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身邊的鏡子作文

時間:2023-04-07 14:08:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

身邊的鏡子作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的身邊的鏡子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

身邊的鏡子作文15篇

身邊的鏡子作文1

  哈哈鏡、放大鏡、眼鏡等等各種功能的鏡子,已經(jīng)成為我們身邊無處不在的事物。而大家卻沒有發(fā)現(xiàn)我們生活中的值得我們學(xué)習(xí)的“鏡子”,下面是我所敬佩的幾個“鏡子”,“它們”會照出我的不足之處。

  父母是我的第一面鏡子,父親做事認(rèn)真細(xì)心,對我也十分嚴(yán)厲;母親勤勞能干,孝順父母。這些都深深地影響了我。時間長了,我也養(yǎng)成了這類良好的習(xí)慣,總能幫媽媽做一些力所能及的事情,也能在他們下班之后給他們遞水、捶背。每次,我看到爸爸媽媽幸福的微笑,心里總感到無比的欣慰。

  老師是我的第二面鏡子,每當(dāng)遇到自己不懂的問題,老師總能第一個站出來幫助我,使我茅塞頓開,每當(dāng)下雨時有忘帶了雨傘,老師總能將她的大傘跟我合用,久而久之,我也養(yǎng)成了樂于助人的好習(xí)慣。

  朋友也是我的'一面鏡子,李茁是我的好朋友,她身上那種愛動腦筋的精神一直影響著我,使我也變得那樣愛動腦筋。

  唐太宗說過“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!蔽乙惨蔀閯e人心中的一面鏡子,做最好的自己。

身邊的鏡子作文2

  生活中有許多鏡子,比如:穿衣鏡、放大鏡、眼鏡、哈哈鏡等。

  我爸爸媽媽也是我的一面“鏡子”。爸爸和我一起散步時,看到了一位老爺爺?shù)乖诘,爸爸松開了我的手,趕忙跑了過去,把那位老爺爺扶了起來,那位老爺爺直說:“謝謝!謝謝。”爸爸也面帶著那甜蜜的微笑。我心里想:我也要當(dāng)一個助人為樂的小女孩。媽媽一天到晚,特別忙。早上又起早做早餐;早餐做完,又忙著洗衣服;衣服洗完,又忙著準(zhǔn)備炒菜,做飯;晚上還要做晚飯,然后很晚才進(jìn)入溫暖的被窩。媽媽真辛苦,我也要做一個勤勞的女孩子。

  老師和同學(xué)也是我的一面“鏡子”,老師給了我們知識的海洋,把知識的雨點都灑在每個人的`身上,把辛勤的汗水灑在茁壯的新苗。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大回報祖國。同學(xué)是我的好伙伴,他們給我永久的鼓勵,下課給我快樂,不再讓我受到孤獨的影響,讓我知道課間是段甜甜的夢,是段美好的時光。

  古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!蔽疑磉叺摹扮R子”這么多,我也要成為一面鏡子。

身邊的鏡子作文3

  我們身邊的鏡子有很多,而且都有它自己的長處和短處。人也可以說成鏡子,好鏡子可以值得我們學(xué)習(xí)!

  爸媽是我們第一面鏡子。爸爸、媽媽勤勞艱辛,都是為了我們學(xué)習(xí)!每次到外婆家去吃餛飩的時候,爸媽就會買一些補(bǔ)品或者好吃的美食。當(dāng)外婆需要錢的時候,媽媽會盡量給她,奶奶也是同樣,當(dāng)外婆累了,燒不動飯了,爸爸就會去幫忙……這樣的孝順值得我去做、學(xué)!

  老師是我們第二面鏡子。老師教了我們許多知識,我們要記住;老師會在我們生病的時候照顧我們;當(dāng)我們聽不懂老師在說什么或者不會寫的題目的時候,老師會耐心地指導(dǎo)我們……這樣的`言傳身教值得我們敬佩!

  朋友是我們第三面鏡子。在學(xué)校里,有許多好同學(xué)和壞同學(xué)。好同學(xué)會樂于助人、善解人意。而壞同學(xué)呢,肯定是不努力學(xué)習(xí),甚至?xí)蛣e人打架或者做壞事。有一次,我有一道題不會寫,我撓了撓腦袋。忽然從身邊走出一位同學(xué),她是我班級里最好的同學(xué),李燁。她長得肥肥胖胖的。她一來,我這個迷就解開了。李燁的扔鉛球很厲害,上次學(xué)校運(yùn)動會還得了第一名呢……這樣的樂于助人值得我們學(xué)習(xí)!

  每個人都有自己的長處和短處,要相信自己是一面有用的鏡子!學(xué)會向更好的鏡子學(xué)習(xí)!

身邊的鏡子作文4

  在我們的眼中,廁所里的鏡子能夠整理衣著,校園里的哈哈鏡能夠逗人笑,汽車上的后視鏡能夠看后方的路況,確保安全行駛……但人也能夠當(dāng)作鏡子,好鏡子值得我們學(xué)習(xí)。

  第一面鏡子:過去的自己

  過去的自己不懂事,因為之前我被媽媽罵了一頓,不知道她是為我好,便心存報復(fù)。我找來膠水,涂在她的拖鞋上、枕頭上。媽媽知道了,并沒有像上次那樣責(zé)罵我,而是細(xì)心地教導(dǎo)我。從這次經(jīng)歷中,我真正地感受到了自己的任性和父母為我們付出的辛勞。

  第二面鏡子:我的朋友

  有一次,我因病落課,他幫助我補(bǔ)課,那個同學(xué)就是我的'同桌——湯棋凱,外號“熱湯”。給他取這個外號,并不是嘲笑他,而是夸他熱心!盁釡苯o我補(bǔ)課時,是那樣細(xì)心、認(rèn)真,我感動得熱淚盈眶,對他萬分感激。

  第三面鏡子:我的外婆

  我的外婆每天五六點鐘起床,還要伺候“老爺”弟弟起床,全家都起床后,外婆要把所有的被子全都疊好。要做早餐,要劈柴燒水,還要做家務(wù)。真令我佩服!

  唐太宗說得好呀:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。

身邊的鏡子作文5

  生活中有許多鏡子,從他們身上我看到了自己的缺點。

  一次下課,我正準(zhǔn)備出去時,耳邊傳來笑聲。原來是一個男孩,喝水時手沒拿住,水潑到了身邊的一個女孩身上。我想:那個女孩一定會告訴老師,并大聲批評他。但出乎我意料之外的是,那女孩只是微微一笑。不慌不忙拿了一張紙擦。一邊擦,一邊說:“你沒碰到吧!”那個同學(xué)頓時面紅耳赤,小聲說了一句:“對不起!”那女孩沒有絲毫生氣,笑著說:“沒關(guān)系!你又不是故意的.。”周圍看戲的同學(xué)說:“喂,你太軟弱了吧?你應(yīng)該告訴老師!”那女孩不緊不慢地說:“這點小事用不著告訴老師,況且他又不是故意的!闭f著,大步流星地離開了教室,讓人敬佩的背影消失在樓道的盡頭。你們覺得是把這位女同學(xué)當(dāng)鏡子呢?還是把這些同學(xué)當(dāng)鏡子呢?

  還有一次坐公交車,步履蹣跚的老奶奶費力地上了車。瞅準(zhǔn)位置剛準(zhǔn)備坐下,一位初中生以迅雷不及掩耳之勢搶在老奶奶前面,理直氣壯地坐了上來,還一臉得意地瞥著老奶奶。老奶奶什么話也沒說,只是無奈地?fù)u搖頭,拉著桿子,吃力地保持著平衡。這時,一位小女孩毫不猶豫地站起來,拉著老奶奶說:“奶奶,這有個位子,您坐下吧!”隨后,攙扶著老奶奶坐了下來。你們應(yīng)該把初中生當(dāng)鏡子呢?還是把這個小女孩子呢?我想答案是毋庸置疑的。

  生活往往是這樣,利用別人的優(yōu)點來審視自己的優(yōu)缺點,這就是“鏡子”效應(yīng)。當(dāng)然,也是有了這些鏡子,才堅定了我前進(jìn)的方向。

身邊的鏡子作文6

  媽媽是我生活中的一面“鏡子”。

  媽媽有一頭金黃色的散發(fā);一對細(xì)細(xì)的柳葉眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛;小巧的'鼻子;一張櫻桃小嘴,漂亮極了!

  媽媽十分樂于助人。

  有一次,我和媽媽從超市購物回來,看見鄰居王奶奶手里提著一桶重重的油,還抱著個大西瓜,累得滿頭大汗。媽媽見了,二話不說,立馬把重重的油和西瓜幫王奶奶搬上了樓。到了樓上,王奶奶直夸媽媽樂于助人。媽媽聽后,不好意思地笑了。

  媽媽還是個十分孝順體貼的人呢!

  每次回老家,媽媽總是帶回去許多吃的和用的東西。怕奶奶牙不好,總是會挑一些軟軟的食品;擔(dān)心奶奶晚上睡覺太冷,總是在變天之前給奶奶送去許多保暖的東西;吃過晚飯,媽媽還會陪奶奶看電視、聊家常,會預(yù)定下一次回家的時間,讓年邁的奶奶不再為我們操心。

  這些事情,我都看在眼里,記在心里。所以平時,我都會聽媽媽的話,少讓她為我操心。這點點滴滴,我都會向媽媽學(xué)習(xí)。

  我們都需要常照鏡子,看到清澈的東西,要懂得學(xué)習(xí),看到渾濁的東西要懂得抹去,這樣,我們的鏡子才會越來越清澈!

身邊的鏡子作文7

  同學(xué),就好比是一面鏡子,反映出我們的一舉一動,而這,也是促使自己前進(jìn)的不二法門。從同學(xué)身上,能學(xué)到的,不單單只是書本上的黑體字,是如何待人處事,積極向上,吸收自己所沒有的特質(zhì)與優(yōu)點。

  青少年時期,容易受到旁人左右、迷惑,而同班同學(xué)更是如此。眼見班上的同學(xué),對于課業(yè)越來越用心、努力,這也激起了我對于排名在于心中的重要;漸漸地,我再也不會比不上同學(xué),能與他們匹敵、說笑。而同學(xué)們,就像是一座座的高山,當(dāng)我成功征服這座山時,眼前又是重新的開始、重新的挑戰(zhàn)。雖然某些同學(xué)的功課不是很好,但與他們相處在一起,總會感染到歡樂的`氛圍,勇于助人的心,那讓我勇于面對藏在我們心中那股看不見的烏云,把心靈的枷鎖解開。

  熱心助人,不發(fā)脾氣,包容的心……都是許多值得我們學(xué)習(xí)的特點,這些,不只要學(xué)習(xí),也都是烙在心里的警惕,使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地,這些生活中不起眼的名言,竟讓我突顯自己的人格,進(jìn)而影響周圍的事物。這些改變我的人,就是那些為我鼓掌、拍手的同學(xué),他們給了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。

  人的眼睛,總是把別人的缺點放大;而在審視自己時,卻是瞎的、盲目的。看看別人,再看看自己,別人的缺點,我有嗎?別人的優(yōu)點,我有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?如果人只會一再地模仿,那不就是學(xué)不成,反到失去了自我?其實自己的優(yōu)點,是我們尚未發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)別人,是讓自己更好、更棒!

身邊的鏡子作文8

  “鈴!鈴!鈴……”每天一大早,被愛吵鬧的鬧鐘叫起來。睡眼惺忪的我,走到廁所,刷牙、洗臉,面對鏡子,梳梳頭,整理自己,讓自己變得容光煥發(fā)。哇!這是誰家的大美女?連我自己都嚇了一大跳!

  說到鏡子,媽媽每天早上面對鏡子把自己打扮成美若天仙的美女,弟弟就說媽媽在照”照妖鏡”,媽媽氣得火冒三丈,破口大罵,罵得弟弟像一只縮頭烏龜。唉!我誠實的弟弟真不會看臉色呀!

  上自然課時,大家拿出鏡子將鏡子反射陽光,玩影子的游戲,大家都玩得不亦樂乎,鏡子真是一位非常厲害得魔術(shù)師。它也給黑暗的角落,帶來光明。

  唐太宗曾說:”以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!辩R子好像是我們生活中的必需品,如果沒有了它我就會變成一個丑八怪般的瘋婆子了,真是可怕!所以,鏡子是我最忠實的好朋友,它會告訴我,我是一個非常美麗、大方和自信的.大美女,我最喜歡它的地方是它不會口蜜腹劍、笑里藏刀,讓人很放心,它會老老實實、一五一十呈現(xiàn)出真實的我。

  希望每個人一早起來面對鏡子,可以把自己好好梳洗一番,讓自己能看到自己最英俊和美麗的一面,也讓自己充滿信心和勇氣挑戰(zhàn)新的一天。

身邊的鏡子作文9

  生活中有各種各樣的鏡子,穿衣鏡、哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡....我今天說的可不是這些鏡子喲!這面鏡子是我的同桌楊煜卿。

  楊煜卿上課時非常認(rèn)真,他雙手放在桌上,背挺得直直的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師一提出問題他就積極思考,不一會兒就把手舉得高高的。下課他也很喜歡看書,他看書時,時而皺著眉頭,一副很生氣的樣子;時而哈哈大笑,好像在祝賀故事里人物的成功;時而緊握著拳頭,好像在抱怨書中的不公。而且楊玉清的書法非常棒,他還參加過省級的書法比賽哩!我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  楊煜卿還是個熱心腸。有一次美術(shù)課,我們要做手工,糟糕,我沒帶剪刀。我把書包、文具盒翻了個遍,連剪刀的影子也沒見到,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“金豆兒”差點兒就掉下來了。這時楊煜卿笑瞇瞇的對我說:“我?guī)Я藘砂鸭舻,借你一把!闭f完把剪刀放到了我的.桌子上,我向他投去了感激的目光。他就像一面鏡子,告訴我要樂于助人。

  除了這以外,他也很關(guān)心同學(xué)。有一次,一個同學(xué)吐了,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,楊煜卿連忙跑過去問他,:“你還好嗎?還想不想吐?”然后叫一個同學(xué)去告訴老師,又倒了一杯熱水給那位同學(xué)漱口,再去廁所里拿了一個拖把,把地上的臟東西都拖干凈,又把拖把拿到廁所里洗干凈后回來把地又拖了一遍,直到地面上變得蹭亮蹭亮的,才放下了拖把。

  看著楊煜卿的背影,我心里非常慚愧,下定決心一定要改掉自私的壞毛病。

  同學(xué)們,你們生活中有哪些鏡子呢!

身邊的鏡子作文10

  生活中有各種各樣的鏡子,穿衣鏡、哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、后視鏡……我今天說的可不是這些鏡子喲!我的“鏡子”是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。

  星期三,輪到我值日,我打掃完教室,走在回家的路上,在公交車站臺,看見了一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶,身上的衣服破破爛爛的,身邊還放著一只碗,里面裝著五六元錢,我本來想投十元錢進(jìn)去,可我猶豫了,因為最近的騙子實在太多了,于是我放棄在關(guān)心她專心等車。

  過了一會,一位女士走過來,手里抱著個孩子,那孩子用一床毯子包裹著。而那位女士身上的衣服十分破爛,這時,她走到車站的垃圾桶邊停下來,用一只手抱著孩子,另一只手在垃圾桶里翻東西,十分狼狽。突然,那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站了起來,抓起碗里所有的錢,塞到女士手里說:“錢不多,去給孩子買點吃的吧!”

  我驚呆了,心想:“這個老奶奶怎么那么笨!”她不怕是騙子來騙錢的嗎?而且還把僅有的錢都給了她。女士接過錢,不停的說:“謝謝!謝謝……”便向一旁的小店跑去,等車的人看到這一幕,不禁流下閃爍的淚花,我也不禁感到后悔和慚愧。這位老奶便是我的一面鏡子,是她的善良影響了我。

身邊的鏡子作文11

  今天,我在看電視,看到了這樣一則廣告:一個小女孩幫老奶奶拿菜,老奶奶點了點頭;一個小男孩幫助老爺爺推車,老爺爺笑了。他們每個人都在傳遞著愛心,最后出現(xiàn)了一句話:助人為樂,樂在其。我很欣賞這則廣告語。

  我以前是個小氣、自私的人,只會耍性子,有好東西只會藏起來,不會和朋友分享,也不知道什么是助人為樂,生怕別人會把我的東西弄壞,我借別人東西,我也不會說“謝謝”認(rèn)為是應(yīng)該的,可是他卻讓我變了。

  他是我的榜樣,他叫曹洋,是我的同桌,他有著助人為樂的好品質(zhì)。

  一次寫字課,我正拿出字帖準(zhǔn)備練字,突然發(fā)現(xiàn)僅有的一支鋼筆也沒油了,想著老師要批評我,手心直冒冷汗,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,曹洋小聲地說:“戴煜涵,這支筆借你!痹瓉硎撬吹轿覜]鋼筆,把一支才灌好墨水的`鋼筆借給了我,我對他小聲說了聲“謝謝,”他說:“沒關(guān)系,同學(xué)就應(yīng)該互相幫助!”老師正好走了過來,看了我,點了點頭,轉(zhuǎn)身離開了。好險!經(jīng)過這件事,我們從原來的死對頭變成了現(xiàn)在的好朋友,我從他身上學(xué)到了,同學(xué)之間要互相幫助,不能因為以前的矛盾而破壞同學(xué)之間的友誼。

  唐太宗曾經(jīng)說過“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失,我覺得曹洋就是我的一面鏡子,讓我看清了我自己有多少不足。

身邊的鏡子作文12

  我身邊有三面值得我學(xué)習(xí)的“鏡子”,讓我來一一給你們介紹吧!

  值得我學(xué)習(xí)的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。過年的時候我和爸爸媽媽一起去奶奶家。爸爸去超市買了一些有營養(yǎng)的東西,由于奶奶牙齒不好,媽媽就買了一些軟的東西,還有一些生活用品。因為冬天天氣冷,爸爸還為奶奶買了一強(qiáng)空調(diào),到了奶奶家,爸爸還 給奶奶和千元費讓她平常用。 臨走時還跟奶奶說了下一次來的時間,好讓奶奶放心。

  值得我學(xué)習(xí)的第二面“鏡子”是我的老師。有一次寫作業(yè)時,我后面有一個小朋友有一題不會,他喊了好長時間我都沒有理他。這時老師走過來幫他解決了難題。下雨了,有同學(xué)沒帶傘,別人問我借傘。我總是說,我的'傘小容晃下兩個人。

  值得我學(xué)習(xí)的第三面“鏡子”是我的朋友,有一天在馬路上,有一個八十幾歲的老奶奶摔倒了,他趕忙去扶摔倒的老奶奶,老奶奶說:“小朋友,謝謝你!”他回答:“不要謝!”

  我要學(xué)習(xí)爸爸、媽媽孝敬體貼老人;學(xué)習(xí)老師關(guān)愛他人;學(xué)習(xí)朋友,樂于助人。讓這些鏡子照亮我的生活。

身邊的鏡子作文13

  唐太宗說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。我身邊就有一面鏡子,她就是向芷依。

  向芷依的學(xué)習(xí)成績好,我可不是亂說的。一次數(shù)學(xué)測試,全班的平均分是85分,她的成績卻達(dá)到了98分!我看到了她的試卷上,寫著密密麻麻的'數(shù)字和用紅筆打的勾,心里不禁地贊嘆。

  她的書法也是相當(dāng)?shù)煤谩.?dāng)她拿起筆,一筆一劃地寫字,那些字,都感覺是打印出來的。下課后,我向她請教:“向芷依,你寫的字真漂亮,能教教我嗎?”“要想寫的字漂亮,就得練字!毕蜍埔勒J(rèn)真地說,看來她的字也是長期練出來的呀!

  她也樂于助人,就拿我沒有帶筆的這件事說吧!上語文課時,老師說必須用水筆寫。我拉開筆盒的拉鏈,頓時驚呆了,我竟然沒有帶水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?膽小的我又不敢向老師說明,我頓時坐立難安,坐在我旁邊的向芷依小聲地問:“你怎么了?”我對她說:“我沒帶水筆。”向芷依聽了,迅速地從筆袋里拿出一支她最舍不得的筆遞給我,說:“我正好帶了兩支,借給你用!毕抡n后,我向她道謝:“謝謝你借給我筆,還給你!薄皼]事兒,因為我們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助,對吧!”

  我要向這面“鏡子”學(xué)習(xí)她的品質(zhì),多的向她請教。

身邊的鏡子作文14

  鏡子有很多種,如汽車后視鏡,哈哈鏡……而要說的鏡子卻與眾不同。

  爸爸媽媽是我的第一面鏡子 。夏天,爸爸知道天太熱,外公外婆家又沒空調(diào),爸媽就掏錢買了個空調(diào)送給外公外婆;冬日,爸媽知道天太冷,特意買幾件棉衣送給外公外婆……這些事我看在眼里,記在心里。每當(dāng)爸爸媽媽筋疲力盡的.回到家,我會倒杯茶遞給他們,并說聲:“爸媽,你們辛苦了!”每當(dāng)他們過生日,我會拿出零花錢,買個禮物,送給他們……

  姐姐是我的第二面鏡子。每當(dāng)吃飯時,好吃的菜姐姐自己不吃,總把自己碗里的夾到姨奶奶碗里;每當(dāng)我們玩游戲時,姐姐她不和我們玩,照護(hù)著姨奶奶。我看到這樣的情景,我也跟著學(xué)起來。

  同學(xué)是我的第三面鏡子。范徐玲是我的同學(xué),她寬容大方,每當(dāng)我沒帶筆時,她就會借我筆。許小辰是我朋友,她是個熱心腸的人,當(dāng)別人需要幫助時,她會主動幫忙……

  古人云:以銅為鏡,可為正衣冠,以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。我們都要經(jīng)常照照鏡子 ,使自己的內(nèi)心更加清澈。

身邊的鏡子作文15

  我身邊的每個人都是我的鏡子,他們的行為都在影響著我。

  爸媽是我的第一面鏡子。每一次,去爺爺奶奶家,爸爸媽媽都會特地買一些爺爺奶奶咬的動?xùn)|西。怕他們著涼,冬天的時候,爸媽也會買一些像電熱毯,取暖器之類的東西給爺爺奶奶。這樣,爺爺奶奶即使在冬天也不會覺得冷了。爸媽影響了我,讓我學(xué)習(xí)了他們的孝順和體貼。

  老師是我的第二面鏡子。在班級上,我的成績是數(shù)一數(shù)二的`。每當(dāng)有同學(xué)問我題目的時候,我都會怕告訴別人題目的解法,而超越了我。但是老師從來都不會計較,老師都會一一幫他們解開心中的疑問。下雨的時候,老師總是等所有的同學(xué)都帶著雨具離開了,自己才會離開學(xué)校,有時候都得等到天黑。有一次,有個同學(xué)沒帶傘,老師竟然把自己的傘給他了,自己淋雨回去。老師教會了我如何愛護(hù)別人。

  朋友是我的第三面鏡子。熱心腸的沈超當(dāng)別人有困難的時候,他都會盡全力去幫別人。每當(dāng)自己犯錯誤的時候,都會誠實地承認(rèn)錯誤。

  唐太宗說過:“以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失!泵總人都需要鏡子在身邊,時刻提醒自己。

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