一次誤會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一次誤會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
一次誤會(huì)作文1
在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。那次正在上語文課。
我的同桌開始有點(diǎn)開小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生，跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，但這逃不過老師的“千里眼”，老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生：“你們兩個(gè)不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。
過了一會(huì)兒，我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的`事。這次我拍了拍他，說：“小心被老師發(fā)現(xiàn)啊！”這一幕被老師看見了，她以為我在和同桌說話，于是讓我下課到她的辦公室。
到老師辦公室時(shí)，我向老師說明了原因，老師才向我說了一聲：“對(duì)不起呀！”后來，每當(dāng)我看見同桌和別人講話時(shí)，我都會(huì)“挺身而出”，讓他們不要說話，否則要受罰！
每當(dāng)我讓他們不要說話時(shí)，老師就會(huì)表揚(yáng)我。這是一次小小的誤會(huì)，我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的！
一次誤會(huì)作文2
生活中避免不了遭到誤會(huì)。每當(dāng)遭到別人誤會(huì)時(shí)，心里總是感到很委屈。
我和劉宇峰是好朋友，在三年前，我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過一次誤會(huì)。
那時(shí)候，我和劉宇峰在同一個(gè)班上讀三年級(jí)。課余閑暇，我喜歡亂寫亂畫。
有一天，我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫上“我是王八”幾個(gè)字。同學(xué)們看了都哈哈大笑，夸我畫得好，我感到得意洋洋。唯獨(dú)劉宇峰看過之后，說我畫得不咋的。我白了劉宇峰一眼，心里感到不高興。
上課鈴響了，我們回到了各自的座位上。
老師來了，值日生叫了聲起立，同學(xué)們齊刷刷地站立起來，這時(shí)，有一些同學(xué)沖著劉宇峰吃吃地笑。
老師發(fā)現(xiàn)劉宇峰背上貼著一張畫。老師把畫扯下來，舉在空中，厲色質(zhì)問：“這是誰干的？”同學(xué)們看了老師手中的畫，許多人轉(zhuǎn)過頭來看著我。
我看見老師手中的畫正是我的“杰作”，頓時(shí)不知所措，臉?biāo)⒌?一下紅了。
我糊里糊涂的被老師批評(píng)了一頓，劉宇峰也不理我了，同學(xué)們也把我當(dāng)成了“搗蛋鬼”。
幾天以后，我的同桌揭開了迷底，洗去了我的不白之冤。
原來是他搞的惡作劇。
一次誤會(huì)作文3
星期天，小董在家做作業(yè)，中途覺得口渴，就下樓去倒水。我剛下樓，發(fā)現(xiàn)奶奶坐在椅子上，表情痛苦。我媽表情嚴(yán)肅地站在奶奶身后，握著拳頭使勁打她的后背。小董看到這一幕嚇了一跳，心想這還不錯(cuò)。他高速跑上樓，慌慌張張地拿起電話，撥通了父親的電話。電話接通后，小董慌慌張張地說：“爸，媽在打奶奶。”爸爸疑惑地說：“沒門，你錯(cuò)了嗎？你媽是個(gè)孝順的媳婦，不會(huì)打你奶奶的！”小董斬釘截鐵地說：“不可能，爸爸，我不會(huì)弄錯(cuò)的。我看到奶奶一臉痛苦的.表情，媽媽很認(rèn)真。奶奶坐在椅子上，媽媽不停地打她的后背。她的背砰砰直跳，嚇得一句話也說不出來。爸爸相信了小董的話，立刻放下手中的工作，匆匆回家。
父親一到家，就和小董跑到里屋。當(dāng)他們到了門口，聽到里面的對(duì)話，我媽溫柔的問我奶奶：“媽媽，你的背還不舒服嗎？”奶奶說：“好多了，以前站不起來，現(xiàn)在寬松多了�！毙《托《陌职滞蝗灰庾R(shí)到媽媽在捶奶奶的背！爸爸把小董拉到一邊，小董羞愧地低下了頭。小董爸爸說：“小董，你以后做事一定要樂觀，不然會(huì)給別人帶來不必要的誤會(huì)！”小董說：“爸，我以后再也不這樣了！”
做事一定要謹(jǐn)慎小心，不能不看就下結(jié)論，會(huì)給別人帶來不必要的誤解。
一次誤會(huì)作文4
我是一個(gè)小學(xué)生，在校就讀。小學(xué)生不可能與老師沒有一點(diǎn)誤會(huì)，但大家都很謙讓，不會(huì)為這兒點(diǎn)雞毛蒜皮的小事計(jì)較。我也是這樣的小學(xué)生，與班主任之間有一點(diǎn)誤會(huì)，讓我來為大家講一講吧！
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)誤會(huì)過我，那是在上午的'大課間結(jié)束后的事。那天，大課間結(jié)束后，我們站好排上樓了，在離教室只有幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，老師突然說：“彭宣策，你別出聲！”我忽然愣了一下，說到：“我沒出聲��！老師！”“你別狡辯，我明明聽到了！”然后我又說：“不可能，一定不是我說的，是我褲腿的聲音！”那時(shí)的我還小，不懂老師不可能把褲腿的聲音聽成我的說話聲。但老師聽出來了，她笑了，說：“本來就是你說的！”可我明白老師只是開玩笑罷了，她已經(jīng)相信不是我說的話了。于是我也沒斤斤計(jì)較，回到教室老師也沒有給我扣分。
雖然這只是一件小事，可讓我明白了，雖然別人判斷錯(cuò)誤，可人做事不能斤斤計(jì)較，要謙讓。
一次誤會(huì)作文5
人與人之間難免有一些小摩擦，就在今天，我與一位陌生老奶奶發(fā)生了一個(gè)小誤會(huì)。
今天，晴空萬里，我在廣場(chǎng)上悠閑地騎著單車，不一會(huì)兒，我看見一位老奶奶暈倒在路邊，可一旁的人們根本就不管，把她當(dāng)空氣似的，于是，我馬上下車，正準(zhǔn)備去扶她時(shí)，一旁的一位叔叔趕忙對(duì)我說：“小朋友，這老太太扶不得呀，你還是趕緊回去吧，要是你把她扶起來，反倒她說是你撞的怎么辦？”我聽到這，趕忙把手縮了回來，可我又想：但這老奶奶也很可憐的，我可不能見死不救呀，如果我?guī)土怂�，她也該不�?huì)說什么了吧。于是，我把老奶奶扶起來。沒過多久，老奶奶醒了，可果然像那位叔叔說的那樣，老奶奶大喊：“你是誰家的`小孩，竟然撞長(zhǎng)輩，太不像話了！”“不是我！老奶奶，我是一片好心想扶你，不是我撞的！”我連忙解釋道�！斑�不是你！你的自行車都在這！你是拿車撞的！”“不是，真的不是我，旁邊的人可以證明�！笨膳赃叺娜烁揪筒蛔髀�，生怕禍到自己頭上�！八懔耍】匆娔闶莻�(gè)小孩的份上放你一馬，下次可就沒那么簡(jiǎn)單了！”老奶奶怒氣沖沖地走了，邊走嘴里邊嘀咕：“現(xiàn)在的孩子素質(zhì)可真差�！�
唉，老奶奶，真的不是我撞的！請(qǐng)老天有眼，還我一個(gè)清白吧！
一次誤會(huì)作文6
也許，我們每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷：被人諒解時(shí)很感動(dòng)，被人理解時(shí)很幸福，而被人誤解卻會(huì)讓人產(chǎn)生心靈上的傷害，讓人終身難忘。
記得有一次，我正在上數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫作業(yè)，我朝窗外看了一下，被我的同桌看見了。她瞪著眼對(duì)我說：“你為什么抄我的作業(yè)?”我生氣地說：“誰抄你的呀，我可沒這閑功夫看你的�！彼终f道：“那你往我這兒看什么，不看我的'作業(yè)還能看什么?”我大聲爭(zhēng)辯道：“我是往外面看，再說了，往你那兒看也不一定是看你的作業(yè)�！彼f：“你往外面看什么，你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了，還在這兒狡辯�！蔽覛鉀_沖地說：“我知道自己的答案怎么來的，你有什么證據(jù)說我抄你的呢?”
她舉手告訴了老師，老師把我叫過去，問我道：“你為什么要抄她作業(yè)呢?”我回答說：“我沒有抄她的�！崩蠋熣f：“那你把這個(gè)答案的意思說一遍，我就相信你沒有抄她的�！蔽野汛鸢钢v得非常清楚后，老師把我的同桌叫過來對(duì)她說：“說不定你是真的誤解他了�！�
事后，雖然同桌向我道了歉，但那時(shí)的委屈、憤怒、無奈卻讓我深刻體會(huì)到被其他人誤解的滋味是多么不好受。
一次誤會(huì)作文7
每周星期二都是我來值日。正好今天我們班來了一個(gè)新同學(xué)也被老師調(diào)到了星期二，這個(gè)同學(xué)叫鄭海陽，他第一天來就表現(xiàn)的像一只在馬戲團(tuán)玩耍的猴子，上蹦下跳地真不討人喜歡。上課的時(shí)候他也這樣，跟一個(gè)沒見過世面的`人一樣，東張西望。而且鄭海陽還是我的同桌，班里人都笑我說我的同桌像個(gè)神經(jīng)病一樣，可每到星期二他就跟換了一個(gè)人樣變得特別安靜。
每到值日時(shí)他就把地掃的干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊，整個(gè)教室煥然一新，我便問他：“你喜歡打掃衛(wèi)生？”“對(duì)啊，我長(zhǎng)大以后還想當(dāng)個(gè)清潔工�！彼院赖卣f�！拔蚁矚g干凈明亮的地方，雖然清潔工是很臟的職業(yè)，可是自己臟了，祖國干凈了，不是件很好的事嗎！”我不可思議地看著他，“那你下課為什么跟他們打架，還有上課時(shí)候?yàn)槭裁礀|張西望？”“我跟他們打是因?yàn)榭匆姷厣嫌屑埾虢兴麄內(nèi)�，可他們不撿，就和他們打起來了，東張西望是因?yàn)槲乙蠢蠋熢趯懯裁�，我要記下來�！薄芭�，原來是這樣，我們都誤會(huì)你了。”我告訴了全班同學(xué)的真相，因此，他就有更多的朋友了。
一次誤會(huì)作文8
一天下午，我剛剛回家，就被媽媽叫到樓上，生氣地問我有沒有拿了奶奶的那包糖，我不知發(fā)生了什么，糊里糊涂地說了一聲是，就被“臭罵”了一頓！“小小年紀(jì)，就這樣……”一時(shí)不知所措的我就大哭起來。
原來，奶奶本來準(zhǔn)備送人的.那糖一時(shí)無影無蹤，爸爸媽媽不吃，奶奶也不吃，姐姐又不在家，這事自然怪到了我的頭上，所以就有了剛才那事。
事發(fā)后我和媽媽誰也不理誰，就算在一起時(shí)也假裝看不見對(duì)方，我們開始了冷戰(zhàn)，這樣對(duì)誰都不好，本來每天早上都我洗碗，我一個(gè)都不洗，本來是媽媽洗我的衣服，她一件都不洗，這樣造成了家庭混亂。爸爸和奶奶盡力好說歹說，可對(duì)我倆都不起作用，我心里是這樣想的，我沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是她，而媽媽的心思正好和我一樣：想讓我說對(duì)不起。她才能做回原來的事情。
過了三天了，我終于忍不住這種冷淡空虛的日子，為了緩和僵局，我準(zhǔn)備去向一個(gè)“錯(cuò)了的人”道歉，正當(dāng)我要去時(shí)，媽媽進(jìn)來了，對(duì)我說：“對(duì)不起”。原來是奶奶放在了柜子里忘記了，才產(chǎn)生了這么多的誤會(huì)，這一切要怪就怪奶奶的記性不好。
一次誤會(huì)作文9
人們都說吃虧是福，而我倒不覺得。
在一個(gè)嚴(yán)熱的下午，有一次音樂考試，老師給我們下發(fā)了試卷，叫我們趕快寫。寫完了之后老師說：“現(xiàn)在上下排互改試卷！”于是我和王晨凱互換了試卷，可是他沒帶紅筆所以就全都給我改了，可邱老師見五晨凱手上沒有試卷就問：“你的試卷呢？”他指了指我手上的.試卷說：“在這兒�！笨刹恍业氖抢蠋熣煽匆娢沂稚嫌袃蓮�?jiān)嚲砭土R我：“你神經(jīng)病啊！拿別人試卷，自己試卷不給別人，你去校對(duì)答案啊！”我心里很委屈有苦說不出，唉！我這是在幫同學(xué)�。≡趺磿�(huì)變成我抄試卷��！老師都沒搞清楚事實(shí)就罵我了！
是……是王晨凱叫我改的！“那你干嘛聽別人的��！”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是我下定決心要告訴媽媽。
回到家，我跟媽媽說這事兒，可媽媽說：“有什么關(guān)系呀！吃虧是福！”唉！怎么辦！連老媽都沒法理解我！
唉！吃虧是福嗎？
一次誤會(huì)作文10
我以前的同桌是李小楓，經(jīng)常和他鬧矛盾。有一次他又誤解我了。
那天中午，我正在換筆芯。忽然李小楓跑過來叫道：“這是我的筆芯，你在哪兒撿到的?”“這明明是我的筆芯，那天春游前媽媽在超市給我買的”我說�！拔乙舱檬悄翘斓舻�，這筆芯和我的一模一樣�！崩钚魃鷼獾恼f到�！叭绻悴恍诺脑捒梢匀枊寢專部梢詸z查指紋?”我說�！澳悄憧刹豢梢运徒o我”李小楓問，“可以，但你一定要確認(rèn)這盒筆芯是我的.。”“是我的!”李小楓一把拿來起我的語文書，就是不給。真是秀才遇到兵，有理也說不清!我只好去告了林老師。過了一天，我又對(duì)李小楓說：“你不可以這樣沒有證據(jù)污蔑人，我的確沒有偷你的筆芯，”“我說不可以嗎?你誰喲，你又不是主席，我想說就說，你不能侵犯我的自由權(quán)”李小楓說，我又被他氣得無話可說。
這件事讓我心里真不好受，我想可能是我也沒跟他說請(qǐng)楚，所以晚上我給李小楓的媽媽打了個(gè)電話，證明了那盒筆芯是我的，章節(jié)揚(yáng)這才給我道歉，解除了誤會(huì)。
通過這件事讓我明白朋友間有什么誤會(huì)一定要說清楚，才能互相信任、理解。之后我們言歸于好，又成了好朋友。
一次誤會(huì)作文11
誤會(huì)？什么是誤會(huì)？
小時(shí)候，還不知道什么是誤會(huì)。漸漸地，書讀多了，我也明白了：誤會(huì)就是與人之間的那張窗戶紙，捅不破，撕不開的窗戶紙。我與我的同桌也曾發(fā)生過誤會(huì)！
那是四年級(jí)的老事情了。我們175班這節(jié)課是畫畫課，我的同桌——錢俊學(xué)，他沒有帶畫畫必備工具——蠟筆，而美術(shù)老師是絕不允許這樣的事情發(fā)生的`，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會(huì)兒，隨即又十分大方遞給了錢俊學(xué)�！澳闶俏业男√�，是我的小太陽�！蔽乙贿吅咧@首歌一邊畫著我心中的小太陽呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側(cè)望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說就把他惡狠狠地將他罵了個(gè)遍，這還不說，我舉起小手來，報(bào)告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！
放學(xué)時(shí)，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的時(shí)候，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——他。此時(shí)的他垂頭喪氣，揚(yáng)了揚(yáng)手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實(shí)是后座的曹炫弄斷的，我沒有說，不要在意�！卑�！聽了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……
這就是我與同桌之間的一次誤會(huì)。
一次誤會(huì)作文12
“肖淇勻，這個(gè)瓶子是你打爛的嗎？”媽媽大發(fā)雷霆，要知道這個(gè)瓶子是媽媽很喜歡的。我一看真是“粉身碎骨”��！“肖淇勻，你打碎這個(gè)瓶子嗎？你為什么要打碎他？它和你無怨無仇，你為什么打碎它……”媽媽就這樣嘰哩呱啦地說一大堆�！安皇俏遥堑艿�。”我大聲反駁說�！靶や縿�，做人要誠實(shí)，不要說謊話，說謊話要被大灰狼吃了的�！卑�！媽媽連這老掉牙的'話也說出來了，其實(shí)我沒說謊，是老弟打碎的，何必讓我背起這個(gè)大大的黑鍋。
事情是這樣的：中午，弟弟起來，小心翼翼地走到瓶子一邊，打了一下瓶子，打下來了，弟弟以劉翔幾倍的速度走到床上睡覺。
最后我“押”著“犯人”老弟到媽媽那“洗”了清白，媽媽說：“對(duì)不起�！蔽艺f：“沒關(guān)系�！眿寢寣�(duì)弟弟使出懲罰手段之后，這一個(gè)案子開了，我和媽媽的誤會(huì)也解開了。
一次誤會(huì)作文13
星期天，我約了小軍去公園玩�？墒�，我等了很久，都不見小軍來。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了!
第二天上學(xué)，我一直沒有理睬他，平時(shí)下課我都找他玩，今天卻例外。小軍找到了我，一臉慚愧的樣子對(duì)我說：“小燁，你聽我解釋……”“不用解釋了，我不聽!我沒容他解釋，板著臉轉(zhuǎn)身就走了。
又過了好一段時(shí)間，同學(xué)小權(quán)和我聊天，他不知怎么的說起了小軍。我生氣地說：“不要提他，我現(xiàn)在很討厭他，那種沒信用的家伙!”“你錯(cuò)怪了他……”“不可能，你總是幫著他!”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見到一群淘氣的孩子用球踢傷了一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在這里，小軍只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去，在路上問清小弟弟家的電話，在醫(yī)生幫小弟弟上藥的.時(shí)候，小軍就跑去打電話通知他的家長(zhǎng)，這么一來，天都黑了，小軍趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又不容他解釋!”我不禁心頭一震，原來我錯(cuò)怪了小軍，誤會(huì)差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)助人為樂的朋友，我后悔極了。
當(dāng)天，我立刻找到了小軍，向他認(rèn)錯(cuò)。小軍很快原諒了我。從此，我們又是好朋友。
一次誤會(huì)作文14
生活中什么最重要呢？當(dāng)然是信任。什么是最令人難受的呢？當(dāng)然是遇到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)也遇到過這樣一次誤會(huì)。
有一天，好朋友楊蘇青買了一個(gè)漂亮的文具盒，五十多塊錢。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點(diǎn)紅色按鈕，文具盒就會(huì)自動(dòng)打開；點(diǎn)黃色按鈕，它就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒；點(diǎn)藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)合上文具盒……有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天，我感冒了，所以體育課我沒上，就和兩個(gè)同學(xué)在教室里寫作業(yè)。突然，我肚子疼，趕緊去上廁所了。
下課了，所有同學(xué)都回來了。楊蘇青發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見了，她心急如焚。有個(gè)同學(xué)提議說：“我覺得可以翻書包！”老師也贊同。結(jié)果楊蘇青的文具盒竟然出現(xiàn)在我的書包里。楊蘇青氣憤地對(duì)我說：“我們兩個(gè)從小就是形影不離，情同手足的好朋友，你怎么可以偷我的文具盒！”我大聲嚷道：“我沒有！”我宣布和楊蘇青絕交。一個(gè)星期都沒有說話。
后來，那個(gè)拿楊蘇青文具盒放到我的書包里的'同學(xué)說漏了嘴。真相大白了，楊蘇青才知道誤會(huì)我了，她連忙向我道歉，我們又成了無話不談的好朋友。
這次誤會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：好朋友就要相互信任，以誠待人不要互相猜疑，也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。
一次誤會(huì)作文15
那是在上三年級(jí)的時(shí)候，犯過的一個(gè)小錯(cuò)誤，但至今記憶猶新。
有一次，我在寫語文作業(yè)的時(shí)候，正巧我爸也在旁邊，看到了我寫的“紅”字，就說：“你的絞絲旁寫歪了，寫得不好，重寫。”我看了爸一眼，又繼續(xù)寫了，我爸說：“趕緊改，可別等我打你�！蔽衣犃耍悬c(diǎn)害怕，所以急急忙忙給改了�？筛耐赀�是跟原來一樣，就是寫不好。我爸拿著量衣服的尺子打我，寫不好就打，打得我直哭，我爸讓我在本子的邊緣上寫，說：“寫不好就不讓你睡覺�！边@回我寫得不歪了，我之后又寫了好多個(gè)，終于寫好了，現(xiàn)在已經(jīng)有9點(diǎn)多鐘了，想想爸爸那惡毒的`樣子，我就害怕，功夫不負(fù)有心人。我終于寫好了，媽媽說：“讓她睡覺吧，明天還得上學(xué)呢！我終于逃過一劫。心里暗暗的想：我不就寫錯(cuò)了一個(gè)字嗎？用的著這樣狠狠地打我嗎？我含著眼淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
直到第二天早晨，我才想明白，我爸這么狠打我，是為了讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性，別再寫錯(cuò)了。
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