獻給老師的現(xiàn)代詩歌12首

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的獻給老師的現(xiàn)代詩歌，歡迎閱讀與收藏。

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 1

　　九月的風-- 盡管我們要在深夜里

　　涼爽和煦， 伏案疾筆，

　　九月的雨-- 盡管我們在課堂上講得

　　清心瀟灑， 口干舌燥，

　　九月的云-- 可是當我們看到

　　輕盈溫柔， 一雙雙求知的眼睛

　　九月的花-- 一本本整齊的作業(yè)

　　艷麗芬芳。 一棵棵要成材的小樹

　　啊！九月-- 一朵朵含苞欲放的鮮花。

　　金色的`九月 我們會忘卻

　　豐收的九月 一切辛勞！

　　又送來了-- 心甘情愿

　　教師的佳節(jié)。 做一個人梯

　　校園中洋溢著-- 為他人的成長

　　學(xué)生的祝福， 奠定基礎(chǔ)

　　廣播里傳來-- 為祖國的大業(yè)

　　熱情的問候 培養(yǎng)棟梁。

　　大街小巷 �。〗處�

　　整個社會-- 人類靈魂的工程師

　　都向我們投來尊敬的目光。 美好而神圣的職業(yè)

　　“老師，您好！” 如果叫我一千次一萬次地選擇

　　像一股股暖流-- 我礽愿做一名

　　溫暖著每個教師的心房 光榮而平凡的教師

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 2

　　當我們把今天用信念埋葬了

　　我們的明天是否能夠破繭成蝶

　　讓夢想在未來淡藍色的時空里

　　自在翩躚，就是這樣的思潮

　　和簡單的守望催促著我裂變

　　改變，然后是更深的沉迷和奮斗

　　今生，我的青春屬于這一方天地

　　今生，我的`歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)

　　今生就這樣過去，心中的火焰正在燃燒

　　燃燒，然后成為灰燼，直至成為落紅

　　滋潤萬畝苗圃，開出新生的花蕾

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 3

　　合歡花開的季節(jié)

　　滿載一船星輝

　　在這波光碧海航行

　　漾起知識美麗的.浪花

　　撐一支竹篙

　　劃向更遠深處夢想的天邊

　　合歡花開帶著愛意微笑

　　深情慈母般的關(guān)懷

　　打開一把油紙傘

　　尋夢青春年華歲月

　　獻給一個深情的吻

　　玫瑰花香愛意伴隨

　　灑下如雨花瓣

　　美麗夢想的希望

　　溫潤如雨呲呲生長

　　邁開步伐左右

　　合歡花開呀開

　　灑下這滿天星輝

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 4

　　《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的.自豪是桃李芬芳

　　你是臘燭，閃耀微弱的燭光;

　　你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

　　啊! 老師——

　　你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國發(fā)光;

　　啊! 老師——

　　你教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌!

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 5

　　《最美的老師》

　　我原想收獲一縷清風，

　　您卻給了我整個春天。

　　我原想捧起一簇浪花，

　　您卻給了我整個海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，

　　您卻給了我整個森林。

　　我原想親吻一朵雪花，

　　您卻給了我整個銀色的世界。

　　您在最高點才綻放美麗，

　　也把最美麗的時刻全給了學(xué)生，

　　一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

　　那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的`背影，

　　已定格為我心中永遠的一幀老照片！

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 6

　　《三尺講臺是您的一生》

　　老師，為我們插上理想的翅膀；

　　老師，把我們引進知識的海洋；

　　老師，把我們帶到智慧的田野；

　　這里莊稼茂盛，五谷飄香。

　　老師，

　　把青春獻給三尺講臺，

　　任粉筆的'塵灰染白了雙鬢。

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 7

　　《老師真美》

　　老師的眼睛真美，

　　走路時我摔倒了，

　　老師用眼睛對我一笑，

　　我就不疼了。

　　老師的眼睛真亮，

　　提問時，我害怕了，

　　老師用眼睛鼓勵我，

　　我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的'小朋友都裝在里面。

　　誰的辮子散了，

　　誰的扣子掉了，

　　誰的鞋子穿反了，

　　老師的眼睛都知道。

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 8

　　《我歌頌?zāi)��?/strong>

　　今天我歌頌?zāi)悖瑢懼�詩歌燃燒�?/p>

　　今天我站在感慨的中央，持續(xù)

　　為你歌唱

　　今天我就站在波瀾壯闊的追憶里

　　寫下我的信仰，寫下光輝，寫下夢境

　　寫下風風雨雨的'晨光和光陰的縫隙

　　我就在感嘆當中，就在感恩當中

　　當我說著光明，說著未來，

　　說到太陽，說到雨露

　　心中的幸福無法言喻，心中的崇高

　　無法用今生的目光敬仰

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 9

　　紅燭

　　徘徊在秋風中

　　行在夜雨里

　　紅燭啊，我想起你

　　想起你照亮別人的熱情

　　想起你燃燒自己的美麗

　　從唐人的詩卷里

　　我讀到了

　　你內(nèi)心深處的苦寂

　　從《紅燭》的序詩里

　　我感悟到

　　生命應(yīng)該和奉獻連在一起

　　紅燭啊，我深知你的.痛苦

　　心中流出來的

　　是殷紅殷紅的血滴

　　也許，你溫暖了別人

　　自己卻獨守凄風冷雨

　　也許，你點亮了黑夜

　　自己卻被人遺忘在

　　陽光燦爛的日子

　　紅燭啊，你為燃燒而生

　　無怨無悔，無聲無息

　　在人們的歡樂中

　　體現(xiàn)著，生命的價值

　　你的崇高就在于

　　流著熱淚，忠貞不渝

　　你的偉大就在于

　　照亮了別人，犧牲了自己

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 10

　　《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅實的基石

　　您沒有藝術(shù)家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的'人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會在黑暗中迷失方向

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 11

　　《明天教師節(jié)》

　　沒有鮮花簇擁

　　沒有掌聲雷動

　　麻雀依舊聚集在樹梢

　　一群忙碌的身影仍然滔滔不絕

　　秋風已至，秋雨瀟瀟

　　泥濘中的.傘弓背彎腰努力前行

　　果園里，青澀的蘋果

　　在雨中緩步走出

　　紅旗是鮮艷的，孩子們的笑臉

　　是鮮艷的。黑板上的板書絲紊不亂

　　白發(fā)蒼蒼的孫教師從歷史里走來

　　雨幕中和童心逗樂

　　鈴聲驟響，兩只灰鴿翻飛

　　我分明看見西墻根退休的老講桌

　　在風雨中張望，雨滴順著腿

　　地下一灘水，汪著

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌 12

　　《教師，辛苦了》

　　是誰——

　　把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

　　是您!教師!

　　您用辛勤的.汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫忙別人的人

　　是您!教師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年

　　是您!教師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!教師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!教師!

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，教師!

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