有關(guān)傾聽自然作文（精選48篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的傾聽自然作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽自然作文 1
今晚，我又融入在大自然的音樂當(dāng)中，傾聽著。
世界仿佛已不存在，也忘了自己，世界就是大自然，我聽著，全神貫注。靜謐之中，我獨(dú)自享受這美妙的時(shí)刻，一股如靈泉般的樂曲從四面八方飄然而起，一不小心就溜進(jìn)我的耳朵—— 這是一股十分清脆美妙的音樂，涌了出來(lái)——
知了——知了——知了——
我閉起眼睛，仔細(xì)用心去傾聽著這小小音樂家的演唱會(huì)。他的音樂，堪比我們?nèi)祟惖囊魳�，也有此起彼伏，也有中間停斷；有時(shí)激情澎湃，猶如深沉的大海，有時(shí)含情脈脈，猶如優(yōu)柔的小草。聽著，聽著，我陶醉在其中。
就在這時(shí)，天上飄起綿綿細(xì)雨，但那場(chǎng)演唱會(huì)，還在進(jìn)行著，絲毫不受外界的干擾。聽，外面的雨兒也加入知了的隊(duì)伍，每條雨絲與其它雨絲配合地相當(dāng)默契和諧，錯(cuò)落有致地吟誦著一曲又一曲無(wú)字的`歌謠，與知了一起奏響了一曲交響樂。聽雨聲與知了唱歌的聲音并不少見，但很少有人用心去傾聽，去感受。所以，我要珍惜這奇妙的一刻。隨著雨聲的不斷減弱，知了顯得特別活躍，可能是因?yàn)橛晖巳ズ�，給知了留了更多的表演機(jī)會(huì)吧！這首交響樂，讓我賞心悅目！
嘀嗒——嘀嗒——雨退去后，可這不情愿走的小雨滴們還在演奏者一首首小歌，就像是一場(chǎng)雨后的余韻。雨停了，但知了的演奏會(huì)還在繼續(xù)著。雨后，我感到空氣格外清新，還有音樂在演奏，真是心曠神怡，一股雨后的清涼沁人心脾。雨雖停了，但那知了卻久久不停，似乎是在陪伴著我。“知了——知了——”一直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
傾聽自然作文 2
河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來(lái)自林間的新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？
看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著手，一個(gè)哭喪著臉，因?yàn)槭芰宋�，而另一個(gè)是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，小鳥已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說(shuō)著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽。
多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的.純凈。之所以此，是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽，一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無(wú)限的擴(kuò)散。
生活既是如此，它仿佛一杯美酒，要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？
傾聽自然作文 3
秋天的豐收過(guò)后一切都如此靜，風(fēng)涼了，吹拂著瘦弱的葉子。聽——是枯葉墜落，清晰可鑒。刷刷的樹葉在風(fēng)中搖擺不定，最終一片片落入土地。
冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的會(huì)議，聽：是水結(jié)成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會(huì)來(lái)到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽：是刷刷的冰的摩擦，越來(lái)越遠(yuǎn)！
春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，如今再去傾聽，麻雀的歌唱并不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨(dú)唱，蟬聲并不像以前那般嘹亮，冰雪天也越來(lái)越少……
是什么阻止了我傾聽美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂？是你，是我，是他。人類一天天進(jìn)步，一天天發(fā)展，卻忘卻了保護(hù)人類的家園。你想聽嗎？美麗的.歌唱？樹葉的鼓掌？
一切等待著，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽可以回來(lái)，明天的大自然的音樂將更加美妙！你說(shuō)呢？
傾聽自然作文 4
深夜我早早入睡，突然聽見一種奇怪的聲音。我爬起來(lái)，去找那些奇怪的聲音
剛走出家門我就看見一只小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走過(guò)去問它:“小狗呀，小狗呀，你為什么哭呀？”小狗看見我生氣的說(shuō)：“可恨的人類，把我爸爸還給我。你憑什么捉我爸爸去吃他的肉。憑什么，憑什么……”我聽了，嚇的馬上跑走了。
走了一會(huì)兒，我又聽見了一根小草在哭泣，我走上去問他：“你為什么哭”小草對(duì)我說(shuō)：“你們這些可惡的小孩子，憑什么踐踏我們，有時(shí)還把我們連根拔起，憑什么，憑什么……”我聽了深深的探出一口氣，唉。無(wú)奈的我向河邊走去……
剛到河邊，我就聽見了一個(gè)哭聲，我發(fā)現(xiàn)是一條小河在哭泣，我問小河：“你為什么哭？”小河告訴我：“許多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼啊！工場(chǎng)的`污水，直入我的腹內(nèi)，使我的身體變黑，讓我的朋友都死了，可惡的人類。我站在河邊，臉紅到耳邊……”
哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什么呢？大自然已經(jīng)敲響了警鐘，如果人類再拿動(dòng)物、植物的生命開玩笑。那么下一個(gè)哭泣的就是人類自己！
傾聽自然作文 5
廊內(nèi)的風(fēng)，輕輕拂過(guò)；窗外的綠，流光溢彩。你聽，自然在向我們傾吐著她的心聲�！}記
小橋流水人家 夢(mèng)回江南
江南美呵！青山綠水相擁，藍(lán)天白云相映，旖旎的江南一直是歷代文人墨客向往的地方。歌詠著“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，陶醉于“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，漫步于“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，在江南人的眼里，初晨的紅霞總是帶著一份嬌羞，傍晚的風(fēng)兒總是裹著一份閑適。一切都是那樣的宜人而恬靜。徜徉在江南古鎮(zhèn)，到處可見幽遠(yuǎn)寧?kù)o的小橋流水，青翠嫩綠的枝葉藤蔓，長(zhǎng)滿了青苔的灰墻，雨中的蓑笠，小巷的裙衩，曉月殘荷，古道牧童，似一軸畫卷靜靜地向世人打開。還有金黃的葉片在金風(fēng)中曼舞飛揚(yáng)，一曲曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的江南絲竹，脈脈濾去了沉淀在人們心頭的種種疲憊和浮躁。就連那沐浴在疏煙淡雨中的柳樹，也是溫婉靜約，嬌秀柔美。站在綠樹掩映的小山坡，放眼遠(yuǎn)眺，明媚的湖光、金黃的'麥田、香飄四野的果園盡收眼底。
江南靜靜地躺在自然甜美的懷抱。我靜靜地聽著，自然在輕輕哼唱。
落霞與孤鶩齊飛 神游草原
草原美呵！藍(lán)天下吟著“曲溪流水潺潺”，晚風(fēng)中看那“風(fēng)吹草低見牛羊”，粗獷豪邁的草原自古就是英雄輩出的地方。這里回閃著成吉思汗、努爾哈赤的矯健身影，激蕩著王之渙、王昌齡的邊塞牧歌；我走進(jìn)了騰格爾眷戀的《天堂》，體會(huì)著德德瑪怡人的《草原之夜》，感受著姜戎《狼圖騰》的驚險(xiǎn)與蒼茫。當(dāng)夕陽(yáng)灑下來(lái)的時(shí)候，滿世界靜靜地紅著，就像一幅潑墨山水畫，溫柔、恬靜地凝固著。聽，飄逸的云兒在細(xì)語(yǔ)；看，俊美的馬兒在奔馳；品，香醇的奶茶在飄香。夜空一片清朗，滿天的繁星似乎伸手可摘，照著盛開的鮮花。牧羊姑娘揮動(dòng)著細(xì)細(xì)的皮鞭揚(yáng)聲歌唱，小伙兒彈著馬頭琴深情地凝望。我漫步在草原，感受著那傳遍全身乃至透徹心靈的絲絲清涼，神醉心香。美麗的草原，我的塞上江南！
草原深情地依偎在自然寬闊的懷抱。我靜靜地聽著，自然在放聲歌唱。
斷腸人在天涯 ……
眼前的還是我朝思暮想的江南嗎？還是我魂?duì)繅?mèng)縈的草原嗎？
聽！是誰(shuí)的嘆息順著一顆秋露悄然滴落？我抬頭尋時(shí)，清秋卻無(wú)言。“日食湖鮮一二回，不妨常作江南人”的自然與休憩相和諧的意境，“水抱青山山抱花，花光深處有人家”的詩(shī)請(qǐng)畫意何在？為什么遼闊的草原成了沙塵暴頻繁的襲擊之地？炎炎夏日，走到湖邊，就會(huì)聞到一股刺鼻的氣味，那是湖面上的污染物腐爛后的味道。江南，我無(wú)法再說(shuō)你是“人間四月天”了。在人們物質(zhì)生活突飛猛進(jìn)的欣喜與激動(dòng)里，我的心空卻布滿了落寞的云彩。我的江南已不再，我的草原了無(wú)影！我悲哀，我沉思……
朦朧中，我又聽到了自然的心跳，望著自然母親裸露的胸膛和無(wú)奈的神情，我的淚水打濕了衣襟，化作了橫格紙上無(wú)言的墨跡。
鋼筋水泥澆制的廣場(chǎng)上，一群孩子在放飛潔白的鴿子。鴿子飛翔著，飛翔著，牽出長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，牽出我長(zhǎng)長(zhǎng)的沒有盡頭的思緒。
傾聽自然作文 6
帶著彩霞的牽引，白云的纏綿，尋找松姿的竹韻。他把手一揮，把所有東西都扔了出去。懷著一顆圣人的心，我踏入了森林，一個(gè)古樸而神秘的地方。
赤腳蹚過(guò)小溪，清脆婉轉(zhuǎn)。如豎琴吟唱古老的故事，溪水溫柔地流過(guò)我的心田，仿佛洗滌了我一次靈魂。愿我的心像溪水一樣清澈，愿我的智慧像溪水一樣奔流。
告別小溪，尋找年長(zhǎng)的精靈。摸著滿是蒼桑的`殼，踩著厚厚的積葉。一切都那么神秘。我探索它的秘密，聚精會(huì)神地聽，聚精會(huì)神地看。每片葉子上都住著一個(gè)精靈，每個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦的統(tǒng)一是多么輝煌；霸王別姬多凄涼；貞觀之治有多強(qiáng)；路橋事件有多慘烈。英雄和陳寧早已遠(yuǎn)去。而大樹，你們這些百年精靈，居高臨下的看著滄桑的變化。聽著，綠色的血液還在他們體內(nèi)流動(dòng)。百年壽終正寢，何必爭(zhēng)殺片刻？相比之下，“曹璐關(guān)上門扮演角色，游齋打開玄關(guān)學(xué)習(xí)�！鄙畈皇歉篮脝�？"我獨(dú)自倚在竹林里，彈著琵琶，哼著歌."難道生命不值得珍惜嗎？
風(fēng)景是找不到、看不到、聽不到、嘗不到的。除了風(fēng)景，還有一種人生哲學(xué)。
傾聽自然作文 7
在列車上的時(shí)光慢了下來(lái)，窗外的風(fēng)景如同放映電影一般緩緩流轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，仿佛時(shí)光凝固了下來(lái)，只余風(fēng)聲在耳邊呼嘯而過(guò)。
一望是平川。一大片嫩草地被分割成幾十個(gè)長(zhǎng)方形，黃綠的是孱弱的細(xì)苗，嫩綠的是新發(fā)的小草，青綠的則是蓬勃的青草細(xì)密生長(zhǎng)。涓涓細(xì)流在其中，滋潤(rùn)著田野。幾座小屋坐落在小徑邊，隱藏在蒼翠的林中。一個(gè)老農(nóng)戴著草帽，自由行走在田徑之中，似是在觀察作物的長(zhǎng)勢(shì)。亦是風(fēng)景。
天色陡然灰暗。遠(yuǎn)方籠罩在一片陰雨之下，隨著列車駛進(jìn)，我們也被包圍其中。一根根銀線向著不同的角度劃在窗上，卻都似有著直前的力量。天色霧蒙蒙，看不清眼前樹。無(wú)數(shù)根銀色蝌蚪，拖曳著細(xì)長(zhǎng)的尾，向后游動(dòng)。雨勢(shì)驟停，看清眼前景色，一條大江，帶有暗黃的土地的顏色，一葉小船，泛舟其中。再回首，雨跡不見。如同一幻。
眼前皆綠景。一片染著一片，層層疊疊，似延綿無(wú)盡。翠綠之中驀然現(xiàn)出幾座粗長(zhǎng)的筒子，帶著鋼筋水泥的`色彩。上端如煙囪一般不斷冒出黑煙，一團(tuán)團(tuán)漂浮空中，緩慢被風(fēng)吹動(dòng)，久久不散。如同在潔白的絲綢上，染上污漬，刺目灰暗。一根根粗壯的樹干堆疊，一圈圈年輪都是歲月的痕跡。一旁的柏油路上，疾馳著一輛輛汽車，反射著耀眼的光芒，來(lái)來(lái)往往，穿行不息。車后噴出一串串細(xì)微的煙，飄向空中，雖微不可及，卻從四面八方聚集而來(lái)，使得烏云又增多幾片。是喜？是憂？是必然。
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。樹木被伐、任意捕殺、排放污水一樁樁，一件件，誰(shuí)之故？工業(yè)發(fā)展的觸角四處伸展，企圖破壞那碧水藍(lán)天。我愿停下腳步，傾聽自然的聲音；我愿極目遠(yuǎn)眺，找尋自然的蹤跡；我愿播種希望，讓綠遍布人間！
傾聽自然作文 8
秋天的豐收過(guò)后一切都如此靜，風(fēng)涼了，吹拂著瘦弱的葉子。聽——是枯葉墜落，清晰可鑒。刷刷的樹葉在風(fēng)中搖擺不定，最終一片片落入土地。
冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的'會(huì)議，聽：是水結(jié)成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會(huì)來(lái)到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽：是刷刷的冰的摩擦，越來(lái)越遠(yuǎn)！
春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，如今再去傾聽，麻雀的歌唱并不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨(dú)唱，蟬聲并不像以前那般嘹亮，冰雪天也越來(lái)越少……
是什么阻止了我傾聽美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂？是你，是我，是他。人類一天天進(jìn)步，一天天發(fā)展，卻忘卻了保護(hù)人類的家園。你想聽嗎？美麗的歌唱？樹葉的鼓掌？
一切等待著，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽可以回來(lái)，明天的大自然的音樂將更加美妙！你說(shuō)呢？
傾聽自然作文 9
其實(shí)這世間有許多有趣的事在我們身邊只是我們不知道罷了，所以我們要善于去傾聽，傾聽身邊的一切，傾聽自然的聲音。
清晨，睜開雙眼，站在花園中去感受迎面拂來(lái)的花香，傾聽蟲鳴鳥叫的聲音，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美好的一天正在開始，起床后的美好一天就從傾聽這世界開始。只要我們善于傾聽自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本一天枯燥無(wú)味的生活變的多姿多彩，并不是傾聽什么有趣的事生活才會(huì)變得美麗，其實(shí)在生活中的小事中就可以感受這一切，比如傾聽稚童玩耍的聲音，去回憶童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活；去傾聽中年人對(duì)于生活的訴苦，我們可以從中得到許多啟發(fā)；去傾聽老年人的生活，去感受那份安詳、幸福的生活…努力去傾聽你變會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界會(huì)變的不同。
傍晚，徒步走在花園的小徑上，看著那些紛紛飛回家的昆蟲們，好像能夠傾聽到它們的對(duì)話聲，它們好像互相在道別，并約定明天要再一起工作，望著落下的余暉，好像能聽見它好像在與這個(gè)世界道別，這時(shí)紡織娘和蟋蟀開始演奏，好像是在歡迎夜幕的降臨。在回家的路上，看著原來(lái)熙熙攘攘的人群漸漸離開，從原來(lái)的喧鬧轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在的安寧，看到這些心中會(huì)有種說(shuō)不出的滋味。
夜晚，安詳?shù)腵在小路上散步靜靜的看著月色在夜空中慢慢的綻放，傾聽紡織娘、蟋蟀演奏的夜曲，伸出雙手會(huì)看見手中捧著一朵潔白的桂花，靜靜的傾聽會(huì)聽到花朵在夜空中落下的聲音，它們就像雪一般散滿了大地，一切都在皎潔的月光下，而這時(shí)自然會(huì)變的真實(shí)，而傾聽也會(huì)變成是一種享受。這時(shí)在幽美的環(huán)境下會(huì)想象，一位仙女在夜空中翩翩起舞，沒有伴奏，沒有舞臺(tái)沒有燈光，有的只是一片皎潔的月光，和一群“音樂家”在演唱，世界仿佛陷入一片寂靜之中。
世界上并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同樣傾聽也是如此，只要努力去傾聽，我相信一定會(huì)有對(duì)于美德發(fā)現(xiàn)。
傾聽自然作文 10
傾聽是一種享受。當(dāng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)傾聽大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多美妙。
傾聽秋雨的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)物在無(wú)聲無(wú)息地聽它彈奏古箏。
傾聽風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音，那沙沙的聲音像是在和我們打招呼呢！
傾聽溪水碰撞巖石的聲音，那是充滿活力的一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，讓你充滿力量，有一種躍躍欲試的感覺。
傾聽鋼筆劃過(guò)紙面的聲音，這是智慧的音符。這預(yù)示著一個(gè)端莊的方塊字即將誕生在這張紙上，雖然這聲音已在我們耳邊回響起過(guò)千萬(wàn)次，可是當(dāng)你再次細(xì)心品味這一刻，你會(huì)覺得這是神圣的'一刻。
傾聽是一種美，它可以陶冶你的情操，放松你疲憊的身體。深吸一口氣，仿佛芳香在空氣中彌漫。傾聽大自然吧！從中，你可以感覺到從未有過(guò)的幸福。
傾聽自然作文 11
暴風(fēng)雨來(lái)了，小草不，因?yàn)樗哂兄耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)意志；鮮花不會(huì)哭泣，因?yàn)樗哂兄帮L(fēng)雨任瘋狂，冰雪隨驕傲”的堅(jiān)強(qiáng)意志；鳥兒不膽怯，因?yàn)樗哂兄安唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”的堅(jiān)強(qiáng)意志。
在這個(gè)現(xiàn)代化和多樣化的時(shí)代中，雖然在自然界中，有著數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物，都具有智慧，勇氣，團(tuán)結(jié)的，都具有，愿為家園而的堅(jiān)強(qiáng)意志。但你以及世界的'人可曾在腦中仔細(xì)的想過(guò)，現(xiàn)在可是現(xiàn)代化了誒，可不是原始，人家隨意搞一個(gè)或者森林大，那可是不堪設(shè)想的了，到那時(shí)侯，你說(shuō)自然界會(huì)頂?shù)米∵@災(zāi)難嗎，到那時(shí)侯，人類那只剩下樓，什么都不會(huì)再油然而生了，更別用說(shuō)建設(shè)海南國(guó)際旅游島了。
所以我們不能在對(duì)大自然界進(jìn)行，要進(jìn)一步的向自然界的大門走去，去傾聽，去感受，什么才叫做，什么才是文明。
在一個(gè)陽(yáng)媚，鮮花盛開的日子里，一位年僅八十多歲的老太公，身子沉重得連起床都需要許久，在一面飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐中，可以看出這位老爺爺大概經(jīng)歷了許多事情，在幾顆早已被蟲蛀得十分難堪的牙齒中，可以看出這位老爺爺?shù)牟痪行」?jié)，身上穿著一條冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一條森林小徑中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了腳步，立即把它撿起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想別的地方走去。當(dāng)這位老爺爺走去后，一輛小轎車開了過(guò)來(lái)，看到地上如此的潔凈，沒有絲毫的果皮紙屑，心里非常的高興；一只年輕的國(guó)家走過(guò)這條小道時(shí)，看到地上沒有動(dòng)物排除的新陳代謝物，還聞到了夾在小道兩旁的鮮花的芳香，心里感到非常的高興；一只抱著自己孩子的野生動(dòng)物過(guò)此地，看到這條小沒有山地的彎曲崎嶇，沒有荒漠的一寸泥沙，心里的鮮花油然而生。
傾聽和感受下這個(gè)場(chǎng)景，如果我們都能做到如此偉大的事情，那整個(gè)大自然界還愁什么，那美國(guó)也不會(huì)到別的星球去勘探，去發(fā)現(xiàn)，去探索，那海南建設(shè)國(guó)際旅游島也不就可以了。所以我們要做文明的人，不要讓海南在全中國(guó)中是一個(gè)垃圾桶，而要讓海南變成一個(gè)文明的國(guó)際旅游島。
傾聽自然作文 12
聲音的世界是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音。有清脆悅耳的鳥鳴，震耳欲聾的雷聲，肆無(wú)忌憚的風(fēng)聲。但其中，我最喜歡的是水聲。
如果聽到“咔嗒”聲，可能會(huì)聽到水滴聲。水帝是個(gè)小音樂家。它喜歡雨后唱快樂的歌。當(dāng)它落在水坑里時(shí)，會(huì)發(fā)出異常清脆的“叮咚”聲，帶有很長(zhǎng)的韻腳，似乎拉長(zhǎng)了歌唱中的節(jié)奏。但落在刀刃上，只發(fā)出短暫的悶聲，然后變成刀刃上的水晶撕裂。所以我喜歡水滴的聲音，因?yàn)樗粫?huì)打破世界的和平。
如果你聽到“丁咚”，你可能會(huì)聽到泉水的聲音。樂呵呵的鋼琴家泉水，似乎總是那么開心，就是煩躁的.人聽到它演奏的音樂，就會(huì)覺得心曠神怡，陶醉在美妙的音樂里，仿佛心被洗過(guò)一樣。調(diào)皮的山泉也愛以其優(yōu)美的琴聲與百靈鳥的歌聲“抗衡”！所以我喜歡泉水的聲音，因?yàn)檫@涓涓細(xì)流可以陶冶人的情操。
如果你聽到“隆隆”的聲音，你可能會(huì)聽到大海的聲音。海，一位高超的指揮家，指揮著一支龐大的管弦樂隊(duì)，時(shí)而合唱抒情小夜曲，時(shí)而演奏激昂的搖滾樂；有時(shí)聽起來(lái)像馬奔騰，有時(shí)聽起來(lái)像樹梢上的微風(fēng)。所以，我喜歡大海的聲音，因?yàn)樗穆曇羰嵌嘧兊摹?/p>
其實(shí)水的聲音有很多種，比如安靜美麗的山雨，流水的咆哮聲，井水的波瀾不驚聲。真的希望大家都能靜下心來(lái)聽聽天籟之音。
傾聽自然作文 13
輕輕地走進(jìn)大自然，傾聽輕柔的跳動(dòng)，置身于樹木繁茂、綠草如茵的大自然中，閉上眼睛傾聽大自然獨(dú)特的心跳，是一種獨(dú)特的享受。
當(dāng)我們依偎在樹上時(shí)，它挺拔的身軀成了我們擋風(fēng)遮雨的保護(hù)傘！無(wú)論發(fā)生什么，你都無(wú)所畏懼！因?yàn)樗Ｗo(hù)你，他輕輕地把耳朵貼在樹干上，聽著樹的心跳，激昂而堅(jiān)韌。清晰的心跳是那么堅(jiān)韌有力，是一種自然的心跳，一種不怕風(fēng)雨的頑強(qiáng)的心跳，它震撼著我脆弱的心靈。我走出了樹的懷抱，勇敢而堅(jiān)定地走向生活……
當(dāng)我們走進(jìn)小溪，把腳伸進(jìn)水里，小溪的`水汩汩流過(guò)，甚至在煩躁的頭腦里，也會(huì)得到解脫，凈化，變得開朗。輕輕聽著小溪的心跳，陽(yáng)剛而溫柔。它時(shí)而迅猛，時(shí)而從容柔和，有著剛?cè)嵯酀?jì)的美。才明白小昌的心跳這么正。這是一種自然的心跳，一種不尋常的心跳，感染著我的心，讓我在不知所措之前，像水一樣勇敢地挑戰(zhàn)困難。
自然的心跳是堅(jiān)韌的，陽(yáng)剛的，柔軟的
大自然是一座神秘的宮殿。它有一種獨(dú)特的神秘和魅力，它似乎像神話的故事一樣令人困惑。但是，只要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，總會(huì)有或多或少的感觸：風(fēng)靜時(shí)，雨靜時(shí)，地微呼吸時(shí)，鳥悠悠飄時(shí)……我們總能聽到大自然的心跳。
傾聽自然作文 14
賦與人類耳朵是為了讓人類聽到聲音，可我覺得，真正傾聽的聲音是你的心靈。用心去傾聽，去感受。你會(huì)聽到意想不到的聲音。
外婆家只種。那次我去，正值開花。百無(wú)聊賴的我走到那一盆盆面前，俯下身子，欣賞著這美麗的花朵。突然，我好像聽到一種聲音，輕輕地，仿佛是蟲子咀嚼葉子的聲音。我驚奇極了，又走到一盆花前。哦，我聽到了一串銀鈴般的笑聲。是這盆花在笑。我想，只有少女才能笑得這樣優(yōu)美動(dòng)聽吧！這是花兒最初的心悸。花兒最初的笑聲。這是大自然賜給花兒最美的音樂。
喜歡聽月是因?yàn)橥粼迥蔷洹皽匾粔卦孪戮啤保嘤崎e的情趣啊！，夏天的晚上，一個(gè)人在亭子里賞月喝酒。閑情逸致，月亮?xí)w慕地笑起來(lái)，月亮笑起來(lái)是什么樣子呢？想象中，一定象位賢淑的.大姐姐，抿著嘴，眼睛彎彎的，聲音活潑而又不失莊重。
我喜歡的季節(jié)是秋天。每當(dāng)深秋，我走進(jìn)公園，總會(huì)看到很美的景色。樹是蕭索的，光禿禿的枝干掛著幾片零星的樹葉。我是一個(gè)喜愛孤獨(dú)的人，看到這樣的情景卻不感到悲傷。一片葉子悠悠落下，打著旋兒。在與地面接觸的那一瞬間，我聽到了葉子的聲音。是對(duì)生命的嗎？不，不是的。我分明聽到的是葉子對(duì)新生命的渴望和喜悅。我輕輕撿起這片葉子，夾在我最愛的書里。
我想，世界上沒有比自然更美麗的聲音了。
傾聽自然作文 15
春的萬(wàn)物復(fù)蘇，夏的驕陽(yáng)似火，秋的碩果累累，冬的漫天飄雪......無(wú)不為我們呈現(xiàn)出一幅美妙和諧的畫面。
夕陽(yáng)西下，一個(gè)人漫步于鄉(xiāng)間小路，慢慢走，細(xì)細(xì)看，靜靜地沉醉于大自然的懷抱，真的是“無(wú)限好”。
突然，耳邊隱隱地傳來(lái)蟋蟀清脆悠揚(yáng)的'琴聲，感覺到可能有一只，三只，五只吧......琴聲起伏不斷，從四面八方蔓延開來(lái)，就這樣生生的打破了我的“無(wú)限好”的境界。出于好奇，我循著聲音捕捉聲源，怎奈無(wú)所覓處，卻不費(fèi)功夫地將一朵花納入視野，真的是一朵小巧好看的花！蒲公英��？瞬時(shí)嘴角便不由自主地上揚(yáng)，兩眼放光地端詳起它來(lái)，它黃黃的，嫩嫩的，像一個(gè)愛流浪的孩子�！昂妹�！”我不禁感嘆道。此時(shí)，一片樹葉隨之而落，我的注意力也隨之而轉(zhuǎn)，那樹葉微微泛黃，略顯干枯，在空中無(wú)力卻婀娜地翻轉(zhuǎn)，落地的一剎那更是溫柔地讓人心碎。我的嘴角倏地收了，心底卻漾出了一句話：有時(shí)花是開在聲音里面的。
是的，我從枯枯的蒲公英聽見了哈哈哈的追求自由的笑聲，從眼前的葉落聽到了秋天來(lái)臨的腳步聲，也聽到了離別的悲泣聲，好像還聽到了落葉的歌聲。一個(gè)人走走停停，一個(gè)人默默地感慨“時(shí)間從沒記得等我”。
蟋蟀的琴聲又響起，我看不見它們的樣子，卻能想到它們有多調(diào)皮，不由得輕聲道：“小家伙們，你們又打破氣氛了。”幾只飛鳥在天空劃過(guò)，留下翅影成詩(shī)，仿佛在為蟋蟀伴舞。落日的余暉灑滿了衰綠的草地，一陣微風(fēng)掠過(guò)，綠黃綠黃的草波此起彼伏，泛著流光輕輕蕩起漣漪，我仿佛置身于一片海洋，耳邊浪濤聲聲讓人心醉，我不由得隨心舒展雙臂，仰頭望天，閉上雙眼，傾聽自然的美妙，享受著歲月靜好。
就這樣靜靜的，感受和諧，默默待等夕陽(yáng)西下。動(dòng)的，靜的......面對(duì)它們，我只想當(dāng)一個(gè)傾聽者。
噓！就這樣，傾聽著，傾聽著就好......
傾聽自然作文 16
千百年來(lái)，人類與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個(gè)美好的地球，在這世間共同譜寫了一曲“人與自然”之曲！
5月25日上午，包括我在內(nèi)的44名宣城小記者來(lái)到“世紀(jì)生態(tài)博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽自然。
首先，我們?cè)谡箯d內(nèi)聽趙給我們講述了在生態(tài)圈內(nèi)的作用與意義。聽完了科普知識(shí)講座后，我才知道，原來(lái)森林的生態(tài)功能是這么強(qiáng)大啊！調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化空氣……它樣樣是能手！
聽完了講座，我們就該于來(lái)個(gè)親密接觸啦！
剛進(jìn)園區(qū)，就與大自然的`清香撞了個(gè)滿懷，勃勃生機(jī)躍然眼前。仔細(xì)聆聽，一曲植物的生命禮贊交響曲在耳邊輕聲奏響�？�！那是“獨(dú)占三秋壓群芳”的樹，她正以高傲的姿態(tài)屹立在樹群中。看！嬌嫩的與睡蓮，正在清澈的水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示它們的美！
在參觀過(guò)程中，還有有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)——導(dǎo)游選擇一種樹，讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的名字，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一片歡騰！但還是有些樹木難倒我們了，比如說(shuō)“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這說(shuō)明我們對(duì)大自然還有很多不了解的地方，也就更有必要去努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)更多的未解的自然之謎。
這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應(yīng)從我做起，珍惜自然、愛護(hù)自然。
我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會(huì)在這天地間久久回蕩！
傾聽自然作文 17
大自然的聲音總是向我們展示。
有無(wú)盡的山，有婀娜的路，有變幻的云，都讓人驚嘆！堅(jiān)韌的竹子，高大的樹木，綠草如茵，沒有什么不可享受的。��！自然，你的神秘真的讓我很驚訝。
上課的鈴聲一直歡快地響著，學(xué)生們已經(jīng)走出了教室。在享受來(lái)之不易的涼意的時(shí)候，不知道誰(shuí)喊了一句：“班長(zhǎng)，來(lái)看看！”我的聲音沒有落下，但我飄向它。“怎么了？”他把手指指向山的方向�！翱�，班長(zhǎng)，那是什么？”當(dāng)我看著他指的方向時(shí)，我不禁像個(gè)孩子一樣跳了起來(lái)。
“龍！是一條龍！云組成的龍！”我有點(diǎn)驚訝，語(yǔ)無(wú)倫次。多漂亮的龍��！尾巴由云組成，上面有刻度和圖案。嗯？那微弱的閃光是什么？哦，我明白了。龍身上的每一個(gè)地方都在我心中閃耀。龍的末日到了。水龍頭呢？我找遍了整個(gè)天空，卻始終沒有看到他。也許，是害羞？緊張的像只鴕鳥，藏著頭忘了自己的身體？你看，龍的.尾巴要取名，樹蔭要陰。每一個(gè)細(xì)節(jié)，一塊一塊，都被恰當(dāng)?shù)毓蠢粘鰜?lái)。龍尾末端略呈鉤狀，但龍身中部略凸起；有危險(xiǎn)的時(shí)候好像很尷尬；更像是欣喜若狂時(shí)的震驚。
“你好，班長(zhǎng)？”我嚇了一跳，從幻想中醒來(lái)。我飛快地看著天空，龍還是友好地把尾巴對(duì)著我。
大自然的創(chuàng)造力是我們地區(qū)人類無(wú)法比擬的。我們應(yīng)該傾聽大自然的聲音，欣賞真正的風(fēng)景。
傾聽自然作文 18
與生俱來(lái)的雙耳，原本是用來(lái)傾聽大自然的一切聲音。
偶爾，靜下心來(lái)，去傾聽周圍的一切�；蛟S我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)是如此的美妙。
靜心傾聽是一種享受。流連山林，傾聽那樹林深處的鳥兒嘰喳；偶得溪源，傾聽那石間細(xì)縫處的山泉叮咚；隨行溪邊，傾聽那腳下花草間的溪水喧嘩。大自然的樂章時(shí)刻都在響起，低緩高亢，親近深遠(yuǎn)，一處風(fēng)景，就有一首樂章，更是一種享受。
傾聽是一門學(xué)問，學(xué)會(huì)傾聽，就是學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美。
大自然的美，不僅僅存在于她那無(wú)處不在的樂章，也體現(xiàn)在它那無(wú)處不在的景致。無(wú)論是山川河流，還是花草樹木；無(wú)論是春夏秋冬，還是陰晴雨雪，大自然都是各具風(fēng)韻，獨(dú)具其美。
尋得晴天，身臨峰頂，極目遠(yuǎn)眺。紅日初升，浮云把群山低藏，只留下青色的峰尖，泛出一片薄霧，好似一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。耐心等待過(guò)后，那姍姍來(lái)遲的朝霞，光芒萬(wàn)丈，紅亮壯美。朝陽(yáng)把金色的光芒無(wú)私地潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，大地一片生機(jī)。紅白的天空下浮云漸漸涌動(dòng)，宛如白色的河流，穿梭、流淌在山尖，漸漸遠(yuǎn)去。閉眼傾聽，萬(wàn)籟俱靜，仿佛自己也成了大自然的一部分了。
雨中傾聽，別有一番韻味。山雨嘩嘩，滴落葉間，像一位喋喋不休的老者，在訴說(shuō)那亙古不變的自然真理；又像一位多愁善感的琴師，把一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片樹葉。山雨朦朧，縈繞山間，像一位生性豪爽的畫家，不吝筆墨，信手揮毫，盡情描繪那秀美的山河……
俯身傾聽，雨中的山林顯得格外單純而美麗。那漫山遍野的`綠，更是令人心醉，那自然恩賜的雨，沖刷盡了萬(wàn)物的塵垢；那清涼的雨絲，洗盡你心靈里的灰垢；只把那清新的綠送入你的眼簾，送進(jìn)你的心靈深處。
這嫩嫩的綠呀！模糊了視野，讓人贊嘆于大自然的神奇，讓你感覺它流進(jìn)了你的記憶，流出了你的今天，流向你遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
雨停，小草青得直逼你的眼，露珠閃耀在樹葉上，空氣中滿是清新的氣息。“�！耍！恕钡那宕嗦曧懀剖巧接甑挠囗�。
雨后，一道氣勢(shì)宏偉的彩虹橋橫臥天際，秀美而壯觀。
大自然是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；大自然是一首清脆圓潤(rùn)的古曲，你盡可凝神閉目，傾聽鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；大自然是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；大自然是一杯回味無(wú)窮的香茗，你盡可自品自?shī)剩淹嫔畈亍?/p>
聆聽自然，和大自然親密接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)融入了大自然的深邃和神秘中……
傾聽自然作文 19
我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風(fēng)聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……
柔和的風(fēng)聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽。你聽：那涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，驚醒了樹上的鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴著徐徐的晚風(fēng)又進(jìn)入甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時(shí)分，烏黑的云送來(lái)了傾盆大雨，伴著呼嘯的風(fēng)，來(lái)得氣勢(shì)洶洶，來(lái)得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像雷響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓。
雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲，像是壓抑的無(wú)情的怒吼。你聽：雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖著，像是古戰(zhàn)場(chǎng)上你兩軍對(duì)壘。
大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬(wàn)千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。
傾聽自然作文 20
我喜歡傾聽大自然的天籟之音,那是我親近自然、感受自然、愉悅身心、享受生活的一種方式。
我喜歡傾聽燕語(yǔ)呢喃的聲音。春回大地，當(dāng)春姑娘挎著花籃，邁著輕盈的步伐，姍姍而來(lái)的時(shí)候，美麗的小燕子就會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)，它們站在枝頭或電線桿上歡快地叫個(gè)不停，更有清風(fēng)流水應(yīng)和著，興奮地演唱著一支支春天的贊歌，那歌聲多么悅耳婉轉(zhuǎn)，使你的身心完全沉醉在這美妙的音樂之中，令你心曠神怡。
我喜歡傾聽春雨的聲音。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的時(shí)候，總是那么溫馨恬靜，那滴答滴答的聲音，好像一位鋼琴家在彈奏一首優(yōu)美的曲子，一滴滴小水珠就像無(wú)數(shù)個(gè)跳動(dòng)的音符，把春雨演繹得如此美妙動(dòng)人。想起春雨潤(rùn)物無(wú)聲，哺育萬(wàn)物卻無(wú)怨無(wú)悔的精神和情懷，你的胸襟也會(huì)變得坦蕩從容，豁達(dá)開朗起來(lái)。
我喜歡傾聽蟬鳴。蟬是夏天里最賣力的歌手，整個(gè)夏季都在不知疲倦地歌唱著，唱著那熱烈的、激昂的歌謠，引得青蛙的嗓子也癢癢的，趕著來(lái)湊熱鬧，于是它們共同演奏出一曲精彩的大合唱。炎熱的夏季，當(dāng)你靜下心來(lái)欣賞這優(yōu)美動(dòng)聽的合唱時(shí)，你的心也會(huì)沉靜下來(lái)，不再感到酷暑難耐，煩躁不安。
我喜歡傾聽小橋流水的聲音。它是那么輕柔，那么歡樂，總是沒有憂愁，沒有煩惱，沒有牽掛，一路歡快地奔向遠(yuǎn)方，潺潺的流水聲是一支生命的旋律，讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想和想象。聽著那輕輕的流水聲，仿佛你也變成了一滴小水珠和它們一起在流淌，一起流向生命的遠(yuǎn)方，流向生活的`深處。
我喜歡傾聽微風(fēng)拂過(guò)樹葉的聲音。當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那一片片的葉子就好像是在樹枝上的無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)鈴，嘩嘩作響，共同演奏天空中那流動(dòng)的旋律，讓寂寞單調(diào)的天空變得豐富多彩起來(lái)，同時(shí)，也讓我對(duì)生活充滿了憧憬和幻想。
我喜歡傾聽海浪拍擊堤岸的聲音，喜歡傾聽山風(fēng)掠過(guò)松林的聲音，喜歡傾聽雨打芭蕉的聲音，喜歡傾聽草原上萬(wàn)馬奔騰的聲音……傾聽這些大自然的美妙之音，那是我用耳朵閱讀自然與生活的一種方式，它能引起我的無(wú)限遐想，讓我對(duì)生活充滿熱愛和向往。
傾聽自然作文 21
在大自然中有許多許多音樂家，它們能夠演奏出獨(dú)一無(wú)二的、美妙的樂曲，需要我們用心去體會(huì)。
雨
“嘩啦啦——”下雨了，起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落在玉盤上，又像一曲進(jìn)行曲，每一滴都有著不同的音色，細(xì)聽，就會(huì)覺得這雨聲更美妙了。漸漸地，小雨點(diǎn)們搖身一變，變成了大雨點(diǎn)。大雨點(diǎn)們又在威猛的狂風(fēng)中繼續(xù)歌唱。
風(fēng)
早春的風(fēng)，總是那么令人心曠神怡�！昂艉簟笔钦l(shuí)在歌唱？原來(lái)是風(fēng)娃娃。它們是風(fēng)媽媽的孩子，它們時(shí)常會(huì)唱著輕柔的歌，伴著孩子們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟋蟀
寂靜的夜晚，連一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。忽然，一陣優(yōu)美的歌聲從草叢中傳來(lái)。是誰(shuí)，能唱出這樣無(wú)與倫比的歌聲？原來(lái)是昆蟲界最偉大的音樂家之一——蟋蟀。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，它們便唱起了美妙動(dòng)聽的歌謠。謙虛的音樂家們躲在隱蔽的.草叢中，為人們貢獻(xiàn)出最美妙的歌聲。
聲音，無(wú)處不在，或低沉或飛揚(yáng)，或輕或重�？梢允墙淌依镒x書的瑯瑯聲，可以是歌手發(fā)出的天籟，還可以是大自然音樂家們演奏出的樂曲。只不過(guò)，需要我們用心去體會(huì)。
傾聽自然作文 22
遠(yuǎn)離塵世的喧囂，駐足于天地之間，耐心傾聽自然之聲……
——題記
匆匆歲月，抹去了無(wú)數(shù)美的瞬間，但卻抹不去珍藏在我心中對(duì)大自然的感悟與贊美。
徑直沿著小路前行，一棵參天大樹映入了我的眼簾，它是那么的粗壯挺拔，那么的迸發(fā)向上，我不由得細(xì)細(xì)打量起它來(lái)。就在我駐足于它的龐大根部時(shí)，不由得被一株小草深深震撼了：她竟然與那參天大樹相媲美，這是多么自不量力啊！但很快我就打消了這個(gè)念頭：它雖然是個(gè)不起眼的小角色，但它卻綠意盎然，生氣勃勃�？諝庵袕浡嗖菸�，好似有種淺綠色般籠罩著我，使我倍感舒暢。或許，如果我不細(xì)細(xì)端詳，就會(huì)和別人一樣與之擦肩而過(guò)了呢！這不正是自然之聲么：即使不被人注意，也要迸發(fā)向上，活出自己的精彩！
漸漸地，淚水不由得爬上了我的眼眶，我抬起頭想要讓那調(diào)皮的家伙鉆回去�？烧沁@一抬頭，竟讓我看到了一個(gè)曾經(jīng)不被我注意的世界：廣闊無(wú)垠的天空中，雄鷹在這里翱翔，鳥兒在這里嬉戲，云朵在這里游走。一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的，在自己的空間里盡情展示著各自的技能與本領(lǐng)。有時(shí)，我也想做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，在屬于我的空間里盡情馳騁……這不正是大自然給予的啟示嗎：要勇于搏擊，在屬于自己的領(lǐng)域里將能力發(fā)揮到極致。
在人們不經(jīng)意的地方，生存著一種看似弱小的動(dòng)物——螞蟻。我曾蹲在自家的院子里，看一群群螞蟻覓食。一只螞蟻正在搬面包屑，它使出了全身的力氣，但最終還是沒有能把面包屑扛在外來(lái)。這時(shí)，迎面趕過(guò)來(lái)一群螞蟻，它們碰了碰各自的.觸角。于是，三五成群的螞蟻就一起來(lái)搬面包屑，經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，面包屑終于扛了起來(lái)�！氨娙藙潣_大船呀”，這不正是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量嗎？公家的墻角上，一只蜘蛛在這里生活著。但有一天，刮起了大風(fēng)，吹毀了蜘蛛的“新居”，蜘蛛于是又吐絲織起網(wǎng)來(lái)，但老天偏偏不作美，一陣大風(fēng)又刮毀了蜘蛛剛剛織的網(wǎng)，蜘蛛又重新修補(bǔ)著，這種動(dòng)作就這樣重復(fù)了好幾次……最終，蜘蛛終于修好了它的網(wǎng)�！板浂簧�，金石可鏤”，這不正是在告訴我們堅(jiān)持的重要性嗎？
烈日炎炎下，人們熱得揮汗如雨，總是到樹蔭下休息。大樹也總是毫無(wú)保留地把自己的陰涼帶給炎熱的人們，這不正是大樹無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)的一種體現(xiàn)嗎？
……
自然的聲音千變?nèi)f化，讓我們駐足下來(lái)，耐心傾聽……
傾聽自然作文 23
我獨(dú)自一人坐在那凹凸不平，又硬又涼的石板上，夕陽(yáng)西下，身前身后都灑下了一片金色的余輝。夜風(fēng)輕拂著臉，是那么動(dòng)人、親切。
現(xiàn)在正處于盛夏季節(jié)，天氣悶熱，微微地一陣晚風(fēng)已讓我心滿意足。那是什么聲音？似乎有一段美妙動(dòng)聽地小提琴曲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，成為這悶熱天氣中一道風(fēng)景線。看，這是蟬，是自然界中偉大的音樂家，它正在寫曲并奏樂，為它在此的一段歲月留下美好的回憶。它的翅膀相互摩擦著，風(fēng)兒為它清掃翅膀上的灰塵，“吱吱吱”的聲音在空氣中暢游，音符如同變成了一個(gè)人，精神抖擻，奔跑于平坦的五線譜上，跳著芭蕾，那身體的曲線，如流水般是一體的，據(jù)我所知，那英姿可稱是世界上無(wú)可比擬的，聲音與舞姿給人聽覺與視覺雙重享受。
正當(dāng)我陶醉于其中時(shí)，從我坐的石板下，蹦出了一個(gè)“小丑”――蛐蛐兒，這無(wú)疑不讓我為之一驚，他似乎要與蟬一較高下，作這次表演的主角。他打起了他的小鼓，那聲音清脆響亮，將這悶熱沉寂的氣氛打破，使其他昆蟲的聲音也都變得模糊了。他奏得太美了，連我都不禁興奮起來(lái)，不由自主地到處跑跑，走走，欣賞潔凈的月光，觀賞深夜的景致。他的樂曲真是巧奪天工，幾乎可以與貝多芬的音樂相媲美，而蟬的歌幾乎是虛同擺設(shè)，不值得一提。
忽然，我耳邊傳來(lái)一陣哭聲，那“哇哇哇”的聲音顯得是那么凄慘，暗淡。那聲音來(lái)自樹林，是樹林之間的訴苦，即使聲音是多么地微小，但那聲音還是清晰可辨。他們的哭聲，罵聲一直環(huán)繞在我的耳際，使我不得安寧。他們?cè)诳卦V著人們對(duì)他們的摧殘，宣泄著他們的仇恨，哭泣著他們的同伴那不幸的`命運(yùn)，被人類用鋒利的武器攔腰截?cái)唷６麄兞粝碌牟皇菤g樂，卻是痛苦的回憶，是對(duì)人類的抱怨。
我重新坐回了板凳上，聆聽著各種聲音，傾聽各種生物對(duì)各種情緒的宣泄，多種多樣，引人深思。
天雖然是暗的，但是在我心中已經(jīng)分不清光明與黑暗了，只能看見一條明凈的細(xì)線從中穿過(guò)，不知是什么，不管怎么樣，依舊那么亮。
人與自然界都有喜怒哀樂，都在用不同的方式去宣泄，只有去傾聽，去關(guān)注，讓那些聲音從耳中進(jìn)入大腦，或直接進(jìn)入心房，使心靈與耳共同去聽。
人類只有善于傾聽，才能更好地與自然共存，享受大自然的美好景象。
傾聽的好處確實(shí)很多，我們?yōu)槭裁床蝗ヱ雎犠匀唤绲哪且欢味伟l(fā)自他們內(nèi)心的聲響呢？
傾聽自然作文 24
大自然的聲音是什么？是鳥兒展翅飛翔的聲音，還是風(fēng)兒吹動(dòng)的聲音，讓我們走進(jìn)大自然，一起傾聽它的聲音吧！
“呼——呼”這是什么聲音？這是春阿姨來(lái)了，靜靜地，靜靜地，聽到了風(fēng)兒姑娘吹動(dòng)的聲音，柳樹姐姐那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被吹動(dòng)了，飄呀飄，飄呀飄。
“沙沙，沙沙”這是什么聲音？是春，還是冬。不是，是秋姐姐乘著樹葉來(lái)了，一片又一片，這時(shí)的景象像千萬(wàn)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，下面是樹葉，上面只剩下光禿禿的枝干了，“嗖”的一聲，夏妹妹來(lái)了，把光禿禿的'樹變成花繁葉茂的世界了，夏妹妹真是個(gè)魔術(shù)師�！皳渫ā边@是從哪兒傳來(lái)的聲音，哦！原來(lái)是魚兒們?cè)谒袩岬貌患{煩了，在向夏妹妹“告狀”呢！
“哈哈哈哈”這又是什么？真難猜，到底是什么，快告訴我，這是冬姐姐大家的歡聲笑語(yǔ)中出現(xiàn)了，孩子們有的在堆雪人，有的打雪仗，應(yīng)有盡有；天空中的雪花像一只只小蝴蝶飛舞著；小河里的小魚們?cè)谶@么冷的天中，動(dòng)彈不得了。
“咚咚，咚咚”這是什么聲音？是敲門聲嗎？不是。這是從森林深處傳來(lái)的聲音，是啄木鳥醫(yī)生為家家戶戶的小動(dòng)物們檢查。“咚咚”啄木鳥醫(yī)生又在樹上開了個(gè)洞，向蟲子進(jìn)攻，一條又一條，醫(yī)生又把這些病菌消滅掉了。
大自然的聲音真有趣��！
傾聽自然作文 25
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引。走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
眼前是如此讓人心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目養(yǎng)神，傾聽你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略著無(wú)邊的歡樂，沁人心脾的花香令我心欲醉。
你說(shuō)你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒不時(shí)點(diǎn)綴其間；蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說(shuō)，這都是你別出心裁的構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。
你說(shuō)你不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山。每一道消雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說(shuō)山谷的寧幽和靜謐；你用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；你用飛流直下的瀑布描述峻山的秀麗與挺拔。
使你在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蕭索與荒涼；云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意；黃昏去享受漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。爬上長(zhǎng)城，你時(shí)而化作綿延的綠毯，時(shí)而化作滿山的紅葉，你用你的.溫柔點(diǎn)綴著我的生活；融入大海，你時(shí)而調(diào)皮的化作滔天巨浪，時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微波，你用你的豁達(dá)感染著我的情懷。
我喜歡你的美，你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔中不乏剛陽(yáng)，嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰和你對(duì)話，我美麗的自然！
傾聽自然作文 26
當(dāng)對(duì)在喧鬧的城市生活厭煩時(shí)，很多人會(huì)選擇在寧?kù)o的鄉(xiāng)村、海灘度假，但是這個(gè)決定然人半途而廢。他們?cè)谶b遠(yuǎn)的山村完全生活不下去，這是為何？
現(xiàn)在的少年兒童大部分都喜歡電腦游戲，就連成年人也被網(wǎng)上的“偷菜”游戲所迷倒。所以網(wǎng)上調(diào)查（網(wǎng)友自己調(diào)查），現(xiàn)在的“宅男”越來(lái)越多。
鄉(xiāng)村和偏遠(yuǎn)的無(wú)人島肯定不能上網(wǎng)，有的地方甚至是電信盲區(qū)，連電話都打不了。你想想，剛放假狂喜的小孩，正期待著在家大玩特玩，卻去了一個(gè)無(wú)法上網(wǎng)玩游戲的地方，即使一開始讓人感興趣，想玩游戲的小孩仍然堅(jiān)持不下來(lái)。但是，大自然是我們的養(yǎng)父養(yǎng)母，是我們祖先曾經(jīng)生活過(guò)的地方。了解大自然就等于了解世界，了解世界的'人才能活下去。
想聽見大自然的聲音就需要用心傾聽，真正的全身心的融入大自然，感受大自然，揣摩他的喜怒哀樂，了解他的歡喜憂愁。
用心傾聽大自然，你會(huì)找到在電腦游戲里找不到的東西。
傾聽自然作文 27
大自然是世界上最偉大的演奏家。她演奏的樂曲美妙動(dòng)聽，當(dāng)然，我們得用心靈去傾聽。
今天我陪奶奶去采茶。可只一會(huì)兒，我不耐煩了，獨(dú)自跑到了盛開蒲公英的草地上。張著“大”字，躺在上面欣賞起蒲公英來(lái)。不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥的叫聲，清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著，青蛙開始唱歌，麻雀開始伴奏。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙的樹葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著�！斑@不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂會(huì)嗎�！蔽蚁�。于是，我靜下心來(lái)，用心聆聽，不放過(guò)任何一種聲音。
我一邊諦聽，一邊揣摩著各種鳥叫的特點(diǎn)。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn)；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。而我，是這場(chǎng)盛大音樂會(huì)的聽眾——唯一的聽眾。在我聽來(lái)，大自然的音樂并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色��！她令人心曠神怡。能聽到這么美妙的'大自然的音樂盛會(huì)，真是我的榮幸��！我會(huì)將這美妙的聲音珍藏在心底。
讓我們用心靈去傾聽大自然的美妙歌聲吧！讓我們?nèi)プ龃笞匀坏闹覍?shí)粉絲吧！
傾聽自然作文 28
讀書是學(xué)習(xí)，讀樹也是學(xué)習(xí)，是一種在戶外感受自然、師法自然的學(xué)習(xí)。若能讀出樹的滄桑，聽懂樹的傾訴，那你的愛便是到了超凡脫俗的境界。
在北京麋鹿苑的戶外生態(tài)教育活動(dòng)中，有一個(gè)由二人進(jìn)行的“讀樹”游戲，十分引人入勝。蒙面者在同伴的帶領(lǐng)下，來(lái)到某棵大樹前，通過(guò)用手觸摸，用心閱讀，生發(fā)你對(duì)樹木的親和力，提高你對(duì)自然的感受力。做完游戲，你一定頗有感慨，那就請(qǐng)你一吐為快、與大家共享吧。
最近，美國(guó)自然教育家柯內(nèi)爾來(lái)京教授了許多游戲，其中有一個(gè)“我的樹”：是以人扮樹，通過(guò)角色的轉(zhuǎn)換，體驗(yàn)樹的艱辛、樹的活力，很富于情趣。
去年，我去德國(guó)學(xué)習(xí)交流，曾領(lǐng)受過(guò)“樹木各有性情”的教侮，那是一位蓄著小胡子的宣揚(yáng)自然有論的老師，在漢堡郊外的一個(gè)古樹森林公園里，他如數(shù)家珍地──介紹每棵老樹，有氣質(zhì)溫和的，有活潑輕靈的，有氣場(chǎng)強(qiáng)勁的──反正是風(fēng)骨各異，性情迥然。此后，我對(duì)樹木，特別是老樹便憑添了幾分敬畏。每逢輕風(fēng)細(xì)雨，在麋鹿苑獨(dú)步觀鳥時(shí)，常遇到挺拔粗大的毛白楊用樹眼凝視著你，腰肢窈窕的垂柳用柔絲撫弄著你，一種“沾衣欲視杏花雨，拂面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)情便潤(rùn)滿了心田。早期生態(tài)學(xué)家梭羅那句“唯有安祥之心，才能感受美”的名言，果然應(yīng)驗(yàn)了。
我們常說(shuō)“人非草木，孰能無(wú)情�！逼鋵�(shí)，草木絕非無(wú)情之物。植物作為大地生命的.基礎(chǔ)和食物鏈中的生產(chǎn)者，通過(guò)光合作用滋養(yǎng)，呵護(hù)著眾生，制造著氧氣--即使是殘落的樹葉、衰敗的花朵也情系大地，所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。由此我想到，人死后，是應(yīng)侵占土地建造墳?zāi)�，還是化做骨灰滋養(yǎng)大地呢？“爺爺、奶奶，請(qǐng)?jiān)賽畚覀円淮伟�！”（別再造墳占田了）這是孩子們的企求，希望人也會(huì)像草木一樣有情，化做春泥更護(hù)花。
秋風(fēng)將至，落葉繽紛，“葉落歸根”本是自然法則，是植物隨季節(jié)的更替而進(jìn)行的養(yǎng)分循環(huán)和存儲(chǔ)的時(shí)候，樹根部的枯葉經(jīng)過(guò)食草動(dòng)物、昆蟲、微生物等的進(jìn)食，消化分解后，回饋給大地，便滋養(yǎng)了喬、灌、草�？上В覀儏s以講衛(wèi)生為名，橫掃落葉，更為惡劣的是焚燒枯葉，不僅使天地間亙古不變的物質(zhì)循環(huán)焚燒于一旦，而且煙塵污染了大氣，也影響著玩火者自己的健康。因此，面對(duì)落葉，請(qǐng)高抬貴手、順其自然吧。焚燒樹葉時(shí)，大樹會(huì)哭泣，大地會(huì)嘆息。遺憾的是：我們這些視聽麻木、情感淡漠、缺乏生態(tài)倫理的現(xiàn)代人卻無(wú)動(dòng)于衷，而被我們稱為野蠻民族的加拿大印地安人的大力蠻牛部落卻唱出了這樣一首令人嘆為觀止的詩(shī)歌“你可知道樹木會(huì)講話？樹的確會(huì)。它們彼此交談，如果你肯聽．它們也會(huì)告訴你--我從樹的身旁學(xué)到很多很多，有關(guān)于天氣的，有關(guān)于動(dòng)物的，有的則與偉大的神靈有關(guān)。”
在這些不開化民族的面前，我們自慚形穢，因?yàn)槲覀兏静唤鈽涞恼Z(yǔ)言，不懂動(dòng)物與植物相依為命的關(guān)系，只見樹的立木價(jià)值，不顧樹的生存權(quán)利和作用，表現(xiàn)為急功近利、巧取豪奪、自以為是的人類中心觀點(diǎn)。
為重建與樹木、與動(dòng)物、與大地的關(guān)系，麋鹿苑作為環(huán)境教育基地，不僅從事和宣傳著動(dòng)物的保護(hù)，而且處處強(qiáng)調(diào)對(duì)樹木的關(guān)愛。綠色迷宮中有“對(duì)樹木只砍不植，吃祖宗飯，造子孫孽，此路不通！”的警告牌；綠色格言板上有“治水之本，在于興林”（孫中山語(yǔ)）、“應(yīng)當(dāng)讓人們懂得和尊重樹木的權(quán)利、山岳的崇高、個(gè)體的完美及荒野的價(jià)值”（約瑟芬·約翰遜語(yǔ)）等等。最典型的是戶外生態(tài)營(yíng)地一個(gè)名為“聽覺游戲”的項(xiàng)目，有一根粗大的樹橫躺在那里，當(dāng)你俯身把耳朵貼在樹干上時(shí)，會(huì)清清楚楚地聽到從大樹的另一頭因輕撓或輕敲發(fā)出的聲音，我們?cè)佥o以“小松鼠睡覺時(shí)是如何感知天敵”的問題，孩子們無(wú)不感受到樹木與動(dòng)物關(guān)系的神奇。一位老師做畢游戲，豁然開朗地說(shuō)：原來(lái)講生態(tài)學(xué)時(shí)，對(duì)“物質(zhì)循環(huán)”、“能連轉(zhuǎn)換”都好理解，只是說(shuō)不清信息傳遞的確切含義，今天一玩這個(gè)游戲便茅塞頓開，不虛此行。由此，自然保護(hù)學(xué)家卡佛的名言言猶在耳：“只要愛得深，萬(wàn)物都會(huì)向你傾訴�！�
傾聽自然作文 29
有位作家說(shuō)，真正的景，是那些人跡稀少的小徑，是幽靜的胡同，是連綿的岡巒……我認(rèn)為，真正的景，是藏在大自然中……
你是否見過(guò)那生長(zhǎng)在草叢中的野菊花？相信你肯定見過(guò)吧。它不像公園里的菊花那樣開得華貴，也不像楊柳那般“萬(wàn)條垂下綠絲絳”�？此茓尚〉囊熬栈�，卻有驚人的魄力。無(wú)論在田園還是山間，無(wú)論在平地還是石縫，它總能展現(xiàn)自己的風(fēng)采。有花就盡情地開，有香就盡情的放。它不禁錮自己，也從不拘束自己。在那山路十八彎的深山中，在那山回路轉(zhuǎn)，煙雨斷橋之地，突然一大片雪白，隱隱夾雜著金黃，映入眼簾：像琵琶曲《四面埋伏》那樣美的壯觀，又如貝多芬的《月光曲》般美的`靜謐。啊，我聽懂了野菊花的心聲，隨處都是自己的歸宿。
在街角彎處停下來(lái)腳步，熟悉的城市開始變得模糊，一切都是朦朧詩(shī)，沒錯(cuò)，是雨，雨淅淅瀝瀝的下了。在空曠的城市中，雨隨意地下著，斜斜的、彎彎的，直直的，大大的，小小的，千姿百態(tài)，“嘩啦啦”“沙沙沙”“叮咚叮咚”聲音各具特色。下雨時(shí)，是雨點(diǎn)兒放飛自我的時(shí)刻，人們卻只能在屋內(nèi)望。樹木上掛滿了珍珠瑪瑙，珍珠瑪瑙一不小心落在地上，發(fā)出“滴答”的脆響，泛起陣陣漣漪，擴(kuò)散開去。要是從上面俯視地面，就可以看到一朵朵“大花”慢慢變大，消失，接著又循環(huán)一遍。
風(fēng)，是個(gè)萬(wàn)能的演奏家，他到哪兒，哪兒就響起音符，這可不是單調(diào)的“do，re，mi，fa，so”而是大自然獨(dú)特的交響樂。只要你靜心傾聽，就會(huì)聽懂它的語(yǔ)言，風(fēng)吹得樹葉“沙沙”；風(fēng)吹得泉水“叮咚”；風(fēng)兒自己呢，“呼呼”，蟋蟀也來(lái)伴奏。這是圓舞曲？有點(diǎn)像，這是小情歌？也好像是。具體是什么，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，只知道這是獨(dú)特的音樂，美妙的音樂。
有的秘密，大自然吐出來(lái)，又收回去。只有用心去傾聽，去想象，去思考，才能發(fā)現(xiàn)真正優(yōu)美的音樂和美妙的景。
傾聽自然作文 30
不知何時(shí)起，手機(jī)成了我閑暇時(shí)不離手的伙伴，也正是因?yàn)槭謾C(jī)，我成了名副其實(shí)的“低頭族”。
“這周末我們?nèi)リ?yáng)朔旅游，快收拾一下哦�！狈块g外傳來(lái)了母親的聲音，我隨口答應(yīng)了她，繼續(xù)沉浸在我的“信息世界”里。
第二天早晨，我們出發(fā)了。一路上，我只是低頭盯著手機(jī)屏幕，累了便睡一會(huì)，因此錯(cuò)過(guò)了沿途的許多風(fēng)景，但我也不覺得可惜。
到陽(yáng)朔后，我們放好了行李，馬不停蹄地趕到了第一個(gè)游玩項(xiàng)目竹筏漂流所在地。大家都很開心，因?yàn)檫@是一個(gè)觀景的好機(jī)會(huì)。可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是換了一個(gè)地方看手機(jī)罷了。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，我們已經(jīng)在竹筏上了。我繼續(xù)低頭看手機(jī)，眼睛的余光瞥見大家都笑意盈盈，有什么好笑的？我不理解。那時(shí)的我認(rèn)為，手機(jī)才是最有趣的東西。
我忽然覺得有些異樣，抬頭，這才發(fā)現(xiàn)母親盯著我看，她皺著眉，目光中充滿了說(shuō)不出的生氣，說(shuō)是氣憤也不為過(guò)。終于，她開口了：“每次帶你出來(lái)玩，你都只會(huì)玩手機(jī)，旅游是來(lái)欣賞美景和放松的！不是讓你出來(lái)玩手機(jī)的！”說(shuō)著她一把奪過(guò)我手中的手機(jī)，將它放入包中。我既生氣又無(wú)奈，心中有被打擾的不快與不滿。
我氣呼呼地看向四周。這才發(fā)現(xiàn)，到處都是令人賞心悅目的嫩綠，郁郁蔥蔥的'柳條隨風(fēng)輕擺，宛如一個(gè)個(gè)嬌羞的女子一般垂下頭來(lái)，那優(yōu)美的姿態(tài)看在眼里，是說(shuō)不出的美，道不明的舒坦。四周嫩綠的柳條治愈了我那疲勞的雙眼，讓我很是放松。我閉上雙眼，傾聽著嘩嘩的流水聲，清脆的鳥鳴聲，風(fēng)從耳邊吹過(guò)的聲音，還有被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉發(fā)出的輕微的沙沙聲。這些聲音混合在一起，奏出了一首專屬于自然的樂音，如安眠曲般令人放松，如好友的問候般令人舒心，如情書般美妙……
心中的不快已全然放下，我陶醉在這自然的樂聲。要不是母親收走的我的手機(jī)，我還要錯(cuò)過(guò)多少美好？自然之美，無(wú)法觸摸，只有放下手機(jī)，放下一切閑雜之事，用心傾聽，才能體會(huì)到……
傾聽自然作文 31
自然的聲音是所有聲音中最甜美、最美麗、最動(dòng)人的。走進(jìn)大自然中，我們總會(huì)聽到意想不到的聲音。處身于這種意境里，我們的心也會(huì)變得純潔。
漫步進(jìn)林中，首先入耳的聲音是蟬叫聲。這種層層疊疊的`“吱吱”聲，會(huì)使人忘記疲憊，充滿好精神。踏著滿地的枯葉，細(xì)小的“嚓嚓”聲會(huì)讓你情不自禁地停下來(lái)，在仔細(xì)欣賞這柔和的聲音時(shí)，這聲音卻不知跑到哪兒去了。小鳥的歌聲是林中最美麗的，“嘰嘰喳喳”的聲音會(huì)把你變成這鳥中的一員，跟著無(wú)數(shù)的小鳥在天上歌唱、飛翔。
不知名的蟲子的叫聲聽起來(lái)永遠(yuǎn)是那么愉快。蟲子們變成了樂隊(duì)手，各自拍打著手中的樂器�！斑硕Ｎ藝\哄吱……”無(wú)數(shù)小蟲的聲音混在了一起，結(jié)合成了一曲美妙的音樂。真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”！
“滴滴滴”，下雨了，各種蟲子都叫了起來(lái)。水塘邊的青蛙更是大展歌喉，“呱呱呱”地唱起歌來(lái)。水中的魚兒可再也聽不慣青蛙的叫聲了，它們也要用自己特別的音樂方式來(lái)唱歌。幾只小魚貼近水面，“啪啪啪”地吹起水泡來(lái)。幾只大魚“嗡”地跳出水面，“噗咚”又落入水中�！班圻恕⑴九尽�，著優(yōu)雅的音樂定能勝過(guò)青蛙。
雨下得更大了，蟲叫聲更響了。獨(dú)自一人站在巖石下，傾聽著這美妙而優(yōu)雅的音韻。處身這種境界中，又有誰(shuí)不為之震撼大自然的聲音呢？又有誰(shuí)的心不會(huì)變得純潔呢？
傾聽自然作文 32
大自然的聲音有什么特點(diǎn)呢？我?guī)е蓡栕呷肷街校瑢ふ覇栴}的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節(jié)拍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然的節(jié)奏是不可復(fù)制的。時(shí)緊時(shí)松，時(shí)快時(shí)慢，讓人捉摸不透。
“沙沙沙……”一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著落葉的響聲。風(fēng)像是大自然的引導(dǎo)者，卷起地上的落葉，像是一個(gè)技術(shù)高超的舞蹈家，踏著輕盈的腳步。楓樹的葉子像是一團(tuán)團(tuán)火，飄落在大地上，似乎在位秋風(fēng)伴舞。
“嘩嘩嘩”，風(fēng)吹打著半黃半綠的葉子嘩嘩直響，像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡(jiǎn)直像是一場(chǎng)音樂盛會(huì)。
“啪啪啪”，傳來(lái)一陣急促的腳步聲，突然，一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)。好像是一只松鼠，也許，它們是在為過(guò)冬做準(zhǔn)備吧！
“滴答滴答”，山中下起雨來(lái)。起初，雨下的不大，像無(wú)數(shù)顆珍珠散落在玉盤上，發(fā)出清脆的`聲音，十分悅耳。我坐在亭子里，觀賞著雨中的山色，一切變得更加金黃，像是一張仔細(xì)勾描過(guò)的中國(guó)畫。慢慢地，雨下大了。本來(lái)晴朗的天空，像被墨汁渲染過(guò)一樣。“嘩啦嘩啦”雨夾雜著雷聲，向大地涌來(lái)。雨下的越來(lái)越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的水，完全沒有了輕柔的感覺。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點(diǎn)，使我能近距離的觀察山雨，這難道不是上天對(duì)我的恩澤嗎？
暴雨持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠(yuǎn)處，幾只鳥兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個(gè)山谷，像是被清洗了一遍似的�！芭�，啪，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最后的聲音。
問題解決了，我望了望山谷，我?guī)ё吡寺曇簦瑤ё吡嗣谰�，更帶回了滿懷的好心情。
傾聽自然作文 33
自然界有很多音樂人，他們能演奏出獨(dú)特而美妙的音樂，我們需要用心去體會(huì)。
雨
下雨了。剛開始沒怎么下雨，就像無(wú)數(shù)顆珍珠落在玉盤上，像行軍一樣。每一滴都有不同的調(diào)子。仔細(xì)聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨聲更加美妙。漸漸地，小雨點(diǎn)變成了大雨點(diǎn)。雨點(diǎn)在狂風(fēng)中繼續(xù)歌唱。
風(fēng)
早春的風(fēng)總是那么清爽。嗚呼，誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是個(gè)娃娃。他們是馮媽媽的.孩子。他們經(jīng)常唱著輕柔的歌，陪著孩子把譜寫成一片甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟋蟀
在寂靜的夜晚，甚至可以清楚地聽到針落地的聲音。突然，一首美麗的歌從草地上傳來(lái)。誰(shuí)能唱出這么無(wú)與倫比的歌？原來(lái)是昆蟲界最偉大的音樂家之一。夜幕降臨時(shí)，他們唱著優(yōu)美的歌曲。謙虛的樂手藏在隱草里，為人們貢獻(xiàn)最美妙的歌曲。
聲音無(wú)處不在，或低或飛，或輕或重�？梢允墙淌依镒x書的聲音，可以是歌手發(fā)出的天籟之音，可以是大自然音樂人演奏的音樂。但是，我們需要用心去體會(huì)。
傾聽自然作文 34
應(yīng)著彩霞的牽引，和著白云的纏綿，尋覓著松姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮，把凡塵俗事扔在了外面。我懷著圣徒一般的心，踏入了森林，這個(gè)古樸而神秘的地方。
赤腳?過(guò)小溪，那溪流聲清脆而又婉轉(zhuǎn)。像一把豎琴在吟唱一個(gè)個(gè)古老的故事，那溪水在我的心上輕輕地淌過(guò)，猶如對(duì)靈魂進(jìn)行一次洗滌。愿我的心像溪水一樣清澈無(wú)比，愿我的智慧像溪水一樣奔騰不息。
告別小溪，去尋找更加古老的精靈。撫摸著寫滿蒼桑的外殼，踩著這厚厚的積葉。一切都是那么神秘。我探索它的秘密，靜心傾聽，定睛細(xì)看，每一片數(shù)葉上都住著一個(gè)精靈，每一個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦國(guó)統(tǒng)一何等輝煌；霸王別姬何等蒼涼；貞觀之治何等強(qiáng)盛；盧橋事變何等悲壯。英雄、佞臣早已逝去。而大樹——你們這些百年的精靈，居高臨下的觀看著滄海桑田的.變化。俯耳傾聽，綠色的血液仍在他們的體內(nèi)流淌。人生百年，何必為了一時(shí)顯耀而征戰(zhàn)撕殺？相比之下“草廬閉戶演字，幽齋開軒讀書。”的生活不是更美嗎？“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯�！钡纳畈皇歉鼞�(yīng)珍惜嗎？
風(fēng)景尋不完，看不盡，聽不夠，品不完，風(fēng)景之外，還有著人生的哲理。
傾聽自然作文 35
曾經(jīng)聽一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，世界上最美動(dòng)作便是傾聽。我想是的，作為不善表達(dá)的我來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)點(diǎn)便是傾聽。而我真正學(xué)會(huì)傾聽那天，是在茅蘭溝。
初進(jìn)景區(qū)，我便急于搜尋奇觀異景。壯觀的瀑布，窄窄的獨(dú)木橋，高聳的峰陵……這些景觀使我興奮不已，不安分地竄來(lái)竄去。我一會(huì)兒攀上山陵，一會(huì)兒從窄窄的石梯上蹦下來(lái)，好不快活，只是有些孤單。這也難怪，大人們都在涼亭里談天，比我小的則蹲在草叢中捉蟲子，就我一人不安分地上竄下跳。我走到?jīng)鐾�，扯了扯正在在休息的`爸爸，央求他陪我玩。爸爸皺了皺眉，手抬起來(lái)，正要拒絕，又突然想起什么似的，拉著我的手走出也涼亭。我當(dāng)然高興，一蹦一跳地跟在爸爸身后。
我們到了一個(gè)寂靜的地方，這時(shí)大人們談天說(shuō)話的聲音已消失了。我困惑地看向爸爸，他說(shuō)：“你聽，這大自然的聲音多美妙！”我有些失望，但還是乖乖地豎起耳朵聽。
聽——那本來(lái)是單調(diào)的山水畫，一下子活了起來(lái)，各種聲音接連地跑進(jìn)我的耳朵里，太美妙了！
首先進(jìn)入耳朵的是瀑布的聲音。無(wú)數(shù)水滴山崖上滾落下來(lái)，拍打在水面上，迸濺出一束束水花，“嘩啦啦”，像是打鼓的聲音，又以像是風(fēng)琴的聲音……
隨后，一陣細(xì)微的聲音悠悠地飄過(guò)，那是什么?連忙捕捉下來(lái)。哦，那是微風(fēng)拂過(guò)樹梢的聲音，“刷刷刷”，從聲音里散落了幾縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光掉落下來(lái)是沒有聲音的，還沒有接觸地面就被飛過(guò)的鳥兒接住了，“撲刺刺”，翅膀上乘著陽(yáng)光的鳥兒歡愉地叫著，十分歡快的叫聲。
這一切的聲音使我仿佛在夢(mèng)境中漫游，沉醉于動(dòng)聽的樂章中不能清醒。這時(shí)爸爸低沉的聲音傳入我的耳際：“自然的美不單在于奇觀異景，還在于聲音的美妙。學(xué)會(huì)傾聽，才能真正理解這個(gè)世界�！�
也是從那天起，我學(xué)會(huì)了傾聽，悟到了自然的美妙。
傾聽自然作文 36
傾聽大自然的聲音，也許平淡無(wú)奇，但你總會(huì)在這平淡中找到人生的哲理。
——題記
花朵綻放的笑聲
春季是一個(gè)生命初降的季節(jié)，春天是個(gè)花朵吐艷的季節(jié)，春日更是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春雨的滋潤(rùn)后，迎來(lái)春的第一朵花，那幾片嬌嫩的花瓣沾著露水，散發(fā)著屬于它自己的清香，那一刻，你可以聽見它的聲音，那是銀鈴般的笑聲，那種感覺無(wú)與倫比，一種莫名的情愫在花的綻放中油然而生，在花的笑聲中綻放，說(shuō)也說(shuō)不出，寫也寫不來(lái)，��！這就是花朵綻放的笑聲。
寒冷的冬天后，再苦，也能苦盡甘來(lái)，獲得屬于你自己的芳香。
小蔡閑散地唱歌
夏天是一個(gè)茂盛的季節(jié)，繼春天之后的美妙，在這季節(jié)里，只有靜謐，仿佛植物都沉睡了，小草則更加悠閑，一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊酣甜香水。在春天的忙碌后，也該有一份屬于自己的寧?kù)o，請(qǐng)你仔細(xì)聆聽，小草細(xì)微的打鼾聲，也許，你能感到生命的美好。在這種季節(jié)中，閑情雅致怎么能少？
在夏天的季節(jié)里，也該適當(dāng)?shù)姆潘桑菀槐瓭獠�，感受小草散而又自得的歌唱…�?/p>
秋天豐收的朗誦
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，春種夏耕，在第三個(gè)時(shí)令，等到農(nóng)民祈盼的秋收，致身在田野之中，你若靜心聆聽，會(huì)有一場(chǎng)精美絕倫的合唱。低聲部由稻田組成，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，“金色的�！苯鸩ㄊ幯�，“沙沙”的音樂，出自它們之口。中聲部則是由紅了臉的高粱組成，重重的紅腦，腦袋使它們不得不彎下了腰，并且發(fā)出喲的聲音。高聲部可想而知，是農(nóng)民豐收時(shí)的歌唱，古色古香的香的`歌曲合唱抹上了精彩的一筆，在忽高忽低的曲調(diào)中可以看出，它們是快樂的。
從春到秋是成長(zhǎng)的蛻變，不管結(jié)局如何，過(guò)程一定是快樂的。
雪花之下的孕育
冬天的聯(lián)想不言而喻是雪，雪是圣白的，代表著高潔�，F(xiàn)在大雪紛飛，像鵝毛，厚厚地覆蓋了整片大片，望眼望去，只有白茫茫的一片，生機(jī)十里無(wú)存，但冰雪之下卻擁有一翻天地。下面是孕育的聲音，希望的聲音，它們?cè)谂Π具^(guò)這個(gè)冬天，綻放出它的美麗。
是的，冬天雖寒，但依舊能生長(zhǎng)，只不過(guò)是生命中的磨難，熬過(guò)它，你就能以成功者的身份傲視世界。
大自然的聲音是美妙的……
傾聽自然作文 37
我最喜歡大自然里的三種聲音：鳥鳴、小溪流還有松濤。因?yàn)槲矣X得聽大自然的聲音是一種享shòu。下面來(lái)聽我慢慢說(shuō)我是怎么享shòu大自然的聲音少吧！
上個(gè)月，我回爺爺家，我們一起到山上去玩，樹林里有小鳥在鳴叫，有的叫聲很短，有的叫聲很長(zhǎng)，有的又長(zhǎng)又短，多么動(dòng)聽�。�
我還愛聽山間小溪的流水聲，一條彎彎曲曲的小溪流，從大山間流淌下來(lái)，叮叮咚咚的流水聲很好聽。映著兩旁的`野花野草：野菊花、粉紅色的小花、還有解放草都非常美麗。
我還愛聽風(fēng)吹過(guò)松林的松濤聲，山崗上大片松樹林風(fēng)吹過(guò)去，松葉像波浪一樣滾動(dòng)著，一排排、一層層，“嘩……嘩……”，聲音宏偉極了，大自然真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我聽了這些動(dòng)聽的聲音，看了這些美麗的景色，想到：我們要珍愛大自然，保護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)líu住這美麗的聲音。
傾聽自然作文 38
一大早，鳥兒站在樹枝上唧唧喳喳。嗷！那是大自然召喚我們起床的信使�！昂�！太吵了！”罕見的沉默被人們的粗暴吼聲打破了。樹木驚呆了，鳥兒在哭泣。
下午，一陣小雨帶著微風(fēng)和陽(yáng)光落下，哦！那是大自然派來(lái)清潔我們城市的及時(shí)雨�！昂�！濕！”人們用一只手擋著雨，城市很臟，雨在哭泣。
晚上，雨點(diǎn)打在樹葉上，滴答滴答……哦！那是大自然給我們的搖籃曲�！昂�！無(wú)聊！”
人們用一把鋒利的`斧頭讓樹永遠(yuǎn)倒下，樹倒下了，葉兒哭了。
細(xì)細(xì)的雨，是觸動(dòng)我們心靈的細(xì)繩；千變?nèi)f化的水聲，是震撼心靈的交響樂；蟲鳴聲是靈魂的伴奏
“不要被明月驚到，夜半風(fēng)會(huì)鳴蟬。在稻花香里，我說(shuō)我過(guò)得好，聽了蛙聲�！毙翖壖惨砸活w傾聽的心傾聽著屬于自然的蟬和蛙。每個(gè)人都可以傾聽自然，感受自然。他們玩得很開心。為什么不可以？
聽聽大自然的聲音，他是我們的兄弟，他是我們的朋友，他是我們的母親。用心傾聽，不要誤解大自然的善意。用心去聽，會(huì)有不一樣的收獲。用心傾聽，傾聽花、鳥、蟲、雨、雪帶來(lái)的驚喜和感受。
傾聽自然作文 39
河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來(lái)自林間的'新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？
看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著手，一個(gè)哭喪著臉，因?yàn)槭芰宋硪粋�(gè)是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，小鳥已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說(shuō)著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽。
多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽，一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無(wú)限的擴(kuò)散。
生活既是如此，它仿佛一杯美酒，要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？
傾聽自然作文 40
大自然能夠陶冶情操，使人們身心愉悅，忘卻一切煩心之物、壓抑氣氛。享受自然之風(fēng)，傾聽樹葉之聲，遠(yuǎn)望大海之景，聆聽動(dòng)物之音，真可謂是絕世之享受！
當(dāng)我們心情不好時(shí)、因事情而煩惱時(shí)，我們常會(huì)到公園中、大自然中去散散心。某些人以愁眉苦臉的表情、對(duì)一切事物仇視的心態(tài)去“散心”，非但沒有散成心，反而感到更加生氣、苦惱，仿佛大自然中的一切事物——樹木、花草、寺廟、庭院、林間小路都板著臉，走在毫無(wú)表情的小路上，望著哭喪著臉的樹、花草，心情怎么會(huì)變好呢？
但是，如果我們以樂觀的心態(tài)去看待這美妙的大自然，結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢？這真的是不得而知了！當(dāng)然，會(huì)使我們心情愉悅！
暑假里，在去山東日照的路上，我和媽媽生了一頓氣，這次生氣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，直到——這一天——我們走在去海邊的路上，在路途中，柔軟而并不炎熱的夏風(fēng)吹到了我的臉頰，溜進(jìn)了我的耳朵。哇！好清爽�。“橹車鴹l的翩翩起舞，樹葉“沙沙”的伴奏聲，我不禁露出了微笑。再望一望腳下的小路，一塵不染、干干凈凈，就仿佛剛沐浴了一番。望著這一切的一切，聆聽著這有樹葉的伴奏的風(fēng)聲，我不禁心情無(wú)比的愉悅，似乎剛剛接受了神圣的洗禮，心里沒有了一絲憂慮，只是在享受，一切的“生氣”都被拋在了千里之外。
帶著一路的微笑，我和媽媽來(lái)到了大海邊。這是我第一次接近那金黃色的'沙灘，那有浪但并不如雷公般兇猛的大海。那天海合一的遙遠(yuǎn)之處，可望而不可即。微笑著望著大海，輕輕地聆聽著海風(fēng)，不由得，主動(dòng)找媽媽也到海里來(lái)。媽媽似乎也非常享受著大自然，也忘記了一切，彼此都對(duì)著大自然微笑。我趴在海中（當(dāng)然套著游泳圈），一次一次的感受著那清涼的海浪推到我的背上，那感覺舒適極了！
第二天，我來(lái)到了“竹洞天”——中國(guó)北方第一毛竹，我第一次見到了竹林遮天，看到了我在電視上常看到的從竹林間散下的一縷縷的光束，實(shí)在是美得無(wú)以倫比了！那一節(jié)節(jié)竹節(jié)，滿是滄桑的印記。竹林間的小動(dòng)物、小蟲子——鴕鳥、沒見過(guò)的雞、奇怪蟲子。面對(duì)這一切的一切，我不禁為之一笑。
這次旅行，我以微笑傾聽自然，不禁地，陶冶了自己的情操，使自己心情極其愉悅！
傾聽自然作文 41
大自然的聲音是各種各樣的，當(dāng)你仔細(xì)地去傾聽時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大自然中的任何一種聲音都是美妙的······
聽！在美麗的大自然中，你聽見了什么？早上，小鳥已早早地立在枝頭，呼喚你醒來(lái)聽它歌唱，聽到那歌聲多美妙，讓人感覺這一天都會(huì)充滿活力。微風(fēng)輕輕地吹拂著，敲響了樹葉，彈響了花瓣，演奏出一首又一首大自然的樂曲。讓人不禁忘記所有煩惱，去享受著天籟之音。
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著。這時(shí)知了的個(gè)人音樂會(huì)拉開了序幕，“知了，知了······”你聽，知了又唱起了那迎夏的.歌，彈起了那歡樂的樂。小鳥閃動(dòng)著翅膀?yàn)樗炔�，小狗張著大嘴在聲聲叫好······這動(dòng)聽的音樂，無(wú)一不被它迷住。山泉唱和著他，激情而豪邁地大聲唱著。
太陽(yáng)失去了光芒，慚愧地躲進(jìn)了山中。知了的音樂會(huì)也結(jié)束了。這時(shí)，你會(huì)聽見鳥媽媽在高聲呼叫嬉戲已久的小鳥回家。天色漸漸暗下來(lái)，現(xiàn)在你聽見了什么？什么都沒聽見？仔細(xì)聽，蛐蛐正唱著離別的歌，原來(lái)叮咚作響的山泉也平靜下來(lái)，默默地與友告別······
傾聽大自然的聲音，無(wú)論是知了煩躁的叫聲，還是小鳥吵鬧的嘰嘰喳喳聲。只要你認(rèn)真傾聽，用心去感，這些都會(huì)變成美好的。讓我們傾聽大自然的聲音，用心傾聽一種種美的旋律。
傾聽自然作文 42
大自然是五彩的，也是動(dòng)聽的，將我們帶進(jìn)不一樣的世界，讓我們身臨其境。
春天，柳樹姑娘醒了，在明亮的“鏡子”前梳妝打扮呢！還不時(shí)地發(fā)出絲絲聲，仿佛飄著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說(shuō)：“瞧！我美不美呀？誰(shuí)都比不過(guò)我�！焙�，瞧她那自戀的.樣子。什么時(shí)候才能改正回來(lái)呀！旁邊的小溪不服氣了，準(zhǔn)備用自己的才華比過(guò)柳樹的美麗，“叮叮咚咚”多美的音樂呀！這音樂優(yōu)于人間的一切鈴聲，也是只有小溪才能演奏出來(lái)的。
高大的太陽(yáng)升起了，烘烤得大地滾燙滾燙的，也照得知了不停地叫喊著：“知了——知了——”，但是小朋友們卻舔著冰棒，蹦蹦跳跳的跑著，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。
“呼呼呼”，秋風(fēng)娃娃來(lái)了，她帶上她的仙女棒，將世界轉(zhuǎn)為一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯們看到這現(xiàn)象，也呵呵地笑了起來(lái)。忽然，“咚”。發(fā)生什么事了？原來(lái)是那紅通通的大蘋果在樹上坐臥不安的，一直掙扎，終于將自己離開了大樹媽媽，準(zhǔn)備自己去闖蕩江湖。田野里的高粱和稻草也忍不住了，決定和蘋果一起去混，便不停地?fù)u擺著，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，既然待不住，不如來(lái)個(gè)了斷�！爸ㄖㄖā保灰姼畹緳C(jī)將他們碎尸萬(wàn)段，出去混的機(jī)會(huì)“嘭”得一聲泡湯了。
冬天又來(lái)了，這個(gè)季節(jié)充滿歡聲笑語(yǔ)，堆雪人、打雪仗……風(fēng)大哥來(lái)了。“唔唔唔”，風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖，人們也喊著—————冷，也凍得動(dòng)物和植物們躲進(jìn)了屋里，只有菊花和梅花在風(fēng)中呼呼的搖擺著、
啊，原來(lái)大自然的音樂各自不同，有心的人會(huì)細(xì)細(xì)去傾聽它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的多姿多彩。
傾聽自然作文 43
大自然的心聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示著。
綿亙的山脈，婉言的小路，多變的云彩，沒有一處不讓人們驚嘆！堅(jiān)韌的翠竹，高大的樹木，青翠的小草，沒有一件不讓人享受。�。∽匀�，你的神秘著實(shí)使我吃驚。
下課的`鈴聲已然歡快響起，同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當(dāng)我正享受著那來(lái)之不易的清涼時(shí)，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“班長(zhǎng)，快來(lái)看！”話音未落，我已飄然而至�！霸趺戳耍俊彼檬种赶蛏降姆较�，“你瞧，班長(zhǎng)，那是什么？”我隨著他指的方向望去，不由得孩子般地蹦跳起來(lái)。
“龍！是龍！一條由云彩組成的龍！”我驚喜的有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。多美的龍啊，那由云彩組成的尾部，連一個(gè)鱗片，鱗片上的花紋，都活靈活現(xiàn)。咦？那隱隱閃光的是什么？哦，我知道了，是龍身上的每一處地方，都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了，那龍頭呢？我搜尋了整個(gè)天空，卻始終不見他的蹤影。也許，是它害羞了吧？緊張得和鴕鳥一樣，藏了腦袋，而忘了自己的身子吧？你瞧，那龍的尾部該明名則明，該陰則陰，每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)零碎，都勾勒得恰到好處。龍尾的最末微微勾著，龍身中部卻又稍稍隆起；又好似遇到危險(xiǎn)時(shí)的困窘樣；更好似欣喜若狂時(shí)的震驚樣……
“喂，班長(zhǎng)？”我嚇了一跳，從幻想中驚醒過(guò)來(lái)。我連忙看向天空，那龍依舊朝我友好地?cái)[著尾巴。
大自然的創(chuàng)造力是我們這區(qū)區(qū)人類不能比擬的。我們應(yīng)該多去聆聽大自然的心聲，去領(lǐng)略真正的景。
傾聽自然作文 44
生活中到處都有聲音：風(fēng)拂過(guò)柳樹的“沙沙”聲；雨打在街上的“滴滴”聲；小朋友們快樂的歌聲……大自然中的聲音有很多，上帝給了我們耳朵，不正是要讓我們?nèi)A聽嗎？
晨姐姐戴著薄薄的面紗來(lái)到人間，太陽(yáng)慢慢地升起。晨姐姐害羞極了，臉蛋紅通通的。微風(fēng)輕輕地給柳樹姑娘梳頭“沙沙沙”；晨露滴在花草上“滴答滴”；花叢中傳來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音，是誰(shuí)這么勤勞，一大早就開始了工作？清晨，是寧?kù)o而又吵鬧的。
霧漸漸散去，午弟弟來(lái)了。“轟隆隆”一道驚雷打破了寧?kù)o，雨點(diǎn)“嘩啦啦”地從天上跳下來(lái)。落在街上，落在樹上，落在小河里，雨點(diǎn)歡快地跳躍，起勁地跳躍。無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)演奏出大自然的樂章，“滴答滴答，滴滴答……”雨點(diǎn)滴在街上，匯聚成了一條小河，緩緩流動(dòng)。路邊的小樹被洗涮得干干凈凈，掛滿了珍珠瑪瑙，雨點(diǎn)調(diào)皮地滾來(lái)滾去。
雨漸漸停了，晩爺爺慢慢地走來(lái)。天被染紅了。小鳥們嘰嘰喳喳地坐在樹上聊天，享受著這悠閑美好的時(shí)光。小河緩緩流動(dòng)，波光粼粼。有時(shí)，幾粒石子掉入河中，發(fā)出“撲通”的聲響。小花小草搖動(dòng)著自己的身軀，跳起了優(yōu)美的舞蹈。小甲蟲悄悄地爬過(guò)，發(fā)出極其微弱的聲音。白云輕輕飄過(guò)，遮住了太陽(yáng)紅通通的臉蛋。
夜婆婆悄悄地走來(lái)了。大街上一片寂靜，河邊的小草叢里卻在悄悄地舉行一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。小草擔(dān)任指揮家，青蛙拉著它的低音提琴，蟋蟀彈起它的`小吉他，蟈蟈是主唱，大樹伴唱。美妙的音樂響起，這是只屬于大自然的音樂。它們?yōu)榇笞匀蛔V寫了新的樂章。這是圓舞曲？還是小情歌？難道是歡快的桑巴？音樂聲連綿不絕，悠揚(yáng)悅耳。小草叢里一派熱鬧的景象。
我們要認(rèn)真傾聽大自然，感受它的韻律。大自然的旋律往往是世界上最動(dòng)聽的。不要認(rèn)為大自然沒有音樂，只要你愿意認(rèn)真傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它真正的奧妙。
傾聽自然作文 45
記憶里有過(guò)這樣一個(gè)電影鏡頭
秋天的田野一望無(wú)際，金色的麥浪起伏成漲落的潮汐。一個(gè)相貌清秀的男孩在波濤中微閉著眼，雙手高舉如同指揮家，無(wú)數(shù)的樂器合奏著，用安靜的低語(yǔ)把大自然的沉默的聲音翻譯為易懂的音樂語(yǔ)言。麥子，陽(yáng)光，風(fēng)，男孩拂動(dòng)的發(fā)，遼遠(yuǎn)的天空，這樣的畫面，讓我知道，原來(lái)，自然也有自己的聲音。
草尖露輕。
暖風(fēng)初吹，晨光燦爛。青草在腳下延展，露珠在草尖化為欲滴的青綠，又把陽(yáng)光折射為五彩的光斑，然后輕盈的水珠順著綠色的橋面滑下，滴落到土中，此時(shí)你若細(xì)聽，水花濺起的聲音必會(huì)入你之耳，接著便是滲入泥土的滋滋聲。蘇醒了的土地開始汲取露珠的養(yǎng)分，滿足之余還得意地咂咂嘴，發(fā)出那樣一種無(wú)法形容的喜悅的聲音，讓我感到由衷的歡快。新的一天里，露珠將自己的養(yǎng)分獻(xiàn)給了土地，于是更多的綠草便開始生長(zhǎng)，綠色便開始繼續(xù)延展了。
枝頭葉綠。
夏日里，大樹的枝丫連成綠色的穹窿。茂密的`綠葉層層疊疊，延展出一片清新的香氣。風(fēng)徐徐吹過(guò)，還未聽見風(fēng)鈴敏感的碰撞，就聽見了葉子們蓬勃的合唱。沙啦啦的聲音比風(fēng)多了一點(diǎn)點(diǎn)的活潑，比雨又多了一點(diǎn)點(diǎn)的單純，聽不出任何雜音，如同一群天真的孩子在陽(yáng)光下笑著，唱響傳唱已久的清新歌謠。樹葉的歌聲昭示了夏日的繁盛和勃勃生機(jī)，層層疊疊的枝葉間漏出想要摻和一把的金色陽(yáng)光，它踮起腳在地上舞著芭蕾，留下一個(gè)個(gè)金色的小腳印。
夢(mèng)里花開。
也總是那么靜，靜的聽自己的呼吸如同在聽起伏的潮汐。突然一種極輕的爆裂聲入耳，一聲，又一聲，最后聲音越來(lái)越密集，好像一群孩子般爭(zhēng)先恐后，那聲音極具張力，在寂靜里不斷地膨脹，膨脹，終于在一聲輕微的爆響里終結(jié)。爆裂聲里有一種淡淡的香氣同小小的欣喜一起逃離出來(lái)，迫不及待地想要展開、擴(kuò)散。清晨開窗，茶花滿路。紅色的花朵沒有玫瑰那么妖嬈，也沒有牡丹那么富貴，卻比它們多了一種清新的熱烈。我想起昨夜她們爭(zhēng)相開放的聲音，那樣欣喜而又迫不及待，而現(xiàn)在，她們的美，早就在路邊絢爛了人心了。
其實(shí)，表面沉默的大自然，也是不甘寂寞的吧？它會(huì)在某個(gè)時(shí)候，唱幾句無(wú)詞的歌。它的歌聲很輕，需要很認(rèn)真才能聽到，可當(dāng)你聽到的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然的聲音永遠(yuǎn)都充滿生命的活力與渴望，激揚(yáng)所有人的心。
這時(shí)的我又想起那個(gè)純凈的男孩。那位虔誠(chéng)的諦聽者在畫面之前有這樣的一段獨(dú)白：
你能聽見嗎？那音樂。
它無(wú)處不在。在風(fēng)中。在光線里。
傾聽自然作文 46
大自然很奇妙，能發(fā)出各種聲音。
森林里，碧綠的樹木，五顏六色的野花，嫩綠的小草，溫暖的陽(yáng)光，讓人感覺一派生機(jī)勃勃�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，是誰(shuí)在這唱歌呢？哦，原來(lái)是百靈鳥在訴說(shuō)清晨的清爽�！安脊�，布谷”布谷鳥正在催著農(nóng)夫趕緊播種呢�！班编保编薄�，看，剛出生的鳥寶寶，正吵著鬧著讓媽媽給它們喂食。漫步在森林，一切煩惱早就飛到九霄云外了，靜下心來(lái)，專心聆聽大自然悅耳的蟲鳴鳥叫，真正會(huì)讓人體會(huì)到一派“碧樹交加山鳥啼”的熱鬧氣象！
“轟隆隆！”夏天的雷聲總喜歡在你不經(jīng)意間降臨，就像一陣陣炮聲，把許多小動(dòng)物嚇得東奔西竄。天漸漸暗了下來(lái)，烏云就像一只手往地上壓，隨后就“嘩嘩嘩嘩”地下起雨來(lái)。雨水就像一位畫家，把樹葉畫得更加翠綠，把野花畫得更加鮮艷，把小草畫得更加嫩綠�！岸６＿诉恕保甑卧以诘厣�，蹦起一串細(xì)珠子，就像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈�！吧成成场保甑未蛟诖渚G的樹葉上，演奏一首又一首優(yōu)美的歌曲。“噼啪噼啪”，雨水敲打著巖石，仿佛奏響了空靈的生命之歌。側(cè)耳細(xì)聽，啊！真雄壯。
雨后，天上掛出了一道美麗的彩虹，就像一座能通往神秘世界的通道。小鳥的叫聲繼續(xù)響起，“滴哩滴哩”，仿佛在傾訴雨后的舒服、涼爽。樹葉上那晶瑩剔透的.水滴還在“滴答滴答”地滴著，流水的 “嘩嘩”聲，好像觀眾們熱情的掌聲。
這就是大自然，一個(gè)奇妙的世界，演奏著一首首動(dòng)聽的歌曲。
傾聽自然作文 47
自然界的聲音，你是否聽過(guò)。一聲勝一聲，和諧而動(dòng)聽。
——題記
聽！水流，葉落，花開，雨墜，多么動(dòng)聽的天籟之音。用心傾聽，聽出自然的美，聽出自然的妙，聽出人生的真諦！
水流之音
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”，流水潺潺，楊柳依依。水安靜地流向遠(yuǎn)方�？�！前方是堅(jiān)石，是濁流，也是跨過(guò)，越過(guò)。聽！水與它們搏斗，發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音，這不就是激情高昂的交響樂嗎？不遠(yuǎn)的前方就是海洋，無(wú)論碰到多少阻礙，也要拼盡全力流入那浩瀚的海洋。
葉落之音
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，葉亦是如此。看！風(fēng)兒一吹，枯黃殘破的葉便在空中翩翩起舞。聽！風(fēng)兒輕撫著葉，發(fā)出了清脆明亮的聲音，音符在無(wú)線譜上肆意地跳躍。葉悄悄地落了，悄悄地奏著豐收的歌謠。自己卻陷入了無(wú)邊的'寂寞與黑暗，任其吞蝕著自己。葉落了，落入了母親的懷抱，落出了一首動(dòng)聽的歌。
花開之音
“隆冬到來(lái)時(shí)，百花已絕跡”，唯有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。寒風(fēng)凜冽，鳥兒早已絕跡，人們?cè)缫鸦貧w。唯有它頂著寒風(fēng)傲立著�？�！花開了。聽！它發(fā)出微弱的歡笑聲。快聞！多么清新多么自然的香味兒。那一瞬間的笑聲，成了一支悅耳的，永唱不厭的生命樂曲。這就是花開的聲音，這就是真正的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
雨墜之音
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”勾勒了一幅“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的美景�？�！春雨密密地斜織著，霧氣在四周環(huán)繞，好一幅江南煙雨圖啊！聽！雨絲輕柔地拍打著萬(wàn)物，奏著一支和諧動(dòng)聽的月光曲。風(fēng)兒輕快地吹著，吹得她們改變了前進(jìn)的方向。盡管如此，仍投入母親的懷抱，滲入深深的土壤中，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，她是如此的偉大��！此乃雨墜的聲音，無(wú)愧于“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”啊！
傾聽自然的聲音，傾聽流向海洋的拼搏奮斗之音。
傾聽自然的聲音，傾聽化泥護(hù)花的無(wú)私奉獻(xiàn)之音。
傾聽自然的聲音，傾聽凌寒而開的堅(jiān)韌不拔之音。
傾聽自然的聲音，傾聽潤(rùn)物無(wú)聲的寬廣胸懷之音。
傾聽自然作文 48
清脆的聲音，讓我們賞心悅目；動(dòng)聽的聲音，讓我們擁有歡悅的心情；深沉的聲音，讓我們懂得了道理。
風(fēng)聲，是伴著花兒的芬芳吹來(lái)。優(yōu)美動(dòng)聽的韻律從耳邊響起，像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里，一切事物隨風(fēng)飄動(dòng)，變成了淘氣的音符，拼成了一首自然之歌。
水聲，是夾著魚兒的快樂走來(lái)。涓涓細(xì)流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是美妙的大自然給予的舞臺(tái)，水姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，放開歌喉，唱天籟之音。
雨聲，是和著小雨點(diǎn)抹不掉的笑，清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起，像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點(diǎn)頑皮的落到地面上，和其他伙伴唱著清脆悅耳的歌。
鳥聲，是隨著歡快的啼叫聲，鳥兒們剛剛旅游回來(lái)，湖是靜的，清晰的`映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，議論紛紛，仿佛在講述著自己驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)故事呢！
走進(jìn)美妙的大自然去傾聽流水、海浪、刮風(fēng)、鳥叫、果子成熟落地……你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽美妙的大自然，用心去聽，用心去感受，其實(shí)是一種快樂一種享受。細(xì)聽美妙的大自然，靜聽美妙的大自然。
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