關(guān)于中學(xué)生作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
恐高
隨著九年級(jí)的步步逼近,我們也快走進(jìn)中考了,而中考中第一門就是體育,在體育中最難的項(xiàng)目就屬那百米長跑,有句話說的好“勤能補(bǔ)拙”,所以在自知技不如人的時(shí)候,我加入了我們班晨跑的行列。
我的跑步路線是從西關(guān)的河提上一直沿著堵河邊往南門山腳下跑,過大橋,再從橋東河提沿岸跑到堵河鐵橋,過橋后往西關(guān)方向奔跑,正好形成一個(gè)長方形。
記得那天早晨,我六點(diǎn)早早起了床,完成洗漱后迅速走向河提,按著原來的計(jì)劃,沿著河岸有節(jié)奏的跑著,跑完大半圈后到了鐵橋旁,這時(shí)我猶豫了,回想起我住在竹山多年,這座鐵橋我沒有走過,一般都是從前面的水泥大石橋過河的,從來不敢走這個(gè)懸空的鐵橋,可我剛剛跑步時(shí)用了絕大的體力,又是空腹晨跑的所以體力基本上消耗殆盡了,走回家都很費(fèi)力,更別說想往常一樣繞路走大橋,這該怎么辦?我想了一會(huì),仔細(xì)琢磨后下定決心要挑戰(zhàn)自己,就不信我害怕著橋?于是我滿身正氣登上橋。
向前望去,整座橋上一共沒有10個(gè)人,來來往往很急促,像是早上上班的上班族,他們步伐矯健,一看就是經(jīng)常通過這座橋,看著他們走的這么輕松,于是我不知哪兒來的膽子竟然直接走上橋了。開始走兩步自我感覺良好,可越往前走就不知有什么力量在控制我的雙腿,放慢的'腳步,心臟也加快的跳動(dòng),漸漸感覺空虛,我開始緊張,不知道為什么,就是感覺有種不知名的害怕。我猛地抬起頭,因?yàn)槲移匠O矚g低著頭走路,而讓恐高的人緩解一下的就是不要往下看。我一步一步的走,步伐又變慢了許多,心中也更加害怕,我忍不住往下看了下,剛一向下看就立馬,停住了腳步,站在原地感覺自己快要掉到水下面去了,整個(gè)人搖搖欲倒,站不穩(wěn),可又不敢摸扶手,害怕自己沒站穩(wěn)從扶手上翻了過去。這時(shí)我本能的尋找可以依靠的物體,可無論怎么尋找都沒有讓我可以依靠的,心中更加緊張了,我開始慢慢往前走,這時(shí)有個(gè)成年人從我旁邊走過去,我雖然沒有看他,但我腳底感覺很明銳,他的每一步我都能感覺到,頓時(shí)感覺他走過去后感覺腳底已經(jīng)空了,自己懸在橋上,我繼續(xù)往前走,我算著時(shí)間,口中數(shù)著秒數(shù),感覺時(shí)間過得非常慢,我整整走了10分鐘,心中波蕩起伏,緊張又害怕。
以前站在教學(xué)樓上沒感覺到恐高,而這一次早上過橋時(shí)心中的恐懼心理被無限放大,這也是我第一次感覺到恐高,明白了恐高的人的真正心理,原來并不是他們平日里膽小而是自己內(nèi)心深處的心魔,相信自己,相信我下一次可以戰(zhàn)勝心魔,越過恐高這個(gè)坎。
中學(xué)生作文 篇2
陽光的確很活潑啊!
不信?那你就仔細(xì)看看!
走在路上,陽光在翠綠的樹葉,盤曲交錯(cuò)的枝椏間跳躍,嬉戲;每一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身便折射出動(dòng)人心魄的光芒。陽光叉著腰站在花朵兒鮮嫩的花瓣上,本就極為艷麗的色彩變得更加炫目。從濃蔭中漏出的幾點(diǎn)陽光也分外活潑,他們一會(huì)兒親密的跳到你身上,一會(huì)兒又悄悄從你們身邊溜走。
坐在窗邊寫信時(shí),陽光又耐不住寂寞,穿過玻璃來同你玩耍。他們照耀著白紙,讓紙白的那么純凈,那么圣潔,清晰而流暢的黑色筆跡落在上面,是多么的漂亮!你用手將陽光捉住,攤開手,他便軟軟的躺在你的掌心里,使你的手暖暖的;舉起來對(duì)著陽光,你的手似乎就變成了半透明的膠質(zhì)了;稍不留神,他就從你的指縫間溜走,繼續(xù)玩耍去了。最后,你再信的最后落下自己的名字,裝進(jìn)信封。這封信不僅寄托著你的思念,還帶著陽光的祝福。
有時(shí)感到困倦了,便趴在桌子上小憩一會(huì)兒。睜開眼,眼睫毛逆著光勾出了漂亮的弧度。軟軟的頭發(fā)搭在肩上,陽光在那三千青絲上渲染出一抹金色的光暈。被陽光照耀的.臉龐暖暖的,那種溫?zé)岬母杏X從皮膚最表層的神經(jīng)末梢傳到了心底?粗AТ袄锏淖约,活潑的陽光在自己的眸子里閃爍,炯炯有神。
洗碗時(shí),嘩嘩的流水聲就是歡快的背景樂,陽光就在水里靈巧的十指間踮起奇妙的舞步,優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)出一個(gè)個(gè)華爾茲舞步。閉起眼睛,你甚至能感覺到陽光和水的纏綿交旋帶來的溫暖。偏一偏頭,陽光便順勢跳到你的臉頰上,溫柔地?fù)崦。濺起的水滴也足以讓陽光棲息,綻出萬丈光芒。
黃昏的陽光,慵懶而迷人。即使是快要離開了,他們也不忘活潑一把,在層層疊疊的卷云邊上抹了一層神秘、熱烈而又變幻多端的色彩。濃厚的紅色、橙色,深邃的紫色,還有靚麗的藍(lán)色光弧,在漸漸暗下去的灰白天幕中顯得格外耀眼,仿佛就是出自大家之手的油彩畫。這幅大自然的杰作,正是出自陽光之手。偏頭去細(xì)細(xì)尋找陽光,卻發(fā)現(xiàn)他們都向著天幕之后、地球的另一邊跑去,還不忘回頭活潑地?fù)]揮手,送來一天之中的最后一絲溫暖。最后,一切才歸于黑暗和寂靜。
你說,陽光是不是很活潑?
中學(xué)生作文 篇3
在網(wǎng)上挑了本練習(xí)冊,決定好好補(bǔ)一補(bǔ)難以穩(wěn)定的成績。
網(wǎng)購這個(gè)便捷而又現(xiàn)代化的詞語,我并不鐘情于此,那冰冷的機(jī)器式的操作令我大感不快:下單,等待,收件,后會(huì)無期。沒有任何人情而言,但這次快遞好像多了些什么。
一個(gè)響聲,將我從睡夢中拉出,睡眼惺忪的望了望不安分的手機(jī),原來是快遞到件的信息。我有些受寵若驚,往?爝f不都要三四天才到家了,怎么這么快?才過半天多就到了?我抬頭望向窗外,天還沒有全放亮,我不情愿的離開了溫暖的被窩,套上衣服,下樓取快遞。
剛出單元門,老天就給了我一個(gè)下馬威。外面的世界真恐怖,陰風(fēng)怒號(hào),濁氣彌天,昏暗的燈光似乎都要被吹跑了,我不禁皺起了眉頭,裹緊外套,冒著凜冽的寒風(fēng),向快遞站艱難走去。
快遞站此時(shí)已經(jīng)忙碌起來,壯實(shí)的小伙子們搬運(yùn)著包裹,精明的婦女們發(fā)號(hào)施令,將一個(gè)個(gè)包裹分門別類排好。我在忙碌的人群中穿來穿去,尋覓著自己的包裹,走到最后,卻反倒疑惑起來,明明只買了一本書,怎么送來這么充實(shí)的包裹?確認(rèn)信息無誤后準(zhǔn)備開封,就在這時(shí),信息單下,一張字條將我的目光扯回。
“此件為學(xué)生教輔用書,為了祖國的花朵,請加急派件,辛苦您了!
加急!”
字字如石砰然敲擊著我的心靈,沉默無語,唯有一股暖流從心底涌出,腦海中漸漸浮現(xiàn)出這樣的'畫面:細(xì)心的店主挑出書本,熱心的附上幾本小讀物,扯出塑料布里三層外三層的細(xì)心包裹,確保萬無一失后封了口,貼上的信息單和這張字條,載著他趟美好的祝愿,在路上。派件員忙碌了許久,派送到這件包裹時(shí),疲憊的身子又涌出一股動(dòng)力,在寒風(fēng)盡情馳騁,撕裂了籠罩城市的那層霧霾,在路上……
捧著這份包裹走在回家的路上,倏的,風(fēng)暖啦,天亮啦,日出啦,霾散啦……
感動(dòng),無處不在,或許你還未覺察,但它已經(jīng)在路上了。
中學(xué)生作文 篇4
責(zé)任是什么?
天上的月亮告訴我:“我的責(zé)任是在晚上為人們照亮道路。”
星星陪在月亮旁邊不停地眨著眼睛說:“我的責(zé)任是讓人們在黑夜中也有希望和夢想。”
螢火蟲飛過,說:“我的責(zé)任是燈光裝飾黑夜,使其能擁有生機(jī)!
地上的花朵說:“我的責(zé)任是要把這個(gè)世界打扮得更美麗!
花上的露珠悄悄地對(duì)花朵說:“我的責(zé)任是盡可能滋潤你,讓你實(shí)現(xiàn)你的夢想!
大地掩著臉,笑笑:“我的責(zé)任啊是使你們都有所依靠,快快成長!
……
大自然的生物們都在競相說著自己的'責(zé)任突然他們異口同聲地問我:“你的責(zé)任是什么呀?”
我不懂,于是我跑去問媽媽:“媽媽,你的責(zé)任是什么啊?”
媽媽看著我,輕輕地說:“媽媽的責(zé)任是把你照顧好,讓你長成一個(gè)茁壯的人。”
哥哥經(jīng)過,大聲地告訴我,他的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí),爭取考上好大學(xué)。
樓下的爺爺奶奶牽著手,不好意思地說:“我們的責(zé)任就是一直像這樣手牽著手,慢慢地走下去!
清潔工拿著掃把,急著說:“責(zé)任?我的責(zé)任就是給街道社區(qū)清潔衛(wèi)生!
老師則堅(jiān)定地說:“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好。”
老師的話引起了大家的共鳴,醫(yī)生說他的責(zé)任是救死扶傷;警察說他的責(zé)任是除暴安良;科學(xué)家說他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國家做貢獻(xiàn);作家說……;司機(jī)說……;售貨員說……。猛地,他們看向我,問:“那你的責(zé)任是什么呢?”
對(duì)啊,我的責(zé)任是什么呢?
我要給花兒澆水;我要給魚兒喂食;我要教妹妹認(rèn)識(shí)一閃一閃的星星;我要幫媽媽洗衣服;我要幫外婆捶捶背;我要獨(dú)自帶著隔壁阿姨的小孩一起上學(xué);我還要給愛器的同桌講笑話;我還要……
我要做的事情很多很多,這些都是我的責(zé)任嗎?如果是的話,那我的責(zé)任是會(huì)長著翅膀的,不斷在我的身邊環(huán)繞,給我最真實(shí),最平凡的感動(dòng)。
中學(xué)生作文 篇5
我們同學(xué)之間的友情故事很多,但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。
那是發(fā)生在我和同學(xué)何若妍之間的故事。一個(gè)星期五的下午,我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒,時(shí)間飛快地流失,轉(zhuǎn)眼已是六點(diǎn)十分!岸b忊,叮鈴鈴……”我的手機(jī)鬧鈴驟然響起,我對(duì)何若妍說:“我該回家了,不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的!”告別后我便匆匆離開。
在回家的`路上,我像一只快樂的小鳥,一邊哼著歌一邊趕路。走著走著,我突然感覺身上好像少了點(diǎn)什么東西。噢,壞了,我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準(zhǔn)備返回去取,這時(shí)手機(jī)響了,一接聽,是何若妍打過來的。何若妍說:“你的雨傘還在我這兒呢!”“我這就過去取”“別著急,你在原地等我吧,我馬上給你送過去!
過了幾分鐘,啊,我看見了,我看見了,是何若妍!我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對(duì)我說:“給,你的傘!”“對(duì)不起,讓你親自跑一趟!”我慚愧地對(duì)她說。“沒事兒,我們不都說了要做一輩子好朋友們嗎?”她很誠懇地對(duì)我說:“時(shí)候不早了,趕快回家吧!”“好,再見!”“再見!”
走了十多步,我驀然回首,看到了何若妍遠(yuǎn)去的身影,仿佛看到了她博大的胸懷。此時(shí),平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊,我一起笑過、哭過、鬧過、賭氣過,但同時(shí)也在彼此心田播下了友誼的種子,如今這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長葉、開花,帶給我們許多快樂。我不禁感嘆:雖然“友誼”二字寫起來很簡單,但意義卻很深刻,真正能得到友誼的人其實(shí)并不多。我暗下決心:在今后的日子里,我一定好好珍惜同學(xué)之間的友誼。我相信,友誼之花定會(huì)在我們之間欣然開放!
兩顆童心,緊密相聯(lián)。至于我與何若妍,我們曾彼此承諾,都要細(xì)心呵護(hù)、用心澆灌友誼之花,讓它的馨香陪伴我們慢慢長大,直至一生一世。
中學(xué)生作文 篇6
一個(gè)小男孩帶著一條蘇牧去爬山,爬山是他的嗜好,附近的小山包都爬完了,這座山是最后一座。
夕陽西斜時(shí),小男孩還和那條蘇牧在山上轉(zhuǎn)悠,他們被困在了一個(gè)小樹林里。如果不在天黑前離開,他們就有可能會(huì)被山上的野獸吃掉。
大約半個(gè)小時(shí)之后,小男孩發(fā)現(xiàn)了出口,離他僅有幾十步遠(yuǎn)。他高興極了,帶上蘇牧就向出口奔去。突然,小男孩背后傳來了一聲粗暴的嗥叫。小男孩回頭一看,當(dāng)即癱倒在地上——一頭熊正朝他走來。他被嚇壞了,沒有力氣再站起來。那條蘇牧覺察到了小主人的危險(xiǎn)處境,奮不顧身地沖上前去,撲向了熊。正當(dāng)它飛起來的時(shí)候,熊舉起了它那巨大的爪子,狠狠地打在了蘇牧的腦袋上。蘇牧倒在了地上,閉上了眼睛。熊放下了巨爪,繼續(xù)向小男孩走去。小男孩意識(shí)到,現(xiàn)在他已孤身一人,要想活命,就要為生命而戰(zhàn)。所有的恐懼和膽怯在一剎那化為了勇氣!小男孩拔出腰間鋒利的匕首,那是他爸爸送他的,一下可以劈斷一棵稍細(xì)的竹子。熊跳了起來,小男孩迅速一閃,用匕首在熊的背上畫了一道圓弧。血滲了出來,熊被激怒了,再一次撲了過去。小男孩又一閃,但仍然被鋒利的`熊爪掛了一下,在臉上留下了一道血痕。小男孩盡最大的努力不去想臉上的疼痛,拿起匕首向熊沖了過去。被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng),形式逆轉(zhuǎn)了!一陣短暫的寧靜之后,一聲哀叫撕破了萬里長空……
第二天,一個(gè)小男孩在一個(gè)新堆的墳前站立著,腰間掛著一把染血的匕首。
中學(xué)生作文 篇7
春天的萌動(dòng),夏日的唧啾,秋雨的浸潤,冬日的撫摸,誰都不能阻擋時(shí)光的流轉(zhuǎn),每一種美都是轉(zhuǎn)瞬即逝,如今九月將盡,秋天早已如期而至。
在我心中,四季皆美。春草拱破土地,自然是充滿生機(jī),而秋樹落葉歸根,也是別有一番情意。我討厭杜甫的“萬里悲秋”我也討厭柳永的“冷落清秋節(jié)”,他們將自己心中的不悅丟給了秋天,這一切是何等的不公平呀!
由此看來,我和劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮”倒是不謀而和。他也說出了我的心聲。自古以來,每到秋天人們大都會(huì)有一種莫名的傷感,我卻要說秋天勝過那欣欣向榮的春天!
果園里水果所散發(fā)出來的果香彌散在周圍,讓人垂涎欲滴,很想立刻就能品嘗到水果的'滋味;路邊樹上的石榴也悄悄的成熟了,笑的咧開了嘴,有的竟然笑破了肚子,露出了滿滿的子兒;還有那紅燈籠似的柿子,在樹上爭先恐后的像是對(duì)我說:“先吃我!先吃我!我可是最甜的哦!”
抬頭望著天空,朝陽不再是鮮紅的,它的光線耀目的金色,映出了金黃的色彩,秋夜,十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那閃閃發(fā)光的星星,大概就是從那玉盆撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
秋天的美是成熟的;秋天的美是多彩的;秋天的美是理智的;秋天的季節(jié)是金黃的。金黃的秋天洋溢著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),絕不只是像許多人說的那么干枯,只要你去仔細(xì)的體會(huì),認(rèn)真的觀察,就會(huì)有一百八十度的大轉(zhuǎn)變。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),是一幅美麗的畫卷。讓我們一起去欣賞秋天的美麗吧!
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