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我的雙休日作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的雙休日作文，歡迎閱讀與收藏。
我的雙休日作文1
“快起來(lái)�！眿寢寽睾偷卮叽傥摇Ｎ胰鰦芍f(shuō)：“我不想起床。”“那飯我給你留在鍋里了，你再睡會(huì)，我走了�！泵慨�(dāng)我可以賴床就代表著雙休日到了。
我的雙休日是辛苦的。瞧我一大堆像小山似的作業(yè)。我數(shù)了數(shù)，語(yǔ)文三張、數(shù)學(xué)三張。現(xiàn)在八點(diǎn)鐘了，我又要去上畫畫班了。到了下午，我再來(lái)消滅這堆讓人苦惱的作業(yè)。
我的雙休日是悠閑的。晚上吃過(guò)飯，媽媽邀我一起上超市。我說(shuō)我在家把剩下的作業(yè)寫完，媽媽說(shuō)我寫完作業(yè)可以看會(huì)電視。媽媽走后不久，我的作業(yè)就完成了。我打開(kāi)電視看起了我最愛(ài)的動(dòng)畫片，此時(shí)此刻我感覺(jué)我的'雙休日是悠閑的。
我的雙休日是快樂(lè)的。每當(dāng)我把作業(yè)完成，補(bǔ)習(xí)班上完，爸爸都會(huì)陪著我和弟弟做游戲。爸爸抓住誰(shuí)就會(huì)打誰(shuí)。一次我在跑時(shí)，不小心被爸爸抓住了。爸爸假裝打我，弟弟看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)抱住爸爸，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”便逃出了爸爸的魔爪。我笑嘻嘻地看著弟弟，弟弟也樂(lè)呵呵的看著我，爸爸看著我倆的模樣也情不自禁的笑了起來(lái)。
令人又愛(ài)又恨的雙休日！
我的雙休日作文2
我的雙休日有喜也有憂。在憂里，我愁眉苦臉；在喜里，我歡呼雀躍。
一到雙休日，老師就給我們布置了猶如小山般似的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣。我只好學(xué)愚公“移山”，才能擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去玩耍。家長(zhǎng)仿佛沒(méi)有看到那成堆的作業(yè)，又是報(bào)這個(gè)班，又是報(bào)那個(gè)班，生怕我輸在起跑線上。
雖然這兩天的時(shí)間都被“學(xué)習(xí)”占用了，但是我總是能忙里偷閑。與遙控器握握手，挑一個(gè)自己喜歡的臺(tái)。然后一邊吃著從冰箱里拿出來(lái)的零食，一邊翹著腿看著動(dòng)畫片。累了的時(shí)候，我用“睡覺(jué)”來(lái)放松。我一躺下，兩眼一閉就呼呼大睡，誰(shuí)也吵不醒。沒(méi)有媽媽急促的`呼叫聲，甚至清靜了許多。
總之，雙休日憂在于高山似的作業(yè)；樂(lè)在于放松方式多。但是，在我們這個(gè)年齡段，正是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能考上自己理想的大學(xué)！
我的雙休日作文3
我期盼已久的雙休日終于來(lái)了，我要好好的娛樂(lè)娛樂(lè)。
�。〗夥帕�，作業(yè)終于做完了，我來(lái)輕松一下。
我制作了以下表格：
早上六點(diǎn)跑步
七點(diǎn)吃早點(diǎn)
八點(diǎn)玩電腦
九點(diǎn)玩沙包
十點(diǎn)看書(shū)
十二點(diǎn)吃午飯
開(kāi)始跑步，一開(kāi)始我跑了幾十米，到了最后，我像離弦的箭似的跑到家里，我狼吞虎咽地吃著飯。有時(shí)，還咽著，可算是吃飽了。
我走進(jìn)了電腦室，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，我播出了“賽爾號(hào)”，我開(kāi)始玩了起來(lái)，我已經(jīng)69級(jí)了，我準(zhǔn)備去打阿克希亞，OK，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，我一個(gè)破釜沉舟把阿克希亞打掉了一半血，我又一個(gè)氣絕掌把阿克希亞給搞定了。
看書(shū)是我最愛(ài)干的一件事了。
我來(lái)到呂一凡家，我們拿著沙包下去玩，我們又叫了幾個(gè)人，我們分配了各自的崗位，我是打手，我的`出球速度非�？欤坏綆讉�(gè)回合，我們就結(jié)束了這次戰(zhàn)斗。
這個(gè)雙休日，我真快樂(lè)啊！
我的雙休日作文4
今天是雙休日，當(dāng)我歡喜地走出客廳時(shí)，爸爸正坐在沙發(fā) 上看新聞。他看到我便從箱子里取出一個(gè)裝滿東西的大袋 子。
他說(shuō)：“今天要教你吃西餐�！� 我笑容滿面，爸爸取出杯子，倒下奶茶，又用咖啡攪在一 起；接下來(lái)取出牛排，番茄漿、奶油、蔬菜和面包，把面 包切成三塊，把這些東西夾在中間，做成了一個(gè)漢堡包； 又取來(lái)餅干，放在盤子里；還有許多雞翅，看著豐富多彩 的早餐，我高興極了。爸爸說(shuō)：“這些都記住了！西
方人 吃飯和中國(guó)人吃飯差別很大，就從餐具來(lái)說(shuō)，中餐有筷 子，而西餐沒(méi)有；西餐有叉子、刀子，而中餐沒(méi)有。中餐 有粥，有飯，西餐沒(méi)有；西餐有面包、牛奶、牛排，中餐 沒(méi)有。雖然開(kāi)始不習(xí)慣，但越來(lái)越適應(yīng)。中餐有自己的特 色，西餐也有自己的特點(diǎn)。將來(lái)出國(guó)留學(xué)，也少不了吃異 國(guó)食物……多么深刻的`話語(yǔ)，真的讓人難忘。一個(gè)快樂(lè)的雙休日，便從學(xué)外國(guó)人吃飯開(kāi)始了……
我的雙休日作文5
今天，我和同學(xué)約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來(lái)找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們就說(shuō)好讓他把臉蒙在墻上，數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個(gè)自己覺(jué)得非常安全的地方躲了起來(lái)。莊凱霖輸完一百以后，就來(lái)找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時(shí)。小樹(shù)的后面?zhèn)鱽?lái)了一種奇怪的聲音被他聽(tīng)到了，他順著這個(gè)聲音找了過(guò)去，原來(lái)是金龍超躲在樹(shù)后。后來(lái)，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的.輪下去。
這一天我們都玩的非常開(kāi)心。名師點(diǎn)評(píng)：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了游戲的全過(guò)程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂(lè)趣。不過(guò)有些地方描寫得不夠詳細(xì)，“后來(lái)，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒(méi)有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落�！扒f凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”�！斑@一天我們都玩的非常開(kāi)心”建議改為“這一天我們玩得都非常開(kāi)心”。
我的雙休日作文6
我的雙休日豐富多彩，它有時(shí)快樂(lè)、有時(shí)緊張、有時(shí)輕松
在考試之前，媽媽會(huì)說(shuō)：“你這幾個(gè)雙休日除了寫卷子復(fù)習(xí)其他的什么也別干了。”哎！皇命難逃，我只好乖乖地回到“牢房”里去寫卷子，媽媽讓我做5套英語(yǔ)卷子，3套語(yǔ)文卷子，和3套數(shù)學(xué)卷子。我做的是期末沖刺一百分，上面的'題好難呀！我只有去請(qǐng)教媽媽了。這幾個(gè)雙休日非常緊張。
在考試過(guò)后，媽媽說(shuō)為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理，就帶我出去玩，但前提是必須寫完作業(yè)。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽(yáng)五個(gè)去了北國(guó)商城負(fù)二層玩兒。我們先去買了一些爆米花、薯片之類的小零食又買了幾瓶飲料，隨后我們就去鬼屋探險(xiǎn)了，鬼屋里好恐怖呀！一進(jìn)大門里面全是濃霧，我?guī)缀跏裁匆部床灰?jiàn)了。突然，一張恐怖的面孔向我們襲來(lái)，把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩，尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋，我們租了三個(gè)玩偶車，給你二十分鐘時(shí)間讓你騎著玩，我?guī)еげ贩f飛快地在徜徉，很是愜意。這個(gè)雙休日非�？鞓�(lè)。
在平時(shí)的雙休日中我只用寫卷子、做作業(yè)、上課外班就可以了。這幾個(gè)雙休日就是非常輕松的。
瞧！我的雙休日多豐富，我喜歡過(guò)雙休日，更享受它帶給我的無(wú)限樂(lè)趣，你們呢？
我的雙休日作文7
又到了星期六，這個(gè)讓我十分期待的日子，終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了！一想到這，心中就按捺不住激動(dòng)的心情。
在一周的學(xué)習(xí)生活里，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，而今天就是鳥(niǎo)籠打開(kāi)的時(shí)刻，我終于可以很開(kāi)心的和小伙伴玩了！早晨，不到七點(diǎn)，太陽(yáng)公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時(shí)，我就已經(jīng)起床了。當(dāng)我開(kāi)心地向門外跑去時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“先寫作業(yè)。”我無(wú)奈的坐到書(shū)桌旁，開(kāi)始做作業(yè)。我想，不要緊，只要做完作業(yè)，就能和小伙伴們出去玩了！
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我舒了一口氣，終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的微笑，我說(shuō)：“我現(xiàn)在能出去玩了吧！”可媽媽一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，對(duì)我說(shuō)：“哼，就知道玩，也不干點(diǎn)家務(wù)活�！蔽抑缓糜肿凶屑�(xì)細(xì)的把地又掃了一遍，又認(rèn)認(rèn)真真的拖了一遍，還把床整理的整整齊齊。啊，可累死我了！
“媽媽，現(xiàn)在我可以出去玩了嗎？”我很懇求的.望著媽媽。“那你就出去玩一會(huì)吧！”媽媽說(shuō)。我蹦蹦跳跳的跨出大門，準(zhǔn)備和同學(xué)玩時(shí)，媽媽卻喊：“十分鐘后來(lái)吃飯！”我垂頭喪氣的說(shuō)：“我知道了！”
媽媽，我真想對(duì)你說(shuō)：“別偷走我的雙休日，好嗎？”
我的雙休日作文8
雙休日，是名副其實(shí)的休息日。但這兩天我可遭了殃，比星期一至星期五的學(xué)習(xí)任務(wù)還要加倍。總之，雙休日就成了我的.“勤奮工作日”。
三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一直提不上去，我爸媽經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，說(shuō)是上三年級(jí)時(shí)，玩電腦玩的時(shí)間多，所以給我取消了雙休日，并制訂了下表：
星期六
上午八點(diǎn)至十二點(diǎn)：做作業(yè)
下午一點(diǎn)至五點(diǎn)半：做《小專家期末。沖刺試卷》數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)各兩張?jiān)嚲怼?/p>
晚上六點(diǎn)至九點(diǎn)半：背品社和科學(xué)。
星期日
上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn)：背品社和科學(xué)。
下午：去上作文班。
媽呀！現(xiàn)在的星期天重重任務(wù)都把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)！但現(xiàn)在我的成績(jī)確實(shí)上去了。
唉！現(xiàn)在的人們常說(shuō)：“為小學(xué)生減負(fù)。”我一年級(jí)時(shí)，成績(jī)很好，但我的父母也給我加負(fù)。我真希望天下父母給我們開(kāi)開(kāi)恩，真正幫我們“減負(fù)”啊！
我的雙休日作文9
星期天，我和爸爸媽媽一起到荊州博物館參觀。
一進(jìn)博物館，我立刻被那些珍奇的東西吸引住了：里面有古人的石雕。古人的樣子十分有趣，有的人打完獵后正費(fèi)力地將獵物拖回來(lái)；有的人在制作一些東西；還有的人正在用木頭鉆火星……
他們的衣服也破破爛爛，有的甚至還沒(méi)穿！跟古人比起來(lái)，我們真是太幸福了。我和爸爸媽媽看得目瞪口呆。接下來(lái)我們看到古人的錢。古人的'錢中間有一個(gè)洞，四周有各種各樣的花紋。我們還看了古人寫字用的木條及古人寫字。古人寫的字真是太怪了，我怎么看也看不清楚。我們又看了古人的玉。哪玉精美極了，我真想摸一摸，可惜那是不能摸的。然后我們又參觀了古人的兵器。�。『脦洑獍�！比現(xiàn)在的兵器帥多了！我的眼球馬上被吸引了，真想拿一把耍一下。
這個(gè)星期天我到博物館增加了見(jiàn)識(shí)，真愉快！
我的雙休日作文10
�。∵@個(gè)雙休日真愉快，為什么呢？因?yàn)槲覌寢寧胰コＪ焱媪�，早上，我個(gè)媽媽超市去買面包，回家媽媽拿出一個(gè)大包包，把我們買的東西全部裝進(jìn)去，你知道為什么嗎，因?yàn)閶寢屢獛胰ヅ莱Ｊ斓挠萆�，不買吃的怎么行呢？一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)嘍！我們坐公交車去常熟，公交車只開(kāi)了一會(huì)兒，我們就到常熟虞山了，爬山活動(dòng)正式開(kāi)始！
哇！山上也有動(dòng)物園。媽媽，我們進(jìn)去看看吧！媽媽說(shuō)：“好的，不過(guò)我們必須要買票才能進(jìn)去�！眿寢尩绞燮碧幦ベI了2張票。我們進(jìn)去之后，我第一眼看到就是馬，誰(shuí)讓我那么喜歡馬呢，而且我的生肖也是馬。我非要坐到馬上，讓媽媽給我拍張照片，于是，在工作人員的幫助下，我終于坐在馬背上了，而后媽媽幫我拍了張照片，看看照片里的我，真是要有多帥就有多帥，我們?cè)趧?dòng)物園玩了一會(huì)兒，就下山去放風(fēng)箏了，呀！天空上到處都是風(fēng)箏，有三角形的、有獅子的`、有老虎的、有老鷹的。而我的風(fēng)箏是一只燕子，我的燕子風(fēng)箏飛上藍(lán)天后，就真的像一只燕子在藍(lán)天中翱翔一樣。
我渡過(guò)了一個(gè)愉快的禮拜天。
我的雙休日作文11
雙休日對(duì)與其他同學(xué)來(lái)說(shuō)是美好的，因?yàn)槟苄菹�，能玩；但是�?duì)于我，雙休日和上學(xué)沒(méi)太大區(qū)別。
星期六早上七點(diǎn)，奶奶就要把我I叫起來(lái)上奧數(shù)課。在路上，我都恍恍惚惚的，真想有一張床能讓我一覺(jué)睡到自然醒。過(guò)了兩小時(shí)，終于下課了！在回家的路上，奶奶一直問(wèn)我：“作業(yè)做得怎么樣？能不能聽(tīng)懂？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？作業(yè)抄具體了沒(méi)有……”這一連串的.問(wèn)題，足夠使我的腦袋爆炸！到家后，我急急忙忙地吃完了晚飯，又要寫作業(yè)，連午覺(jué)都不能睡。
下午四點(diǎn)，我又上月芽?jī)焊枳魑�，學(xué)完回家后還要寫一大堆作業(yè)。星期天，我又整天都要去各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有一點(diǎn)兒休息的時(shí)間。
怎么樣，聽(tīng)了我的雙休日故事，是不是都為我感到可憐？
所以，我真希望雙休日通通沒(méi)有補(bǔ)課班、沒(méi)有作業(yè)，只會(huì)有我玩得開(kāi)心的歡聲笑語(yǔ)和我閑得無(wú)聊時(shí)的郁悶嘮叨，這樣總比天天東奔西跑補(bǔ)課強(qiáng)。
我的雙休日作文12
星期六，星期天是你們的雙休日，也是我們的雙休日。
雙休日里，我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。
在去摘橘子的路上，我看著窗外的風(fēng)景，看到路旁的田野里長(zhǎng)著許多橘子樹(shù)，那新鮮的水果掛在綠油油的樹(shù)上真誘人。不僅路旁種滿了橘子樹(shù)，就連這里的每座山上都種滿了橘子樹(shù)，看了就口水直流。到了那里，一下車就看見(jiàn)有人已經(jīng)在那里摘橘子，有的在那里拍照，還有的在那里一邊吃著橘子一邊摘著桔子。
我們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)袋子，不過(guò)其他大人們都是拿著籮筐摘的'。我在一棵樹(shù)上摘了一個(gè)橘子試吃。這些橘子又大又甜，而且多汁，真是太好吃了！弟弟和妹妹聽(tīng)了我的話，馬上就過(guò)來(lái)摘橘子。我看見(jiàn)了就立刻動(dòng)起手來(lái)。我們有時(shí)候一邊摘一邊吃，好玩極了。過(guò)了幾十分鐘，我的袋子就裝滿了橘子，弟弟和表妹也挺利害的，差不多也裝滿了。媽媽和其他人也摘了滿滿一籮筐的橘子。然后，我們就拿著新鮮好吃的橘子回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的雙休日��！
我的雙休日作文13
我的雙休日是快樂(lè)無(wú)比的，盡管有小山似的作業(yè)，但我以開(kāi)朗的心情對(duì)待他們，寫起來(lái)還是快樂(lè)的。
我要我的雙休日過(guò)的充實(shí)、快樂(lè)。因?yàn)榭炱谥锌荚嚵�，所以寫完作業(yè)后稍加休息就反復(fù)復(fù)習(xí)（這段是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)寫的，可以不寫），不讓一分一秒浪費(fèi)，一寸光陰一寸金嘛！少壯不努力，老大徒傷悲！浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
起點(diǎn)我起來(lái)學(xué)習(xí)，一天之計(jì)在于晨，十分鐘洗臉、刷牙，剩下的`這兩個(gè)小時(shí)零著五十分鐘學(xué)習(xí)，雖然一上午都在學(xué)習(xí)是很郁悶的，但我不這么想，學(xué)習(xí)本身就是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)可以怎長(zhǎng)才干，讓你成為祖國(guó)的棟梁。
一上午時(shí)間過(guò)去了，我犧牲了一上午玩的時(shí)間，但是我學(xué)到了許多知識(shí)，這樣想來(lái)還是挺值得的。
下午，我學(xué)到兩點(diǎn)，準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒，我的目的地是——體育場(chǎng)！
雖然是下午，沒(méi)有晚上的人山人海，但人還是挺多的。我來(lái)到小孩的天堂——“蹦蹦床”，里面的小孩在里面歡樂(lè)地蹦著，這么無(wú)憂無(wú)慮的，這么自由自在的，像鳥(niǎo)兒在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上飛翔，這不由得我想起以前自己的童年，也向他們一樣自由自在的飛翔，我來(lái)到小樹(shù)林，里面是公園。
我在散步，無(wú)所事事，這么走著，讓我的雙休日充實(shí)、快樂(lè)！
我的雙休日作文14
雙休日，一個(gè)短暫的假期。在這短暫的假期中，人們各有各的安排：有的人愉快地玩耍，有的人則在辛苦而又忙碌地工作……而我這么頑皮的孩子，當(dāng)然會(huì)玩得不亦樂(lè)乎了。
星期六，我們?nèi)胰ヅ狼逶瓷�。到了山腳下，我自信滿滿地說(shuō)：”咱們快點(diǎn)爬上去吧�！巴ㄍ巾斢泻枚鄺l路，我選擇最陡直的一條。就這樣我們開(kāi)始了通往山頂?shù)穆贸獭５搅死暇龓r，我們就在那兒休息一會(huì)。老君巖是一座巨大的石雕，你看它神態(tài)自若的坐在半山腰上，它雖然沒(méi)有瞳孔，但充滿智慧。參觀了老君巖后我們繼續(xù)往前走，山路越來(lái)越崎嶇，道路兩旁的景色也越來(lái)越美，兩旁的樹(shù)木高大挺拔，鮮花盛開(kāi)。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到天湖，天湖真美��！柳樹(shù)輕輕掠過(guò)湖面就像母親輕輕撫摸孩子的臉，平靜的湖面綠的就像一塊翡翠。兩邊的'花兒姹紫嫣紅，有紅艷艷的玫瑰花，有粉紅色的桃花，有雪白的梨花……紅的似火，黃的賽金，藍(lán)的似天，白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到處飛，真是一片生機(jī)勃勃的景象。
這個(gè)雙休日，我就像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，玩得不亦樂(lè)乎，大家在辛苦的同時(shí)，也要注意勞逸結(jié)合哦！
我的雙休日作文15
雙休日，本來(lái)是休息、快樂(lè)、開(kāi)心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午，語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語(yǔ)文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”抄寫一篇，再默寫一篇。當(dāng)時(shí)，我的同學(xué)程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時(shí)布置的還要多！”我也附和道：“是��！語(yǔ)文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了，還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)！”其他同學(xué)也是一臉不高興。
回到家，我“摔”下書(shū)包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷�！笆Ｏ碌淖鳂I(yè)明天再做吧！”我自言自語(yǔ)道。
第二天早上，我不到八點(diǎn)就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點(diǎn)，就沖向書(shū)房開(kāi)始寫作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒(méi)有寫。下午，爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下，我很高興，結(jié)果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續(xù)寫作文，盡管寫好了，但還是不合爸爸的`“口味”。
到了星期天，我該做的作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會(huì)帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書(shū)店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎？