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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-07 10:43:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】優(yōu)秀中學(xué)生作文集合6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】優(yōu)秀中學(xué)生作文集合6篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  臨近期末考試了,學(xué)習(xí)生活苦不堪言,我整天感覺暈暈乎乎,我和媽媽。中午,同桌小李神仙般的弄來了兩顆龍眼,偷偷塞在我手里,叮囑我:“超人,這兩顆龍眼,你趕緊吃了吧!體力充足,才能繼續(xù)干‘革命’!”說完,他還調(diào)皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領(lǐng)神會(huì)地欣然接受。

  我猴急般的剝開第一顆龍眼,一股腦兒往嘴里塞,頓時(shí)甜津津的滋味沁入我的五臟六腑,爽快極了。我忍不住想剝開第二顆,“一舉殲滅”,可是轉(zhuǎn)念一想:“最近一段日子,媽媽幾乎與我是同甘共苦,每天早起為我做早飯;晚上下班回家,媽媽又要到校接我,又要忙著做晚飯給我和爸爸吃,最后還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。最近這段日子啊,誰見了我媽,都說她瘦了,憔悴了?晌覌屵嘴硬地說自己正在減肥呢!”想到這里,我的手不由自主地縮了回來:“剩下的一顆龍眼就留給媽媽吃吧,讓她也和我一樣嘗個(gè)鮮!蔽倚⌒囊硪淼貜臅锶〕鲆粡埜蓛舻牟徒砑,把一顆龍眼包裹了起來,放進(jìn)了書包。

  好不容易盼到了下午的放學(xué)。鈴聲一響,我飛也似的跑出校門,激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,媽媽丈二和尚摸不著頭腦,一把推開我說:一個(gè)大男孩羞不羞?我這才意識(shí)到剛才的舉止太失常了。我忙從書包里掏出那顆龍眼,把它放進(jìn)媽媽的手里,說:“媽媽,咱家沒有吃過這種果子。同學(xué)說,它叫龍眼,吃了可以補(bǔ)充體力。你每天忙里忙外的,太辛苦了!”媽媽看了看我,又看了看手中的龍眼,果斷地剝開果皮,卻把果肉迅速地塞進(jìn)了我的'嘴里。我還來不及說:“媽媽,我吃過了……”媽媽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)穿過馬路,跑向前面的一家水果店。我急忙趕上去,這時(shí)媽媽已經(jīng)提著一個(gè)塑料袋出來了。我猜想:可能是龍眼吧!果然不出我所料,媽媽喜滋滋地指著手中的那袋東西對(duì)我說:“這里是龍眼,現(xiàn)在市場的價(jià)格貴,先給你買半斤,讓你吃個(gè)飽,等以后價(jià)格便宜了,媽媽再多買一些給你!蔽彝鴭寢,在這一剎那,我覺得世間的萬物仿佛都已經(jīng)凝固住了……

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  我的網(wǎng)名叫“無名追憶”,無名的追憶者,那些對(duì)我而言美好的記憶飄飄落下,我不得不去追尋那些枯枝殘葉,然后用它們拼湊我的前景。朋友曾經(jīng)多我說:“我愿把我破碎的陽光化做美好的記憶,送給你,做你的可口可樂!睂(shí)際上面對(duì)記憶我是個(gè)膽小鬼,我怕失去,就不敢追尋。

  當(dāng)友情失去記憶,我們不斷的從孤獨(dú)中走出,混進(jìn)熱鬧的人群,卻發(fā)現(xiàn)寂寞就在身旁。

  當(dāng)親情失去記憶,我們不斷的從寒冷中走出,躺進(jìn)溫暖的被窩,卻發(fā)現(xiàn)冰冷就在身旁。當(dāng)愛情失去記憶,我們不斷的從迷茫中走出,擁抱浪漫的內(nèi)涵,卻發(fā)現(xiàn)蒼白就在身旁。

  記憶能開啟未來之門,很多人卻失去得一干二凈,還在現(xiàn)實(shí)里苦苦掙扎。我卻寧愿做一個(gè),在記憶里流浪的無名追憶者。于是才從三歲的棒棒糖到如今的網(wǎng)游,從天真的笑臉到冷酷的面容;從大聲的哭泣到默默的心碎;從老師的.表揚(yáng)到痛恨的眼神……一切的一切又回到記憶里面。后來我莫名其妙的殺回了現(xiàn)實(shí),陽光是以往的破碎,我這個(gè)脆弱的生命,根本不可能站穩(wěn)腳跟,顯示甚至可以一下子撕碎我冷俊的眼神,揚(yáng)手仍進(jìn)風(fēng)雪里。于是我暈了,昏了,還殘留著一口呼吸,在等待……等待……

  我的蘇醒,是朋友用她的陽光化做可口可樂送給我的時(shí)候后開始的。朋友走得很突然,她只對(duì)我說:“夢(mèng)幻的摩天樓沒有地基!比缓笙,在風(fēng)雨中。那時(shí)候我才明白,可口可樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是用記憶做成的。于是背起包袱在記憶與現(xiàn)實(shí)中不斷的前進(jìn)。我像是一只蝴蝶,曾經(jīng)煽動(dòng)美妙的的翅膀,放出耀眼的光芒,后來翅膀被吹折過,打濕過,我卻毅然堅(jiān)定的飛翔,向天問鼎,誰說蝴蝶飛不過滄海桑田!我抗擊了風(fēng)雨,站得很直。然而面對(duì)記憶我依然是個(gè)弱者,因?yàn)殛P(guān)于朋友的那段記憶我好像看不清楚了。

  很多東西知道是落水人手中的無用的稻草與泥土,卻始終無法說忘就忘。

  我不能像野菊對(duì)抗蕭瑟寒風(fēng),終究凋落在塵土里。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)出人頭地,我只能在記憶的水晶宮里做一個(gè)無名的追憶者!拔以赴盐移扑榈年柟饣雒篮玫挠洃,送給你,做你的可口可樂!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  我總以為,眼睛是人身上最美的風(fēng)景。是怎樣一雙眼睛呢?它是人海茫茫中的驚鴻一瞥,是閃爍燈光下的顧盼流轉(zhuǎn),或許還是相互傾慕時(shí)的秋天菠菜。而對(duì)于護(hù)理工作來說,我更希望眉目傳情。

  一雙笑盈盈的眼睛可以傳遞燦爛的好天氣,走進(jìn)病房里,我們可以給患者們帶來清晨的最好問候;一個(gè)暖洋洋的眼神可以傳遞溫柔的大擁抱,靠近病床前,我們可以給患者們帶來午后的貼心鼓勵(lì)?墒

  這是我成為眼科護(hù)士的第219天,眉目傳情似乎在這里并無用武之地,也不能期待病友們讀懂我們眼睛里的關(guān)切能夠讀出我們晃動(dòng)的手指數(shù),或者能夠辨認(rèn)出是哪一位護(hù)士,這已經(jīng)是一個(gè)讓我們高興的成績了。不過,我們并不滿足于這些。我們想用優(yōu)質(zhì)護(hù)理給病友們最體貼的照顧,想傳遞給他們一些溫暖堅(jiān)定的力量,想讓他們的世界里也有動(dòng)人風(fēng)景。人與人的交流中,真誠的眼神往往能帶來不可忽視的正面能量,少了這樣一座橋梁,我覺得很遺憾。然而這兩百多天,我看到我的老師們、姐妹們還是有辦法向患者傳遞著優(yōu)質(zhì)護(hù)理濃厚的真情:

  入院時(shí)您好!我們眼科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房,我是您的責(zé)任護(hù)士XXX。這是我們眼科一區(qū)制作的健康宣教手冊(cè),里面為您寫下了病房醫(yī)務(wù)工作人員的信息,手冊(cè)里包括出入院健康指導(dǎo)、術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)、正確滴眼藥水及保護(hù)眼睛的方法、教授門診時(shí)間、醫(yī)護(hù)工作站聯(lián)系電話、預(yù)約掛號(hào)方法。另外,我們將常見的幾個(gè)眼科病種在手冊(cè)中進(jìn)行了簡單的介紹,希望能給您一些幫助,F(xiàn)在,我?guī)讲》坷镄菹,給您介紹一下病房環(huán)境好嗎?不一定每個(gè)人都有動(dòng)聽的聲音,而一個(gè)早上對(duì)二十幾位入院患者重復(fù)這些介紹的.真誠,我們沒有懈怠,因?yàn)闊崆橹艿降牡谝挥∠笫腔饣颊呔o張情緒的第一步。

  健康宣教課歡迎您參加我們的大眼睛健康課堂,今日我主要為大家介紹的是視網(wǎng)膜脫離的健康教育內(nèi)容,希望讓您對(duì)疾病的了解更進(jìn)一層,也歡迎您給我們一些寶貴的意見和建議。多媒體幻燈片結(jié)合眼球模型的講解,讓很多病友對(duì)疾病有了更加直觀的理解,課后他們的肯定也讓我認(rèn)識(shí)到他們對(duì)疾病知識(shí)的需求并看到了積極的效果。

  手術(shù)前明天您要手術(shù),我會(huì)為您做一些術(shù)前準(zhǔn)備。您做的是局麻手術(shù),明天早上可以吃東西,以清淡易消化為主。因?yàn)槲覀兊氖中g(shù)時(shí)間是由手術(shù)室臨時(shí)安排的,您在病房等候時(shí)不用著急,我們有專門的手術(shù)室的工作人員來接您手術(shù),所以請(qǐng)放心。眼科的手術(shù)多,會(huì)給等待中的病友帶來不安的情緒,我們的安慰有時(shí)并不是立刻見效,而我們能夠做的,是在他們的疑問面前給出一遍又一遍的確認(rèn),確認(rèn)的是相同的答案,但帶來的是更進(jìn)一步的寬慰。

  手術(shù)后您剛做完手術(shù),今日需要好好休息。根據(jù)您的手術(shù)方式,醫(yī)生開了俯臥位的醫(yī)囑,這就是說您要趴著睡。這種姿勢(shì)不容易堅(jiān)持,為了增加舒適感,我給您在胸前墊一個(gè)枕頭,呼吸會(huì)順暢一些。您還可以根據(jù)健康宣教課上我們指導(dǎo)的坐位方法進(jìn)行姿勢(shì)的更換。這樣能夠保障手術(shù)效果。我自己嘗試過俯臥位醫(yī)囑,確實(shí)非常不舒服,更何況眼內(nèi)注入了硅油或者氣體的患者在術(shù)后一周需要每天堅(jiān)持16個(gè)小時(shí)!時(shí)常查看患者的臥位情況,想辦法促進(jìn)患者的舒適感,及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì),是保證手術(shù)效果的關(guān)鍵。

  出院時(shí)您明天就要出院了,路上一定注意安全,記得一周之后來門診復(fù)查,F(xiàn)在讓我來為您講解一下這些眼藥水和口服藥的用法、出院的流程。因?yàn)槌鲈汉蟮挠盟庮l次不同,為了不讓患者混淆,我們會(huì)在每一種藥的外包裝上仔細(xì)標(biāo)明用法,再次講解出院相關(guān)注意事項(xiàng)。

  在眼科,護(hù)理操作和溝通是兩門并重的藝術(shù),執(zhí)行嚴(yán)格的護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)是工作的核心,大量的溝通工作背后隱含的是眼科患者對(duì)信任感的建立和對(duì)安全感的渴求。黑暗帶來的猜疑、不安、焦慮和恐慌,對(duì)于一個(gè)視力正常的人來說很難理解,但我曾聽到一個(gè)半夜無法入睡的患者這樣描述:眼睛看不見之后,我只能靠我的老伴慢慢牽著我走,一腳下去不知道該深還是該淺,總覺得腳很重,找不到重心。不敢全部往她身邊靠,怕沒掌握好方向會(huì)絆住她,F(xiàn)在都不太愿意出門,沒有理由的就想發(fā)脾氣。正因?yàn)槿绱,我們的耐心解釋才?huì)如此重要,我們透過行動(dòng)和語言給患者的心理護(hù)理貫穿著整個(gè)工作。

  作為眼科的護(hù)士,其實(shí)對(duì)患者是否能夠認(rèn)出我們的模樣、記得我們的笑容并不能有太多期待,但當(dāng)我聽到他們準(zhǔn)確地稱呼我們的姓名、執(zhí)意拿起筆幾乎是眼睛貼著紙面寫下心中感謝時(shí),我們的感動(dòng)和幸福是充滿整顆心的。

  這里沒有眉目傳情,我想我們可以再造一個(gè)詞,真誠傳情。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  書,我最忠實(shí)的朋友,也是我形影不離的好友,它不僅帶給我了海洋般的知識(shí),也是它在我在生活中“錦上添花”……

  “哎,書城到了!”售票員嚷嚷著。“書城”這字從我腦門子一亮,我立刻跑下了車……書城不愧是書城,跟小書店真是小巫見大巫了。想看都看不完!哎呀,不是去買衣服的嗎,怎么?慘了,回家我不僅要吃“竹筍炒肉”,還得被媽媽嘮叨一頓。

  “吃飯啦!這孩子鐵定又在看書了……”媽媽再次不耐煩的叫我。“知道了,知道了!泵看,我都會(huì)敷衍媽媽。

  有次,我明明是去買書的,我卻無緣無故地看起書來,我正看地津津有味時(shí),無意中聽已經(jīng)6點(diǎn)了!那天氣還真看不出來,糟糕!肯定把媽媽給急死了。我急匆匆地趕回家,也帶著幾分慚愧……

  “吃飯咯!”媽媽唷和著。我們也陸續(xù)出來吃飯,可我卻想著《名偵探柯南》里的案子令我頭疼,我思忖著:到底是誰要?dú)⑿√m呢?那又是為什么要?dú)⑺?……我想出了一連串的問題,它們?cè)谖掖竽X了里爭執(zhí)著!澳氵@孩子怎么搞得,怎么心不在焉的?你的菜都掉到湯里去了!你有沒有聽,我問你呢?”我像從夢(mèng)里醒了過來,哎,不用說?隙ㄓ质俏覌屧趪Z叨了!

  “噠噠噠……”又是媽媽的拖鞋聲!笆|兒,你是不是還沒睡?快睡吧,明天還要上學(xué)呢!”媽媽說道。我無奈的'說:“不行,這本《小豆子》實(shí)在是太……太好看了,我就只再看一會(huì)!”“哎,真拿你沒辦法。唉,要注意點(diǎn)你的眼睛!那是肉長的,不是機(jī)器!知不知道啊你?”我老媽又在嘮叨了。

  哎,真無聊!又沒書看,又不可以出門,真是要我的命!誒,書上說可以上網(wǎng)查找許許多多的資料,那我就可以當(dāng)”秀才不出門,盡知天下事了!”……

  同學(xué)們,大家都知道“讀書破萬卷,下筆如有神”的意思,我可是親身體驗(yàn)過的,每當(dāng)考試的作文命名題目,我都立馬想出來,因?yàn)槲矣徐`感,而靈感就是從我平時(shí)的作文書上看來的。而至今我慶幸的是我并沒有近視。

  書,你是我最好的朋友。我苦惱時(shí),你為我排憂解難;我高興時(shí),你和我分享開心;我生病時(shí),只有你守在我身邊……你為我在五彩斑斕的童年添上了最美的一筆,最美,最快樂,最色彩的一筆!

  書,我永遠(yuǎn)的朋友!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  小時(shí)候,母親忙于工作,她是從來不給我做飯的。

  往往一到飯點(diǎn),我便回到姥姥家吃飯,所以說,每當(dāng)同學(xué)問起母親做過最好的飯菜時(shí),我便只得撒謊說道是酸菜魚。因?yàn),酸菜魚是姥姥家做的最好吃的一道菜。

  我喜愛吃酸菜魚,不是因?yàn)樗岵唆~是多么大補(bǔ)的`菜肴,而是因?yàn)槿魏昔~類可以與酸菜一起做出新鮮的味道來,并且吃起來一點(diǎn)也不黏膩,而是一種入口即化的感覺。

  上了中學(xué)以后,我便住校了,母親覺得在外邊吃不好,穿不暖,便想變法幫我改善伙食,于是就每周日早起做飯。

  日出東方,朝陽如血;冰凍三尺,萬里無人;晨雞不鳴,家狗不吠;布衾似鐵,濃云似霜,既而,忽見一炊煙聳起,大約有通天入云之態(tài),方知“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”乃此般景象,無異也。

  在我熟睡時(shí),一人已獨(dú)醒,她走向廚房,輕聲拿出砂鍋,把以腌制好的鯉魚放入砂鍋內(nèi),有把這紫銅色的、通體顯得古雅別致的砂鍋放入那灶臺(tái)之上,打開開關(guān),然后靜靜地在一旁拿著守候著,火候控制的剛剛好,一會(huì)兒,便有熱氣溢出來,霧氣繚繞,纏繞著醉人的香味。

  母親切一段蔥花與紅紅的辣椒放進(jìn)砂鍋里,蓋上鍋蓋,靜候酸菜魚燜熟。

  我趕忙起了床,洗漱完畢,便迫不及待的坐在了椅子上,母親把酸菜魚端上來,我嘗了一口,那沁人心脾的感覺涌上心來,仿佛不是草魚,而是河豚做成的。

  酒足飯飽,剛剛打了一個(gè)飽嗝,便忽然意識(shí)到,為何草魚這么普通的魚類也能做出這么鮮美的濃湯來呢?

  這邊是技術(shù)水平的差異吧。

  望著自己那滿江紅的試卷,我若有所思。其實(shí)學(xué)習(xí)跟做魚一樣,化腐朽為神奇,才是真正能的高手。天才,有何了不起的,如果長此揮霍下去,方仲永就是結(jié)局。

  我要感謝母親做的酸菜魚,正是因?yàn)檫@個(gè)道理,才讓我明白了人生的真諦——努力,即使不是天才也能成功。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  當(dāng)世間再也沒有愛,沒有幸福,那就沒有感動(dòng),沒有淚,也沒有成功,思維和肢體的僵硬,換取一蹶不振。

  幸福是什么呢?一顆熱忱的心面對(duì)另一顆急需感化的心,當(dāng)冰化成了水,空氣中洋溢著溫馨,人就感到幸福。

  幸福是雨后的彩虹,不管先前是狂風(fēng)暴雨慘痛的蹂躪還是和風(fēng)細(xì)雨的教誨,一個(gè)擁抱后,什么都成了過往云煙,揮之即去,七色的彩虹佐著日光令人從心感到股暖流,從內(nèi)至外,從頭頂?shù)侥_跟,無一不在舒緩地呼吸,緩緩地,悠悠地,不知不覺地滲透著,膠著著?尚腋S钟幸粋(gè)石塊彈入水中,蕩起陣陣漣漪,美不勝收,當(dāng)水珠打到人的臉上,感到癢癢的,水珠彈到空中,取日月之精華,再毫無保留地照射到人的臉上,這同樣也是幸福。

  幸福,它悄悄地,悄悄地步入每一個(gè)人的空間,帶來微笑,驅(qū)散煩悶,只因自己是否珍惜,才能取決于它停留時(shí)間的長短。

  幸福,它往往是別人眼中的`產(chǎn)物,也是攀比出的,人總是會(huì)認(rèn)為他人是幸福的。這就會(huì)節(jié)外生枝出嫉妒。這樣就會(huì)有人把他人一樣陷入自己的境地,這就是嫉妒產(chǎn)生的但這我們暫且不談。說說幸福。比如,窮人會(huì)認(rèn)為富人衣食無憂,雍容華貴,呼風(fēng)喚雨,他會(huì)是幸福的,也就是認(rèn)為金錢=幸福,而富人總會(huì)被瑣碎小事拘束,沒有當(dāng)時(shí)的一腔熱血,對(duì)他來說,平平淡淡才是真。老人希望重拾年輕,年輕人想變成老人,子孫滿堂,無拘無束。沒有父母的孩子希望得到精神上的幸福,有父母的孩子總希望能隨心所欲地干任何事,這就是幸福。

  當(dāng)一個(gè)人從一個(gè)窗口看別人幸福時(shí),這時(shí),他(她)全然不知,對(duì)面的人正在羨慕著他自己。

  往往,幸福也可分享,也可共贏。你把幸福、愛與夢(mèng)想告訴給他人,他人會(huì)跟隨你一起快樂,或者與他人共同規(guī)劃你我的人生夢(mèng)想,共同建設(shè)恢宏的人生藍(lán)圖,從互不相識(shí)的追夢(mèng)人化成人人臉上洋溢幸福的團(tuán)隊(duì),向人生宣戰(zhàn),并戰(zhàn)斗到底,用幸福感化毎顆冰冷的心。因幸福,你我相遇,終究匯成股強(qiáng)大的向心力與凝聚力。

  幸!俪晒Γ病偈,可它不會(huì)主動(dòng)敲門,主動(dòng)向你揮手,但你不先揮手,就遺失幸福,感動(dòng),成功,遺失一切一切,這你本應(yīng)得到的一切……

  幸福有如狂雨后的春筍,在心中的風(fēng)雨摧殘一切,不可一世時(shí),它生根發(fā)芽,艱難成長,傳播著稚嫩的愛,弘揚(yáng)著別樣的美。

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