這樣的人讓我佩服作文（通用35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的這樣的人讓我佩服作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我佩服作文 1
有一些在我生命中路過的人，像舊書信的香氣，縈繞在我的心底久久不散。就有這么一位老師，他是我的數(shù)學老師：李鴻榮老師。
他為人樸實，衣著整潔大方，不緊不慢的談吐，第一眼就讓人有好印象。只要是他的課，一進門便會先掃視一周，略帶幾分地提醒同學：“教學案都拿出來！”剛開始畏于他的威力乖乖就范，可到后來，同學們都熟悉了這句口頭禪，還沒等他進教室，幾個“積極分子”便搶先開口了：“教學案拿出來！”然后便推笑作一團，我估摸那笑聲都可以把天花板都震下來。李老師見了也不惱，反倒笑瞇瞇地撓撓了頭，憨態(tài)可鞠地跟我們一起笑，這樣身為副校長，沒有半點架子可以和同學們哄堂大笑的李老師，我佩服！
李老師的課也妙趣橫生，每當他轉(zhuǎn)過身在黑板上一筆一劃書寫時，下面幾個好事的同學仍開著玩笑，或是神游窗外，成為一眾埋頭苦寫同學中最顯眼的，李老師怎么忍得了？他扔下粉筆，一個箭步?jīng)_到那位同學面前，臉上怒氣慢慢散盡，取兒代之的是一個和藹可親但此時卻讓人感到毛骨悚然的笑容。他輕聲細語：某某同學，站起來。那位同學嚇得一激靈，回過頭來給老師展露了一個比哭還難看的笑，結(jié)結(jié)巴巴毫無聯(lián)系地解釋讓同學從枯燥的書本中抬起頭來，教室里更像一鍋煮開的水，你一言我一語，那位同學臉上越來越紅，而我們的始作踴著：李老師還保持著那讓人背后生涼的微笑。這樣用一個笑容就讓同學們改過自新的李老師，我佩服！
李老師批改的'作業(yè)，簡直可以稱作藝術(shù)。他總是細心地檢查，就算只漏了一步他也會在旁邊做點評，提醒下次小心。我總是喜歡繞彎子其實根本不用那么復雜，李老師還是會在卷子上把步驟詳細寫出來。教學案一經(jīng)他之手，再發(fā)下來時上面一定布滿了那凝聚他的心血，密密麻麻的紅色字跡，如群蟻棑衙。這樣事務繁忙但依然為同學認真批注修改的李老師，我佩服！
李老師為我們七班作出了貢獻，還不止這幾點，還有很多很多，滿滿地快要溢出同學們的心，在我心中，他不是傳統(tǒng)觀念里刻極嚴肅的校長，他循循善誘，是我們在數(shù)學道路上的伙伴，而不是領頭羊，他永遠是令我敬佩尊敬的李老師！
這樣的人讓我佩服作文 2
每個人身邊也許都有一位勇敢，令人佩服的同學。當然在我的身邊也有這樣的人，一位百折不撓的小勇士，一位犯錯勇于認錯的好寶寶，一位不因一點小事而計較的活潑小女孩……
在你需要的幫助的時候他總會伸出援助之手。在別人因一點小事而哭泣時，他總會低下頭來安慰你，在別人有難題不會做時他總會低下頭來細心幫你解答。在別人受傷時，他總會第一時間沖到現(xiàn)場，他就是我們的.——小學班長！一個人見人愛花見花開的帥氣班長！
有一次，他和我們班的同學一起去打籃球，因為處于緊張興奮的他一不小心扭傷了腳，他知道困難已經(jīng)降臨在他的身邊，他在與疼痛作斗爭，我們大家都跑過去問他：“班長，你沒事吧？”班長回答道：“沒事！”他咬著牙（我心里覺得這一定很疼吧！班長咋那么堅強��！這時候班長說：“我扭到腳了你們可以把我扶到醫(yī)務室嗎？同學們都搶著要送班長去醫(yī)務室，最終班長還是選擇了兩個力氣比較大的男生。同學們一路上都跟在班長后面，一個個都像跟屁蟲一樣，到達醫(yī)務室后，我們在外面等候了一會，幾分鐘過去了，醫(yī)務室的老師出來對我們說：“孩子們，你們先回去吧！他扭到腳了讓他在這休息一會吧！我們吊著的心終于落了下來。
我們的班長在班里是個最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。也沒有小心眼，我們都很喜歡他，太陽暖洋洋的照在我們的臉上，微風不時拂過我們的臉，鳥鳴從樹上傳來，綠油油的大樹給我們撐開一把遮陽的大傘。
突然，一直遠遠落在我們班運動員后面的人，突然加快了速度，飛一般的跑了起來，真是令人措不及防，他閉上眼睛，不顧一切的往前跑，就如老虎見了兔子一般，我們班的運動員先是一驚，然后也開始向前沖，陽光突然消失了，取而代之的是一片黑色的烏云，微風也不是暖洋洋的了，而是變成了一股涼風。
外面的口號越來越響亮，現(xiàn)在是兩個人的戰(zhàn)斗，離終點越來越近，我們班的運動員使出最后的力量，沖到了終點，我們贏了！
真是一次令人激動的時刻！
這樣的人讓我佩服作文 3
萬物中，我最佩服的東西就是夕陽朝陽、午陽，夕陽總是最后那個。它是早上的結(jié)束，也是夜晚的開始。在我的小學里，也有這么一個像“夕陽”的老師讓我佩服。
大家懂了這道題了嗎？”一個輕柔的聲音響起，這就是我們的語文老師林老師。她雖然已經(jīng)六十歲了，但是卻一點兒也看不出來：小小的嘴巴，慈祥但又有威嚴的臉，高挺的鼻子，中長發(fā)，既溫柔又博學。
林老師正為我們講解病句，那時正是大熱天，我們同學什么也聽不進去。盡管那是他們最喜歡的老師的課，因為那時我們早已大汗淋漓。林老師見狀，便帶我們?nèi)チ藢W校的多媒體室上課，還開了空調(diào)給我們。我們內(nèi)心可是萬分感動的啊。要知道，學校的多媒體室是專門給老師開會用的地方。
“大家感覺好些了嗎？”林老師問道，“可以開始上課了嗎？”“當然�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬馈Ｓ谑�，林老師又開始教學。她站在講臺上專心致志地為我們講課，揮揮粉筆，便帶給我們一堆知識。不管講哪道題，老師都非常細心詳細地講解。可誰都沒注意到，在開空調(diào)的房間里，林老師的臉上竟然冒出了汗，發(fā)絲已被做微沁濕。
長時間的講課，讓林老師口干舌燥。同學們都不知當時老師是帶病上課的`，再加上身心疲憊，林老師竟當場倒了下去。我們都被嚇到手足無措。直到校醫(yī)來到，林老師才慢慢醒過來。校醫(yī)一番檢查后，說道：“就是經(jīng)常不吃早飯，低血糖了，沒什么大礙，不要過于操勞，建議你多回去休息�！�
“好。”林老師答道，“你們都聽見了吧，老師沒什么事，都下課去吧，我們同學這才陸續(xù)離開。
放學后，我被老師留下來打掃衛(wèi)生，在跨出大門的那一步后，我下意識回頭了一下，卻恰巧看到，辦公室里還有林老師的身影。那時已經(jīng)快6點了，她還在備課，還在改作業(yè)，還在堅守崗位。那時的天仿佛已經(jīng)喝醉了，臉紅彤彤的，就這樣倒在云上。他仿佛也一直注視著林老師，給她辛勤工作的背影鍍上了金色的光芒。那是屬于敬業(yè)者的光芒！
林老師年紀已大，校長勸她退休，她就是不聽。她一直在用自己的努力澆灌著祖國的花朵，一直在用生命詮釋什么是付出。有時看著林老師，感覺總有一根白發(fā)是為自己而長，總有一道皺紋是為我們而生，自己都為她心疼。這樣為人師表，體恤學生的老師我們怎能不愛，怎能不佩服？
“夕陽無限好，只是近黃昏”，即使這樣，林老師也是我心中最敬佩的那一個“夕陽”！
這樣的人讓我佩服作文 4
“一個不起眼的小人物，也能改變另一個人的一生�！鳖}記
她叫阿惠，是我們小區(qū)中的一位普通的清潔工人。她每天都起早貪黑的服務，默默工作，只是為了那份微薄的收入。
我以前只因懵懂，從來看不起這類人；只因愚昧，從來不愿意與她說話。但因那場雨和她的一個微笑，讓我改變了對她的看法。昨夜雨急風驟，今日依是如此。我冒雨趕回家，在樓道里碰到了阿惠，見了面，不打招呼總不好。我尷尬地朝這位熟悉的陌生人笑了笑，她微笑地朝我擺擺手，似乎在催我上樓寫作業(yè)。我面無表情地轉(zhuǎn)過身，上了樓。突然，她似發(fā)覺了什么一般鎖上了眉，然后，沖入雨簾中
雨這么大，還跑進雨里去，真不曉得她在想什么。我獨自暗想。輕輕地，以極快的速度哼了一聲。我上氣不接下氣地爬上了五樓，然后放下書包拿出不好，家門鑰匙不見了！我呆住了，那可是家中唯一的一套備用鑰匙。我丟下傘，在包中翻找，對，真不見了我立刻感到雙腿一軟，坐到了地上，顧不得臟，只能獨自等待父母回來，擔心父母滔滔不絕的責備，還有自己的啜泣聲
忽然，樓道里傳來敲門聲，是誰呢？我隱約聽見了阿惠的聲音，好像是在一戶戶地問關于鑰匙的事情。她話音未落，便聽見了一聲不友好的甩門聲，阿惠嘆了口氣，又往上走。
當我在樓梯口是看見她時，我呆住了。不僅是因為她手上有我的鑰匙，更因為我看見她濕透的`衣服和被雨淋得略顯憔悴的臉她看見我，強顏歡笑的走上前問我這是不是我的鑰匙，我木然地點頭，接過鑰匙，居然是干的，還帶著阿惠手的余溫，上面一塵不染。我感激極了，連忙說了一聲謝謝。她笑了，笑的很燦爛，像個孩子一般；我從來沒有發(fā)現(xiàn)她笑的很甜時，還有兩個酒窩她緩步下樓去了，我相信，此時的我和她，心中都是不平靜的。我發(fā)現(xiàn)，我對她突然心生敬佩。而這敬佩中，還有幾分愧疚。
這已是前年的事情了。阿惠也早已不在這里工作了，她給我所留下的，只是一個微笑還有那個下雨的下午，那一份感激和敬佩，我不會忘記她。她讓我明白了：雖然在社會上，因為工作職業(yè)的不同，以至于每個人的社會地位不同。但是，每個人都是平等的，每個人在他（她）的人格上都有他（她）的閃光點，每個人都值得被尊重。
這樣的人讓我佩服作文 5
舞臺中央的她，淺笑倩兮，翩翩長發(fā)，平添秀麗；粉身輕裙，又增古韻；談笑中，幾分才思流露；眉宇間，幾縷堅毅常駐；言行中，幾絲淡然如故。他的一舉一動，一言一行，都令我佩服不已。最終，她憑借著強大的實力和淡定的氣魄，登上了第二季《中國詩詞大會》的冠軍寶座，并獲得了全國向上向善好青年的稱號，她，就是武亦姝。
才思敏捷驚艷四座
記得那期的飛花令主題是月，旗鼓相當?shù)膬晌粚κ�，你來我往，幾十個回合過去了，仍不分勝負。輪到武亦姝時，她略加思索：明月幾時有，把酒問青天。這句已經(jīng)說過了。耳畔，主持人溫柔地提醒道。這一提醒恰似一道春雷，響在賽場上空，更落在每個人的心頭。觀眾們個個眉頭輕蹙，屏息凝神，微微搖頭，暗暗嘆息，我心中不禁捏了一把汗，生怕她答不上來�？膳_上的她笑靨依舊，胸有成竹的徐徐吟道：七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。頓時臺下那發(fā)自肺腑的掌聲如潮水般奔騰不息，而電視機前的我也忍不住地贊嘆，為她的成功，更為她的才思敏捷。
從容淡定不計輸贏
淡定的人是畫，一幅清新雋秀的山水畫。無論外界風卷云涌、世事變遷，內(nèi)心總是一派處事不驚、安詳寧靜的意境。武亦姝就是這樣一幅畫。比賽中，武亦姝始終不驕不躁，謙虛淡定。當一道道題目使百人團中的選手敗得一塌糊涂時，武亦姝沒有沾沾自喜，更沒有因自己的正確而夸夸其談，有的仍是淡定謙虛，她的身上沒有書呆子的影子，沒有驕傲者的行為，充滿靈氣的臉龐透露出那種淡然的氣質(zhì)，像一株蘭花，靜靜立在那里，隱隱散發(fā)潔凈幽香。
比賽結(jié)果不重要，只要我還熱愛詩詞，只要我還享受它就夠了。在她的眼里，分數(shù)與名次，一切都是浮云。她希望擁有的.，是古詩詞真正的內(nèi)涵和意境，她的心中是詩詞中的花開花落，云卷云舒。每一次答題時，她總是坦然面對，無論正確與否，都保持著一顆淡定的心。正是這樣一顆淡定的心，為她的成功打下了堅實的基礎。
寵辱不驚保持低調(diào)
比賽后，面對眾星捧月，武亦姝則默默退出了聚光燈，沒有大肆的宣揚，沒有高調(diào)的擺架，沒有驕傲與自滿，而是回歸普通生活，不忘初心，仍是靜靜地品讀詩詞，心如止水，從未喧囂。她沒有在電視上回看自己的比賽，而仍然做著原來的自己，摒除一切干擾，心如蘭草，簡單自持。最終，她以優(yōu)異的成績考入了清華大學！如此低調(diào)，令我佩服不已。
武亦姝，就是這樣一個才思敏捷、從容淡定、寵辱不驚的人，她身上的精神品質(zhì)值得我們好好學習！
這樣的人讓我佩服作文 6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是太陽底下最光輝的職業(yè)。有一位就讓我打心眼兒里佩服。他就是我的初中語文——俞永軍老師。
俞老師身形微胖，那宛如清風拂過草地般的黑發(fā)下，隱藏著一雙“丹鳳眼”，他們炯炯有神，好像能洞察一切。他的眼里不時射出文學的火花，點燃我們文學學習的熱情。深黑色的眸子里，透露出俞老師的滿腹經(jīng)綸，學富五車。微胖的肚里，好像裝滿了墨水。還有就是他那三寸不爛之舌，好像有舌戰(zhàn)群儒的能力。他講課時總是夾雜著幽默的語言和豐富的肢體動作，使沉靜的課堂一下子活躍起來。
記得有一次，班長的內(nèi)容是賞析宋代詞人李清照所寫《漁家傲》，他竟能聯(lián)想到李白的《夢游天姥吟留別》：“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞�！蔽覀冏鲅郾＝〔�，他放聲朗誦，兩遍下來，他竟能判斷出此詞是李清照后期作品；此外，他還能迅速從“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”中揣摩作者所要表達的情感，而我還在云里霧里不知歸途�？梢娪崂蠋煂诺湓娫~的鉆研之深。
俞老師令我佩服的還不只如此。每當講到令他也非常佩服的語段時，他總是慷慨激昂，聲情并茂，有時還上演情景劇。他在抒發(fā)自己的真情實感時，總是眉頭緊鎖，不失文人風范。記得有一次，我們班有一個演講冰心小詩《成功的花》，頓時引起老師共鳴�！疤觳牛怯�99%的汗水加1%的靈感獲得成功，1%的靈感是上天給予，不可改變，99%的汗水是自己努力，可供支配。只出30%的努力就奢望100%的成功，癡心妄想；使出100%的精力，收獲60%的成功，理所當然�！庇崂蠋熇L聲繪色，慷慨淋漓，還不停比劃，眉頭又緊緊鎖住，仿佛沉醉其中。當然，我也明白成功之路并非一帆風順，要想獲得成功就必須付出艱辛的.努力。
還有一次，俞老師在講臧克家的《說和做》，講到朝鮮時政，竟然模仿起某個領導人�！伴_會睡覺，殺掉；提出意見，坐牢……”惟妙惟肖，憨態(tài)可掬，逗得同學們哈哈大笑。幾句幽默的話語，飽含俞老師對朝鮮時局的憂憤，這讓我不禁想到聞一多先生，反對獨裁，爭取民主。俞老師就像活生生的民主戰(zhàn)士，聞一多的化身。他盡情抒發(fā)自己的觀點，可以說“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快”。
俞老師才華橫溢，學富五車，不僅如此，他還有一張三寸不爛之舌，盡情抒發(fā)自己的豪言壯語。還有他為了我們學好知識和懂得做人的道理，鞭辟入里，字字珠璣，用心之深，用情之切，讓我不能不為之佩服。
這樣的人讓我佩服作文 7
人人都會有一個自己佩服的人吧，他肯定是有什么值得你學習的地方你才佩服的吧，我佩服的人是個學習好，體育棒的人。
在學校的一次活動中，我認識了一位游泳健將。他身材苗條，一蓬烏黑的直發(fā)，頭發(fā)下一張瓜子臉，瓜子臉上一對炯炯有神的濃眉大眼、一雙能辨是非的耳朵、一張能說會道的嘴巴。他經(jīng)常是一身休閑服。
學校開展了各種各樣的體育項目，有田徑、籃球隊……他由于熱愛體育，所以就報名參加了籃球隊�；@球隊不是想進就進的`，還需要通過考核。同她一起報名的也有很多人，不過最后沒多少人通過，但是他還是通過了。
籃球隊的訓練似乎十分辛苦，訓練完的人都是汗流浹背的。雖然訓練辛苦，但是也是有收獲的，一個學期下來他的技術(shù)精進了不少。
每一次和他的籃球都很難能過碰到球，特別是多人一起打時，他和他的隊友們的配合真是天衣無縫，球剛發(fā)出去，反應過來時，球已經(jīng)進到籃筐里了。
我一直以為他把精力都放在了練籃球，學習成績就會下滑，沒想到不僅沒下滑，還在上升。他和同學們的關系很好，經(jīng)常幫助同學，也很樂于幫助。我和他玩得好，他經(jīng)常幫助我學習上的問題，我們經(jīng)常在一起玩，一起學習。
一學期馬上就要結(jié)束了，也該對所有人進行一次檢測了，所以就到了期末考試。人人都在緊張地復習中，臨近考試了，才知道不僅要考語數(shù)外政史地生，還要考體育，平時我就是體育最差。
一連考了三天的試，對于體育之外的我還有點兒信心，但是體育卻一點兒信心也沒有。不過對于他來說就不一樣了，他一看就是適合體育的人，他體育課上也表現(xiàn)很好，肯定差不了。
果然，成績出來了，他的體育是滿分而我的剛好及格。其他科目他考的也不賴，幾乎所有都在我之上。他不但適合體育，學習這反面他也很強，很厲害。
他雖然不是最厲害的，但確實我身邊一個最好的學習榜樣，什么時候我也能夠像他一樣那么了不起，那么厲害。希望我有朝一日能夠趕上他，甚至超越他。我要從現(xiàn)在就開始好好學習。他就是我佩服的那個學習好，體育棒的人。
這樣的人讓我佩服作文 8
她叫小葉，成績一般，長相普通，身材有些肥胖，平時很安靜，顯得不怎么顯眼，但她卻是我佩服的人。
六年級時，學校組織跳大繩比賽，班主任便把我和小葉分到一組負責甩繩，可能是因為我和小葉的體重不適合跳繩吧。比賽的前一天，我們還在操場上訓練著，太陽似火球那般灼熱，即使我們躲到樹蔭下訓練，依然感覺酷熱難耐，我本來就不是很喜歡甩繩，因為它枯燥無味，而且只能甩繩暴露了我的體重。我羨慕那些能跳繩的同學，于是甩著甩著，我便顯得有些不耐煩了，加上我的體力不足，便甩得更慢了。
但是我看向?qū)γ娴男∪~，她正在努力地甩著繩，手臂劃出一個完美的弧度，手臂劃動的速度勻稱而有力，我瞧著她濕透了的衣服和臉上不時滴落的汗珠，不由得也加大了力氣，跟上了她的速度。休息時，我好奇地問她：“你不累嗎？”她笑著說：“累呀，可是像我這種壯士，只能這樣子發(fā)揮自己的作用。老師讓我甩繩是對我的信任，我保證順利完成任務�！闭f完她又抬起手臂，展示著若有若無的肱二頭肌，我和她都不由得笑出了聲，平時我是最討厭別人說我胖的，卻沒想到她竟然絲毫不避諱地說自己的缺點還這么幽默。
第二天比賽前一個小時，我們還在努力訓練，我和她甩繩都已經(jīng)形成了默契，甩出的繩勻稱而有力，繩從地上劃過天空，好似從海里騰躍出的海豚，繩子發(fā)出的啪啪聲像海豚落水的聲音。突然我感覺到小葉甩繩的速度慢了，我望向小葉那邊，瞧到小葉微微皺著的眉頭，緊閉的嘴巴，再看到她另一只沒有甩繩的手捂著甩繩的`手肘，便急忙放下繩子跑過去問她：“你怎么啦？”她淡淡地說：“我的手被劃破皮了，有點痛�！薄拔腋蠋熤v，讓她換一個人和我甩繩吧。”她立即說：“不用了，不就是一點皮外傷，你忘了，我皮肉厚著呢，況且還有誰像我底盤那么穩(wěn)那么扎實，誰比得上我和你那么有默契啦？我保證能順利完成任務。”我聽完后便不再說話了，只是給她簡單的貼了創(chuàng)可貼，比賽時我有點擔心地看著她，她卻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厮K，最終我們班贏得了第一名，她才猛地放開繩子緊捂著傷口。
原本我以為認真負責這些詞很空洞，沒想到這些詞在不顯眼的她身上都顯現(xiàn)出來了，她是我永遠的榜樣，她的認真負責令我欽佩。
這樣的人讓我佩服作文 9
從小父母就教育我們，讓我們?nèi)ザ鄮兔�，別人看到別人有困難的時候要伸出援助之手，而我也是這么一個人，但是有時候卻事與愿違。因為我也看到過很多額人的東西，比如說上次的時候我就看到一個老奶奶去額了別人，所以在今天去上學的時候看到有人暈倒了，我也不敢上前去扶一把。我也學會了冷眼旁觀，我也學會了冷靜的處理這些事情，事不關己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長起來。但是一個人的行為打破了我對于這個社會的認識，因為在大家都在觀摩的時候，他主動上前把老太太扶了起來。并且他被旁人說，如果這個人是我們自己的家人，而大家都如此冷漠的對待，那么這個社會將變得沒有道德感。
其實他這種話放在以前我也是很認可的，因為那時候我也天真的.認為誰有困難都需要伸出援助之手，但是自從我經(jīng)歷過一次被老奶奶訛詐以后，我就再也不敢去主動的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我，當然是很高興的，我也拿出了手機來取證，因為上次我就被人家訛詐過，所以我這次有了經(jīng)驗。結(jié)果沒想到這個老太太真的是自己暈倒了，因為他有低血糖。在行走的時候走的過于匆忙，所以突然間就倒地，然后當他恢復過來之后，非常感謝這個為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲，把她送上了救護車，然后默默無聞的走開了。
這種做好人好事的行為真的讓我非常的敬佩，當時的我應該也要伸出援助之手，但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的，所以我退縮了，但是這位大哥的行動也讓我明白了，世界上還是有真情實意存在的。而且他說的話確實也讓我非常的震撼，如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒人扶的話，可能我也會非常的傷心，非常的難過，這個社會為什么會變得如此的冷漠？所以在看到了他這種行為以后，我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來，因為我們還是需要普及正能量的，這個世界上好人還是居多的。況且身為學生的我也應該起到帶頭的作用，讓大家都感覺到社會的真情是存在的，讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛。
這樣的人讓我佩服作文 10
在生命的長河中，我們會遇到很多的人，在摔倒的時候有人會扶你起來，證明東西的時候，或許有人會幫你開門，做錯事的時候有人會糾正你的錯誤。在我們身邊總是充斥著這么多的人，他們對我們的一言一行進行糾正，所以我們才有了豐富錢美好的人生。說起來最讓我敬佩的人其實是我們班上一個默默無聞的班干部。說起來為什么她默默無聞，因為他總是在需要幫忙的時候才會出現(xiàn)，我們不需要的時候，他總是在忙自己的事情。這種人真的`是對班集體，對我們同學非常的好，慢慢的，我們也越來越敬佩他和尊重他，因為他這種行為確實值得我們學習，也是我們學習道路上的一個良好的伙伴。
她是一個學習努力認真的學生。在上語文課時，同學們一起讀文章，每次遇到同學們讀錯的字音時，她都會拿出她的大字典，先校正一遍，然后等老師把話說完，就把手高高地舉起，告訴老師，同學們的錯誤在什么地方。她真的是一個嚴謹?shù)暮脤W生，她的這種好品質(zhì)，值得我學習。因此在每次上課時，我都保持那認真的態(tài)度去聽講老師的話語，語文書上和卷兒上的每一個字。以此來向她學習她的學習方法。
她平易近人，幽默感頗強。在課下，我本以為她會像其他班干部那樣嚴肅，但沒想到的是，和她相處卻是那么的容易，那么的有意思。還記得有一次，我望著天上北歸的雁群；聽著同學們嘰嘰喳喳打鬧的聲音，不由得想起，我還不能和他們一起玩，因為我還有一道題不太明白。正想找人問時，她突然出現(xiàn)在我的面前，問我是不是在學習上需要她的幫助。我很驚訝，也很感動，她用她那幽默的語言，把那道題講得既生動，又形象，一下子讓我從黑暗中找到了光明，她的這種樂于助人的好品質(zhì)更值得我學習，所以每當別人遇到困難時，我都會伸出援助之手，盡我所能來幫助他們。
也正是因為他的這種行為，讓我們覺得他非常值得尊敬。身為他的同學，每次說到他幫助的時候，我們也總是表示感謝，但是他那種無私奉獻的精神其實也引導著我們，讓我們成為更好的人。同學之間都是相互幫助的，他的這種行為不僅感染著我們，也感染著我們整個班的集體榮譽感，這也就是為什么全班的同學都非常尊敬他的原因之一。
這樣的人讓我佩服作文 11
有一個人，是我從小到大的摯友。這十三年來，她像燈塔，像火炬，像樹木的年輪，一直在我前方引導著我，鼓勵著我。
讓我佩服她的，是她的超強的體能和過人的膽識。小時候，我們有次一起去兒童樂園玩。大人們進不去，只有我們倆能進去。兒童樂園里有個很長的旋轉(zhuǎn)滑梯，看著小朋友們從滑梯上邊歡呼邊往下滑，我急得手癢癢，便叫上她，一塊往那跑。但是那個地方非常不好過，需要手抓著頭頂上的橫梁蕩過去。我們那時候都很矮，伸手夠不著頭頂?shù)臋M梁。離滑梯只有一步之遙卻過不去，我就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這時，她一躍而起，抓住頭頂上的橫梁，一格接著一格，如猴子似的敏捷地蕩過去，然后完美地降落在了對面的滑梯上。所有的`動作一氣呵成，不帶任何猶豫�；萸暗恼系K看似不好過，但在她面前卻是小菜一碟。我驚訝地看著她，就好像在看動畫片里的英雄，勇敢、帥氣。這是我第一次對她產(chǎn)生敬佩之情。
最讓我佩服她的，是她超強的學習能力。到了初中，我們的學習任務逐漸加重、變難，“前三”的名次對我來說成了遙不可及的夢想。她比我高一年級，但每次考試從來沒有掉出班級前三的“神壇”。我很好奇為何她考得這么好，畢竟在我面前，她一直在玩，總是在做與學習無關的事。日復一日，年復一年，她的成績絲毫沒有變差，反而更好——次次年級前十，甚至參加全市比賽，并獲得一等獎。有次，媽媽解答了我的疑惑。每次考試前，她都會在家復習六、七個小時。在這期間，她能把第二天所考的知識點全部學通弄懂，這樣她就能保證考試時會的全對。我恍然大悟，看似她在玩，實則，她在其他人不知道的情況下努力學習，吃了別人沒吃的苦，下了別人沒下的功夫，如同彩虹，經(jīng)歷暴風雨后，才能絢麗地劃過天空，給天空留下了一道五彩斑斕的華麗。
這就是她，一個我最佩服的人，她是我的目標，是我的對手，是我的朋友，也是我的引路人。她的成績，她的精神，已然成為我的榜樣，成為指引我進步的階梯，她在解題的前方，微笑著向我招手，呼喚我一起奔赴美好的星辰大海。
這樣的人讓我佩服作文 12
我的父親是一名交警，他是農(nóng)民的兒子，黝黑的臉龐，扁平的鼻子，實在是算不上英俊瀟灑。因為工作的關系常年在外，一個月也難以見到幾面，偶爾出現(xiàn)，竟讓我十分陌生。我總是覺得與爸爸之間隔著一道難以跨越的鴻溝。
直到那一次，我終于理解了他的苦衷。那是一年除夕，家家戶戶喜氣洋洋，闔家團圓，一桌最為隆重的珍饈美食，是一年中意義非凡的團年飯。我家也不例外。一家人齊聚一堂，我咽咽口水舉起筷子，正欲敞開胸懷饕餮大嚼之際，父親的電話鈴聲急促地響了起來，他拿起電話，頃刻，臉色驟變。我的內(nèi)心陰云密布，夾菜的'筷子停在半空中，一種不祥的預感籠罩而來。果然父親歉意地站起身：“單位里缺人手，我去值班�！彪S后匆匆離去。一家人面面相覷，隨之又很快歸于平常，是啊，在家庭聚會中，這樣的一幕是常態(tài)。可是我的心情卻是徹底被攪亂了，滿桌佳肴，味同嚼蠟，全然已無半點胃口。
我無聊地坐在電視機前，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，新年的鐘聲即將敲響，十、九三、二、一！過年了！天空鞭炮齊放，五彩繽紛，宛如白晝，可我無暇顧及，想到別人家的孩子都有父母相伴，我的心里充滿了失望和嘆息。忽然，手機鈴聲歡快地響起，我急忙拿起電話，是爸爸！一絲欣喜一閃而過，又迅速被憤怒蓋過，在你眼里我到底算什么？不過就是給了我一串DNA，就可以對我召之即來揮之即去嗎？我用力掛掉手機，瞬間又后悔起來，揣著手機的手開始顫抖，一時間，竟手足無措。半晌，屏幕閃爍，一條短信躍入眼簾，“兒子，爸爸現(xiàn)在正在值班。沒能陪你一起跨年，爸爸很抱歉�？墒谴汗�(jié)期間，道路交通安全尤為重要，稍有疏忽，便是性命攸關。為了讓所有在外奔波的人們平安回家與親人團聚，我必須要堅守在自己的工作崗位上，不能有一絲的松懈。爸爸不僅屬于你，也屬于人民�！笔謾C從指間滑落，霎時，內(nèi)心的情感交織著一下子噴涌而出，原來在寒冷的冬天，家家戶戶團圓的時節(jié)，總有那么一群像父親一樣的人，他們竭盡全力，盡職盡責，為了交通安全，為了人民的利益，舍小家為大家，默默無聞地辛勤付出，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄{天！他們值得我們敬佩！
此刻，我的視線開始模糊，我突然意識到父親離我并不遙遠，連接手機的那一端，我仿佛看到身著制服的他面容莊嚴，目光如炬，威武神氣地屹立在川流不息的交通要道，規(guī)范的手勢嫻熟流暢，舉手投足之間儼然一個指揮家，寒風凜冽，白雪紛飛，煙火齊鳴，奏起一曲城市交通安全的交響樂。
這樣的人讓我佩服作文 13
嶄新的初中生活，讓我們背起行囊，遠離父母，來到一個新的集體，走進一個新的課堂，結(jié)識一群新的朋友�；叵氘敵跄且粡垙埬吧拿婵�，他的樣子總浮現(xiàn)在我的腦海，至今仍揮之不去。
他臉上洋溢著燦爛的笑容，連濃濃的兩道眉毛都帶著笑意，彎彎的就像夜空里皎潔的明月。鼻梁上躺著幅黑框眼鏡，顯得很有書生氣，那雙眼睛仿佛閃著光芒，里面宛如藏著星辰大海，透出一股俏皮和睿智。他有白皙如凝脂般的水光肌，江湖人稱“李小白”，襯托起棱角分明的五官，陽光帥氣頃刻間被詮釋得淋漓盡致。
當然，更讓我記憶猶新的，是他詼諧幽默帶給大家的歡笑與快樂。記得那是開學前的`軍訓，早上，遠方的天空還是灰蒙蒙一片，教官響亮的哨聲已劃破天際。我們?nèi)鐑A巢而出的鳥兒，一遍又一遍進行枯燥的訓練，“稍息”，“立正”，“起步走”，站得頭暈腳軟、眼冒金星，烈日驕陽都驅(qū)不走大家心頭的陰霾。
休息間隙，教官開腔了：“有沒有同學會說笑話？”大家你看看我，我看看你，忸怩著都不敢上臺。這時，一個洪亮的聲音，打破了沉靜：“我來！”他小步快跑到大家面前，全班都將目光聚集在他身上。只見他清了清嗓子，直了直腰，煞有介事講起了笑話，還不時和場下互動，全班的氣氛都被調(diào)動起來。平日不茍言笑的教官，先是一臉嚴肅，隨而嘴角一彎，接著也情不自禁地笑了起來。
你們以為他只會講笑話嗎？當然不，這只是他搞笑的一面，學習上全然不是這樣。我曾以為，江山易改本性難移，他上課喜歡打趣老師，那個嘴巴老師都恨不得縫上，這樣下去成績豈不一落千丈？誰知期末成績公布，他竟躋身前十名之列，讓很多人都大跌眼鏡�！皼]什么訣竅，就是多刷題，做著做著就會了”，表面上是樂天派，實際上卻挑燈夜戰(zhàn)，下了真功夫。他，從不去想餡餅會從天上掉下來；他，堅信凡事只有付出才有回報。
學習上盡心竭力，工作中也毫不懈怠，認準目標，他就大膽前進。擔任值周班長期間，他每天來得最早走得最晚，確保班級衛(wèi)生不留死角。他認真記錄班級存在的問題，及時向老師反饋改正意見，即使存在疏漏也從不推諉逃避，盡最大努力當好領頭羊。在他的帶領下，開學第一周，我們班就一舉奪得“優(yōu)秀班集體”的流動紅旗，他用實際行動兌現(xiàn)了自己的諾言，當之無愧成為大家學習的榜樣。
他，力學篤行；他，敢作敢當；只有他想不到，沒有他做不到。這樣的他，真是我最佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文 14
在成長的人生道路上，每個人都有崇敬的人，這個人都會深深的影響我們。而我所崇敬的人，就是樓下看管自行車的老爺爺。
老爺爺已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)上已有許多銀絲，彎彎的眉毛下有一雙慈善的眼睛。一年四季他總是穿著一件深褐色的毛衣，褲子也總有補丁，一雙破舊的布鞋，走路也一拐一拐的。
如此普通的老人，沒有明星那樣光鮮亮麗，沒有項羽、張飛那樣豪杰颯爽，也沒有李白那樣才華橫溢。為什么值得我崇敬呢？別急，你聽我慢慢說來。
那是一個夏天的夜晚，媽媽騎著單車帶我去看望外婆，回到小區(qū)已半夜12點。此時蛐蛐停止了歌唱，進入了夢鄉(xiāng)。環(huán)顧四周，一片漆黑。正當我充滿困意，推著單車路過老爺爺?shù)闹蛋嗍�，里面的燈卻亮堂堂的，我滿是困惑。透過窗戶，值班室里很破舊，里面只有一張小小的床，和一張靠窗邊的桌子，老爺爺正筆直的坐在桌前。我問：“老爺爺，你為什么還不睡覺呢？”他回答道：“最近停在車棚里的單車有幾輛無故不見，而且還有很大的動靜，我認為有人會在大半夜來偷自行車。你停好單車趕緊回家吧，一會媽媽會擔心你的！”在老爺爺?shù)拇叽傧�，我停好單車便回家了�?/p>
第二天早晨醒來，早飯時間媽媽對我說：“樓下看管自行車的.大爺，昨晚抓到了偷自行車的人，并將小偷交給了警察�！蔽衣牭较⒑蠓浅８吲d、激動。同時我心中也充滿感悟。
一個近七十歲的老人，為了給失主一個交代。大半夜不休息，抓住了偷自行車的小偷。他的工作雖然卑微、渺小，但他對工作的認真負責、對業(yè)主的善良卻深深的感動了我。
這就是我最崇敬的人！
這樣的人讓我佩服作文 15
天還在下著細細的小雨，我坐在窗邊靜靜的看著班里的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。
他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的親人，還是一件事呢？我心里的一個個疑問一瞬間都蹦出來了，可我也沒有多想些什么，搖了搖頭，挪了個身兒，轉(zhuǎn)到課桌哪兒寫起了作業(yè)。
雨還是靜悄悄的下著，生怕吵到我們難得的自習課，雨水打在樹葉上，輕薄的小樹葉根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴順著樹葉滑落下來，水滴在連接地面的'一瞬間碎成了，無數(shù)個更小的小水滴四濺開來。
他嘆了一口氣，彎下身子把書桌里的識字本找了出來，抹平了那早已有些不平整的書角，打開文具盒，拿出早已過時變半的鉛筆，也許是出于禮貌，拿好了筆，他并沒有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進了書包里后，才伏下身子看著書，邊看邊思考著什么，一看就是老半天，也許是在努力思考著該怎么去寫，又或是在腦海里努力的回想著它們的意思，終于他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫來起來。
每當我側(cè)過身子看他本子的時候，他本子上都會出現(xiàn)幾行秀氣的字，那字寫得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫的這個字的意思，是運用在哪個句型上，只知道：呵！我寫了字，老師一定會夸獎我。就像是，一個小孩做對了某一件事，正在想著向媽媽要什么樣的獎勵似的。
雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪里，看著教室里的其他同學，我估計他的心早已飛到十萬八千里之外了吧！
唉！這個同學不是像我們一樣的孩子，他沒有和我們一樣的靈活大腦，但他有著一顆堅持不懈，永不放棄的執(zhí)著信念，他是我的同學——曹馬進，他這種對學習的執(zhí)著精神，很值得我們這種健全人去學習去敬佩！
這樣的人讓我佩服作文 16
生活上有一個這樣的人，他時而出眾，時而默默無聞，時而溫柔，時而嚴歷。這一個人他不是你的父母，可他卻在用自己的美好年華為我們打開知識之門，這個人就是一一老師。
那是去年的一個冬天，寒冷的天氣叫人不敢出家門，寒冷的風像調(diào)皮的搗蛋鬼，吹得葉子漫天飛舞。我是學校里的.一位宿生，雖不可以像非宿生一樣得到保暖，可我卻仍是早早地起了床。
“叮，叮，�！鄙险n的鈴聲響了。我們依次回到各自的座位上，等待老師來到課室。那天是星期三，第一節(jié)課是我們玩主任的課，不久，只見班主任邁著快腳步進入課室，似乎十分健康，可我見班主任的臉色不太好，于是心里想：班主任不會有什么事吧？果然不出我所料，老師站到講臺上就吹嗽了幾聲，應該班主任是感冒了，有的同學就在一旁開心地笑著說：“嘿！老師病了。”我不懂那些同學為何如此高興。老師咳嗽了幾下，然后就當沒有這么一回事的樣子，開始給我們講課，講課的時候，班主任咳嗽了許多下，但她仍然在堅持給我們講課。
下午，太陽的臉從山的后面出現(xiàn)了，隨之，天氣也開始暖和了點，而我們也要回到各自的教室里，迎接下午的課�！岸�，叮，�！鄙险n的鈴聲又響起了我們便依次回到自色自的座位上，還是那樣，等待老師上課，老師講課一直到下課，就這樣一節(jié)課結(jié)束了。下課時，我和同學一起去教師辦公室搬作業(yè)，并想順便看看班主任的病好了沒，到了教師辦公室，我搬起了許多作業(yè)本，而在另一邊，我卻仍聽到班主任咳嗽的聲音，我看了看，她的病似乎更嚴重了，而她仍在為我們準備學習資料，我看了，心不禁酸了一下。
我們的班主任她雖不是什么名人，可她的精神卻使我一直磨滅不了她在我心中的形象，而就正是這種默默無聞、無私奉獻的精神，才會使我們插上飛上知識天空的翅膀去飛翔。
這樣的人讓我佩服作文 17
讓我敬佩的人有很多很多，有嚴寒酷暑站崗的交警叔叔，有爭分奪秒搶救病人的白衣天使，有嘔心瀝血的人民教師……可我敬佩的還是去年來為我家安裝窗戶的那個小木匠。
去年春天，我的新家正在進行裝修，經(jīng)過差不多兩個月基本完工了，就是陽臺還需要安個窗戶。爸爸請來兩位木匠為我們新家安窗戶，可是到了第二天卻只來了一個小木匠，他說大木匠因為前一天晚上接到了他母親病重的消息，就匆匆趕回老家了。這個小木匠身材有些矮小，看上去十七八歲的樣子。媽媽打量了他一下便露出不放心的神情，在爸爸耳邊低聲說：“就他一個，能行嗎？”爸爸也有些擔心微微皺起了眉頭。小木匠好像看出來了些什么，趕忙用一副濃濃的外地口音說：“你們別擔心，如果做不好，我不要你們的錢，行嗎？”爸爸媽媽抱著試一試的心態(tài)說：“行，那就試試吧。”小木匠的臉上露出一副欣喜的笑容來。爸爸和他說了窗戶的樣式和材料后，他就回去做準備了。
第三天一大早他就來到了我家，他先用尺子測量了我家的窗戶的長和寬之后，就用他的工具把木條一根根地刨好，下午便起身安了起來。只見他嫻熟地使用錘子和電鉆，一直到了晚上八點半八根實木框架完美地安裝在了我家的窗戶上。第四天，他帶來了外面的白色框架，打了眼安了螺絲，他的手上臉上全是電鉆從窗戶上震下的灰塵，和他的汗水混在一起，他用手一抹活像京劇里的大花臉。媽媽笑著說：“小師傅，喝點綠豆湯，休息一下吧�！毙∧窘承ξ亟舆^。我說：“師傅，看你比我大不了幾歲，可是干起活來真不含糊！”他不好意思說：“那是我的工作嘛。”我說：“要不我讓我爸給你加點工錢�！彼麉s搖了搖頭說：“昧心的.錢，我不掙。”
看，窗戶安好了，小木匠走了。小木匠的身材是矮小的，可在我心中，他變得高大起來。我耳邊常響起那句話：“昧心的錢，我不掙！”望著他那遠去的身影，我的心里久久不能平靜。
這樣的人讓我佩服作文 18
我的班長中等個子，不胖不瘦，長著彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一張小小的嘴巴。喜歡穿運動衣和運動鞋。她雖然長得很平凡，卻是我敬佩的人。
班長很強勢。有次課間操，我們班的趙柯登把李浩軒的`頭推著碰到鐵欄桿上了。班長走過來看到了李浩軒在哭，問清楚事情的緣由，就讓趙柯登給李浩軒道歉。趙柯登卻強硬地說：“我才不呢，上次他打了我，扯平了，現(xiàn)在還讓我給他道歉，沒門！”班長馬上怒氣沖冠，提住趙柯登的衣領說：“你道歉還是不道歉？”趙柯登看到班長生氣了，就有點兒害怕，說：“好吧，我看在你的面子上，給他道歉。"當他道了歉以后，李浩軒也原諒了他。從此大家都很佩服班長。
班長很友好。有一次我們正在復習數(shù)學。老師走進來說：“同學們停一下，下節(jié)課考數(shù)學，請大家把尺子準備好，有作圖題。"數(shù)學老師一走，同學們都檢查自己帶尺子了沒有。我檢查完以后放心地出去玩了一會，回來一看卻發(fā)現(xiàn)尺子不翼而飛了。我急忙在書包里抽屜里翻來翻去也沒有找到，我懷疑有人在搞惡作劇，大聲問：“誰拿走了我的尺子？快給我交出來！”周圍的同學都搖搖頭，我急得快哭了。這時班長從外面回來看到我著急的樣子，就說：“你怎么了？”我告訴了她事情的來龍去脈。班長說：“你等一下，”然后走開了，不一會兒班長拿著一把嶄新的紅色尺子走過來說：“這把尺子借給你用�！蔽艺f：“馬上要考試了你怎么辦呀？”班長說：“我自己有辦法，你不用擔心。”
第二天考試成績出來了，老師批評班長："你為什么不用尺子？畫的圖形歪歪扭扭，直線彎彎曲曲！太不像話了！”班長說：“我的尺子不小心弄丟了，下次一定事前做好充分準備�！�
我有點自責，下了課后對班長說：“你只有一把尺子，為什么還要給我借？”班長說：“這是班長應盡的責任�！�
這幾件事以后同學們都不說：“在街上遇到困難找警察，在班里遇到困難找班長！”
班長叫冀小婉。是我最敬佩的人。
這樣的人讓我佩服作文 19
每一個人都有愛好，比如唱歌、繪畫，而她的愛好是學習。每一個人都有夢想，比如工程師、教師。而她的夢想是中學時考進前三名。她，就是我們班的一位非常愛學習的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。
她有一張標準的瓜子臉，還有一雙會說話的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的“湖水”上，是多么美麗的一道“風景”呀！更讓人記憶猶新的是她那瀑布般的黑發(fā)，長直濃，直垂于腰間，烏黑的長發(fā)為整個人添加了一絲神秘。
課堂上靜悄悄地，全班同學幾乎都無精打采的，有的在趴著做美夢，有的在偷偷地看漫畫，整體一看，一點也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的樣子。唯獨坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專注的在聽課，有時迷人的大眼睛時不時地眨幾下，有時又輕輕地點了點頭，淡雅的面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經(jīng)把老師講的知識都吸收到豐滿的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開的花朵一樣傲然挺立著……
大家都在這無聊的學習時光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時全班變得熱鬧起來，活像一個亂糟糟的菜市場。是�。∵�有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰能在這亂糟糟的課間好好看書學習呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見她手捧一本書正在津津有味地讀著，她時而皺著眉頭，時而又淡淡地微笑，有時大眼睛里淚花翻滾，有時抿著嘴面無表情，她的眼睛飛速略過厚書上那一排排密集而又小巧的'文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無拘無束地飛翔。她忘記了這個喧鬧的一班，忘記了這個嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰，她已經(jīng)與書中的主人公融為一體，走進了書中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現(xiàn)在的世界對于她就是一片潔白的浮云。
我敬佩她的愛學習，永遠也忘不了她那捧著書的身影，相信她這么努力，總有一天會夢想成真。
這樣的人讓我佩服作文 20
在社會中使人敬佩的人有很多，但是我敬佩的是我們每天都能見到的、在馬路上辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天天不亮就起床，來到大街上開始工作，一工作就是一整天，非常的辛苦。環(huán)衛(wèi)工人每天清理垃圾，使環(huán)境保持潔凈，但是這個辛苦的工作有極高的風險，在馬路上掃地很有可能會出車禍，其實，他們是冒著生命的危險在工作，所以我很敬佩他們。
不僅如此，經(jīng)歷了下面這兩件事，我更加敬佩他們了。
在一個星期三的上午，我騎著車帶著妹妹行走在馬路上，我看見了非常感人的一幕。一只流浪狗身上臟兮兮的，一瘸一拐地走著，看到別人的.食物，就有想沖上去吃的沖動，它一定是餓壞了。這時，只見一位年紀大的環(huán)衛(wèi)工人走了過來，她是一位老奶奶，很慈祥的樣子。她端著一只碗，碗里是土豆絲，倒一點在一張紙上，又給了小狗一點饃，小狗看見了，迫不及待地沖上去狼吞虎咽地吃起來……
看來這位環(huán)衛(wèi)工奶奶很善良。小狗吃完后，想鉆到這位奶奶的懷里，而這位老奶奶一點也不覺得這只小狗臟，就用粗糙的手溫柔地撫摸著小狗的毛發(fā)。
“五。一”節(jié)放假，我出去找我的同學玩，在路上看到了這一幕：一個環(huán)衛(wèi)工人正在掃著馬路，有一個年輕的小伙子把喝過水的紙杯子隨手扔在了地上，環(huán)衛(wèi)工想小聲地去制止他這種不愛護環(huán)境的行為，“喂……”話還沒說完，那個小伙子就輕蔑地瞄了環(huán)衛(wèi)工一眼，就大搖大擺地走了。
大家都為這位環(huán)衛(wèi)工人打抱不平，對那個年輕的小伙子譴責起來，我也為那位環(huán)衛(wèi)工人打抱不平，有人說“你怎么不去攔住他呀？”他微笑了一下，說：“沒關系，不和他計較�！闭f完，就默默地撿起地上的紙杯子，走向了停在不遠處的垃圾車……
這就是讓我值得敬佩的人，他們長年累月地在大街上辛苦地工作，他們是那么樸實善良、那么任勞任怨，那么辛苦，我們應該敬佩他們、尊重他們！
這樣的人讓我佩服作文 21
橢圓形的臉蛋，白皙的皮膚，兩道彎彎的眉毛時而皺，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，想感嘆號。濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的.鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
我最敬佩她哪一點呢？就是他數(shù)學奧數(shù)方面。她曾獲得過很多獎狀。我大略的報給你聽：奧數(shù)題二等獎、優(yōu)秀獎······真是不看不知道，一看嚇一跳哇！
她以前在鹽津讀書，在那所學校她在全年級都是第一名��！但她剛轉(zhuǎn)過來讀書時，第一、二單元卷子都只考了七八十分，但她毫不氣餒。每次數(shù)學課下課，她都把老師的課溫習一遍。同學們叫她出去玩兒，她都拒絕了。所以以后每次考試都名列前茅。正所謂‘功夫不負有心人’啊！”
一次，我去老師那里補習，然后老師給我布置了幾道題，但有道題我絞盡腦汁都沒想道該怎么做。然后我問了好多同學，他們也不會。接著我想了一下，不是有“奧數(shù)大王”嘛！然后我就跑去找她。我問，這道題怎么做�。克戳艘槐橹v給我說，原來是這樣做的，我懂了。我按照她的方法寫了上去。老師對我說：“這種做法是最簡便的。完全正確�！苯又蠋熃o我打了個大大的紅‘勾’。
說實話，我們班沒有一個人不欽佩她的，就連老師都拿她來做榜樣。只要有不會的題就向她請教。又一次，有道方程我們不會做。就去請教她。但她不確定自己的答案。就把自己的想法告訴老師。然后她和老師討論了一會兒。上課時，老師說，同學們這道題還是我和某某某議論的出來的結(jié)果。應該是這么做的……下課了，大家連忙跑過來�！巴郏愫脜柡��！薄澳阍趺醋龅陌。斆髁恕薄熬褪�，就是，天才啊”許多同學都沒完沒了的表揚她。我心想：真想不到她父母怎么會生出那么有才華的人啊，真有福氣，羨慕啊。我一定要向她學習�！�
就是她——羅宇星。我最敬佩的人，不，我們班最敬佩的人。
這樣的人讓我佩服作文 22
在我的心目中，有許多讓我敬佩的人。比如：日日夜夜堅守崗位的警察叔叔，爭分奪秒搶救生命的護士阿姨，不畏寒暑打掃街道的清潔工人。但最讓我敬佩的，是“看不見”的送奶工。
從小時候起，媽媽就給我訂鮮奶喝。每天早晨，我還在睡夢中就能聽見開奶箱的聲音，這時我就知道鮮奶送到了。
有一次，我懷著好奇的心情問媽媽：“為什么我總是看不到送奶工？”媽媽回答道：“因為送奶工每天兩三點鐘就要去奶站取奶了，不管是雷雨交加，還是鵝毛大雪，他都必須在7點鐘之前挨家挨戶把奶送到。送到我們家才四五點鐘，后面還有許多家要送呢，他連多喘一口氣的時間都沒有，就要飛奔到下一個樓口，你怎么能看到他呢？”
聽到這些，我的心不禁“咯噔”一下。原來送奶工叔叔工作這么辛苦，生活中看似習以為常的事情，背后有這么多的不容易��！
一天，我被“噼里啪啦的冰雹聲吵醒了。起床后我照例去奶箱取奶，可是一打開，里面空空如也。我滿臉疑惑地問老爸：“今天怎么沒給送奶呢？老爸說：“可能外面天氣太惡劣了，送奶工路上耽擱了�！�
吃過了沒有鮮奶的早飯，我背著書包開門準備上學，這時正和送奶工碰了個面對面。我怔怔地看著他：滿臉汗水，不停地拿著手中浸濕了的毛巾擦著汗，大冷天的身上只穿了一個背心。
我還沒來得及說請進來歇一會兒，他便迅速地說：“小朋友對不起，今天天氣不好，自行車不好騎，耽誤你喝奶了！”我連忙說：“沒關系，原來你就是天天給我送奶的.那個人啊，你真了不起！”送奶工叔叔憨厚地笑了笑，笑得那么甜。然后他向我揮揮手，就轉(zhuǎn)身跑下了樓。
從此以后，我再也沒有見到過送奶工。但還是在清晨的睡夢中聽到一次又一次的開奶箱聲。那么熟悉，那么親切。
送奶工叔叔是一個負責的人，是一個敬業(yè)的人，更是一個讓我敬佩的人。
這樣的人讓我佩服作文 23
每一個人都有自己敬佩的人，比如：老師、同學、朋友、家人等等，而我最敬佩的人就是我親愛的媽媽，因為她很善良。
在我二年級的一個下午，整個龍川街下著雨還停電了，我也只好把作業(yè)搬到店鋪的門口，趁著天還沒黑快點把作業(yè)給做完。
突然，我聽到“砰”的響了一聲，那聲音把我嚇壞了，我趕快跑到專柜旁邊，發(fā)現(xiàn)是一只受了傷的小麻雀來到我家避雨，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，她二話不說地拿起小麻雀走了進去。真不知道媽媽是要怎么對小麻雀呢？我心想：難不成媽媽要把小麻雀土葬？不可能，小麻雀又沒死，要把小麻雀炒了吃？也不可能，媽媽這么個好人，怎么會把小麻雀吃了呢？……我心里產(chǎn)生了無數(shù)個問號。
我沖進去一看，原來媽媽在幫小麻雀包扎翅膀上的作口呀！我就知道媽媽最好了，不可能會傷害小麻雀的�？墒�，我不懂，媽媽平時那么多事，怎么會有時間照顧小麻雀呢？我跑去問媽媽，她說：“就像人是有生命的，動物也有，人受傷了要包扎，動物也不一樣嗎？”說完，媽媽對我笑了笑。我聽了淚水就不由自主地流了下來，我被媽媽的品質(zhì)給感動了，我抱了抱媽媽，說：“媽媽，你真好！”媽媽再次露出了笑容。
過了幾天，小麻雀的傷口好了，我很開心，可是媽媽對我說：“小麻雀要回家了，不知道你們還能不能再見面的.。”“這里就是小麻雀的家呀，我們不是天天都見面嗎？”我激動地說�！靶÷槿傅募沂谴笞匀唬绻凰突厝�，它會很傷心的�！眿寢屨f。我覺得媽媽說得對，可是我也非常想小麻雀留下來，最后我還是同意把它放了。當小麻雀臨走時，我戀戀不舍地對它說：“有空常來玩呀�！本瓦@樣小麻雀走了。
這就是我敬佩的人——我的媽媽。我很愛她，從她身上我學到了很多，而這件事讓我明白：不管對人還是動物，我們都要用心去對待他。
這樣的人讓我佩服作文 24
最近我讀了《傅雷家書》，讓我受益匪淺。在這本書上，我了解了傅聰以及對他人生做出很大付出的傅雷。傅雷的信讓我從中學到了許多，讀完所有的信，我不禁感嘆一句：“這位父親，讓我敬佩……”
傅雷是一個深愛子女，理解子女的人。他能坦誠相待，對兩代人之間的關系有著深刻的認識。
如果問傅雷是怎樣的一個人，相信有人說他是一位嚴父，也有人說他是一位慈父。他在這兩方面都做到了。首先說嚴父，他從兩個兒子小時候就擔當起了親自教育的責任，正如他對待工作、對待生活各方面都要求認真、嚴格，一絲不茍的精神一樣，對待孩子也是十分嚴格的。他親自編制教材，給孩子制定課程。不得不說，正是傅雷的“嚴”，為祖國增添了兩個棟梁。
其次是慈父。傅雷在兒子的`事業(yè)慢慢走上正軌后，便放下了父親的嚴肅，而轉(zhuǎn)身便成了他們的朋友。兒子有煩惱時，他告訴他們要樂觀，勇敢；兒子取得成績時，他給予鼓勵，并勸導他們不要驕傲。
傅聰遭遇挫折時鼓勵他，同時又告誡他們不要焦急，從這個看出他是個明智、有思想的人。
“成就的大小高低是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一班靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的生活上的，技術(shù)上的——打擊”
這段話是一月二十六日傅雷寫給兒子的信中的部分。他給了我很大的幫助，讓我明白了遇到挫折、困難，不畏懼，勇敢面對，不怕失敗與打擊。我想這樣的父親，是多么的讓人敬佩！
他的兒子傅聰曾說過：“我的父親讓我明白藝術(shù)，即使是鋼琴演奏，也須嚴格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。我一直認為，弄學問也好，藝術(shù)也好，頂要緊是‘人’，要是把一個‘人’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家前，先學做人，否則無論多么高明，也不會對人類有貢獻�！�
傅聰?shù)脑捵阋宰屛覀兏惺艿礁道资俏皇裁礃拥娜�，一個優(yōu)秀兒子的背后定會有一位成功的父親正適合他。
這位父親，讓我敬佩。
這樣的人讓我佩服作文 25
我們小區(qū)門口有位保安叔叔，不管刮風還是酷暑，都守在門口，讓人很是心疼。
有一次爸爸媽媽在外面上班，我呢，就帶著可愛的妹妹下來玩！我們玩的可開心了，忽然妹妹對我說：“姐姐請保安叔叔一直站在那兒不累嗎？”我對妹妹說：“當然累啦！他站在那兒是為了守好這座大樓，不讓壞人進來。”妹妹開心的點了點頭�！懊妹媚氵�有力氣嗎？”我疑惑不解地問。妹妹甜密地說：“有�。‘斎贿�有啦。那姐姐你呢？”我的力氣幾乎為0了！休息一下吧�！�
我氣吃貢吁吁地說。妹妹說：“那我先去玩一下，好嗎？”我想了想說：“好吧。”妹妹立馬邁開步子共玩了。因為她的好朋友都在那兒！過了一個小時，我叫妹妹說：“妹妹，走啦！”但是發(fā)現(xiàn)她并沒有回應我，我立馬太找人，找了又找，并沒有找到。我就去找了門口的保安叔叔一起幫我找，我們找了樹后面，游樂場那兒，可是一個人影都沒有找到我東找找，西找找可是一點線索都沒有。所以我就問了她的好朋友，穿著小襯衫的.男孩說：“我們之前在玩捉迷藏的，后來躲著躲著她就不見了�！蔽衣犃酥螅研∧泻⒄f的事情告訴了保安叔叔，保安叔叔聽了，后來想起了一個地方?jīng)]有找那，就在草坪的一顆最大的樹后面，果然找到了。這時爸爸媽媽正好回來了，看見迷迷糊糊想要睡覺的她，睡在保安叔叔的腳上，就把她抱了回去，保安叔叔，并把事情的經(jīng)過全部告訴了我的儀母。
回去時我還被罵了一頓，并叫我明天早上把好東西去給保安叔叔，我一大早就送了過去，保安叔叔還不要！我親切地說：“這是您昨天找到我妹妹的謝禮，您拿著吧！”保安叔叔說：“這是我應該做的不用給�！蔽腋迨暹M了一個隊禮，還抱了一下，把東西放在保安室就跑了，跑的時候還大聲說：“謝謝保安叔叔，您是我最好的榜樣！
這樣的人讓我佩服作文 26
在我們的身邊，每個人所從事的職業(yè)都不同。有的人平凡，有的人高貴，但是越平凡的人過得越幸福。
正直中午，太陽炙熱著大地，路旁的草熱地垂頭喪氣空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過氣只有那知了，在樹上發(fā)出破碎地高叫。豆大的汗珠一滴一滴地從我臉上掉落，衣服已被浸濕，緊緊地貼在我的后背上。
我和媽媽走進一家湯館，屋里擠滿了人。我看到有很多工人在吃面，嘴里發(fā)出：吸溜，吸溜的聲音，他們大聲地說話、聊天，張著大嘴哈哈哈地笑著。旁邊的人都投來異樣的眼光，他們卻絲毫不在意。我找了個離這群工人比較遠的位置坐了下來，我不想讓他們打擾到我的美餐。
媽媽端了兩碗面過來，面熱氣騰騰的，碗里赤紅色的湯汁上浮著淡黃色的面條，旁邊點綴著幾塊紅褐色的牛肉和青翠欲滴的菜葉，紅里帶綠，饞的我流下了口水，我迫不及待地吃了口面條，哇！好好吃！
這時，一個老爺爺走進來了，他用肩扛著一個煤氣罐，他的臉黑得發(fā)光，臉上布滿了汗珠，他的眉頭緊皺，眼睛一睜一眨，感覺他被汗水留得睜不開眼了。那位老爺爺?shù)?背已經(jīng)完成了一個弧形，跟問號比就差那個點了。他的步子慢的不能再慢，只能用蹭字來形容。湯館的人似乎都注意到了這位老人，旁邊的食客都有禮貌地讓開了一條路。這時，只見角落里的那群我厭惡的工人連忙跑過去，搶一般地接過煤氣罐，說：大爺，來，我?guī)湍》艔N房里，對吧？說著他便往廚房走去。老爺爺說：真是個好孩子。不一會，工人走了出來，大爺，我給你送進去了，還有需要幫忙的嗎？老爺爺激動地說：沒有了，沒有了，謝謝你啊。他不好意思地說：沒事，這都是小事。他們不約而同的笑了起來
我的心中蕩起了一陣漣漪，不，是驚濤駭浪！在這群我曾經(jīng)厭惡的工人面前，我覺得自己是那樣地渺�。∧侨汗と艘魂囆β暣驍嗔宋�，我再向他們望去，突然覺得他們笑的是那樣親切，那樣可愛！
這樣的人，真讓我佩服！
這樣的人讓我佩服作文 27
在我的腦海中，有著許許多多令我敬佩的人，他們雖然年齡不同，身份不同，卻都在自己平凡的崗位上，干出了出色的成績。而您，是因為您那無私的奉獻精神而成為我心目中敬佩的人。
您是一位普普通通的清潔工阿姨。清潔工的工作是什么？就是時刻與垃圾做斗爭，保持城市的清潔。您是一位敬業(yè)的清潔工阿姨，整天與垃圾接觸，工作很累很臟，但您卻從沒叫過一次苦。每當我從您的身邊經(jīng)過，看到的您總是微笑著，我想，您一定是因為您的工作為我們的家園帶來了潔凈而高興吧。
清潔工很辛苦，無論刮風還是下雨，每天都要打掃大街。炎熱的夏季來了，太陽放射著耀眼的光芒，像一團熊熊火焰，時刻炙烤著大地。在這樣悶熱的天氣，知了停在樹上，不停的叫著“知了，知了。”仿佛在說：“熱死我了，熱死我了！”走在路上的`人們，被陽光刺的睜不開眼睛。而你，卻還要在這么熱的天氣里打掃衛(wèi)生。那天，我走過您的身邊，仔細一看，您的頭上滿是細細的汗珠，這不，還沒干一會兒，您就熱的滿頭大汗，累的上氣不接下氣。就是這樣，你也沒有一句怨言，認認真真的打掃大街的每一個角落。
寒冷的冬天說來就來，真是說曹操到曹操就到。隨著呼呼的寒風刮過，整個城市頓時寒冷起來，大雪也紛紛揚揚的下了起來，世界被風雪占領了，它們狂笑著，企圖要使冰雪占領整個城市，把這個世界變成冰天雪地。鳥兒可受不了了，它們一群群地帶著鳥寶寶們遷居到溫暖的南方去過冬。人呢？站在冰天雪地里，不一會就會手腳冰涼，冷的直打哆嗦，恨不得馬上躲到帶暖氣的房間里去。這么冷的天，我以為您不會再出來了，令我意想不到的是，每天的早上，上學的路上，我都能看到您在努力的揮動著掃把，冰雪被您掃到路邊，留下清潔的馬路。您真是太辛苦了。
看！您的品質(zhì)多么高尚，您擁有多么無私的奉獻精神，您是我敬佩的人！
這樣的人讓我佩服作文 28
你要問我最敬佩是誰，首先要就想到我們的班主任王老師。
王老師40幾歲，苗條的身材，白哲的皮膚，經(jīng)常穿著一條綠色的花裙子。短頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大眼睛，從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
王老師是一個關心學生的老師。有一次，我上課時肚子痛就一直咬著牙忍著。過了一會兒，肚子如同刀割一般。我實在忍不住了，就報告王老師。王老師讓同學先陪我去醫(yī)務室看一下。后來見我疼得越來厲害，王老師就帶我去醫(yī)院開了藥，我很快就好了。放學后，所有老師都回去了，王老師把我喊到辦公室，親切地問：璟雯，肚子舒服一點沒有？我擔心你落下功課，打算給你補習功課。我笑著說：王老師，好多了。謝謝您！王老師讓我坐下后，就給我把重點講了一遍，輕輕地問我：璟雯，你聽懂了嗎？我似懂非懂的，王老師又講了一遍，直到我全部弄懂為止。當我們走出辦公室的時候，天已經(jīng)黑了，媽媽來接我，連聲向老師道謝。王老師輕輕地說：別客氣！她就匆匆忙忙去市場買菜。我望著王老師的背影，我感動得流下了眼淚。
王老師不僅關心每一個學生，還是一個善于鼓勵學生的老師。有一天，王老師在講課，讓我回答問題，我回答得很小聲，好像蚊子一樣哼哼，我都不知道在說些什么。老師鼓勵我說：大聲點，沒什么大不了的。你能夠自信地舉手，就是最棒的！我有了信心，又回答了一次。王老師走過來，輕輕地撫摸著我的'頭，笑容滿面：璟雯，你回答問題一次比一次幫，同學們，我們?yōu)樗恼�。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。從此以后，我上課的時候，不再膽怯，積極回答問題，成績也越來越好，多虧了王老師的鼓勵，才有了如今出色的我。
王老師就是一個值得我們尊敬的老師，她關心學生，一直用言語鼓勵學生。我想，長大以后我也要當一名像王老師一樣的好老師。
這樣的人讓我佩服作文 29
生活中，我們會遇到形形色色的人，有的正直勇敢、有的活潑善良、有的勤勞能干……但那個讓我最敬佩的人是——我的媽媽！
一次學校舉行識字大王競賽，我很榮幸地拿到了第一名：98分。想到也是為學校爭光，心里更是甜絲絲的。回家拿給媽媽看，她也豎起大拇指不住地夸贊�？删彤斘覀兛村e題時，卻發(fā)現(xiàn)一道老師沒批出來的錯誤。
我嬉皮笑臉地告訴媽媽：“還不如我直接改成對的，反正沒人知道，不然的話就只有96分——二等獎了！如果是98分，所有人會依舊羨慕我的成績！”我本想她會爽快地同意，她最愛我了！可媽媽卻突然“晴轉(zhuǎn)陰”，放下試卷，語重心長地說：“不，絕對不行！這樣做即使還是第一名，但你失去了誠信，這會成為你心里過不去的坎！我希望你能憑自己實力考到98分�！彼龂绤柕哪抗馊缫话牙麆糁辛宋业男模业拖骂^，臉紅的像蘋果，為剛剛那邪惡的想法感到深深的愧疚。
最后，我還是聽取了媽媽的建議，拿著二等獎的獎狀站在臺上，綻放著燦爛的笑容。那獎狀不僅是我實力的展現(xiàn)，更是我誠信的證明！這一切多虧了我的媽媽。
這就是我的媽媽，她是多么正直，誠信！
一次周末，我與媽媽外出，穿過馬路時，一位老太太提橘子的.袋子突然破了，橘子撒了一地。周圍人都若無其事地走開了，正當我也想快點離開時，回頭卻見媽媽蹲在地上，耐心地撿起一個又一個橘子還給老太太。烈日高照，我清楚地看見她頭上已沁出細細汗珠，但她依舊堅持撿完所有，盡管她穿著裙子，高跟鞋……
回想起剛才我和路人的冷漠，不禁感到內(nèi)疚，也更加明白“勿以善小而不為”的深刻內(nèi)涵。幫助別人說起來容易，做起來難，有多少人會真正去做呢？我的媽媽就是其中一個。想到這里，我對她的敬佩之情又多了幾分。
這就是我的媽媽，她是多么善良，樂于助人！
我的媽媽，她平凡而又不平凡，總以一些看似不起眼的舉動來教會我深刻的道理。她是我最敬佩的人！
這樣的人讓我佩服作文 30
光明是街邊的路燈，照亮我們每個人；光明是電視屏幕，娛樂了我們的生活；光明是空調(diào)上的顯示屏，使我們可以冬暖夏涼……這一切的“光明”是一些默默無聞工作的人辛勤勞動換來的。而我的爸爸就是那樣一個去修復“光明”的工作者。
我的爸爸又黑又瘦，短短的.頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，他是信陽鐵路供電段的一名普普通通的技術(shù)員。每當遇見電路故障，他就會帶著工人們?nèi)ゾS修。他需要第一時間趕赴現(xiàn)場勘查情況，制訂維修方案，好指揮叔叔們盡快維修，恢復供電。
夏季的一個夜晚，只有蟬兒還在鳴叫。四周一切都已在酣睡，進入那甜蜜的夢鄉(xiāng)。隨著那首高調(diào)的樂曲一播放，這寂靜的夏夜變得不再寂靜，那是爸爸的手機鈴聲。驚醒的我揉著惺忪的睡眼，隱約聽見爸爸在說：“好的，好的，我這就過去。”又聽見“滴”的一聲，是爸爸掛斷了手機。應該又有電路故障了。沒有了電，人們無法熬過夏夜，火車無法正常運行，人們無法用電，沒有光明……只聽見外邊刮起了呼呼的大風，不停地敲打著玻璃窗。還聽見嘩啦嘩啦的聲音，現(xiàn)在一定下起了傾盆大雨。風雨沒有擋住爸爸的腳步，只見爸爸穿好衣服，拿起雨傘就走了。
第二天清晨，當爸爸回來時，我不由得大吃一驚：他的頭發(fā)濕漉漉的，變成一縷一縷貼在頭上，兩只眼睛熬得紅紅的，衣服也濕透了，兩只鞋子沾滿了污泥。爸爸脫下濕衣服，倒在床上就睡著了。原來昨夜一棵大樹被風刮倒了，打在了幾根電線上，引發(fā)了故障。爸爸和叔叔們在風雨里搶修，直到早上才干完。我望著爸爸疲憊的臉，敬佩之情油然而生。
光明是爸爸和叔叔們用辛勤的勞動換來的，不論何時何地，他們都會第一時間趕赴事故現(xiàn)場，迅速維修，確保供電穩(wěn)定。這種“光明”不僅照亮了我，也照亮了我的心。
這樣的人讓我佩服作文 31
她叫李錦媛，她是我的鄰居，她的優(yōu)點很多，讓我十分敬佩。
她長得高高的，胖胖的，不算漂亮，卻顯得十分親切，一副大大的眼鏡掛在高挺的鼻梁上，眼睛里閃著充滿智慧的光芒。
她愛學習，還助人為樂。
說她愛學習，是因為她在班上的成績總是名列前茅。她的成績不是100分，就是99分，讓人羨慕不已。盡管她學習成績那么好，但她也從不放松。每次和 她一起去書店，她總是買一大堆語、數(shù)、英練習紙。有一次，幾個伙伴約好在小區(qū)球場見面，結(jié)果，因為有些人來得太晚了，李錦媛便從家里拿了筆和幾張練習紙， 開始做起題目來了。終于，大家都來齊了，可是，她卻做練習題做得越來越入迷了！沒辦法，大家只好暫時先不理她。最后，她總算做完了練習紙，抬頭一看，才發(fā) 現(xiàn)球場上早已空無一人了，原來，大家看到已經(jīng)七點多了，便趕緊回家吃飯去了，只留下她呆在那里。
說她助人為樂，是因為有一次，我和她一起在小區(qū)里散步。在一棵大樹附近，李錦媛的表妹忽然跑過來，說她發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的小孩。李錦媛二話不說，趕緊 跟著她妹妹一起去見這個小孩，只見這個小孩嘴里不停地說著：“疼！”。李錦媛趕緊從家里拿來了紅藥水和白紗布。經(jīng)過她的檢查，她發(fā)現(xiàn)這個小孩是從什么地方 摔了下來，腿上流了不少血，不過也不用去醫(yī)院，只要簡單地包扎就可以了。李錦媛開始仔細地包扎了。經(jīng)過一些簡單處理，李錦媛便開始問這個小朋友的家在哪里 了。一開始，這個小朋友什么話也不說，但慢慢地，他才結(jié)結(jié)巴巴地說出自己住在11座。李錦媛聽了，趕緊把小朋友背起來，把他送回了家……
幾天后，有一對高高的`夫婦找到李錦媛，在他們身邊，站著那個受傷的小朋友。他們是來感謝李錦媛和給她送禮物來的。李錦媛只是指了指她大隊長的徽章，說：“這是我應該做的”。說完，便把小禮物還給了那家人。
聽完了我的介紹，你是不是也想和這個愛學習、助人為樂的李錦媛交個朋友？
這樣的人讓我佩服作文 32
在一個寒冷的冬日，他靜靜地來了。
誰也不知道，又何必知道呢？在一個小區(qū)里，又有幾個人相互認識呢？據(jù)說他姓林，周圍的鄰居都叫他小林。我暫且叫他林哥哥吧！
林哥哥總是穿著一件淺色衛(wèi)衣，一頭蓬松的頭發(fā)下有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。聽說他是學園藝的，卻從未見他擺弄花草。我想他一定是學藝不精，不好意思顯弄罷了。
或許，我錯了。
那一年的冬天是那樣寒冷，不僅人受不了，連園子里的花草也敗給了毫不留情的寒風。
這天，平時一言不發(fā)的林哥哥忽然把大家召集起來。“我想要改善小區(qū)環(huán)境，所以，我們在小區(qū)內(nèi)的空地種點花，如何？”大家一致否決了林哥哥的提議�！薄伴_什么玩笑，大冬天的種花？”張爺爺冷笑道�！熬褪牵约杭业亩紱]有時間照顧，別說……”趙阿姨搶白道�！岸济ι习�，沒時間了”，“就是……”，大家七嘴八舌的'嚷開了！“大家安靜！”，林哥哥說，“正是冬天時，把它們埋在地下暖層。再過一段時間就是立春了，等到春風一吹，它們便會破土而出，長出嫩芽，開出鮮花的！“唉，年輕人真頑固！”大家依舊反對。這下，我想，林哥哥應該不會堅持了吧！
誰知……
第二天清晨，我在茫茫雪地中仿佛看到了一個人影。正是他，林哥哥！他在冷風中用鏟子小心翼翼地鏟著、蓋著，不時的雙手伸到嘴邊哈氣。漸漸地，大雪模糊了他的身影……
春日已到，令人驚奇的是，那一顆顆被掩蓋的種子發(fā)芽長大，不久……，小區(qū)花香四溢，芍藥、牡丹、杜鵑花、山茶花競相開放，花團錦簇。我激動地跑到林哥哥五十平米的小房子門口，欣喜若狂地想告訴他，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)搬走了。也許是在花開之季搬走的吧，但我還沒來得及說“對不起，我錯了，你原來會種花”！
在一個溫暖的春日，他悄悄地走了。
他為大家留下了花種，為小區(qū)留下了芬芳，為我留下了感動……
無論春夏秋冬，只要有希望便可播下種子，收獲花香。
林哥哥就是我心中的那一座山峰，讓我仰視，讓我崇敬！
這樣的人讓我佩服作文 33
大家都有自己所敬佩的人，有的敬佩日夜堅守崗位的警察叔叔，也有的敬佩醫(yī)院里搶救病人的白衣天使，而我卻敬佩那默默無聞的馬路天使——清潔工。
每天早上，我上學的時候，總會看見一個熟悉的身影，那是一位清潔工阿姨，那位阿姨長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停的在小區(qū)里掃著，每次看到這種情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意，她為了小區(qū)的美麗，每天起早貪黑的來掃地，卻沒有一句怨言。
記得有一次，我正要去上學，火辣辣的`太陽焦烤著大地，這時，我看見那位清潔工阿姨拿著掃帚在打掃衛(wèi)生，灰塵吹到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃，一滴一滴晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，好像還沒有晾干一樣，她的臉被太陽曬得通紅通紅的，她為了讓每條街道都變得干干凈凈，無論是刮風下雨，還是寒冬酷暑，都一如既往的清掃街道，我被她這種精神所感動了，心想：如果我們少扔一張廢紙，那位阿姨就不用那樣辛苦的打掃了。所以，在這里，我真誠的向大家呼吁：愛護環(huán)境，人人有責。
還有一次，我和媽媽早早的吃完晚飯，到樓下的廣場上去乘涼，剛來到廣場就看見一男一女在磕瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，這時，那位阿姨走過來，對他們說：“同志，請把垃圾撿起來，要講衛(wèi)生，愛護環(huán)境�！蹦菍δ信畬⒁躺舷麓蛄苛艘环�，說：“我們不扔垃圾了，你還有活干嗎？你就是干這沒出息的工作的，好好掃你的地吧，少管閑事！”那位阿姨聽了并沒有生氣，而是心平氣和的說：“是的我是掃地的，可你們想想，如果每個人都向你們這樣，那城市會變的多么臟！”那兩個人聽了阿姨的話，站起身頭也不回地走了，阿姨見了搖搖頭，拿起掃帚和簸箕，把地上的垃圾掃得干干凈凈，我看到后被感動了。
我敬佩阿姨不圖回報，無私奉獻的精神！
這樣的人讓我佩服作文 34
一頭飄逸柔順的黑色直發(fā)隨著在講臺上人的走動而搖擺著，那雙手似乎因為多年的教書育人而被粉筆染盡了滄桑，那張微薄而略帶微笑的嘴正在一張一合的，用精妙的話語、溫和的語氣為她的學生勾畫著一幅幅彰顯智慧的精美畫卷，用書卷之氣渲染教室，引領學生走向踏入文學殿堂的階梯，她就是我的語文老師——李老師。
那頭柔順的黑直發(fā)和那雙包飽含智慧靈氣與書卷氣質(zhì)的眼睛是老師的標志。那雙眼睛中閃過的情緒，代表了她對學生盡心盡力的關愛。在中自習時，我曾放下手中的筆，悄悄地觀察過老師。她挺直地坐在那里，右手拿著紅筆在快速而一絲不茍地舞動著，仿佛名畫家一氣呵成地完成一幅巨作。那原本就狹長的雙眉被一抹瑰紅拉得更為修細，眉下的雙眼已不具平時的溫和與笑意，而是帶著嚴肅與銳利。我偷偷盯著她，發(fā)現(xiàn)那雙眼眸中時而帶些喜悅，雙眉舒展，嘴角翹起，似乎是批改到了一份滿意的答卷，欣賞溢滿了眼眶；時而又有些困擾，連雙眉都緊緊皺在一起，像是因答題者的馬虎與懶惰而不滿，那雙眸中又堆滿氣憤與責備。移開目光，我微微打量，這才發(fā)現(xiàn)一身的黑衣并未給老師帶來了冷肅，倒是渲染出了水墨江南般的雅趣，一種知識女性的'氣質(zhì)讓你不知不覺地有些敬佩。挺立的身姿，專注的神情，炯炯有神的雙眼，仿佛外界的一切都無法影響她，老師講她的所有精力與心血傾注在了她所熱愛的教育事業(yè)上，任勞任怨、不辭勞苦地行走于講臺之間。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@句話濃縮了老師對教育為學生地無私奉獻�；蛟S曾經(jīng)有過許多老師教導過我，未來也許我會與更多的老師相處，他們的性格也許會不同，但不變的將是一顆無私任勞的心，用自己汗水與心血灌溉著棵棵幼苗，讓我衷心的敬佩。那頭飄逸的黑發(fā)，在我心中留下了一道痕跡，行走于黑板與講臺之間。
這樣的人讓我佩服作文 35
我的姥爺是一個年過半百的老人，一頭烏黑的頭發(fā)里有幾根亮晶晶的白發(fā)。他的臉略顯消瘦，透過那副老花鏡，可以看到他那雙炯炯有神的大眼睛。我從一年級開始，就住在姥姥家，衣食住行都是姥姥姥爺管，所以我特別感激姥爺。
姥爺不但很嚴肅，并且是個言而有信的人。
小時候，我學畫畫，姥爺想讓我畫好了，就對我說：“如果你畫畫的了優(yōu) 我就帶你去頤和園劃船。”我想：姥爺也許只是逗逗我�？晌矣窒耄豪褷攺膩頉]有騙過我。就用心畫了七支七星瓢蟲，結(jié)果的了優(yōu) ，我對老爺說：“我的了優(yōu) ，您應該帶我去頤和園了吧。出乎我的意料之外，姥爺爽快地回答我說：“我說話算數(shù)，走，去頤和園劃船�！蔽衣犃诉@話，我一蹦三尺高，大喊：“太好了，太好了!”我在海面上還唱起了《讓我們蕩起雙槳》呢!我這一星期都有好心情。
我的姥爺可不像有些人似的急性子，現(xiàn)在學習都難，這不，我正被一道奧數(shù)題給難住了。我想了又想，一會兒抓耳撓腮，一會兒翻翻前面的例題，但就是不知道怎么解答，這會兒正被老爺看見了，老爺問我：“有什么題不會做嗎？”我焦急地說：“當然有了�！崩蠣旉P切地問：“是那道呀？”我用看不起的'口氣說：“這不，就是這道。”老爺那過書，看了看題，一臉糊涂的樣子，我心想：這道題我都不會，您能會？只見姥爺又繼續(xù)大聲讀了幾遍題，大聲喊道：“我明白了，這道題用分配律，第一步先算這個，第二步，第三步……”我聽得稀里糊涂，就像聽天書，這個不明白，那個不明白，一連問了好幾個為什么，姥爺一個一個認真地給我講，生怕落了那道題，可我還是一頭霧水，老爺又給我講了一遍，可我仍舊不知應該怎樣答，我都跟我自己著急了，可姥爺還是耐心的給我講，這遍，姥爺抓住了一個重點，我總算明白了。
我的姥爺就是這樣，我非常感激姥爺對我小時候的管理，感謝姥爺對我的嚴格，感謝姥爺對我的教育……總之，我為我有一個這樣的姥爺感到自豪。
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