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有關(guān)五年級(jí)敘事作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
2月15日下午1點(diǎn)30分，我們學(xué)校的小記者們相聚在了階梯教室，一起了解我們中國的傳統(tǒng)文化。一位身著黑色西裝的麻糕店師傅是出現(xiàn)在了我的眼前。他向我們講解了常州地方文化，告訴我們常州麻糕的歷史來源，麻糕店經(jīng)過150多年的傳承。的確，中國的歷史文化，就像一座大寶庫一樣裝載著各種各樣的寶貝，如包餃子、吃湯圓、吃月餅……正當(dāng)我們聽得入了迷的時(shí)候，萬校長說：“你們想不想在學(xué)校里親自體驗(yàn)包餃子��？”“真的嗎”我們問，“是的”他說。同學(xué)頓時(shí)激動(dòng)得直搓手心，恨不得馬上干起來。
頓時(shí)，水池邊排成了一條“九里長龍”，洗完手后的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情走向廚房。一個(gè)個(gè)大盤子分別放在各個(gè)桌上，糕團(tuán)店的師傅先向我們進(jìn)行了示范。只見她先右手拿著一根搟面杖，左手拿著一個(gè)面拕，他用力按了一下面拕，就成了一個(gè)中心凸起的圓餅。開始做餃子皮了，師傅先用面杖將圓餅壓平，接著滾動(dòng)，慢慢地就變成了一個(gè)精致的餃子皮。她右手拿住餃子皮，左手拿著筷子，用筷子將餡弄進(jìn)餃子皮，再用三只指頭用力一捏，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餃子就誕生了。
輪到我們“上陣”了，“這次就看我的吧！”我心里暗暗地說。我也學(xué)著師傅的手法，開始干起來了，我先用面杖把面拕滾圓，但奇怪的是面拕不但沒有變圓，還貼在面杖上面了，我甩啊，甩啊，差點(diǎn)把面拕弄到自己的臉上。師傅一看，笑著說：“你沒有放面粉，才會(huì)貼在上面，下面的一定要記得放面粉�！痹瓉砣绱�，吸取了教訓(xùn)，我開始緊接著做第二個(gè)餃子，果然，一下子就做好了，知識(shí)不夠圓。不管了，繼續(xù)干，加餡，捏緊，嗯？怎么皺在一起，怎么看怎么像包子��？旁邊的同學(xué)看得哈哈大笑。再瞧瞧我前面的，他的`餃子餡太多了，爆開了“肚皮”，也很搞笑。果然是另一邊的女孩子心靈手巧，包的有模有樣，看著她包的，再看看我包的，我立即拜他為師，在她的指教下，我終于也做成了一只！
我們的餃子包完了，該享受勞動(dòng)成果了。餃子下鍋了，一只只就像可愛的小鴨子一樣漂浮在水面上。沒過多久熱氣騰騰的餃子就端到了我們的面前，開始吃了，我們真有是吃在嘴里，甜在心里��！
包餃子真是有意義，我認(rèn)為不僅僅是包的餃子，包的是的深深的情，深深的意��！這次的走進(jìn)中國傳統(tǒng)活動(dòng)真讓我難忘！
點(diǎn)評(píng)：從包餃子這個(gè)活動(dòng)從而感受中國傳統(tǒng)文化，
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天是“五一”節(jié)，許多地方都搞了各種各樣的活動(dòng)，比如花花大世界的魔幻休閑旅游節(jié)，民歌湖的坐船觀景等�？晌夷膬阂矝]去，在家和老媽下棋。
平時(shí)老媽要工作，我要上學(xué)，就算周六周日，她還要干很多活�，F(xiàn)在是“五一”正好我們都在家，趁此機(jī)會(huì)來過兩招。
開戰(zhàn)啦！首先老媽先出棋，她還是老套，打“中兵”。我肯定不會(huì)放過，不管三七二十一，上“馬”迎戰(zhàn)�？吹轿易R(shí)破了她的'計(jì)謀，改變了目標(biāo)。我知道敵方“吃掉”左側(cè)“兵”一定會(huì)咬右側(cè)“兵”的，所以我出“兵”。果不其然，她把我的左側(cè)“兵”滅了。她出“炮”我也要搬“炮”出來。當(dāng)對(duì)方有所察覺，上“象”之后，如果我殺對(duì)方的“兵”，就失了一個(gè)“炮”，而她只丟了一個(gè)“小兵”，真好比撿了芝麻丟了西瓜——?jiǎng)澆粊�，要趕緊改變方案。我把另一個(gè)“炮”安在對(duì)方的“象”身邊，這樣自己平安無事，還能品嘗到美味可口的“馬肉”呢，何樂而不為？不好，被敵方發(fā)現(xiàn)了，對(duì)方的“車”已經(jīng)開到“馬”旁邊了。郁悶��！接著，我和媽媽開始交戰(zhàn)了，我倆“打”得你死我活，雙方絲毫不讓一步�？�，這哪是在下棋�。》置骶褪窃诖蛘獭詈�，我取得了勝利，哦耶！
雖然今年“五一”節(jié)沒有什么“特別節(jié)目”，但我心里非常開心、快樂！
五年級(jí)敘事作文 篇3
“誠實(shí)、守信，是人應(yīng)有的品格�！边@句話，是我剛上幼兒園的時(shí)候媽媽告訴我的。那時(shí)候我小，還不懂，自從我經(jīng)歷過一件事后，我深深的理解了這句話的含義。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)的單元測試卷發(fā)下來了。九十五分！太好了！我高興地一蹦三尺高。因?yàn)閶寢屢恢辈蛔屛业某煽兊陀诰攀宸帧?/p>
正當(dāng)我沾沾自喜的看試卷的時(shí)候，我的目光停在了一個(gè)被畫了圈的錯(cuò)別字上，我發(fā)現(xiàn)，老師少扣了零點(diǎn)五分，真幸運(yùn)！我的心里就像揣了一只小兔子，咚咚直跳。老師幸虧沒發(fā)現(xiàn)，如果老師扣了這零點(diǎn)五分的話，回到家里媽媽的臉色肯定不好看，我一邊想一邊把卷子往書包里塞。
“同學(xué)們，請(qǐng)你們自己檢查一下。如果卷子上有我改錯(cuò)的地方，把卷子拿上來糾正�！睌�(shù)學(xué)老師親切的聲音，從講臺(tái)上傳進(jìn)了我的耳朵。我頓時(shí)愣住了，兩耳發(fā)熱，心里混亂極了。我的腦子里一片空白，心里像一頭小鹿亂撞。這時(shí)，有一位女同學(xué)拿著卷子，走到了老師旁邊，我不知道她的卷子是扣多了，還是扣少了�？吹剿齻兗m正分?jǐn)?shù)的背影。我的頭很大，熱熱的。一陣涼風(fēng)吹進(jìn)教室，非常涼快。媽媽的那句話出現(xiàn)在了我的`腦子里�！罢\實(shí)、誠信！是人應(yīng)有的品格！”我的心里默默地念著。我把卷子從書包里慢慢地取出來，看著試卷上那又大又紅的九十五是那么漂亮，我又猶豫了。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師喊道：“還有沒有同學(xué)糾正試卷？”我回過神來，終于抬起那好像拴了鐵鏈子的沉重的腳，走向講臺(tái)，老師問：“陳婧儀，事多扣分了還是少扣分了？”我很傷心，小聲地說：“少扣分了，少扣了零點(diǎn)五分�！薄芭�，你很誠實(shí)�！彪m然老師改了分?jǐn)?shù)，但老師的笑容我一直記得。
這時(shí)，我感覺自己可以坦坦蕩蕩地面對(duì)任何人了。這讓我覺得很安心。
兩年過去了，“誠實(shí)、誠信。這是一個(gè)人應(yīng)有的品格�！毕褚幻骁R子一樣，點(diǎn)燃了我心中的明燈。
五年級(jí)敘事作文 篇4
我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米過年最讓我高興的事情，那一定是放鞭炮了。
每年的年三十年前媽媽早早的買回許多鞭炮，大年三十晚，剛吃完年夜飯，我便催著媽媽去放鞭炮。
我和媽媽還有表弟一起來到廣場，我首先挑了個(gè)“飛天鼠”，把它平放在地上，然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它，導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開了。只聽“砰”的一聲，煙花在空中開放，像一顆顆流星劃過……我又拿了一個(gè)“天女撒花”，“啪”的'一聲飛上了天，奇跡般的感覺，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時(shí)刻，不好，弟弟在我的手前放了一個(gè)響炮，還來不及躲開，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時(shí)疼痛難忍。忍著痛，開始了我的復(fù)仇計(jì)劃，我拿了個(gè)“大家庭”偷偷走到弟弟身后，點(diǎn)燃后迅速丟在他的腳邊，“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭著跑開了。我站在那里哈哈大笑。不一會(huì)兒，一大箱鞭炮便被我放完了。
每次放鞭炮都會(huì)帶給我無窮的快樂！
這是篇敘事的文章，小作者經(jīng)過細(xì)致的觀察，通過生動(dòng)活潑的語言，把放鞭炮這一平凡的小事描寫得饒有趣味。文章結(jié)構(gòu)合理，層次分明，詳略得當(dāng)，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)。
五年級(jí)敘事作文 篇5
瞧！軒軒穿著媽媽給小美買的公主裙，神態(tài)端莊、提著裙擺走來走去，還洋洋得意的說：“你們瞧！我是小公主！”真是比女孩還臭美呢！
我有一個(gè)兩歲的弟弟——軒軒。他長著秀氣的一字眉，兩個(gè)炯炯有神的大眼睛，總閃著機(jī)靈的光芒 ; 高挺的鼻梁，小嘴是玫瑰花的顏色。如果你不看他短短的頭發(fā)我想你一定會(huì)把他認(rèn)成女孩！家人也樂得把他當(dāng)成假姑娘。不過，他倒把他自己真的當(dāng)成女孩兒了，想知道我們家“假姑娘”的趣事嗎？那就趕緊來看一看吧！
衣著發(fā)式
一般的小男生都喜歡穿一些酷酷的服飾，基本從來不帶頭飾�？晌覀兗业摹凹俟媚铩眳s愛穿連衣裙，還愛帶我的發(fā)卡！嘿，別不信！你瞧，他來了！一襲華麗漂亮的公主裙，頭上戴著我新買的頭箍，腳上還穿著媽媽的高跟鞋！他像個(gè)模特兒似的走著貓步，一邊走一邊得意洋洋的對(duì)我說：“我是小公主！”轉(zhuǎn)到鏡子面前照了照，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又向全家人都展示了一番，他的.姿勢更是標(biāo)準(zhǔn)：一手掐腰，一手提起裙擺，頭微微揚(yáng)起，嘴角帶著自豪的笑容，好像她真的是個(gè)小公主似的！這時(shí)，他走到那茶幾旁突然發(fā)現(xiàn)了媽媽放在桌子上的bb霜，像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的趕緊捧起，拿起粉撲裝模作樣的在臉上拍起來。誰知道他是打哪兒學(xué)來的？我笑著跑到他的旁邊把粉撲奪走，他先哭鬧試圖要把粉撲奪走，當(dāng)然他敗下陣來，只好灰溜溜的走了。正當(dāng)他失落的時(shí)候，突然他的眼神突然炯炯發(fā)亮，他又想到了什么鬼主意？只見他目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的畫筆，我以為他要畫畫，卻沒想到，他拿起畫筆在指甲上涂了起來。見我過來了，還躺在床上，把畫筆給我，伸出手，讓我給他涂！你瞧，他是多么“臭美”呀！
玩具喜好
不止這些，這個(gè)“假姑娘”還喜歡玩芭比娃娃，喜歡看葉羅麗精靈夢，等女孩兒看的片子！看到地毯上被胡亂扔了一地的芭比娃娃衣服，就知道他剛剛在這兒玩兒過。正當(dāng)我想找到他興師問罪時(shí)，他卻在后面拉我的衣角，說：“姐姐，給我調(diào)小馬寶莉！”說完，用小手指指電視。他的意思是：把電視打開給他調(diào)小馬寶莉。我不打開電視，卻問他：“我給你調(diào)變形金剛怎么樣？”他一聽突然嚇得一顫，又搖頭又?jǐn)[手：“不，不！嚇人！”我一聽，立刻笑了：男孩子還害怕變形金剛！哎，他總是這樣，總是把自己當(dāng)成女孩兒一樣。
這就是我家的“假姑娘”，想想他的可愛模樣，我不禁又笑了起來！
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天是大年初三，我們一家人去我伯伯家拜年。
我們一家人在伯伯家吃午飯，吃完飯后，我們到了一個(gè)很少人知道的一個(gè)地方，叫龍?zhí)�，我聽我哥哥說那里很好玩，所以我們一家人也去玩一下。我們一家人上了車，不一會(huì)兒，我們到了那里，我第一眼看到的是清澈的天然水，石頭的顏色也是五彩繽紛的，很漂亮，我站在天然水旁邊的石頭上，我叫我的'媽媽和爸爸一起幫我拍照，一路上我們都拍了照，我要拍的時(shí)候是爸爸幫我拍的，我拍完以后是我?guī)桶职峙�，我一路上都叫爸爸和媽媽幫我拍照，所以我拍的照片是最多的，我到一個(gè)天然水里看到了一個(gè)龍身，我走著走著看到了一只烏龜在路中間走著，我想這應(yīng)該是別人丟下的吧，我把那只烏龜撿了起來，放在了我的背包里，我跟媽媽和爸爸說： “我能把這只烏龜帶回家嗎？”媽媽和爸爸說：“可以�！蔽腋吲d得跳了起來，我說：“我們回家吧。”媽媽和爸爸說：“好�！�
去這個(gè)地方真好玩，我下次還會(huì)來的。
五年級(jí)敘事作文 篇7
今天，我終于盼到了13號(hào)的夏令營活動(dòng)。
早上7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)起床，穿衣，刷牙洗臉。之后，就和爸爸一起匆匆忙忙的走向爺爺家。
到了爺爺家門口，我們就上了車。車上算上我和我爸一共11人。車左拐右拐一溜煙兒就是想了寬敞的馬路。我想穿外望去，首先看到的是帶狀水系公園，水的兩旁栽種著茂密的高高矮矮的.樹從，樹叢下面長著嫩綠的小草五彩繽紛的野花。不一會(huì)就到了陡河水庫。
下了車，向水邊望去，還有一層薄霧沒有散去，看不清遠(yuǎn)處的風(fēng)景。有時(shí)可以聽見波浪的聲音。這些波浪發(fā)出“呼啦，呼啦”的聲音，像是在說：“歡迎，歡迎！”太陽慢慢升起，旁邊的霧也被染成了淡淡的橙色。漸漸地，霧慢慢散去，像是揭開了一層白紗。岸邊還有一些小船�？磁赃�，旁邊的幾棵柳樹和幾棵白楊。樹下是金色的沙子，踩下去非常柔軟。
在大人的帶領(lǐng)下，我和朋友穿上救生衣，我的爸爸和她的媽媽一起去上了游艇兜了一圈兒。在行駛中我們看見了離我們最近的兩座山，一座是峰山，一座是巍山。我看水面，剛剛平靜的水面，游艇掠過立刻攪起了大大的波浪，見我了一身水，我還沒有玩夠，就到了岸邊。
我們還“打魚摸蝦”著呢！我們的家長拿著袋子，晚上褲腿兒，下水摸河蚌，捉螺螄，一會(huì)兒就摸了一大袋子。
慢慢的人少了，我也就上了岸。在集合的地方，我們每人表演一個(gè)節(jié)目。我唱了首歌。全部唱完之后，我們又拍了合影。
最后，我們依依不舍的離開了陡河水庫。
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