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玩樂(lè)高作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的玩樂(lè)高作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩樂(lè)高作文 1
我的弟弟，個(gè)子不高，小腦袋圓滾滾的，一對(duì)閃亮的小眼睛，總是眨呀眨，可愛(ài)極了！
他有許多愛(ài)玩的玩具，比如：小洗車、彩泥、樂(lè)高、魔尺等等，可他最愛(ài)玩的還是樂(lè)高，而且他的手特別巧，樂(lè)高在他手上瞬間就能變成各種有趣的小玩意兒！
記得有一次，只有我和弟弟兩個(gè)人在家里，而我又馬上要去上毛筆課了。我對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，我要去上毛筆課了，你一個(gè)人在家可以嗎？”當(dāng)時(shí)我心里想：他肯定會(huì)大哭著不讓我去上毛筆課！
可是弟弟卻說(shuō)：“沒(méi)事的，哥哥，你去吧，回來(lái)的時(shí)候給我買個(gè)樂(lè)高就可以了！”
聽(tīng)了他的'話，我雖然覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，但還是開(kāi)心地去上毛筆課了！上完課回來(lái)的時(shí)候，我買了一小盒的樂(lè)高回家，弟弟見(jiàn)了我就跑了出來(lái)，說(shuō)：“哥哥，你把樂(lè)高買回來(lái)了嗎？”
我問(wèn)：“你在家里乖嗎？”
“是的！我非常乖！”弟弟回答。
于是，我就把一小盒的樂(lè)高拿了出來(lái)，弟弟一看高興地說(shuō)：“哥哥，你真好！”說(shuō)完，就拿著樂(lè)高高興地玩去了。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完毛筆作業(yè)過(guò)去一看，弟弟已經(jīng)把樂(lè)高做成了漂亮的洗車、飛機(jī)和房子，看得我驚訝不已，連聲叫好。
這就是我的弟弟，一個(gè)愛(ài)玩樂(lè)高又心靈手巧的好弟弟！
玩樂(lè)高作文 2
寒假里，媽媽給我?guī)?lái)了一個(gè)新朋友，它的名字叫樂(lè)高。它們的身體五顏六色的，有紅色，白色，綠色，黃色…形狀和大小都各不相同，有正方形，長(zhǎng)方形，圓形，以及很多其它特殊的形狀。它們的個(gè)頭都不大，可是別看它們小，它們的功能可大著呢！
我構(gòu)思著要搭一個(gè)豪華游輪。我先用幾個(gè)綠色的長(zhǎng)方形的`大積木，搭了游輪的底板，然后用一些白色小長(zhǎng)方形的積木搭了一個(gè)七層高的瞭望臺(tái)，在瞭望臺(tái)上有一個(gè)沙發(fā)和一張桌子。接著用五顏六色的小長(zhǎng)方形搭了一個(gè)小亭子，我給他取名叫“樂(lè)高亭”。現(xiàn)在，就差最后一個(gè)裝備——快艇，于是我用透明的小方塊和螺旋槳做了一個(gè)海陸兩棲的小快艇。這樣我的豪華游輪就完工了。
我幻想著：早上我駕駛著快艇在海上奔馳，感受著大海的遼闊；中午我在亭子里懶洋洋的曬著溫暖的太陽(yáng)，感受著海風(fēng)的吹拂；晚上我在瞭望臺(tái)上看美麗的星空，感受著宇宙的浩瀚。
樂(lè)高給我?guī)?lái)了創(chuàng)作的快樂(lè)，同時(shí)也鍛煉了我想象的能力。我深深的喜歡上了樂(lè)高，它真是可愛(ài)的小東西！
玩樂(lè)高作文 3
我從小就愛(ài)玩玩具，尤其是拼裝的玩具，它到底是什么玩具呢？就是我最喜歡的樂(lè)高玩具。
一天，媽媽給我買了一大堆樂(lè)高，我數(shù)了數(shù)里面竟有三百六十個(gè)積木。里面的東西可真多呀！有趣味的小人，有黑色的槍。開(kāi)始拼裝了，我決定先搭一個(gè)軍事基地，我先把圍欄搭好，再搭了幾間房子。我用了九牛二虎之力，終于完成了，我把幾個(gè)小人放在上面，手里拿著槍，看起來(lái)威風(fēng)極了。其他的人物有的在吃飯，有的在實(shí)彈射擊。
這些都沒(méi)什么難度，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一會(huì)兒就搭好了！我決定拼一個(gè)更難的！搭一座大樓，我先畫(huà)了一張大樓的草圖，感覺(jué)自己就像是一個(gè)小小“建筑師”一樣，圖設(shè)計(jì)好了，就開(kāi)始拼裝，照著設(shè)計(jì)圖搭好了大樓，最后我再把小人和家具安裝好，大功告成了！我從上往下看，有各種各樣的'小人，它們有的在看電視，有的在睡覺(jué)。
我還建過(guò)很多很多的建筑，如天安門，飛機(jī)場(chǎng)，火車站。樂(lè)高積木，它不僅可以讓我們加強(qiáng)了動(dòng)手的能力，還可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。
玩樂(lè)高作文 4
我愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)玩。喜歡折紙、玩樂(lè)高，玩很多很多的游戲。許多人覺(jué)得玩是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我不這么認(rèn)為。從玩中也可以學(xué)到知識(shí)，也能有所收獲。
星期天的上午，我做完了作業(yè)，就玩起了我最喜歡的玩具樂(lè)高。樂(lè)高里面有成千上萬(wàn)塊的積木，它可以拼出各種各樣的東西來(lái)。
我想了想，搭什么好呢？對(duì)了，就搭房子吧。我拿出各種形狀的積木開(kāi)始興致勃勃地搭起來(lái)。不一會(huì)兒，“房子搭好啦！”我高興得手舞足蹈。剛想把媽媽叫過(guò)來(lái)看的時(shí)候，不知道怎么回事，突然房子就整個(gè)坍塌了。我既不解又難過(guò)，媽媽看我一副快哭的樣子，安慰我說(shuō)：“你這個(gè)建筑師都沒(méi)把房子的地基打穩(wěn)，房子當(dāng)然會(huì)倒呀！你只有在建房子的時(shí)候把最下面的.地基搭牢固了，才能搭出漂亮的高樓大廈�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話后，重新搭了一個(gè)地基牢固的房子。媽媽看見(jiàn)了，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，一座逼真的大廈就建成了。
我想：搭房子不是和學(xué)習(xí)一樣的道理嗎？如果我們的基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)扎實(shí)，那么以后學(xué)得再多都沒(méi)用。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地地做好每一件事，這樣才能建設(shè)心中美好的大廈！
玩樂(lè)高作文 5
在生日會(huì)那天，我收到了兩份積木。等不及到下個(gè)星期五的拼積木選修課，我從昨天晚上起就開(kāi)始拼其中一份樂(lè)高。
樂(lè)高的價(jià)錢我是清楚的，從小不玩樂(lè)高的我覺(jué)得樂(lè)高貴的出奇！讓我疑惑的就是，為什么那么多人還一直去買樂(lè)高那貴的一塌糊涂的東西呢？直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，樂(lè)高其實(shí)一點(diǎn)也不貴。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，玩盜版的積木最可恨的一點(diǎn)，就是盜版積木從來(lái)不把積木分成幾部分來(lái)拼，而這樣的結(jié)果導(dǎo)致我總是會(huì)丟零件，怎么拼都拼不好。樂(lè)高不是，它的每一包零件都分得清清楚楚，拼裝起來(lái)毫不費(fèi)力，節(jié)省了好多時(shí)間！
還有，樂(lè)高的圖紙寫(xiě)的十分詳細(xì)，讓你拼著十分舒暢！但是，相比別的盜版貨，圖紙寫(xiě)不清楚，拼到一半，不得不放棄。另外，樂(lè)高的材質(zhì)很好，拼到一半不會(huì)中間斷裂，而盜版貨，拼著拼著，前面拼好了，后面就斷了。
總結(jié)下來(lái)，樂(lè)高的積木要比盜版的好。樂(lè)高一定有一個(gè)超棒的`大團(tuán)隊(duì)，他們一定是通過(guò)十分精密的計(jì)算和推測(cè)，算出每一塊積木重多少，應(yīng)該有多大，并且用超級(jí)好的材料確保拼成后玩具的牢固，怎么玩都不會(huì)散架。而盜版的呢，你千辛萬(wàn)苦拼了，結(jié)果你若不把它們像神一樣供著，它們一準(zhǔn)會(huì)破碎。
現(xiàn)在想來(lái)，說(shuō)樂(lè)高貴，其實(shí)樂(lè)高一點(diǎn)也不貴，因?yàn)樗鼈兊木轮的敲炊鄡r(jià)錢。
玩樂(lè)高作文 6
“樂(lè)高”是一種塑料的積木玩具，它有很多種形狀，顏色也很多，每一塊的一面有凸粒，另一名有凹孔，這些積木根據(jù)圖紙可以拼成很漂亮的模型，也可以自己動(dòng)腦發(fā)揮想象力，拼接成各種各樣的形狀。
當(dāng)我還沒(méi)玩過(guò)“樂(lè)高”的時(shí)候，每一次看到別人拿著自己拼好的“樂(lè)高”模型都很神氣，我好羨慕，也有些不服氣。心想，這不就根據(jù)圖紙拼成而已嘛，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，有什么好得意的。于是，有一次出門，爸爸給我買了個(gè)好大的“樂(lè)高”，它是一艘軍艦，如果拼好了，估計(jì)有好幾十厘米了，我好興奮，迫不及待地想回家試試身手。
一回到家，我趕緊拆開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)盒子里是一包包的零件，我把這些零件袋全部拆開(kāi)，眼前變成了一大堆零配件，看得眼花繚亂。拼了好一會(huì)，才拼出一小部分，而且有的部分還拼錯(cuò)了，急得滿頭大汗。這時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)和我坐在一起，讓我先放下手里的零件，和我說(shuō)，想完成一件作品，首先要先了解圖紙上的說(shuō)明，然后一小部分一小部分的分別完成，然后再拼裝在一次，干著急是沒(méi)有用的。于是，我聽(tīng)了爸爸的'話，把裝好的部分拆開(kāi)，仔細(xì)看了圖紙，然后把它們分成每一個(gè)部位，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的拼。最后，在爸爸的協(xié)助下，我們一起拼了三四天，終于大功告成了，我高興得歡呼了起來(lái)。
第一次拼“樂(lè)高”讓我印象深刻，我從中領(lǐng)悟到一個(gè)道理，有的事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)需要很多耐心和細(xì)心，只要堅(jiān)持住，并且抓住重點(diǎn)，我們一定能把事情做得更快更好。
玩樂(lè)高作文 7
今天，一年一度的樂(lè)高積木組裝比賽在我家舉行。不用我說(shuō)怎么競(jìng)爭(zhēng)。讓我看看。
起初，我們每個(gè)人都在思考大腦是什么樣的。我想了想。首先，我用了一塊4×4的板子作為底座，下面放了一個(gè)大輪子。然后我在輪子前面上方加了一個(gè)中軸，上面放了一個(gè)三葉風(fēng)扇。三葉扇和三角邊放在一起，然后我拿了根棍子把三角邊放在一起。然后我做了一個(gè)紫色灰色方塊的座位，座位前面還有一個(gè)因?yàn)槲矣X(jué)得只裝按鈕不好，所以有了一個(gè)很棒的想法。我把“虎牙”和“導(dǎo)彈”放在一起�！皩�(dǎo)彈在后面，虎牙在前面。看起來(lái)很帥。主機(jī)安裝在前面。
放在一起之后，我看了看。突然弟弟在我后面挪了一點(diǎn)，我的車突然變得“長(zhǎng)”了。我看著他們。佳佳拼湊了一輛裝甲車，佳佳的車就像一個(gè)半圓。我哥哥組裝了一列火車�？粗杏X(jué)像是一個(gè)長(zhǎng)著牛頭蛇身的.奇怪家伙。賈加的車一直撞到墻上，但它很堅(jiān)固，沒(méi)有壞，非常堅(jiān)固。不管怎么撞，我們都不能碰他哥哥的車。那個(gè)奇怪的家伙跑得很快只有一個(gè)原因。
但是找了半天，我的車找不到性能好的，就不小心把車推到了高處，但是一下子就上去了。新發(fā)現(xiàn)。原來(lái)我的車喜歡爬到高處，這是越野車的特點(diǎn)。其實(shí)我的車就有這樣一副性能。在比賽中，我的車可以上下移動(dòng)。他們對(duì)此無(wú)能為力。真的很棒。
這場(chǎng)比賽不僅有趣，而且很有收獲。成長(zhǎng)與快樂(lè)并存！
玩樂(lè)高作文 8
玩，這是我最喜歡的字，而其中樂(lè)高積木更是我的最愛(ài)。上次媽媽幫我買的一套積木共有八盒，這次放假去媽媽單位，我剛好又可以把剩下的積木給搭完了。
吃過(guò)中飯，那是我自?shī)首詷?lè)時(shí)間，我就開(kāi)始玩起了積木，我選了一盒迅猛龍神的積木，這盒積木有三種拼法，分別有戰(zhàn)獸、戰(zhàn)車和機(jī)器人。我還是先拼個(gè)機(jī)器人吧，雖說(shuō)機(jī)器人是其中步驟最長(zhǎng)最煩的`一個(gè)，但對(duì)于我這個(gè)玩貨來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟了。
我先拼它的腿，它有一雙長(zhǎng)而穩(wěn)重的腿腳，后面又加了兩個(gè)輪子，躺下來(lái)還可以當(dāng)獨(dú)輪車玩呢。然后再拼上它的頭，那是一個(gè)戴著紅色頭盔堅(jiān)硬無(wú)比的頭。當(dāng)我想找他的一個(gè)眼睛時(shí)，哎，少了一個(gè)零件，這可怎么辦呀，我連忙四處尋找，還好還好，原來(lái)它躲在桌子底下去了，真夠調(diào)皮的。最后的環(huán)節(jié)應(yīng)該拼它的手臂了，這雙長(zhǎng)臂手威力無(wú)比，還能起吊重物，所以我得用力把它按結(jié)實(shí)了。結(jié)果我用力過(guò)猛，把整個(gè)機(jī)器人給拆了個(gè)稀八爛，真是功虧一簣呀！我懊惱極了，媽媽看了，連忙微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“耐心、耐心，再耐心�！币活w浮燥的心馬上又平靜下來(lái)，并且重新拼得更仔細(xì)，每個(gè)步驟拼得比原來(lái)結(jié)實(shí)多了。
功夫不負(fù)有心人，終于大功告成了，一個(gè)栩栩如生的機(jī)器人站立在我面前。它那副嚴(yán)肅的臉上有一顆藍(lán)色的眼睛，左手兩個(gè)機(jī)關(guān)槍，右手還有一臺(tái)激光炮，活像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士哩！
誰(shuí)說(shuō)玩物喪志了，適當(dāng)?shù)耐嫱婕仍黾恿宋业恼n余生活，還能讓我學(xué)習(xí)和培養(yǎng)耐心、仔細(xì)的性格呢。
玩樂(lè)高作文 9
我的拿手好戲可跟別人不一樣，我的拿手好戲就是玩樂(lè)高。
別人都說(shuō)女生的手比男生的手巧，還細(xì)心。我可不那么認(rèn)為，雖然我們男生的手沒(méi)女生的手巧，但我們就以“快”來(lái)補(bǔ)上這一項(xiàng)缺點(diǎn)。
我的這項(xiàng)技能，可是打小比賽練出來(lái)的。
小時(shí)候與我們村的“比賽大王”張怡比寒玩樂(lè)高，她已經(jīng)連勝了我們鄉(xiāng)四個(gè)男生了，于是我的朋友們都推著我讓我上。正當(dāng)張怡剛說(shuō)完：“還有誰(shuí)？”在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的我就被推了出去，然后我只能不知所措的和她比起來(lái)。
雖然小時(shí)候沒(méi)玩過(guò)樂(lè)高，但看了這么多局的比賽，已經(jīng)知道了別人敗給張怡的原因。于是，我學(xué)著表哥，先照著圖案把所需要的零件找出來(lái)，然后再拼起來(lái)。正當(dāng)我找的時(shí)候，張怡已經(jīng)堆了一半了，于是我加快速度。
比賽快結(jié)束了，我馬上堆完，但眼看張怡已經(jīng)把最后的零件安上去。沒(méi)錯(cuò)，她又勝了。看著最后的三個(gè)零件，我既沮喪，又激動(dòng)，又傷心。但心里卻在一直說(shuō)著鼓勵(lì)自己的'話，畢竟我是首次玩樂(lè)高，失敗很正常，何況失敗是成功之母嘛。
后來(lái)我不傷心了，讓父親買了一些樂(lè)高，我開(kāi)始訓(xùn)練我自己，只要有時(shí)間，我就會(huì)堆，一堆就是幾小時(shí)，根本停不下來(lái)。
終于，等我再次找張怡比賽時(shí)，我以壓倒的性優(yōu)勢(shì)將她打敗，還創(chuàng)下了我的新紀(jì)錄，11分鐘堆完了一個(gè)982塊積木的機(jī)器人。帶著榮譽(yù)，帶著頭奮回到家，將這件喜事告訴了家人。
如今我的家里已滿是樂(lè)高，我家還有一個(gè)蘇州園林，是需要一萬(wàn)多個(gè)積木的大工程還沒(méi)堆完，你們期待嗎？
玩樂(lè)高作文 10
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去玩樂(lè)高嗎？”我第一次回答說(shuō)：“我不去”。我說(shuō)：“樂(lè)高有什么好玩的嘛？”媽媽說(shuō)：“這小小的樂(lè)高玩具會(huì)幫助你懂得很多知識(shí)，可以開(kāi)發(fā)你的大腦，可好玩了！”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我連蹦帶跳地說(shuō)：“好呀，好呀，我愿意去學(xué)！”媽媽笑著說(shuō)：“好！”我問(wèn)媽媽：“哪里有玩樂(lè)高的地方？”媽媽說(shuō)：“就在成都�。 �
很快，我們就來(lái)到了玩樂(lè)高的地方，我拉著媽媽的手就說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)⒂^一下吧！”我興高采烈的走進(jìn)了玩樂(lè)高的教室，有個(gè)阿姨就走了過(guò)來(lái)，指著旁邊說(shuō)“這里擺著的一排樂(lè)高玩具是60元一個(gè)。”我急忙對(duì)阿姨說(shuō)：“我們是來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)高的。”阿姨說(shuō)：“如果是來(lái)學(xué)的話，可能要等到9月份才能來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)滿員了。”媽媽說(shuō)：“我知道了，我們只是來(lái)參觀一下！”
看著教室里小朋友玩得認(rèn)真，開(kāi)心的樣子，我心里迫不及待。但沒(méi)辦法，必須要等到9月份才能學(xué)。我懷著不舍的心情回了家，到了晚上我心里一直想著樂(lè)高，興奮的睡不著覺(jué)了！
在漫長(zhǎng)的`等待中，9月份終于到來(lái)。一大早我就起了床，急急忙忙得來(lái)到了上課的地方。第一次學(xué)習(xí)的是走鋼絲的機(jī)器人，老師說(shuō)：“把它拼在這個(gè)小玩具上”，我一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。最后我把老師講的都拼好了。我拿給老師看，老師對(duì)我說(shuō)：“你真厲害”，然后老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們仿照劉明宇的機(jī)器來(lái)做。”不一會(huì)兒，同學(xué)們都做完了，我和媽媽也拼完了。
最后我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子！”
玩樂(lè)高作文 11
星期天，媽媽帶我去逛銀泰。剛走進(jìn)商場(chǎng)，我就迫不及待地飛奔到樂(lè)高玩具店。里面柜臺(tái)上擺放的一輛拼裝小車把我深深吸引住了。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，就買了下來(lái)送給我。
我拎著心愛(ài)的玩具，一踏進(jìn)家門就跑到陽(yáng)臺(tái)，飛速地拆開(kāi)包裝盒。別看是一輛小小的拼裝車，里面足足有三大包大大小小的零件，看得我眼花繚亂�！凹佑停@可難不倒我！”我對(duì)自己暗暗鼓勁。接著我按照說(shuō)明書(shū)上的指示，按部就班地拼裝起來(lái)。剛拼了幾步，我就遇到了一個(gè)小問(wèn)題，有一個(gè)小零件怎么裝也裝不進(jìn)去。我急忙呼叫“救兵”：“媽媽，趕緊過(guò)來(lái)幫我一下，我這個(gè)零件裝不進(jìn)去！”媽媽聽(tīng)到后走了過(guò)來(lái)，俯下身，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你再仔細(xì)看看說(shuō)明書(shū)，找找問(wèn)題出在哪里，我相信你一定可以自己解決的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，又重新認(rèn)真地研究起來(lái)。最終，我完美地解決了這個(gè)問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，地上散落的.零件也越來(lái)越少，一輛精致的小汽車終于在我手中誕生啦。我歡呼雀躍，滿滿的成就感油然而生。
愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩中我們也能收獲不少，就比如這次拼樂(lè)高，我懂得了做任何事情，都要保持堅(jiān)持到底的精神和仔細(xì)觀察的態(tài)度，這樣才能打開(kāi)成功的大門。
玩樂(lè)高作文 12
我們家有許多樂(lè)高玩具。
有時(shí)候，我們是單獨(dú)玩。淇淇因?yàn)榧依餂](méi)有樂(lè)高玩具，所以一到這里，就馬上去玩樂(lè)高。她一下子搭房子，一下子搭船，沒(méi)人陪她玩的時(shí)候，她玩一會(huì)兒就去玩別的去了。晨溪有很多時(shí)間都可以玩，不過(guò)沒(méi)人陪她玩，而且她又不怎么會(huì)玩，玩幾下就扔一邊，玩別的去了。我呢，沒(méi)有什么時(shí)間，又玩不出什么新花樣，也沒(méi)什么興趣，碰幾下就不玩了。
有時(shí)候，淇淇來(lái)了，我們就三個(gè)人一起玩。我們先各自找好零件，再一起拼場(chǎng)景：房子、船、自創(chuàng)汽車、噴泉、超市……然后我們找出各自喜歡的'樂(lè)高里的人，一個(gè)人扮一個(gè)角色，在場(chǎng)地上活動(dòng)。你睡覺(jué)，她開(kāi)車，我游泳……我們好像在演戲，演出一場(chǎng)又一場(chǎng)的情景劇。
一個(gè)人玩時(shí)，因?yàn)闆](méi)人陪，不怎么會(huì)玩，玩不出什么花樣來(lái)。一起玩時(shí)，有人陪，能玩出花樣，能玩出樂(lè)趣來(lái)。
玩樂(lè)高作文 13
爸爸遞給我一個(gè)炫酷的小黃人樂(lè)高。我十分開(kāi)心，左摸摸右看看，總也看不夠。我提議：“爸爸，我們一起來(lái)拼小黃人吧！”好�。 卑职炙斓卮饝�(yīng)了。
我迫不及待地拆開(kāi)紙盒，倒出包裝袋并撕開(kāi)，將小黃人積木倒出來(lái)，一粒粒亮閃閃的積木“嘩“地滑了出來(lái)，有紅的、淡黃色、灰色、藍(lán)的豐富多彩，十分精美。
我把說(shuō)明書(shū)擺在面前，高興地和爸爸拼起來(lái)。剛開(kāi)始還比較順利，但由于積木太多，剛拼了一會(huì)兒就找不到積木了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“這個(gè)小黃人看起來(lái)簡(jiǎn)單，原來(lái)還這么難拼�。 卑职忠�(jiàn)我愁眉苦臉的樣子連忙開(kāi)導(dǎo)我：“我們?cè)诜e木堆里找找看看吧！”于是，我在積木堆里左翻翻，右摸摸，找了好幾分鐘，終于找到了合適的積木。不一會(huì)兒小黃人就誕生啦！它整體像一個(gè)膠囊，穿著一件黃色的'上衣和一個(gè)藍(lán)色的背帶褲，戴著一個(gè)大大的眼鏡，揮舞著靈活的雙手，神氣極了！它十分特別，圓鼓鼓的肚子里有一個(gè)神秘的小機(jī)關(guān)，里面有一個(gè)小黃人，應(yīng)該是控制這些機(jī)關(guān)的吧！還有一個(gè)小旋鈕特別有意思，只要扭動(dòng)這個(gè)旋鈕，小黃人的眼睛就會(huì)骨碌骨碌地轉(zhuǎn)起來(lái)。
我對(duì)小黃人愛(ài)不釋手。出去玩時(shí)我都要把它抱在手里，學(xué)習(xí)時(shí)也要把小黃人放在桌前，時(shí)不時(shí)的會(huì)摸摸他的小腦瓜呢！
玩樂(lè)高作文 14
“耶，我的樂(lè)高坦克模型總算到了。”我興高采樂(lè)地大叫起來(lái)。迫不及待地打開(kāi)包裝盒，把里面的東西拿出來(lái)，就開(kāi)始拼裝坦克了。
我按照拼裝說(shuō)明書(shū)的步驟一步一步的拼裝。首先，我把它的`底盤和炮塔拼好，再把裝甲給它穿上，接著我又把又細(xì)又長(zhǎng)的炮管裝上，一下子它就顯示出了威猛的氣勢(shì)，變得非常兇猛，好像一副要跟敵人決斗的樣子�？粗掷锏奶箍耍罂纯�，右看看，總感覺(jué)缺少了什么東西。“啊！少了履帶了�！蔽揖尤话阉穆膸浧囱b了。我趕緊把履帶給坦克裝上，簡(jiǎn)直完美，它好像變得更加威武了，像是在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣。
這時(shí)我想到，光看外表還不行，還需要看看它真正的戰(zhàn)斗力如何。那拿什么跟它比較戰(zhàn)斗力呢？我忽然想起，我以前有一只最強(qiáng)角斗士霸王龍。于是，我拿出霸王龍讓它跟坦克大戰(zhàn)一場(chǎng)。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，霸王龍快速地跳到坦克身上，剛想咬斷坦克的炮管，可才剛剛開(kāi)口，就被坦克一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)給摔飛了。霸王龍不服氣，再一次沖上來(lái)，把坦克的裝甲咬了好幾個(gè)大洞，坦克吃痛，很生氣，后果很嚴(yán)重，炮塔直接順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，朝霸王龍開(kāi)了一炮。一枚紅彤彤的穿甲彈，呼嘯著從炮膛飛出，直接把霸王龍炸飛了。我看到這一幕，驚呆了，這坦克的戰(zhàn)斗力實(shí)在強(qiáng)悍。
我真喜歡這輛坦克。
玩樂(lè)高作文 15
放假了，大伯給我買了一套與眾不同的拼裝，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗且惶讟?lè)高創(chuàng)意搭建動(dòng)力組，包含了數(shù)百個(gè)小零件，拼裝指南里沒(méi)有寫(xiě)拼裝步驟，需要自己慢慢地嘗試。
大伯告訴我，完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)要拍三次照：1把要用的零件找出來(lái)，拍一張；2實(shí)驗(yàn)完成以后拍一張；3寫(xiě)一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，拍一張。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求寫(xiě)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本原理、可以想象到的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)中遇到的`問(wèn)題、原因、解決辦法等，并要求我每天拼三個(gè)。
第一部分是傳遞旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。 我在拼的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)和想的完全不一樣，本以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知第一個(gè)實(shí)驗(yàn)就特別難，思考了半天，還是沒(méi)整明白，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，最后還是媽媽提醒，我才明白過(guò)來(lái)！有了這次經(jīng)驗(yàn)，在拼第二個(gè)的時(shí)候，我更加耐心，反復(fù)地觀察，多次嘗試，終于完成了，我太開(kāi)心了！現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入第二部分，完成四十多個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
現(xiàn)在我明白了大伯為什么給我這套拼裝，是為了培養(yǎng)我的思考能力和動(dòng)手能力，而不是拿回來(lái)讓我玩的玩具。
玩樂(lè)高作文 16
我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的孩子，在課余時(shí)間里經(jīng)常畫(huà)畫(huà)、做手工、拼樂(lè)高等等，其中我最喜歡拼樂(lè)高。
我有很多樂(lè)高，這些樂(lè)高塑料積木一頭是凸粒，另一頭有可嵌入凸粒的孔，形狀有很多種，而且顏色也不同。今天姑姑給我和哥哥一人買了一盒樂(lè)高。哥哥的是導(dǎo)彈車，我的是坦克。我和哥哥興奮的打開(kāi)了盒子，樂(lè)高從盒子里面散了出來(lái)。我和哥哥一起開(kāi)心地拼了起來(lái)。哥哥拼了一會(huì)兒總是出錯(cuò)，急的他差點(diǎn)掉眼淚，最后放棄了拼裝。我的坦克，連接部位特別多，哪一步錯(cuò)了我就拆了重拼，拼得手都疼了。尤其是安裝坦克輪子上的皮帶，我一直安不上。前輪安裝好后安裝后輪，可是好不容易安裝好了后輪，結(jié)果前面的輪子被皮帶給勒得掉了下來(lái)，害得我一次又一次地重裝。經(jīng)過(guò)我的`不懈努力，坦克終于拼裝好了，而且坦克的輪子也活動(dòng)自如。
看！我拼好的坦克，深綠色的車體，還裝配有坦克炮。我看著自己拼成的坦克，想：等長(zhǎng)大當(dāng)上了科學(xué)家，我要發(fā)明一輛真正的坦克，我要開(kāi)著自己發(fā)明的坦克來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。
我喜歡拼樂(lè)高，更喜歡把樂(lè)高拼成不同的玩具來(lái)玩，它既可以給我?guī)?lái)許多生活的樂(lè)趣，還可以鍛煉我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，它成為了我生活中不可缺少的朋友。
玩樂(lè)高作文 17
今天我體驗(yàn)了一次非常有趣的事。那就是到我同學(xué)家拼樂(lè)高了。
周六上午，同學(xué)邀請(qǐng)我去他家拼一款樂(lè)高。我興致勃勃地向同學(xué)家走去，決定一探究竟。這是一款什么樂(lè)高呢，我一定要把這款樂(lè)高拼完。嘻嘻，我心中暗喜，因?yàn)榭梢悦赓M(fèi)體驗(yàn)一次拼樂(lè)高了。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到同學(xué)家了。他招手歡迎著我說(shuō)“：天禧，你終于來(lái)了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！蔽易呦蛩姆块g，果然一個(gè)大氣的樂(lè)高盒子出現(xiàn)在我眼前。
這是一般星球大戰(zhàn)系列的樂(lè)高，海報(bào)上有一艘黑白相間的飛艇，造型獨(dú)特，像一架戰(zhàn)斗機(jī)，在太空中遨游著，顯得十分帥氣。我一看就沉迷于其中，好像自己就已經(jīng)在那飛艇上。“天禧，你別愣著了，那架要拼好久呢，趕緊開(kāi)始吧！”
開(kāi)始拼了，首先我們先將樂(lè)高分成四類材料包。然后由他來(lái)幫我找零件，我來(lái)拼。
他有時(shí)候會(huì)犯傻：“天禧，這一個(gè)就是這一步的零件嗎？"我一看，這哪對(duì)哪啊，不對(duì)！他還不信，非要我試一試，結(jié)果可想而知。
但我有時(shí)候也會(huì)犯傻。“這個(gè)東西怎么一個(gè)高一個(gè)低？"哦！完了，整個(gè)拼錯(cuò)了。要重新拼了。我只能笑笑，不說(shuō)話，繼續(xù)埋頭拼著。
經(jīng)過(guò)了九九八十一難，我們終于拼完了！一臺(tái)造型飛艇出現(xiàn)在我的面前。他的造型是那樣的獨(dú)特，他的`顏色是那樣的帥氣，讓人一見(jiàn)就非常喜歡。最后，我只能依依不舍地離開(kāi)了那艘?guī)洑獾娘w艇，并和他道別。
玩樂(lè)高作文 18
我有好些樂(lè)高拼裝玩具，都是爸爸因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)好獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
從小我就喜歡手工，爸媽買回來(lái)的玩具當(dāng)天還好好的，第二天就成了零件，爸爸笑著說(shuō)我是“拆卸專家”。
說(shuō)起樂(lè)高，它已經(jīng)陪伴我有三四年了，它是一種樣式新穎、風(fēng)格獨(dú)特的益智玩具。第一次接觸樂(lè)高，是在北京的一個(gè)玩具商店里，商店的老板舉辦促銷活動(dòng)，特意舉行了一次樂(lè)高拼裝比賽，誰(shuí)先拼裝起來(lái)，誰(shuí)就能獲得一輛價(jià)值五十元的樂(lè)高拼裝消防車作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，肯定是“花落我家”了。
這次期中考試，我又得到了爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸在網(wǎng)上給我買了更高級(jí)的樂(lè)高玩具。那天爸爸一拿回來(lái)，我就迫不及待的打開(kāi)了它。哇！這么多零件，當(dāng)看到盒子包裝上寫(xiě)的數(shù)量標(biāo)簽時(shí)，不敢相信上面竟然寫(xiě)著2680塊。看著這么多的小零件，心里明白，拼裝起來(lái)是多么大的一個(gè)挑戰(zhàn)！
開(kāi)始拼之前，我先把拼裝圖紙仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍，要想拼裝成功，一定不能心急的，要由易到難，循序漸進(jìn)。我把小零件數(shù)了數(shù)，確認(rèn)無(wú)短缺后就開(kāi)始耐心拼裝了。從相對(duì)簡(jiǎn)單的汽車拼裝開(kāi)始，在拼裝的過(guò)程中，一邊動(dòng)手一邊嘴里念叨著：“先把這個(gè)安裝到底盤上，再把這個(gè)安裝到……”隨著零件的逐步連接，小汽車成形了，我把它端在手中，心里喜滋滋的滿是成就感！
接下來(lái)該拼裝幾幢大樓了，大樓的難度是最大的，從剛才小車的.兩星一下子蹦到了五星難度級(jí)別。我有點(diǎn)沒(méi)耐心了，可我知道樂(lè)高玩具訓(xùn)練的就是耐心和動(dòng)手能力，所以我必須堅(jiān)持拼裝好才行，給爸爸一個(gè)驚喜，更要證明自己的能力。我一步步的拼裝著，拼錯(cuò)了再拆下來(lái)重新布置，對(duì)照?qǐng)D紙正確的連接。這時(shí)響起了一陣敲門聲，是小亮叫我出去玩兒，我嘴里答應(yīng)著“等一下，馬上”，由于拼裝的太投入了以至于腿像釘子一樣釘在那兒，當(dāng)一幢大樓拼起來(lái)想到開(kāi)門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小亮早已經(jīng)不在了。
我沒(méi)有心思出去玩兒，滿腦子都是樂(lè)高，看著離去的小亮，我又專心裝第二幢大樓，這幢大樓是總指揮廳，里面有茶杯、電腦、沙發(fā)、還有飲水機(jī)等家居用品，房頂上還有探照燈、gps天線、雷達(dá)等設(shè)備。大樓的廣場(chǎng)上還停放著押解犯人專用的轉(zhuǎn)送車、摩托車等等，這些就是我的樂(lè)高，我最愛(ài)的樂(lè)高！
不知不覺(jué)中天漸漸的黑了下來(lái)，鳥(niǎo)兒飛回窩了，小區(qū)里閑坐的人們都散了，太陽(yáng)呢去給別的國(guó)家的人們帶去光明和溫暖，我呢也該吃飯睡覺(jué)了。那晚我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)到我的樂(lè)高，夢(mèng)到我進(jìn)入了一個(gè)精彩的樂(lè)高世界。
玩樂(lè)高作文 19
自從我上周攀巖時(shí)表現(xiàn)不凡后，媽媽答應(yīng)給我買一套樂(lè)高作為獎(jiǎng)勵(lì)，要知道，我是有多喜歡樂(lè)高呀！
昨天，當(dāng)我拿到樂(lè)高時(shí)興奮不已，迫不及待地打開(kāi)盒子想要拼裝。這是一套氣功傳奇鱷霸王指揮船的模型玩具，難度系數(shù)還是有點(diǎn)兒的。開(kāi)始拼裝時(shí)，我把整包樂(lè)高都倒在了地上，有足足620個(gè)不同大小的顆粒，要在里面找一個(gè)零件都得花上一些功夫。但對(duì)我這個(gè)樂(lè)高迷來(lái)說(shuō)，這不算什么。我先把它們做了個(gè)分類，然后按照說(shuō)明書(shū)的方法一部分一部分慢慢地拼裝，漸漸地，一個(gè)個(gè)小人一艘艘小船出現(xiàn)在我的眼前，最后我再把各個(gè)部分組合起來(lái)。終于，在通過(guò)我4個(gè)小時(shí)的努力后，鱷霸王指揮船拼裝完成。
看到最后的成品時(shí)，我的心里再次有了興奮的感覺(jué)。這一次是因?yàn)榇顦?lè)高讓我了成功后的成就感和喜悅。
昨天下午，我坐在我的桌子上，搭我的樂(lè)高積木。樂(lè)高積木的特點(diǎn)是，比別的積木要搭起來(lái)更牢固，原因是別的積木都是光滑的，都是表面平的，而樂(lè)高積木的'上面有凸出來(lái)的小點(diǎn)點(diǎn)，下面是凹進(jìn)去的，把凹進(jìn)去的地方和凸出來(lái)的地方拼在一起，就可以把它們一個(gè)個(gè)搭起來(lái)，拼成一個(gè)大建筑。
這次我搭的是一個(gè)火箭，它是我自己創(chuàng)造的，不是按照樂(lè)高的說(shuō)明書(shū)的搭法。它的主要顏色是紅色，它有一個(gè)很寬的底座，有一個(gè)高高的中段，在它的頂部是一個(gè)駕駛艙，為了不讓這個(gè)駕駛艙太窄，我用兩塊積木將駕駛艙突出一點(diǎn)空間，這樣火箭的駕駛員在他的工作崗位上就不會(huì)覺(jué)得那么擠了。
我的火箭有幾大功能：第一種功能比較特別，在火箭最底部有3個(gè)孔，這三個(gè)孔是用來(lái)噴火的，這樣火箭就可以在跑道的位置上發(fā)射了。第二個(gè)功能也是比較特別，在它的中部有一扇門，當(dāng)駕駛員下火箭的時(shí)候，這一道門會(huì)讓他自由進(jìn)出。第三個(gè)功能是，在火箭的中部還有兩扇門，不過(guò)這兩扇門并不是讓人自由進(jìn)出的，它們是在火箭倉(cāng)庫(kù)的兩扇門。就說(shuō)明這個(gè)地方是專門運(yùn)貨的。所以這個(gè)火箭主要的功能就是運(yùn)貨。
它是我花了一天一個(gè)人完成的作品，我很喜歡一個(gè)創(chuàng)造這種作品。
玩樂(lè)高作文 20
暑假里，阿姨給我買了一套“神風(fēng)護(hù)衛(wèi)艦”的樂(lè)高產(chǎn)品，我一拿到手就迫不及待的拼了起來(lái)。
可是，這么多塊樂(lè)高，怎么才能又快有準(zhǔn)的找到需要拼裝的那塊呢？我靈光一閃，有了，我把不同顏色的樂(lè)高分開(kāi)擺放，再看哪種顏色的樂(lè)高多，在顏色多的樂(lè)高里分別用大小、長(zhǎng)短再次分類。樂(lè)高被我分成了好幾份，我照著包裝上的'樣子，一塊一塊地拼接起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的艦身很快出現(xiàn)在我眼前，船舵呢？我正要把船舵裝上去時(shí)，卻遇到了麻煩，怎么扣的扣不進(jìn)去，怎么辦？難道是角度不對(duì)，我把整個(gè)艦身放在地板上，雙手把船舵垂直的扣進(jìn)去，“�！钡囊宦暎晒α�，船舵穩(wěn)穩(wěn)的與艦身合在一起。
就這樣，雄偉的“神風(fēng)護(hù)衛(wèi)艦”就完成了。
通過(guò)這次拼樂(lè)高，讓我明白了，要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，不僅要多動(dòng)腦，而且還要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換，一次不行，可以多嘗試幾次。就好像我背古詩(shī)，一次兩次背不出，多讀幾遍，或者用別的方式記憶，比如用音樂(lè)表達(dá)的，這樣就可以加深對(duì)古詩(shī)的印象，背誦就順暢多了。
玩樂(lè)高作文 21
1月31日，我又來(lái)搭樂(lè)高了。一般搭樂(lè)高都要反復(fù)調(diào)試，這次搭小車也不例外，也是一波三折，好不容易才搭出來(lái)的。
第一步，搭地基。我先找了一塊兒比較小的底板，然后拿兩條比底板長(zhǎng)一點(diǎn)的帶孔洞的長(zhǎng)梁搭在兩側(cè)，再把一塊梯形墊板搭在那兩條長(zhǎng)梁多出來(lái)的地方。再把車翻過(guò)來(lái)，搭上二乘二的'墊板。最后把小車翻回來(lái)，在那兩條梁上搭上兩條一乘四的長(zhǎng)梁，在上面裝上機(jī)器人的大腦主機(jī)。
第二步，搭傳動(dòng)裝置。首先，找一個(gè)電機(jī)，把它按在地基上。然后，找一根長(zhǎng)軸從長(zhǎng)梁后端的洞里穿過(guò)去。需要注意的是，穿到中間時(shí)，要給長(zhǎng)軸上穿一個(gè)齒輪兒。然后用同樣的方法，在剛才那根長(zhǎng)軸的前一個(gè)洞的位置，再按一個(gè)長(zhǎng)軸。最后，在電機(jī)上也安裝一根長(zhǎng)軸，并在上面搭一個(gè)齒輪。
第三部也是最后一步，裝輪子。首先在前面那根軸的左右兩端分別按一個(gè)輪子。然后在比較偏后的軸的兩端也各按一個(gè)輪子，整個(gè)小車就搭完了。
我編好程序，滿懷期待地按下開(kāi)始鍵，以為小車會(huì)開(kāi)動(dòng)。誰(shuí)知小車一動(dòng)也不動(dòng)。為什么會(huì)這樣呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我仔仔細(xì)細(xì)地把整個(gè)車檢查了一遍。原來(lái)，電機(jī)上的齒輪和其他齒輪沒(méi)有吻合，傳動(dòng)裝置沒(méi)能發(fā)揮作用。于是，我決定把齒輪傳動(dòng)改為皮帶傳動(dòng)。首先，我把那根按了齒輪的長(zhǎng)軸取出來(lái)，把齒輪去掉，再把它按在車中間的圓孔中。然后，把別的齒輪兒也替換成透明薄版。最后，在上面套上皮帶，傳動(dòng)裝置就改造完成了。
我再次開(kāi)啟程序，可小車還是沒(méi)動(dòng)。我又把車檢查了一遍，奇怪了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小車有什么問(wèn)題呀！這又是怎么回事呢？我沒(méi)有灰心，而是又從頭到尾把小車仔細(xì)檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檐囂亓�，電機(jī)帶不動(dòng)。為了減重，我把中間的一雙輪胎和軸拆掉，重新開(kāi)啟程序。這次小車終于走了！
這次搭樂(lè)高雖然一波三折，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)最終還是成功了，我覺(jué)得開(kāi)心極了！
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