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有關(guān)中小學(xué)生作文400字7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的中小學(xué)生作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)生作文400字 篇1
一個炎熱的下午,我懷著雀躍的心情去天河體育中心觀看廣州市中小學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽。
其中輸?shù)米顟K烈的是黃埔區(qū)一對女子雙打。黃埔區(qū)的組合是學(xué)了三年網(wǎng)球的謝海馨姐姐和學(xué)了一年球的.大朱姐姐。這個兩個姐姐長得比較矮小。競爭對手來自番禺區(qū)。對手很聰明,他們發(fā)現(xiàn)謝海馨姐姐的球技很高,而大朱姐姐的水平就差很多,于是他們拼命把球打給大朱姐姐。大朱姐姐要么接球不過網(wǎng),要么打出界,要么接不到球。謝海馨姐姐在一旁干著急,無法發(fā)揮的水平。結(jié)果他們以一比六輸了。
其中最精彩的是小組冠軍爭奪戰(zhàn)。這場冠軍爭奪戰(zhàn)也是在黃埔和番禺之間進行。黃埔隊是一個胖姐姐和一個個子矮小的小姐姐。雖然胖姐姐長得胖墩墩,但她跑動起來和“箭豬”一般飛快。那個個子矮小的姐姐雖然瘦小,但控球技術(shù)相當(dāng)好。這場比賽很激烈。因為黃埔隊習(xí)慣兩個人都站在后場,番禺隊經(jīng)常打小球,讓對方在前場拼命跑。因為番禺隊習(xí)慣一前一后地站隊,黃埔隊就經(jīng)常打不出界的高球,讓后面的人來回跑。比賽陷入膠著狀態(tài),最后,黃埔隊以六比三贏了對手,獲得小組冠軍。
觀看了這次比賽后,我明白了,打網(wǎng)球不但要動作標(biāo)準(zhǔn),而且還要懂得用腦,會運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)才能取勝。
中小學(xué)生作文400字 篇2
“五一”勞動節(jié)的早上,當(dāng)太陽冉冉升起時,我和家人正準(zhǔn) 備去一個朋友家的果園里摘李子。
我們來到果園,只見整個果園里都栽滿里許多果樹,有芒 果、荔枝、李子、龍眼樹等等。荔枝樹和龍眼樹上結(jié)滿了許多 小花,這些小花聞上去非常清香,整個果園看上去像是一個小 花園似的。
我在許多樹中發(fā)現(xiàn)了一些像拇指大小的東西,走前一看, 啊,原來是芒果。∵@些芒果像拇指一樣大小。我摘了一顆放 進嘴里,那味道是酸酸的。爸爸看見我那樣子,便耐心地對我 說:“那些芒果是要到七八月份才好吃的!
而三四月份這個季節(jié)正是李子收獲的季節(jié),李子樹上結(jié)滿 了一串串李子。李子像張開雙手,歡迎我們到來似的。李子有 些長得像小朋友玩得玻璃球;有些長得像乒乓球似的,這些李 子開滿了整個果園。
沒有成熟的李子的顏色是綠油油的.;剛成熟的外面有一點 兒紅,像化了一個粉紅色的妝似的;熟透的李子已經(jīng)由紅變成 黑的了,只要手指輕輕一碰,它就會馬上從樹上掉下來了。
沒有熟透的李子是酸酸的,我摘了一顆熟透的李子來吃, 馬上有一股酸酸甜甜地汁水染滿了嘴唇和舌頭,叫人越吃越愛 吃。
通過來到果園,我發(fā)現(xiàn)了一個道理,就是摘果子也有它的 道理,如果你不知道的話,那你可能就會“中照”。結(jié)合實際 來說就是,任何有它自己的一定的道理,如果你亂來的話,那 你就可能會招來危險。
中小學(xué)生作文400字 篇3
隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,路上的車輛也越來越多,為了保護駕車人和行路人的安全,我國的交通部門制定了交通法規(guī)。然而有些人卻漠視了這些法規(guī),有的疲勞駕車,有的闖紅燈,有的酒后駕車,有的超載......于是發(fā)生了一樁樁悲劇!上幾年,我就親眼目睹了一場交通事故:
那是一個炎熱的下午,我和家人出來走走,突然一輛車從我們身邊呼嘯而過,留下一串嬉戲聲。我抬頭一看原來是一輛摩托車,上面擠著四個年青人。呀!不好!前面騎來一位婦女。只聽“嘎”地一聲刺耳的急剎車,緊接著“哎喲”一聲,那為婦女連車帶人已經(jīng)倒在了地上。!出了車禍,婦女躺在地上,痛苦的'呻嚀著,鮮血順著她的手臂流到了地上,多么可怕的一幕!如果騎摩托車的人能慢一點,那么事故就不會發(fā)生了!要知道安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天,事故似惡魔一樣兇殘,它就像人們胸頭的一把利劍。
這是我看見的事,至今想起來都后怕不已,雖然不是我親身經(jīng)歷,但它讓我懂得了生命的寶貴,學(xué)法首法的重要!
安全在我心中,生命在我手中,讓血淋淋的故事遠離我,讓安全靠近我吧!
中小學(xué)生作文400字 篇4
記得什么時候,說過“人生是一次漫長而又短暫的旅途。”而現(xiàn)在,卻覺得生命如雨。
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……雨打在瓦片上,打在樹梢上,落入泥土里,落入池水中,滿世界都有她,都有淅瀝,淅瀝的聲響。
微風(fēng)過處,吹斜了這碩大的雨簾……
生命毫無征兆的,赤條條的出現(xiàn)在這個大千世界上,有著最初的純純的美,但迎接她的,是無盡的迷!
如置身于通往無底的深淵的隧道中,好像什么都做不了,只能任由重力的.作用,垂直著下沉,下沉,再下沉……
忽而狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,滔天的暴雨滂滂沱沱撲來,彈動屋瓦的驚悸騰騰欲掀起……
嶙峋的巖壁,磨破了衣衫,還有的,甚至滲出血滴,在凄楚的足以令人窒息的空氣中,又漸漸凝結(jié),凝固……
無意間,一塊凸起的巖石落入眼中,沒有片刻的猶豫,一躍而落上那“救命石”,舔那傷口……仰首望去,煙霧繚繞,不見山頂。
慢慢地,慢慢地,風(fēng)止住了,雨停下來了,只留下一片天潮濕地潮濕,忽地,東方架起了一座七彩橋,美得令人詫異,美得有些不真實。
那早已磨出鮮血的雙手,依舊執(zhí)著的攀爬著,攀爬著,空氣中彌漫開那血腥氣……終于,到頂了,成功了,站在這山頭,“一覽眾山小!”
中小學(xué)生作文400字 篇5
在一個萬里無云的星期六,紅彤彤的太陽照著大地暖洋洋的,空氣異常清新,花兒張著小嘴傾吐著芳香,我興高采烈地去上興趣班。
興趣班上到第二堂課時,天有不測風(fēng)云,突然狂風(fēng)大作,烏云密布,電閃雷鳴,好像要下一場傾盆大雨。
我的心里剎那間變得灰暗無比,從電線上掛郵箱——高興變成了十五個吊桶打水——七上八下,怕自己回去會變成“落湯雞”。到了第三堂課,我的恐懼應(yīng)驗了,教室外面風(fēng)雨交加,成千上萬顆晶瑩剔透的“珍珠”爭先恐后的向人們身上的衣服跑過去,有幾個人短短的幾分鐘后渾身上下都被雨點無微不至的“炸”成了“落湯雞”。
過了一個小時多后,放學(xué)了,我猶豫不決地走出了教室門,拿不定主意是冒雨回去,還是一直留在學(xué)校,等工作繁忙的爸爸媽媽想到接我回去,最后,我決定冒雨回去。當(dāng)我邁開了沉重的腳步,要自己回去時,一個人影又讓我停住了腳步——爸爸來了。
只見爸爸冒著滂沱大雨向我大步流星地跑來,拿出一把傘給了我,我雙手接過了這把傘,這哪里只是一把普普通通的傘,這包含了許多人夢寐以求的.一件無價之寶——父愛。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,但始終沒流下來。這件事我銘記在心,永遠也不會忘。
父愛可能是微不足道的一件事,可能是一句鼓勵的語言,也可能一個小小的眼神,但永遠不會變的是,父愛是父親對子女的關(guān)心。風(fēng)雨中,我長大了。
中小學(xué)生作文400字 篇6
我有很多兄弟姐妹,有的脾氣古怪,說來就來,有的寒氣逼人,令人望而生畏,有的脾氣暴躁,連人類都讓他三分。而我就是……
我的出現(xiàn),一般在冬天結(jié)束,春天快要來臨之際,和燕子一樣,我也是春的使者,我的任務(wù)就是喚醒冰封的大地,并預(yù)告春天的到來。
我首先來到裸露的大地,灑下預(yù)告春天的雨水,讓雨水濕潤著干冷的泥土,種子們爭先恐后地?fù)纹仆鈿,拱開泥土,探出頭,貪婪地吸著這寶貴的甘露,裸露的土地頓時變成綠油油的一片。我又來到森林,喚醒沉睡中的動物們,化去樹枝上的殘雪,讓樹木煥然一新,使森林就像一塊塊巨大的翡翠,走訪完森林,我又來到了小溪,幫小溪解了凍,小魚兒露出臉歡快地吐著泡,河邊的楊柳抽出了新芽……
完成了任務(wù),我就默默地走了,但我所過之處天空更晴朗了,空氣更清新了,土地更肥沃了。一切都隨之改變了,人們脫去沉重的外套走出家門。農(nóng)民伯伯們露出了幸福的`笑臉,插下了帶著期盼的秧苗;風(fēng)箏又飛上了天空,孩子們的笑聲又在草地上撒野開來;天空慢慢的熱起來了,南飛的大雁又回來了;青草掛著晶瑩的露珠,一條彩虹橫過天空。大家都對著我笑,一切都那么美好,一切又都平和如初了……
明年的春天,我還將來到這里,一如既往地播種春天,我是誰呢?哦,我是潤物細(xì)無聲的春雨。
中小學(xué)生作文400字 篇7
父愛像山,父愛像書,父愛像海……
還記得,在我6歲時,因為飯菜不合我的胃口,便大哭起來“哇哇”的哭聲整個小區(qū)都可以聽見!爸爸下班了,我哭得厲害了,指著桌子說:“爸爸,我不想吃這些。”本以為可以獲得一絲憐憫,但爸爸說:“可以不吃!卑职钟终f了一句:“那你什么都別吃!”我傻了,往日溫柔的爸爸呢?我那“金豆豆”又落了下來,“你不是我爸爸,我爸爸一點也不兇!”爸爸愣了一下,,好像一頭發(fā)怒的獅子:“我不是你爸誰是你爸?”說著,爸爸從衣架上拿出一條褲腰帶,讓褲腰帶和我的.屁股狠狠地親了我一口,頓時,我的身上多了一道紅色斑馬線。心想:“我不能在家住了!”我拿起小書包,推開房門:“哼,我離家出走,你再也找不到我!”你走啊,看你出去咋活?”“我……我……嗚哇……”我嘴一咧,又哭了。爸爸心也軟了把我摟在懷里:“彤彤,沒事,別哭了,下次別鬧了……”
我的童年里有這樣一個爸爸,真是有驚也有喜呀!
三年級:林宣彤