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溫暖的記憶的作文

時(shí)間:2023-04-03 14:56:52 作文大全 我要投稿

實(shí)用的溫暖的記憶的作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的溫暖的記憶的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的溫暖的記憶的作文10篇

溫暖的記憶的作文 篇1

  一直相信,走過(guò)夜的長(zhǎng)廊。我終能再一次,觸碰你的光芒 題記

  我,是由外祖父,帶大的。

  剛剛會(huì)走路時(shí),便被送到了外祖家。大大的宅子,入眼便是滿目的黑灰色。高高的院墻,幾乎遮蔽了一切光芒,徒留暗影冰涼。構(gòu)成了童年的記憶。早已模糊不清的記憶,努力不想忘記的記憶。

  記憶中的外祖父,面容早已忘記。只能每每在午夜夢(mèng)回,憶起那雙深沉的眼還有那雙溫暖的手。

  面容,該是嚴(yán)肅的吧??jī)H剩記憶里的哭泣,巨大的篇幅讓我每每驚愕不已。身形,該是佝僂的吧?記憶中烏黑拐杖的硬度,我曾無(wú)數(shù)次親自丈量。卻,為什么會(huì)有一雙那么溫暖的手呢?

  我想啊想,終于打開(kāi)了記憶深處的寶箱。

  老宅的壞處,數(shù)不勝數(shù)。而最大的,莫過(guò)于那濃郁的黑,特別是夜晚。

  膽小的我,連睡覺(jué)都要整夜整夜的點(diǎn)著燈。邁出房門,甚至連想都不敢想。

  偏偏,怕什么來(lái)什么。

  手里提著燈,站在門前的我躊躇不決,想去,又不敢。過(guò)了仿佛一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),終于下定決心,推開(kāi)房門。 吱還未用力,門,開(kāi)了。門開(kāi)了! 瞬間,我的腦袋當(dāng)場(chǎng)死機(jī)。

  不會(huì),真的有鬼吧。慢慢抬起眼睛,入眼,是祖父黑的濃郁的眸,在黑夜的映襯下,越發(fā)深沉。

  祖父,嘴唇動(dòng)了動(dòng),囁懦的吐出兩個(gè)字。 目光掃過(guò),黑暗中的人似是動(dòng)了動(dòng)嘴唇。 走吧溫暖的大手包裹住我的小手,向長(zhǎng)廊那一端而去。蠟燭的燈光似乎不再微弱,我感受著手里的溫暖。眼睛,瞇成了一條縫。

  祖父,為什么會(huì)來(lái)?我小心翼翼的問(wèn)道。太吵了。哦,是這樣!剛剛?cè)杠S的心瞬間跌至谷底。不對(duì),主屋跟這里隔了兩條走廊和一個(gè)大大的花園。而且,我似乎沒(méi)有出聲?

  到了,還不去。是,祖父。松開(kāi)了溫暖的大手,溫?zé)岬钠つw乍一接觸到冰冷的空氣,激起一層雞皮疙瘩。

  我晃了晃腦袋,提步走了進(jìn)去。

  出來(lái)后,卻不見(jiàn)祖父的身影。呆呆地看著眼前的黑暗,恐懼開(kāi)始蔓延。

  楞著干什么,過(guò)來(lái)。祖父的聲音出現(xiàn)在耳畔,是,我下意識(shí)的回答,卻很快回過(guò)神來(lái)。祖父,太黑了,我害怕兩個(gè)字還在唇間打轉(zhuǎn)。

  過(guò)來(lái),快。祖父的聲音大了起來(lái)。

  生氣了,怎么辦。我望了望眼前的黑暗。看著那一端的光芒。咬了咬牙,跑了起來(lái)。

  風(fēng)呼嘯而過(guò),不到百米的距離,仿佛走過(guò)了一生。

  微弱的光芒越來(lái)越大,祖父的身影漸漸清晰。

  終于,我觸摸到溫暖的光芒。

  記憶,也隨之戛然而止。

  接下來(lái),發(fā)生了什么呢?發(fā)生了什么。破碎的畫(huà)面在腦海旋轉(zhuǎn),卻獨(dú)獨(dú)拼不成一個(gè)完整的結(jié)局。

  漸漸地,有一種說(shuō)不出的悲哀。那些本該銘記的,珍貴的,卻漸漸沒(méi)有了痕跡。

  真的,不見(jiàn)了嗎?

  記憶,再次回溯。仿佛倒帶的膠片,一幀一幀,最終定格。

  九歲那年的深秋,外祖父的喪禮。

  兩個(gè)月前還熟悉的老宅,變了顏色。鋪天蓋地的白,像極了最愛(ài)的白色紗裙,主調(diào)卻是死亡。

  記憶中的我,就這樣呆呆地站在大門前,看著那白色的燈籠。怔怔地站著。直到被不甚熟悉的父親拉進(jìn)大門。

  被牽著穿過(guò)了落滿樹(shù)葉的花園,凄涼滿目。

  終于走進(jìn)了堂屋。

  看著正中掛著的照片,有什幺逐漸明晰起來(lái)。淚水決堤。

  我跪倒在蒲團(tuán)上,不過(guò)兩個(gè)月。卻已天人相隔。我唯一熟悉的人,死了。

  我哭著,兩眼一黑,暈了過(guò)去。

  醒來(lái),已是深夜。

  下床,打開(kāi)門?粗煜ざ帜吧淖呃。依舊漆黑如墨。

  涼如水的夜,再?zèng)]有人拉著我的手走過(guò)長(zhǎng)廊。

  風(fēng)冷冷地刮過(guò),卻沒(méi)有我的心冰涼。

  祖父,不在了。

  再也不能握住那溫暖的手,再也不能被那雙深沉的眸注視。再也,見(jiàn)不到祖父。

  長(zhǎng)廊那端,突然有燈光閃過(guò)。一如那年的場(chǎng)景。

  是,祖父嗎?怎么可能!

  卻管不住雙腿,一步步走了過(guò)去。近了,又近了。心開(kāi)始雀躍起來(lái)?。

  昏黃的燈光下,是母親,熟悉的'面容。玥玥,你醒啦!餓不餓?我給你拿些吃的去。關(guān)心的神色,我的眼神恍惚。祖父。我低喃。什么?

  突然,一如那一夜的奔跑,奔向母親的懷抱。一如,那一夜般的溫暖。

  我,憶起了結(jié)局。祖父唯一一句長(zhǎng)長(zhǎng)的話語(yǔ)阿玥,你要記得。你的身邊一直有愛(ài)你的人。所以,不要懼怕黑暗的冰冷。你的身邊,溫暖一直都在。

  媽媽我第一次說(shuō)出這兩個(gè)字。

  感受著她一瞬間的顫抖,和頭上冰涼的水滴。

  玥玥。

  我又一次,走過(guò)夜的長(zhǎng)廊,觸摸到了,那依舊不變的溫暖。

  記憶中止,我的心暖暖的。

  那些回憶,從未逝去。那些溫暖,一直都在。

  所以,一直堅(jiān)信,走過(guò)夜的長(zhǎng)廊,我中能觸摸到,溫暖的光芒。

溫暖的記憶的作文 篇2

  寫完作業(yè)后已經(jīng)十點(diǎn)了,我忍不住舒展一下自己僵如枯枝的軀體。突然,桌角那張照片飛入我的眼簾,我禁不住想起那次給我留下溫暖記憶的成都行。

  成都是美食愛(ài)好者的天堂。當(dāng)然,爸媽之所以愿意帶我去成都玩,我八年級(jí)期末飛速進(jìn)步的成績(jī)也幫了大忙。

  看西嶺晴雪的的古典秀美,聽(tīng)草堂喜雨的千古絕唱,觸金沙遺址的千年滄桑,嗅三圣花鄉(xiāng)的清新幽香,品川西壩子的.麻辣熱情。成都太美了!連酒店的燈都亮了很多!愛(ài)殺成都!返程前一天下午,大巴載我們來(lái)到武侯祠大街上的四川特產(chǎn)購(gòu)物中心。爸媽早想買禮物了,因?yàn)樗麄兊耐麻|蜜還等著呢!

  我也隨著隊(duì)伍進(jìn)到店里。東西實(shí)在太多了,你雖有百眼也無(wú)法盡覽。干巴牛肉、安岳檸檬、馬嶺黃酒、蒙頂黃芽、青神竹編、鵑城風(fēng)箏……爸媽推著購(gòu)物車沖在最前面,我則在后面隨意地看著。突然,我被一種叫中江丹參茶的宣傳廣告吸引了,它能活血化瘀,對(duì)失眠有奇效,我想起因失眠而憔悴不已的奶奶。價(jià)錢多少呢?100元一盒,還買一送一,比淘寶姿態(tài)還低。我拿出一百元,買了兩盒。閑著無(wú)事,我和父母打完招呼后回大巴了。

  晚飯后媽媽在房間里打包,我的那兩盒參茶終于受到了關(guān)注。他倆確認(rèn)好都不是自己買的后,不約而同將眼光看向我,他們仿佛在說(shuō):你買這東西有什么用?我淡淡地說(shuō):“是我買的,送給奶奶的,治失眠!”我能夠感受到爸媽的沉默,尤其在酒店里不斷暗淡的燈光下。爸爸打破了沉寂,他對(duì)我說(shuō):“我昨晚在酒店附近看到一家店在賣眼部按摩儀,非常適合奶奶,要不待會(huì)我們?nèi)ベI回來(lái)吧?”“那還等什么,我們現(xiàn)在就去吧!”媽媽竟然搶答了。我也點(diǎn)頭表示同意。就這樣,我們一家三口趁著夜色走出了酒店。

  愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的付出。

  一直聲稱什么都不要的奶奶看到禮物后,眼睛瞇成兩條縫。媽媽不失時(shí)機(jī)地拍下一張承載著我們溫暖記憶的照片。從那以后,我行動(dòng)關(guān)愛(ài)身邊的人成了我始終堅(jiān)持的人生信條。

  月光下的大地如紗般漂浮,四周朦朦朧朧,宛若一個(gè)夢(mèng)幻的世界。

溫暖的記憶的作文 篇3

  有時(shí)候我們會(huì)感嘆,時(shí)間的飛快,所以有了“逝者如斯夫”這一句古老的名言。也許,多年以后,我們會(huì)忘記曾經(jīng)做的大大小小的事情。但,唯一不會(huì)忘記的就是值得我們一輩子回憶的溫暖。

  8歲,應(yīng)該是孩子最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候吧。天真,可愛(ài),都是那個(gè)年歲的小孩的代名詞?桑菂s也是我最不愿去回憶的一個(gè)年歲。因?yàn)槟且荒,親手撫養(yǎng)了我八年的奶奶離我而去。

  還記得小時(shí)候,我和我奶奶一起去廣場(chǎng),我和小朋友在玩,她在旁邊慈祥地看著我,她的眼里只有我。忽地,我在想什么愣了神,被一塊并不起眼的石頭絆倒。磕的膝蓋破了一層皮,紅彤彤的,也許不是疼痛,而是恐懼讓我放聲大哭。奶奶見(jiàn)此狀,忙將我摟進(jìn)懷里,輕聲安慰著,奶奶懷抱里的溫暖讓我的心靈平穩(wěn)下來(lái)。漸漸地,我的眼前一黑,我,在奶奶的懷抱里睡著了。

  我的小時(shí)候,很會(huì)拉幫結(jié)派。這不,剛認(rèn)了一個(gè)“大哥”和“二哥”,我就成了“三弟”。我們一派的人可謂是“行俠仗義”,到處留名,敢問(wèn)當(dāng)時(shí)哪個(gè)人不知道我們幫派響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺??dāng)然,樹(shù)大招風(fēng),我們也吸引了不少的“仇敵”。一個(gè)比我們大兩歲的'孩子王領(lǐng)著自己的兩個(gè)“小弟”浩浩蕩蕩地沖我們走來(lái),嚷嚷著要將我們殺個(gè)片甲不留。雖說(shuō)我們到處“行俠仗義”,但畢竟都是半大的孩子,心中還不成熟,不夠膽大。就在我們幾個(gè)一步一步地往后退,退到無(wú)路可走的時(shí)候,奶奶出現(xiàn)了。她將那幾個(gè)想要欺負(fù)我們的孩子一個(gè)個(gè)都嚇跑了,然后送我的“大哥”和“二哥”回了家,最后將我抱在懷里安慰我。那是我第二次感受到如此熾熱的溫暖。

  人們說(shuō),每個(gè)人的童年都會(huì)有缺陷。我的缺陷,應(yīng)該就是奶奶不能陪我度過(guò)剩下的時(shí)光吧。唯一能讓我懷念的,只有那記憶中,奶奶懷抱里的溫暖。

溫暖的記憶的作文 篇4

  我望著遠(yuǎn)方,微笑起來(lái),那是一個(gè)溫暖的記憶啊……這天回家,沒(méi)有太多的不同,依舊是滿身的疲憊,依舊是熟悉的房間,然而我落寞的心情卻因一個(gè)人的話語(yǔ)而改變、旋轉(zhuǎn)、升騰!鞍,我回來(lái)了!蔽蚁虬职执蛄藗(gè)招呼,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身會(huì)晤做作業(yè)。一雙大手從后面抓住了我,我感受到這雙大手的踏實(shí)和溫暖,不是爸爸還能是誰(shuí)?我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到的是父親憔悴的模樣,這是父親日夜操勞與工作的結(jié)果吧。然而眼睛里卻放射出與面容極不符的精力充沛又干練的光。父親總是這樣精神,我常常對(duì)自己說(shuō)。爸爸塞到我手里一張鈔票,說(shuō):“餓了就買點(diǎn)東西吃,別太累了。”

  我望著手中的.錢,吃了一驚,忙把錢塞回爸爸手中:“爸,我不缺錢,也沒(méi)有想買的東西!遍_(kāi)玩笑,我就算再不懂事,也知道這是父親的血汗錢,怎么能隨便花呢?可我沒(méi)想到的是,爸爸嘟著嘴,像個(gè)小孩子一樣執(zhí)意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個(gè)威風(fēng)凜凜,說(shuō)一不二的一家之主嗎?在自己女兒的面前,仿佛成為一個(gè)需要人安慰的小孩子,這是多么大的改變,凝聚了多少濃濃的父愛(ài)!我無(wú)奈地笑了笑,只好把錢收起。

  爸爸這才恢復(fù)了之前的精神,笑著摸著我的頭,說(shuō):“去寫作業(yè)吧。”我提起書(shū)包要往屋里走,忍不住回頭一看,爸爸還定定地站在原地,微笑地看著我離去的背影,眼中只剩下滿滿的寵愛(ài)與歡喜。我一下愣在原地,頓時(shí)明白了那句話的含義:縱使全世界都在看著你,你卻只看我。爸爸剛才的神情,便是如此吧。父親凝聚了滿滿的愛(ài)在自己的兒女身上,無(wú)論外界是怎樣的變動(dòng),父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜,兒憂父則憂。這是春風(fēng)般溫暖的記憶。

溫暖的記憶的作文 篇5

  童年里我們那么久遠(yuǎn),久遠(yuǎn)到早已忘記自己曾何有過(guò)童年!}記

  早被拋棄在腦海深處的記憶中式被翻了出來(lái),遙望曾經(jīng),不知不覺(jué)中,原來(lái)童年已經(jīng)走丟那么久,久到褪盡它的一身絢爛,只剩下泛黃的陽(yáng)光,在回憶中閃著微微亮的光。

  我還記著,學(xué)校角落的那面矮墻,曾是我們的”百草園“,也是沒(méi)有邊際的暖黃,那樣鋪張開(kāi)來(lái),覆蓋了整個(gè)童年,每個(gè)下午,每次課間,每每都聽(tīng)到那令人懷念的歡聲笑語(yǔ)每個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏季,都會(huì)帶來(lái)讓人驚喜的游戲,一根冰棒,幾塊糖果,就能將甜意延伸到整個(gè)下午,一個(gè)沙包,幾個(gè)石子,幾次猜拳,就貫穿了我們整個(gè)童年。畫(huà)上幾條歪歪扭扭的線條,就能玩它個(gè)天南地北。即使把鞋子跳壞了,也可以囂張的把鞋子一丟,大刺刺的光著腳丫蹦蹦跳跳,把白白的腳丫弄的臟兮兮的,也許會(huì)因?yàn)榇硕患议L(zhǎng)痛批,蹲在墻角哭得稀里嘩啦,可憐兮兮的'發(fā)誓再也不玩,也還是管不住自己的腿腳。

  圍著我們的白楊樹(shù),像胡子花白的老爺爺一樣,微微笑著看著我們鬧騰,慢慢飄散出數(shù)不清的花絮,軟軟綿綿,一腳踩上去,毛絮四處飛揚(yáng),張揚(yáng)的笑聲穿越時(shí)空,回響在我到腦海,捧起一撲白毛毛,嬉笑著往頭上撒,紛紛揚(yáng)揚(yáng),比雪還令人驚艷,比星星還讓灼目,追趕著,打鬧著,即使因?yàn)榕艿奶彀衙M(jìn)鼻子里而大咳不止,也沒(méi)心沒(méi)肺的指著彼此,嘲笑對(duì)方的蠢樣兒。那片樹(shù)蔭下,那段矮墻邊,留下了我們不可磨滅的回憶,留下了彼此最美好單純的時(shí)刻。

  寫著寫著,嘴角不禁揚(yáng)起一個(gè)微笑,即使現(xiàn)在被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣兒,我也不會(huì)忘記,我曾是那其中的一員。

  感謝那段有你們陪伴時(shí)光,讓我在一直向前路上,擁有不停下來(lái)的力量。

溫暖的記憶的作文 篇6

  有人說(shuō),溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);有人說(shuō),溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō),溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶,一句關(guān)心的話語(yǔ)。即使是一件小事,也能讓我倍感溫暖。

  記得那是四年級(jí)的事了。一天中午,我吃好飯,看了看手表,發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的.時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上,伸出了一只腳,不知是無(wú)意的,還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到,急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一聲,我被那個(gè)障礙物絆倒,重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了,心里很難過(guò)。

  過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái),看見(jiàn)我坐在地上,連忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“吳瑕,你怎么了?”她的眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她。“。磕莻(gè)人真可惡!”她為我感到憤憤不平。這時(shí),幾個(gè)同學(xué)又走了出來(lái)他們把我扶起來(lái),走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水,這淚水包含的不僅僅是傷心,更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水,有的去告訴了老師。我看在眼里,感動(dòng)在心里,不住地向同學(xué)們道謝。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年,但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里,難以忘懷。我愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)樗屛腋惺艿搅藴嘏?/p>

溫暖的記憶的作文 篇7

  “曾經(jīng)小小少年,到如今風(fēng)度翩翩”。六年時(shí)光在一次次的溫暖、一次次的歡樂(lè)、一次次的感動(dòng)中溜去,了無(wú)痕跡。然而,縱使時(shí)間飛逝,也帶不走那些溫暖而歡樂(lè)的記憶……

  溫暖的情誼

  一次放學(xué),我不慎從樓梯上摔了下來(lái),腿上赫然是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口!昂芴郯?”“要不要去醫(yī)務(wù)室?”“還能走得了路么?”一句句問(wèn)候充盈在耳邊。那一刻,心中無(wú)限感動(dòng)和溫暖,抑制不住的眼淚奪眶而出,將心中的暖與腿上的痛毫不掩飾地宣泄成河成瀑。

  泣血般的殘陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉顯露出斑駁的石階,仿佛是一種神奇的符號(hào),記錄下屬于我的一刻溫暖記憶……那溫暖,讓我感受到了同學(xué)間的情誼!

  歡樂(lè)的生日

  正值初夏,不熱,一切都剛剛好。而班主任的生日也隨著和煦的初陽(yáng),溫柔的春風(fēng)來(lái)臨。這是我們第一次也是最后一次給老師過(guò)生日了……同學(xué)們忙了兩三天——為老師準(zhǔn)備驚喜!袄蠋,閉上眼睛!”片刻,一切準(zhǔn)備就緒。“老師睜開(kāi)眼睛!”當(dāng)她看到蛋糕和字符時(shí),老師的眼淚流下來(lái),卻將嘴角上揚(yáng)!“生——日——快——樂(lè)——,我們的老師大人!”……

  安靜的'午后被一聲聲歡笑與鼓掌撕破,迎來(lái)久違的活躍氣氛。路邊簇簇的梔子花,送來(lái)淡淡的清香。多么歡樂(lè)的記憶!也讓我們體會(huì)到師生間濃濃的情!

  成長(zhǎng)的足跡

  那年初秋,我們相遇在學(xué)校門口。稚嫩的容顏似剛剛綻放的花朵,小手拉小手,共同走進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋。二年級(jí)的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到黃河灘邊野餐,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的山洞,成為我們休息時(shí)津津樂(lè)道的對(duì)象;三年級(jí)第一次表演,我們激動(dòng)得睡不著覺(jué),開(kāi)心得像個(gè)娃娃……我們走過(guò)太多太多,老師的身影也無(wú)時(shí)不在。窗外的梧桐也長(zhǎng)大了不少,它承載著我們太多的記憶,啊,還有那小花園……

  六年來(lái),我們彼此陪伴,以后的幾年就要各自奔赴戰(zhàn)場(chǎng)了。愿,你們一切都好,謝謝你們給予我的溫暖與歡樂(lè)!我忘不了,忘不了有你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

溫暖的記憶的作文 篇8

  寒冷的夜晚,一些溫暖的過(guò)往,總能使我心頭一熱,感受到“家”的溫暖。

  上一學(xué)期,剛邁入初中門口的我,總會(huì)有一些不適應(yīng)。早睡晚起是我最不能克服的一個(gè)問(wèn)題。

  晚上五點(diǎn)多,我拖著疲憊的身軀回到了家里,草草的'扒了幾口飯就回到房間,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)的作業(yè)之旅。在八點(diǎn)多的時(shí)候,我的眼皮越來(lái)越沉,我努力地睜了睜眼睛,使自己保持清醒,可不到一分鐘,我又困了,頭像小雞啄米般的往下沉,又抬起來(lái),又往下沉……

  也不知是努力了多久,我實(shí)在熬不住了就任由自己睡著了睡夢(mèng)中我聽(tīng)到了一些聲音,可因?yàn)樗锰粒沧詣?dòng)屏蔽了。

  過(guò)了許久,我睜開(kāi)了眼,揉了揉睡疼的手臂跺了跺睡麻的雙腳,咂了咂嘴,戴上了眼鏡,努力看了看時(shí)間,九點(diǎn)半了,我心中一驚,拿起桌上的一只筆,又開(kāi)始寫作業(yè)。不一會(huì)兒,我聞到了一股奶香味兒,又純,又甜,又濃,我不自覺(jué)地想去尋找香味的源頭,終于在臺(tái)燈旁找到了它,仿佛它已經(jīng)放了很久了,臺(tái)燈上已經(jīng)有了一層薄薄的水汽了,我這才發(fā)現(xiàn)我的身上也披了一件衣服,第二天也是,以后只要我睡著了他(她)都會(huì)來(lái)。

  好奇心在作怪,“這個(gè)人到底是誰(shuí)?”我假裝睡著,果然那個(gè)人又來(lái)了,那不是媽媽嗎?端著一杯奶茶進(jìn)了我的書(shū)房,輕輕的放在了我的桌上后又躡手躡腳的出去了,我剛想起來(lái)時(shí)又來(lái)了一個(gè)人,她的身軀比媽媽要龐大一些,沒(méi)錯(cuò),那是我的爸爸,他也來(lái)到我的房間,把一些作業(yè)和筆放在一旁,給我披上了一條毯子。

  又是好幾天,媽媽十分貼心,當(dāng)我很困時(shí),杯子里的水是檸檬水,在我感到很冷的時(shí)候,水就變成了紅糖或姜茶。

  是啊,世上的人那么多,而唯一對(duì)你真心,愛(ài)護(hù)你的人只有家人,雖然只是一杯茶,一個(gè)小小的舉動(dòng),卻蘊(yùn)含著對(duì)自己濃濃的愛(ài),也是我心底深處最溫暖的記憶。

溫暖的記憶的作文 篇9

  溫暖是什么?它是一個(gè)能讓每個(gè)人的心中都開(kāi)出一朵小花,它可以讓人感受到愛(ài)。它是一種人人都想去擁有的感受。而今,我已擁有這種感受,請(qǐng)聽(tīng)我想你慢慢道來(lái)。小時(shí)候,我是一個(gè)比較調(diào)皮的小孩子。有一天,我正要去買糖果吃,在買糖果的路程中,我看到了一條小河,小河是綠色的。當(dāng)時(shí),我就很好奇,怎么會(huì)有那么多的綠片漂浮在水面上呢?為了弄明白,我便躡手躡腳地跑到小河邊。我跑到小河邊,一看,什么綠河啊!分明就是綠葉嗎!我迅速拿起一根棒子,想要把綠葉挑起,課沒(méi)有想到,因?yàn)橹匦牟环(wěn)而踩空了,我立馬掉了下去。掉進(jìn)水中后,我拼命地往上掙扎,可是水就像我的.死對(duì)頭一樣,它就是不讓我上去。我哭了,哭得很厲害。那一刻,我分不清什么是水什么是淚了。我也想要喊救命,可是剛一張口,一股臭臭的水立刻涌進(jìn)我的嘴巴。我仿佛認(rèn)為我快要遠(yuǎn)離這個(gè)世界了,我仿佛清晰地看見(jiàn)死神的大門正向我敞開(kāi)著。就在這時(shí),耳邊響起“撲通”一聲,接著身體像被什么東西拖住,并且拼命地向上掙扎著。我被救上了岸。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí),看到岸邊圍了一堆人,我的眼淚奪眶而出,我很慶幸自己還活著。當(dāng)時(shí)我嘴巴上還有很多綠葉,想說(shuō)話,可是我一句話也說(shuō)不出。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí),卻發(fā)現(xiàn)哥哥站在我的身后。我鼻子一酸,眼淚“嘩嘩”的掉了下來(lái)。因?yàn)槲业母绺绺静粫?huì)游泳。∷敲爸kU(xiǎn)來(lái)救我的!我撲進(jìn)哥哥的懷里,哭個(gè)不停,只聽(tīng)哥哥溫柔地對(duì)我說(shuō):“好了,沒(méi)有事的,不哭!”經(jīng)過(guò)我的溺水事件后,我和哥哥的關(guān)系比以前更和睦了。從這件事上野讓我明白了什么事親情,什

  么事給人溫暖的東西。是親情把我從鬼門關(guān)上拉回來(lái)了。哥哥的愛(ài)能

  溫暖我的心!

溫暖的記憶的作文 篇10

  夜深了,人靜了。掛在天邊的那彎月牙兒,閃爍的星星在跳動(dòng)。月亮和星星呀,請(qǐng)別打嗑睡,我可以與你們一起述說(shuō)一段溫暖的記憶嗎?

  時(shí)針慢悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間也滴滴嗒嗒地走,小雨悄無(wú)聲息地落下,落在我冰涼的心。昨天好像剛剛開(kāi)學(xué),今天卻已經(jīng)到了緊張的期末。第二天就要考試了,該復(fù)習(xí)的也復(fù)習(xí)了,無(wú)聊的我給朋友小燕打了個(gè)電話。

  “小蔣,喂——是我啦!薄芭,是你呀,我媽正在給我熱牛奶,聲音太大,我有些聽(tīng)不清。這樣吧,有什么事情,我們明天見(jiàn)面再說(shuō),好嗎?”小燕不等我的回答,正要掛電話,我卻清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了小蔣的爸爸媽媽那幾聲令人羨慕的呼喚聲:“小燕,坐會(huì)兒吧,明天就得考試了,先放松放松心情!薄靶⊙,牛奶熱好了,快來(lái)喝吧!”……我呆呆地掛了電話,四財(cái)于不顧這空蕩蕩的房間——爸爸出差了,媽媽上夜班去了,沒(méi)有人會(huì)像小燕的父母對(duì)待小燕一樣對(duì)待我。

  小雨淅淅瀝瀝地下,朦朧的夜景夢(mèng)紀(jì)而美好!皡纾瑓,呯”,咦,雨什么時(shí)候下大起來(lái)了?它們像豆子一般大,狠狠地砸在我的心上。爸爸出差前,一句話也沒(méi)有說(shuō),而媽媽在上班前,只淡淡地說(shuō):“好好復(fù)習(xí),明天注意發(fā)揮。還有,多看些作文書(shū)!蹦敲蠢淠哪!我曾瞪大了眼睛,企圖從這兩張熟悉了十幾年,卻似乎很陌生的臉中,找出一絲關(guān)切來(lái)——哪怕只有一點(diǎn)關(guān)心也好!可惜沒(méi)有。

  現(xiàn)在的我正希望有人來(lái)關(guān)心我,呵護(hù)我,愛(ài)我——我多羨慕小燕啊!她成績(jī)是班里的中等,卻有一對(duì)寵愛(ài)她的父母,像一顆被捧在手中的明珠;而我呢?沒(méi)有人關(guān)心我,就像一粒塵埃!我不禁望著窗外的小雨而淚流滿面。

  “叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在按門鈴?我透過(guò)貓眼看了看——是鄰居王阿姨!

  “阿姨,怎么了?”我把頭小心地探出了門。李阿姨朝我“呵呵”一笑,樸實(shí)的`笑紋爬上了她的嘴角:“沒(méi)事兒……就是,唉,今天很冷吧?”李阿姨局促地搓搓手,“你家挺冷的,爸媽不在家吧?去我家坐坐吧,和我的孩子做個(gè)伴兒也挺好。”我來(lái)不及拒絕,轉(zhuǎn)眼間就走到了一間溫暖的大廳!白,坐啊!蔽也缓靡馑嫉匾恍Γ诹松嘲l(fā)上。李阿姨的女兒秀秀走了過(guò)來(lái),拉著我去了她的臥室,我們又蹦又跳,但我的心依舊空落落的——少了什么呢?我也說(shuō)不明白。失落的我以“休息”為借口退出了游戲。走到書(shū)房時(shí),李阿姨的聲音在背后驟然響起:“剛剛是你爸爸打電話來(lái)讓我照顧一下你,現(xiàn)在他回來(lái)了,他放心不下你,你快回去吧!”我愣了愣,拔腿就向家里跑去,也在顧不上和李阿姨道謝。

  雨聲伴我的腳步聲,急促地下,仿佛永不停歇。我飛奔到家,依舊是一張冷漠的臉……不,是兩張!媽媽也回來(lái)了!他們真的關(guān)心我嗎?我在他們身上搜索著愛(ài)我的痕跡,卻幾乎一無(wú)所獲……直到我對(duì)上了他們的那雙眼睛!啊,那兩眼睛,像兩汪深深的潭水——這潭水中含著的,是怎樣無(wú)言的愛(ài)啊!

  在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水呼之欲出,在這一刻終于涌了出來(lái)。

  我的雖然很愛(ài)我,但他們只是不擅于表達(dá)而已。

  星星和月亮,請(qǐng)你把我的話,傳給全世界的孩子吧!

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