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【實(shí)用】禮物的作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的禮物的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文400字 篇1
冬天的初陽(yáng)是溫暖的，溫暖著人的心扉。我回憶著自己的童年，那時(shí)候的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫�，F(xiàn)在，18歲的我們富有朝氣，變成了一個(gè)有知識(shí)，有心事的人。牽牛花是我小時(shí)候最?lèi)?ài)的花。因?yàn)樗鼈兺忌L(zhǎng)在一起，“組團(tuán)式”的成長(zhǎng)，那就是團(tuán)結(jié)吧。
從小時(shí)候就覺(jué)得，冬陽(yáng)真的是這個(gè)世界上最溫暖的事物了。凜冽的寒冬中無(wú)所可依的溫暖，使人絕望，無(wú)助�？僧�(dāng)太陽(yáng)高照的時(shí)候，孩子們總喜歡伸出雙手去抓住太陽(yáng)。一縷光，一點(diǎn)溫暖，是這個(gè)冬天送給我們最好的禮物了，融化了肥乎乎的雪人，溫暖了紅彤彤的臉蛋，趕走了心中的陰霾。
春在燕的翅膀上，把春光顫的更明了一些。同樣，我的青春在他的眼里，永遠(yuǎn)使我的心溫暖，像土里的一顆種子，永遠(yuǎn)想發(fā)芽的一顆小小的綠芽。一粒小豆那么小的一點(diǎn)感情，眼珠一移，嘴唇一動(dòng)，日月都沒(méi)有了作用。無(wú)論什么時(shí)候，我們總是一對(duì)剛開(kāi)的'春花。將微笑留在身后的空氣中，像太陽(yáng)落后還留下一些明霞。
晚風(fēng)輕輕吹著額前的劉海，我靜靜地坐在秋千上，心中有些許說(shuō)不盡的眷戀，精彩的童年我不孤獨(dú)，因?yàn)橛袪颗；ǖ呐惆�，有他們的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在，我也要一步一步往上爬，不管明天的階梯有何陡險(xiǎn)，因?yàn)槲乙刈o(hù)那屬于童年的記憶，去把遠(yuǎn)方的它那種牽�；ǖ木癜l(fā)揚(yáng)光大。
冬天是理想，是上進(jìn)，是努力拼搏，是不懈奮斗。冬天雖苦，但是春天的時(shí)候所有的努力都會(huì)像花兒一樣的競(jìng)相開(kāi)放。
禮物的作文400字 篇2
星期天，我還是照常在床上睡大覺(jué)，突然，我想起了今天是媽媽的生日。我左想右想，想著送給媽媽什么禮物好呢？
起床之后，媽媽帶著我去商城隨便逛。突然我看到了一件很漂亮很漂亮的衣服，等我欣賞完之后，才發(fā)現(xiàn)媽媽在看一條項(xiàng)鏈，這種項(xiàng)鏈?zhǔn)呛┑恼嬲悮�。�?jù)說(shuō)這條項(xiàng)鏈可以發(fā)出真正海風(fēng)的`聲音�？墒且僭嗣駧挪拍苜I(mǎi)到。
今天是媽媽的生日，我知道媽媽喜歡貝殼項(xiàng)鏈，就想買(mǎi)一條送給媽媽?zhuān)晌覜](méi)有錢(qián)買(mǎi)蛋糕和項(xiàng)鏈。就讓爸爸買(mǎi)蛋糕，我去沙灘撿貝殼串起來(lái)送給媽媽當(dāng)禮物。不一會(huì)就撿了半筐貝殼。我串了一條項(xiàng)鏈和兩條手鏈做一件套。已經(jīng)傍晚了，爸爸接我回家了。
媽媽還在家做飯，我和爸爸打算給媽媽一個(gè)驚喜。突然停電了，其實(shí)是我和爸爸把總閘給關(guān)了。媽媽嚇了一跳。一陣“祝你生日快樂(lè)”的聲音傳了出來(lái)，媽媽落下了感動(dòng)的淚水。我立馬把貝殼一件套給媽媽戴上。媽媽說(shuō)：“真漂亮，謝謝寶貝，媽媽太喜歡了�！�
我唯一能為媽媽做的事情就是讓她高興，可我今天卻給了媽媽一件漂亮的禮物。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
禮物的作文400字 篇3
世界上有許多禮物，有些可能是實(shí)在的物品，有些則是精神上的饋贈(zèng)。在那天，我得到了一份特殊的禮物。
那天，我正在公園散步。突然看到了一叢盛開(kāi)的鮮花，蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，花朵散發(fā)著悠悠的清香，讓人心曠神怡。這時(shí)，我又看到了一塊草坪，綠油油的草坪上什么也沒(méi)有，蜜蜂和蝴蝶都一點(diǎn)沒(méi)有飛過(guò)來(lái)的意思。
“滴滴——”天空中傳來(lái)一陣聲音，滴滴的聲音漸漸變大。
怎么回事？
哦，下雨了。
我趕緊跑回了家，看著這場(chǎng)雨，我想：經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，鮮花一定會(huì)更加美麗的，但是那些綠草怎么辦呢，是不是已經(jīng)被雨水給沖毀了呢？
我跑向公園，想去看那更加美麗的鮮花，可結(jié)果卻讓我驚訝不已。
那叢花經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，許多花瓣都落了下來(lái)，還有好多連枝都折了，一副柔弱的.樣子。而那塊草坪不僅安然無(wú)事，反而變得更加翠綠。
那天，我覺(jué)得這些花和草送了我一個(gè)特殊的禮物——啟發(fā)。那啟發(fā)告訴我，為人要謙虛，不要驕傲自滿(mǎn)。
這就是禮物，它非常特殊，但這就是大自然送給我的禮物。
禮物的作文400字 篇4
在這春節(jié)期間里，我開(kāi)心極了。因?yàn)槲覔碛辛艘粋�(gè)特別的新年禮物——小鸚鵡。
一天早上，爸爸說(shuō)：“我?guī)闳�(gè)地方�！甭�(tīng)了這話(huà)，我驚奇極了。因?yàn)榘职质莻�(gè)愛(ài)闖世界的人，說(shuō)不定他還要帶我離開(kāi)淮南呢！想到這，我美滋滋地刷了 牙，洗了臉，吃了飯，爸爸就帶我走了。在公共汽車(chē)上，爸爸才告訴我，我們要去花鳥(niǎo)市場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)東門(mén)，那里有許許多多的花和小樹(shù)苗， 特別是那些花，個(gè)個(gè)顏色鮮艷美麗，真像一位位披著白紗的少女，太美了！正當(dāng)我沉浸在花的海洋中時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“這樣吧，我們穿過(guò)公園，到花鳥(niǎo)市場(chǎng)南門(mén) 吧！”隨后，我們終于到了南門(mén)。那時(shí)，我便看到了大堆的植物擺放在商店的門(mén)口，再往前走，便能看到許多動(dòng)物，有金魚(yú)、小烏龜和一些鳥(niǎo)類(lèi)……直到爸爸喊我了 一聲，我才注意到爸爸的.右手上竟然提著一個(gè)像房子一樣的鳥(niǎo)籠，里面有三只鸚鵡，我當(dāng)時(shí)興奮地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡，一只是白 的，一只是黃的，還有一只是花的。我問(wèn)爸爸：“這三只鸚鵡叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鸚鵡，白的叫文鳥(niǎo)，黃的不知道�！蔽以诤桶职终f(shuō)話(huà)時(shí)，三 只鸚鵡都會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫著。聽(tīng)著鸚鵡的叫聲，我覺(jué)得很遺憾，因?yàn)橹挥行←W鵡才能這樣叫，要是小鸚鵡長(zhǎng)大成大鸚鵡，能模仿我的說(shuō)話(huà)聲，那該多好�。�
這是我收到的最特別的春節(jié)禮物了，我特別喜歡，我一定會(huì)好好把這三只鸚鵡養(yǎng)大，把他當(dāng)初我的好朋友！
禮物的作文400字 篇5
昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽(yáng)，依偎在山邊，薄云渲染開(kāi)了晨曦，灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿(mǎn)園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)！
驪歌響起，回蕩在校園的每個(gè)角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的`地毯，教室內(nèi)充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無(wú)不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，拙菡個(gè)傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過(guò)了許久依然余波蕩漾，久久不能平息！
每到這個(gè)季節(jié)，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷(xiāo)聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當(dāng)我翻開(kāi)那回憶錄，彷誹見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！
現(xiàn)今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的嗓音， 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女?huà)z的五色石，彌補(bǔ)了我回憶的黑洞，無(wú)庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！
禮物的作文400字 篇6
開(kāi)始上課了，老師笑瞇瞇得對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，還給你們帶來(lái)了一份特殊的禮物！”聽(tīng)了老師這番話(huà)，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？
“是的，你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，的確給你們帶了禮物。”老師肯定地說(shuō)。那是什么禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過(guò)聽(tīng)和看自己猜。而聽(tīng)過(guò)看過(guò)的同學(xué)說(shuō)它既會(huì)爬又會(huì)跳，如果是這樣的話(huà)，肯定是壁虎了�？捎腥藚s說(shuō)是鏡子，我看他是腦子進(jìn)水了吧！怎么可能呢？這不老師讓他說(shuō)說(shuō)依據(jù)，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣(mài)關(guān)子了，快快揭曉答案吧。
最后，在我們的央求下，終于可以看到禮物的真面目了！我懷著激動(dòng)的心情，蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，一看，下巴都快塌下來(lái)了，沒(méi)想到真是一面鏡子。老師從大老遠(yuǎn)給我們帶回一個(gè)極其普通的鏡子？！這哪里都能買(mǎi)到呀。
原來(lái)是這樣的，老師參觀了酒泉發(fā)射基地，感到無(wú)比震驚。無(wú)數(shù)科學(xué)研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數(shù)十年如一日地扎根、建設(shè)邊疆，為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著畢生精力。與之相比，我們的.生活是多么幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學(xué)會(huì)在生活中時(shí)常找到一面面鏡子來(lái)反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進(jìn)。
這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。
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