關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
示
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。而“電視劇”又是生活的凝練，它能使我受到教育，受到啟示。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的事。
還記得三年級(jí)時(shí)，我通過選拔賽進(jìn)入了華英奧數(shù)市集訓(xùn)中心一班。剛剛考入這高高在上的“精英班”時(shí)，我欣喜若狂，興奮不已。并告誡自己：考進(jìn)這里不容易，一定要努力學(xué)習(xí)，不要枉費(fèi)了時(shí)間。開課后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)并不難。于是，沒過多久，我上課就開始走神，東張西望了。很快，選拔賽的日子又到了，我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“��？怎么會(huì)這么簡(jiǎn)單！”我不管三七二十一就開始奮筆疾書。沒用多長(zhǎng)時(shí)間，我便答完了卷子。我心里想：沒問題！這么簡(jiǎn)單的題目不用檢查！考試結(jié)束了，我就立刻將它拋在了腦后，回家享清閑去了……
兩個(gè)星期以后，成績(jī)公布了。我急切地在一班的入選名單里一遍遍仔細(xì)地尋找著自己的名字，但卻沒有找到。霎時(shí)，我變得異常失落。我不信！這么簡(jiǎn)單的題目我竟然……不、不可能。最后，我不情愿地打開了二班的名單才看到自己的名字。整整一天，我都在沉默中度過。無(wú)論爸爸媽媽怎么安慰，我還是有些心灰意冷。夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我反省為什么會(huì)是這樣的結(jié)果？回想這一階段的學(xué)習(xí)狀況，我好像找到了答案——“一份辛苦，一份收獲”。由于我的松懈才導(dǎo)致了退步。這時(shí)，電視劇《微笑百事達(dá)》中的成曉詩(shī)浮現(xiàn)在我的腦海中，她是一個(gè)天真、直率，永不言敗的少女。她覺得，縱使有挫折，只要努力奮斗，就會(huì)撥云見日。想到這里，我知道自己應(yīng)該怎么做了。
從此我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。為了目標(biāo)，在假期里我放棄了旅游，專心致志地學(xué)習(xí)奧數(shù)。當(dāng)一道道難題被攻克時(shí)，我的.心情無(wú)比喜悅，好像離夢(mèng)想越來(lái)越近了�！瓡r(shí)間飛逝，經(jīng)過一年多的努力，經(jīng)過一次又一次的選拔，讓我圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨了！今年我終于考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的班級(jí)——五年級(jí)種子班！
這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，它使我明白了：我們要勇敢地面對(duì)失敗和挫折，不輕言放棄，越挫越勇，只要努力爭(zhēng)取，成功就在你的前方！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天是大年三十，也是除夕。我早早地起床了，和爺爺、奶奶、媽媽一起忙活起來(lái)。
我先和爺爺一起貼春聯(lián)。我最喜歡貼春聯(lián)了，我先在春聯(lián)背面沾上膠水，邊沾邊念著：“喜迎四季平安福，笑納八方富貴來(lái)”“啊，多好的句子，多好的春聯(lián)啊！”我不禁嘖嘖稱贊。
過了一會(huì)兒，大阿姨、姨夫、弟弟來(lái)了，我連忙做了一個(gè)歡迎的手勢(shì)，他們見了，樂得哈哈大笑……
夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。我們來(lái)到餐桌旁，吃起菜來(lái)，今晚的'菜真豐盛��！有紅燒魚、紅燒排骨，紅燒雞……都是我來(lái)時(shí)最愛吃的，我三下五除二就把一碗飯搞定了，吃完飯，我和弟弟秘密行動(dòng)，偷偷地跑到樓下放起煙火來(lái)……
同學(xué)們，大年三十是不是很熱鬧、很快樂啊！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的寒假生活馬上就要過去了，真令人依依不舍�？�，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠(yuǎn)美好，燦爛。這么好的我的寒假生活生活，怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫出來(lái)，讓大家一塊享受吧！
我的我的寒假生活生活之一：學(xué)習(xí)。假期生活中，學(xué)習(xí)是必不可少的，這樣可以讓你鞏固以前的.知識(shí)還可以提前預(yù)習(xí)一下以后將要學(xué)的部分。學(xué)就要學(xué)得好，不要三心二意邊玩邊學(xué)。我每天都有大于4小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然我也會(huì)有幾小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，出去走走多多活動(dòng)一下，鍛煉一下身體。有時(shí)我看一些課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)然是電腦類的，因?yàn)槲液芟矚g電腦，千萬(wàn)不要使視力下降。我的假期生活之二：體育運(yùn)動(dòng)。多做些體育運(yùn)動(dòng)是有個(gè)健康身體的保障。每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)自己最喜歡的體育項(xiàng)目，我最喜歡的就是滑冰和打羽毛球�；@項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)說起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是你真正地來(lái)到冰場(chǎng)上可就不一樣了！這可不是你想象中的那么簡(jiǎn)單那么容易。當(dāng)然站起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，但你滑一圈下來(lái)就是很難的。因?yàn)槲一撕荛L(zhǎng)一段時(shí)間了，技術(shù)也還可以現(xiàn)在摔跤這詞對(duì)我是很陌生了。羽毛球大家是誰(shuí)都會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)累了想放松一下你就可以打會(huì)兒球，它可以在你疲勞之際讓你輕松一下。我的我的寒假生活生活之三：電腦。
電腦的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標(biāo)，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現(xiàn)代科技的進(jìn)步是多么迅速，現(xiàn)代人類的步伐是多么有力。
這就是我的我的寒假生活，我多姿多彩的我的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛的心靈，使我愛世界上一切美好的事物。怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫出來(lái)，讓大家一塊享受吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
春天，迎春花早早地開放了，像美麗的小姑娘那樣?jì)赡埘r艷，亮了整個(gè)春天！桃花仙子披著粉色霞衣滿臉燦爛地裝扮著我的夢(mèng)。
夏天，碧綠的池塘里，一株株粉嫩的荷花不知為誰(shuí)亭亭玉立......
秋天，桂花飄香了十里八里，我做夢(mèng)都是香甜的。聲聲雨打芭蕉正訴說著每一朵花是誰(shuí)的嫁娘.....
冬天，梅花又在寒風(fēng)傲雪中美艷地張開了它高貴的`笑臉。在踏雪尋梅中，我知道了“梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。
我愛花，更愛這飄滿花香的世界！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總就是一邊唱著這首歌，一邊無(wú)憂無(wú)慮地玩。那時(shí)候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒有認(rèn)真地考慮過了。
我長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的就是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒做……”這時(shí)的我，仿佛就是一葉無(wú)人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的.手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就就是為了寫作業(yè)，而不就是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮的大陸上呢！
童年的自己就是那樣的無(wú)憂無(wú)慮生活，雖然那時(shí)在家長(zhǎng)眼里很頑皮，家長(zhǎng)在自己的嚴(yán)重就是如此的嚴(yán)厲，但快樂的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。
童年的世界，如詩(shī)如畫，在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無(wú)論在路旁不起眼的一朵小花，還就是樹干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總就是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像就是一潭深不可測(cè)的幽泉。
童年的朋友，總就是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要就是伙伴就算就是志同道合，一個(gè)目的——玩，現(xiàn)在想來(lái)卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來(lái)那么一個(gè)玩的勁頭，硬就是從早上太陽(yáng)公公出來(lái)上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來(lái)替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還就是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。
高唱童年之歌：我的未來(lái)不就是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂永溢心間。
我向往我的童年，因?yàn)橥耆绺璋闾鹈馈?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了。可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己照亮了別人。
在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識(shí)，教大家怎樣做人。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無(wú)聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗��！
他們沒有得到任何報(bào)酬，他們得到的'只是大家每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績(jī)。如果沒有他們的淳淳教導(dǎo)大家就不能積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)，就不能為祖國(guó)效勞，長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。
老師就像蠟燭那樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，老師傳授知識(shí)給大家，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著，越來(lái)越明亮……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我的故鄉(xiāng)座落在電白縣博賀鎮(zhèn)，那里山清水秀，山巒成片，風(fēng)景優(yōu)美，漫山遍野都是荔枝樹，像一個(gè)綠色的世界。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲。一棵棵荔枝樹貪婪地吸吮著春季的甘露，舒展開了四季常綠的葉子。在葉子中泛著米白帶淡黃的小花，非常美。一片片的葉子，在雨霧中歡笑著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一把把綠傘像披上了一層迷蒙的輕紗，花香四溢。勤勞的蜜蜂在花中晝夜不停地忙碌著。
初夏，荔枝樹上掛滿了一串串紅通通的荔枝，壓得荔枝彎下了腰。荔枝由青綠色漸漸地變成了紅色，就這樣，一個(gè)個(gè)鮮紅的笑臉又出現(xiàn)在綠傘上。那荔枝像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，低著頭，好像在和葉子說悄悄話。熟透的.荔枝香甜可口，摘下一個(gè)，剛剝開皮，果汁就一個(gè)勁兒地滴下來(lái)。還可以看到如玉透明般的果肉，吃一口，甜如蜜，果香滿嘴，令人還想再吃，難怪有位詩(shī)人說：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人�！�
荔枝樹的作用大，果實(shí)美味，價(jià)錢豐厚，是故鄉(xiāng)人民致富的寶樹。我愛我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的荔枝樹。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
走進(jìn)森林中，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)這里一切都是那么的安靜。無(wú)聲無(wú)息，就像是在叢林中探險(xiǎn)；在空中踩鋼絲那樣小心翼翼，不敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜。陶醉在這里的藍(lán)天白云、青山碧水下，想象著自己就是森林中的一員。
在森林里，抬頭仰望天空。你會(huì)看見，這里處處綠樹成蔭，透過樹枝和樹干可議看到隱約的白云，這里一年四季都不算太冷，但總歸有一絲絲寒冷的風(fēng)，美麗的野花遍地都是，他們不像溫室里的花朵嬌生慣養(yǎng)。它們不畏風(fēng)吹雨打，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
大家都喜歡偉大，但殊不知，平凡也是美麗。小華也是平凡的，可是他卻能在風(fēng)中挺立。一旦經(jīng)受住磨難，那么你就會(huì)看到勝利的果實(shí)。有句話說得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。一朵小小的野花，尚能承受住風(fēng)雨，而我們又有何理由不去面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難呢？生活中，什么都可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。就拿身邊的事物說說吧，小花、樹木、螞蟻、蝴蝶——小花在經(jīng)過雨水的`沖刷后，才能綻放出美麗的花朵；螞蟻為了一丁點(diǎn)兒食物，都可以不惜花上整整一個(gè)上午的時(shí)間，想辦法去搬運(yùn)它，它的堅(jiān)持足以讓人吃驚不已；蝴蝶還是毛毛蟲之前，需要很大的勇氣，來(lái)把自己變成蝴蝶；被風(fēng)雨沖去，被蜘蛛碰見等，這些危險(xiǎn)都是為了要變成一只美麗的蝴蝶所付出的代價(jià)。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀的作文01-20
優(yōu)秀小學(xué)生作文12-21
小學(xué)生優(yōu)秀作文08-03
小學(xué)生的優(yōu)秀作文11-13
優(yōu)秀小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生優(yōu)秀作文01-01
小學(xué)生快樂的優(yōu)秀作文02-22
蠟燭小學(xué)生優(yōu)秀作文02-14
秋游小學(xué)生優(yōu)秀作文10-22