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實(shí)用的圣誕節(jié)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)，我早早地起了床，想著圣誕老人會(huì)送給我什么禮物呢？扭身一看床頭柜。嗯，禮物呢？我東找找西找找，幾乎床上每一個(gè)角落都被我查遍了，可還是找不到。我不顧寒冷，把被子掀開來找也是不見禮物的蹤影。
這時(shí)，媽媽來了，我趕緊問媽媽：“媽媽，為什么以前每個(gè)圣誕節(jié)都有禮物，這個(gè)圣誕節(jié)我卻沒有禮物呢？”媽媽連忙說：“奕汝啊！不要著急，昨天晚上，圣誕老人正在美國送禮物呢！他現(xiàn)在可能正向我們這兒來，明天一早就會(huì)有了！”哎，可憐的我！好失落��！
一到學(xué)校，就看見小z拿著她的大禮物，在那兒喊道：“看，昨天圣誕老人給我送的.禮物�！蔽艺艘幌�，媽媽不是說圣誕老人昨天在美國嗎？于是，我大步流星的向她走去，“昨天圣誕老人不是在美國送禮物嗎？你怎么會(huì)有圣誕老人送的禮物？”小z稍微怔了一下，接著又大笑起來：“哈哈，那是因?yàn)槲液芸蓯郏フQ老人喜歡我，然后就連夜趕過來送給我禮物！”我失落極了，心想：難道我不可愛嗎？
晚上，我想讓自己更可愛一些，所以睡覺時(shí)在自己的頭上戴上一個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，希望圣誕老人早點(diǎn)看到可愛的我，給我送好多禮物……
第二天一起床。我還是沒有收到圣誕老人的禮物。我又問媽媽：“媽媽，今天有沒有禮物？”媽媽眨了下眼睛說：“奕汝，昨天圣誕老人跟他老婆出去玩了，還是沒空！”我這回不相信了，沒有禮物給我，也請(qǐng)不要隨意將責(zé)任推給圣誕老人。
圣誕節(jié)作文 篇2
每當(dāng)圣誕節(jié)就會(huì)想起圣誕老人的故事，我常常在置疑圣誕老人的車真的那么兇猛嗎？如果有時(shí)機(jī)的話我也想要坐坐看他的車有沒有真的那么兇猛能夠跑世界各地，他都不會(huì)累。
圣誕節(jié)那天，我正要去睡覺，沒有想到在我客廳有一個(gè)聲響我還認(rèn)為是東西掉下去，沒有想到居然長的像圣誕老公公的人，當(dāng)我靠曩昔的時(shí)分我還認(rèn)為是我爸打扮的，正我認(rèn)為并沒有圣誕老公公的時(shí)分，這時(shí)他轉(zhuǎn)過頭來居然不是我爸，而是一個(gè)長了白色胡須的人，他居然是圣誕老公公，一開端我認(rèn)為那是我爸，那是由于他穿戴藍(lán)色的衣服，本來圣誕老公公是穿戴藍(lán)色的衣服。
我問他，我能夠坐他的車嗎，他卻堅(jiān)決果斷的說好，坐上去之后我發(fā)現(xiàn)這臺(tái)車功用都比其他聞名的跑車還要好，坐墊很軟，還能夠幫助發(fā)熱，還能夠幫你泡熱咖啡或熱可可，我心里想這也難怪圣誕老公公能夠稱么久，但我錯(cuò)了，本來他能夠撐這么就的動(dòng)力就是由于那些等待收到他禮物的`小朋友們收到禮物的高興感覺，我發(fā)現(xiàn)，本來圣誕老公公也是也這么兇猛才能。
跟著圣誕老公公走了這么多的當(dāng)?shù)�，我也開端有點(diǎn)累，由于這樣他給了我一杯奇特的東西，一杯綠色的東西，讓我沉沉睡去，是他期望我忘卻全部，告訴我這僅僅春夢(mèng)一場(chǎng)？或是他要忙著工作，沒時(shí)間招待我了。
總而言之，能碰到他，不論實(shí)在與否，我都很愛惜，等待圣誕節(jié)年年到來。
圣誕節(jié)作文 篇3
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的.。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年，也就是xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說話的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
圣誕節(jié)作文 篇4
馬上就要到圣誕節(jié)了。圣誕老爺爺在為天真可愛的孩子們準(zhǔn)備禮物一定忙得不亦樂乎吧！這個(gè)本不屬于中國孩子的節(jié)日，我想“時(shí)髦”一回，寫一個(gè)愿望掛在圣誕樹上，我真想圣誕爺爺送我一個(gè)美好、快樂的星期天。
星期天與我無緣。這天我被媽媽安排得滿滿的。累得我連喘氣的時(shí)間都沒有，星期天早晨，我本想多睡一會(huì)兒，誰知道媽媽的高音喇叭逼著我睜開眼，″起床啦，起床啦！該去跆拳道館上課了。不快點(diǎn)會(huì)遲到的喲�！蔽颐悦院乜粗鴭寢屇瞧诖腵目光，連忙穿衣起床，吃完早餐乖乖地向跆拳道館走去。
中午，我上完課回家本想舒服地補(bǔ)一個(gè)覺，媽媽的喇叭又響了，“俊豪，學(xué)校的雙休作業(yè)做完了沒有？寶貝，堅(jiān)持，堅(jiān)持，不然周一會(huì)挨批評(píng)的。”無奈，我只好向?qū)懽峙_(tái)走去。
吃完午飯，媽媽的廣播又響了“準(zhǔn)備好大小作文本，該去上作文課了�！蔽抑缓脺�(zhǔn)備作文課要用的物品，向門外走去。
傍晚，我筋疲力盡地回家剛坐在沙發(fā)上想休息一會(huì)兒，媽媽馬上來到我身旁，溫柔地說：“俊豪，你可沒時(shí)間看電視哈，中午的數(shù)學(xué)作業(yè)你錯(cuò)了幾道題，我給你又出了幾道類似的題，快去融會(huì)貫通，我去為你做好吃的�！笔フQ老爺爺，您說我累不。外國的小朋友也是這樣累嗎？
馬上要過圣誕節(jié)了。圣誕爺爺，請(qǐng)你送個(gè)快樂的沒有作業(yè)的星期天給我吧！
圣誕節(jié)作文 篇5
一年一度的圣誕節(jié)快到了，老師為了讓我們過一個(gè)有意義的圣誕節(jié)，就在班會(huì)課上提議搞一個(gè)“你的愿望我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)”的活動(dòng)。老師讓每個(gè)同學(xué)都在一張紙上寫上自己的一個(gè)愿望，寫好后把紙放進(jìn)許愿箱，全部放好后，再一個(gè)個(gè)來摸，一個(gè)人摸一張，摸到誰的，就要去幫誰實(shí)現(xiàn)他的心愿。要摸心愿卡了，同學(xué)們心里都很激動(dòng)，一摸出來就馬上打開來看，別的同學(xué)也圍過去看。如果沒看到，大家就會(huì)心急地問：“摸到誰的'什么心愿啊？”輪到我了，我把手慢慢伸進(jìn)箱子，心里在想：不會(huì)摸到難實(shí)現(xiàn)的吧？摸出來一看，是楊博康的，他想要一本米奇封面的筆記本。“我的愿望誰幫我實(shí)現(xiàn)呢？”正想著，只到到宗保華叫道：“陶江北，我摸到你的許愿卡了！我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的！”我聽了，很高興。
圣誕節(jié)到了，宗保華高高興興地把我想要的自動(dòng)鉛筆送到我的手上，當(dāng)時(shí)我心里有一種很高興的感覺：這不是一支普普通通的自動(dòng)鉛筆啊，而是我新年的第一個(gè)愿望得以實(shí)現(xiàn)了！就是說在牛年我會(huì)牛氣大增，學(xué)習(xí)成績也會(huì)牛氣沖天。
老師要搞這個(gè)活動(dòng)，是想通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步加深同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)集體觀念吧。
新年即將來到，我們要在新的一年里，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服困難，也把自己的缺點(diǎn)改正。這樣，我們的學(xué)習(xí)也一定會(huì)“�！逼饋淼�。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕老人“身世”揭密：身穿厚厚紅白大袍的圣誕老公公，其實(shí)并不是是出生在冰冷的北極圈，而是地中海岸的登雷鎮(zhèn)，所以他如果穿著這身打扮出現(xiàn)在老家，肯定是熱得直呼受不了。
圣誕老人生于公元4世紀(jì)：據(jù)報(bào)道，圣誕老人故事源自圣尼古拉這名宗教人物。他在公元4世紀(jì)擔(dān)任土耳其登雷鎮(zhèn)這個(gè)長時(shí)艷陽高照的小鎮(zhèn)的主教，為人樂善好施；后來人們?cè)谒纳绞论E里加進(jìn)了一些神話故事，最后就演變成大家今日熟悉的帶著禮物、笑容滿面的圣誕老公公。
圣誕老人第一份“圣誕”禮物是黃金：傳說，鎮(zhèn)上有1戶貧困潦倒的人家，沒錢替3個(gè)女兒置辦嫁妝，對(duì)尼古拉知道后，在某個(gè)晚上把1袋黃金從窗戶丟進(jìn)了這戶人家，隔天他又丟了1袋。
但第3天，窗戶關(guān)了起來，圣尼古拉只爬上屋頂，從煙囪丟上金袋，結(jié)果正好落在女孩放在壁爐里烘干的襪子里面，最后就演變成在圣誕前夕掛襪子、等圣誕老人送上禮物的傳統(tǒng)。
北歐奧丁神借來大白胡子：至于圣誕老人的大白胡子，則是來自北歐神話中統(tǒng)治世界的大神“奧丁”的形象；奧丁的座騎：8腿飛馬，演變成圣誕老人的8只麋鹿。由煙囪進(jìn)入屋里的行為，來自古代斯堪地納維亞人的傳統(tǒng)；備好餅干和牛奶等他來的傳統(tǒng)，則衍生自中世紀(jì)的一則德國民間故事。
12世紀(jì)時(shí)，法國的修女開始在12月6日圣尼古拉的.忌日，以他的名義贈(zèng)予禮物。后來，圣尼古拉贈(zèng)送禮物的行為，又和《圣經(jīng)》記載，耶穌生后，東方三賢人帶著禮物前來見的故事扯在一起，進(jìn)而和對(duì)誕節(jié)扯上關(guān)系。
據(jù)威斯康辛神學(xué)家布朗表示，“慢慢地，圣尼古拉演變成孩子任何言行都難逃他的法眼的人，好孩子在圣誕節(jié)時(shí)就會(huì)得到圣誕老人贈(zèng)予社物，壞小孩就會(huì)得到鞭子�！�