【精華】話題作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的話題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
我們班有一個(gè)書癡，那他在哪里呢？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，那就是我。
要說(shuō)“書癡”這個(gè)外號(hào)是怎么來(lái)的。那就是因?yàn)槲姨焯炫踔鴷谖蛔由峡�，誰(shuí)叫也不理，讀書到了一個(gè)“走火入魔的境界。久而久之，就有了這個(gè)綽號(hào)。
當(dāng)然，我因?yàn)樽x書癡迷還鬧了不少笑話。
上星期天，我去上補(bǔ)習(xí)班。我上了一輛公交車。在車上時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的書包中有一本我從未看過(guò)的書，我仿佛像一匹餓狼，在大森林中找到了自己夢(mèng)寐以求得食物。我的心情激動(dòng)地可能不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，我終于找到了我夢(mèng)寐以求的“食物”了。我迫不及待地打開(kāi)那本書，進(jìn)入了一個(gè)幻想的境界里。我津津有味地看著書，過(guò)了一會(huì)，突然一個(gè)聲音從前門傳了出來(lái)：“小朋友，你怎么還不下車��？都到終點(diǎn)站了！”我從幻想的境界里被一下子拉到了現(xiàn)實(shí)的世界里。有點(diǎn)納悶：誰(shuí)叫我呢？我抬頭一看，竟然是司機(jī)叔叔。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)車上早已空無(wú)一人了，而且周圍的景物十分陌生。原來(lái)我看書都看到終點(diǎn)站了！我恍然大悟，窘迫的下了車。
還有一次，我和爸爸去超市購(gòu)物，爸爸知道我有愛(ài)讀書的嗜好，就讓我獨(dú)自在超市中賣書的地方讀書，他去買點(diǎn)東西就回來(lái)。
這四周，琳瑯滿目的書籍令我目不暇接，這里的書太多了，即使稍微瀏覽一下也要花上大半天時(shí)間。我拿出了一本漫畫書，他的名字叫《父與子》，我早就在語(yǔ)文書上久仰它的'大名了。我拿起了《父與子》，讀了起來(lái)，頓時(shí)世界好像不存在了，只剩下我和那個(gè)和藹的大胡子爸爸和他那留著刺猬頭的淘氣兒子三個(gè)人了。不知過(guò)了多久，我合上書，看了一眼表，都四點(diǎn)了，爸爸怎么還不來(lái)？我一扭頭，發(fā)現(xiàn)爸爸就在我的身邊。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“挺認(rèn)真�。∽屛业攘舜蟀胩�！”原來(lái)，爸爸早就在等我了。
書，讓我捧腹大笑。讓我心曠神怡。讓我淚如雨下…
我的生活因?yàn)闀兊秘S富多彩，五光十色。我的生活可以說(shuō)是一朵七色花，珍藏著我的所有感情，而書是七色花上的一顆露珠，接受了陽(yáng)光的照射，反射出了無(wú)比璀璨的彩虹！
就這樣，我與“書癡”這個(gè)外號(hào)結(jié)下了不解之緣。
話題作文 篇2
在我的**群里，有由我發(fā)起的“不忘六年”小學(xué)同學(xué)群。回憶起那六年生活，歷歷在目。我的那群小伙伴性格迥異，有的踏實(shí)，有的豪爽，有的外向開(kāi)朗，有的內(nèi)向文靜……
史鈺磊，我小學(xué)六年中最踏實(shí)的同學(xué)。無(wú)論是成功，還是失敗，他都不會(huì)表現(xiàn)于色。
三年級(jí)的一段時(shí)間，史鈺磊連續(xù)考了兩個(gè)滿分，讓我們個(gè)個(gè)都羨慕得很，可他卻說(shuō)：“有什么了不起的，我還要考更多的一百分！”他說(shuō)這句話的時(shí)候，我從他的眼里看不出一絲驕傲。
他踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，從未半點(diǎn)馬虎。在后來(lái)的連續(xù)考試中，他竟然連考了七個(gè)一百分。老師日后經(jīng)常拿他來(lái)教育我們，讓我們學(xué)他的踏實(shí)穩(wěn)重。
我的好友張博文是一位即穩(wěn)重又不乏幽默的人。
有一次，音樂(lè)課上，老師讓他把說(shuō)話搗亂的同學(xué)記下來(lái)，代管紀(jì)律。下課他正要把名單送給老師，一個(gè)同學(xué)“威脅”他，令他把自己的名字擦掉，可張博文沒(méi)有以私廢公，依然向老師報(bào)告了真實(shí)情況。他的品行就像他的臉——方方正正。
他還有一副好脾氣。一次下課，我們一起玩，一個(gè)同學(xué)猛撞了他一下，我正要為他打抱不平，他卻攔住我說(shuō)：“人家不是故意的.，不要為難他了�！�
他還是我們班數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。他的字跡工整大方，他的作文語(yǔ)句優(yōu)美，他的頭腦聰明靈活，數(shù)學(xué)難題很少能難住他，有時(shí)連我也自嘆不如。
我有一個(gè)小伙伴叫王志林，他學(xué)習(xí)成績(jī)不算很好，但特別熱愛(ài)勞動(dòng)。以前，我們只負(fù)責(zé)打掃自己的班級(jí)，我們都懶得打掃，只有他一個(gè)人主動(dòng)干活。后來(lái)老師表?yè)P(yáng)了他，我們還不服氣。到了三年級(jí)，我們的衛(wèi)生區(qū)分到了操場(chǎng)，范圍增大了，可他還是堅(jiān)持不懈的干活，他的堅(jiān)持打動(dòng)了我們。四年級(jí)，我們的衛(wèi)生區(qū)變成了男廁所，更沒(méi)人去打掃，可王志林沒(méi)嫌臟沒(méi)嫌臭，經(jīng)常一人干到底，從此我們對(duì)他換了看法。
……
時(shí)光如梭，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，六年里，我們就像一棵棵小樹(shù)，肩并肩成長(zhǎng)。多么希望上中學(xué)時(shí)我們還能在一起，去共同分享相處的快樂(lè)。但愿我們的友誼像天邊銀河里的星星，地久天長(zhǎng)！
話題作文 篇3
世界在霓虹燈彩，鋼鐵水泥下，變得越來(lái)越光怪陸離。盛世繁華下，我卻在很多人的眸子里看到了不安。有誰(shuí)愿意舍棄功名利祿，追尋靈魂的腳步？又有誰(shuí)能看清平靜湖面下的涌動(dòng)的暗流？
有太多的人在物質(zhì)世界迷失了方向，看不到真實(shí)的自己，聽(tīng)不到靈魂的腳步。有為一臺(tái)ipad2而的花樣少年，有以“在北京買房”要挾父母的博士生，更有敢大聲喧鬧，口出狂言“畢業(yè)后年薪不過(guò)五十萬(wàn)就別來(lái)見(jiàn)我”的大學(xué)教授。
他們被金錢蒙蔽住了內(nèi)心，就像故事中的“我”，因太顧慮外衣和鞋襪被弄臟，反而挑不起擔(dān)子了。
“創(chuàng)新之源”喬布斯讓我們眼前一亮，為了創(chuàng)造出偉大的產(chǎn)品，他肯為一美元的年薪而工作，他有一句至理名言“不要讓外界淹沒(méi)了你內(nèi)心真實(shí)的聲音”。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的'，于是冰冷的鋼鐵電子工業(yè)迎來(lái)了新的春天，注入了新的活力。
不為外界浮華所動(dòng)，只堅(jiān)持做自己。格萊美贏家阿黛爾出道伊始，就因自己肥胖的身材而飽受批評(píng)，她不為所動(dòng)，堅(jiān)持自己的音樂(lè)是用耳朵來(lái)聽(tīng)的，而不是用來(lái)看的。她說(shuō)“我不穿不喜歡的衣，不唱不喜歡的歌，更不會(huì)變來(lái)變?nèi)�，我始終忠于內(nèi)心�！弊罱K她靠自己的魅力征服了世界樂(lè)壇，擁有“靈魂歌手”的美譽(yù)。
他們拋棄了浮華世界里的煙云迷霧，追尋靈魂的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻最終收獲了一段成功的人生傳奇。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”雜交水稻之父袁隆平至今仍在田里辛勤勞作，正如有人調(diào)侃的那樣：“他不是在田里，就是在去田里的路上。”華裔科學(xué)家朱棣文在得知獲諾貝爾獎(jiǎng)的當(dāng)天，仍平靜地給學(xué)生上課；巴菲特的兒子彼得敢于追求人生目標(biāo)，不活在父親的光環(huán)下，將父親贈(zèng)予的幾十億美元的資產(chǎn)捐給了慈善事業(yè)，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)音樂(lè)去了??我不由想起李白被放逐長(zhǎng)安時(shí)仍高聲吟誦“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的狂放不羈！他們把功名利祿全都拋在腦后，卻奏響了人生的最強(qiáng)音！
荷爾德林曾說(shuō)：“人要詩(shī)意地棲居在大地�！蔽蚁�，這詩(shī)意人生，不是一輩子成為金錢的奴隸，被私欲控制，顧慮重重， 而是拋棄應(yīng)該拋棄的東西，拋棄不足貴的鐘鼓饌玉、功名利祿，勇敢地追尋靈魂的腳步！
話題作文 篇4
一想到發(fā)生在體育課上的那件事，我的臉就會(huì)不自覺(jué)地紅起來(lái)。
那天體育課，高老師讓我們自由活動(dòng)，我和夏泰雷就像兩只出籠的小鳥一樣，你追我趕的，非常瘋。正玩到高興處，我忽然聽(tīng)到一陣清脆的“嚓嚓”聲。正當(dāng)我感到納悶時(shí)，忽然感覺(jué)到自己的.褲子一下子變松了。一種不祥的預(yù)感頓時(shí)涌遍全身。我慢慢地彎下腰來(lái)，眼睛很快地瞟了一下褲襠，不看不知道，一看嚇一跳，我的褲子竟然裂開(kāi)了一道大口子，再用手往后一摸，天哪，都快裂到屁股了。
我連忙夾緊雙腿，小心翼翼地環(huán)顧一下四周，老天保佑，同學(xué)們都在高興地玩著游戲，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想：站在這兒可不行，還是先找個(gè)落腳的地方再說(shuō)吧。于是，我?jiàn)A緊雙腿緩緩地向花壇移動(dòng)，好不容易到了那里，我迫不及待地坐了下來(lái)。為了不讓自己出丑，我的兩腿還保持著之前的動(dòng)作。這時(shí)，和我一起玩的夏泰雷還不知道發(fā)生了什么事，用疑惑的眼神望著我。我大喊一聲：“夏泰雷，你過(guò)來(lái)一下！”等他走近時(shí)，我把嘴巴湊到他耳邊輕聲說(shuō)：“我的褲子壞了，你幫我到教室里拿一件衣服過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”夏泰雷聽(tīng)了，不禁哈哈大笑起來(lái)，頓時(shí)，我的臉漲得通紅。
不一會(huì)兒，夏泰雷就把我的衣服拿了過(guò)來(lái)，我把衣服系在腰間遮住壞掉的褲子。同學(xué)們見(jiàn)我這副打扮，紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的問(wèn)：“咦？曹海洋，你怎么穿裙子啦？”有的說(shuō)：“玩就玩嘛！還裝酷呢！”……我沒(méi)有回答他們，還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，我褲子“大開(kāi)口”的新聞就傳開(kāi)了。不用問(wèn)，肯定是夏泰雷這張大嘴宣傳出去的。同學(xué)們看著我，都笑得前仰后合，而我的臉火辣辣的，變得更紅了，我真希望地上有一個(gè)洞，能讓我一頭鉆進(jìn)去。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我仍記憶猶新。出丑的感覺(jué)還真不好呢！
話題作文 篇5
失敗。是每個(gè)人必須經(jīng)歷過(guò)的，因?yàn)橹挥惺�，才能從中吸取�?jīng)驗(yàn)，來(lái)成功。所以我們要記住“失敗乃是成功之母”。一次小小的失敗會(huì)引導(dǎo)我們走向成功，會(huì)讓我們做得更好。請(qǐng)珍惜失敗吧！失敗雖然是件壞事，但沒(méi)失敗怎能獲得成功，把失敗珍藏，重新開(kāi)始拼搏`努力，要像老鷹在天空中勇敢的翱翔，扇動(dòng)你那有力的翅膀，去尋找成功。
我也有失敗的一次，記得那年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，潘老師讓我參加女子60米。比賽開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員們都一個(gè)個(gè)像離弦的箭，飛快地沖向終點(diǎn)，我也不干示弱，用盡自己全身的`力氣，終于到了終點(diǎn)。但我卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就能進(jìn)決賽。失敗了，我感到離成功還有一段很長(zhǎng)的路不好，覺(jué)得自己也太沒(méi)用了，連跑步也跑不好。但做人一不要放棄，就像越王勾踐，國(guó)家戰(zhàn)敗，為吳王洗馬，當(dāng)下人，但他雖然失敗了，但他始終不放棄，因?yàn)樗麍?jiān)信失敗算不了什么，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)超過(guò)，他最后打敗了吳國(guó)。我也要像越王一樣失敗了還堅(jiān)持不懈，相信我
下次一定會(huì)成功，我對(duì)自己有信心，加油！
沒(méi)有失敗怎么會(huì)有成功，要像林肯說(shuō)得一樣：我主要關(guān)心的，不是你是不是失敗了，而是你對(duì)失敗是不是干心。一次失敗不帶表你永遠(yuǎn)會(huì)失敗，要不斷地努力，成功就在失敗的道路上等著你！
話題作文 篇6
輕輕的你走了，正如你輕輕地來(lái)，你輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩。
——題記
風(fēng)停了，雨頓了，獨(dú)自一人走在凄冷的大街，聞著雨后泥土散發(fā)出來(lái)的清香，腦中一遍又一遍地浮現(xiàn)出那張便條，他走了，他真的走了!!一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾只小鳥在光禿的樹(shù)上寂寥的唱歌，樹(shù)葉隨著那悲傷的.曲調(diào)，一片一片地從樹(shù)上飄落，飄落在地上，緊接著被過(guò)往的行人踩得粉身碎骨，被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。
那是梔子花開(kāi)得時(shí)節(jié)，一次圖書館中的偶遇，把我倆的心緊緊地連在一起。他喜歡花，喜歡梔子花，我也一樣。都喜歡梔子花盛開(kāi)的瞬間，短暫而光彩;都喜歡梔子花綻放的容顏，潔白而又細(xì)膩;都喜歡梔子花散發(fā)的芬芳，清新而又質(zhì)樸。他喜歡文學(xué)，我則一樣。相約圖書館中，從天南聊到地北，從盤古開(kāi)天聊到“嫦娥”飛月。我們?cè)跁暮Ｑ罄锝Y(jié)伴而行，在思想的大潮中破浪而進(jìn)，在歷史的長(zhǎng)河中接受無(wú)聲的洗禮，那是多么快活的時(shí)光啊!
可是，上帝的安排有時(shí)是殘酷的，殘酷到要傷害羽翼尚未豐滿的孩子。
還是相約圖書館，可座位上只有我焦急的面孔。“他怎么了，怎么還不來(lái)，是不是出什么事了?”我的心不禁緊了一下，到他住的地方去找他，已是人去房空，房門上貼著一張便條“此屋居民已搬到別處，現(xiàn)有意買房者，請(qǐng)于某某先生聯(lián)系。”他走了，為什么會(huì)這樣?他為什么會(huì)不辭而別?為什么?!既然注定要離開(kāi)，那上帝為什么要在梔子花含苞欲放的時(shí)節(jié)讓我于他相遇?為什么要在梔子花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)讓我于他相知?為什么又要在梔子花飄零的時(shí)節(jié)讓我于他別離。
痛苦，傷心，一齊涌上心頭，把我拉出記憶，回到了現(xiàn)實(shí)。見(jiàn)天色已晚，于是回到家中。剛進(jìn)家門，媽媽就對(duì)我說(shuō)“誒，你跑哪去了?找了半天都沒(méi)找到，嗯，這是小某給你的信。”我接過(guò)這封分量很重的信，回到屋中，拆開(kāi);“媽媽下崗了，爸爸又染了重病，沒(méi)錢供我完成學(xué)業(yè)，只好輟學(xué)，外出打工。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，我本不想這樣，只是怕到了車站，欲語(yǔ)淚先流不管怎樣，我還希望我們能繼續(xù)作朋友，永遠(yuǎn)的朋友，好嗎?”
好，我會(huì)的!有梔子花的地方就有你，有梔子花的地方亦有我，不論身處何方，我們的心永遠(yuǎn)在一起。就讓我們之間的友誼化作連接我們心靈的橋梁，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
話題作文 篇7
最近的微博被戀童癖強(qiáng)勢(shì)占據(jù)，在目睹了一系列的圖片與故事，不禁感嘆世風(fēng)日下的道德淪喪。童年是什么？不是傷害，不是被迫成長(zhǎng)，不是忍氣吞聲。而是幸福，是無(wú)憂無(wú)慮，是天真爛漫。前有家庭養(yǎng)女被親戚，后有母親將親生女兒脫衣拍照來(lái)賺錢。這些女孩，年紀(jì)尚小，她的經(jīng)歷她并不會(huì)反抗。她是單純的，可是她不會(huì)永遠(yuǎn)單純下去。作家陳嵐的一名粉絲，31歲了，卻從沒(méi)有戀愛(ài)，她無(wú)法去親近異性。
一切都是因?yàn)樗彩莻�(gè)養(yǎng)女，在家庭中沒(méi)有得到平等的對(duì)待，被自己的哥哥長(zhǎng)年累月的侵害，好像領(lǐng)養(yǎng)過(guò)來(lái)不是為了得到更好的照顧，反而受到了更加慘絕人寰的對(duì)待。她患有尿毒癥，高額的.醫(yī)藥費(fèi)以及哪一家如同血蛭一般吸食她的所有。孩子，本該擁有最美好的笑容，卻因?yàn)檫@些惡魔失去了童真。人們都說(shuō)，孩子的人格形成，童年與青年占了一大半，而這種童年陰影是否可以說(shuō)是毀了一個(gè)女孩的一生呢？自古以來(lái)，女子都是處在社會(huì)的最底層，是弱勢(shì)群體。到近現(xiàn)代以來(lái)，才漸漸有了人權(quán)。女子不用再裹腳，也不用承受一夫多妻制的感情壓迫。但女子在社會(huì)輿論中仍是受欺負(fù)的，當(dāng)你受到了侵害，輿論不會(huì)同情你，反而會(huì)怪你行為作風(fēng)的不良，甚至于用你的傷口給你添加更多更重的傷口。有網(wǎng)友說(shuō)，這種喪盡天良的行為應(yīng)該重罰，而不是關(guān)幾年放出來(lái)為禍人間�？墒牵艺J(rèn)為的是，一味的刑罰并不是杜絕這種事情的發(fā)生，也許惡魔還會(huì)變本加厲。說(shuō)到底，都是國(guó)民的素養(yǎng)的低下，不夠善良才會(huì)去毀害別人的一生。提高群眾的道德觀，價(jià)值觀才是解決問(wèn)題的最終渠道。性教育在中國(guó)都是成年人對(duì)孩子避而不談的，認(rèn)為難以啟齒，認(rèn)為難為情。前不久有關(guān)于性教育的書本印刷，卻被家長(zhǎng)強(qiáng)制投訴下架了。
認(rèn)為孩子太小了，不適合了解這種污言穢語(yǔ)。你覺(jué)得你的孩子還太小，可是犯罪分子不會(huì)覺(jué)得你的孩子小。給孩子適當(dāng)?shù)慕逃拍茏屗麄兠庠舛臼�。這件事讓人感慨良多，我痛恨那些惡魔，我心疼那些孩子，但我們也是無(wú)能為力，并不能做什么。有一句話是這樣的“地獄空蕩蕩，惡魔在人間”，人間的美好，每一個(gè)人都有一份責(zé)任。從今天，從我做起。
話題作文 篇8
人生最重要的不是有沒(méi)有到達(dá)目的地，而重在沿途的風(fēng)景與賞風(fēng)景的心情�；叵肽谴为�(dú)特的飛行，我的心又不禁激動(dòng)起來(lái)。
酷熱的7月天難耐，但也阻擋不了我們一家人去旅行的想法。我們正要背著一身行李坐飛機(jī)去廣州旅游！真是太激動(dòng)了，這可是我人生第一次坐飛機(jī)！我開(kāi)始與媽媽交談飛機(jī)到底多大？長(zhǎng)什么樣子？是不是也與電視上一樣，又大又明亮……總而言之，我的心情久久不能平靜。
終于到飛機(jī)場(chǎng)了！我們將要去取票處拿票，心里邊兒有多層波浪起伏。安檢處，那些安檢員都繃著臉，讓我不敢靠近，媽媽讓我站臺(tái)子上過(guò)安檢，我才小心翼翼地上去了。這里飛機(jī)場(chǎng)也是人擠人的，一排排烏黑黑的頭“望不到邊”。
登上飛機(jī)后，我放下行李，找到自己的座位，一直趴在窗戶上看外面的風(fēng)景。飛機(jī)和我預(yù)料的一樣，又大又明亮。我也是第一次登飛機(jī)，媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨，一定要帶我坐一次飛機(jī)，這次總算實(shí)現(xiàn)了�！斑�？這個(gè)怎么打開(kāi)啊？”我開(kāi)始研究座椅后面的桌板�！坝H愛(ài)的乘客們你們好，我們的飛機(jī)馬上就要起飛了……”不研究了，我又開(kāi)始憧憬在云彩上的感覺(jué)，人們都是喜愛(ài)云朵的，我感覺(jué)親眼看到了云朵輕紗般的'柔美。
飛機(jī)要經(jīng)順利滑行才能起飛，我的心一下子又砰砰跳動(dòng)了，不知是害怕還是激動(dòng)�！澳愫Σ缓ε掳。俊眿寢屌拇蛑业募绨騿�(wèn)道。“不怕！”我堅(jiān)定地回答道。不過(guò)我一向是非常恐高的，站在兩米的臺(tái)子上也會(huì)“哇”地一聲大哭，不知怎會(huì)如此堅(jiān)定地認(rèn)為不怕。呼……我的心一下子又提到了嗓子眼，悶不作聲地?fù)涞綃寢尩膽牙�，心臟已經(jīng)脫離了我的身體，我不敢睜眼。
“你不是期待外面的云彩嗎？快抬頭看看窗外的云彩，多美啊……”媽媽也知道我一向以來(lái)看云彩的未了心愿，怕我錯(cuò)過(guò)，鼓勵(lì)我抬頭�！安唬〔恍�，我害怕。”“沒(méi)事的，不然錯(cuò)過(guò)了，還不知何時(shí)才能再登飛機(jī)呢！”害怕一點(diǎn)點(diǎn)隱退，我抬起了沉重的頭，腳也在不停抖著，慢慢靠近窗戶，我看到了！云彩在陽(yáng)光照耀下顯得愈加輕盈動(dòng)人，隨意地?fù)湓谔焐希耱E馬，像棉花糖……我頓時(shí)釋然了，靜靜地賞著這美景……“美吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我在沿途中賞到了美景。可能人生就是這樣吧，如果你放下心中害怕，也就能看見(jiàn)窗外的云彩婀娜。這事，真帶勁。它給我?guī)?lái)的是一種獨(dú)特感受，濃濃地糊在我的心頭……
話題作文 篇9
她，是一位入行32載的女主持人；她，至今活躍在舞臺(tái)上，這是舞臺(tái)上閃耀的她。她，半夜親自書寫每一篇主持詞；她，躲在昏暗的角落背稿到深夜。而這一幕幕場(chǎng)景又有誰(shuí)看得到呢？
她，是我最敬佩的人楊蒞老師。但最令我敬佩的，并不是她在舞臺(tái)上的閃耀，而是碰到問(wèn)題時(shí)，無(wú)畏的前行著，沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變、掌控大局的樣子。
那一次，我去現(xiàn)場(chǎng)觀看楊老師室外拍攝節(jié)目。那張真誠(chéng)可愛(ài)的笑容與往常一樣出現(xiàn)在我們的視野里，那雙清澈而有神的眼睛也與往常一樣在與我們交流，說(shuō)出的每一個(gè)字像一個(gè)個(gè)音樂(lè)小精靈貫入我們的耳朵里，那是一種多美的享受啊。
節(jié)目正在高潮時(shí)，忽然啪的一聲，伴奏音樂(lè)像被施了法術(shù)一樣呼的一下停住了。原來(lái)是網(wǎng)絡(luò)線斷了。大家都被忽如其來(lái)的問(wèn)題困住了，一籌莫展，有的工作人員來(lái)回跺著步子，緊鎖眉頭喃喃道：這可怎么辦呀，快，快聯(lián)系音響師；有的人不知如何是好，自暴自棄的'直接癱在椅子上，像泄了氣的皮球；有的正細(xì)細(xì)思考著，不由自主地把目光投向了楊老師。楊老師卻是一幅沉著冷靜的樣子，她把一只手搭在腦袋上略略深思，像是要把所有線索串在一起，觀眾們開(kāi)始有些坐立不安，隱約有些嘈雜。我正急得像熱鍋上的螞蟻，替楊老師擔(dān)心時(shí)，楊老師開(kāi)口了：大家別急，聽(tīng)我說(shuō)！這聲音像吸鐵石一樣，把所有目光吸了過(guò)來(lái)，楊老師井井有條的安排著，雖然我知道楊老師能說(shuō)會(huì)道，但這般情況可是頭一次。楊老師神色沉重，卻格外的冷靜，與每一位工作人員對(duì)接，跑到這邊，再去那邊，這時(shí)已滿頭大汗，一滴一滴地往下流，楊老師不在乎，輕輕用手一擦。所有人也跟著跑去起來(lái)，嘴巴隱約露出一絲微笑，就像看到了希望。接下來(lái)，楊老師說(shuō)的每一句話都像是定海神針，有一種不可侵犯的威嚴(yán)。
啪的一聲，此起彼伏的音樂(lè)聲像是被開(kāi)了水籠頭涌了出來(lái)，這時(shí)所有工作人員歡呼著，彼此擊掌，互相鼓勵(lì)。楊老師的嘴角也微微上揚(yáng)，露出了那個(gè)熟悉的微笑，立刻邁著步子走向舞臺(tái)，高跟鞋發(fā)出噔噔的聲音，真是好聽(tīng)。沒(méi)有片刻休息與整理的時(shí)間，伴著鼓點(diǎn)，和著琴聲，又開(kāi)始了自信滿滿、靈活大方的直播拍攝。
那個(gè)自信大方、在舞臺(tái)上閃耀的她固然令人敬佩，但我更敬佩她面對(duì)問(wèn)題，沉著冷靜、靈活應(yīng)對(duì)的樣子。她楊蒞老師，永遠(yuǎn)是我心里仰視的那位最敬佩的人！
話題作文 篇10
高考作文案例：以“疏”為題作文
【作文題目】
疏，是一個(gè)含義豐富、適用范圍極廣的詞。疏，既能詮釋事物關(guān)系，又能演繹人生志趣；疏，既能觀照現(xiàn)實(shí)生活，又能展現(xiàn)審美追求。疏，在諸多層面上引發(fā)我們不同的思考與感悟。
請(qǐng)以“疏”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。
一、審題立意
“疏”的常見(jiàn)義項(xiàng)有：①清除阻塞使通暢；疏通：～導(dǎo)|～浚。②事物之間距離遠(yuǎn)；事物的部分之間空隙大（跟“密”相對(duì)）：～林|～星。③關(guān)系遠(yuǎn)；不親近：～遠(yuǎn)|親～。④不熟悉；不熟練：生～|荒～。⑤疏忽：～于防范。⑥空虛：志大才～。等等
根據(jù)命題，常見(jiàn)立意角度有：
�、艔娜穗H關(guān)系的角度立意，將“疏”相對(duì)“親”，針砭人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)，或者倡導(dǎo)親疏有度的人際關(guān)系。
�、茝娜松救�、審美追求的角度立意，體現(xiàn)張弛有度、豁達(dá)開(kāi)闊的人生情懷，或倡導(dǎo)藝術(shù)上的疏密有致。
⑶從管理或教育方式角度立意，將“疏”相對(duì)“堵”，提倡對(duì)一些不良現(xiàn)象、不良情緒、不同思想采取積極的疏導(dǎo)方式，而不是一味的壓制、堵塞。
⑷從處事作風(fēng)角度立意，將“疏”相對(duì)“嚴(yán)謹(jǐn)”，反對(duì)疏忽大意，馬虎了事，提倡嚴(yán)謹(jǐn)周密的作風(fēng)。
其他立意只要緊扣“疏”字，與其基本含義相關(guān)，即視為合乎題意。 立意應(yīng)該積極健康，不能消極悲觀；可以反映人際關(guān)系疏遠(yuǎn)的不良現(xiàn)狀，但基本傾向必須積極向上。立意要集中明晰，前后“疏”的涵義要基本一致，不能前后意義混亂，搞成各種“疏”的雜燴。
二、例文類析
【一類卷】
疏
在擁護(hù)而繁忙的都市中，我們一直在尋找一個(gè)疏松舒適的地方，讓自己喘一喘氣，舒一舒心。
驀然發(fā)現(xiàn)，林立的高樓擠滿了整座城市，連樓與樓之間的空隙都擺滿了小攤，堆滿了小物件，我們不禁要問(wèn)如何找到所謂“疏”之地呢？
現(xiàn)實(shí)的“疏”地可能找尋不到，靈魂的“疏”地可是待我尋找！
在靜謐的午后，不妨閉上雙眼，感受來(lái)自覺(jué)中，我在這節(jié)律的停頓間找到“疏”的意韻，感受到不緊不慢的“疏”，感受到言有盡而意無(wú)窮，音有盡而意無(wú)遠(yuǎn)古的清音。一曲高山流水傾瀉而下，我知道，我的滿腔煩惱，會(huì)被清音帶走，讓我無(wú)所牽絆的上路。想象那泉水叮咚的山澗，懷想那水流潺潺的小溪，想象那嶙峋奇異的山石，在這舒緩的節(jié)律中流連，在優(yōu)美的音韻中徜徉，在不知不限的“疏”。也許就在你閑暇時(shí)的想象中，留下了“疏”的痕跡。
半個(gè)月亮爬上了窗棱，輕啟久閉的窗扉，讓夜的寂靜游走在小屋的角角落落。告別了一日的喧囂，輕輕舒一口氣，吐出連日來(lái)的壓抑，不禁開(kāi)始羨慕隱士的生活，不禁開(kāi)始渴望那疏而不散，疏而不悲的閑適。深秋的夜風(fēng)吹來(lái)淡淡的菊香，
跟前浮現(xiàn)出 “東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的悠閑場(chǎng)景。且看遠(yuǎn)處一提壺老叟跌跌撞撞地走來(lái)，吟著詩(shī)，哼著曲，賞著花，不經(jīng)意間的拂袖，帶走了一縷縷花香。這種不為名利所累，不為世俗所羈絆的生活恰恰詮釋了何為疏而不散，何為疏而不悲。以自己找尋的生活樂(lè)趣填補(bǔ)心靈的空白，就那么不牽不掛、不緊不慢地生活，找到自己的一塊“疏”地，情意繾綣，樂(lè)趣無(wú)限。也許就在你閑暇時(shí)的感悟中留下了“疏”的痕跡。
又若那輕吟“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的陸游，又像那無(wú)懼風(fēng)雨的李白，還有那淺唱“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的詩(shī)人，無(wú)不是活在心靈的“疏”地，以心靈的坦然面對(duì)世俗的擁擠，以心態(tài)的淡定直面有幾分悲苦的人生。
現(xiàn)實(shí)的擁擠算不了什么，現(xiàn)實(shí)的殘酷算不了什么，找尋自己的一塊心靈疏地，任由自己放聲歡笑，任憑自己深深呼吸，也許這塊心靈疏地是一個(gè)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的唯美地帶，也許在這片疏地，我們找到心靈的.慰藉，汲取著無(wú)限的生命能量。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文從追尋心靈的疏闊之地的角度立意，表達(dá)一種高遠(yuǎn)的人生志趣，立意有高度、有濃度。文章聯(lián)想豐富，題材廣泛，意蘊(yùn)豐富，語(yǔ)言優(yōu)美，頗為耐讀。不足之處是個(gè)別語(yǔ)句表達(dá)欠妥。評(píng)為一類下64分。
疏
遠(yuǎn)方的朋友，自從上一次與你分別之后，不知你近來(lái)可好。
回想當(dāng)初我們見(jiàn)面的時(shí)候，你剛從老家回來(lái)，你倚偎在宿舍門口，手里提著行李包，臉上充滿朝氣。那時(shí)你給我的印象是如此美好�？墒牵瑵u漸地你不知何時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，不惜花費(fèi)大量時(shí)間在游戲上面，整日游離于現(xiàn)實(shí)之外，疏遠(yuǎn)了現(xiàn)實(shí)生活而沉醉于虛擬的世界之中，你知道嗎？作為朋友的我看到有多心痛！
你說(shuō)你疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太繁雜紛擾，而在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中自己能夠?qū)さ靡唤z靜謐�？墒聦�(shí)真的是這樣嗎？你所謂的靜謐只是在空無(wú)他人的房間里，享受你點(diǎn)擊鼠標(biāo)，按動(dòng)鍵盤的揮舞著游戲畫面上人物揮刀相向的聲音罷了。記得上一次去你家玩，你正在房間玩游戲，早已醉心于游戲的你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。我只見(jiàn)你在鍵盤上縱情肆橫，臉上盡是得意之形，接著你一記“覺(jué)醒”，只見(jiàn)屏幕上那如銀白色般犀利的光芒向我襲來(lái)，鋪天蓋地地晃痛了我的雙眼，仿佛鮮血飛濺的聲音在黑暗里凝重而清晰，而你還一如既往，依舊敲動(dòng)著鍵盤，你知道嗎？我看到后心有多痛！快回到現(xiàn)實(shí)吧！
你說(shuō)你疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中充滿許多不公，而在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中每個(gè)人都能平等的擁有一切�？墒悄钱吘故翘摶玫陌�！是疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)而存在的��！我知道你心里其實(shí)一定很矛盾，迷上網(wǎng)絡(luò)后的你成績(jī)一落千丈，漸漸地也被老師列入了黑名單，你一方面對(duì)自己很斥責(zé)，一方面又想在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中發(fā)泄自己的不滿，因?yàn)樵谶@里，你聽(tīng)不到老師的批評(píng)，聽(tīng)不到家長(zhǎng)的斥責(zé)，你可以想優(yōu)等生一樣在網(wǎng)絡(luò)世界中享有一切平等的權(quán)利。可是那畢竟是虛幻的，你終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的��！回到現(xiàn)實(shí)吧！
你說(shuō)你疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中人們活得太累，太沉重，而在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中人可以無(wú)節(jié)制的工作，游玩。可是事實(shí)果真如此嗎？雖然我不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中人們有時(shí)活得很累，但你那樣活著難道不累嗎？整日本資料來(lái)自廣祥大語(yǔ)文博客游離于現(xiàn)實(shí)和虛擬之間，穿梭于白天和黑夜的輪回，每天上課時(shí)，我眼角的余光都能瞥見(jiàn)你的頭爭(zhēng)議固定的頻率做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，我知道你昨晚又肯定溜出去玩了。你那本應(yīng)是朝氣蓬勃的烏黑秀發(fā)也過(guò)早地因你過(guò)度熬夜，沉迷于游戲而爬上了些
許白發(fā)，你知道嗎？我看到后心里有多難受，那種感覺(jué)無(wú)法說(shuō)出，是些許悲涼與無(wú)奈吧！朋友，回到現(xiàn)實(shí)吧！
如你，你我相隔異地，不知你是否還依舊迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)地活著，如果真是那樣，那我多么希望你能疏遠(yuǎn)那虛幻的世界，回到現(xiàn)實(shí)之中，因?yàn)樵谶@里才有真正愛(ài)你和關(guān)心你的人！
【簡(jiǎn)評(píng)】本文扣“疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)”和“疏遠(yuǎn)網(wǎng)絡(luò)”兩層意思行文，針對(duì)對(duì)方理由分三層逐一說(shuō)理，剖析深刻。采用書信形式，言辭懇切，語(yǔ)言親切，有較強(qiáng)說(shuō)服力和感染力。故評(píng)為一類下，63分。
【二類卷】
疏
古人說(shuō)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，正是這疏影，給這些景物增添了一種別樣的意境。疏，乍一聽(tīng)給人一種不好的感覺(jué)，可是細(xì)細(xì)體會(huì)，我們便會(huì)不禁感嘆，疏中也有美的影子。
所以，我們要學(xué)會(huì)在疏中看到美。
疏中的美是一種不與世俗同流合污的清高。疏遠(yuǎn)黑暗的官場(chǎng)，還心靈一片凈土。陶淵明就是一個(gè)很好的例子，他疏遠(yuǎn)了那些為五斗米而折腰的人，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活，他過(guò)得悠然自得，并留下了千古美名。選擇了疏遠(yuǎn)，在這疏遠(yuǎn)中體會(huì)一種不同的生活，是一種精神的洗禮，靈魂的享受。疏，讓我們更好地體會(huì)生活。
疏中的美是一種甘于寂寞的姿態(tài)。遠(yuǎn)離塵囂，在屬于自己的一片凈土上拙（茁）壯成長(zhǎng)。樹(shù)與樹(shù)之間的距離不宜過(guò)小，這樣才利于它們的生長(zhǎng)。同樣，人與人之間有時(shí)保持一定距離，也是很有必要的。史鐵生就喜歡疏遠(yuǎn)人群，在安靜的氛圍中思考寫作，他能夠甘于寂寞，并留下了一系列像《我與地壇》那樣膾炙人口的文章。所以，體會(huì)疏中的美，需要我有一種甘于寂寞的姿態(tài)。
疏中的美是一種自我放松的愉悅。面對(duì)如此大的競(jìng)爭(zhēng)，我們有時(shí)候需要放下身上的負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，以一種輕松的姿態(tài)前行。表面上看來(lái)我們是太疏忽大意了，疏忽了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，可那其實(shí)是因?yàn)槲覀冋嬲亓私飧?jìng)爭(zhēng)，我們需要在這看似疏忽的舉動(dòng)中尋求前進(jìn)的力量。有時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)我們的“疏忽”也未本資料來(lái)自廣祥大語(yǔ)文博客嘗不是一種暫時(shí)的解放。在疏忽中尋找一種放松的愉悅，讓我們更有力量。所以，疏中的美是一種自我放松，正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)后的愉悅。
“智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得�！笔韬龃笠庥袝r(shí)未必就是不在乎，疏遠(yuǎn)人群，疏遠(yuǎn)黑暗有時(shí)未必就是格格不入，而是他們擅于在這疏中體會(huì)美。而體會(huì)疏中的美，需要我們有一種不與世俗同流合污的決心，要有一種甘于寂寞的姿態(tài)，要有一種自我放松后的愉悅。我相信，如果我們能真正地把握好這疏中包含的深刻意蘊(yùn)，我們?nèi)松欢軣òl(fā)出它應(yīng)有的光彩，實(shí)現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值。
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇中規(guī)中矩的議論文。開(kāi)篇由“疏影”切入，引出文章觀點(diǎn)：要學(xué)會(huì)在疏中看到美。中間扣住“不與世俗同流合污的清高”“甘于寂寞的姿態(tài)”“自我放松的愉悅”三個(gè)角度展開(kāi)論述。層次清晰，舉例得當(dāng)，語(yǔ)言基本通順，故評(píng)為二類上，61分。
疏
秋葉，緩緩落下，似翩躚的疊翅，旋轉(zhuǎn)，飄落，在金色的余輝中交錯(cuò)，劃下深深淺淺的弧。望著樹(shù)更疏的葉，心頭掠過(guò)多遐想
小時(shí)候，總?cè)涡蕴煺娴恼J(rèn)為，與小伙伴天天粘在一起，有快樂(lè)分享，有苦難同當(dāng)，這便是摯友。如果有一天，他離開(kāi)了你，他與你的關(guān)系變疏了，你們便不是朋友了，因?yàn)樾r(shí)片面的理解，因?yàn)榘峒椅覀兿∈璧囊?jiàn)面，漸漸淡卻了我們情誼
長(zhǎng)大后，聽(tīng)著你的話，我似懂非懂地點(diǎn)著頭，媽媽在田間插秧，調(diào)皮的我也愛(ài)跟著媽媽赤著腳在田間走，看水田中倒映的星空，看田野間整齊排列的秧苗，感受水田中泥土撫觸角揉揉的感覺(jué)，不時(shí)偷偷在秧苗的間隙中再插一棵。媽媽發(fā)現(xiàn)了：“小鬼，這秧再往中間擠就長(zhǎng)不快長(zhǎng)不高了，疏的空間可以給予它更多的養(yǎng)料，更多的生長(zhǎng)范圍，它們可以更旺盛的長(zhǎng)大，就像朋友，有一定的疏的空間，有一定稀疏的距離，才能讓果實(shí)結(jié)得更大，讓芬芳的花朵開(kāi)得更盛�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，那時(shí)我才七歲。
而現(xiàn)在，疏是一種媒介，可以將矛盾化解，將沖突解除。次數(shù)繁密的見(jiàn)面會(huì)沖淡朋友之間濃烈的想念，像一棵濃烈的咖啡，少了幾許醇香，更多了幾分苦澀，見(jiàn)面次數(shù)的稀疏會(huì)使我們更加珍惜在一起僅有的時(shí)光，會(huì)讓思念綿延開(kāi)去，去讓關(guān)懷恰到好處。以前與你天天呆在一起，一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，習(xí)慣了這樣的生活，我們幾乎天天拌嘴，現(xiàn)在你和我分開(kāi)在不同的學(xué)校，不同的地方，偶爾打本資料來(lái)自廣祥大語(yǔ)文博客打電話，交交心，卻覺(jué)得很溫馨，很舒服，放假了，在一起談天說(shuō)地，一起談理想，談未來(lái)，我們更加珍惜在一起的時(shí)光。偶爾一句關(guān)心，一句問(wèn)候也會(huì)變得很貼心，很感人，生病時(shí)，你會(huì)第一個(gè)打電話給我關(guān)心，問(wèn)候，失敗時(shí)，你會(huì)及時(shí)給我鼓勵(lì)，我很享受這恰到好處稀疏的見(jiàn)面次數(shù)，它給了我?guī)?lái)更多真摯的友情。
稀疏，恰到好處的疏該是錦上的一朵花吧。
疏影橫斜是一種詩(shī)意的意境，于稀疏的影中庫(kù)藏這美好而又稀疏的遐想吧。將這份情在次數(shù)稀疏的見(jiàn)面中完美保存。
【簡(jiǎn)評(píng)】該文用散文化的筆法，由田間作物需有一定疏的空間比賦人與人之間需要有一定的距離，構(gòu)思精巧。語(yǔ)言較通暢，有一個(gè)錯(cuò)別字，故評(píng)為二類上，61分。
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