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師恩如山作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的師恩如山作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師恩如山作文1
在我認(rèn)識(shí)的老師之中，我最喜歡趙老師了。趙老師那雙黑寶石似的眼睛似乎能看透你的心思，那張會(huì)吐出知識(shí)的嘴巴每天都會(huì)教導(dǎo)我們。
每逢上課，趙老師和我們就像是朋友一樣，和我們一起討論問(wèn)題，和我們一起分析課文，偶爾也會(huì)講些小笑話逗你們笑，所以，大家都十分喜歡上語(yǔ)文課。不過(guò)，有時(shí)候趙老師也是十分嚴(yán)肅的：
在五年級(jí)快接近期末考試的.時(shí)候，同學(xué)們還像沒(méi)事兒似的，有些同學(xué)甚至心不在焉。趙老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“快要考試了，你們?nèi)绻粚Ｐ膶W(xué)習(xí)，到時(shí)考不好，怎么對(duì)得起老師和父母�！蓖瑢W(xué)們聽后，個(gè)人慚愧不已。
可是，性子剛烈的趙老師也會(huì)有柔情的一面。
有一次，一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔傷了腿，趙老師見后，心把這位同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。之后又對(duì)這位同學(xué)噓寒問(wèn)暖，與平時(shí)的趙老師完全是一個(gè)人。
趙老師，為了我們學(xué)生，是操透了心。每天，都要面對(duì)一大堆的問(wèn)題，晚上回到家，還要備課，寫論文。一天中，他只有幾個(gè)小時(shí)休息地時(shí)間。
同學(xué)們，你們知道嗎？
老師，是我們成長(zhǎng)的旅途上不斷矯正人生之舵。
老師，是用人格大旗為我們領(lǐng)航！
老師是愛(ài)是嫩芽上滾動(dòng)的晨露。
老師是愛(ài)是花朵間普照的陽(yáng)光。
師愛(ài)遠(yuǎn)比母愛(ài)嚴(yán)肅，
師愛(ài)遠(yuǎn)比父愛(ài)溫柔。
無(wú)論怎樣報(bào)答，都報(bào)答不了老師的教導(dǎo)。
師恩如山，師愛(ài)似海。
我們要永遠(yuǎn)銘記老師的愛(ài)，永遠(yuǎn)將老師的愛(ài)銘刻在心上。
師恩如山作文2
什么是世界上最偉大的職業(yè)？科學(xué)家、作家、數(shù)學(xué)家？你想過(guò)沒(méi)有，這些偉大的人是誰(shuí)培養(yǎng)出來(lái)的？是老師！我們?cè)跒榭茖W(xué)家、作家、數(shù)學(xué)家所取得的成就喝彩時(shí)，你注意過(guò)培養(yǎng)他們的老師嗎？老師總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，所以我說(shuō)老師是最偉大的人。
最令我難忘的要數(shù)四年級(jí)教我語(yǔ)文的陳老師了。她個(gè)子不高，白白的臉上嵌著一雙炯炯有神的'眼睛，鼻梁上架著一副厚厚的紅眼鏡。
陳老師能說(shuō)會(huì)道，課講得很仔細(xì)。上課時(shí)，她偶爾會(huì)開一兩個(gè)小玩笑，讓我們放松放松。她經(jīng)常向我們推薦一些好書，課堂上經(jīng)常提到課外知識(shí)，讓我們聽得津津有味，使我們受益無(wú)窮。她經(jīng)常鼓勵(lì)成績(jī)不好的同學(xué)，增強(qiáng)他們的自信心。我們班同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)表現(xiàn)突出，令全校師生刮目相看。
陳老師關(guān)愛(ài)學(xué)生是眾所周知的。在一次朗讀比賽前的練習(xí)中，在講臺(tái)上，我忽然頭昏腦漲，四肢發(fā)麻，視線模糊。朗誦不久，便忘詞了，幾十雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，頓時(shí)，我的臉像蘋果一樣紅。陳老師用信任的目光看著我，但我仍然感到頭重腳輕，陳老師立刻上前扶住我，不停地噓寒問(wèn)暖。我說(shuō)明了情況，她松了口氣，想帶我去看醫(yī)生，但我仍堅(jiān)持上課。繼續(xù)上課時(shí)，她每隔一會(huì)兒就問(wèn)問(wèn)我的狀況，令我十分感動(dòng)。
陳老師，當(dāng)我們還是雛鷹，羽毛還未豐滿，是您教我們?cè)鯓语w翔，飛向那知識(shí)的天空。陳老師，難忘您，難忘您的身影，難忘您的笑容，雖然只是短短的一年，您的恩情卻令我終生難忘。
師恩如山作文3
今天，學(xué)校組織我們觀看了《感動(dòng)中國(guó)》，給我很大的觸動(dòng)。其中，最令我敬佩的是“最美教師”張麗莉。
我想起了我的老師。數(shù)學(xué)老師是我的'班主任，頭上已經(jīng)有了些許白發(fā)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。記得寒假時(shí)，我做了幾道數(shù)學(xué)題，想讓她幫我看看對(duì)錯(cuò)。于是，我把題目用電子郵件發(fā)給了她。她回復(fù)說(shuō)，她有點(diǎn)事要出門，讓我明天早上收郵件。我沒(méi)放在心上，早點(diǎn)晚點(diǎn)無(wú)所謂。到了第二天，我無(wú)意中打開郵箱，真的收到了她發(fā)來(lái)的郵件。一看時(shí)間，我驚呆了，是凌晨1點(diǎn)29分——— 我的心一震。我仿佛看到了整座居民樓中，只有老師家的燈亮著，老師正拖著疲憊的身軀，熬夜為我批改……我眼睛濕潤(rùn)了。
英語(yǔ)老師也為我們操碎了心。有一次，我們班紀(jì)律不好，英語(yǔ)老師生了氣。班主任知道后，批評(píng)了我們。我們從班主任口中得知，英語(yǔ)老師上周用一上午的時(shí)間做了手術(shù)，本來(lái)是應(yīng)該在家休息的，可她下午接著就來(lái)上課了。她教的兩個(gè)班，一節(jié)課也沒(méi)耽誤。同學(xué)們聽后十分羞愧，對(duì)自己當(dāng)時(shí)的不懂事懊悔。多么好的老師啊，能成為她們的學(xué)生，我感到無(wú)比幸運(yùn)。
老師是無(wú)私的，把自己全部的知識(shí)傳授給我們，就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師培養(yǎng)了一代又一代國(guó)家棟梁。
我們作為學(xué)生，為有這樣的老師而自豪，應(yīng)該發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力成為有用之才，不辜負(fù)老師的付出和希望。
師恩如山作文4
十八歲的天空，我懷著夢(mèng)想與希冀走進(jìn)了高中的校門。一個(gè)懵懂的年紀(jì)，我迎來(lái)了一個(gè)新的老師。他，消瘦的身材卻不乏健壯，矮矮的個(gè)子卻凝聚著精華，刀削的眼睛卻不乏犀利。呂老師，一個(gè)讓我感恩于心，猶如一座堅(jiān)毅的山的普通教職工。
高一的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)枯燥而又漫長(zhǎng)，如同一條小路，我走了很久很久，卻仍舊望不到盡頭，而自己卻只能漫無(wú)目的地走下去，但是，我卻很幸運(yùn)，讓我遇到了您，讓迷茫的我找到了新的希望，看到了夢(mèng)的曙光，您，似一盞明燈為我指明了方向。
記得那個(gè)明朗的午后，我邁著沉重的.步伐，板著臉，走進(jìn)教室里——"報(bào)告".您微笑著示意我進(jìn)去，環(huán)顧之后指給我第一排的位子，讓我就坐，我一下子蹲了上去，用手托著腦袋爬在桌子上，而您卻用一個(gè)微笑回視我，我記得，當(dāng)時(shí)我還傻傻的發(fā)呆，直到現(xiàn)在我才明白您是良苦用心啊。那一堂課，您幽默盡現(xiàn)："我在來(lái)校的路上，在轉(zhuǎn)口處碰到了一條狗，對(duì)我齜牙咧嘴，可我只說(shuō)了一句話，‘我餓了�！D(zhuǎn)身就跑了。"哈哈，太逗了！那一堂課，我記憶猶新。
從那以后，我經(jīng)常往來(lái)于您的住處和教室之間，我喜歡和您在一起談心的日子，跟您訴說(shuō)自己的不快，分享自己的歡樂(lè)，而您也不厭其煩地聽我訴說(shuō)，總是用微笑來(lái)相待，讓我感覺(jué)自己原來(lái)是如此的幸福，是您讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。
在一起走過(guò)的兩年里，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)悲傷，但是現(xiàn)在我不再擔(dān)心，不再害怕因?yàn)槲抑涝谖业纳砗笥凶�，他，�?jiān)如磐石，屹立不倒，載著我走向光明。
師恩如山作文5
時(shí)光飛逝，在中加已經(jīng)一年半了。在這看似很短卻也漫長(zhǎng)的一年多時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，感受了溫暖，享受到了關(guān)懷……而這其中，最讓我感動(dòng)最使我難忘的是：中加老師對(duì)學(xué)生們的執(zhí)著。
過(guò)去，我就讀的是一所重點(diǎn)學(xué)校，示范性高中。然而，在這樣的環(huán)境下，我感受到前所未有的壓力，使我感窒息，令我覺(jué)得迷茫，而老師不冷不熱的態(tài)度更讓人倍感氣憤，難道非要頂尖的學(xué)生才能受到重視嗎？這樣故意忽略一個(gè)想學(xué)習(xí)的學(xué)生的.熱情是一個(gè)為人師表該做的事嗎？令人最為憤怒的是，她會(huì)極力勸些差生報(bào)讀職業(yè)中學(xué)，不讓其參加中考。憑什么扼殺別人的權(quán)利？憑什么幫別人選擇該走的路？
如今，我就讀于華美中加高中，這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，老師和藹，同學(xué)友善。在這里，所有的學(xué)生感覺(jué)到的是民主、平等、互尊互重。
記得有一次，張助理遲了幾分鐘進(jìn)教室，邊向我們道歉、說(shuō)明遲到原因，邊用手擦額頭上的汗珠，緊接著馬上講課。對(duì)于同學(xué)們的錯(cuò)誤，他總是以理服人；對(duì)于大家的提問(wèn)，他總能耐心解答；對(duì)于我們的任性，他總是寬容善誘。這樣慈祥和藹的長(zhǎng)者，這樣精心教導(dǎo)的教育者，這樣無(wú)話不談的好朋友，都是我們所敬重所關(guān)懷的人。
一次半夜，我突然半夜發(fā)燒，是生活老師彭春蕾送我去醫(yī)院，陪我打吊針，給我端水送藥，一直忙到凌晨三點(diǎn)我們才回宿舍睡覺(jué)，才剛過(guò)了六點(diǎn)，她又要起床叫同學(xué)們起床。
我親愛(ài)的老師們��！我感激你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們�?huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你為我們所付出的汗水。將來(lái)，我們會(huì)在遙遠(yuǎn)的異國(guó)思念你，祝福你！愿你一生平安！
師恩如山作文6
當(dāng)人們驚嘆于彩虹的艷麗時(shí)，首先想到的是太陽(yáng)；當(dāng)我贏得掌聲和鮮花的時(shí)候，我首先想到的是您！謝謝您老師。
老師除了父母雙親外，您是第二個(gè)扶著我在人生道路上-蹣跚學(xué)步，走向獨(dú)立的最親密的長(zhǎng)輩。
老師您使我失去身心疲憊的靈魂，重新得陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，萌發(fā)勇氣和希望的新芽，是您扶植了我這朵小花！
老師啊，是您向我伸出了溫暖的手，那手是黑暗彷徨中的燈塔，使我于迷茫中堅(jiān)定，在思索中親醒。
您把自己凝聚成第二個(gè)太陽(yáng)，為我們送來(lái)光明和智慧。
您用生命的音符教了我門一首歌，歌詞是真實(shí)，堅(jiān)定，謙遜，樸素，執(zhí)著……我唱我歌，奔向七彩的生活！
您用無(wú)私的愛(ài)，喚醒了我沉睡的心靈，哺育了我丟失的自信，點(diǎn)燃了我熄滅的理想的.之火，催發(fā)我踏上嶄新的里程……
您把陽(yáng)光播進(jìn)我的心靈，多少個(gè)日子的教誨與關(guān)懷，您豐富了我的心靈與智慧。
您是春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；您渲染了世界，送來(lái)了春天，自己卻消失在大地之中。
您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……
一只粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，映著老師的艱辛；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路。
老師，紊白的雪是您的象征，獻(xiàn)上為您編織的神圣的花環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意。
師恩如山作文7
有人說(shuō)，感謝大自然，是它帶給了我們無(wú)限生機(jī);有人說(shuō)，感謝母親，是她把天地的精華晾成乳汁養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人;而我，要感謝老師，師恩如山。
時(shí)光回到5月12日。天，依舊是那么藍(lán);草，依舊是那么綠;老師和學(xué)生們，像往日一樣在教室里上課可是，誰(shuí)又能預(yù)料到，這個(gè)平靜的日子里，無(wú)情的災(zāi)魔悄悄襲來(lái)，撕裂了幸福的家園，催毀了平靜的教室，世界變得一片黑暗
那一刻，是你們，用單薄的身體，撐起沉重的天空，讓許許多多感人的故事在黑暗中綻我們一次次地讀懂了師恩重如山的博大與崇高放出耀眼的光芒。
這樣的例子太多太多，以至于我們?cè)诳措娨晻r(shí)一次次地潸然淚下。在大災(zāi)大難中，教師用他并不寬厚的肩膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹆艘黄奶炜�，卻把自己的'安危置之度外。烈火見真金，大難見真情。他們用生命詮釋著教師這個(gè)神圣職業(yè)的內(nèi)涵，他們毫不遜色于戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，他們就是當(dāng)代最可愛(ài)的人!
我們一次次地讀懂了師恩重如山的博大與崇高。
又一個(gè)教師節(jié)過(guò)去了，回過(guò)頭看看我們身邊的老師。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么?那一堂堂生動(dòng)有趣的課，那一次次苦口婆心的勸導(dǎo)，該凝結(jié)著老師們的多少汗水。
難忘語(yǔ)文老師流暢風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言，難忘數(shù)學(xué)老師帶病堅(jiān)持上課的感人情景，難忘科學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。師恩重如山，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
同學(xué)們，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，不要等到來(lái)日，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在我們師生相處的日日夜夜，我們就要用自己優(yōu)異的成績(jī)和良好的祝福獻(xiàn)給老師，讓我們肩并肩，用青春和熱血鑄造更輝煌的明天!
師恩如山作文8
教過(guò)我的老師有許多，他們都很優(yōu)秀，也令我們深深敬佩。其中有一位老師最讓我感激不已，她就是我四年級(jí)的班主任——李老師。
她四十多歲，個(gè)子不高不矮，身材有些偏瘦。她有一頭筆直的長(zhǎng)發(fā)，中間夾著幾縷白發(fā)，那是她辛苦工作留下的痕跡。她說(shuō)話抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
課堂上，她是一位敬業(yè)的嚴(yán)師；課后，她又是一位平易近人的“慈母”。
有一次 調(diào)研考試，我們班考得不是很理想，但李老師沒(méi)有責(zé)怪我們，反倒是鼓勵(lì)我們下次再接再勵(lì)。接下來(lái)她針對(duì)我們的弱點(diǎn)，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟o我們查缺補(bǔ)漏，不厭其煩地一個(gè)一個(gè)地給我們講解。嘔心瀝血的工作使得她病倒了，敬愛(ài)的老師累的心臟病發(fā)作，可她還是不愿住院，帶病堅(jiān)持上課。我們心疼不已，默默發(fā)誓一定好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)老師的教誨之恩。課堂上我們?nèi)褙炞�，認(rèn)真聽講。終于，我們?cè)诮酉聛?lái)的考試中屢屢獲勝。老師欣慰不已，親手為我們制做了可口的.咖啡面包�？粗覀兝峭袒⒀实爻灾�，老師摸摸我們的頭，露出了欣慰的笑容。
敬愛(ài)的李老師不但非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟逃覀�，課后她還不忘與家長(zhǎng)頻繁地聯(lián)系，真正把我們當(dāng)作自己的孩子關(guān)心著教育著。
對(duì)李老師的感激之情我無(wú)語(yǔ)言表，只希望敬愛(ài)的老師媽媽身體健健康康，快樂(lè)地生活每一天！
師恩如山作文9
我們要跟你們介紹我敬愛(ài)的老，我們班的張老師已經(jīng)四十多歲了。她留著一頭披肩發(fā)，從背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一個(gè)二十五六歲的小姑娘。由于過(guò)度的為我們學(xué)生操勞，張老師的臉上已經(jīng)有了一些細(xì)細(xì)的皺紋，頭發(fā)中也有了一些銀絲。她的眼睛很大，總是和藹可親的朝著我們微笑，給人一種親切感。
開學(xué)的一段時(shí)間后，張老師通過(guò)觀察知道我怯場(chǎng)，特別害羞。為了鍛煉我，張老師就讓我擔(dān)任了語(yǔ)文早讀領(lǐng)讀。她面對(duì)微笑的對(duì)我說(shuō):老師知道你一定能行!那時(shí)的我簡(jiǎn)直無(wú)法形容自己此時(shí)此刻的心情，我在心里默默地為自己鼓勁，我一定不能辜負(fù)她，盡自己最大的努力去領(lǐng)讀。我知道老師的良苦用心，當(dāng)老師傾情于莘莘學(xué)子時(shí)，她是那么的'美麗。我這樣想著，內(nèi)心充滿著虔誠(chéng)的敬意。
記得我第一次上臺(tái)領(lǐng)讀時(shí)，心里忐忑不安，細(xì)密的汗珠不住的從額角沁出。但當(dāng)我在心里一想起張老師那鼓勵(lì)的眼神，那親切的話語(yǔ)是那么溫暖，就不再恐懼和自卑了。我把心一橫，就放開聲音去領(lǐng)讀，張老師也用她那傳神的眼睛給予我鼓勵(lì)，這時(shí)我更加有信心了。
光陰似箭，日月如梭。那之后的我像變了一個(gè)人似的，不再內(nèi)向，也不再怯場(chǎng)。我克服了困難，也感受到了成功的喜悅。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不是那樣的。
有一天，張老師給我媽媽發(fā)了一條短信，上面寫道:方一凡是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子，很高興能教這樣的學(xué)生。當(dāng)我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住淚水，但還是禁不住流了出來(lái)。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜沒(méi)睡好。張老師為我花費(fèi)了多少心血呀!
張老師，您真是一位令人尊敬的好老師，更是一位卓越的人類靈魂的工程師!
師恩如山作文10
您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果；您用歲月長(zhǎng)河，指明我們前進(jìn)的方向；您就是我們最敬佩的老師——田燕萍老師。
她有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。她的眼睛永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇的，是那么的和藹可親。但我最喜歡她臉上的兩個(gè)小酒窩，小小的，深深的。
別看田老師平時(shí)文文靜靜的，上起課來(lái)可嚴(yán)厲了。記得有一次，高同學(xué)在課堂上說(shuō)空話，被她看到了，她皺了皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢的走過(guò)去，用嚴(yán)厲的眼神望著他，高同學(xué)頓時(shí)一聲不響，連忙低下頭，改正了錯(cuò)誤。
田老師知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，常常給我們講一些有利于學(xué)習(xí)的小故事，把我們引入一個(gè)學(xué)習(xí)的世界。她講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都條理清晰，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有拓展，讓我們當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂鞏固，爭(zhēng)取欣賞卡，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。
她是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)的老師。記得上學(xué)期的.一天，田老師在課堂上不停的咳嗽，只見她臉上蒼白，聲音沙啞。不知道哪位同學(xué)提醒說(shuō)：“田老師，您身體這么不舒服，去醫(yī)院看一下吧？”田老師尷尬一笑，回答說(shuō)：“快期末考試了，不能耽誤你們的學(xué)習(xí)，我晚上再上醫(yī)院�！�
她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的老師，不論是在敬老院、國(guó)學(xué)堂、治安巡邏、環(huán)保使者等等公益路上都能看到她帶著兩個(gè)兒子熱于奉獻(xiàn)的身影。
我喜歡這樣的數(shù)學(xué)老師，她能帶我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
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