關(guān)于學(xué)習(xí)日記集錦四篇
有趣的一天又要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)日記 篇1
從小學(xué)踏入初中的新校園,我們完成了從繭蛻變成蝶的過程。從我們踏入新校園的那一刻起,我們就褪去了那層保護(hù)殼,正式成為了一名初中生,學(xué)會自己獨(dú)立生活。
天是正式開學(xué)的第一天,我們端坐在明亮寬敞的新班級中,上課時(shí),每位老師總是贈予我們一個親切的笑容。好似一縷溫暖的陽光住進(jìn)了我們的'心房。老師為我們詳細(xì)講解著新的課程。與小學(xué)相比,另有一種別致的感受。
待下課的鈴聲響起,老師與同學(xué)間如親人般深情的告別。同學(xué)們準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本。又三五成群湊做一團(tuán),開始討論屬于他們之間的小秘密。
推開窗,隨之而來的是一陣清風(fēng)。風(fēng)兒劃過我的臉頰,又從某個角落“溜”走了。放眼望去,平坦的操場上,同學(xué)們正在自己的崗位上工作,他們像一群“麻雀”,一邊打鬧一邊張望“偵察”有沒有老師經(jīng)過,一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo),他們便收斂起笑容,勤勤懇懇的工作起來,裝作若無其事的樣子。
在這個陌生的環(huán)境中,我們這批新生在老師的問候中,神奇的很快融入了這個大家庭。
畢竟是一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,這座學(xué)院中充滿著太多太多的未知數(shù)。比如午休過后,同學(xué)們還處于半夢半醒的狀態(tài)中。也許正是老師怕我們著迷迷糊糊的精神狀態(tài)會影響到學(xué)習(xí)效率,在一段平常的鈴聲過后,突然一陣響亮、歡快的音樂響起,把處于半夢半醒狀態(tài)的同學(xué)
們一驚,把他們從迷糊的狀態(tài)中拉回了現(xiàn)實(shí)。除了這些被驚到的同學(xué),相比之下另一些同學(xué)的反應(yīng)頗為有趣。他們先是一愣,反應(yīng)過后便是一陣大笑。
在這個陌生又令我, 好奇的新校園中,我們體會到更多的是驚喜與喜悅。今天這次正式的上課讓我體會到了與別的學(xué)校不同的新體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)日記 篇2
夕陽下,那十幾個年輕人的影子在金色的光輝下灑下了學(xué)習(xí)的回憶,恍如天空純凈的白云,仿佛一擠,就會擠出純凈的水來!}記
少年的我,對看書頗有興趣,拿到一本自己喜歡的書就會如饑似渴的.看完;叵肫鹦W(xué)的我們,多快樂…聽說下個星期要舉行閱讀大賽了也不知道誰會獲獎啊…"同學(xué)們相互議論著,我心里萌發(fā)出一個念頭,“要不我們一起去書店看書,如何?”“好耶!不錯的主意。"
周六的下午,我們十幾個人走進(jìn)書店,穿過人海,找到一塊靜謐的地方,捧上一本喜歡的書。就這樣,我們像花朵簇?fù)碇;互相討論著。我拿起學(xué)校里還未曾看完的《意林》,如餓狼,如一個多天沒吃飯的流浪漢,似乎怎么也填不補(bǔ)飽我的肚子。同學(xué)靠過來:“這么喜歡看這本書?”“沒錯,書中的勵志故事確有很大的哲理,我可以思考好久。”他將書從我手中拿走,待我再去要回來是卻已經(jīng)回不來了,瞧我這可愛的朋友。無奈的我只得將手一推,心中既是后悔,又是覺得可笑。于是我重新那起一本書,扎進(jìn)書的海洋里,一發(fā)不可收拾。此時(shí)的我們,好似飲了烈酒,個個人的臉像醉漢,通紅通紅,無法自拔。我看你,你看我,臉上情不自禁露出蜂蜜般的笑容。我想,沒有事比這更快樂了的時(shí)候了吧!
閱讀比賽到了,經(jīng)過長達(dá)一下午激烈的競爭,我獲得了二等獎,他們也個有“收獲”。此時(shí)老師也因?yàn)槲覀兌吲d的笑了,真想將寫畫面水存腦海。回到學(xué)校,開始學(xué)習(xí)而我將這看作是一種生活,用心去感受這酸甜苦辣,哇學(xué)習(xí)真好!
夕陽下,陽光普照在我久違的臉上,金色的“米!睘⒃跁校闹袩o比的快樂,學(xué)習(xí)之樂一一真好!
學(xué)習(xí)日記 篇3
語、數(shù)、外三門主課像三座永遠(yuǎn)也爬不完的大山,“危機(jī)”重重......
做卷子,是老師給同學(xué)的拿手絕活;批卷子,只是對我有沒有順利通過“山”的關(guān)卡的一次檢驗(yàn)。我從不喜歡有叉的卷子,那代表邁不過去的籬笆,但只要你不斷努力,總能邁過去的。老師也喜歡打圈,那就表示你在三座山上不小心觸碰了一個名叫“粗心”的機(jī)關(guān),那圈就代表巨石,它會向你源源不斷地進(jìn)攻。不過你要阻止粗心的“ 瘋狂”進(jìn)攻,說難非難,說易卻也不易,你想十拿九穩(wěn),必須獻(xiàn)出你的“保守力量”??認(rèn)真,它就像錯誤和粗心的克星,一旦“發(fā)威”就令它們膽怯不已。
我在上小學(xué)四年級,才爬了山的一個小角,但已經(jīng)遇到一些“必有”障礙,像籬笆和巨石都能輕易越過,可真的.“大家伙”還在后面??階梯。階梯就是讓人喜悅讓人心跳的紅勾,你一定會疑惑,是的,你想跨上階梯,難,你想留下階梯,更難,然而階梯的位子往往會被巨石和籬笆“搶”去了風(fēng)頭。
雖然我直到長大都爬不完這三座山,但我一定會用我的學(xué)習(xí)成績把我的爬山旅程畫一個圓滿的句號。
學(xué)習(xí)日記 篇4
今年的寒假是個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法,也沒有因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí),在課上積極回答老師的問題,認(rèn)真聽講,課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課,上課很積極,課件準(zhǔn)備的很用心,知識點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,從而提高學(xué)習(xí)的效率。
20xx年春節(jié),一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”,正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次,就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個學(xué)科只有一個老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的.教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
再者,在網(wǎng)上授課時(shí),每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課,這就為老師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評語,可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方,之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣!岸靵砹,春天還會遠(yuǎn)嗎?”我相信,只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí),我們再聚校園。
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