：我好想出門瘋玩一陣子，然后回家開開心心的看電視、玩電腦！可媽媽不讓，我又能怎么辦？
成長煩惱的作文 篇5
15歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。14歲已經(jīng)過去，15歲的天空有了一點灰，而這一點灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點陰。
父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點寫作業(yè)！”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的.發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)�！泵鎸ι揭粯拥募彝プ鳂I(yè)，我無言以對，在這個家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
難道成長的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時也會爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個我們絕對沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢？
15歲的的天空，有點灰……
成長煩惱的作文 篇6
隨著年齡的不斷增長，我們經(jīng)歷的事情也越來越多。煩惱、開心、憂愁……與我們形影不離。然而，在我成長中最大的煩惱就是——性子慢。
“吃了20分鐘的早飯，還沒有吃完，不怕上學(xué)遲到嗎？”唉——媽媽又開始嘮叨了。的確，在生活中，我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因？還是后期養(yǎng)成的習(xí)慣？不管怎樣，它是我成長的煩惱。
雖然我做任何事情都是慢吞吞的`，但是我并沒有浪費(fèi)時間，一直都在專心地干某件事，效率卻總也得不到提高，為此我一直在苦惱。
就拿上周六的“家庭大掃除”來說。那天，媽媽突然宣布——今天咱們要對家里，來個全面的大掃除！嗯，我對此非常贊同，自從過年之前的那次整理，我們就再也沒有收拾過，家里早已被雜貨堆滿了。我的任務(wù)就是：整理我自己的房間。
說干就干，我首先來到書柜前，把書柜里的書進(jìn)行了分類，并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊，他們已經(jīng)整理好了一半，而我卻只把書柜整理好。我加快了速度，又跑到學(xué)習(xí)桌，把抽屜中的雜物掏了出來，并扔進(jìn)了垃圾桶。哈哈，又完成了一項。就在我沾沾自喜時，媽媽走過來說：“翔翔，還沒收拾好？我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了！”��？這么快！我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過去了1個小時了，我才收拾了三分之一。因為性子慢，我足足用了2個小時才把房間整理好。
這就是我成長中的煩惱。當(dāng)然，我也正為甩去這個煩惱而努力著，讓成長中留下的只有快樂的回憶！
成長煩惱的作文 篇7
快樂使我幸福健康，煩惱使我傷心難過。在我的成長歷程中，擁有著這兩位朋友。
快樂是一種幸福。
記得有一年冬天，我得了感冒，發(fā)著高燒。一量體溫，哇！40度，這怎么得了，可把媽媽急壞了。她一會兒拿濕毛巾放在我額頭上，一會兒找燒退藥給我吃，可高燒就是不退。偏偏這個時候爸爸又不在家。媽媽只好背我去醫(yī)院看病。路上，刺骨的寒風(fēng)刀絞一樣刮在我臉上。我冷極了，不停地打噴嚏。媽媽聽見了，就立刻脫下自己的外衣披在我身上。頓時，一股暖流涌遍我的全身。而媽媽卻穿得那么單薄，還冷得直發(fā)抖。我有些過意不去，便對媽媽說：“媽媽，這外衣還是您自己穿吧！”媽媽喘著粗氣，責(zé)怪我說：“讓你穿，你就穿著”聽了媽媽的話，我鼻子一酸，眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查后，說只要打一針就行了。我膽子很小，平時最怕打針。媽媽就在一旁緊緊地抱著我、安慰我�；氐郊依�，經(jīng)過媽媽的精心照顧，沒過幾天，我的感冒就好了。
看，有這么好的一個媽媽，是一件多么快樂，多么幸福的事情��！
隨著成長，我交了很多朋友，彼此之間建立了很深的友誼。記得有一次開學(xué)，我一個最好的`朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時，我哭了好幾天。此后，我再也沒有見過她�；叵肫疬@件事，真令我很煩惱，很傷心。
成長的旅途，是那么的綺麗，那么的真實。我希望快樂圍繞我身邊，讓煩惱永遠(yuǎn)消失。
成長煩惱的作文 篇8
記得我的成長總不免有一些委屈與困難。時時被煩惱縈繞著，腦海中總存在著從兒時到如今的片片景象。
未讀幼兒園時，我在鄉(xiāng)村中總是無憂無慮的與一些同齡人在竹林間、山間、河邊以及稻草旁爬呀，抓蟲子呀，還有滾呀。日子總是沒有一絲烏云的，偶爾僅僅只是衣服弄臟被母親說幾句罷了。
讀了幼兒園，原以為仍能向兒時一樣自由自在地玩，但未想到的是，總在我想去玩的'時候，母親總讓我先將10道100以內(nèi)的加減乘除做出來�？晌夷菚r才幾歲啊！以至于一個下午都在家里待著。倘若晚上仍未做出來就要挨打，甚至到了八九點都在哭。
開始上小學(xué)了，來了上海。生活也從此變得乏味了。沒了鄉(xiāng)村的依靠，從此只是做了作業(yè)就呆在家里，無去向。每當(dāng)考試后還要忍受分?jǐn)?shù)帶來的種種現(xiàn)象。慢慢地，我不再天真不再可愛，不再想寶貝一樣乖，變得有了社會理念，變得圓潤了。
上初中了，任務(wù)越來越多，越來越重。除了面對學(xué)習(xí)外，心理也開始進(jìn)入青春期。開始叛逆，只能克制自己，有些累。此外，人要為老師服務(wù)。整天要在教室與辦公室兩點之間來回穿梭。人還要面對父母的種種顏色以及作業(yè)與科目復(fù)習(xí)的催促。一天下來，人的身心都累了，但睡覺也只有不足10小時，眼袋重了。
隨著時間與年齡的推移，人漸漸感覺肩膀越來越重了，人隨之累了……
成長煩惱的作文 篇9
“噗，噗，噗，噗……”一陣沉重的腳步聲在塑膠跑道上響起，一大群人站在跑道外：
“還有一點，加油呀！”
“快呀，沖！”
“差一點又要破‘紀(jì)錄’了！”
人群中的聲音參差不齊，跑道上那個胖胖的身影越來越清晰，當(dāng)他沖過終點的那一霎人群中傳來一陣嘆息：
“唉，又沒合格�！�
“怎么會這樣？”
“‘悲哀’呀�！�
那個胖胖的身影就是我，那個讓人期盼又令人嘆氣的人也是我。不知道是先天遺傳還是后天的努力不夠，我的.體育成績竟成為我成長中的“煩惱之最”。
從小學(xué)起，我的體育就年年掛“紅燈”。若能及格，純屬巧合。記得三年級的某一天，立定跳遠(yuǎn)考試，我做完準(zhǔn)備活動以后，意氣風(fēng)發(fā)，雄赳赳、氣昂昂地走進(jìn)了考場，不料竟一跳跳出1.2米的“好成績”。平時每次跑步，我基本落到最后一名，偶然發(fā)揮“超�！�，也是倒數(shù)第二或者第三。為了這讓我又惱又恨的“體育”，我可沒少下功夫：少吃飯，多運(yùn)動，天天堅持摸高，但依舊收效甚微。讓我感動的是，同學(xué)中沒有一個人排斥我，更沒有一個人譏笑我，他們照樣和我一塊兒打籃球、踢足球。一段時間以后，我的跑步成績變?yōu)榱己�，老師在我身上看到了希望，我也對自己充滿了信心。為了全面迎戰(zhàn)小升初考試，我不得不再一次在體育上狠下苦功，因為只要有一門功課不是優(yōu)秀，我就將與重點中學(xué)擦肩而過�？蔁o形而又巨大的學(xué)習(xí)壓力以及青春期的生理變化使得我食量大增，多日的努力一朝付諸東流。
在我的堅持下，老師也沒有放棄我。我的小學(xué)班主任郭老師更是對我強(qiáng)化“體”海訓(xùn)練。中午我要添飯的時候她總會毫不猶豫地拒絕，我曾經(jīng)埋怨過她，但看著自己日益增長的體重，我只好認(rèn)命。這還不算什么，更重要的是郭老師中午還給我做了一頓“加餐”——每天到操場跑步三圈，看到我氣喘吁吁、大汗淋漓的樣子，老師又好氣又好笑，當(dāng)我央求她不要讓我再跑的時候，她堅決地說：“就這樣練下去。”沒有半點遲疑，絲毫不憐惜我那渴求的目光。
現(xiàn)在回過頭想想，幸虧那段時間的魔鬼訓(xùn)練，以后一段時間，雖說我的體重沒有明顯的減少，但還是有效地遏制了其上漲的勢頭。
然而如今的我，體重又神不知鬼不覺地翻越了130斤的新高峰，再也不現(xiàn)當(dāng)年短暫的“輝煌”，小學(xué)期間體育成績的瞬間提升也只能“載入史冊”了。同學(xué)們，朋友們，你能幫我想想辦法嗎？我煩惱，真的很煩惱！