關(guān)于我的小學(xué)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學(xué)作文 篇1

　　我小時(shí)的夢想有很多，比如：當(dāng)音樂家、當(dāng)舞蹈家、當(dāng)畫家、當(dāng)律師然而，媽媽卻想讓我當(dāng)文學(xué)家，但我不適合，因?yàn)槲艺Z言能力并不好，說話總是吞吞吐吐的，不怎么流暢。

　　在一個(gè)嘈雜的夜晚，我靜靜的沉入了夢鄉(xiāng)。在不知不覺中，來到了一個(gè)繁華的世界，那里風(fēng)光無限，一時(shí)之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾，那海邊的霓虹燈，給大海編了個(gè)五彩的皇冠，這時(shí)，我的靈感大發(fā)，寫出了一本關(guān)于海的書，名叫《海之冠》，從此以后，我便成了這個(gè)世界中，每個(gè)人心目中的大作家。夜晚，我來到海邊，看著那美麗的浪花，突然，我看見了一座城堡，來到了城堡的面前，頓時(shí)傻了眼，用金子做的墻壁上綴滿了閃閃發(fā)亮的鉆石，金色的光斑和銀色的光斑，真是美麗無比！這時(shí)，我突發(fā)奇想，再次創(chuàng)作了一本書，書的名字叫做《城堡中的秘密》，書發(fā)下去以后，我又一次博得了人們的稱贊，我的心里總是美滋滋的，很高興呢！

　　高興的日子過完了，壞日子也接著來了。在夢中，我見到了一個(gè)刁蠻的老文學(xué)家，她說她要見這里的文學(xué)家，要和這里的'文學(xué)家切磋一下，在這個(gè)城市里根本沒有文學(xué)家，而有一個(gè)作家，也是這個(gè)城市唯一的作家——我。我們開始“搏斗”了，第一次我輸了，第二次也是一樣，第三次直到最后一次，評(píng)審給的題目是寫自己最拿手的書。我懷著一顆快要破碎的作家心，一直想著他們說的話，在最后一次比賽中，勝的那一方，將可以永遠(yuǎn)得到她喜愛的職位。而輸?shù)哪且环綄⑺�的職位撤銷，當(dāng)一個(gè)普通人。我寫完了，把書交給了評(píng)審，評(píng)審看了看我和老文學(xué)家的書，陷入了沉思，過了一會(huì)兒，他們說話了：“這次得勝方是這個(gè)城市的作家，孫雯琪！”

　　聽到這個(gè)消息后，我高興地不得了。一會(huì)兒抱抱這個(gè)評(píng)審，一會(huì)兒抱抱那個(gè)評(píng)審。

　　“雯琪，起床了�！斑@柔和的聲音在我的耳邊回蕩開來。我慢慢地睜開眼，看了看鬧鐘，”��！七點(diǎn)半啦！”我飛快地穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一個(gè)面包，便向?qū)W校的方向跑去。

　　那個(gè)夢，是我希望有的，也是我的爸爸媽媽希望有的，更是我們一家人希望有的。我相信，只要努力，朝著自己的理想奔去，總有一天，我們會(huì)成功的。

我的小學(xué)作文 篇2

　　翻開語文課本，《濫竽充數(shù)》這個(gè)課題便映入我的眼簾：濫竽怎么能充數(shù)呢？于是，好奇的我便帶著滿腦子問題一頭扎進(jìn)書中。

　　《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王很愛聽吹竽，又好講排場，常常組織三百人的吹竽樂隊(duì)，一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生，根本不會(huì)吹竽，也混在里面裝模作樣吹，同樣得到俸祿。后來，齊宣王死了，齊瑉王接替了王位。他也愛聽吹竽，但不喜歡大家一起吹，而要單獨(dú)吹。南郭先生一見，傻了：他單獨(dú)吹，必定會(huì)露出馬腳，怎么辦呢？南郭先生左思右想，沒有良方妙策，只得偷偷溜走了。

　　這篇寓言故事，讀來引人入勝，讀罷讓人有感而發(fā)：對(duì)下體察不明，好壞不分，常常給投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。同時(shí)，這則寓言又告訴我們：學(xué)習(xí)知識(shí)或技能，都容不得絲毫的.虛偽和馬虎，只有腳踏實(shí)地，有真才實(shí)學(xué)的人，才能在任何時(shí)候都不會(huì)被淘汰。

　　想一想，我真慚愧��！在上學(xué)期的時(shí)候，有一天傍晚快放學(xué)時(shí)，老師教我們回家背課文，明天上課檢查。我回到家，書包一放，想想，老師又不一定抽到我，不讀了！然后就下樓去玩了。第二天，一開始老師讓我們齊背，我也跟在后面濫竽充；后來單獨(dú)背，老師一下就抽到了我，我目瞪口呆、張口結(jié)舌，無地自容。老師一怒之下，罰我抄課文十遍。

　　《濫竽充數(shù)》這篇文章不僅有趣，而且告訴我們一個(gè)道理：人只要有真正才干，無論在什么地方都會(huì)發(fā)光。

我的小學(xué)作文 篇3

　　快樂是什么？快樂是給予，快樂是創(chuàng)新，快樂是分享，快樂是奉獻(xiàn)，而我覺得快樂是發(fā)自內(nèi)心的。

　　來到奶奶家，我們就全家動(dòng)員一起去歡樂谷游玩，來到了歡樂谷讓我大開眼界，這些游樂項(xiàng)目，真是驚險(xiǎn)刺激啊。進(jìn)去后，各種各樣的游樂項(xiàng)目，看起來都非常好玩，讓我眼花繚亂，不知先玩哪個(gè)好。后來我和哥哥姐姐一致認(rèn)同先去坐颶風(fēng)飛椅，排了十分鐘終于輪到我們了，我們每次坐這個(gè)我都會(huì)坐在最外面，因?yàn)檫@個(gè)位置更能感受其中的刺激。項(xiàng)目開始了，一圈一圈的飛快旋轉(zhuǎn)著，我不禁張開雙臂，就像一只無憂無慮的小鳥自由自在地翱翔著，整片天空。我也同時(shí)感受到我就要被甩出去一樣，時(shí)間總是很短暫的，不一會(huì)兒游戲就停了。下來后，我被轉(zhuǎn)的頭昏眼花，搞不清方向。

　　我們不僅玩了刺激的'的颶風(fēng)飛椅，還玩了有驚險(xiǎn)又讓人恐懼的古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長的隊(duì)伍，真讓我們有失落又掃興，只好在那排隊(duì)了。排了整整一個(gè)小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人輪到我們了。坐在上面，幾好安全帶就準(zhǔn)備就緒了，車動(dòng)了，很快開始爬坡了，爬坡的速度非常慢，越慢就越讓人對(duì)即將到來的下坡，時(shí)刻感到恐懼，真是暴風(fēng)前總是平靜的。在漫長的爬坡之后，下坡的這一刻終于還是到來了，我們乘著“游龍”，以風(fēng)一般的速度向下沖去，猛烈地風(fēng)吹的我發(fā)絲飛揚(yáng)，耳后是陣陣尖叫聲，終于我也承受不住了，開始跟著大家驚聲尖叫起來。在這種緊張而又刺激的氣氛中，我發(fā)現(xiàn)姐姐居然比我還害怕，全程她都是包頭趴在我身上，尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中，我好像從天堂跌入地獄，這顆心就好像要瞬間掉下去一樣，抓也抓不住，讓我冷汗一身。終于等到了結(jié)束的一刻，看到大家神情都是一臉的驚魂未定。

　　后來又去了螞蟻王國，陪著奶奶玩了悠閑自在的纜車，又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開心，玩了那么多好玩刺激，驚險(xiǎn)的游樂項(xiàng)目，真讓我流連忘返�。∽屛覈L到了快樂的滋味！

我的小學(xué)作文 篇4

　　我前幾年的時(shí)候，我很愛笑。我一聽到有一點(diǎn)有趣的話或者聽到一點(diǎn)搞笑的事情就哈哈大笑。

　　我二年級(jí)時(shí)，在學(xué)游泳的時(shí)候總是想起搞笑的事情而哈哈大笑。人家還以為我吃了興奮藥呢。人家叫我別笑了，可是我怎么都忍不住。

　　不過愛笑也不完全是件好事。有一次， 我在>軍訓(xùn)的時(shí)候一直哈哈大笑，結(jié)果就被罰了。事情是這樣的： 有一天我們正在站軍姿，同學(xué)們都是一臉嚴(yán)肅的神情，想到同學(xué)們都是一臉嚴(yán)肅的'神情站在那里一動(dòng)不動(dòng)，如果我去推一下他們，他們不是就像多米諾骨牌一樣一個(gè)個(gè)倒下了嗎？我想到這里，就哈哈大笑起來。這時(shí)，只見教官正狠狠地盯著我，但我還是忍不住哈哈大笑。于是教官把我從隊(duì)伍里揪了出來并嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。結(jié)果竟然我還在笑，教官就罰我做200個(gè)俯臥撐。我做付臥撐的時(shí)候，我后悔了，我想：“唉，早知道我前面就忍住不笑了�！笨墒亲龅胶竺嫖矣窒駛�(gè)皮球似的趴在地上，又哈哈大笑了起來。教官說；“這個(gè)人沒法在這兒訓(xùn)練了，還是趕緊送回家吧。”

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