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猜字謎的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的猜字謎的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜字謎的作文1
今天,同學(xué)們?cè)诮淌依锔`竊私語。上課了,老師從容地走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連時(shí)鐘的滴答聲都聽得見。老師隨之在黑板上寫了三個(gè)字:“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫下的.這次班會(huì)課的主題,都興奮不已。
老師出一道題:一斗米(猜一個(gè)字)。這時(shí)若穎不假思索地說:“是‘料’字!碑(dāng)老師說答案正確時(shí),同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著,老師又出了一道題:一夜又一夜。這可把我們難住了,如丈二和尚——摸不著頭腦。過了一會(huì)兒,終于有一位同學(xué)站起來說是“多”,我們?nèi)嘞蛩@嘆地鼓掌,老師也贊不絕口。再接著一道題:二十四小時(shí),不作日字猜。我們?nèi)喈惪谕暤卣f:“是‘舊’!”老師笑容滿面地說:“正確。”我們?nèi)喔吲d地哈哈大笑起來。
剩下最后一道題了,同學(xué)們都打起十二分精神來面對(duì)最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語便是:櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的冥思苦想,有的在交頭接耳,還有的急得抓耳撓腮。最后老師見同學(xué)們都想不出來,便公布答案:是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的聲音,他們都沒想到!
這次猜字謎真有趣,讓我們體會(huì)到漢字的神奇與奧妙,我喜歡漢字。
猜字謎的作文2
今天下午,我們一家玩“猜字謎”的游戲。
我想了一會(huì)兒,出了謎語:"一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋。中間兩棵樹,種在石頭上!蔽覄傉f完,姐姐就說:“太簡(jiǎn)單了,是個(gè)‘磨’字!蔽衣牶蟾吲d地說:“姐姐答對(duì)了,加十分!”爸爸接著說:“二妹子,打一個(gè)字!蓖坂,這是什么謎語啊,這么難!我絞盡腦汁,還是沒想出來。還是媽媽厲害,說:“是姿態(tài)的‘姿’嗎?”爸爸笑了笑,說:”就是這個(gè)字!”為什麼是‘姿’呢?因?yàn)椤直环Q為次,‘妹子’是個(gè)‘女’,合起來是‘姿’。哦!原來如此。姐姐又說:“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一瞥到南洋......”他還沒說完,我就搶先說:“這個(gè)說過換別的.!苯憬氵B忙說:“和你那個(gè)不一樣,后面就改了!苯憬憬又f:“三個(gè)小姑娘,坐在板凳上!蔽亿に揽嘞,怎末寫也寫不對(duì)。我就對(duì)姐姐說:“哼!你是瞎編的吧,哪有這個(gè)字?”姐姐說:“我可沒瞎編,猜不出來別瞎說!卑职执笮σ宦曊f:“我知道了,是個(gè)‘應(yīng)’字!苯憬阏f:“爸爸好厲害,答對(duì)了!编耍∥艺媸翘苛。
最后,爸爸以80分的高名列第一,姐姐第二,媽媽第三,我排最后。爸爸得到了獎(jiǎng)勵(lì)--一袋開心果
哈哈這次游戲太有趣了!在這里我給你們出一個(gè):“寶玉出走,留下一丁!蔽也徽f你們也應(yīng)該知道了吧!
猜字謎的作文3
“叮零零……”上課鈴響了,大家紛紛跑進(jìn)教師,等待“暴風(fēng)雨”的襲擊。誰知老師一走進(jìn)教師,就說出了本次作文題目——猜字謎。每次同學(xué)們聽到“猜字謎”三字,就像是打了雞血似的,蹦蹦跳跳,整個(gè)教室都“炸”開了鍋。
游戲開始了,只見老師在黑板寫了三字——八十八。唉?這個(gè)字謎我在哪里好像見過,我在心里邊嘀咕邊想著。想了半會(huì)兒,一個(gè)字在我的腦海中浮現(xiàn)出來,我舉起了手,嘴不停吼著:“哦哦哦……我知道了……”我站了起來,說:“米!”“回答正確!”老師笑著說。我驕傲地?fù)P了揚(yáng)頭,感覺自己簡(jiǎn)直聰明絕頂。
接著,老師說了下一題:夫人何處去。這可把全班同學(xué)難住了,有的抓耳撓腮,急得漲紅了臉;有的打開了本子,開始拼拼湊湊。而我卻打開了腦洞:夫人何處去,把夫的人去掉的話……說時(shí)遲那時(shí)快,還未等我舉手,就早已有同學(xué)說出了答案:二!我心里后悔極了,如果當(dāng)時(shí)快一點(diǎn)就好了。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已到最后一個(gè)字謎了,我摩拳擦掌,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。老師將題目寫在了黑板上:廣大為喜。一下子,教室里鴉雀無聲,似乎空氣都凝固了,只能聽見筆在紙上“唰唰”響的`聲音,大家都陷入了沉思。廣和大為什么會(huì)為喜?一分鐘、五分鐘,還是沒人答出來。這下,老師憋不住了,公布了答案:慶。我們這才恍然大悟。
這節(jié)課讓我懂得了:知識(shí)積累很重要,看來我們平時(shí)還是要多讀書,多積累,這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)。
猜字謎的作文4
幾天前,我們幾個(gè)小伙伴開展了一次有趣的綜合性學(xué)習(xí)比賽---猜字謎。
小組分好后,比賽開始了。最有趣的是小組搶答題,三個(gè)小組一起搶著回答字謎。先是簡(jiǎn)單的,大家爭(zhēng)著搶答,整個(gè)房間龍騰虎躍。后來難度越來越深,尤其是‘一家有七口,種田種一畝,自己吃不夠,還養(yǎng)一只狗!D時(shí)我們?nèi)齻(gè)小組的人,有的在本子上比比劃劃,終究找不出答案;有的裝小聰明,眼珠子骨碌一,用大拇指刮了一下鼻子,得意洋洋地說:“我找到答案了。"大家立即把愁眉苦臉拋到九霄云外,仰起頭用充滿希望的眼神望著他。沒想到卻只得到三個(gè)字:逗著玩。大家又是一臉憂愁。過了好一會(huì)兒,才從第二組聽到一聲清脆又響亮的聲音:“獸!”在旁邊快要打瞌睡的問答員,精神的站起來,充滿笑容對(duì)她笑:“回答正確!
“耶!”第二組的成員歡呼起來,只見其他兩組的`成員,像泄了氣的皮球,坐在一旁叫苦連天,怨恨自己太笨了。
這次的猜字謎真有趣,不但增添同學(xué)們的反應(yīng)力,還給我們帶來歡樂,讓我們受益匪淺,以后有時(shí)間再來一次,我一定要贏。
猜字謎的作文5
中午剛吃過飯,媽媽提出猜謎語,我高興地答應(yīng)了。我們把謎語紙上的答案一一剪出來,讓保姆阿姨拿著答案當(dāng)評(píng)判,看誰猜得對(duì)、猜得快。
第一個(gè)謎面是這樣的:百萬雄兵拔白旗,打一個(gè)字。媽媽在桌上比劃了一會(huì)兒,“是‘一’字!” 媽媽已脫口而出。果真猜得快。心里想,媽媽不但教我學(xué)習(xí)厲害,猜謎語也那么好。不得不暗暗佩服。
第二個(gè)謎面是:坐也坐,臥也坐,立也坐,走也坐,打一動(dòng)物。好象有點(diǎn)難,媽媽和我想了好半天,也沒想出來。媽媽還在凝神呆想,我則撅著嘴,晃著腦瓜,抓耳撓腮地用勁想,眼睛也在滴溜溜轉(zhuǎn)著。突然間,書柜里一個(gè)青蛙狀的木盒裝飾品停在我眼前,答案就在那瞬間冒了出來,“哇,是青蛙!”我歡叫起來。阿姨連說著對(duì),一邊很高興地直夸我聰明。這只青蛙,居然讓媽媽都傻了眼。哈哈,多虧了那假青蛙!
阿姨也更來勁了。聽好了!接下來,第三個(gè)謎面是:半部春秋,打一個(gè)字。媽媽又比劃了一陣,很快說了個(gè)答案:“是‘秦’字”。順著思路,我又想出一個(gè)“香”字。我想的是,半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分,秋不要左邊的禾或是右邊的火。然后,在把它們剩下的各自一半組成一個(gè)字。“秦”是不要春的下半部“日”,和秋字左邊的'“禾”加起來;那“香”就是同樣要秋的左邊“禾”,反過來要春的下半部“日”。哈哈,媽媽也如雞啄米一般地點(diǎn)頭贊我會(huì)動(dòng)腦筋,阿姨更是為我自豪了。
經(jīng)我這一說,你開始喜歡猜謎語游戲了嗎?
猜字謎的作文6
這個(gè)星期,班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習(xí)。大家異常興奮,手舞足蹈,也各自準(zhǔn)備自己的任務(wù),力爭(zhēng)為小組出一份力。
我們組也不例外。大家都分完工后,卻有一個(gè)問題擋住了進(jìn)展。用哪種紙寫?大小又是多少?正在我們一籌莫展時(shí),王雅茹開口了:“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎?”廣告紙有了,人手也夠了,我們便開始了各自的`工作。
我煞費(fèi)苦心,在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學(xué)校,再由兩個(gè)人進(jìn)行刪改增減,最后謄在一張大紙上,就大功告成了。
星期五到了,每個(gè)小組也都準(zhǔn)備好了。各組都有獨(dú)特的展示方法。我們組展示得很活躍,大家都你一個(gè)、我一個(gè)地猜字謎。
通過這次綜合性練習(xí),我知道了做什么事都要團(tuán)結(jié)合作,大家都出一點(diǎn)力,就會(huì)取得成功。而有的群體,強(qiáng)的和強(qiáng)的在一起,總是針鋒相對(duì)、互不相讓,不夠融洽,缺乏團(tuán)結(jié)意識(shí)。其實(shí)我們每個(gè)人在集體里都是一份子,都是平等的,缺了誰都不行。所以,我們要團(tuán)結(jié)拼搏,最終才能走向成功。
猜字謎的作文7
中午,教室里本該傳出朗朗讀書聲,現(xiàn)在卻靜悄悄的。人呢?都去猜字謎啦!
樓道的窗戶上、墻壁上,早已被實(shí)習(xí)老師和同學(xué)們貼滿了花花綠綠的字謎帖。它們像一只只小蝴蝶,歇滿了墻壁。我直奔那一只只藍(lán)色蝴蝶的“棲息地”——五(4)班。
四班這邊,劉瑜和汪瀚元早就在那兒等我了。我剛一坐下,看到題目,心里一樂,立刻來了個(gè)五連殺:“這是寧波,這是重慶……相差無幾那就是大同了!”接下來,我越戰(zhàn)越勇:“南京,長(zhǎng)沙……哎,這是什么?”我轉(zhuǎn)頭問劉瑜。“What?這是什么?地名?”劉瑜一下子問了我三個(gè)問題,讓我無可招架,紙?jiān)谖沂掷镆芽斐蔀橐欢衙犯刹肆恕:鋈,旁邊傳出一個(gè)冷靜的聲音:“地名也可以是國家名吧?”“嗯,應(yīng)該可以!蔽肄D(zhuǎn)頭看了看汪瀚元,“你有思路了?”汪瀚元臉上一下子多云轉(zhuǎn)晴,差點(diǎn)跳起來:“是冰島!”“原來如此!”我們都很高興,歡呼雀躍。
繼續(xù)猜,我們時(shí)而伸長(zhǎng)脖子看題,時(shí)而低頭思考,時(shí)而看地圖,時(shí)而小聲討論……可熱鬧了!
通過這次猜字謎活動(dòng),我感受到了漢字的'博大精深,根深葉茂。我們這一代小學(xué)生,長(zhǎng)大以后都將是建設(shè)美麗富強(qiáng)國家的中流砥柱,所以我們更要將漢字文化傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大!
猜字謎的作文8
“叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師飛快地踏進(jìn)教室,正在講臺(tái)上大聲地宣布:“同學(xué)們,今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲!鳖D時(shí)整個(gè)教室沸騰起來,炸開了鍋。
老師鄭重地說:“有請(qǐng)出題的人上臺(tái)!”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺(tái),滿懷自信地說:“一半滿,一半空……”小聰同學(xué)還沒說完,李愷同學(xué)嗖的一聲站了起來回答:“江!”“回答正確!”小聰同學(xué)激動(dòng)地說。
第二場(chǎng)猜字謎開始了,只聽小涵同學(xué)幽默地說:“圣旨到……”然后開始出題:“草上飛!”我還沒反應(yīng)過來,小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣,快速地站起來回答:“早!”“對(duì)了!”我們都目瞪口呆,原來是“早”字……接著小泉同學(xué)神秘地提了一個(gè)字謎:“衣服伸出了一只手。”我心想,是什么字呢?怎么想都想不出來,好難呀!結(jié)果這一圈同學(xué)跟老師說答案的時(shí)候,被我們偷聽了,我們異口同聲地說:“是‘神’!”教室里頓時(shí)充滿了同學(xué)們的笑聲。
第三場(chǎng)是猜廣告語賣什么東西,非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步,他選擇了“默默無蚊!薄澳瑹o蚊,賣的就是蚊香呀!彼孕艥M滿地說。接下來小智同學(xué)快刀斬亂麻,選了“一明驚人”,“一鳴驚人,賣的就是燈!”“也可以是眼鏡呀!”同學(xué)們議論紛紛,七嘴八舌。
“叮鈴鈴……”下課了。通過這次活動(dòng),我體會(huì)到了,中國漢字的.奇妙,也感受到了中國人的智慧,我們要把漢字傳承下去,讓祖國越來越強(qiáng)大!
猜字謎的作文9
漢字,是我們中國博大精深的文化,就讓我來跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說:“我們今天將會(huì)舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí),整個(gè)課室熱鬧沸騰,歡呼雀躍起來!
首先,小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說:“一半滿,一半空!焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲,有的同學(xué)用手比劃著,有的同學(xué)抓耳撓腮,還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間,小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來,說出了答案是“江”,整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都恍然大悟,都在為他鼓掌。
現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了,小孟同學(xué)說:“草上飛!边@時(shí),有的同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)悶悶不樂,還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說出了答案是:“早!”,全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級(jí)像炸開了鍋,我心想:這么難的`漢字怎么猜呀?小孟同學(xué)一說出答案,我才想到其實(shí)沒有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語說:“二十四小時(shí)!焙芏嗤瑢W(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想,教室里安靜得掉一根針都能聽清楚,小浩同學(xué)一說出答案是:“舊!”,全班同學(xué)又在捶胸頓足,后悔沒能答出來。
通過這次活動(dòng),我感受到中國的文字博大精深,我真自豪!生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛漢字,我愛中國!
猜字謎的作文10
今天下午,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,說:“今天我們來玩一個(gè)猜字謎的游戲,大家分成四隊(duì),各給這個(gè)隊(duì)起個(gè)名字。”話音剛落。大家搬椅子的搬椅子,起名字的起名字。準(zhǔn)備好了,各隊(duì)分別報(bào)了名:“長(zhǎng)江七號(hào)”、我們的`“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”“陽光女孩隊(duì)”和“福爾摩斯隊(duì)”。各隊(duì)也報(bào)了自己的口號(hào),我們的口號(hào)是“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì),越轉(zhuǎn)越聰明!
游戲開始了,四隊(duì)都信心百倍,我想:到時(shí)候我這大腦袋瓜可得轉(zhuǎn)快點(diǎn)。第一個(gè)字謎:“石頭旁邊有塊皮。”“皮”字還沒寫完,四隊(duì)就異口同聲的大喊道:“破!”老師說:“這只是個(gè)預(yù)熱!薄爸挥薪憬忝妹煤偷艿!崩蠋熡殖隽艘粋(gè)。我們組的腦筋立即轉(zhuǎn)動(dòng)起來,這一題可把我難住了。不一會(huì)兒大家都想出五花八門的答案,當(dāng)我正想著偏向哪個(gè)答案時(shí),古怡景的一句話提醒了我:“‘只有姐姐妹妹和弟弟’,怎么沒有哥哥?”我的腦子突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來:沒有哥哥,不就是欠了一個(gè)哥哥嗎!‘欠’和‘哥’一連起來就是!案!”我脫口而出。老師便給我們組加了一分,“耶!”我們組歡呼著,跳躍著,一齊鼓著掌。
猜到了第七題“退潮”,我想:這不簡(jiǎn)單嗎?“潮”就是“水”的意思,“退潮”不就是“朝”嗎!四組都猜出了這個(gè)答案 。老師說:“不對(duì)!”我們使勁地想著,腦細(xì)胞都快死光了,老師才公布答案“法”。我們恍然大悟,原來“退潮”就是水去了。
比賽仍在激烈地進(jìn)行著,最后的勝利者當(dāng)然最最聰明的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”啰!
猜字謎活動(dòng)真有趣!
猜字謎的作文11
“哈哈哈”從教室里傳來陣陣歡笑聲。咦?我們?cè)诟墒裁矗吭瓉砦覀冊(cè)谕嬗腥さ牟伦种i游戲呢!就讓我來引導(dǎo)你走進(jìn)我們的歡笑課堂吧!
今天,老師一宣布要玩猜字謎游戲,教室里立即沸騰了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、生龍活虎,想在作文課上大展身手,大家把祈盼的目光投向老師,期盼著游戲快點(diǎn)開始。時(shí),老師宣布了規(guī)則:“在猜字謎環(huán)節(jié)中,一定要舉手發(fā)言,并得到我的應(yīng)允再做答,否則無用!崩蠋煹'話音剛落,就拉開了游戲的帷幕。第一個(gè)謎語:“七十二小時(shí)!蔽蚁
七十二小時(shí)不就是三天嗎,可沒有三個(gè)疊起來的字呀?使我摸不著頭腦,抓耳撓腮。突然,我的耳畔傳來一個(gè)男孩子清脆的聲音“晶!”使我茅塞頓開。
隨著第一個(gè)謎語的結(jié)束,第二個(gè)謎語之門,也向我們敞開了。第二個(gè)謎語是“一點(diǎn)點(diǎn)大,人人都有它。”看著長(zhǎng)長(zhǎng)的謎面,我頓時(shí)對(duì)自己的能力產(chǎn)生了疑問,看著同學(xué)們?cè)诼耦^苦算,我也開始了。我算了一會(huì)兒,突然恍然大悟:大加兩點(diǎn)不正是頭嗎?我舉了手,順口把答案說了出來。加了32分。
雖然我只有這一個(gè)猜對(duì)了,但有一個(gè)謎語我差點(diǎn)兒就要答對(duì)了!伴T里有個(gè)人”我上次看到過,不就是“閃”嗎?可是出手慢了,太可惜了。
這次,我們的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。這既有趣,又鍛煉了我們的思維能力。
猜字謎的作文12
今天上午,我們?cè)谕趵蠋煹淖魑恼n上玩了幾局有趣的字謎游戲,下面我來考一考你們吧!
第一個(gè)字謎:“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出站著想一想!蔽覀儼欀碱^想呀想,突然王振宇舉起手來說道:“答案是立”“為什么?”老師反問道。王振宇說:“點(diǎn)是立上面的點(diǎn),橫是立的一橫,兩點(diǎn)當(dāng)然就是立的.眼睛,一橫長(zhǎng)就是立的那個(gè)長(zhǎng)橫了!崩蠋煾吲d地為他鼓掌,說:“恭喜你答對(duì)了!蓖跽裼罘磻(yīng)真快,我打心底里佩服他。
老師接著又問我們有沒有別的字謎,張淼淼便張口就來:“一個(gè)日本人,拿著一把刀,殺了一口人,流下四點(diǎn)血。大家來猜一猜吧!”“這也太簡(jiǎn)答了吧!”她剛說完我們就全都舉起手來了,王振宇在這時(shí)直接站起來,自信滿滿地說:“這也太簡(jiǎn)單了吧!答案是照”老師又問王振宇為什么。王振宇說:“一個(gè)日本人是日,拿著一把刀就是照的刀,殺了一口人是口,流下四點(diǎn)血是灬所以就是照相的照。”此時(shí),全班都想起熱烈的掌聲。
“千字頭,木子腰,太陽出來從下照,人人都說味道好,你猜猜是什么?”“你怎么都知道呀!”……
就這樣,在歡聲笑語中結(jié)束了我們快樂的課堂,這節(jié)課我感受到了漢字的魅力,真希望以后還能上這樣有趣的課!
猜字謎的作文13
“耶!我猜對(duì)了!”這一陣聲音是從我們教室里發(fā)出來的。這是怎么回事?原來我們?cè)陂_展“猜字謎”游戲。
老師先在黑板上寫了“人我不分”這個(gè)字謎,陸安琪脫口而出:“餓!”“呀!”我抖了一下,沒想到班里有這么厲害的人!叭硕嫉搅耸鞘裁?”“當(dāng)然的是‘倒’了!”周錢不假思索地說。我呆了,在我還沒有反應(yīng)過來的.時(shí)候周錢已經(jīng)回答出來了!笆畟(gè)哥哥!币坏辣纫坏栏y的題目出來了,急得我直冒汗!案!”我用120分貝的聲音喊道!板e(cuò)!”咦?怎么會(huì)錯(cuò)呢?我左思右想,同學(xué)的抓耳撓腮!翱!”不知哪一位同學(xué)喊!把!”這么難的題目你也會(huì)?”這時(shí),我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一直自己勸自己動(dòng)腦筋,可腦子好像偏要和我作對(duì)似的,一道題也沒答對(duì)!艾F(xiàn)在猜很難的題目了!二兄弟,各自立!”“這……“人支支吾吾說不出來,恨不得看老師手中的答案!笔遣皇恰恕。俊薄皩(duì)了對(duì)了!”老師好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶物,驚奇地叫道!岸喟肽?”“當(dāng)然是夕啦!”天哪!現(xiàn)在我一分也沒有!好慘!嗚—!結(jié)果陸安琪第一,50分!
唉!看來我的課外知識(shí)還不夠啊!
猜字謎的作文14
“叮鈴鈴……”,上課鈴響了。老師神秘兮兮地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我要給你們一個(gè)驚喜!崩蠋煹脑捯魟偮,我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,嘴巴張成“O”字形。老師接著說:“今天我們來舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)!蔽覀円宦,高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動(dòng)規(guī)則,把我們的名字寫到黑板上,接著打開了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開始。
一切準(zhǔn)備就緒,老師宣布活動(dòng)正式開始。首先輪到小楚同學(xué),他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來,呆呆地盯著大屏幕上的謎面,想了又想,終于說出了答案——?dú)g?纱鸢甘清e(cuò)的,老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開心同學(xué)。謎面出來了,它皺皺眉頭,答不出來。其他同學(xué)有的呆呆地望著天花板,有的撓撓后腦勺,有的在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時(shí),老師說:“搶答開始!毙∥低瑢W(xué)迅雷般地舉起了手,答案脫口而出,可結(jié)果是錯(cuò)的。其他同學(xué)誰都想不出,老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮,終于輪到我了,屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來,腦子里一片空白。我絞盡腦汁,就是想不出來,很遺憾沒有拿到分?jǐn)?shù)。接下來其他同學(xué)緊張積極地猜題,有的猜得出來,有的'猜不出來。最后小蔚同學(xué)分?jǐn)?shù)最高,成為了冠軍。
這次活動(dòng)真有趣呀,不僅好玩還能增長(zhǎng)我們的知識(shí),我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。
猜字謎的作文15
走進(jìn)我們的教室,你一定會(huì)以為我們?cè)诎卜质丶旱刈x課文。恰恰相反,我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動(dòng)。
原來,我們的語文老師為了促進(jìn)我們對(duì)漢字的了解,決定開展一次猜字謎活動(dòng),我們就正在研究一道字謎呢!
活動(dòng)開始了,我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁,也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案:“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道:“拉字加上她字不是字,只要也字不來,就可以組成接字了。
小陳不甘心,出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情,便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后,我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下,“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的`,只剩下一片平地,答案自然是“鳥”。
接下來小娜的“十月十日”,一開始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向,但后來被我猜中,答案是“萌”,小黃的“倒鉤射門,連進(jìn)三球”卻真的使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言,我一語地討論著,學(xué)了不少字謎。
猜完了字謎,我們感慨萬分。漢字博大精深,竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn)!我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)!
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