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什么的教訓(xùn)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的什么的教訓(xùn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的教訓(xùn)作文1
還記得那是上二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我和兩個(gè)哥哥在外婆家的樓上享受著那份獨(dú)有的安寧,可是哥哥后來(lái)的一個(gè)主意打破這份安寧。
哥哥們正在打聯(lián)網(wǎng)游戲《英雄聯(lián)盟》,一邊打一邊抱怨著網(wǎng)速不好,于是,他們提出了去網(wǎng)吧的主意。大家都知道只有滿十八周歲的人才能進(jìn)入網(wǎng)吧,可他們非要要帶我去,我?guī)е鴿M心的疑惑隨他們?nèi)チ司W(wǎng)吧。
這個(gè)網(wǎng)吧是在聯(lián)盟街的.一個(gè)小胡同里,我和哥哥進(jìn)去之后,發(fā)現(xiàn)這里人很多,裝修的很簡(jiǎn)陋,但里面電腦很多,哥哥付了錢(qián)就找位置坐了下來(lái),我什么也不會(huì)玩,看也看不懂,我就搜了部動(dòng)畫(huà)片看開(kāi)了。
不知道看了多久,哥哥們決定回家,我當(dāng)時(shí)也沒(méi)看表,只見(jiàn)外面天還亮,就以為還很早。
到了外婆家門(mén)口,舅舅在門(mén)口看見(jiàn)我們就生氣的朝我們走來(lái),拽著我二哥就往家拖,進(jìn)屋就讓跪下,我跟大哥嚇的也趕緊跟著進(jìn)了屋,看見(jiàn)我爸媽,外公外婆,舅媽,大姨,姨父都在,整個(gè)屋里氣氛十分嚴(yán)肅。
我嚇得渾身出汗,不敢大聲出氣。媽媽生氣的大聲問(wèn)我:“你們跑哪了,知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了,全家人都擔(dān)心死了,到處找你們,差點(diǎn)就報(bào)警了!
我長(zhǎng)這么大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我媽發(fā)這么大的火,我們不得不承認(rèn)說(shuō)我們?nèi)チ司W(wǎng)吧,我媽下了狠話:下次再發(fā)現(xiàn)你們?cè)偃ゾW(wǎng)吧腿給你們打斷。
我們都趕緊說(shuō)再也不會(huì)了。
經(jīng)過(guò)這件事后,我再也不跟著他們亂跑了。
什么的教訓(xùn)作文2
時(shí)光流逝,許多事物早已被我淡忘,但是那件事給我的教訓(xùn),依然深深地留在我的腦海里。
時(shí)間可以改變一切,卻因?yàn)樗纳钸h(yuǎn),而有些事情卻揮之不去。記得我還是襁褓中的'嬰兒時(shí),在那一天學(xué)會(huì)了走路。那時(shí),我覺(jué)得天是那么的藍(lán),地是那么的綠。小鳥(niǎo)在向我歌唱,朵朵白云正在向我揮手呢,我高興得“咿呀咿呀”直叫嚷。
那時(shí),我是一個(gè)不折不扣的“壞小孩”,貪玩,好勝心強(qiáng)。每當(dāng)我看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐們?cè)诟吲d地騎著自行車(chē)。我就希望有朝一日也能如此。今天,我會(huì)走路了,我夢(mèng)寐以求的愿望即將要實(shí)現(xiàn)了。我心想:太好了,終于可以像大哥哥大姐姐們一樣英姿颯爽地騎著自行車(chē)了,炫耀我應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大了?梢宰屇切┬雰航形乙宦暯憬悖梢韵敫陕锞透陕,不受家人的拘束;可以自己吃飯、自己看書(shū);甚至可以愛(ài)撫地摸摸弟弟妹妹的頭了。
想到這兒,我馬上走到爺爺那輛破舊的自行車(chē)旁。突然,一顆小石子兒絆倒了我。我毫無(wú)防備,往自行車(chē)的輪子上倒去。輪子似乎被我嚇到了,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),在我那潔白無(wú)暇的臉上留下了一條無(wú)法愈合的疤。我嚇壞了,肆無(wú)忌憚地“哇哇”大哭起來(lái)。爸爸、奶奶、爺爺趕來(lái)了,爸爸責(zé)備道:“你太貪玩了!”
一晃,十年已過(guò),而這個(gè)疤留在我的臉上,同時(shí)也留在我那小小的心里。
什么的教訓(xùn)作文3
你做過(guò)錯(cuò)事嗎?每個(gè)人都必須知道“錯(cuò)誤是可以改變的,善良是偉大的!”否則一錯(cuò)再錯(cuò),就變成大錯(cuò),變壞了!說(shuō)謊也是錯(cuò)誤!我來(lái)說(shuō)說(shuō)我做錯(cuò)事的經(jīng)歷吧!別學(xué)了!
有一天,我和弟弟吵架,媽媽很生氣,馬上罵了一系列的話。我媽像只瘋母老虎,生氣了,臉紅脖子粗,連頭發(fā)都翹起來(lái)了。太可怕了!當(dāng)時(shí)我媽教訓(xùn)了我們一頓,讓我好好想想自己做錯(cuò)了什么。我們說(shuō):“為了這點(diǎn)小事,我們就不給對(duì)方!甭(tīng)了媽媽的建議,我們后悔了,真的不應(yīng)該。然后我們無(wú)言以對(duì),因?yàn)槲覀冨e(cuò)了。唉!總之,不要再犯同樣的錯(cuò)誤,否則,我媽會(huì)大發(fā)雷霆,下地獄付錢(qián)!
我還是出去走走,放松一下,把生氣的東西拿出來(lái),假裝開(kāi)心,不然會(huì)不舒服,連睡覺(jué)都會(huì)翻來(lái)覆去。嗯!有什么好開(kāi)心的?趕緊想,回家吧,不然晚上睡不著,明天就沒(méi)精神了;上課不注意,就做不到;丶矣謺(huì)被罵,心情更不好。
!沒(méi)錯(cuò)!去公園玩!有生動(dòng)的畫(huà),能給我美好的回憶。嗯!走吧!哇!真的很美。被罵的事我完全忘了,從頭到尾都在想自己的錯(cuò)誤。我開(kāi)心的'回家,笑著,好像和出門(mén)的時(shí)候完全不一樣。
做錯(cuò)事不要固執(zhí),勇于認(rèn)錯(cuò),否則會(huì)讓別人更生氣;不要忽視別人善意的建議。嗯!現(xiàn)在我知道做錯(cuò)一件事的壞處了,我會(huì)努力改正,這樣我就不會(huì)一次又一次地重復(fù)同樣的錯(cuò)誤!
什么的教訓(xùn)作文4
今天下午,我們要考數(shù)學(xué),做完以后,出乎意料的是……
今天下午放學(xué),隨著放學(xué)的鈴聲響起,我們的數(shù)學(xué)老師楊老師把我叫到了辦公室,我不知楊老師找我干什么,便匆匆忙忙地趕到了辦公室。
“趙蘊(yùn)琰,你來(lái)看看你做的卷子吧!”楊老師說(shuō)完,又埋下頭繼續(xù)批改作業(yè)了。我把頭伸了過(guò)去!鞍?”出乎我意料之外的事發(fā)生了,我的一面卷子上就扣掉了6、5分,我頓時(shí)象霜打的茄子似的——蔫了。只見(jiàn)我的卷子上寫(xiě)著:“這么馬虎,是趙蘊(yùn)琰嗎?細(xì)心的你去哪里了?”我更是“雪上加霜”。楊老師瞟了我一眼,說(shuō),“你自己看好了嗎?我沒(méi)什么可說(shuō)的,自己回家去琢磨,明天跟我說(shuō)說(shuō)!薄拔摇摇摇蔽覠o(wú)言以對(duì)。只看見(jiàn)老師的面前放了一張卷子,全是紅鉤鉤,我心里就更加難過(guò)了。
回到家里,我又想了想楊老師對(duì)我說(shuō)的話,“你自己看好了嗎?我沒(méi)什么可說(shuō)的,你自己回家去琢磨,明天跟我說(shuō)說(shuō)!毕氲骄碜由系脑,“這么馬虎,是趙蘊(yùn)琰嗎?細(xì)心的你去那里了?”我不禁流下了懺悔的淚水,淚珠像斷了線的珠子往下落,老師的話一遍又一遍的'在我腦子里回旋。在這里,我只能說(shuō)“楊老師,對(duì)不起,我沒(méi)聽(tīng)您的話,沒(méi)有細(xì)心認(rèn)真的反復(fù)檢查,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望和殷切關(guān)懷。但我向您保證,從今以后,您的話,我一定遵守,決不說(shuō)半個(gè)‘不’字,我向您保證。”
最后,我只能說(shuō),“對(duì)不起,楊老師!”
什么的教訓(xùn)作文5
星期天早上,我想給父母做一份早餐。我該怎么辦?突然想起媽媽做的蛋餅。所以我打算自己學(xué)做蛋餅。
按照媽媽的`慣例,我先準(zhǔn)備了材料:兩個(gè)雞蛋,兩個(gè)洋蔥,鹽和五兩面粉。食材準(zhǔn)備好后,我把雞蛋敲開(kāi),把蛋清和蛋黃倒入碗里,放入兩勺面粉和適量的水,攪拌成糊狀,然后把洋蔥切成塊,倒入碗里。然后加熱,把油倒在干凈的平底鍋上。當(dāng)油不小心碰到用來(lái)洗鍋的水時(shí),它會(huì)手舞足蹈地跳起來(lái)。我會(huì)把蛋糊倒進(jìn)鍋里,用鏟子抹平,用小火把蛋糊煎成金棕色,翻一面,把另一面煎成金棕色。最后我關(guān)了火,把蛋餅放在盤(pán)子里。我嘗了嘗,說(shuō):“嗯?好淡的味道!沒(méi)有咸味!蔽彝蝗幌氲轿彝浄披}了。我趕緊在蛋糊里撒了一勺鹽,又煎了一個(gè)。我均勻地撒鹽。最后我用鏟子鏟了下去,把重新做好的金棕色綠色蛋餅放在盤(pán)子上面,出來(lái)給爸媽品嘗。爸爸媽媽看到我的杰作后異口同聲地說(shuō):“我們家張杰真是個(gè)小天才廚師。”
通過(guò)這次做蛋餅,我感受到了工作的樂(lè)趣,因?yàn)槲覍W(xué)到了一項(xiàng)新技能!
什么的教訓(xùn)作文6
今天下午,我們將參加數(shù)學(xué)考試。我們完成后,令人意想不到的是…
今天下午放學(xué)后,隨著鈴聲響,我們的數(shù)學(xué)老師楊老師把我叫到辦公室。我不知道楊小姐想從我這里得到什么,所以我急忙去了辦公室。
“趙云燕,過(guò)來(lái)看看你做的卷子!”楊做完后,埋下頭繼續(xù)批改作業(yè)。我把頭伸過(guò)去!鞍?”我出了點(diǎn)意外,一篇論文扣了6分。5分,我突然像霜打的茄子一樣——蔫了。我在紙上看到:“這么邋遢,是趙云燕嗎?你小心翼翼地去哪兒了?”我讓事情變得更糟。楊老師看了我一眼,說(shuō):“你樂(lè)觀嗎?我無(wú)話可說(shuō),回家想想,明天再和我說(shuō)!薄拔...我...我……”我無(wú)言以對(duì)。只看到老師面前有一張?jiān)嚲,上面全是紅鉤,心里更難過(guò)。
回到家,我想了想楊老師對(duì)我說(shuō)的話:“你樂(lè)觀嗎?我無(wú)話可說(shuō);丶液煤孟胂耄魈旄嬖V我。”想起紙上的字,“趙云燕這么粗心?你小心翼翼地去哪兒了?”我不禁流下懺悔的淚水。眼淚像斷了的`珠子一樣落下,老師的話一遍又一遍地在我腦海里打著旋。在這里,我只能說(shuō),“楊先生,對(duì)不起,我沒(méi)有聽(tīng)您的話,我沒(méi)有認(rèn)真而反復(fù)地檢查,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望和關(guān)懷。但我向你保證,從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)遵守你的話,一句‘不’字也不說(shuō)。我答應(yīng)你!
最后我只能說(shuō):“對(duì)不起,楊老師!”
什么的教訓(xùn)作文7
許多事都象縷縷輕煙似的消失了,可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。
記得,那是在我四年級(jí)的時(shí)候,我班進(jìn)行了一次單元測(cè)試。
這天,老師對(duì)我們說(shuō):“今天考試。”我得到卷子以后,得意洋洋地想:“上次我考了90分,是全班第一名,這次我肯定也是第一名!庇谑,我趕緊答卷,時(shí)間剛過(guò)去一半兒,我的卷子就答完了。由于上次我得了第一名,這次,我就有些驕傲了,認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的題多好答呀!還用檢查嗎,我一定還是第一名!庇谑牵揖烷_(kāi)始玩起來(lái),一會(huì)兒玩橡皮,一會(huì)玩鋼筆,一道題也沒(méi)有檢查。
終于到了收卷時(shí)間,我把卷子交給了老師,大模大樣地出去玩了。
過(guò)了幾天,上課時(shí),教師走上講臺(tái),興高采烈地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,這次考試的成績(jī)不錯(cuò),最高分是98分,一共有3個(gè)人,下面宣讀考試成績(jī)!边@時(shí),我心想:“我一定是98分!碑(dāng)老師讀得98分同學(xué)的'名單時(shí),里面根本就沒(méi)有我。我心想:“怎么會(huì)沒(méi)有我呢?”于是我豎起了耳朵,仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái),93分里沒(méi)有我,90分里也沒(méi)有我,這時(shí),只聽(tīng)教師說(shuō):“80分至85分,王婷……”我聽(tīng)了,頭“嗡”的一下,被驚呆了!霸趺磿(huì)是這樣呢?”哎,我真是后悔極了,早知道這樣,我答完了,就該仔細(xì)檢查檢查呀。可是世界上沒(méi)有后悔藥可吃。
我一定要牢記這次教訓(xùn),下次不再犯這樣的錯(cuò)誤,今后考試,我一定要好好檢查,爭(zhēng)取得第一名。
什么的教訓(xùn)作文8
成長(zhǎng)是美好的,快樂(lè)的。但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中,需有一次次深刻的教訓(xùn)才能改正錯(cuò)誤,面對(duì)自己,真正成為祖國(guó)的棟梁,明天的希望。
在我的成長(zhǎng)旅途中,有過(guò)太多次深刻的教訓(xùn),而最難忘的一次,是三年級(jí)時(shí)我粗心大意,忘帶課本的教訓(xùn)。
早晨來(lái)到教室,看見(jiàn)大家都捧起課本大聲朗讀,我也打開(kāi)書(shū)包,翻找起來(lái)。咦,我的語(yǔ)文書(shū)呢?我焦急起來(lái)。從上到下沒(méi)有見(jiàn)到語(yǔ)文書(shū)的半點(diǎn)影子,心中不由得擔(dān)憂起來(lái)。不會(huì)粗心大意落在家里了吧?同桌看到我這副愁眉苦臉的.樣子,問(wèn)清了事情,十分樂(lè)意地與我暫時(shí)同看一本書(shū),語(yǔ)文書(shū)的事情也就這樣過(guò)去了。到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課,同學(xué)們?cè)缭绲匕褦?shù)學(xué)課本擺在了自己的面前。我可不想掉隊(duì),也急急忙忙地翻書(shū)包。翻一遍,沒(méi)有。再翻一遍,還是沒(méi)有!我急壞了,不可能語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)帶吧!完了,完了。數(shù)學(xué)老師可歷害了,學(xué)生不乖就喊打,我不可能這么粗心吧,可是事實(shí)已經(jīng)擺在眼前,我不得不接受。老師越走越近,我的心懸在了噪子眼上,只聽(tīng)見(jiàn)一句:“你的書(shū)呢?“我吞吞吐吐地說(shuō):“忘……忘在家里了!蔽艺戎粓(chǎng)暴風(fēng)雨,沒(méi)想到卻是簡(jiǎn)單的一句:“下午拿來(lái)。”我終于松了一口氣。
回到家里,迎面就是一句:“劉婧涵,你的課本怎么還躺在家里睡大覺(jué)呀?”我臺(tái)頭一看是爸爸,又紅著臉沉下頭去。爸爸摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)事,這是給你一個(gè)教訓(xùn),下次還要這樣粗心大意嗎?我輕輕地?fù)u了搖頭。
成長(zhǎng)的旅途中有經(jīng)過(guò)磨練,我們的目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)。
什么的教訓(xùn)作文9
童年的時(shí)候,大家都難免會(huì)犯錯(cuò)。可是我犯了一次很大的錯(cuò),自然很難忘記,那是發(fā)生在我9歲的時(shí)候。
那一天中午,媽媽和阿姨去青山買(mǎi)東西,就讓我,姐姐,大哥哥和小哥哥在家里看著,不要到處亂跑。媽媽和阿姨剛走了半小時(shí)左右,我就已經(jīng)耐不住性子,想要打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)怎么樣了。于是,我拿起電話機(jī),撥通了媽媽的電話號(hào)碼,開(kāi)始問(wèn)起來(lái):“媽媽,你沒(méi)有回來(lái)?”“還沒(méi)有呢,才剛剛開(kāi)始買(mǎi)。”“奧,知道了!蔽矣职央娫挋C(jī)放下,跑到哥哥身邊瞎玩了一會(huì)兒,但很快又沒(méi)有了興趣。還想打個(gè)電話,在我的種種理由之下,哥哥姐姐也終于同意了。但是幫我明白,如果我打的.話肯定被罵,但是我還是拿起了電話機(jī)。
雖然我拿起來(lái)了,但我并沒(méi)有大媽媽的電話,只是糊弄按了幾個(gè)鍵而已,還沒(méi)有打通就掛上了電話。沒(méi)過(guò)幾秒鐘,電話就響起來(lái)了,小哥哥接完電話對(duì)我說(shuō):“剛才消防隊(duì)問(wèn)我們那里著火了!痹瓉(lái),我剛才按了“119”的數(shù)字,而大哥哥有騙我要被警察捉起來(lái),我被嚇哭了,一直到媽媽回來(lái)。他沒(méi)有罵我,而是耐心地教導(dǎo)我哪些電話該打,哪些電話不能隨便亂打…
從此以后,相信我的腦海里一定永遠(yuǎn)有這句話:電話一定不可以亂撥!
什么的教訓(xùn)作文10
還記得上學(xué)期,陳老師送給了我們一個(gè)受益終身的禮物——通紅的手掌。那天,陳老師突然間要自己檢查作業(yè),以前可一向是組長(zhǎng)檢查作業(yè)的呀,再說(shuō)了,這次作業(yè)我可真漏寫(xiě)了,我檢查過(guò)作業(yè)本,詞語(yǔ)忘掉抄了,這可如何是好啊。盡管種種原因使我感到恐懼,但也只好乖乖上交了。
我以為全班應(yīng)該只有幾個(gè)同學(xué)會(huì)和我一樣,漏寫(xiě)了一部分,可是,并不是幾個(gè)人而已,而是一幫,這出乎我的意料,包括陳老師。原以為那么大的我們會(huì)把作業(yè)乖乖地完成掉,陳老師不僅生氣,而且傷心,拿著板刷一個(gè)一個(gè)地打手掌打過(guò)去。看著掉著眼淚的陳老師,我們很后悔沒(méi)有把作業(yè)認(rèn)真完成,那掉的不僅是眼淚,也是陳老師對(duì)我們恨鐵不成鋼的一顆心呀!
以后,我再也不敢不完成家作了,我從不曾看到過(guò)哪個(gè)老師對(duì)我們你們用心過(guò)。我已經(jīng)六年級(jí)了,六月份就要升初考了,只能在作業(yè)上多用點(diǎn)功了,就算作業(yè)再多,我也要認(rèn)真地完成。
在QQ群里,我們正在討論作業(yè)的多少,個(gè)個(gè)都說(shuō)的多,可是,寫(xiě)著寫(xiě)著,我們發(fā)現(xiàn)作業(yè)少了。原來(lái),沒(méi)動(dòng)手前,同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得理不清,可是一樣樣寫(xiě)完后,我們就會(huì)覺(jué)得寫(xiě)一樣少一樣,心里也會(huì)越來(lái)越輕松。
只要我們認(rèn)真去做,其實(shí)作業(yè)不多,想想看,基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀訓(xùn)練、日記寫(xiě)作,哪一樣不是語(yǔ)文的重點(diǎn)呢?擁有一顆認(rèn)真的.心才最重要。也經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn),讓我對(duì)“作業(yè)”兩字有了更深的理解,這教訓(xùn)就是對(duì)我最大最大的“啟明星”。
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