【必備】我的理想的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的理想的作文4篇,歡迎大家分享。
我的理想的作文 篇1
我喜愛(ài)的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行,幼兒老師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡,甚至有人會(huì)說(shuō):每天和一些小孩子在一起,多沒(méi)意思呀!可是我不這樣認(rèn)為,天天喝孩子們?cè)谝黄,心態(tài)都會(huì)年輕一些,而且,這個(gè)工作比較穩(wěn)定,還受人尊敬,很適合我。
其實(shí),我干上這行是很偶然的,所以,一開(kāi)始有人叫我老師的.時(shí)候,還不太習(xí)慣。記得又一次,我正和家人逛街,好好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō):哎,那是大家的老師。緊跟著有人在身后喊:老師好!我一愣,喊我嗎?女兒拉拉我說(shuō):媽媽?zhuān)腥撕澳。哎喲,真是叫我的,我心里可高興了,趕快回過(guò)身和他打招呼。
但是,這個(gè)工作也不是件很輕松的事,有事還會(huì)發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候,大家班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病,倒在地上,口里吐著沫,全身抽搐,我嚇壞了,趕緊拖起他,又是喊又是掐的,其他老師也一起過(guò)來(lái)幫忙,孩子稍微有點(diǎn)意識(shí)后,大家把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我想,我不干了,這是要出人命的呀!可是后來(lái),孩子的父母一再的來(lái)感謝我,同事們也來(lái)寬慰我,在大家的幫助下,我還是打消了這個(gè)念頭。
不錯(cuò),孩子們的歡笑,家長(zhǎng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”,都是我工作的動(dòng)力。我也知道,要做一個(gè)好老師不容易,天天喝孩子們?cè)谝黄,要時(shí)刻注意自己的言行習(xí)慣,所以,我要繼續(xù)努力,讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn),因?yàn)槲覑?ài)這些孩子,我愛(ài)這個(gè)職業(yè)!
我的理想的作文 篇2
初中畢業(yè)了,好多同學(xué)都在經(jīng)常談?wù)搶⑷ツ莻(gè)學(xué)校繼續(xù)就讀,理想中的學(xué)校是什么樣子的。我也談過(guò)自己不太成熟的想法,今天在這里詳細(xì)說(shuō)一下我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校應(yīng)該是按時(shí)過(guò)周末。據(jù)我所知,我們縣、市里的這幾所高中全部都是不正常休息的學(xué)校。學(xué)校什么時(shí)候休息只有學(xué)校和學(xué)校里的`同學(xué)們知道,有的突然休息或突然間不休息也許學(xué)校都不知道。我不想在這樣的學(xué)校里上學(xué),我知道高中學(xué)習(xí)緊張,但是我們也需要放松,需要交朋友。當(dāng)別人在休息里我們?cè)谏蠈W(xué),我們休息時(shí)一個(gè)朋友也找不到,甚至休息的時(shí)間只有半天我更覺(jué)的受不了。
我理想中的學(xué)校應(yīng)該有娛樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)校中應(yīng)該有學(xué)習(xí),更應(yīng)該有娛樂(lè)。高中緊張的學(xué)習(xí)不應(yīng)該把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的機(jī)器,老師更是很苦很累,F(xiàn)在學(xué)校當(dāng)中高中除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同學(xué),其它學(xué)生幾乎沒(méi)有任何娛樂(lè)活動(dòng)。我們也應(yīng)該拿出一點(diǎn)時(shí)間讓我們進(jìn)行一些活動(dòng)來(lái)搞一搞娛樂(lè),比如演講比賽、歌詠比賽等。但是現(xiàn)在高中的朋友和我說(shuō)他們多數(shù)學(xué)校這些活動(dòng)都沒(méi)有,老師就是一句話(huà),“只學(xué)習(xí)就夠了!。
我理想中的學(xué)校應(yīng)該有特色。一個(gè)學(xué)校有沒(méi)有特色就像是一個(gè)人有沒(méi)有個(gè)性一樣。一個(gè)人如果沒(méi)有個(gè)性就會(huì)生活在庸庸碌碌當(dāng)中,一個(gè)學(xué)校沒(méi)有個(gè)性就會(huì)在千百普高當(dāng)中顯不出優(yōu)勢(shì)。我希望生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)好的學(xué)校,有一句話(huà)叫做“今天我以學(xué)校而驕傲、明天學(xué)校因我而自豪!蔽蚁矚g這樣的學(xué)校。
我的理想的作文 篇3
我理想中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的校園中林木參差,自由地生長(zhǎng)。每年春天,草長(zhǎng)鶯飛,都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗。多年后回到這里,他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。
在學(xué)校里,學(xué)生不是孤獨(dú)的,而是不僅可以和同齡人交友,更可以與高年級(jí)同學(xué),甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友,在這里人人平等,相互尊重。學(xué)校里最好聽(tīng)的聲音是讀書(shū)聲和歌聲。課堂上中師生的誦讀如同黃河大合唱的讓人心動(dòng);校園中飄蕩的童稚歌聲攝人心魄,課間孩子們歡笑聲讓足以天上的.自由飛翔小鳥(niǎo)也羨慕......然而,不知從何時(shí)起,我們的課堂沒(méi)有了讀書(shū)聲,只有教師的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的說(shuō)教,老師們用一張嘴代替了講臺(tái)下幾十學(xué)生的口,老師一個(gè)人的聲音代替學(xué)生幾十個(gè)人的思考,老師一個(gè)人的思考占據(jù)了學(xué)生好幾十個(gè)人的靈魂;也不知從何時(shí)起,我們的校園里沒(méi)有了歌聲,取而代之的是大量的書(shū)寫(xiě),超負(fù)荷的訓(xùn)練,數(shù)學(xué)的枯燥運(yùn)算代替孩子們豐富的聯(lián)想,考試成績(jī)變成了大山堵塞了孩子歌喉;更不知從何時(shí)起,我們的校園里沒(méi)有了笑聲,孩子們一張張備受壓抑的面孔呈現(xiàn)的是單調(diào)呆滯的表情,他們的身軀不再挺拔,他們的步伐不再輕盈,他們的身心不再自由,每天在題海中遨游,在斥責(zé)聲里掙扎。
但是,學(xué)校不是地獄,理應(yīng)充滿(mǎn)孩子們的歡聲笑語(yǔ),理應(yīng)充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲,理應(yīng)充滿(mǎn)充滿(mǎn)童趣,理應(yīng)讓歷代美文化作涓涓細(xì)流滋潤(rùn)孩子的心田,讓美妙的歌聲為孩子們的生活涂滿(mǎn)色彩,讓充實(shí)、活潑、快樂(lè)的學(xué)校生活支撐起孩子一生的輝煌!
這就是我理想中的學(xué)校,我向往的學(xué)校。
我的理想的作文 篇4
你們一定在想我理想中的小“樂(lè)園”是什么吧,它就是我理想中的——小房間。你們一定很想知道被我稱(chēng)為小“樂(lè)園”的房間是什么樣的吧,那就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的小“樂(lè)園”吧!
我的小“樂(lè)園”是小木屋形狀的,它有一扇門(mén),這扇門(mén)可不是普通的門(mén),這扇門(mén)是小狗形狀的,它看見(jiàn)客人就會(huì)說(shuō):“歡迎來(lái)到我們家!”然后自動(dòng)打開(kāi)門(mén)請(qǐng)客人進(jìn)房。如果它看見(jiàn)有小偷來(lái)偷東西它的眼睛就會(huì)放出紅色的光,然后通知窗戶(hù)。
說(shuō)到窗戶(hù),它也有自己的功能。門(mén)如果通知窗戶(hù)有小偷,窗戶(hù)就會(huì)打開(kāi)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的人們看不見(jiàn)的手把小偷捉起,然后自動(dòng)報(bào)警。
走進(jìn)我的房間,除了墻是彩虹的.七種顏色和三扇小門(mén)以外,什么地方都是空蕩蕩的,不過(guò)這里的所有東西都是隱藏起來(lái)的。比如我說(shuō):“我要睡覺(jué)!”它就會(huì)變出一張床來(lái),然后抱你上床睡覺(jué)。
那三扇小門(mén),總的稱(chēng)“去煩門(mén)”它們能幫我去除所有煩惱。
推開(kāi)第一扇門(mén),里面就有鋼琴、我的書(shū)桌、還有書(shū)柜,它們都飛起來(lái)了,還在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢!不只有這些,你一進(jìn)去手里就會(huì)拿這遙控,上面寫(xiě)著彈鋼琴、做作業(yè)、看書(shū),按一下彈鋼琴,你就會(huì)飛起來(lái)坐在椅子上彈鋼琴。
推開(kāi)第二扇門(mén),里面有許多小動(dòng)物,它們都會(huì)說(shuō)話(huà),還會(huì)和你一起玩。
推開(kāi)第三扇門(mén),里面有一位搞笑大師,它講的笑話(huà)會(huì)把你的煩惱消滅掉。
怎么樣,我的小“樂(lè)園”好玩吧!你們喜歡嗎?
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