實用的心靈的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的心靈的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的作文 篇1
我再一次把目光放到了窗外，那里還是一抹又一抹的綠色，如期地與我赴約。這使得我極其煩躁的心受到了滋潤，心頭久違的輕松。
語文，數(shù)學，英語，歷史，生物……我望了望今天的課表，才發(fā)現(xiàn)今天的課程竟然全都是主科，這個要背書的，那個要默寫的，不久又跑來個理解的……我的'頭簡直都要被弄炸了。好不容易熬過了一天，呆到了自習課，各科的課代表又在黑板上“辛勤地工作”了。三塊黑板上全是密密麻麻的字——這些都是老師們安排給我們、即將與我們共度整一個夜晚的作業(yè)呀！就連活動課的老師進來一看，也忍不住調(diào)侃道：“哇，你們今晚有好多東西可以享受喔�！�
“下雨啦！”不知道是誰喊了出來。我向窗外一看，果真如此，窗外的一抹抹綠色正在接受風雨的洗禮。然而雨越下越大，似乎并沒有要停下來的意思，我開始為這些綠色感到擔憂。要知道，它們是如此的脆弱，就像一位位弱不禁風的少女，仿佛鳳只要再刮大一點，雨只要再下大一點，它們都會承受不住。
也許，我們也在接受“風雨”的洗禮吧。我心里竟有了這種想法。也對，我們就如同窗外的那些綠景，面對著沉重的壓力，可是難道我們就向這些壓力低頭？不！我想，既然那些弱小的生命都能做到不向壓力低頭，做到不屈服，不放棄。那我也應該燃起斗志才是呀。
慢慢地，雨停了，我從這場雨中感受到了心里久違的寧靜與輕松。
我把目光從窗外收了回來，那一抹抹綠色卻在腦海里揮之不去了。我在等待，等待著它們——這些滋潤我如甘露的綠色與我再一次的相約相見。
心靈的作文 篇2
由于那可恨的病魔逼迫，關老師不得不退休養(yǎng)病，極不情愿地離開了講臺，我們也失去了那雙飛翔的翅膀！
關老師的最后一堂課，教室里一反常態(tài)的安靜。老師讓做單元卷，同學們迅速拿起筆，開始審題。用老師教的方法畫出了題中的關鍵詞，做題也都十分的認真。不像以前上課有說有笑，還有些人作弊，故意搗亂。同以前上課的模式一樣，先寫基礎題，寫完對改，之后老師講解那些做錯了的題。同學們認真的聽著老師說的每一句話，讓它永遠的停留在我們的耳邊，存放在我們的記憶深處。
正當我們聽的.入迷的時候，一陣尖銳，刺耳的聲音傳入我們耳中——“叮鈴鈴……”
這個熟悉的聲音讓我們永遠不能忘記，與之前相比，之前聽到這個聲音是激動的，喜悅的，輕松的，而現(xiàn)在聽到時感到傷心失落，甚至非常厭惡這個聲音，非常厭惡時間為何過的這么快。之前巴不得快點下課，覺的時間總是一秒一秒慢慢地挪動；現(xiàn)在恨不得不下課，時間卻爭分奪秒地流走了。
課間，我們都沒離開座位，讓老師多講幾分鐘。老師為我們每個人買了一盒清涼油，這清涼油不止是清涼油而是老師的一片心意，更包含著濃濃的師生情。它的功能有很多，不僅能止痛止癢，還能清涼散熱醒腦提神——老師怕我們上課犯困，才買了清涼油，往太陽穴上涂一下，就能保持清醒。
最后，關老師還是離開了奉獻了幾十年的工作崗位，但我心靈的屋檐打開了，在那屋檐下是一位老師在給同學們講課，送禮物，發(fā)自內(nèi)心的諄諄教導……
心靈的作文 篇3
今天中午，我睡的正熟，窗外傳來吵架的聲音，把我從睡夢中拉出來。
睜開雙眼，陽光微微的射入瞳孔，突來的光亮，讓我很難適應。
我一向有著起床氣，怒氣沖沖的走到樓下。
小時候，我就很討厭吵架，所以每次吵架的都不是我，我總是當和事佬(各位，千萬別覺得和事佬很好，倒霉死了;什么時候把矛頭指向你，勸不好的話友誼分裂了，心里就會很愧疚，所以這個差事一點都不好)
一直認為，吵架贏了又怎么樣，算不上什么英雄好漢，有時候明明自己是對的，卻被別人說成蠻不講理。
世界上，最好的還是看好戲的人，雖然有一點幸災樂禍的感覺，但是他們什么事也沒有，不會損失什么。
只不過我沒有那種心態(tài)，做不到，所以每次倒霉的都是我。
熾熱的'陽光燒灼著，聽到他們在吵什么之后，我得出一個結論：怪事年年有，今年特別多!
頂著這么大的一個太陽，爭這個，我的第一感就是這兩個人腦子有問題，我好想沖上去同他們說你們很無聊哎!
事情是這樣的：有一個人開車來看病，就把車停在了我鄰居家門前;鄰居回來后，看到車很不高興，說這有傷風水，等那個停車的人回來后，兩個人就爭起來了。
其實，吵架是完全可以避免的，只要我們大量一點，看開一點。
人生，我們應當快快樂樂的度過，我們彼此都不希望留下遺憾。吵架會在彼此的心中留下不好的印象，許多事情完全可以用不同的方式解決。
學會寬容吧，你會發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好。
尋回心靈的一片凈土，你會發(fā)現(xiàn)自己原本堅守的一切是多么的庸俗。
心靈的作文 篇4
我的花燈在龍年花燈制作比賽中獲得了二等獎，那大部分是媽媽的功勞哦！
上學期的一天，我津津有味地吃完蛋塔，正準備把蛋塔殼扔進垃圾桶，坐在一旁的媽媽像發(fā)現(xiàn)美洲新大陸似地喊到：“別扔！我們可以廢物利用。明年是龍年，把蛋塔殼連成一串，做一條閃閃發(fā)亮的銀龍燈，多妙�。 薄疤昧�！太有創(chuàng)意了！”我高興地附和道。于是，我常常和媽媽到面包店、西點店買蛋塔來吃，不久，就收集了許多大大小小的蛋塔殼。
寒假到了，老師果然布置了“做花燈”這項作業(yè)，全家人都行動起來，幫我做花燈。我上網(wǎng)查了龍的圖案資料，在媽媽的幫助下，用各色卡紙剪貼成一個栩栩如生的龍頭。媽媽負責做龍身，首先，她試著把一個個蛋塔殼用雙面膠粘在一起，可是好不容易粘起來的龍身硬梆梆的，不能自由活動，只好作罷。媽媽靈機一動，找外婆拿來銀線，把蛋塔殼剪成一片片龍鱗的形狀，一針一線細心地縫了起來。經(jīng)過兩個夜晚的“加班”，一條靈活自如的龍身做好了。媽媽又找來幾張鋁箔紙，捏出龍尾和龍腳。就這樣，雖然遭遇了一次次失敗，但媽媽毫不氣餒，克服了重重難關，終于做好了龍的骨架。最后，媽媽拿出早已準備好的`閃光棒，在經(jīng)驗豐富的外公的指導下，拆下閃光棒的外殼，取出里面的一串小燈泡，安裝到“銀龍”外殼內(nèi)，按下開關，一條銀光閃閃、活靈活現(xiàn)的龍燈就大功告成了。
我愛我的媽媽，并因為她的心靈手巧而感到自豪。
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