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關(guān)于語(yǔ)文作文300字錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
20xx年,經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織(OECD)在全球開(kāi)展了一項(xiàng)名為國(guó)際學(xué)生測(cè)試計(jì)劃的調(diào)查,全球有25萬(wàn)名學(xué)生參加。調(diào)查結(jié)果顯示:在科學(xué)和閱讀能力排名中,芬蘭學(xué)生名列前茅,領(lǐng)先其它40個(gè)國(guó)家及地區(qū),而且遠(yuǎn)高于平均數(shù)。
但在上世紀(jì)70年代前,芬蘭還稱(chēng)不上是教育的典范。當(dāng)時(shí)有輿論認(rèn)為,芬蘭要在瞬息萬(wàn)變的世界經(jīng)濟(jì)體系中立足,就必須徹底檢討本身的教育制度。
芬蘭教育從此轉(zhuǎn)變,芬蘭人把他們的教育成就歸功于以下幾點(diǎn):
教師訓(xùn)練有素,居世界前列:薪水盡管不高,每月只有20xx至4000歐元,但是教師的社會(huì)地位崇高。
教師享有極大的自主權(quán),可自行決定使用什么教學(xué)法,也可自行制定課程,自選教科書(shū),或者完全不用教科書(shū)。受聘后,不會(huì)受到定期視察、考評(píng)及審核。
例行考試取消。芬蘭的教育家認(rèn)為:考試太多,學(xué)生只會(huì)窮于應(yīng)付,其實(shí)學(xué)習(xí)往往不能用考試成績(jī)來(lái)衡量。不過(guò),學(xué)生到了18歲還是要參加大學(xué)的.入學(xué)考試,約有三分之二的學(xué)生可以升學(xué)。
學(xué)習(xí)氣氛輕松。在芬蘭所有中學(xué),學(xué)生除非有課要上,否則根本不必上學(xué),而一下課,學(xué)生就可以回家。上下課都不響鈴。芬蘭的學(xué)生有責(zé)任感,有尊嚴(yán),因?yàn)樗麄兪亲栽干蠈W(xué),而不是被逼來(lái)的。
語(yǔ)文作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師看著嚴(yán)厲,但是卻很關(guān)心我們,真是刀子嘴豆腐心啊!
語(yǔ)文老師40來(lái)歲,個(gè)子160厘米,語(yǔ)文老師身體不是太好,走路慢慢的`,眉毛又黑又濃,眼睛又黑又大,象一口很深的深潭。顯的知道豐富,喜歡讀書(shū),去網(wǎng)上發(fā)表今天發(fā)生的事兒。
語(yǔ)文老師患的高血壓,經(jīng)常生病,但還堅(jiān)持為我們上課,前一段時(shí)間,語(yǔ)文老師用中藥茶葉泡了水,講一會(huì)兒,喝一大口,下了課,一杯就喝完了,因?yàn)槟且欢螘r(shí)間語(yǔ)文老師咳嗽不止,這一段時(shí)間 ,語(yǔ)文老師又感冒了,講課時(shí)還帶著鼻音,經(jīng)常上課拿紙擦鼻子,但國(guó)為是期末復(fù)習(xí),所以語(yǔ)文課,占了體育課、思品課、班會(huì)課、校本課。老師都沒(méi)有停止,不是語(yǔ)文課,老師就改作業(yè)。
我們敬佩你——我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文作文300字 篇3
又邁進(jìn)了熟悉的校園,真是令人開(kāi)心不已。想到不久后將要離開(kāi)校園,又不免有些難過(guò)。
悲喜交加從我心靈的最深處涌出來(lái),令我貪婪地呼吸著校園中的氣息,不愿意放棄在學(xué)校中的每一分,每一秒。校園沒(méi)太大的變化,白色的瓷磚依然緊緊地?fù)肀е鴫Ρ,一刻也不肯放松;花壇里的花草?shù)木還是老樣子,綠的綠,紅的紅;旗桿上的五星紅旗依舊紅艷艷的,黃色的五星依舊醒目,紅旗依然隨風(fēng)飄蕩。走上樓梯,暗紅色的樓梯扶手依舊泛著特有的光澤。原本白石灰的墻上已經(jīng)有了許多清晰的臟手印和臭鞋的足跡,這都是身為學(xué)生的.我們以前的“杰作”,都是我們“光榮事跡”留下的“罪證”。昔日的黑板報(bào)已經(jīng)換上了新的色彩。
校園終究還是變了呢!班級(jí)的班容布置煥然一新,變得漂亮許多了;黑板也變了,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的擦洗,經(jīng)過(guò)這么多年的風(fēng)雨,它變得坑坑洼洼,不再是當(dāng)初的嶄新光亮的了;學(xué)校的大門(mén)也變了……這兒也變了,那兒也變了,有的變新了,有的更舊了,校園總歸是變了。
不單是校園變了,我們也變了,我們長(zhǎng)高了,知識(shí)面也逐漸寬廣,也變得明白事理……
無(wú)論是誰(shuí)變了,我都衷心地希望,未來(lái)的日子變得燦爛,變得美好!
語(yǔ)文作文300字 篇4
今天是二月六日——除夕,每家戶(hù)每都掛燈籠、貼春聯(lián),在大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲,人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。
這一大早,媽媽就去超市里買(mǎi)了許多年貨,爸爸也買(mǎi)了許多五顏六色的鞭炮,我呢,則興高采烈的跟在旁邊跑來(lái)跑去。到了下午,媽媽就在廚房里忙的熱火朝天,我和爸爸就開(kāi)始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信,大家互相祝愿,真是開(kāi)心極了!終于,媽媽把年夜飯端上了桌,!又是雞、又是魚(yú)、又是肉,還有蝦,真是好豐盛!我們一家三口高興地坐在一起,說(shuō)著一年來(lái)的往事,又許下了來(lái)年的心愿。八點(diǎn)整,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了,我們坐在沙發(fā)上,吃著糖果點(diǎn)心,欣賞著精彩的節(jié)目,那幽默風(fēng)趣的小品節(jié)目逗得我們開(kāi)懷大笑,將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了,我趕緊給自己許下了新年的.心愿。
新的一年來(lái)到了,新的春天來(lái)臨了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做個(gè)福山好少年。新的一年也是我們中國(guó)的奧運(yùn)年,我和大家一起期盼著。
語(yǔ)文作文300字 篇5
前些日子,有一件事在三O一醫(yī)院引起轟動(dòng),醫(yī)生護(hù)士們竊竊私語(yǔ),很激憤。原來(lái),外省有一位學(xué)者在某報(bào)撰文,指責(zé)季羨林先生“自封大師”,云云。雖然醫(yī)生護(hù)士們不是專(zhuān)業(yè)人士,不懂學(xué)術(shù),但從這幾年跟老爺子的接觸中,他們覺(jué)得自己能分辨出東西南北,春夏秋冬。一天,季先生突然把夫人李玉潔老師叫到身邊,臉上還是那佛像一般平靜,說(shuō):“人家說(shuō)得對(duì),我本來(lái)就不是什么大師。只不過(guò)我運(yùn)氣好,好事都往我這兒流!彼f(shuō):“我就兩條:愛(ài)國(guó)和勤奮。我總覺(jué)得自己不行,我是樣樣通,樣樣松!
見(jiàn)李玉潔老師不服氣,季先生就叫她端正態(tài)度,并說(shuō):“人家說(shuō)得對(duì)的是鼓勵(lì),說(shuō)得不對(duì)是鞭策,都要感謝,都值得思考。即使胡說(shuō)八道,對(duì)人也有好處。就怕一邊倒的.意見(jiàn),人就暈了!
語(yǔ)文作文300字 篇6
吃過(guò)晚飯,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒牢业臒⿶朗鞘裁磫?”媽媽十分好奇的?wèn):“你一天到晚吃得飽、穿得暖,還會(huì)有什么煩惱?”我告訴她:“你們大人可以自由做自己想做的事,而我們小孩卻必須按 照你們的意思去寫(xiě)作業(yè)、彈古箏、學(xué)英語(yǔ)。不能隨便看電視,不能隨便玩。你說(shuō)我們是不是很煩惱呀?”媽媽告訴我:“學(xué)習(xí)的過(guò)程是枯燥乏味的,但也包含了許多快樂(lè)。當(dāng)你解決一道難題豁然開(kāi)朗時(shí) ,你會(huì)有很大的成就感,你是快樂(lè)的!當(dāng)《漁舟唱晚》那優(yōu)美而靈動(dòng)的樂(lè)曲在你手指間流淌時(shí),你是快樂(lè)的!英語(yǔ)課上,當(dāng)你和對(duì)手PK口語(yǔ)為你們組贏得一分時(shí),你是快樂(lè)的!少小不努力,老大徒傷悲 。時(shí)間不等人,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人在孩童時(shí)代多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了才有機(jī)會(huì)去干自己喜歡的事,那才是獲得真正的.自由!” 媽媽的話(huà)讓我明白,現(xiàn)在的“小痛苦”能換來(lái)以后的“大自由” “大收獲”,我以后再也不抱怨學(xué)習(xí)多煩惱了!
語(yǔ)文作文300字 篇7
“直走,直走!
“對(duì)!貼上去!”
“怎么回事啊?”
教室里傳來(lái)了顏銘的聲音,我走進(jìn)去一看,原來(lái)他們?cè)谕嫘∝i貼鼻子的游戲。只見(jiàn)李石琪左手捏著鼻子,右手從左手的縫隙里叉出來(lái)指著地面,快速?gòu)澫卵,轉(zhuǎn)了三圈。一抬起頭來(lái),就有一位同學(xué)伸出雙手,把李石琪的眼睛遮住了。“直走!”那位同學(xué)大聲說(shuō),“一直直走。”就這樣,李石琪聽(tīng)著指揮,一下子就貼到了三十分的位置,我大吃一驚,他是不是有透視眼啊?怎么貼得那么準(zhǔn)!三十分可是在最中間的`位置,非常難貼啊!
該我了,轉(zhuǎn)了三圈之后,剛一站起來(lái),就眼冒晶星,頭發(fā)暈,整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。同學(xué)遮住我的眼睛,一下子,整個(gè)世界一片黑暗。該不是這位同學(xué)在和我惡作劇吧?眼睛遮得這么緊,我能把鼻子貼到三十分的位置嗎?我也聽(tīng)了他的指揮,但是我貼到的是十五分。
在同學(xué)們的歡笑聲中,小豬貼鼻子的游戲還在繼續(xù)著,下次我一定要小心啊!不要再貼到十五分的位置了。
語(yǔ)文作文300字 篇8
我是一本書(shū),開(kāi)始,我在書(shū)店里過(guò)著幽靜的生活,但自從一位小讀者把我從書(shū)店買(mǎi)回家后,我的生活就變得雜亂無(wú)章,書(shū)頁(yè)撕的撕,破的破,書(shū)頁(yè)上還沾有西瓜汁……
記得有一次,“小主人”邊看書(shū)邊喝果汁,果汁一滴滴地掉下來(lái),不一會(huì)兒,我就變成了“大花臉”,身上還有一股味道?伞靶≈魅恕蹦墓,用膀臂一抹,哇,我的花臉更大了!看完了,就把我隨手一扔,我“啪”的一聲飛落在桌子邊上,我被撞得渾身疼,我的臉被撞破了,隨即又摔在了地上,“鮮血”直流。哦,還不止這么簡(jiǎn)單,有時(shí)他邊看書(shū),邊折紙,使我身上有一道道印子,書(shū)角全都沒(méi)了,全是小主人看書(shū)時(shí)用手撕掉的,有的中間還有一個(gè)大窟窿,足足可以把一個(gè)小指頭放進(jìn)去,有的幾頁(yè)甚至掉了下來(lái),被他那細(xì)心的媽媽用膠帶粘貼起來(lái)。隨著時(shí)間的推移,我都像100年前的古董了——實(shí)際只有6個(gè)月。我的日子一天不如一天。
直到有一天,小主人的.老師教他們?nèi)绾螑?ài)護(hù)書(shū)本,為書(shū)本包上書(shū)皮,我的小主人變了,他變得愛(ài)護(hù)書(shū)本了。當(dāng)天,他就為所有的書(shū)本都包上了書(shū)皮,把書(shū)折了的地方弄平,撕的地方粘起來(lái)。從此,我的生活又恢復(fù)了平靜。
同學(xué)們,讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)書(shū)本吧!
語(yǔ)文作文300字 篇9
今天上了一堂語(yǔ)文課,非常有趣。一個(gè)穿著黃綠相間的裙子的姑娘,來(lái)到了我們的班級(jí),你們猜猜它是誰(shuí)?它就是楊桃。我們學(xué)了一篇課文,叫《畫(huà)楊桃》,這篇課文講的是,圖畫(huà)課上,老師擺了兩個(gè)楊桃在講臺(tái)上,讓同學(xué)們畫(huà)。作者的圖畫(huà)很像一個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)后嘲笑他,老師就解釋?zhuān)瑮钐覐牟煌嵌瓤雌饋?lái)都是不同的,有時(shí)候,看到的是正常楊桃的形狀;有時(shí)候,看起來(lái)卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理,做人要站在別人的角度看問(wèn)題,也要做個(gè)實(shí)事求是的人。
今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是要集體畫(huà)楊桃。開(kāi)始了,我們興奮地拿出自己的楊桃,老師說(shuō)先要畫(huà)講臺(tái)桌上的楊桃。講臺(tái)桌上的楊桃側(cè)著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的,而正面看是五角星形的,我看了其他同學(xué)的.畫(huà),發(fā)現(xiàn)和我的完全不同,這讓我知道每個(gè)人的角度不同,畫(huà)得就不同。
我們不僅要畫(huà)楊桃,還要吃楊桃呢!我聞了聞楊桃的氣味,淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終于要吃楊桃了,別看它的味道清香好聞,吃著可是酸中帶甜,而且還有一種苦味呢!
楊桃在我們?nèi)A南地區(qū)均有栽培,果質(zhì)生食或制成各種加工品,也供藥用,還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎?
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