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龍燈的作文

時間:2023-04-06 09:18:33 作文大全 我要投稿

龍燈的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的龍燈的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

龍燈的作文

龍燈的作文1

  在我的家鄉(xiāng)溫州有一個特殊的節(jié)日,叫做龍燈節(jié)。龍燈節(jié)在農(nóng)歷正月初五。為什么要有龍燈節(jié)呢?原來,老百姓想風(fēng)調(diào)雨順,平平安安,所以就制作了龍燈,用它來祈福。所謂的龍燈呢,就是被分成若干份的長龍。龍是用竹子做的,在外面黏上許多五顏六色的紙。龍頭大大的,兇猛還逼真;龍身都是半圓形的.,忽上忽下,彎彎曲曲,每一條龍身都是用繩子連接的;龍尾高高翹起,活似一把大蒲扇。

  而龍燈的每一部分底下都有很多竹棍,方便人們拿著舞龍使用。到了正月初五那天晚上六點左右,人們便在龍身里點上蠟燭,舞動起來栩栩如生。夜晚從遠(yuǎn)處看去,燭光閃閃,更是逼真。每當(dāng)此時,家家戶戶都出來看著它祈福。我和小伙伴禁不住贊嘆道:“太美麗了!”接著我們就開始祈福了“來年是個豐收年;身體健康,家庭和睦;學(xué)業(yè)進(jìn)步……”這時很多家都開始放鞭炮,有的甚至放起了煙花,真是一個熱鬧的節(jié)日啊!這就是我家鄉(xiāng)的特殊的節(jié)日——龍燈節(jié)。

  希望大家來我們這兒看看龍燈節(jié)。漂亮的龍燈,熱鬧的龍燈節(jié)

龍燈的作文2

  舞龍燈是中國民間熱鬧又有趣的習(xí)俗。

  在寒假里,我竟然有一個意外的機(jī)會可以親眼目睹那壯觀的龍燈!我的老家在金華,當(dāng)我在那過完年,快要回紹興的幾天中,龍燈,居然要舉行了!按奈不住心中的那一分激動,我連忙拉上姐姐一起去看。更幸運(yùn)的是,龍燈還要經(jīng)過姐姐的.同學(xué)家,所以我們又可以近距離的觀察啦!

  夜幕慢慢降臨,抬手一看,時間差不多了。哇!好準(zhǔn)時!只見不遠(yuǎn)處閃現(xiàn)出一道亮澄澄的光,隨后一只巨龍“闖”入我的視線!

  長達(dá)五十多米的龍燈!我驚呆了!上百盞燈火放在只有一只“腳”的板凳上,整個隊伍大約有上百上千個人!走到這兒了,我仔細(xì)探前一瞧,每個人的頭上都滲出了汗水,看來這大家伙分量可不輕!這時,奇怪的景象出現(xiàn)了:領(lǐng)隊的人,抬著龍頭走進(jìn)這位同學(xué)家,從龍燈上端下一盞燈籠,點燃了他們準(zhǔn)備的蠟燭。只見同學(xué)的媽媽還塞給了他個紅包!到最后時,抬龍尾的那個人,走到同學(xué)家的門口,把龍尾使勁地對大門搖了幾下,邊搖還邊嘀咕著什么,只可惜我沒聽懂。

  龍燈真是太奇妙!有機(jī)會我還要看!

龍燈的作文3

  在中國,有關(guān)龍的工藝品、壁畫、裝飾數(shù)不勝數(shù),我家就有關(guān)于龍的工藝品——一盞十分精美的龍燈,我十分喜愛它。

  這盞燈籠是我在龍年正月十五那天媽媽給我買的。那天,媽媽帶我到小街上去買燈籠,街上的燈,有多邊型的'燈籠、有圓型的燈籠、有帶音樂的燈籠、有會自動吹泡泡的燈籠、有美羊羊的燈籠、還有盤旋的飛龍、各式各樣,讓我眼花繚亂。不過,媽媽說龍年要買龍燈,于是媽媽給我買了盞帶音樂的龍燈。

  這盞龍燈高十六厘米,寬十八厘米,高高昂氣的龍頭,腳下踏著祥云,似乎立刻要飛騰。龍有兩個圓圓的眼睛,一按開關(guān)就會發(fā)出紅色的光來。它頭上有兩對觸角,十分像鹿角。綠色而細(xì)長的兩條龍須盤在張開的紅色大嘴兩邊。它的身體是紅黃相間的,身上的鱗片,凹凸不平,寬大的尾巴高高地翹起。一副神氣的樣子。龍的下面還有四個轱輪兒,一按開關(guān)就可以跑起來,威風(fēng)極了。

  望著龍燈,看著看著,它好像變成了一條真龍,它跑了起來、飛了起來,速度真快呀!連風(fēng)都趕不上它。它盤旋在空中。和小鳥們一起聊天,和云朵玩捉迷藏的游戲、再比比誰的力氣大……我好久才回過神來。

  我的龍燈即漂亮,又象征著自由歡騰和完美,我喜歡我的龍燈。

龍燈的作文4

  說起“迎龍燈”,大家一定不陌生。這是每個村的習(xí)俗,今天和往年一樣,,村里迎龍燈。

  鑼聲,鼓聲由遠(yuǎn)而近!褒垷魜砹!”我大聲叫喊著,并仔細(xì)觀察著龍燈。龍燈頭上上下下由18盞紅通通的燈籠裝飾著,金燦燦的“肉體”裝點的更加氣派,豪華,龍身當(dāng)然是那千千萬萬盞紅通通的燈籠連接而成。足足有好幾十米長,兩百多人抬呢!

  龍燈隊伍浩浩蕩蕩的來到我家門口的那一剎那,“啪啪啪……”一陣鞭炮聲點響了。這聲音仿佛正在熱烈的迎接龍燈隊伍的到來。又是一陣噼里啪啦的炮響聲,一朵朵碩大的“菊花”在空中開放。瞧!又一朵艷麗的`菊花在枝頭開放了!這朵“菊花”呈橘黃色,閃著金光,花瓣細(xì)長,開放是還發(fā)出“叫聲”,似乎要讓人們知道——我要開放了!凋謝是時發(fā)出沙啦啦的“哭聲”,似乎在向人們訴說它短暫的生命。

  迎龍燈最激烈的非數(shù)“拉燈”了!

  當(dāng)龍燈隊伍來到寬敞的道路上時,激烈的拉燈開始了!龍燈尾部的拉手,不肯走動,懶洋洋的僵硬著,仿佛是一堆兵馬俑。龍頭部分的拉手一個勁兒的往前拉,試圖將龍燈拉過來,可怎么拉都拉不過來。兩組進(jìn)行激烈的斗爭。就這樣你爭我斗不分上下。持續(xù)了許久,隊伍還是繼續(xù)前進(jìn)了。

  真是一個精彩的夜晚!

龍燈的作文5

  大年初三,爸爸帶我們一家人去黃山游玩。

  下午,我們來到了宏村,正好趕上那里舉辦的舞龍燈表演。那里真是人山人海,水泄不通,我拉著媽媽使勁的才擠進(jìn)人群里,一陣鑼鼓喧天,舞龍燈表演終于要開始了。前面一下子跳出金光閃閃的七八條“龍”,有的搖頭擺尾,有的滿地打滾,有的騰云駕霧,有的遨游海底……。

  我正看的眼花繚亂,身后突然傳來震耳的喝彩聲。我扭頭一看,哇塞!一位壯漢,雙手舉著龍珠在“龍”的前面逗它。那條“龍”金光閃閃,頭和尾巴特別長,一雙銅鈴般的大眼,顯的威風(fēng)凜凜,神氣十足。

  只見“龍”撲向龍珠,只見那位壯漢把龍珠從左手傳到右手!褒垺彼坪醪桓市氖,又撲了上去。壯漢手中的龍珠又迅速的左右穿了幾次,身手敏捷的左躲右閃……好哇!只聽見人們歡呼起來。

  鑼鼓越敲越響,越敲越急。剎那間,鑼鼓聲,掌聲,歡呼聲,喝彩聲響成一片!褒垺蔽璧酶託g快了,紅色的'龍珠上下飛舞,“龍”不斷的飛呀,撲呀,搶呀,跳呀……。這樣來來回回好幾次,精彩極了。底下的觀眾更是叫好聲不斷。

  多有趣的舞龍等表演呀!我還是第一回見過。辛虧爸爸帶我們來到宏村,不然,就錯過了這么激烈的舞龍燈表演了。

龍燈的作文6

  今天,我正在寫作業(yè),突然聽見一陣響聲,我以為是什么呢,便跑出去看看。

  啊,原來是龍燈呀,我便跑出去去看龍燈了。好長的龍燈呀!我數(shù)了數(shù),這龍燈一共有22節(jié),每節(jié)差不多長20厘米,頭上長著棕色的角,紅色的龍須,金色的爪子。龍燈下面有人扛著,旁邊的人在敲樂器。兩條龍走到一幢房子旁,停了下來。過了一會兒,兩條龍又開始走了。我便邊跑邊看龍燈。龍燈轉(zhuǎn)了個彎,,又停下了。我便向媽媽要手機(jī)。媽媽拿出鑰匙,對我說:“快去樓上拿照相機(jī)”我接過了鑰匙,便馬上跑上樓,去拿照相機(jī),拿了照相機(jī),我順手拿了個蘋果,就下樓了。到了樓下,我拿出照相機(jī),開了機(jī),對準(zhǔn)龍燈,照了一張。過了一會,龍燈停了下來。這真是讓我拍的`好機(jī)會,我便換個角度不停的拍。又過了一會,龍燈開始走了,我只好一路上停停走走地拍。我一會兒跑到龍尾拍,一會兒跑到龍身子去拍,一會兒到龍頭拍。我見拍的差不多了,便跑回家去了。

龍燈的作文7

  “咚咚鏘!咚咚鏘!咚咚咚咚鏘咚鏘!”咦?這是什么聲音呢?原來是農(nóng)村里又迎來了民間一年一度的舞龍燈。正月初三的夜晚,青田鋪村的舞龍隊來我們村舞龍燈。

  我們村家家戶戶張燈結(jié)彩,迎接舞龍隊的 到來。快要輪到我家的 時候,爸爸包了一個紅包放在正堂上面,走出門口,放起鞭炮,迎接龍燈。

  過了一會兒,只見金光閃閃的龍珠滾滾而來,龍珠后面緊隨著節(jié)節(jié)金光閃閃的青龍飛騰而來,龍珠上下左右滾動,青龍盯住龍珠,緊追不舍。青龍也上下左右的翻騰,真是一場十分壯觀的青龍戲珠!手持龍身和龍尾的'每個人,都緊隨龍頭上下扭動龍身,真是一條栩栩如生的青龍。

  農(nóng)村舞龍燈是為了圖個吉利,保佑家人身體健康,萬事如意,五谷豐登,六畜興旺,牛氣沖天。

龍燈的作文8

  說起“迎龍燈”,大家一定不陌生吧!這是農(nóng)村的習(xí)俗,今年和往年一樣,我們村也里迎龍燈。

  鑼聲,鼓聲由遠(yuǎn)而近!褒垷魜砹耍 蔽掖舐暯泻爸,并仔細(xì)觀察著龍燈。龍燈頭上上下下由好幾盞紅通通的燈籠裝飾著,金燦燦的“身體”裝點的更加氣派,豪華,龍身當(dāng)然是那千千萬萬盞紅通通的燈籠連接而成。一共有好幾百米長呢!

  龍燈隊伍浩浩蕩蕩地來到我家門口,那一剎那,“啪啪……”一陣鞭炮聲響了。這聲音仿佛正在熱烈的迎接龍燈隊伍的到來。又是一陣噼里啪啦的炮響聲,一朵朵碩大的“菊花”在空中開放。瞧!又一朵艷麗的.菊花在枝頭開放了!這朵“菊花”呈橘黃色,閃著金光,花瓣細(xì)長,開放是還發(fā)出“叫聲”,似乎要讓人們知道――我要開放了!凋謝是時發(fā)出沙啦啦的聲音,似乎在向人們恭賀新年的祥和。

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