關(guān)于下雪的日記模板集合五篇

　　一天即將完結(jié)，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的下雪的日記5篇，希望能夠幫助到大家。

下雪的日記 篇1

　　下雪了，下雪了，雪下得真大呀!

　　今天下午的時(shí)候，我看到了天空中飄著很小的雪花。我想：“雪要是下大多好啊!那我就可以打雪仗、堆雪人了。

　　放學(xué)了，我看到天空中的.雪下得更大了，!小樹(shù)上掛滿了雪花，被雪壓得彎了腰，地上白花花的一片，雪下得真大呀!我和小朋友跑回家，我們放下書(shū)包，就去堆雪人﹑打雪仗了。

下雪的日記 篇2

　　下雪了，陰了幾天的天空中突然飄起雪來(lái)。

　　干澀的大地突然映入了潔白的絮朵，總有些不協(xié)調(diào)，有些寂寞。似乎黑色的畫(huà)幕上突然來(lái)了一筆刺目的白色。我把這種現(xiàn)象稱為美的迷惑，因?yàn)楫?dāng)雪完全掩了萬(wàn)物之后，銀白色的世界就將美升華了，而此刻，它正在迷惑著人們。

　　雪朵很小，很密，沒(méi)有那天種鋪天蓋地，襲卷一切的瘋狂氣勢(shì)。它只是慢慢地墜落，慢慢地融入，似乎有些矜持，有些膽怯，有些瑟縮。正因?yàn)檫@樣，這場(chǎng)雪就有了一種難以言喻的柔美，讓人覺(jué)得似乎在傾聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，又似乎在河岸邊優(yōu)閑的漫步。

　　看著緩緩飄落的雪，心似乎被擱淺了，被酥化了，被放置在了林間的小徑上，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，聽(tīng)著鳥(niǎo)啼，聽(tīng)著此刻不能聽(tīng)到的聲音。-

　　路上沒(méi)有什么行人，只有雪在降落，在隔化，在反復(fù)地?cái)⒄f(shuō)著那一段段暖人心扉的往事，將地下打濕一片，又遮住。沒(méi)有目的的堅(jiān)持著，浸潤(rùn)著。

　　沒(méi)有任何點(diǎn)綴的枯樹(shù)枝上染了白色，長(zhǎng)了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色，只有地上還呈現(xiàn)著原有的本色，那些美的迷惑也正在一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)。

　　掀開(kāi)門(mén)簾，雪從屋檐下迅速地涌向全身，此刻的雪已帶有了少許咄咄咄逼人的氣勢(shì)，它們似乎從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒變成了一個(gè)擁有陽(yáng)剛之氣的紳士，它們脫離了稚氣的天真之美，取而代之的是成熟的穩(wěn)健之美。

　　墻角的雪已經(jīng)很厚了，那些灰色和白色的塑料袋已經(jīng)被默默地包容了，一個(gè)骯臟凌亂的旮旯被裝飾得潔凈無(wú)比。

　　我感嘆著它們的成長(zhǎng)之快，因?yàn)樗鼈兊淖阚E是如此的.鮮明。我感嘆著它們的胸懷之寬，因?yàn)樗麄兊呐e動(dòng)是如此的觸動(dòng)人心。

　　在臨近傍晚的時(shí)候，雪終于覆了大地。有了白色的陪襯，天空中飄落的雪不再孤獨(dú)無(wú)依了。天和地融在了一起，似乎萬(wàn)物都成了白色帷幕里的點(diǎn)綴。在點(diǎn)綴與被點(diǎn)綴的過(guò)程中也將雪的美詮釋得淋漓盡致。

　　此刻的雪似乎是一位識(shí)盡人生百態(tài)的老者，他們巋然不動(dòng)地棲于房檐樹(shù)梢上，守著空蕩蕩的街道，說(shuō)不出任何言語(yǔ)。偶爾也會(huì)露出點(diǎn)童心與風(fēng)一起嬉戲。

　　我幻想著雪地上有許多帶著皮手套和皮帽子的小孩，他們凍紅的鼻尖和干裂的嘴角處冒著絲絲的熱氣，他們?cè)诙阎�雪人，打著雪仗，嬉笑聲傳出很遠(yuǎn)。然而這樣的情景只能想像了，路在的積雪已經(jīng)被來(lái)往的車輛壓得滲出水來(lái)，又哪里會(huì)有他們的玩耍的空間呢?

　　透過(guò)門(mén)簾，我看得見(jiàn)知道了夜色被雪映得亮堂堂的，卻看不見(jiàn)不知道夜色那邊是否還凍徹著一顆幾欲融化的心。

　　筆到此處又突然想一句話來(lái)藍(lán)色的世界里冰清的思緒，編織著未來(lái)的夢(mèng)和多彩的人生那么，在這個(gè)白色的世界里是否也能編織出未來(lái)的夢(mèng)和彩的人生呢?

下雪的日記 篇3

　　今天早上，下了一場(chǎng)雨夾雪，真是又激動(dòng)又興奮�。�

　　在去學(xué)校的路上，我一邊漫步在雪中，一邊欣賞著這美麗的雪景，只見(jiàn)一片片晶瑩的小雪花慢慢地飄落下來(lái)，可是地上濕濕的，一落到地上就化了，哎，真可惜！雪花好像是上帝派來(lái)的小天使，帶給人們歡樂(lè)；又像是一只只潔白的.蝴蝶，在空中翩翩起舞；還像一片片鵝毛，從天而降。我伸出手，一片小小的雪花飄落到我的手上，差不多跟米粒那么大。雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們顯得格外高興，一個(gè)個(gè)都笑瞇瞇，大概是這一片片白白的“小精靈”帶給他們的吧。我也很舒暢，很輕松。上課了，我真想把40分鐘壓縮成20分鐘啊。終于下課了，同學(xué)們像潮水一樣沖到走廊上，欣賞著這一番美麗的景色。雪越下越大，雨慢慢地小了，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，小雪花們橫沖直撞，歪來(lái)扭去，好像一群孩子們?cè)谕嬗螒蚰亍?/p>

　　雪，它帶給我們快樂(lè)，大自然可真奇妙�。�

下雪的日記 篇4

　　現(xiàn)在已是冬季了，今年的上海神奇地飄起雪花來(lái)，看這粉妝玉砌的世界我不禁對(duì)著童話般的世界充滿了好奇與希望。

　　那一天正在上課，不經(jīng)意地回頭間，我看到針般的雪花從冬爺爺白花花的錦袋里調(diào)皮地偷偷鉆出來(lái)，慢悠悠地落在校園里的樹(shù)上、芭蕉樹(shù)上，那雪花細(xì)的不及針，好似一枚枚小點(diǎn)兒似的水晶。一下課，我便迫不及待地跑到教室外，用手摸摸那薄薄的積雪，冰冰涼的，放在手上正如白銀一樣，可不到一會(huì)兒，便化作一汪汪水，像小小的眼睛一樣清澈明亮。我急忙又捧起一把，享受這幾年未享受過(guò)的冬季送給我們的禮物。

　　雪下大了，如鵝毛一樣，在風(fēng)哥哥的吹促下尋找自己的家。芭蕉葉上薄薄的一層雪已成了厚厚的牛奶洗浴過(guò)的世界，葉的綠、桿的灰都浸泡在了牛奶中。站在操場(chǎng)中央向那一棵松樹(shù)望去，它還是那樣魁梧的像邊防戰(zhàn)士一樣站在跑道旁，只不過(guò)穿了一身白色的棉襖。草坪也鋪了一條白色的地毯，毫不遜色于松樹(shù)的冬裝。我又立即跑過(guò)去，去慰問(wèn)地毯對(duì)冬天有什么看法？只聽(tīng)見(jiàn)“咯嘣”“咯嘣”的聲音，回蕩在我耳邊，這正是冬天的聲音，長(zhǎng)久以來(lái)冬天的聲音。

　　午后休息，雪停了，教學(xué)樓旁的竹子已不見(jiàn)了原來(lái)的翠綠，變成了白色的'竹子。同學(xué)們戴著手套，在植物上收集雪，滾成雪球。我也手癢了，拼命去收集雪，滾成一個(gè)大雪球，以防不測(cè)。我一轉(zhuǎn)身，一只碩大的雪球砸在我弱小的身軀上，當(dāng)我緩過(guò)神，卻不見(jiàn)了“肇事者”，我只好自認(rèn)倒霉，繼續(xù)收集我的雪。操場(chǎng)上也十分火熱，同學(xué)們“打”得不可開(kāi)交。一個(gè)個(gè)把手中的雪球使出全身的力氣扔向一個(gè)可憐的“受害者”，同學(xué)們的輪番攻擊，自然是十分厲害的。那位被“打”的同學(xué)也毫不生氣，低下身抓起一把雪放在手里使勁捏捏，像個(gè)雞蛋一樣大，他嘻嘻一笑，把手中雞蛋大小的雪球扔向一位低身拾雪的同學(xué)，其他同學(xué)似乎也約好了，一齊向他扔了出去，那位同學(xué)趕緊抱起頭，知道自己成了同學(xué)們的“獵物”，再怎么說(shuō)，先保命再說(shuō)，快逃！

　　看著這一切的一切，想起老家來(lái)。那也是個(gè)冬天，是個(gè)寒冷的冬天的早上。我們拿著臉盆，跑到房子外，把臉盆往雪上一扣，再翻過(guò)來(lái)，便是一個(gè)雪人的身體，把填滿一臉盆的雪端到身體上，往上一扣，不用我說(shuō)這自然是雪人的頭，我從屋檐上折下一根冰棱，把它當(dāng)做雪人的鼻子，在雪人臉上鋪著冰棱別提多神奇了，再找來(lái)兩塊黑煤，不大不小正是雪人的黑眼睛，跑進(jìn)廚房，嚷著讓媽媽切一片胡蘿卜，貼在雪人臉上，看著自己的杰作心中暗自高興，妹妹過(guò)來(lái)掃興地說(shuō)："哥，你的雪人怎么沒(méi)有胳膊？看來(lái)是個(gè)殘疾人。”那個(gè)氣呀從心頭燒上腦，我立刻心生一計(jì)，到院子里拿來(lái)兩把掃帚往雪人身上一插，果真比原來(lái)逼真多了！

　　“鈴……叮鈴鈴……”鈴聲響我和同學(xué)們都戀戀不舍地回到教室，上海下雪的這一天的快樂(lè)令我銘記于心！

　　第五篇：又是一個(gè)下雪天

　　窗外雪花輕輕飄落，看著這白茫茫的景物，思緒早已不知飛向何方，不經(jīng)意間又回想起那年的冬天，那個(gè)同樣是大雪紛飛的十一月。

　　那天語(yǔ)文老師占用了我們一節(jié)寶貴的自習(xí)課，她不停的在講課，而我們?cè)谶B著上了兩節(jié)語(yǔ)文課后，都已經(jīng)有些不耐煩了！

　　不知又過(guò)了多久，這漫長(zhǎng)的課終于結(jié)束了，老師收拾了一下課本，匆忙離去，似乎有很重要的事情需要去做……

　　老師走后，我們長(zhǎng)出一口氣。終于講完了……大家對(duì)這節(jié)漫長(zhǎng)的語(yǔ)文課早就有一些厭倦了……在大家的抱怨聲中，班主任的突然出現(xiàn)，使這一切聲音嘎然而止，教室又恢復(fù)了以往的平靜……

　　只聽(tīng)見(jiàn)班主任微帶怒氣的聲音傳到耳畔：“你們就鬧騰吧，語(yǔ)文老師的女兒早就放學(xué)了，可就為了給你們多講一節(jié)課，到現(xiàn)在還沒(méi)有去接他家女兒……班主任接下來(lái)說(shuō)了什么我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)……我沉默著，眼前不斷浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩站在寒冷的`冬天里，站在雪地里，默默的等待著自己母親接自己回家。

　　忍不住眼里泛些淚光，我總會(huì)想，小女孩獨(dú)自站那里會(huì)是怎樣的孤單，怎樣的寒冷……他一定會(huì)怨恨自己的母親為何遲遲不來(lái)接自己回家，怨恨母親為何會(huì)失信于自己……

　　每當(dāng)回想起這段往事，總會(huì)忍不住想去問(wèn)老師難道就不會(huì)心疼嗎？……是啊，老師能不感到心酸嗎，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。又有哪一位母親會(huì)不疼愛(ài)自己的子女呢！可老師卻……

　　可老師卻讓自己的女兒，在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久！可這一切都是為了我們……

　　外面的雪花仍在飄落，外面依舊是一片白色，我的雙眸不經(jīng)意間蒙上了一層薄薄的水霧……心中有句回蕩已久的話：老師謝謝您！

下雪的日記 篇5

　　今天上午和侯雨辰、張芮爾、杜俊賢、孫佳霖一起去爬山。我們?cè)诃h(huán)山路上就看見(jiàn)山頂有明亮的東西一閃一閃的。

　　“快看看那是什么？”大媽問(wèn)。

　　“是不是雪呀”

　　“應(yīng)該是雪”……

　　我們進(jìn)入耿峪口，還能看見(jiàn)比較少的紅葉散落在山上。

　　再往里面走了一會(huì)看見(jiàn)雪花灑落在山間。拐過(guò)一個(gè)彎，看見(jiàn)了一大片雪，我們停車后一起玩打雪仗。

　　雪的顏色是白皚皚的，踩上去軟綿綿還嘎吱嘎吱的`響。雪抓到手里很冰很冷，有刺骨的感覺(jué)。

　　我們一起打張芮爾爸爸，突然張芮爾哭了，不讓我們打她爸爸。隨后我們幾個(gè)相互打雪仗，我的脖子被一個(gè)叔叔和爸爸灌了一脖子雪，脖子和后背感覺(jué)很冰冷。我也在還擊爸爸和叔叔。

　　再往前走了一會(huì)，雪很厚把我們的鞋都埋沒(méi)了。

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