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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-03 19:57:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于初中優(yōu)秀作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文九篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的'驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有“將相本無(wú)主,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  年味是什么?

  我問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō)能吃上一頓飽飯就是年。

  我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)一家人能團(tuán)圓就是年。

  我的年味是?

  爺爺?shù)哪晡,是一年到頭全家吃的那一碗肉,每人都可以沾沾“肉氣”,潤(rùn)一潤(rùn)那時(shí)常挨餓的“胃”;是盼著能夠穿上哥哥們換上新衣新褲后不打補(bǔ)丁的舊衣舊褲,能穿上母親納的“千層底”布鞋;是長(zhǎng)輩們圍著火爐,喝著那為數(shù)不多的“包谷酒”,述說(shuō)著來(lái)年會(huì)更好。

  爸爸的年味,是圍著柴灶,看著母親燉土雞、炸酥肉、燒豬頭、煲豬腳時(shí)的欣喜,享受隨時(shí)可以“試菜”的口福;是鄰居們聚在一起打糍粑,有說(shuō)有笑的熱鬧場(chǎng)景:壯年們揮舞著粑錘,把糯米打粘,婦女們把粘好的米用靈巧的手揉成蘋果大小的'米團(tuán)子后,均勻的放在木桌上,再在上面倒蓋一張大小相同的木桌,這時(shí)孩子們便爭(zhēng)先恐后的“飛”上去,使勁地踩壓,直到把米團(tuán)擠成又扁又圓的糍粑才肯罷休;是早早穿上新衣,準(zhǔn)備好口袋,約上伙伴,帶上小狗,二十幾個(gè)孩子呈“一”字排開(kāi),踏著厚厚的積雪,走在田野鄉(xiāng)徑小路上,到村里的每家每戶拜年,齊齊地給長(zhǎng)輩們作揖,道聲“新年發(fā)財(cái)!”長(zhǎng)輩便笑盈盈地給小輩們分發(fā)自家產(chǎn)的瓜子和花生時(shí)的喜悅。

  我的年味,是品嘗媽媽烹制麻辣牛肉干、鹵香雞腳、鐵板魷魚和清蒸龍蝦的美味;是和爺爺爸爸一起寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、掛燈籠時(shí)的幸福;是一家子吃團(tuán)圓飯時(shí)的和睦融洽;是全家人在一起看春晚時(shí)的笑聲;是在萬(wàn)家燈火時(shí),觀賞絢爛煙花綻放美麗夜空時(shí)的其樂(lè)融融;是“春運(yùn)一票難求”中包含的鄉(xiāng)愁;是在微信上和同學(xué)朋友,老師家人互動(dòng),互送溫暖與祝福。

  年年歲歲“花”相似,歲歲年年“年”不同。不一樣的年,不一樣的味,無(wú)論什么樣的味,那味里都洋溢著濃濃的親情。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  每個(gè)星期六的早上,因?yàn)闀?huì)睡到很晚的原因,所以都趕不上食堂的吃飯時(shí)間,一到9點(diǎn)肚子就開(kāi)始忍不住了,也好,出去買點(diǎn)垃圾食品,順便在路邊的石椅上坐一坐. 看著其他三五結(jié)群,打扮得像太妹太保一樣的不良少年,感覺(jué)自己已然超脫了他們那種低級(jí)趣味的時(shí)尚游戲.

  中年婦女推著的輪椅又一次從我眼前經(jīng)過(guò), 輪椅上的老頭像極了在世時(shí)的爺爺,白色大褂, 一把棕葉編織而成的扇子帶有濃重的古老氣息(現(xiàn)在老家也不用了吧),很有節(jié)奏的晃動(dòng)著,宛如一個(gè)安謐祥和的老人,可是那癱瘓的雙腳和呆滯的`目光,卻證明了他曾經(jīng)的滄桑。我不由得深思,有太多人的人生太過(guò)相似,太多人的末路又太過(guò)相同,而最后所有人都逃脫不了死亡,可是在這個(gè)過(guò)程里,我卻依然滿是羨慕和嫉妒。

  人生的路上每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架艱難前行,眼淚和汗水是責(zé)任和義務(wù)的寫照,但也就這些才構(gòu)成了我們一個(gè)又一個(gè)輪回出現(xiàn)在這個(gè)世界的理由和價(jià)值。曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話:人生在世不過(guò)是讓別人笑笑,偶爾也笑笑別人,現(xiàn)在突然很想借這句話來(lái)解脫自已所謂自尊下不甘的心: 人生在世不過(guò)是偶爾嫉妒別人, 也讓別人羨

初中優(yōu)秀作文 篇4

  終于到了。我與父母坐船七天七夜,終于來(lái)到了這個(gè)令我期盼過(guò)無(wú)數(shù)次的故鄉(xiāng)——中國(guó)廈門。天,十分明亮,陽(yáng)光無(wú)比充足,把大地照射得很亮堂,把小草照射得很有生氣,把花兒照射得很有精神。微風(fēng)吹過(guò),讓我感到了一絲涼意。下了船后,我再也等不及了,立馬往我最向往的地方——梅園奔去。

  來(lái)到梅園,放眼望去,四周密密的梅花和濃濃的花香令我應(yīng)接不暇,無(wú)比陶醉。梅花的顏色各不相同,有粉的,紅的,黃的,白的,美極了!有的還是含苞欲放的花骨朵兒:有的是還未完全開(kāi)放的花蕾,既嬌嫩又柔和:有的正在怒放中,花瓣大方的舒展開(kāi)來(lái),美麗迷人,還帶著點(diǎn)露珠。這么多的梅花,像飛舞的晨霧,像浮動(dòng)的彩云,像彩色的波浪,五彩繽紛,數(shù)不勝數(shù)……

  “外公,外公,哈哈,那兒的梅花真漂亮!我們?nèi)タ纯窗桑 币宦晩A雜著笑聲的童聲,打破了梅園的靜寂,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái),是一對(duì)祖孫正在梅園漫步,賞花。“外公,外公,你看……”孩子用那雙稚嫩的小手拉著老人皺巴巴的手,四處走動(dòng)。老人只是笑呵呵的任由他拉著走。外公,多么親切地稱呼呀!看著這對(duì)祖孫,我不禁想到了我最最慈愛(ài)的`外公,從前,他也是這樣握著我的手散步的。啊!外公,你在那邊過(guò)得怎么樣?漸漸的,我的視線模糊了……

  而此時(shí)在另一邊,老人坐在那把老竹椅上畫梅花。家里空蕩蕩的,靜得出奇,也大得可怕。自從鶯兒走后,老人一下子蒼老了許多,原來(lái)斑白的頭發(fā)現(xiàn)在全白了,皺紋也深陷進(jìn)去,眼皮垂著,顯得很沒(méi)精神,原本健壯的體格也變得骨瘦如柴。他拿起畫筆一筆一畫地畫著,畫了一朵又一朵,畫了一張又一張,如癡如醉,畫得像極了!一直陪伴他的老仆人叫道:“老爺,別畫了,該吃飯了,要不飯菜涼了!”可是老人似乎根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只是用別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音念著一句句詩(shī)句:“‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!翰菝髂昃G,王孫歸不歸!栽陲w花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁……”你可以在這位思鄉(xiāng)思親的老人眼角看到那兩行淚珠。

  一位年幼的少女心因梅花與一顆愛(ài)國(guó)的老人心,心心相映,牽連。雖然他們各在一方,但他們的心同在故鄉(xiāng)。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  有多少人,可以忘懷;有多少事,可以重來(lái)?若人生只若初見(jiàn),又是否還有今朝?

  ——題記

  陽(yáng)光溫柔地灑在了林間的樹(shù)蔭道上,地上是那駁雜的葉影,微風(fēng)輕輕地拂過(guò)了那略顯寂靜的小路上,此時(shí)那平日里喧鬧的路上,卻只剩下了樹(shù)葉搖動(dòng)沙沙作響的聲音。

  又到了那個(gè)熟悉的時(shí)節(jié),呼吸著空氣中那夾帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷的氣息。抬起頭,是那眉宇相接間的淡淡惆悵。不再憂慮地等著下課鈴響起,不是飛快的離開(kāi)教室,也不是那么匆匆的忙于考試。只是呆呆地與那各奔東西的小人打著招呼。這時(shí),才理解了:我們就這樣,各奔東西。此刻,那以前不可調(diào)節(jié)的矛盾,那太多太多的感謝,那太多太多的感動(dòng)。都似顯得那么無(wú)力,那么蒼白。

  人總是這樣,總要到快失去時(shí),才會(huì)懂得珍惜。此刻,班上有顯出了那么陌生的熱鬧,大家都兀自閑聊著,笑罵著,似此時(shí),才回到了那熟悉的校園。

  留戀地看著那橦讓我們“討厭”了三年的教學(xué)樓,那一道道熟悉的身影,那一個(gè)個(gè)熟悉的座位,那一聲聲熟悉的聲音,此刻都在我們心中定格,我們不想在這熟悉的人身上刻意留下什么,只是有些不舍:不舍得離開(kāi)這熟悉的教室,熟悉的面頰,熟悉的氣息,熟悉的人。

  我們?cè)谶@待下了人生最寶貴的三年,的確,三年的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng),但時(shí)間就像沙漏里的沙子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流淌著。我們不知道有多少個(gè)星辰醉于心間,揮一揮手又怎能抹去。這如絲如縷的眷戀?哪怕將來(lái)的風(fēng)景更美更好都無(wú)法讓我們輕拋過(guò)去,盡管人生總有離別。

  耳邊又似是朋友說(shuō)的話:我們都是單翼的天使,只有緊緊擁抱才能飛翔。的確,我們只有緊緊擁抱才能飛翔!

  三年的`時(shí)光讓我們學(xué)會(huì)了許多,這“人生”的1000多頁(yè)紙上是我們走過(guò)做過(guò)的實(shí)踐。

  時(shí)過(guò)境遷,當(dāng)我們漸漸開(kāi)始走遠(yuǎn),不要忘記,那個(gè)操場(chǎng)上,課堂上,樓梯上,廊道上。奔跑歡笑的我們。

  相逢,相識(shí),相知?傇谥傅男⌒¢g隙。

  三年前,我們相遇,冗雜的人們被擠成一個(gè)班級(jí);

  三年前,我們邂逅,將一世的情緣一絲一縷地牽掛著;

  三年前,我們相識(shí),將一生的思戀凝聚在我們心里。

  然而,這個(gè)季節(jié),我們又將匆匆的走過(guò)。沒(méi)有惋惜也沒(méi)有沉默,一切似都是那么自然。我們終是成了過(guò)去,成了現(xiàn)在,成了無(wú)法揣測(cè)的未來(lái)。猶記得三年前,那時(shí),我們來(lái)了。而三年后,我們又將離去!心中似有愁緒萬(wàn)千。

  終于明白,古人離別的情懷:離別是李白“揮手自茲去,落日故人情”;離別時(shí)王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;離別時(shí)王維“但去莫相忘,白云無(wú)盡時(shí)”;離別是岑參“莫愁前路無(wú)知己,天下何人不識(shí)君”;離別是韋應(yīng)物“相送情無(wú)限,沾襟比散絲”。

  從時(shí)間的年輪里,我們害怕去回憶,同時(shí)又怕會(huì)被遺忘,只是談笑著,談笑著。不知怎地,只覺(jué)得今天很短,時(shí)間似是彈指間流過(guò)。

  如今的我們像在一望無(wú)垠的大海中行駛的一葉孤舟,一路上都在不停的前進(jìn),因?yàn)槿绻闼尚噶,就不能跨越自己,所以許多人都開(kāi)始努力,開(kāi)始轉(zhuǎn)變。但是卻有一句話,溫暖我們的心扉:陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,不變的是我們的友誼,是的我們的友誼!

  世界總是反反復(fù)復(fù),錯(cuò)錯(cuò)落落,讓人來(lái)不及嘆息和迷惘,我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會(huì)終結(jié)。停留在舞臺(tái)上的身影,雖不能說(shuō)是永恒,卻也不能重新來(lái)過(guò)。

  這個(gè)夏天,我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)。多年后,是否又有人想起這段青澀的友誼?我們無(wú)法改變,只能將記憶埋入心底,時(shí)不時(shí)的懷念與回憶。那兒有你,也有我們。

  這個(gè)時(shí)候,我們才會(huì)懂得:對(duì)身邊的人好些,因?yàn)椤O螺呑硬恢滥芊裼鲆?jiàn),但卻都有些晚了,畢竟無(wú)法回到從前。

  徘徊在世界,我們不經(jīng)意間匆匆留戀,然而眺望身后,發(fā)出一聲聲的感嘆:“那時(shí),就應(yīng)該這樣啊~”

  是啊,但卻無(wú)法改變,只是突然理解,突然。想念!

  多情自古傷離別,更那冷落諶清秋。只記得,那時(shí)就應(yīng)改變!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  傾心一愛(ài)

  愛(ài)是什么?有人說(shuō),愛(ài)是雨中的一把傘,愛(ài)是寒冷中的一件棉衣,愛(ài)是滋潤(rùn)心田的一場(chǎng)甘霖。也有人說(shuō)。愛(ài)是母親手中的縫衣針,“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。還有人說(shuō),愛(ài)是乞討者碗中的一粒米,愛(ài)是成功者心中默默的感激。

  可我卻說(shuō),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)不需要理由。愛(ài)是山里流出來(lái)的一條小溪,可以流進(jìn)任何一條江河;愛(ài)是一件寬松的衣服,可以穿在任何人的身上。

  那一縷縷愛(ài)的色彩,五彩斑斕;那一束束愛(ài)的鮮花,美麗嬌艷;那一條條愛(ài)的彩帶抖動(dòng)金光,在這個(gè)灑滿愛(ài)的美麗人間,跳動(dòng)著愛(ài)的音符。

  太陽(yáng)給我溫暖,月亮給我溫馨,星星給我期待和憧憬,大地給了我愛(ài)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)美麗、揮灑著金粉的大地上,行走著一個(gè)個(gè)愛(ài)的身影。

  在茫茫的人海中,有誰(shuí)沒(méi)有受到過(guò)愛(ài)的沐?愛(ài)的滋味每個(gè)人都嘗過(guò),所有被愛(ài)的人和為愛(ài)付出的`人,他們都是幸福的人,都擁有一個(gè)幸福的人生。

  愛(ài)的草原那么坦蕩,愛(ài)的大海那么浩瀚,愛(ài)的道路一片光明,愛(ài)的生命沒(méi)有塵埃和陰影。

  愛(ài)在向我傾訴,向我揮手,愛(ài)在帶我走向成功和輝煌。伴隨著愛(ài)的我仿佛走向一個(gè)充滿陽(yáng)光、灑滿歡笑的世界,仿佛飛向一片充滿愛(ài)的天空。

  我最愛(ài)唱的一首歌是《讓這個(gè)世界充滿愛(ài)》。是的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就是美好的人間。

  需要愛(ài)的人,請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛(ài)付出,為愛(ài)祝福,永遠(yuǎn)用愛(ài)的琴弦彈出愛(ài)的音符。

  擁有愛(ài)的人,請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)身邊流動(dòng)著的愛(ài)的音符,它將給你悠長(zhǎng)的期待和祝福。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  今天,爺爺帶我去新落成的科技館玩耍。路上,西北風(fēng)呼呼地吹著,柳樹(shù)等葉子都飄落在地上,大地好像穿上了一件金色的大衣。到了科技館,我頓時(shí)傻眼了——門口人山人海,根本就擠不進(jìn)去!我和爺爺排了好長(zhǎng)的隊(duì),才買好票。走進(jìn)科技館,我發(fā)現(xiàn)里面有好多好玩的。我先玩了腳踏自行車。游戲規(guī)則是電視上分別有兩個(gè)小動(dòng)物——烏龜和兔子,誰(shuí)先跑到終點(diǎn),誰(shuí)就獲勝。當(dāng)電視上顯示了“3、2、1”的'時(shí)候,我的心里非常緊張,我使勁地用兩腳踏,和我一起比賽的是一個(gè)大約四五年級(jí)的大姐姐,她踏得比我快,可我一點(diǎn)也不灰心,心里對(duì)自己說(shuō):“加油,我一定會(huì)成功的!”最后,大姐姐全身無(wú)力,站在一邊的人還鼓勵(lì)我,終于,得了第一名,我高興得一蹦三尺高!

  在科技館,我還碰到了同學(xué)王梓,我們倆在一起玩得可高興了,一直到下午3點(diǎn)多才依依不舍地從科技館走出來(lái)。

  同學(xué)們,有機(jī)會(huì)你們也可以去那個(gè)有趣的地方玩哦!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  又是一次期中考試揭曉,我沒(méi)有考出理想的成績(jī),心情低到了冰點(diǎn)。望著窗外靜謐的夜空,我的眼淚不覺(jué)“吧嗒、吧嗒”地落下來(lái),打濕了攤在課桌上的試卷。

  這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,看到我垂頭喪氣的樣子,故作輕松滿不在乎地對(duì)我說(shuō):"兒子,不就是一次考試沒(méi)考好嗎?你以后還要面對(duì)許許多多的考試,不能因?yàn)檫@一次考試就倒了下來(lái),要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)。加油,媽媽相信你!”

  我抬頭,媽媽的眼里全是鼓勵(lì),她還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我不覺(jué)一下子輕松了許多,心想:這有什么難呢!我要重新振作起來(lái),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  下定了決心,每天早晨,我都是早早地起床記英語(yǔ)單詞。上課時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記。下課后,我則開(kāi)始復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

  就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后,在一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)中,我取得了九十分的好成績(jī),當(dāng)時(shí)是激動(dòng)不已,因?yàn)槲业母冻鼋K于有回報(bào)了,但我并未就此止步,而是繼續(xù)堅(jiān)持著、努力著。

  看到以前那么貪玩的`我,成績(jī)有如此大的進(jìn)步,有些同學(xué)就說(shuō)“他這是花架子,搞不了幾天就會(huì)不行的。""就是,還裝出學(xué)習(xí)努力的樣子。"面對(duì)這些冷嘲熱諷,我并沒(méi)有用言語(yǔ)去回應(yīng),而是默默地用行動(dòng)來(lái)證明著這一切。

  終于,期末考試成績(jī)出來(lái)了,我考進(jìn)了年級(jí)前列,令那些曾經(jīng)議論過(guò)我的同學(xué)啞口無(wú)言,我用事實(shí)有力地反擊了他們,老師也在班上大力地表?yè)P(yáng)了我,還鼓勵(lì)我要我繼續(xù)努力,千萬(wàn)別產(chǎn)生自滿情緒。而此刻的我,想得最多的還是,媽媽曾經(jīng)對(duì)我的信任和給我的鼓勵(lì),如果不是媽媽的開(kāi)明,我也沒(méi)有振作起來(lái)的勇氣和決心。我的這些成績(jī),都應(yīng)歸功于媽媽。

  回到家,我把所有的成績(jī)都向媽媽匯報(bào)了。媽媽很欣慰,還說(shuō)你自己的路自己走,不要在乎別人怎么說(shuō),此刻媽媽的話語(yǔ),是那么的中聽(tīng),再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。

  媽媽就是我人生路上的一盞明燈,時(shí)刻照亮指引我前進(jìn)的方向。我也會(huì)就著這一路燈光,走好自己人生路上每一步的。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  這個(gè)寒假,我特高興。誰(shuí)也沒(méi)料到本來(lái)去布景角逐的我竟然不測(cè)地玩了四天。正在這四天里,我去了很多處所:、故宮、長(zhǎng)城然而,最使我難忘的,是我正在八達(dá)嶺滑雪場(chǎng)滑雪的時(shí)辰我一切預(yù)備停當(dāng)后,就跟著鍛練來(lái)到了滑雪場(chǎng),只碰頭前呈現(xiàn)的,是一片白茫茫的冰雪世界。大大小小的山坡大要有四、五個(gè)。

  我將穿有幾斤沉滑雪靴的腳踩入滑雪板中的固定器里。接著,我雙手拿起滑雪杖,將滑雪杖插進(jìn)前方的雪地里,雙手用力往后一撐,便正在雪地里慢慢地滑動(dòng)起來(lái)。

  這時(shí),鍛練滑到我身邊,教了我一些根基動(dòng)做,如:剎車,爬坡等。進(jìn)修完畢后,我便立即灰溜溜地去乘電梯預(yù)備爬上高高的山坡。沒(méi)想到上電梯還要顛末一個(gè)小小的.坡度。我操縱教員教我的爬坡方法,胸有成竹地往上爬。我將滑雪板打開(kāi)成“V”字形,并將腳輕輕往里傾斜,讓雪板的邊緣嵌入雪面,然后我起頭費(fèi)勁地爬坡。但終究仍是初學(xué)者,兩支雪板的末尾老是互相踩來(lái)踩去,像是正在“打斗”一樣,弄得我寸步難行,最初仍是鍛練把我拉了上去。

  乘正在慢慢上升的電梯,我的表情既嚴(yán)重,又興奮。不知不覺(jué)之中,我曾經(jīng)爬上了山坡。這意味著這種帶有冒險(xiǎn)成分的文娛勾當(dāng)即將起頭。

  “留意下坡的時(shí)候沉心要往前,身體的沉心正在前腳的內(nèi)側(cè),還有,你是初學(xué)者,必然要將滑板打開(kāi)呈八字,不然”沒(méi)等鍛練說(shuō)完,我曾經(jīng)不由自從地滑了下去,大要是由于坡太陡的關(guān)系,并且速度比我想象的要快得多!翱靹x車啊快”我模糊聽(tīng)見(jiàn)鍛練正在我背后喊,然而喊聲很快被耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)所取代。我也勤奮想剎車,然而滑雪板確不聽(tīng)地?cái)[布搖晃著。底子沒(méi)法將滑雪板的前端合攏,而且把后面撐開(kāi)。

  就正在我預(yù)備向的時(shí)候,速度確慢慢地慢了下來(lái),最初我奇不雅般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)本地停下來(lái)了。

  這時(shí)鍛練逃了下來(lái),“感受若何?”他笑瞇瞇地問(wèn)我。還處于驚嚇之中的我,一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)!笆裁锤惺苋艉?”我問(wèn)了個(gè)呆頭呆腦的問(wèn)題。“方才沖下來(lái)的感受!”“太刺激了,爽!”

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