【必備】回憶童年作文匯編9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的回憶童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶童年作文 篇1

　　那個地方，很幽靜。

　　自從我有記憶以來，那里，便成了我的天地。

　　當時，很少有人來。一塊大大的枯草坪，幾個廢棄已久的健身器材，以及幽靜的石磚小路。

　　枯草坪上有幾點若隱若現(xiàn)的綠色。就像我當時的心愿：變?yōu)橐粋�一分米大小的小人，自由自由的，在草叢，在教室，映著日光，飛翔。飛過草坪，飛過院子，飛過教室的窗口。只為聽那讀書聲，看那白色的筆灰，如何像雪花般，飄飄而下，。

　　在廢器材上，落滿了積年的灰塵。用手擦去，露出了生銹的鐵，像生了病的人身上的膿包，一大塊，一小塊的，極是不均勻�？涩F(xiàn)在，那迫不及待的心情飛去哪里了呢？只記得，急急地飛身跳上去，器材一震，向一邊斜下去，斜下去，好像馬上就要倒下去。嚇得我急忙又跳下來。才發(fā)現(xiàn)，地面不平，要小心。

　　那小路，有許多不知名的`樹侍立兩旁，地上也有數(shù)不清的小球，那便是它的果實了。用腳使勁踩下去，便是“鳥窩”；踩后使勁動動，便是“鞋底”，倘若踩后一腳踢出去，就馬上變成一個一個的小傘，滿天飛舞了。在彎彎折折的小路上。我總是一遍一遍的跑，從不厭煩。每次跑過，總是要多踩幾個小球，或驚起一群飛鳥，它們啾啾啾的，飛去了，又飛回了。我是那樣喜歡鳥。跑時，總要多等一會看鳥群回來，再跑，再將它們驚起。

　　多年未去了，好像一切不同了，卻又那樣熟悉。仍然是那草坪，那器材，那小路，可一切為什么感覺不同了呢？是因為草長高，遮住了童年的腳步嗎？是因為飛來飛去的鳥雀變了嗎？是因為器材的鐵銹多了嗎？

　　聽著小學那邊的嬉戲聲，我好像明白了什么。

　　原來，物是人非，稚氣已無。

回憶童年作文 篇2

　　教材說明：

　　本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細做的提示和要求包括兩項內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.

　　第一段文字時強調(diào)這次習作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次習作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插圖是小同學在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導學生開拓思路，告訴同學都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。

　　教學過程：

　　1、啟發(fā)談話引出話題。

　　同學們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達出來。

　　2、明確要求，指導寫作。

　　(1) 讀題目，明確本次習作為命題作文。

　　(2) 指名地習作要求，思考這次習作給我們提出了幾點要求。

　　板書：

　　童年的回憶

　　寫事(會議經(jīng)過)——時間、地點、活動的經(jīng)過、結果。

　　抓重點(趣)寫自己內(nèi)心地感受。

　　3、 構思寫作，口頭敘述。

　　(1) 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學們聽。

　　(2) 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據(jù)應圍繞板書內(nèi)容。(學生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。)

　　4、 動筆寫，教師巡視。

　　(1) 學生把自己剛才的構思內(nèi)容寫下來。

　　(2) 在教師巡視中，對于極少數(shù)習作方面存在問題的同學適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的.真實感受就行。

　　5、 朗讀欣賞、評比獎勵。

　　(1) 寫完找學生在全班朗讀，引導學生展開評議，注意圍繞重點進行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉提出不足。

　　(2) 學生自己修改，在查漏補缺中完善自己的作文。

　　第二課時

　　一、朗讀習作，評議修改。

　　學生完成習作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進行評議修改。

　　二、文后指導。

　　1、結合學生的作文進行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發(fā)學生的習作興趣。

　　2、出示兩篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣賞，學習寫法。

　　一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。

　　三、修改作文。

　　四、謄寫作文。

　　教學目標：

　　1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。

　　2、突出一個“趣”字，尊重學生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。

　　3、培養(yǎng)學生感受童年的歡樂和情趣。

　　教學重、難點：

　　1、寫出自己的真情實感。

　　2、把有趣的地方作為重點，些具體，寫生動。

　　童年回憶范文：

　　人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。

　　七八歲時的一個夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的專音響起，到臉盆的水一半時我把水龍頭關緊。我正準備端起來時，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個“白玉盤”月亮!身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎?我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來玩，還把伙伴也帶下來了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現(xiàn)：“媽媽，媽媽!月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星!”說完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開眼笑地對我說：“好了，你先去睡，明天再來看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒有，只有藍天和白云。這時，我放聲大哭：“我要月亮!我要月亮!”這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮?媽媽摸摸我的頭，說：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮。”我聽完后，立刻停止了哭聲。晚上，媽媽又給我找回了月亮……

　　昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見而著急時，自己也不由難為情地笑了起來。

回憶童年作文 篇3

　　童年美好的事多得不得了，經(jīng)常在我的腦海里縈繞著，其中有一件事令我至今難忘。

　　那是一個陽春二月的星期天，早上我坐在凳子上聚精會神的'看著書。突然，聽到外面有幾個同學的聲音在叫我。

　　我聽到了聲音就立刻跑了出來，原來是小明，小軍，小麗，小花與小芳，我說你們好，他們說我好。我們商量著要玩什么，我說：“平日里小麗的主意最多，你說玩什么，就玩什么。”小麗說：“玩捉迷藏�！蔽艺f：“玩就玩！”

　　于是，我們開始游戲。我先找他們，他們藏到哪兒都逃不過我銳利的眼睛。因為我對這兒太熟悉了。所以每次都能讓我輕而易舉的找到。

　　現(xiàn)在該我藏了，藏哪兒呢？秘密的地方都被他們藏過了。我眼睛猛地一亮，地面上有一張席子！我靈機一動，便叫爸爸把我卷起來，再把那個席子立了起來。

　　門咯吱開了。小芳邁著輕輕的步子走了過來。這時，我的心不由得跳了起來，像十五個水桶七上八下的。這時，我感到小芳已經(jīng)站我前面了。接著是一陣笑聲。咦，她怎么知道我藏在里面？她說了一聲“快出來吧！”我沒出去。倒是我旁邊的小麗出去了。我心想：你真是不打自招呀！接著又是一陣哈哈大笑聲。我想小芳走了，我才嘆了長長的一口氣。

　　接著他們都被找到了，就剩我了。他們立刻分頭找我。小芳、小花她倆把門打開來到這間破房子里來找我。突然，小麗跑到席子前把席子推翻了。我跌倒了，摔疼了，于是我便叫了一聲。她們總算找到了我。

　　我們這個星期天玩的真快樂��！這時候我想，那時候童年的時光多好啊—真的，我又看到了那些天真爛漫的孩子正在你追我趕呢！

回憶童年作文 篇4

　　每當我站在窗前欣賞風景時，總會看見一群天真可愛的小朋友，在院子里自由自在的玩耍，這不禁讓我想起童年時有趣的場景。

　　記得小時候，院子里的小孩子都很喜歡玩“過家家”，常常把自己所買的玩具，無私的貢獻出來當廚具，在外面大聲吵鬧，又加上廚具的聲音，“乒乒乓乓”，吵得大人們都睡不著。

　　我們幾個孩子只有廚具，而并沒有真正的蔬菜可供我們下廚，所以我們干脆去拔一些野草，摘一些野花來充當菜肴，若是還嫌不夠，就又向父母去“討”一些蔬菜，把它們都搗碎，好來炒菜。有時候，自己為了要當什么主角，而大吵一場，可是不到五分鐘，就又和好如初了，繼續(xù)該炒菜的炒菜，該干嘛的干嘛。

　　每一次我看見媽媽穿著高跟鞋出去，又畫得妝，心里就十分羨慕。所以抽空便會偷偷地去拿媽媽的`高跟鞋給自己穿上，又用口紅像她一樣涂涂嘴唇，畫上幾道眼影，就趕快穿到外面去向伙伴們炫耀一下�；锇閭兛匆娨院�，也要去拿她們媽媽的高跟鞋來穿，然后也畫上妝，大家再胡亂走一圈，全都跌倒在地上�？匆妼Ψ剿さ没翌^土臉，忍不住哈哈大笑，從此以后就再也不敢穿了。

　　到了晚上，院子里的大哥哥大姐姐也都出來了，我們圍在一起，聽某一個人講鬼故事，然后嚇得渾身發(fā)抖，急著要回家，可回了家又想跑出來，就這樣來來回回，差不多一個鬼故事要講好幾天才能講完。

　　啊，童年真好呀！可是時間走得太快，我們一下子都長大了，再也不能像童年那樣天真幼稚、無憂無慮，真希望時間能夠倒退，再回到童年那般美好的時候……

回憶童年作文 篇5

　　每個人的童年都是五彩繽紛的，仔細回想，笑聲總是飄蕩在耳旁……

　　這件事發(fā)生在我二年級的時候。

　　那天，我放學回來，一眼就看見了表妹占了我的'專座-沙發(fā)。只見她橫臥在沙發(fā)上，架個二郎腿，放了個枕頭，舒舒服服地躺在上面，手上還拿了一本我沒看完的《狼王夢》，竟然還把我做的書簽標記給打亂了，我氣的不打一處來。忽然，我心生一計，眼睛一亮——嗯，就用這辦法！

　　我悄悄把表妹拉到房間里，對她說：“你看，隔壁的小夢姐姐會背這么多古詩，是不是很厲害？”我看表妹點點頭，又補充道：“你知道她為什么這么厲害嗎？我聽媽媽說，她的肚子里好多墨水啊！所以，你也喝一些墨水，就會和她一樣厲害！”見表妹兩眼發(fā)光，嘿！她可算上當了呢！

　　說罷我便從爸爸房間里找出墨水，為了防止她不喝，我還特意當她的面撒了大勺白糖，放了一大勺味精，對她說：“這樣就更好喝了！”我還用筷子拌了又拌，攪了又攪，看上去好極了！

　　我把墨水給了表妹，她不假思索地喝了一大口，我看著她本來秀氣的兩條眉緊緊鎖在了一起，大大的眼睛充滿疑惑，滿是不解。我看著她的糗樣，竟忍不住大笑起來。表妹看我大笑的樣子，頓時知道她上當了，豆粒大的淚珠一顆顆掉了下來，嚎聲大哭。

　　這動靜驚動了媽媽，她趕忙過來一邊安慰表妹，一邊厲聲問我怎么回事，我支吾地說了出來，媽媽毫不猶豫地給了我一巴掌，我本想大哭，可又是我犯錯在先，只好忍住了。

　　雖然那時的我很想哭，但是回憶起來仍很美好。童年的回憶是珍貴、美好的！

回憶童年作文 篇6

　　“晚風輕浮澎湖灣，白浪逐沙灘……”每次聽到這動聽的旋律，我都會想起童年在姥姥家鄉(xiāng)的一幕幕。

　　雖然她不住什么澎湖灣而只是個小小山村，我也不知道澎湖灣長什么樣，不知道它的天有多藍、水有多凈、小孩有多調(diào)皮……但在我姥姥的家鄉(xiāng) ，一個小小山村也不少藍天，不缺清水，小孩也很調(diào)皮……

　　童年在她那里的點滴經(jīng)歷成了我最親切的懷念，好些東西，就是我們失去后才懂得它的珍貴，就像我們逝去的童年。雖然沒有太大遺憾，可是總少不了無奈和懷念！％d％a 交通不是很困難，所以我和媽媽經(jīng)常去姥姥家。什么小姨、大舅都坐下來一起聊聊天，談天論地的，我一個小屁孩當然待不下去。總是自己跑出去玩，媽媽也很放心我，我對這一條條小巷子早就熟悉。每次媽媽總是只叮囑我：不要到河邊去玩，水深！每次我也都只是嗯嗯兩句，可是我有哪次聽過？由于我經(jīng)常去姥姥家，在那里，我已經(jīng)認識了好多小伙伴，我又一次叫上他們。

　　嘻嘻哈哈，笑聲不斷：上樹掏鳥窩、巷子里捉迷藏、田地里抓青蛙……走著走著。它，對于我來說最快樂的一個地方；它，對于我來說最美麗的地方——小河邊！

　　當然，這里小魚小蝦是不缺的。我們又來抓魚了：我們靜靜蹲在小河旁，等魚兒過來，馬上伸手想去抓�？删蛻{我們這雙笨乎乎的小手，也想抓住它們閃電般的速度？而每個都是嘲笑對方，不管自己的結果怎樣。失敗乃成功之母，我們再試。而最好玩最傻最天真的地方也漸漸來臨……

　　有個伙伴不知道什么原因，一個勁往水里“撲”，濺起了小小水花。奇怪的是我們并沒有慌，也沒有喊人幫忙，一個個都接著往水里倒。清水跟我們來了親密接觸，進了我們眼睛、耳朵，或是肚子。我們都在假裝求救，或是游來游去，水還是那樣的清，那樣的干凈，可是自由魚兒被嚇到那里我們不知道……我們年齡雖小，但是每個人都會游泳了，這可能是美麗家園所賜予我們的吧。玩累了，我們也都上岸了。

　　哈哈，超萌部分也來了。剛上岸，我們馬上出現(xiàn)了大爭執(zhí)：剛才我喝了三口水；我喝了四口；五口；我比你多；我比你多……互相爭執(zhí)著，衣服濕漉漉的，瓦片頭的小伙伴的`發(fā)型也不知道變成了個什么，有的回家可能要受媽媽的鞭子；受奶奶的啰嗦……可是每個人臉上都是燦爛的笑容，露出了兩顆小虎牙或是剛拔掉沒長的門牙……

　　童年在姥姥家鄉(xiāng)的山山樹樹，藍天碧水，還有那一個個傻蛋朋友們，是你們教會了我游泳，讓我變得勇敢、樂觀、陪我度過了快樂童年，瓦片頭的小伙伴也都剪了碎發(fā)梳起了中分。那些年的一切，別了！

　　長大使我們失去了好多好多，如今，童年只有抽屜里的褪色筆記，傾斜字體！

回憶童年作文 篇7

　　我的童年是五彩繽紛的，就像那一朵朵美麗的小花。我的童年有苦有甜，似咖啡。

　　記的'我6歲的那個夏天，我和媽媽在樓下玩兒，突然我看見許多柳絮在空中飄舞，當時，我才上中班，不知道什么是柳絮，便叫到：“媽媽，有許多蜘蛛在飛！我怕！”說完，就緊緊地挨著媽媽，生怕那些會飛的“蜘蛛”有毒，咬我。經(jīng)過那天以后，我每天周末都不敢出門，每次上幼兒園時，都要躲在媽媽身后，裹個長袖的衣服，下課了，也不敢出去玩。別的小朋友抓了個“蜘蛛”拿來給我看，我嚇的躲到廁所去。

　　童年時的我讓爸爸媽媽哭笑不得。童年是可愛的，童年是金色的，讓我們用稚嫩的小手，描繪出自己美好的童年！

回憶童年作文 篇8

　　小時候，我做過許多有趣的事情，一件、兩件……多的怎么也數(shù)不清。但有一件事，我仍然記憶猶新。

　　那是六年前的一個下午，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家，一眼看見桌子上擺放著一部嶄新的銀灰色電話。不一會，電話便“嘟嘟”地響起來了，我拍手叫好玩，我拿起話筒，聽到了爸爸的聲音，我當時心里很納悶，咦，爸爸怎么跑到電話里去了。想到這就用小手使勁拍打著話筒，一邊拍，一邊還在說“爸爸你出來呀！”拍了好半天，也沒見爸爸出來，以為再也見不著爸爸了，就哇的一聲哭了起來。這時媽媽回來了，問我哭什么呢，我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽后哈哈大笑，告訴我：“電話中的`聲音是靠電流傳播的，爸爸怎么能鉆到電話里呢”我在媽媽的指導下，撥通了爸爸單位的電話，又聽到了爸爸那親切的聲音。

　　現(xiàn)在我長大了，知道了電話是亞歷山大。貝爾發(fā)明的。我一想起小時候的這件事就會笑我自己。

回憶童年作文 篇9

　　偶爾看到墻角的竹笛，雖然時間過去多年了，但竹笛依然保留這小時候的芳香……

　　那是一個周末，我和朋友金容仍就結伴來到河邊，河面閃爍著金色的光芒。河邊長著幾棵竹子，葉子郁郁蔥蔥，竹竿堅韌挺拔，變成了我和金容的玩處，有時折竹葉船，有時做手環(huán)、項鏈，有時用枝桿做竹笛……

　　那次金容穿著一身漂亮的金黃色連衣裙，頭戴一個綠色發(fā)卡，非常好看。她對我說：“要不今天我們來比賽做竹笛吧！”我毫不示弱地回答道：“好��！”于是我們就開始比賽了，她找到了一根粗實的竹枝，正蹲在地上做著呢。我也看中了一根枝條，便把它折下來，開始用石頭磨薄。可我大手大腳，不小心把它磨斷了，唉，只能重新找了，我又看中了一根，可怎么也折不下來，正當我垂頭喪氣的時候，金容來幫我了。金容就像我的小老師，不僅幫我折下枝條，還教我如何制作：她先用小樹枝把中心挖空，再借助工具把支桿上戳洞，然后用水洗凈。最后取幾片竹葉來，小心翼翼地系在竹竿上，裝扮一下，就大功告成了！

　　我們非常高興，這時，金容的手不知被什么東西劃破了，鮮紅的`血液流淌出來，金榮嚇壞了，不知所措，“哇”的一聲哭了起來。我馬上從口袋里掏出一張紙，輕輕地幫她擦傷口，金容感激地說，：“太謝謝你啦，我的好朋友！”“不用謝。”我一邊幫她擦傷口，一邊笑著說。

　　后來金容住城里了，我們再也不能相容見了，可是那只竹笛我一直留在身邊……

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