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課間的快樂(lè)的作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的課間的快樂(lè)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間的快樂(lè)的作文 篇1
大課間時(shí)間到了，操場(chǎng)上真熱鬧。
籃球架下有五、六個(gè)同學(xué)在投籃。他們各顯身手：有的同學(xué)籃球投出去連籃框都沒(méi)碰到就掉下來(lái)了；有的投得只有個(gè)子那么高；但也有一個(gè)同學(xué)非常厲害，只見(jiàn)他箭步向前，把球搶到手，快步走到籃球架下，身子往下一蹲，舉起籃球一下子就投中了，就像籃球飛人姚明那樣，真讓人羨慕，旁邊馬上響起雷鳴般的掌聲。
操場(chǎng)上的一角還有一些同學(xué)在跳繩。一個(gè)男生身手敏捷，他可以連跳兩下，把我們都看呆了；還有一個(gè)大姐姐在跳繩的時(shí)候踢踺子；還有人會(huì)交叉跳，我練了好長(zhǎng)時(shí)間，才會(huì)交叉跳一次。我真是太佩服他們了。
乒乓球臺(tái)旁正進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，四周觀眾圍得水泄不通，參加比賽的是兩名男生。一開始，高個(gè)子男生遙遙領(lǐng)先，他身手靈活，對(duì)手打來(lái)的球個(gè)個(gè)都能接到，不管怎么打都能得分，馬上以11：3、11：6的大比分贏得前兩局，可那矮個(gè)子男生并沒(méi)手忙腳亂，他沉著冷靜，緊追不舍，以11：8、11：9的'比分扳回了第三、第四局，最精彩的第五局開始了，兩名選手你追我趕，奮力拼搏，最終高個(gè)子以11：9的較小優(yōu)勢(shì)贏得了此次比賽，真是讓我們大開眼界。
大課間真是比我想象中的要快樂(lè)好幾倍啊。
課間的快樂(lè)的作文 篇2
聽那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……真是想曹操，曹操就到了！哈哈！下課了！下課了！下課了！同學(xué)們齊聲歡呼著，然后，嗖的一聲，像一匹匹駿馬沖出了教室，奔向我們的“游樂(lè)場(chǎng)”，四處玩耍。操場(chǎng)上不一會(huì)就變成了歡樂(lè)的海洋！
瞧，小女孩皮皮正對(duì)著圍墻踢皮球呢，球一撞到圍墻上，圍墻就馬上把球彈了回來(lái)，她又踢過(guò)去，圍墻又給她彈回來(lái)，可真有意思��；樂(lè)樂(lè)正在練習(xí)踢毽子呢，她準(zhǔn)備參加比賽呢。她先把毽子往上一扔，沒(méi)想到，卻扔到了自己的后面，她連忙把腳往后使勁兒一抬，可是，毽子沒(méi)有踢到，卻踢到了自己的屁股，惹得圍觀的人哈哈大笑，有的笑得都流出眼淚了；繩繩在練習(xí)花樣跳繩，你知道她為什么叫繩繩嗎？因?yàn)樗职謰寢屜胱屗蔀槭澜缁犹K冠軍�；貋�(lái)吧，回來(lái)吧，該我們看繩繩怎樣跳繩的了。只見(jiàn)她高高跳起，繩迅速地?fù)u動(dòng)，在空中就跳了好幾個(gè)，頭發(fā)像蝙蝠的耳朵一樣，都豎起來(lái)了，真好看！還有的小朋友在踢球、跑步……
他們?cè)谧龅倪@些事情都收在了一個(gè)坐秋千的小女孩的.眼里，她快樂(lè)地想：“這真是一個(gè)快樂(lè)的天堂�！�
課間的快樂(lè)的作文 篇3
大家都說(shuō)打羽毛球是最健身的了，不知道為什么，這幾天我們班竟流行打羽毛球了，我們班就是這個(gè)樣子，一旦流行起來(lái)了，就天天都談?wù)撨@個(gè)事，所以，我也跟著來(lái)了興趣，打起了羽毛球。
今天下課，柴士榮拿著球拍找我說(shuō)：“盧仔，和我打會(huì)羽毛球吧？”我看見(jiàn)大家都在打，要是自己跟不上潮流那可不行，所以我就爽快的答應(yīng)了。來(lái)到走廊，見(jiàn)大家打的熱火朝天，于是我們也加入了 這行列當(dāng)中。我按著老師教的標(biāo)準(zhǔn)方法發(fā)出了一個(gè)漂亮的球，柴士榮也不甘落后，用一個(gè)給力的姿勢(shì)打了回來(lái)，看見(jiàn)球朝我飛來(lái)，我不由得慌了起來(lái)，雖然學(xué)過(guò)但也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打了，不過(guò)我又舉起拍子 ，輕巧的.給她回應(yīng)過(guò)去了。沒(méi)想到房梁成了我們的“攔路虎”把我的球擋住了，但因?yàn)閴μ琢耍袷繕s沒(méi)看見(jiàn)，她正準(zhǔn)備跳起來(lái)接球，但是球由于受到阻礙，就落了下來(lái)，我們兩個(gè)看見(jiàn)白忙活了一陣 子，就哈哈大笑起來(lái)。
好了，又到了第二回合，可是，樓道里的人忽然多了起來(lái)，張成澤和孟令洋也來(lái)打球了，我們挨在了一起打，所以自然而然的就成了雙打，孟令洋發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)球，被我接住了，我旁邊的張成澤發(fā)了一 個(gè)球，卻被柴士榮接了起來(lái)，這樣的雙打，讓我們的球賽變的更有趣了。
過(guò)了一會(huì)，上課的時(shí)間馬上就到了，我們只好戀戀不舍的離開了“球場(chǎng)”，回到了教室，別的同學(xué)也打的很開心。我想：打羽毛球可真好，不僅能鍛煉身體，還能讓我們的課間變得更加愉快，這真是 快樂(lè)的課間十分鐘！
課間的快樂(lè)的作文 篇4
叮零零，叮零零……下課鈴響了，同學(xué)們像飛一般得跑出教室來(lái)到操場(chǎng)上。
有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在興高采烈地玩游戲。我和孫智琪、李程前……同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
輪到我當(dāng)老鷹啦！我的眼睛盯著在雞媽媽后面的'雞寶寶。我一定要捉住最弱小的雞寶寶。我追雞寶寶的時(shí)候，雞媽媽就伸開翅膀擋在雞寶寶的前面，我跑向右邊，雞媽媽就帶著雞寶寶跑向左邊。突 然，我跑向左邊，最后面的雞寶寶來(lái)不及逃走了，被我抓住了。
我覺(jué)得這次玩老鷹捉小雞是最有趣的一次，真是一個(gè)快樂(lè)的大課間��！
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