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【精選】寫快樂作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的寫快樂作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫快樂作文 篇1
明日天就是六一兒童節(jié)了,方老師說今天提前給我們過六一,下午學(xué)校里舉行游園活動。
中午,我早早的`就醒來了,懷著興奮的心情來到學(xué)校。不一會兒,活動就開始了,游戲項目有跳圈圈、丟沙包……,我約了幾個同學(xué)一起去玩,大家玩得不亦樂乎。做完游戲我們還可以兌換獎品,我得了二等獎,老師獎給我一盒彩筆和蠟筆。
今天,我們玩得很高興,大家提前過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
寫快樂作文 篇2
今天,我的小學(xué)同學(xué)開鎖了,他請我去,去了以后,他們都騎的跑車,而我是走路去的,我想,我沒跑車,我怎么去吃飯呢?而且路很遠(yuǎn),在這關(guān)頭有位同學(xué)給了我10元錢,說:“你打車去吧”!
我們當(dāng)中有個回族,我們先去給他點(diǎn)清真飯,我們還去叫別的同學(xué),他也沒騎車,我想,有一個陪我了。他家離的不遠(yuǎn),所以他又回家騎了趟車。
點(diǎn)好之后,因為我沒騎車,拎飯的“任務(wù)”就交到了我手里,我先打車走了,我到了以后左等右等他們還沒來。等了一會兒,他們“突然襲擊”我們上樓上等菜,將近一個小時,才終于來啦!菜還沒上完我們急的`出去玩。
一共是分為兩撥:第一波:去八一廣場溜旱冰,第二波:去西郊公園玩。
玩的過程中,發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)認(rèn)不出一個人,他就和去整容了一樣,發(fā)型也變了,只是吃飯的時候沒注意罷了,在小學(xué)分別的時候,分別得太快了,沒有記清楚他們的模樣。
我在西郊公園里和他們玩跑車,我總是最后,我最后發(fā)現(xiàn)了一條近道兒,幾下就超了他們了;我們還玩了炮城,分為3人一組,我“潛入”“敵人”的基地偷去他們的武器。我們還占去了最佳位置—連射大炮,最后我們齊開炮,“敵人”不知道防御,令我們有可乘之機(jī),占取敵方老窩!
這真是快樂的一天!
寫快樂作文 篇3
放學(xué)路過一家音像店,店內(nèi)正放著周杰倫的《夜曲》,隨聲附和著,我竟莫名笑了,也許是因為歌曲的快感吧!
初三以來,已沒有時間聽流行歌曲,只有自己人工放歌,雖然不是很好聽,但終歸也是一種娛樂方式。騎著我心愛的“寶驢”,一邊唱著最流行的歌曲,車輪隨著歌聲的快慢作著變速運(yùn)動,不一會兒就可以到家。
初二時每星期六晚都是我的練歌日,同時也是爸媽的耳朵遭難日,每次我一開口,右邊便傳來一聲吼:“憋死人了”(因為音調(diào)太高,用了假音)左邊便不耐煩的`飄過一聲:“唱了些什么?小點(diǎn)聲。”隨后便自己哼著孫燕姿的“綠光”工作去了。老媽也喜歡唱流行歌曲,但是我不管他們怎么說,因為我歌唱,我快樂。
不久,在老爸的提醒下,我找到了音樂中最大的快樂。我可以用歌把要背的課文唱出來,因為我一提到背課文就頭疼,但對歌詞卻記的很快,唱上一兩遍就記住了,唯一的問題就是我要讓課文與歌曲節(jié)奏搭配起來,這可有點(diǎn)兒費(fèi)工夫。
還記的有一次,是放暑假,在最后幾天里,我打算放松一下,便聽起了歌,我這個人有個毛病,光聽歌不過癮,所以要清嗓大唱,結(jié)果被鄰居聽到了,他在跟我媽聊天時,竟然說我五音不全,讓我一天都不順暢。我把所有跟音樂有關(guān)的東西都丟進(jìn)一個盒子里,決定以后再也不唱歌了,可是這個決定最終還是沒有成功,因為每當(dāng)聽到同學(xué)們談?wù)撜l又出新專輯時,我又開始唱歌了,我從歌中找到了一個快樂的自我,我樂在音樂中,樂在旋律中,樂在音符里,通過那一天,我已不在乎別人的看法了,重要的是我喜歡音樂,聽音樂,我就快樂。
我要讓我的全部生活都浸在音樂中,讓快樂隨著音符飄蕩,讓快樂承受著音符傳遞。
寫快樂作文 篇4
我喜歡快樂的暑假,因為在暑假我可以看精彩的奧運(yùn)會節(jié)目和好笑的動畫片。真有趣!
我喜歡快樂的暑假,因為今年的暑假我考出了鋼琴四級。媽媽獎勵我去海南玩了五天。我們?nèi)チ酥参飯@、亞龍灣、天涯海角,吃了海鮮大餐,還坐了飛機(jī)。真好玩!
我喜歡快樂的暑假,因為每天傍晚我和爸爸媽媽去公園散步,公園的風(fēng)景真美,讓人格外有精神。真帶勁!
我喜歡快樂的'暑假,因為我可以盡情地在書的海洋中玩耍。我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索語言》、《海底兩萬里》,每天看好長時間。真開心!
我喜歡快樂的暑假,因為它帶給了我快樂!
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