【推薦】心靈的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的心靈的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

心靈的作文 篇1

　　書是智慧的結(jié)晶，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是成功夢(mèng)想的階梯。

　　書籍使現(xiàn)實(shí)透明，書籍使憧憬美好，書籍是生命充實(shí)，所以每個(gè)人應(yīng)該是親近書籍，細(xì)心閱讀，以書為伴以書為友，讓我們共同步入書籍中的世界中去。

　　我們中學(xué)生應(yīng)與書融為一體，閱讀可以使我們讀到那書中世界中不一樣的氣息，優(yōu)雅的心態(tài)就是這其間滋養(yǎng)出來(lái)，識(shí)知到那些閃耀著的智慧光芒的見(jiàn)解······

　　我們的生活離不開書籍的陪伴，書是陽(yáng)光照暖我們的心靈，書是甘霖滋養(yǎng)我們的靈魂。閱讀讓書綻放在心靈之上。

　　書籍是一段段隱隱約約的情，書籍是一絲絲真真切切的.愛(ài)。書籍是黑暗中的一盞燈，把黑暗中摸索的我們引向光明。書籍是迷霧中的羅盤，把霧中迷失的我們引向正道。書籍是一對(duì)隱形的翅膀，讓我們自由驕傲地遨游于潔自高遠(yuǎn)的天空。

　　久久地沉浸在書的世界中，那一段段優(yōu)美的文章，散發(fā)出泌泌人心脾的墨香，令人沉醉。那優(yōu)美的語(yǔ)句是文字，是文字們輕輕的微笑，是如此清麗沉靜。

　　在閱讀書籍的過(guò)程中，你是否會(huì)覺(jué)得文字如純潔冰涼的雨雪洗凈了世間的尖埃，漸漸滲入靈魂，沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂，沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂 沖蕩去小小污點(diǎn)使靈魂變得干凈，在純潔的天地間飛翔。

　　在閱讀中感受靈魂洗滌，以一顆聰穎靈秀的心閱讀精品，品析經(jīng)典，已閱讀滋養(yǎng)性靈方能發(fā)現(xiàn)人生中不一樣的曼妙風(fēng)景。

　　閱讀書籍是一種永遠(yuǎn)的享受，讓綻放在心靈之上的花朵更加絢麗，更加熱烈與燦爛！

心靈的作文 篇2

　　那叢在大風(fēng)中舞動(dòng)的草，彼此緊緊地?fù)肀г谝黄�，互相扶持，互相依靠�?/p>

　　——題記

　　能夠撥動(dòng)我們心靈之弦的往往只是一瞬間，它也許是句溫暖的話，融化我們心中的積雪，它也許是首優(yōu)美的詩(shī)，打開我們情感的閘門，它也許是曲舒緩的歌，勾起我們美好的回憶。

　　夏令營(yíng)的一天，老師帶我們爬山。當(dāng)我們?cè)谏巾斝蕾p美麗風(fēng)景時(shí)，老師指著對(duì)面的一座山說(shuō)：“一會(huì)我們要過(guò)去，那邊的景色更好�！�

　　順著老師的.手望去，我不禁倒吸一口涼氣，兩山之間雖有一橋，但那“橋”只是稀稀拉拉的幾根木板被都沒(méi)有手指粗的繩子松散地綁在一起，大風(fēng)一吹，搖搖欲墜。

　　老師好象看出了我們的顧慮：“不要怕，這橋絕對(duì)安全�！�

　　不知何時(shí)，同學(xué)們已三三兩兩地過(guò)了橋。他們用力舞動(dòng)手臂：“馮梓航，過(guò)來(lái)吧�！笨晌臆浘d綿的腿，一動(dòng)都不能動(dòng)。

　　我?jiàn)^力掙扎，終于被他們的呼聲推到橋上，一小步一小步向前挪動(dòng)著。我不小心瞥了一眼橋下，湍急的河流攜帶著沙石在我腳下奔流著。頓時(shí)我的大腦一片空白，眼前發(fā)黑，癱倒在橋上。這時(shí)偏偏起了風(fēng)，橋晃來(lái)晃去，我死死地抱住橋板，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　同學(xué)們的吶喊聲闖入了我的耳朵：“加油，你可以的！”可無(wú)論他們?cè)鯓庸膭?lì)我，我仍不敢抬起頭，死死抱住橋板一動(dòng)不動(dòng)。

　　橋劇烈地顫動(dòng)著，我愈加驚恐地抱緊橋板，有腳步聲由遠(yuǎn)及近，“抓緊我�！蔽疫B忙抬起頭，在婆娑的淚眼中，##正笑著沖我伸出手，我在心中狂喊：“我得救了！”我毫不猶豫地抓住了他的手，不敢放松一點(diǎn)。##在前方輕輕地牽住我的手，我一小步一小步地向?qū)Π恫渲�。他笑著安慰我：“這一點(diǎn)也不難，你這不也做到了嗎？”

　　終于，我們到了對(duì)岸。我衣服早已被汗水浸濕，##的手也被我摳出了血。我歉意地看著他，他卻只是憨憨地?cái)[了擺手：“沒(méi)事，這回你敢自己過(guò)這橋了吧�！睗M臉淚痕的我笑了。

　　山那邊的景色果然更好，潺潺小溪唱著歌向山下奔跑。泉水清冽，花朵絢麗，彩蝶翩躚。忽然，我的目光被一叢小草所吸引。

　　那叢小草在風(fēng)中舞動(dòng)著，搖曳著，他們緊緊地相擁在一起，互相扶持，互相依靠——

　　我的心中莫名涌出些許溫暖，望著那草，我的思緒飄向遠(yuǎn)方。有了朋友，還有什么是困難呢？

心靈的作文 篇3

　　小草忍不住了，探出腦袋望著大千世界。小女孩坐在路旁捂著眼睛，卻時(shí)不時(shí)偷看一下馬路的盡頭，好像祈盼著什么；花兒忍不住了，噗哧一笑聯(lián)想翩翩。小女孩站在路旁繃著嘴巴，卻時(shí)不時(shí)笑了出來(lái)，好像想到了什么；楓葉忍不住了，披上黃袍撲進(jìn)母親的懷抱。小女孩面黃肌瘦，終于倒在了母親的懷抱；雪花忍不住了，在空中飛舞嬉戲。小女孩蹦下病床，奔向那馬路旁。

　　她的眼神很深邃，不可捉摸。有時(shí)憂郁，有時(shí)傷感，有時(shí)祈盼，有時(shí)失落……

　　她很少說(shuō)話，說(shuō)的最多的一句就是：“我爸爸去哪了，還不回來(lái)？”別人回答的更單一：“你爸爸去外國(guó)出差了，或許明天就會(huì)回來(lái)了！”她不像別的同學(xué)，有的想去旅游，有的想去游樂(lè)場(chǎng)，而她最喜歡在馬路旁一直守望守望……

　　每個(gè)人在她的身后時(shí)都留下了淚水，同情她的遭遇，小鎮(zhèn)上的.人都知道，她的爸爸在一次執(zhí)行反恐任務(wù)中犧牲了，可沒(méi)有人有力量去不說(shuō)謊言。

　　其實(shí)小女孩也知道了，他在夜晚看到了媽媽抱著爸爸的相片痛哭，自言自語(yǔ)，但她一直不愿相信。

　　她最珍愛(ài)的本子，只有她知道寫的什么――整個(gè)本子密密麻麻的寫滿了“爸爸”兩個(gè)字和一些液體干了的痕跡，是水么？無(wú)人得知！本子后面夾著一張陳年的老照片，雖老，卻很干凈。

　　夜深了，一切都睡了，小女孩也不例外，只是口中含糊不清的說(shuō)著“爸爸”兩個(gè)字。他看到了爸爸與他嬉戲玩耍，一塊兒吃飯，晚上抱著爸爸睡。臉上露出了笑容……

　　早晨卻又到了，小女孩嘆了口氣，但還是走向了馬路旁，就這樣一直守望下去，一直在心中說(shuō)：“爸爸要回來(lái)了，再等一會(huì)！”

　　……

心靈的作文 篇4

　　小伙子見(jiàn)了，說(shuō)：不要錢，不要錢，人人有份，人人有份！他從車頭一直分到車尾，每人兩個(gè)。到了最后，袋子見(jiàn)底了，只留下最后兩行了，他剛想伸手出拿，卻停住了，他想起那一直默默的司機(jī)，他就走過(guò)去，把最后兩個(gè)遞給了司機(jī)，司機(jī)見(jiàn)了，忙說(shuō)：小伙子，只剩下最后兩個(gè)了，還是你吃吧！小伙子聽了，說(shuō)：還是您吃吧，您一直在辛苦地開車，況且這芋頭還是我自己種的，紛紛拿出5元，10元，20元給小伙子，媽媽拿出10元給他，可他一樣不要，乘客們都向他投去了贊許的目光。我甜甜地吃了芋頭，任由那人性的.善良走近心里。

　　同學(xué)們，這就是人那善良的本性，這小伙子那崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓他那崇高的精神走進(jìn)心靈！

心靈的作文 篇5

　　今天我閱讀了一則有關(guān)藏羚羊的故事，一只母羚羊?yàn)榫刃×缪�，在跨越峽谷時(shí)母子倆同時(shí)跳躍，但是，在彈跳的一霎那母親放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊相當(dāng)?shù)牧α浚�母親在空中相與小羚羊下降，小羚羊穩(wěn)穩(wěn)的踩在母親的背上，以此作為支點(diǎn)，第二次起跳，順利的跳過(guò)峽谷對(duì)面。而它的'母親卻無(wú)力第二次跳起，落入深谷摔死了。這個(gè)故事深深的觸動(dòng)了我的心靈，讓我的心久久無(wú)法平靜。是偉大而無(wú)私的母愛(ài)，讓藏羚羊選擇了犧牲自己，保護(hù)兒女，物猶如此，人何以堪！

　　一位外國(guó)詩(shī)人說(shuō)：“偉大的母愛(ài)永遠(yuǎn)給孩子安全的屁護(hù)所，她是孩子成人強(qiáng)大的保證。”是呀！如果一個(gè)人不想享受母愛(ài)陽(yáng)光的普照，他的生命質(zhì)量真的不堪設(shè)想。

　　母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安寧。母愛(ài)是指路明燈，讓我們看清前進(jìn)的方向，獲得信心。母愛(ài)是雪中的碳，給了我溫暖。母愛(ài)是饑餓時(shí)的面包，給了我充實(shí)。母愛(ài)是孤獨(dú)時(shí)的親情，給了我慰籍。母愛(ài)是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給了我信心。

　　“慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我就是有一支妙筆，也難寫出母愛(ài)內(nèi)涵的萬(wàn)分之一。

　　母愛(ài)—讓我感動(dòng)，讓我珍惜。

心靈的作文 篇6

　　觸動(dòng)我心靈的，不是快樂(lè)，不是幸福，是那最無(wú)私的母愛(ài)。512的悲劇拆散了多少家庭，打破了多少幸福的夢(mèng)，那么幸福的夢(mèng)，那么可悲，那么可憐，這讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅�在地震那天，母親正帶著三歲的孩子高高興興的一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，她們一起坐旋轉(zhuǎn)木馬，開心的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，多么美好，多么美麗，可是上天就是這么殘忍，他狠心的打破了這個(gè)夢(mèng)，地震來(lái)了，母親抱著孩子一直跑一直跑，她祈求上天放過(guò)她們吧！上天就是這么狠心，一根大柱子倒了下來(lái)，壓在母親的身上，母親緊緊的抱著孩子，保護(hù)著孩子，石頭坍塌下來(lái)，母親擋住了，她們被埋在廢墟下，兩天了，母親已經(jīng)奄奄一息了，看著她那正熟睡的孩子，母親咬緊牙關(guān)，第三天了母親愈發(fā)的憔悴，她咬破了自己的手指頭，紅紅的鮮血流了出來(lái)，她把自己的'血喂給了孩子，孩子睜著大大的眼睛看著媽媽，媽媽問(wèn)：還餓嗎？孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽溫柔的說(shuō)：寶貝乖哦！一會(huì)兒就能回家了，回去之后媽媽給你做紅燒肉，肉丸子，給你買好多好多的好吃的，好不好？

　　孩子重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親睡了，永遠(yuǎn)的睡了，孩子看著母親蒼白的臉，什么都不懂，對(duì)著媽媽說(shuō)：媽媽，你睡吧！睡醒了就給我做好吃的可憐的孩子，她并不知道她媽媽已經(jīng)死了，母親睡了一天又一天，孩子急切的喊道：媽媽，你快醒醒�。∥乙�好吃的，我餓了，你還要睡多久�。拷K于等到了，孩子被刺眼的陽(yáng)光照醒了，一位叔叔將她抱起，她睜著大大的眼睛問(wèn)叔叔：叔叔，我媽媽睡了好久了，我都叫不醒她，你快幫我叫醒她吧！好不好��？媽媽說(shuō)過(guò)要給我弄好吃的。"孩子望著母親大吼到：你這個(gè)大騙子說(shuō)過(guò)要給我弄好吃的，你快醒過(guò)來(lái)啊！有人來(lái)帶我們回家了，我們回家啊，說(shuō)完孩子也昏了過(guò)去孩子被送到了醫(yī)院，而她的母親

　　孩子失去了她的母親而母親會(huì)在天堂看著她，為她祈禱看完這個(gè)故事我的眼角劃過(guò)一絲晶瑩，被觸動(dòng)的不只是心靈，還有靈魂！我學(xué)會(huì)了珍惜，我一定會(huì)好好珍惜我的母親，我的家！

【心靈的作文】相關(guān)文章：

以心靈溫暖心靈作文03-25

心靈的作文01-25

以心靈溫暖心靈作文800字05-16

以心靈溫暖心靈中考滿分作文09-10

以心靈溫暖心靈作文（通用17篇）04-21

心靈的窗門作文09-04

心靈的儲(chǔ)蓄作文09-06

心靈的橋梁作文09-10

心靈的感嘆作文09-12

心靈之窗作文04-22