我想握住你的手作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈蚁胛兆∧愕氖肿魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想握住你的手作文1
“握手”，也許是最容易的事了：只需兩個(gè)人見著面，這壓根不是問題。但我假若要握緊二姐的手，就有一些艱難了。
還記得兩年前，姑夫在瑞典開餐飲店，餐飲店里急缺一名小助手，他“走訪調(diào)查”了全部倫敦，都無人能協(xié)助他。眼見著店內(nèi)的做生意愈來愈差，他才狠心把中小學(xué)剛大學(xué)畢業(yè)的二姐送至瑞典去讀中學(xué)，有空時(shí)去店內(nèi)幫助。就是這樣，小表妹就離開故鄉(xiāng)，我們倆非常少再相見。
如今，我如果再想看到二姐，就更為艱難了：她早已初中畢業(yè)生，立刻就需要上普通高中了。聽大大家所言，瑞典的學(xué)員（很多歐洲的`國家也是那樣）在學(xué)習(xí)方面選用的是“先松后緊”的方法，她們?cè)谥行W(xué)和中學(xué)環(huán)節(jié)主要是塑造自學(xué)能力，和我國正好相反，而中后期學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分艱辛，因此，瑞典的學(xué)員在普通高中、高校兩個(gè)階段得學(xué)中國學(xué)生在中學(xué)、普通高中、高校三個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。伴隨著內(nèi)容的增加，時(shí)間迫不得已越來越尤其緊密；瑞典的學(xué)員上普通高中時(shí)，不僅在念書期內(nèi)要和時(shí)間賽跑，就連放假了也不可以好好休息。因此，看到二姐也是一種奢求；她早已離國三年了，正中間不曾回家探親訪友過。
我逐漸后悔自身沒有愛惜同二姐在一起的歲月，但后悔又有什么作用呢？后悔就能讓二姐返回身旁嗎？或是在微信上找她說說話吧。但她一直沒有接通，她八成是去圖書館學(xué)了吧。在成年人嘴中，二姐是十分喜歡運(yùn)動(dòng)的，但她對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣愛好并不是很深厚，我又逐漸擔(dān)憂我的聯(lián)絡(luò)是否會(huì)打擾她。過去了一會(huì)，發(fā)覺手機(jī)屏?xí)疗饋�，是二姐幫我�?fù)信了！我趕忙開啟一看，卻僅僅一條冷淡的留言板留言：中懷，親姐姐如今沒時(shí)間與你閑聊，等著我有空時(shí)再去找我聊吧。
在記憶里中，她的手是那麼光潔，與她握手，也有一種怪舒適的覺得。但她如今去飯店幫助，當(dāng)服務(wù)生了，還要干活兒刷碗，手是不是會(huì)變不光滑呢？可是不管怎樣，我也要握一握，給她一些關(guān)注，告知她我掛念她想念她，盼她能回溫州市來團(tuán)圓。
二姐，你何時(shí)才有時(shí)間？何時(shí)我才可以握住你的手啊？
我想握住你的手作文2
踏著回亂世三國的悠悠小路，伴著那模糊卻又清晰的廝殺聲，漸漸地我走進(jìn)了……
亂世之中，英雄輩出，有的人可能關(guān)注足智多謀的諸葛亮；有的人關(guān)注野心勃勃的曹操；有的人關(guān)注一心想要復(fù)興漢室的劉備；有的人關(guān)注忠勇的關(guān)羽；有的人關(guān)注繼承兄父之業(yè)的孫權(quán)；有的人關(guān)注四大美人之一的貂蟬；還有的人關(guān)注樂不思蜀的劉禪�？晌�，還是在人群發(fā)現(xiàn)了你那嬌小卻又堅(jiān)定的身影，你不正是我要尋找的那個(gè)人嗎？一代梟姬——孫尚香。
在這戰(zhàn)火紛紛的年代，你一想著保家衛(wèi)國，心懷著天下，卻也只能為鞏固孫劉聯(lián)盟的方式嫁于劉備。可惜你空有十八般武藝，胸中有韜晦，卻也只能在家中相夫教子�？墒�，你并非如此，或許，“誰說女子不如男”這句話，人們最先想到的人是你而不是花木蘭吧？你大婚后不久，就要為劉備離開江東做出幫助，你怒斥徐盛，丁奉二將，使他們不敢捉拿劉備讓劉備順利回荊州，不得不說，我佩服你的膽量！
有人說，一個(gè)女人，不好女工，反而去舞刀弄?jiǎng)�，身邊侍婢�?shù)百，都隨身帶刀，房中軍器擺列遍滿真是荒謬！可我不這么認(rèn)為，因?yàn)�，你生在孫家，你的父親和哥哥注定了你的命運(yùn)，無法想平常女子那樣善女工，然后嫁一個(gè)好人家，安安穩(wěn)穩(wěn)過一輩子。人們或許唯一記得有關(guān)與你的只有“賠了夫人又折兵”吧？你就是這樣一個(gè)人啊！雖陷于時(shí)代卻不困于時(shí)代。
可惜，你保家衛(wèi)國的理想做不到了，哪怕嫁于劉備，也不過得了個(gè)“孫夫人”的稱謂，我知道，你不屑，你或許更喜歡“梟姬”！
我想握住你的'手，當(dāng)我遇到困難時(shí)，想起你怒斥徐丁二將的英姿；當(dāng)我開心愉悅時(shí)，聽你話語中的一股英雄豪氣；當(dāng)我意志消沉?xí)r，看你練武受傷卻不放棄的堅(jiān)毅的表情，這一切都使我激起新的力量。如果可以，我想陪你站在高山之巔，輕輕握住你的手，告訴你一句話：“誰說女子不如男！”
我想握住你的手作文3
我想握住你的手，它不需要直接接觸，只是情感上的敬仰與感動(dòng)。
在已過去了一年多的汶川大地震中，出現(xiàn)了多少令人尊敬的英雄和令人感動(dòng)的畫面，那些熟悉感人的故事常�；厥幵谖业哪X海里，我多想緊緊握住你們的手，致上我最真誠的敬仰。
2008年5月12日的那天，四川境內(nèi)的一切都是那么安詳，然而當(dāng)房屋開始晃動(dòng)的那一刻，平靜猝然間被打斷了。譚千秋，你是四川省德陽市東汽中學(xué)的一名老師。當(dāng)房屋倒塌的那一瞬間，你義無反顧地張開雙臂護(hù)住四名學(xué)生。當(dāng)救援部隊(duì)把你們救出時(shí)，譚老師你雖然早已去世，但你雙臂下的學(xué)生都毫無傷害。你是一個(gè)偉大的老師，你的壯舉讓我記住了你那僵硬成保護(hù)狀的姿勢(shì)，你的.胸襟寬廣而溫暖，人間真正的天使是你。我為你感動(dòng)，我想握住你的手，更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。
地震中，我記住了悲傷，更記住了那些可愛的學(xué)生。你們堅(jiān)強(qiáng)，你們團(tuán)結(jié)，我想握住你們那一雙雙瘦弱的小手，表達(dá)我對(duì)你們的敬佩。
我已記不清你叫什么了，卻記得你那雙死都不愿放開筆的手。地震前，我想你一定是個(gè)活潑可愛的學(xué)生，開開心心地坐在教室里上課。然而地震來臨之際，你沒能躲過災(zāi)難，被無情地壓在廢墟之下。閉上雙眼之前，你緊緊地握住了你手中寫作業(yè)的筆。這幅景象我一直牢記著，它無時(shí)不警示著我們要珍惜現(xiàn)在。我好想握住你的手，你的行為讓我們所有人都受到深深的震撼。
汶川大地震中，有多少人勇敢地把生的機(jī)會(huì)讓給了別人，把死的機(jī)會(huì)留給自己。教師的心是偉大的，教師的愛是崇高的，更是無私的。地震中的你們是堅(jiān)強(qiáng)的，你們追求知識(shí)卻被地震無情地奪走了生命，可你們是偉大的，在生命的最后一刻還堅(jiān)守著自己的理想。
我深深地被你們感動(dòng)，瞬間的舉動(dòng)，卻顯現(xiàn)出偉大的博愛與感動(dòng)。可敬的你，可愛的你，我想握住你們的手，緊緊握住你們的手。
我想握住你的手作文4
好想好想握住你的手，去感受一切的溫暖。——題記
“月下”搖籃
夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。憶起兒時(shí)，我是那么的不聽話。晚上整晚整晚地哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，在陽臺(tái)，緩緩散步。當(dāng)夏風(fēng)輕拂過我的小臉，聽著蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進(jìn)屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
媽媽，感謝你。你的懷抱是我最溫暖的搖籃，有你，兒時(shí)的夢(mèng)也變得香甜。媽媽，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，給你最美最甜的夢(mèng)。
風(fēng)中野馬
童年的我，渴望自由的生活。當(dāng)夕陽醉臥在山頭，當(dāng)天空分娩紅霞的絢爛時(shí)。你帶著我來到田野，彎下腰，輕輕地將我的褲腳卷起，拍拍我的小腳丫：“小野馬，跑吧！”我睜開你的手，在夕陽下盡情奔跑，任晚風(fēng)逗弄衣角。那一刻，我真正體會(huì)到了自由的快樂，我的臉映著夕陽的余暉閃爍著幸福滿足的光芒。
媽媽，感謝你。給了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而愜意。媽媽，我多想握住你的手，和你自由飛翔，讓你的.日子閃爍著快樂的光芒。
燈下伴讀
回想畢業(yè)班的日子，你總喜歡為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的奶茶進(jìn)來，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅(qū)走了我?guī)追值木胍�。你總是坐在我的床上，陪我一起�?fù)習(xí)�；蛟S是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊，千回百轉(zhuǎn)地照進(jìn)來，映在你的臉上，我看到了那一條條因?yàn)椴賱诙L出的皺紋。
媽媽，感謝你。伴我走過這緊張而又難熬的日子。我多想握住你的手，帶走你的疲倦，給你暖暖的幸福。
媽媽，我踩著你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅(jiān)冰也會(huì)融化，坎坷也會(huì)通衢，痛苦也會(huì)在咬牙中化解。“母親，如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見一只小白船，請(qǐng)你不要驚訝……”我不能像詩人一樣借一只小白船向你傳達(dá)無盡的愛與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。
我想握住你的手作文5
你的手，是有一種不一般的溫度的，握住你的手，就有一股暖流涌上心頭，再侵入全身，多么溫暖。
小時(shí)候，你還很年輕，黑色的頭發(fā)下有你的一個(gè)燦爛的笑容。每天黑夜，我們都出門散步，走路還不穩(wěn)的我走在小道上，搖搖晃晃的身子像一只企鵝，腳下的石子被我踢來踢去。你在旁邊鼓勵(lì)我向前去。我一高興，想撲入你的懷里，卻扭到了腳踝，趴在了地上。地上這么涼，我想哭，卻止住了淚水，我怕被你笑話，強(qiáng)忍著站起來，但一次次都沒有成功，煩悶頓時(shí)涌上心頭，抬起頭，望向你，一副可憐兮兮的樣子。你微微一笑，蹲下身子，一雙大手?jǐn)[在我面前，我也把小手放在你的手上，站起來已不再是問題。幼稚的我只是感覺到了手的溫度，熱熱的，你的關(guān)心，我決然不知，甚至我認(rèn)為這是你應(yīng)該做的。
小學(xué)時(shí)，我有些成熟了，可是你，在黑色的頭發(fā)之間，隱約有了幾率的白發(fā)。一次學(xué)校召開家長會(huì)，我焦急的等待著你的到來，眼看著越來越多的家長坐在座位上，我的心情更急切了�！澳闶遣皇峭耍俊蔽倚闹性@樣想�？墒�，以你如此細(xì)心地程度，不可能會(huì)忘記的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘我失去了信心，正低著頭，忽然傳來了“噔噔噔”的聲音，是你來了！這是鞋與地面撞碰的聲音，這種聲音我很熟悉，每當(dāng)有這種聲音，一定是你來了，我高興地跑過去，我緊握著你的手，拉著進(jìn)入了教室，不顧同學(xué)們?cè)趺纯次�，我十分激�?dòng)的請(qǐng)你坐在了座位上。你的'手，在剛才寒風(fēng)呼嘯下已經(jīng)涼了許多，但是因?yàn)槟銇砹�，不管怎樣你的手反而更加熱了。開完后，你向我道歉，又高興地說老師表揚(yáng)了我。我很奇怪，你沒有做錯(cuò)，為什么要道歉，你于是再次握住了我的手，這一次，比開始更熱了。
到了初中，我認(rèn)為，握手已經(jīng)成為了一件很幼稚的事，但是你不管，硬是拉著我的手，不管是在哪個(gè)地方，那時(shí)候，又覺得，這是該珍惜的一件事，你的手，多么溫暖。
我想握住你的手，你的手，在我的心中永遠(yuǎn)是溫暖的。
我想握住你的手作文6
依稀記得，很小的時(shí)候，是你拉著我蹣跚學(xué)步，腦海中也總有這樣一幅畫面：夕陽的光暈下，一高一矮兩個(gè)身影緩緩前行，微黃的陽光，將你的輪廓勾勒的如此溫柔，我們手拉手，是我們相連的心。
現(xiàn)在，我想握住你的手，輕輕對(duì)你說。是你陪伴我一路的成長，把我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒撫養(yǎng)長大。十幾年來，你的鬢角有了白發(fā)，眼角添了皺紋，原本細(xì)膩光滑的手現(xiàn)在也變了模樣。這一切的一切，無一不是你愛的見證。如果說我是一棵樹，那么，是你用愛的甘霖澆灌我，助我成長。
人生沒有一條平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的成長。成長這條路，你陪我走的艱難。不是沒有過賭氣，不是沒有過爭吵，青春期的我尤其叛逆，總是想擁有一片自己的天空，無論這片天空是明亮，抑或是黑暗。走過錯(cuò)誤路，也坐過一些錯(cuò)車，每一次，都是你的愛和包容將我叛逆的心融化，為我找回那片真正屬于我的天空，那條真正屬于我的道路。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，而你將要老去。
未來的路還很長，也許有很多日子你都不能陪我一起走過。但我相信，無論何時(shí)何地你都會(huì)在我背后默默守護(hù)著我。我的堅(jiān)強(qiáng)我的勇敢，都源自于你無形的愛，和你曾經(jīng)告訴我的精神信仰。
我想握住你的手。
我想握住你的手，輕輕撫平你手上的'皺紋，美麗的皺紋是歲月的記載，是時(shí)間的車輪碾過的痕跡。時(shí)間之水匆匆流過，你無聲的付出淹沒在其中，沖淡的是記憶，沖不淡的是親情。我想握住你的手，細(xì)細(xì)感受你手心的溫度。你用著雙手做出可口的飯菜，打出漂亮的毛衣，牽我走過寬闊的馬路，陪我走過坎坷的小道。翻開你的手掌，柔軟又剛強(qiáng)，是你用著雙手為我撐起一個(gè)遮風(fēng)擋雨的天空，為我打造一個(gè)溫暖幸福的天堂。
你的愛是春日里和煦的陽光，夏日里清爽的微風(fēng)，秋日里萬里無云的晴空，冬日里，迎風(fēng)飛舞的雪花。你的愛像空氣，如影隨形，無處不在。
現(xiàn)在，讓我握住你的手。握住你的手，總會(huì)綻放出愛的光芒。
我想握住你的手作文7
我輕輕地向前伸出手，說：“讓我握住你的手吧�！笨珊臀蚁辔盏闹皇菚r(shí)刻圍繞在我身邊的空氣，是了，你已經(jīng)不可能再和我相握了，我把你弄丟了。
我想握信你的手，在我們相識(shí)之時(shí)。
“你看，她以后就是你的妹妹了哦，要好好照顧她哦�！眿寢尠涯銕У秸诳磿奈业拿媲�，我抬眼看你，精致的面容，穿著粉紅的公主紗裙，美麗得像個(gè)洋娃娃，你微微向前伸出你的手，可就在觸碰到指尖的那一刻我猛地收回了我的手，你的手指冰冷而潮濕，我不用看就感覺到你的滿眼的失望，卻不敢再握，而是瞟了一眼剛剛看的書——鬼故事。
我想握住你的`手，在我們相嬉之時(shí)。
也許孩子就是不記事的吧，我們很快便相嬉在一起，我沒想到脫下公主裙的你是那樣的，那樣的活像一個(gè)假小子，你很快便和院子里的小孩子熟識(shí)起來，每天和院子里的小孩子打鬧著，偶爾我也會(huì)加入。那天我只是實(shí)行母親的命令叫你們回去吃晚飯，當(dāng)時(shí)你正在沙子地里玩沙子，那剛被雨打過的沙子，細(xì)膩而沾手，你又一次輕輕伸出你的小手，滿帶泥沙的小手，而我只是厭惡地皺了皺眉，拎起你的衣袖帶著你走了。我想握住你的手，但我卻有著奇怪的潔癖，讓我再次失敗。
我想握住你的手，在我們相別之時(shí)。
一個(gè)暑假很快過去了，你要走了，在什么時(shí)候我一直記不清楚，只知道當(dāng)我有時(shí)間想起時(shí)，你已經(jīng)和我相離很遠(yuǎn)。當(dāng)我趕到機(jī)場時(shí)，你已經(jīng)進(jìn)去了，我們兩人隔著一面玻璃，伸出手，這次我沒有看鬼故事，這次你也沒有玩泥沙，我們卻還是不能相握，就因?yàn)檫@薄薄的一層玻璃，讓我們相隔天涯。
回家的路上，聽父親對(duì)母親說，說你的手在這炎熱的夏天握起來冰涼冰涼的，很舒服，母親附合著，我卻沒有握到，一次也沒有，為什么呢？我問自己。
我想握住你的手，在我們?cè)僖娭畷r(shí)……
但我卻沒有再見到你……
我想握住你的手作文8
在柔和的余暉中，靜靜地佇立西望，任晚照拖長我身后的影子，拖長我無盡的思緒……
時(shí)間的洪流中，洗盡了多少平凡，經(jīng)歷了多少滄桑，也見證了多少繁華。此時(shí)，我多么希望歲月能夠倒回到1300多年前，讓我能目睹博學(xué)多才的王勃倚馬成文寫下《滕王閣序》的場景。但我更想握住你的手，不讓你離開南昌，不讓你去觸碰那冰冷的江水。
一篇膾炙人口的《滕王閣序》讓你名聲大震，而滕王閣也因“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”等名句而名揚(yáng)天下，成為“中國古代四大名樓”之一。也許你不諳世事，不明閻都督的用意，但你灑潘江傾陸海的才情是那樣深深地折服了我！
如果上天肯給你更多的時(shí)間，我想王勃你的名氣也許不亞于“詩圣”與“詩仙”吧！一篇《滕王閣序》便把你的全部感情流露出來。
“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”的你雖感慨自己仕途坎坷，報(bào)國無門，有志難伸，卻沒有仿效阮籍窮途之哭，停止自己對(duì)生命價(jià)值的思考，更懂得“君子見機(jī)，達(dá)人知命”的道理�！扒Z誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)”，你發(fā)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值不能實(shí)現(xiàn)而辜負(fù)生命的大有人在�！氨焙ｋm賒，扶搖可接”，你以大鵬自比，表達(dá)了扶搖直上九霄的凌云之志。一句“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”，更讓人看到你開闊的胸襟，樂觀的性格……與曹植《七步詩》相比，雖都是急就名篇，但我更喜歡你的《滕王閣序》，只因其中有太多的人生道理讓人醍醐灌頂。
嗟呼！讀《滕王閣序》后，我更想握住你的手，既驚羨于你的千古才情，更為那古代文壇上隕落的一顆巨星而扼腕遺憾。江畔小舟，輕搖的蘆葦，南來聚攏的風(fēng)，一葉扁舟憂郁地前行，涌起的`江浪層層間，依稀可見你當(dāng)年的風(fēng)姿。你走了，如斷線的紙鳶一頭栽進(jìn)江里走了，我想握住那斷線，可惜，來不及了……
回首歷史，如王勃般的文人不計(jì)其數(shù)，他們或缺少伯樂，或缺少縱橫天下的展示舞臺(tái)，讓滔滔的歲月的長河多了許多無奈與遺憾。王勃，我多想握住你的手，讓你無法接觸那冰冷的江水，留下更多的明天，去揮灑一片更廣闊的天地。
斜陽已去，閣上人空，徒留一片寂寥。
我想握住你的手作文9
輕輕地握住你的手，不需要太多的語言。
深深地凝視你的臉，這份愛永遠(yuǎn)不會(huì)變。
有時(shí)候，你是一首田園詩，悠遠(yuǎn)清凈，和雅清淡。常常記起小時(shí)候我們一起吃西瓜的情景，每次吃西瓜，為我準(zhǔn)備好一碟西瓜瓤，紅紅的，甚是好看，還有幾粒黑色的西瓜子在汁液上玩著仰泳。我迫不及待地用勺子嘗了一塊，一股清涼帶著甜蜜涌進(jìn)了我的心頭，真甜啊。后來才知道，你總是把西瓜最甜的瓤預(yù)留給我，而你只吃其他的部分。
媽媽呀，你就如陶淵明筆下的田園詩，初讀時(shí)，感覺平淡自然；細(xì)品后，才能體味到內(nèi)在的醇美與純粹。
有時(shí)候，你就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。中午還好好的天，到了傍晚就變了臉，冷風(fēng)呼嘯，樹葉也在它的威懾下打著轉(zhuǎn)兒飄落下來。我望著這破天氣，開始發(fā)愁該怎樣走回家。心一橫，奔入了狂風(fēng)中。跑了不久，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)孱弱的身影在風(fēng)中佇立，仔細(xì)一看，那不是你嗎？風(fēng)吹過你的`面頰，長發(fā)在風(fēng)中早已凌亂，但那時(shí)的你無比的淡靜、優(yōu)雅。
媽媽呀，那時(shí)的你，就如一幅平和的山水畫，仔細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)其中裝滿了厚重的牽掛與關(guān)愛。
有時(shí)候，你就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。你每天還微亮?xí)r就在廚房忙碌，精心地為我準(zhǔn)備早餐。你做的豆腐腦更是讓我回味，一片片豆腐腦在空中劃過一道道白色弧線，如輕羽般柔飄飄地躺在碗中，平靜如水，宛似水波不興的白船。撒上幾滴香油，拌上點(diǎn)蔥花，看它們?cè)跍墟覒�，回旋，愈發(fā)飽滿，似乎蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我深情的愛，吸一口氣，香到骨子里。
媽媽呀，你知道嗎？每次看到你做飯的情景，我耳邊總會(huì)想起一首首深情的歌謠，抑揚(yáng)頓挫里全是愛呀！
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改媽媽的綿綿之愛。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。母愛如一團(tuán)淡淡的墨跡氤氳我心，勾勒出滄桑。
我想握住你的手，陪你到盡頭。
我想握住你的手作文10
每個(gè)成功人士的背后，都有一條路。它是用努力和汗水組成的一架天梯，想走完它，可并不簡單，要用百分百的努力，辛苦做成代價(jià)，董卿，讓我握住你的手，細(xì)細(xì)體會(huì)。
鏡頭一：夢(mèng)想
你是一個(gè)小女孩時(shí)，有一個(gè)演員的夢(mèng)想，但父母并不支持你，你便用努力去反駁他的否定，也許你并沒有天分，但你卻用比那有天分的人的幾十倍來創(chuàng)造“天分”，一天練習(xí)一個(gè)自己設(shè)定的情節(jié)，在胡同里；在稻田里；在田野里……有人會(huì)嘲笑你，但都會(huì)告訴自己：“我的努力會(huì)有成果的�！蹦菚r(shí)，我真想握緊你的手，同你承受這一切。父母開始被你的努力打動(dòng)。從不認(rèn)同，到第一位觀眾，你這下可是來勁了，變得更努力了。每日每夜的練習(xí)。日復(fù)一日……我想握住你的手。
鏡頭二：努力
你每天到家后，忙著喝口水，便沖向了自己的“舞臺(tái)”。扔下書包，推開桌子。練了起來，雖然你沒有愛因斯坦的智慧，也沒有貝多芬的天分；更沒有達(dá)芬奇的出神入化；但你就是你仍有夢(mèng)想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母為你的努力驕傲過，為你的努力心痛過，為你的努力愧疚過。從未向你訴苦過。我想握住你的手，人人都是平等的`，努力終會(huì)有成果，最后……
鏡頭三：成功
你最后完成了演員夢(mèng)，但最后又發(fā)現(xiàn)沒什么可怕，想了一下，兒時(shí)口才練好了，于是，你便進(jìn)軍主持界。先是在浙江主持了一段時(shí)間。后來接到了來自中央西部頻道的邀請(qǐng)，你就每月飛往北京幾次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最終你決定推掉浙江，專事北京。每當(dāng)你走出演播廳時(shí)想拿起行李回家看父母�！斑@不就是你想要的嗎？激情，工作。于是強(qiáng)忍淚水，打消了念頭�！�
每位成功人士背后都有一段路，名為“成功之路”的路，讓我握緊你的手。聆聽你的心事。陪你走過“成功之路”。
我想握住你的手，分擔(dān)一切。
我想握住你的手作文11
愿時(shí)光倒轉(zhuǎn)，讓我與你們攜手同行，將情與愁化作煙塵寄托在歲月中。
——題記
這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜愛的顏色。
在我國悠久的歷史中，高人雅士的言行分明閃爍著歲月的光輝；莊子有“鯤鵬展翅九萬里”的豪情；屈原將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”視為信仰；諸葛亮“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”謂之閑適；蘇東坡唱出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的慷慨曲調(diào)；譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的強(qiáng)音……
我只想回到過去，握住你們的手，與你們共享繁華與衰敗。
我想握住你的手，替你分擔(dān)紛繁的愁苦。你悵然若失，為失去親人而苦悶；你流離失所，為無處報(bào)國而懊惱；你黯然傷神，為遠(yuǎn)去的故人而思念；你悲痛斷腸，為觸不到的愛人而感傷落淚。“山盟雖在，錦書難托”，你為此揾淚；“一種相思，兩處閑愁”，你為此心傷。剪不斷的愁緒，理不清的思念。遠(yuǎn)方的人們啊！我愿握住你的手，聽你訴說你的.故事，替你分擔(dān)些許愁緒。
我想握住你的手，聽你吶喊豪邁的壯志雄心�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，岳飛用他的一腔熱血憤慨殺敵，報(bào)國之心無人可敵；“人生自古誰無死，六留取丹心照汗青”，文天祥愿以死報(bào)國，忠心可鑒，一片赤誠，令后人敬仰；“捐軀赴國難，視死忽如歸”……如此豪言也不足以表達(dá)志士們滾燙的雄心。我想握住你的手，與你一同搖旗吶喊，只為心中的那片炙熱。
我想握住你的手，和你共享曠世美景。你不堪官場世俗，獨(dú)自身居山林，帶我們領(lǐng)略“阡陌交通，雞犬相聞”這般世外桃源�！按核逃谔�，畫船聽雨眠”、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”如癡如醉的江南風(fēng)光像迷一般存在著，令人心神向往�！按航彼B海平，海上明月共潮生”，此景，此情，此時(shí)，我在你身邊，與你攜手賞小橋流水，觀勝日殘陽。
彩色的河水奔流不息，漸去漸遠(yuǎn)的是你們的愁恨情愛。我愿化作一滴淚，滑過你的臉頰；我愿化作一陣風(fēng)，藏在你的發(fā)間；我愿化作一抹空氣，握在你的手心�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾”，緊握你的手，感受文化的魅力。
我想握住你的手作文12
越過時(shí)光的門檻，那飽經(jīng)滄桑的小字在時(shí)光的沉淀中越發(fā)清晰可見，你似游云般自如地行走在只屬于你的一片天地。我，想握住你的手……
我想握住你的手。你孑然一身，好不孤傲；舞文弄墨，好不快活！你不屑于官場的明爭暗斗，厭棄于宮中的阿諛奉承，向往醉心于山水間的怡然和安適。我看見你“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的孤傲，我看見你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁，我看見你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的落寞，我看見你“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�。力士脫靴，貴妃捧硯，唯有你！猶記你不屑地瞥了一眼那一個(gè)個(gè)各懷鬼胎的官員，蔑視地仰天長笑，重重地甩下了那隨你多年的毛筆，墨香在空氣中肆意流瀉，一種說不清道不明的尷尬讓人窒息，墨汁濺在你那飄飄的白衣上，丟下一句：“不作也罷，不作也罷！”你就這樣淡出了眾人的視線，正如當(dāng)初淡然的你悄悄走入眾人的視線，無聲無息。從此，你便是閑云野鶴，與山為友，以酒為樂，豈不快哉？
我想握住你的手。你是晚清沒落時(shí)的最后一顆星�！盎馃龍A明園”是你的痛，辛亥革命將清朝推向萬劫不復(fù)是你的恨。與其戴著枷鎖，強(qiáng)顏歡笑，行尸走肉地活著，倒不如自行了結(jié)！眼前的昆明湖看似波瀾不驚，實(shí)則暗流洶涌，正如那個(gè)黑暗的官場。你盡力了，你無能為力了，所以你無奈地閉上眼睛，輕輕地嘆了口氣，抿緊雙唇，痛苦不堪地跪在昆明湖畔，你甩了甩清人的長長的辮子，解開了漆黑如墨的.大褂，縱身一躍，空中劃過一道弧線，沉入了水中。天上似乎有一顆明亮的星星在隕落，是你嗎？無人知曉，到頭來，不過是一場夢(mèng)罷了！而此時(shí)沉在水中的你，像極了一支毛筆，頭發(fā)是上好的狼毫，身體是堅(jiān)實(shí)的筆桿。你不屈，你不怕，后人怎樣評(píng)價(jià)已是無所謂。王國維——那個(gè)沉在水中的你，又有誰讀懂了你的無奈，讀懂了你的不易？
我想握住你的手，你的不屈，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的無畏，深深地刻在我稚嫩的心上。我要一點(diǎn)一點(diǎn)記住你，然后以最美的姿態(tài)走向你——我想握住你的手！
我想握住你的手作文13
我好想握住你的手，和你一起在“露濃花瘦”的清晨“蹴秋千”；我想握住你的手，和你在“綠肥紅瘦”的夜里聽“雨疏風(fēng)驟”；我想握住你的手，和你一起在“紅稀香少”的秋日看“蓮子成、荷葉老”；我想握住你的手，和你在“雪里知春”的冬天賞“寒梅點(diǎn)瓊枝”……我多想握住你的手啊，和你一起浪跡江南，因?yàn)槲夜虉?zhí)地以為，你的淺吟低唱，是這個(gè)世界上最美的詩行！
我漫步于雨打落英的小院，不知昨夜“濃睡不消殘酒”的你看到這一地的落英會(huì)生出怎樣的悵惘？見你慵賴地起身，又不安地詢問卷簾的侍女。我知道，你一定是不忍看那一地的落英卻又希翼著奇跡的發(fā)生。我好想握住你的手，和你一起細(xì)數(shù)殘紅，撿拾落英，然后做個(gè)葬花人。我告訴你，此時(shí)就該是“綠肥紅瘦”。而你卻微笑著對(duì)我說：“明年還會(huì)‘海棠依舊’”！那時(shí)的你美麗又俏皮。
我徘徊在黃花怒放的東籬邊。此時(shí)，正值重陽佳節(jié)。薄霧彌漫，清香撲面。你說日子過得太愁煩。雖是玉枕紗廚，卻也抵不過氣涼霜重。我想握住你的手啊，就在東籬邊聽風(fēng)卷珠簾，任菊香盈袖，看人比黃花瘦！那時(shí)的你多情又易感傷。
我駐足在烏江邊，聽江水嗚咽，悲歌四起。你說，那是霸王不甘的.咆哮！在國難當(dāng)頭之時(shí)，面對(duì)著丈夫懦弱的棄城，你做出了最悲壯的抉擇：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”！我想握住你的手啊，手持一柄長劍，在踢踢踏踏的馬蹄聲中踏過江東！那時(shí)的你深邃又剛毅。
此時(shí)，我徜徉在蓑草連天的江南一隅。我看見你遙望征鴻，怎耐卻“梧桐更兼細(xì)雨”。風(fēng)中的梧桐抖著深深的寒意，低泣著歲月的滄桑。我伴著風(fēng)聽你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低吟。我好想握住你的手啊，和你一起拾凈院中的落葉，拂去你心中的塵埃。這時(shí)的你蒼老又孤寂。
我想握住你的手啊，這位從南宋王朝走來的千古詞宗！我想握住你的手啊，將你多變的人生裝進(jìn)我的靈魂！
我想握住你的手啊，不老的紅顏，永遠(yuǎn)的詞魂！
我想握住你的手作文14
對(duì)酒而當(dāng)歌，人生復(fù)幾何？
愿執(zhí)子之手，赴歲月蹉跎。
——題記
溫?zé)岬亩趴稻莆Ⅴ钢w里的空氣，馬燈下，你一人，手扶劍鞘，俯身前傾，肘倚著欄桿，望著這大好河山。眉宇間，鎖著英雄之氣，深邃的目光里，幾分欣慰，幾分自豪。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……胸懷若此，涵養(yǎng)宇宙之大，這九荒，這天下，盡在心中。
微風(fēng)吹拂，月影婆娑。憶起當(dāng)年官渡，嘴角上揚(yáng)，那時(shí)的袁紹，不過如此。那戰(zhàn)，你永記，你并非與天賭，以少犯多，而是與自己賭，智謀過人，你于這中原，于這天下，占得天時(shí)。
背后，士兵們把酒言歡，嬉笑甚歡；各謀士推杯換盞，交談這天下棋局；各將領(lǐng)豪情感懷，赤膊以搏。你眼里，看見了當(dāng)年自己鞋子都未穿好，就跑出門去納進(jìn)的賢士，十幾年來，他的出謀劃策，他的運(yùn)籌帷幄，給自己了多少制勝的錦囊；又看見了，自己親自上前松綁，擦去額角的血跡，雙手扶起的將士，他們與你曹操何干，卻一次又一次，舍身賣命，每一次戰(zhàn)役，都保護(hù)著主帥的安危，甚至命喪黃泉。
你一路走來，眼眶里含著淚，心里滴著血，踩著無數(shù)忠士的.尸骨走上這唯我獨(dú)尊之位。幾十年過去了，臉上已無19歲時(shí)的血?dú)夥絼�，鬢間添了些許白發(fā)，身子骨也不如原先的，身邊的人換了幾茬，但還好，他，他，他還在。
我想，你一定累了。歷經(jīng)了沙場，看淡了生死，你一定會(huì)累了；擦過了鮮血，敷好了草藥，你一定累了；歲月的游走，人心的沉淀，你也一定累了。
我心疼地執(zhí)起你的手，心里一震，滑出淚來。這雙手黝黑粗壯，關(guān)節(jié)吱吱作響，手上的繭子磨得有些硌手，有的地方甚至開裂了口子，還有握韁繩的地方，已滿是凜子。歲月之滄桑都留在了你的手上，看得人心里發(fā)疼，發(fā)癢。
但我依舊握著，緊緊地握著，不忍心松開。一生，你坐于馬背之上，嘗盡天下之苦，才成一世梟雄，眼睛里的篤定與執(zhí)著全放在這版圖之上，你活得精彩。
杜康酒已涼，你一飲而盡，眉舒展開來。若有來生，真希望自己有幸就這樣握著你的手，作一生紅顏知己，隨君，共赴這歲月蹉跎。
我想握住你的手作文15
動(dòng)聽的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長大，享受著父母無微不至的關(guān)愛的同時(shí)，我更享受著音樂給我?guī)淼拿烂詈突孟�。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱下漸漸長大，原以為這樣我便握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實(shí)，是肉體上的，精神上的。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的`遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可即�；蛟S，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我十五歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，而是從小患過小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿殘疾，下肢癱瘓。然而，他的表演卻出乎我的意料，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂是需要心的演繹的，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去追求。
只為了想握住你的手。
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