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校園秋天作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的校園秋天作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園秋天作文 篇1
叮鈴鈴終于下課了,同學(xué)們蜂擁而出,跑進(jìn)操場。咦落在頭上的是什么東西。葉子,黃黃的梧桐樹葉,那么大,就像手掌一樣,扔在地上,踩一腳,還有清脆的咔嚓聲,這讓下課后的校園,充滿了歡樂。
保潔阿姨把散落的樹葉堆在一起,同學(xué)們一擁而上,讓保潔阿姨把自己的勞動(dòng)成果貢獻(xiàn)出來。阿姨笑了,可能是我們的行為,讓她想起了自己的童年。
中午,那些散落在地上的葉子,隨風(fēng)飄動(dòng)著,在空中飛舞。它玩累了,就落在地上,過了一會(huì)又飄起來,每天都這樣,不知疲倦。
瑟瑟的秋風(fēng),吹進(jìn)了校園,就有了冬的.寒意,我忍不住打了個(gè)哆嗦,卻還是想tu一個(gè)樂趣,繼續(xù)在校園行走
下午,秋風(fēng)再次襲來,落葉在空上又跳起了華爾茲,這次,展示的舞臺(tái)有了新的高度。風(fēng)帶著細(xì)小沙石,吹進(jìn)同學(xué)們的眼睛。要揉老半天,揉完了眼睛還是紅的。那些打球的同學(xué)只好停下手,可跑步的同學(xué)卻仍耐著性子,在風(fēng)中繼續(xù)跑。伴著落葉和秋風(fēng)。
夜晚,校園又有另一種美。漆黑的校園,伸手不見五指,只有月光照著校園。沒有一點(diǎn)聲音,突然,不知道是誰家孩子吼了一嗓子,聲音震動(dòng)了整個(gè)學(xué)校,那些還不想離開樹的梧桐葉,就震動(dòng)起來,紛紛飄落。也有一些隨著風(fēng),一直飛翔,飛向另一個(gè)地方,飛向自己向往的地方。
秋天的校園,給了一種別樣的風(fēng)景。
校園秋天作文 篇2
秋天,是四季里最涼爽的季節(jié),我愛如畫的秋天,我更愛多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹,那樹葉多像一個(gè)個(gè)桃子呀,在燦爛的陽光下,由油綠變成金燦燦的。
一陣秋風(fēng)吹過,楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢,枯黃的楊樹頁落下來,好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹,看,松樹爺爺穿著他那碧綠的'長袍,挺的筆直,看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇;▓@里,菊花爭奇斗艷,有紅色的,有黃色的,有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是細(xì)細(xì)的,有的是彎彎的……花朵有的像絨球,有的像龍爪、有的像綻開的禮花,小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。
我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹葉做標(biāo)本,我們還挑選了有韌性的樹葉玩杠梗游戲,結(jié)果,葉根斷了,我們坐了個(gè)大屁蹲,同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊,我愛秋天的校園。
校園秋天作文 篇3
九月,秋緩步而來,新學(xué)期緊隨其后。
開學(xué)前一天,我來到了新學(xué)校。雖已立了秋,但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學(xué)校里的路是我喜愛的。在它的四周矗立著青蔥而又高大的樹,夏的那份炎熱在此便消散如煙。
也許青蔥的樹出現(xiàn)在秋天會(huì)使你疑惑,但在早秋,這便是夏日所贈(zèng)的最后的禮物。樹的`枝干低而細(xì)長,經(jīng)過時(shí),必須低頭躬身而過,它們仿佛在伸出手臂向我問好。
當(dāng)我還在奇怪秋在哪兒時(shí),一陣風(fēng)吹來,沙沙聲在我的耳畔響起。我下意識(shí)低下頭,掉落的樹葉已被風(fēng)吹到了我的腳旁,簇?fù)碓谖夷_下,似乎比那樹的枝干還要熱情,奏起了夏寓于秋天的樂章。
走在去教學(xué)樓的路上,我無意間瞥見了行政樓后的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠里,顯得格外突出。我沒想到學(xué)校里竟還會(huì)有如此精致的風(fēng)景。因?yàn)橛惺,我沒能走到小涼亭的近處去看一看,但我卻能想像出:開了學(xué)后,那小涼亭上坐滿了學(xué)生,有的在大聲背書,有的在那番和諧的風(fēng)景里嘻戲打鬧的場景。秋風(fēng)秋景配涼亭,好生愜意;綠草綠樹映襯人,好生快活。秋,是美麗的!
秋是豐收的季節(jié)。農(nóng)民們忙著收割莊稼,而我們在新學(xué)期最先收獲的,便是與一位位辛勤傳授我們知識(shí)的老師的相識(shí)。
提前一天來到學(xué)校的我,聽說班主任朱老師一直在教室做準(zhǔn)備工作,便想與他先見上一面。我很快找到了自己的班級(jí),透過窗戶向里面望去:教室里桌椅擺放整齊,地面清掃干凈,黑板擦得锃亮,只是——沒人!我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個(gè)電話,一問才知,老師布置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異,看了看手表,已是下午4點(diǎn)半!朱老師一直忙到下午四點(diǎn)半才吃午飯,只是為了給我們一個(gè)嶄新的開始!
農(nóng)民們在秋天因莊稼豐收而露出燦爛的微笑,我在新的學(xué)期因遇見這樣一位老師而倍感欣慰,中考的失落情緒便一掃而光。秋,是滿懷希望的!
秋天,不止有豐收,還有新陳替換。陳葉慢慢落去,新葉等待著春天的重生。就如同我們的曾經(jīng),雖已逝去,迎接我們的是嶄新的明天;就如同我們曾經(jīng)的朋友,暫時(shí)分別,只是為了它日更美好的遇見!我們總會(huì)熬過我們的秋冬,我們總會(huì)再見新葉。我們要學(xué)會(huì)與過去說再見,對(duì)將來說你好。秋,是新生的!
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋,是有感情的。
我走在學(xué)校的林蔭小道,出了神。突然,“嘩”一聲,一片葉子從我的眼前掉落,掉在了我的腳前。
就將它當(dāng)作新生活的起跑線吧!我心里想著,一腳跨過……
校園秋天作文 篇4
當(dāng)秋天漫步于校園中,發(fā)現(xiàn)樹葉紛紛下落時(shí);當(dāng)秋風(fēng)拂過臉旁,覺的心曠神怡時(shí),我發(fā)現(xiàn)秋天來了,來到了我們的校園。
秋天的校園是落葉隨處可見的`。我們的學(xué)校有許多蒼天大樹,夏天樹上枝繁葉茂,可是到了秋天,樹葉便紛紛落下。當(dāng)你從地上撿起一片落葉,會(huì)發(fā)現(xiàn)它似乎還充滿生機(jī),是秋天將它吹了下來,不過你可以省下對(duì)它的同情心,因?yàn)椤奥浼t不是無物,化作春泥更護(hù)花”,是它自己讓秋天將它弄下來,從而融入泥土 ,滋潤泥土。
秋天的校園,雨是最尋常的。一下就是三兩天,可別惱,看,像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著。當(dāng)我們上完課,打著傘,慢慢地走著時(shí),一陣風(fēng)吹過,便會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是多么的新鮮,與城市的喧鬧來比,可真是天壤之別!
秋天,它既沒有春天的五彩繽紛,也沒有夏天的烈日炎炎,更是沒有冬天的寒風(fēng)刺骨,有的只是那飄落下來的葉子和時(shí)續(xù)漸斷的雨絲。她既不去攀比誰更美麗,也不去顯擺自己的優(yōu)點(diǎn)。只是在默默地奉獻(xiàn),為大自然貢獻(xiàn)出自己的那一份力量, 讓生活變的更加美好!
我愛秋天,更愛秋天的校園!
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