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【精】校園的秋天作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的校園的秋天作文,歡迎大家分享。
校園的秋天作文1
秋天,是一個詩情畫意的季節(jié)。涼爽的風(fēng),湛藍的天,美味的果……這一切的一切,源于秋天,始于秋天。人們折服于他,收獲與他,感恩于他。如果要在“秋天”二字前加上一個最美的范圍的話,我想,那一定是“校園的秋天”!
校園的秋天,是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日堅韌,在秋風(fēng)中昂然挺立,只是他那翠綠的鎧甲,泛起了微微金邊,他那豐碩的果實,也奉獻給了大地。在風(fēng)中,在雨中,颯颯作響,宛若英勇的戰(zhàn)士,宛若不老的傳說。
校園的秋天,是寧靜的。弦歌湖里,柳樹將自己的秀發(fā)探入水中,欣賞著自己的花容月貌;湖里的小魚兒,也不住的將頭伸出水面,看看太陽,望著云端,無憂無慮。教學(xué)樓里,朗朗的讀書聲成為了校園的一大亮點,無人欣賞,卻彌足珍貴。
校園的秋天,是熱鬧的。中午,褐色的大地被太陽環(huán)抱,溫暖和諧。突然,下課鈴響了,一股人潮從教學(xué)樓涌出,彌散在整個校園里,跑著,走著,結(jié)伴的,獨行的,擁擠著,打鬧著,這時的校園,一改往日的寂靜,變得活潑,奔放了。
校園的秋天,是繁美的.。下雨了,一滴,兩滴……滴在人們的臉上,也滴在了人們的心里。路上,一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開,小心翼翼的裝點著清一色的世界,花下,是一張張質(zhì)樸無暇的笑臉,迎接著陽光雨露,迎接著暴雨風(fēng)霜,美的純凈,美的動人。
校園的秋天,是金色的,是寧靜的,是熱鬧的,是繁美的。萬物被他折服,又被他打動,他就像一首韻味的詩,使人領(lǐng)略不完,又像一曲動聽的歌,使人沉醉其中。似若飄渺,似若有形,使人沉醉其中,忘乎所以……
校園的秋天作文2
書香的氣息,伴著秋的腳步,在校園里手拉著手,一起漫步。
——題記
秋天,像貓的腳步,輕輕地來到大地。不知不覺,樹葉已落了,熱風(fēng)哪里去了?大雁往哪里飛了?
走進校園,它已換上了秋的外衣。那樹葉高興地穿上了金黃的風(fēng)衣,準(zhǔn)備跳一曲芭蕾,風(fēng)兒吹起來了,營造出奇妙的氛圍,樹葉紛紛嘩嘩地笑了,竊竊私語一番,便按著秩序開始了風(fēng)中芭蕾,時而優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),時而變化著舞步,這不正是盛裝舞步嗎?過了一會,樹葉紛紛落了一地,在我眼前鋪出一條金光燦燦的小路,陪伴著我走向知識的殿堂。
坐在窗戶邊,陽光已不再像夏天那樣炙熱,很暖地撒在我的桌子旁,在我的桌上流連忘返。同學(xué)們聞著油墨的芳香,在書頁見摩挲,享受這秋天帶來的溫情,在這個不如夏天躁動的環(huán)境里,它更加有時間讓我們?nèi)ニ伎,去感悟,去學(xué)習(xí)。我們急躁的心在秋天的安撫下慢慢平靜,慢慢成長。那幾位女孩子正用純的`聲音品讀美妙的課本,那幾位男孩子正在苦苦思索幾道難題,臨窗的同學(xué),正沐浴這秋天的陽光。上課了,秋天為教室換來了清新涼爽的空氣,老師同學(xué)們個個神清氣爽,沒了夏天蟬兒的鳴叫,又為課堂添了幾份寧靜,一切學(xué)習(xí)都在秋天營造的悠閑舒適的氛圍里進行。
古代詩人寫了多少春華秋月,那是因為他們在秋天的涼爽下,能沉靜地看著世間外物,在秋風(fēng)蕭瑟的天地里,體會另一份愁苦與凄美,是動人的秋,給他們無限的遐想,是動人的秋,讓他們能用一顆深刻的心走近自然,也是動人的秋,讓他們寫下了千古絕句。
秋天的校園,讓我思考了許多,感悟了許多。秋天的校園,讓我重新認(rèn)識秋的美與深刻。
校園的秋天作文3
也許大家都認(rèn)為郊外的秋天是最美的,可是在我心中,校園里的秋天才是最美的。
走進校園,就會發(fā)現(xiàn),前院里種著一棵高大的柿子樹,它的枝干很粗,上面的綠葉很多,只有幾片半紅半黃的葉子,上面的柿子很多,把枝頭都壓彎了,紅紅的柿子像一個個燈籠,那鮮艷的顏色好比燈光,仿佛照亮了大地?赐炅耸磷訕,我們在說說柿子的鄰居楓樹吧!楓樹的葉子比較大,它的大多數(shù)葉子已經(jīng)飄落到了地上,好像一張紅黃交織的地毯;一踩,就會發(fā)出清脆的響聲,好像一曲動聽的歌韻。這時候,吹來一陣風(fēng),有的楓葉被吹的飄落下來,像一把把小扇子,吹來了陣陣寒意。
我們慢慢地走進操場,這里矗立著一幢大樓——羨林樓。順著跑道走到操場北頭,那里種著許多松樹、銀杏樹、葫蘆和絲瓜,松樹的樣子和其他樹的樣子總是不同,而且特點也不一樣,松樹的葉子很尖,一摸它就容易被扎到,而其它樹的葉子通常都是片狀的`,不容易被扎到。松樹好像很喜歡綠色,所以它的衣服四季幾乎都是綠色的,只不過到了秋天,它的葉子會變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽,它們的身體彎彎曲曲的,好像一條條大青蛇。葫蘆就更可愛了,風(fēng)一吹,它便隨風(fēng)搖動,好像一個個胖娃娃在蕩秋千。
沿著操場來到羨林樓前,這里有許多爬山虎,最高的已經(jīng)長到了樓頂。可是,為什么底下的地方葉子是紅色的,上面的是綠色的葉子?我想這一定是上面的葉子剛長出來的緣故吧,我們又來到小操場,這里種著許多萬壽菊,它們的顏色鮮艷極了,真想一輪輪蒸蒸日上的太陽。
校園的秋天真美,我愛校園的秋天。同時我為擁有如此美麗的校園感到自豪!
校園的秋天作文4
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!笨谥朽啬钪@首饒有韻味的《秋詞》,思緒卻不由自主的飄向窗外,這是來到這里的第二個秋天了吧。
初秋的軍訓(xùn),記憶猶新。身著神圣的迷彩服,站在操場上,整齊地喊著口號。才初秋,天氣還有些炎熱。揮汗如雨,卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個好成績。那樣的話,也不枉費每天辛苦的訓(xùn)練了吧。那時,彼此間還不熟悉,卻可以因為對軍訓(xùn)的一點小抱怨,聚在一起,說說笑笑,肆無忌憚。
漸漸的,秋天過去了一半。而同學(xué)之間也從剛開始的陌生到熟悉,校園里的花花草草盡數(shù)凋謝,看上去,卻又有一種凄婉的美感。不會去模仿黛玉藏花的多愁善感,只會三五成群,大笑著從宿舍到教室,再從教室到食堂!叭c一線”式的生活,被硬添上幾分樂趣。
在為考試頭疼的生活中,秋天也快要結(jié)束了。這標(biāo)志著,期末考試,遠遠的來了。于是開始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開始,接著是“圓周率”,再到“現(xiàn)在進行時″,大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學(xué)間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話,只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是,最黑暗的日子,也就這樣渾渾噩噩的過來了。
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的'時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了。
轉(zhuǎn)眼間,又是一個秋天。不過與以往不同的是,成熟了許多。不知從什么時候開始,覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列,整日以學(xué)習(xí)為樂。不過,該瘋的時候還是會瘋一會兒。正所謂,青春就要敢瘋敢言,不過,得有個度。有人說:“再不瘋狂我們就老了!笔前,正值青春年華,把握住這大好的光陰,不過不是要及時行樂,而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
在這個獨特的季節(jié)——秋天里,我們在一個獨特的地方——校園中快樂的成長著,收藏著屬于我們的獨特回憶,留到又一個秋天,慢慢回味。
校園的秋天作文5
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天到來了,讓美麗的校園變得生機勃勃。
在教室前面有幾棵棕櫚樹,遠遠望去像一位紳士站立在那。再往前看,還有三個棕櫚樹排在一起,真像一個幸福的家庭。走進一看,棕櫚樹的樹皮毛茸茸的,摸上去很舒服。抬起頭來,只見一個個綠色的小果子掛滿了枝頭。棕櫚樹的葉子很奇特,大大的,像一把扇子。棕櫚樹的下方有幾株夜來香。夜來香一般在晚上開花,它們像一個個小姑娘,非常可愛?上У氖潜煌瑢W(xué)們摘掉了,只剩下一個個花骨朵了。
教室后面有兩棵梧桐樹和紫藤。梧桐樹站立在那兒高興地?fù)]動著樹枝,不時地抖下一片片樹葉。葉子像蝴蝶,也像一只只小船,它們離開了梧桐樹媽媽,我為它們感到難過, 紫藤是我最喜歡的植物。它長在水泥架上,記得,春天是紫藤樹枝最多的季節(jié),也是一年級同學(xué)最開心的時候,他們經(jīng)常坐在樹枝上蕩秋千,看到他們那樣高興的樣子,我也挺羨慕的。不遠處還有一棵松樹,就像一個高大的巨人,它全身都是綠色的,四季如春,身上長滿了松針,非常鋒利。
花壇里的兩種花美不勝收。一種是紅的似火的一串紅,它是一種能吃的植物。只要摘下一片,輕輕一吸,便會嘗到花蜜的味道,雖然很少,但讓人回味無窮。另一種是黃得耀眼的菊花,非常漂亮,也長得很茂盛。
在北門口還有五彩繽紛的菊花。紅的、白的、紫的`、紅黃相間的、紅黃紫的......。它們的形狀也各不相同。有的已經(jīng)綻放,有的含苞欲放,還有的已經(jīng)凋謝了。在這里,我最喜歡的花瓣是白色的,中心是黃色的那一朵。它的花瓣已經(jīng)綻放開來,長長的,細(xì)細(xì)的,非常漂亮。在野菊花的旁邊有一棵月季,還有一棵桂花樹。月季開放出了粉紅色的月季花,一層又一層的花瓣讓人看了特別喜歡。而桂花樹上的桂花已經(jīng)凋謝,只剩下幾片枯黃的葉子,可是我還能感覺到桂花那淡淡的香味。
啊!秋天的校園真美,我愛這美麗的校園。
校園的秋天作文6
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锾,是詩人筆下美好的季節(jié),金桂飄香,五谷豐登,層林盡染,秋色宜人,美好的秋天給了我們不一樣的天地,也給了我們不一樣的校園。
11月的秋天,城北校園中也有了一些寒冷,但同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情依舊不減。操場四周的大樹抵御不住寒冷,枯黃的樹葉紛紛從樹上落下來。從四樓看,宛如一只只金色的蝴蝶在天空中翩翩起舞,是誰說秋天沒有蝴蝶的,難道這不是嗎?樹下,當(dāng)它鋪滿落葉之時,猶如為莘莘學(xué)子鋪好了通往成功的金光大道。仰望樹梢,它還掛著幾片枯黃的葉子,秋風(fēng)輕拂,金葉搖曳,猶如活潑的小精靈在跳躍。秋天,它是金色的,這金色讓校園添上了一道絢麗的風(fēng)景線。
清晨,我跨入城北中學(xué)的大門。這時已是深秋,空氣中微微帶著清新的.氣息,迎面吹來的風(fēng)也有少許寒意。忽然,我看見操場上有許多身影在奔跑,原來是一群同學(xué)在打籃球,他們因為自己所熱愛的運動,而忘記了寒冷。想到這,我的心里也暖了一些。邁著輕快的步子,走過一間間教室,我聽見教室里那朗朗的讀書聲,深秋的清晨,依然是那樣的溫暖。
秋天是一個豐收的季節(jié),雖然說我們并沒有收獲果實,但是我們在城北中學(xué)的校園里,收獲了知識,收獲了快樂,同時也收獲了五彩的歲月。
校園的秋天是金色的、是溫暖的、是豐收的,美麗的秋天不像春天那樣百花爭艷,也不像夏天那樣郁郁蔥蔥,她也不像冬天那樣玲瓏剔透,但她是一道絢麗的彩虹,她的美麗無人可以言說。這就是校園的秋天。作文
校園的秋天作文7
蘇軾曾寫到“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”。秋天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色,我愛秋天,但我更愛秋天的學(xué)校!
清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來,洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來,好像一股神奇的力量,把你從半夢半醒中拉出來。原先是秋天來了……
秋天的學(xué)校,是我們學(xué)校最美的`時候。走進學(xué)校,你便會看到一顆顆很大的楊樹,在春天的時候楊樹生機勃勃的,而到了秋天,卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶,帶著它的保護色,停在樹林間。有時還會飄落下來,像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開。
繼續(xù)前進,你將會看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場上,每到早晨都會有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當(dāng)成飼料,這樣樹木們到了春天就能夠更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機。
再繼續(xù)向前進呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個大草坪,草坪上頭的草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了,可是到了秋天它就會變得有點黃黃的了,這樣遠遠看上去,更加的美麗!
初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來了中秋的團圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂,帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的學(xué)?偸悄敲吹拿利,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛我的學(xué)校,我愛學(xué)校的秋天!
校園的秋天作文8
廈門的秋天,看不見秋風(fēng),但看得見落葉;看不見秋風(fēng)是如何把樹葉從樹上拉拽下來,但看得見綠草是如何變得淡黃……而我們校園的秋天,感受得到秋風(fēng),卻看不見落葉,看得見樹葉是怎么逃過秋風(fēng)的拉拽,也看得見綠草是如何保持它那嫩嫩的綠的……
我們學(xué)校的秋天,還是保留著春天的顏色。
秋天到了,秋風(fēng)吹來,感覺冷了。同學(xué)們都換下了短袖,換上了秋衣,有些同學(xué)還有加外套呢。我看著校園里的樹兒,疑惑著:天冷了,為什么樹兒卻遲遲不肯褪去那代表著春天的綠衣服,換上代表秋天的黃衣服?絞盡腦汁后,終于想到了答案——樹兒原來也愛漂亮呀!喜歡鮮亮的春綠,而不喜歡枯燥的秋黃哦。樹兒真調(diào)皮呀!連秋媽媽也無奈呀!
我們學(xué)校的秋天,雖然到了秋天這個季節(jié),竟然還有蟬鳴,這時我又疑惑了:不是秋風(fēng)一吹,蟬兒就會死的嗎?經(jīng)過一番思考后,我找到了答案——蟬兒也眷戀世界,不想離開。還有可能是秋風(fēng)姐姐手下留情了吧。
到了晚秋時節(jié),樹葉、樹兒、蟬兒、小草都屈服了。晚秋,樹葉不再那么堅強,秋姐姐沒有再去拉拽樹葉,樹葉自己飄落下來了。晚秋,樹兒不再那么愛漂亮了,秋媽媽也沒有再去逼樹兒穿上厚厚的黃衣服了,樹兒自己換上厚厚的黃衣服了。晚秋,不再有蟬兒的鳴叫了,秋風(fēng)姐姐也沒再去催蟬兒了,蟬兒自知之明的結(jié)束了自己的生命。至于小草,不可能不屈服吧。
初秋,我們學(xué)校的秋天,不像鄉(xiāng)村里,有肥碩的瓜果可以收獲,我們學(xué)校有的`是綠綠的樹葉、樹兒、小草和蟬兒的鳴叫可以欣賞。到了晚秋,我們學(xué)校的秋天,不像鄉(xiāng)村,草上有霜,我們學(xué)校的秋天有的是枯黃的樹葉、樹兒、小草。
晚秋,樹葉、樹兒、蟬兒、小草才明白,冬天要到了,自己綠的太久,活的太久了;而秋媽媽和秋風(fēng)姐姐也才明白,自己的仁慈給自己帶來的只有懺悔,因為縱容了孩子,對她們未來的成長是不利的。
晚秋將逝去,冬天要來了……
校園的秋天作文9
我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天,有炎熱的夏天,有雪白的冬天,我最喜歡的是五彩繽紛的秋天,今天讓我來講講秋天的校園呢!
秋姑娘把金黃給了銀杏葉,一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來。有的在空中飄來飄去,還有的好像在地上休息。你看!火紅的楓葉穿著一件火紅的外套,隨風(fēng)舞動,好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹上掉下來,鋪滿了大道,好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。
秋天校園里香氣撲鼻;▔锞栈ㄩ_了有黃的、白的、紫的,可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個個桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來,整個校園充滿的清香。
下課了,同學(xué)們在操場上快樂地玩耍,還把奇形怪狀的葉子當(dāng)書簽。有些人站在門外欣賞風(fēng)景,秋天的.校園真美啊!秋天到了,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。我看天氣這么好,正適合放風(fēng)箏 ,于是我找出媽 媽暑假里買給我的大蝴蝶風(fēng)箏,叫上鄰居小伙伴一起去放風(fēng)箏。
我們走進小區(qū)的花園,四周樹木的葉子開始變黃了,一陣風(fēng)吹來,幾片黃葉飄落到地上,像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹飄來陣陣花香,我又仿佛聽見了小鳥在枝頭上快樂地歌唱,好像在和我打招呼。
我們找了一個空曠的地方,我拿著風(fēng)箏的線圈,小伙伴舉起風(fēng)箏,說:“放!”我慢慢放著線圈,背著風(fēng)向前跑動著。只見風(fēng)箏越飛越高,不一會兒,風(fēng)箏就像一只大蝴蝶張開五彩的翅膀,似乎要飛到云彩上。小伙伴看著,興奮地拍著手,我也大聲笑著。
在秋天里放風(fēng)箏真好玩,我找到了秋天的快樂。
這就是秋天的校園,你喜歡嗎?
校園的秋天作文10
新的一天再次降臨,太陽離開地平線了,紅彤彤的,仿佛是一面光焰奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上浮起。走出家門,感受晨風(fēng),就像母親慈愛溫柔的手撫摩著我的臉蛋,吹拂著我的心。
踏入校園,撲面迎過的便是桂花香,愈往前走,愈來愈濃,一早的好心情從這兒開始。校園的秋天,多姿多彩,就如畫家筆下的水粉畫,淡而遠、清而靜,讓人回味。
校園的秋天,漫步其中,秋意濃濃。橘子樹上長滿了橘子,草綠的顏色*你的眼,讓你不禁想摘一個來嘗嘗鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個個借著風(fēng)婆婆和它們一同蕩起了秋千,葉兒們也跟著律動,隨風(fēng)搖曳,行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹兒結(jié)果了,我們歡喜地坐在樹底下,時常能撿起兩三顆白果,四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩,微風(fēng)吹來,為我們帶來清涼,閑適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上,多么詩情畫意!
校園的秋天,這眸子,這般圓,這般亮!學(xué)校的操場也將成為一道亮麗的風(fēng)景線。一排排整齊的隊伍,在校園操場上盡情奔跑著,沒錯的,秋天是少不了青春的.搏斗與吶喊,正是折射七彩的時候,我們在秋風(fēng)中迎面向上。颯爽的秋風(fēng)如同活潑的少女,身著一襲長裙,揮動著她那玉手,楓葉落在跑道上。放眼望去,如同蝴蝶翩翩起舞,黃鶯展翅飛翔,像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn),譜寫魅力秋天的篇章。跑道上滿是落葉,猶如厚厚的金毯。腳下,我不停地踩踏樹葉,喜歡那“咔吱——咔吱——”清涼的聲音,就在那一瞬間,我感覺身在金黃色的世界里,只有那“咔吱——”聲,在耳邊回蕩著。
校園的秋天,我看見了葉子曾經(jīng)拼搏的歷程,最后墜落塵土間。落紅不是無情物,化作春泥更護花。繁華如此,何況落葉?
校園的秋天,它們表達是一種整體、和諧的美,構(gòu)成一幅美麗的水粉畫,一首精美的詩——秋。
校園的秋天作文11
兩三天內(nèi),校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套;秋姑娘把她的兒子秋風(fēng)從家中叫了出來……
風(fēng)呼呼地吹著,樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲,人們互相傾訴著:“好冷啊!”太陽終于出來了,但是又被秋風(fēng)嚇跑了,太陽公公再也不敢出來了。風(fēng)好像什么都知道,誰冷它就去誰身邊;哪個教室的窗戶開著,它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風(fēng)弄得感冒了。
秋天的聲音很清脆。聽,“沙沙——沙沙”,好像是哪位音樂家彈出的曲子,多動聽呀!
秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色,也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒,小草穿上金黃色的外套,果實穿上了金黃色的襯衫。
秋天充滿了詩情畫意!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的.楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空,潔白的云,披著金外套的樹……
這些都是畫家筆下的好景象。
春天的陽光明媚,夏天的驕陽似火,冬天的銀裝素裹都不足為奇,只有秋天的天高云淡會引起人們的爭議。秋波澹澹,一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。
在教室,在屋外,到處都有秋天的氣息,清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村果實豐收的香味,聞到了秋天自己的高興。到了冬天,秋天的氣息還在蕩漾。
秋天是一個豐收的季節(jié),大人們很喜歡;秋天是一個抒情的季節(jié),少男少女們很喜歡;而我們卻喜歡這個涼爽的秋天。
在校園里,上課時,一陣風(fēng)刮過,使我們更清醒,上課更有活力,我最喜歡的是這校園的秋天。
校園的秋天作文12
秋天是收獲的季節(jié),是金黃的季節(jié),它同百花爭艷的春天一樣可愛,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪皚皚的冬天一樣迷人。秋天的陽光溫馨舒適,秋天的微風(fēng)和煦輕柔,秋天的藍天碧空如洗,秋天的田野遍地金黃……然而,校園的秋天卻有著別樣的風(fēng)味……
一走進校園,那迎面襲來的桂花香便令人心曠神怡,那桂花爭先恐后地開著,成串成串地綴滿枝頭,好似一把把撐開的傘;那桂花一簇簇地躲在綠葉之中,又好似害羞的少女,而那綠葉則是她們的面紗……它們個子雖然嬌小,卻有著迷人的香氣,那米黃色的外衣雖然不那么耀眼,卻也使許多人記憶猶新。忽然,一陣秋風(fēng)刮過,樹上的桂花便好似下落的蝴蝶一般,輕輕飄飄地墜落著,遠看就好似下了場紛紛揚揚的桂花雨一般……
接著,朝教學(xué)樓走去,映入眼簾的便是那象征著純潔與友誼的雞蛋花,它的樹干像茶杯一般粗,葉子很寬大,是橢圓形的,深綠色的,簇在一起別有風(fēng)姿;它的花很小,五片花瓣輪疊而生,好似手折的風(fēng)車,沒有花蕊,花瓣小而厚,顏色外白內(nèi)黃,花瓣潔白、花心淡黃,極似蛋白包著蛋黃,也許雞蛋花就是這樣得名的吧?它那淡淡的花香雖不及桂花那么香,卻也沁人心脾,令人流連忘返。
最后,便是那蒼翠欲滴的草兒令人愛不釋手了。瞧,這兒一簇,那兒一叢,生命力別提多旺盛了,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”……歷代文人對草兒的贊頌可謂是數(shù)不勝數(shù),但是,校園秋天的`草可卻有著另一番特色:它們依舊嫩綠,可草尖上卻有那么些枯黃;它們的生命力雖然依舊旺盛,可卻有些草塊兒已經(jīng)光禿……總之,校園秋天的小草也是有那么些與眾不同的。
校園的秋天,是美好的,是迷人的,它就好似一幅畫卷,值得我們駐足癡望;它就好似一本書,只得我們細(xì)細(xì)品味……我愛秋天。但我更愛校園的秋天!
校園的秋天作文13
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊,使校園里到處充滿了濃濃的秋意。
一進校園,就聽到了“嘩嘩”的泉水聲。池子里有一群小魚在快樂地游著,好像在捉迷藏呢!在巖石上有兩只小烏龜,它們被秋風(fēng)吹的把頭都縮進了硬殼里,好像在發(fā)抖了。我想:你應(yīng)該馬上找個地方躲起來了,不然會凍死哦。
在聽濤泉的邊上又幾棵高大的楓樹。被秋霜打過的楓葉非常的迷人。秋風(fēng)一吹,楓樹像喝醉了酒,紅得像團火,再加上柔和的'夕陽的余暉,樹葉兒就像成千上萬的彩蝶在翩翩起舞,顯得格外的美麗。
忽然,一股濃郁的清香吸引了我。我走到芹園一看,原來是桂花。那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的桂花,顯得格外高雅,華貴。它的小黃花遠遠望去,像是在綠色的繡花布上的一粒粒金子。
旁邊有幾棵銀杏樹。銀杏樹的葉子就像一把把小巧玲瓏的扇子。被秋風(fēng)一吹,像是一只只小手在向我們招手致意呢!
校園的天空一碧如洗,就像用清水洗過的藍寶石。一群群大雁排列成“人”字型的隊伍向南方飛去。因為它們要離開這寒冷的地方,飛到溫暖的地方去過冬。
秋風(fēng)一吹,滿地綠色的小草脫下了綠色的外套,勉強地?fù)Q上金黃的外套。但是到第二年的春天,它又會煥發(fā)生機。不是說:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
草地上還有幾盆菊花,花香撲鼻。同學(xué)們都陶醉在這香味之中了。前兩天還是花骨朵呢?今天一下子全都競相開放了,有紅的,有白的,有黃的······五顏六色,分外好看。
除了菊花,還有月月開放的月季花。它們五彩繽紛,紅得像火,白的像云,粉的像紗。爭奇斗艷,好像是花仙子穿著五彩的花衣在進行時裝表演呢!
在宜兩亭的里面坐著一些同學(xué)。有的看書,有的聊天,還有的在下棋。
啊!校園的秋天真美啊!
校園的秋天作文14
秋天踱著小步,哼著歡快的小曲,悄悄的來到了人間。處處都有她那秀美的身影。而我的學(xué)校,也被她裝點得宛如一顆閃閃發(fā)光的明珠。
你一進校門,就望見銀杏樹換上了金色的連衣裙,在樹梢上翩翩起舞,甚至連旁邊的教學(xué)樓也被他們映照出金色的光芒,徐徐生輝。拐進左邊的小道,如同走進了秋天的小巷,紅的、綠的、黃的、金的落葉一齊在地上打轉(zhuǎn),有的也在樹梢搖搖欲墜。一路上,始終能見到一條長長的長廊,長廊上寫著各種各樣、內(nèi)容豐富多彩的名人名言、三字經(jīng),長廊上的.每一條、每一首、每一類,都是寫的揚揚灑灑、氣宇脫俗。
走完了長長的校園小道,我們徑直來到了大操場,高聳入云的五星紅旗飄飄揚揚。升旗臺上也鋪滿了落葉,踩上去,每一下,都會發(fā)出“沙拉沙拉”的清脆聲響。整個被綠樹環(huán)繞的大操場,連足球框上、足球場上、跑道上、沙地上、草地上都布滿了落葉,整個操場鋪上了金黃色的地毯,美極了。瞧,有幾個班級在操場上體育課呢!他們腳邊被吹起的落葉,好似在和他們賽跑。整個大操場充滿生機。
欣賞完大操場,是不是別有一番情趣呢?那就在跟我來看看我校的小小四合院吧!四合院面積不大,四面八方都被教學(xué)樓包圍著。而比教學(xué)樓更顯眼的,就是那些挺拔的“綠巨人”們。首先映入眼簾的就是那高大挺拔的松樹。松樹四季常青,最有趣的就是他那垂下來的樹梢,松針密密麻麻的密布在樹枝上,仔細(xì)一看,下面的松針還是白色的呢!接下來就是梧桐樹了,他綠里帶黃、黃里帶綠的大葉子,像大蒲扇一樣,好不惹人喜愛!
秋天把我的學(xué)校塑造得有聲有色,而我的學(xué)校也把秋天塑造的跟加美麗!
校園的秋天作文15
由于我們學(xué)校坐落在大自然之中,所以每當(dāng)寫校園美景時,我就自然的聯(lián)想到大自然。
于是, 看到這個題目,自然的我就想起了:蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋天的:“秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無際的林木都已光禿,老郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。”這里,作家寫了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹林。寫出了作家所處的戰(zhàn)爭年代的悲涼與滄桑;寫出了他對和平年代美景的向往
我們的校園就坐落在這大自然之中,我站在教學(xué)樓的走廊上就可以看到,我心目中的秋天,你看那金色的;豐收的;喜慶的。田野里沉甸甸的稻穗子壓得稻稈抬不起頭來,迎風(fēng)波動時,遠遠望去好似金色的海洋;一片片的'高粱時時搖曳著豐滿的穗頭,迎風(fēng)波動著,遠遠望去好似紅色的海洋;公路兩旁、水渠兩旁的白楊樹衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅,袋里裝著辛勞的報酬,心里涌動著來年的希冀,谷香的氣息,是那樣的使人陶醉,讓人沉迷!
秋,多么華麗的一個詞語!秋天是一個豐收的季節(jié);秋天是一個催人奮進的季節(jié);秋天是一個能夠令人向往的季節(jié);秋天是一個令人遐想的季節(jié)!秋天是一年四季之中最富有詩意的季節(jié)。你看,校園葡萄架上的葡萄熟了;校園石榴園的石榴笑了;餐廳房頂上的葫蘆架葫蘆掛滿了葫蘆架,那絲瓜架上的絲瓜也掛滿架。我們的校園就坐落在這美麗的秋景之中,這不就是我們校園的秋天。你說美嗎?
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