【必備】三年級快樂作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級快樂作文3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級快樂作文 篇1
以前,我從未知道快樂的含義,但是那天,我卻感受到了快樂的翅膀。
那天上體育課的時候,老師讓我們練習跳繩,沒有帶跳繩的罰跑十圈。這時,一個同學馬上開始往口袋里搜來搜去,好像丟了跳繩。我心里想:如果我把跳繩借給他,那我就得跑十圈,但是如果我不把跳繩借給他,那他就得跑十圈,這可怎么辦呢?我左思右想,最后我掏出跳繩,跑到他面前說:“這把跳繩就先借給你吧!”他說了聲:“謝謝”,就跑到操場去練習跳繩了。
雖然那天我跑了十圈,但是我依然很快樂,因為我?guī)椭艘晃惑w力不足的.同學,事實上,我們身邊有很多需要幫助的人,比如:街頭的乞丐、路上的殘疾人士······
!那天我體會到了快樂的含義,也插上了快樂的翅膀!原來快樂是每一個人都能做到的事情,只要多幫助別人,就會收獲更多的快樂。
三年級快樂作文 篇2
我?guī)椭^許多人,不過,讓我最忘不掉的是那一次。
那是一個嚴熱的下午,我們正在上體育課,站了一會兒,老師就讓我們解散了,在我和小伙伴們玩耍的.時候,一位老奶奶披著麻袋朝我們緩緩走來,我看到后,對小伙伴說:"你們看,那個老奶奶好可憐哦,我們幫幫她吧。⑿』锇閭兟犃,說:"好呀,不過怎么幫呢?"我聽了,想了一會兒,說:"老奶奶像是撿瓶子的,如果是,我們就幫她撿瓶子唄。"小伙伴們說:"那快去找呀。⒂谑牵覀冋移鹌孔觼,可是,找了半天,我們連一個瓶子也沒有找到,就在我們失望的時候,一個小伙伴喊:"快來,多媒體館下面有好多瓶子!"我們朝多媒體館跑去,那里果然有許多瓶子,我們把瓶子一一撿起,撿完后,我們朝老奶奶跑去,我們將瓶子放在麻袋,老奶奶一邊收起麻袋,一邊說:"你們真乖"我們低下頭,繼續(xù)尋找瓶子。
送人玫瑰,手有余香,是啊,自從那天起,我越來越快樂。只要人人都獻出一點愛,哪怕是一點點,世界就會變得更加美好。
三年級快樂作文 篇3
“出發(fā)嘍,出發(fā)嘍,我們今天要去農耕時代!”
“什么?要去耕田嗎?”
“不是,我們要去農耕時代這個地方參加《作文專刊》組織的活動。”不等說完,我就迫不及待地出發(fā)了。
媽媽開車帶我去,大約半個小時的車程,我們到達了目的地。景區(qū)門口有專人迎接《作文?返男∽骷覉F隊。進入景區(qū)首先印入眼簾的是彩虹跑道,跑道顏色五彩繽紛,自西向東延伸,大約五十米處就是繩網。潔白的繩網呈網格狀向斜上方鋪開,高9米,長20米。繩網分為三層,兩層的銜接處由平臺分割,最高處的平臺還有一個銅鑼,每一個成功爬上去的人需要敲響銅鑼,宣告勝利,然后從螺旋滑梯滑下來。
我們的活動也就從這里開始了。
老師講解完比賽規(guī)則后,將我們每三個人分成一組。比賽正式開始了!3、2、1開始”話音剛落,我便像離弦的箭一樣沖向繩網。我雙手用勁抓網,雙腳用力蹬網,三步并兩步奔向終點!斑邸便~鑼的聲音一開始像巨浪一樣,漸漸的聲音變小了,我湊近一聽銅鑼發(fā)出轟隆隆的響聲,好像在說恭喜你!我以一分零八秒的成績獲得了小組第一。同時,我也為爸爸媽媽贏得了農耕時代的`門票。裁判老師說我比賽的時候像只靈活的猴子,逗得大家哈哈大笑!我還沉浸在比賽的氛圍里,興奮不已。
接下來,我們來到了萌寵動物園辨雌雄!到香菊博物館參觀菊花!快樂的時光總是短暫的,我依依不舍的走出了農耕時代。到了家,我就迫不及待的和爺爺奶奶分享了這個快樂的上午!
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