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【熱門】小制作的制作作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小制作的制作作文8篇,歡迎大家分享。
小制作的制作作文 篇1
我的童年有許多小制作,但我最滿意的只有兩件。
第一個是一個“筆筒”,我發(fā)明它的原因是這樣的:有一天,爺爺上街買了許多筆,筆筒滿了,放在桌子上,不行,桌子上已經(jīng)很亂了,再放上去,不是亂上加亂了嗎?我想,我可不可以發(fā)明一個筆筒,用來裝筆呢!我看見爺爺?shù)氖掷镉幸粋藥盒,我拿起剪刀,把蓋剪了下來,我將盒上用膠帶又纏了幾圈,好了,爺爺把筆都放進去了,還有空地呢!爺爺連夸我聰明。
第二個是一把扇子,我發(fā)明它的原因是這樣的:在一個酷熱難熬的季節(jié),我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗,奶奶不停地用書扇風(fēng),可不大,我想:可不可以發(fā)明一把扇子,來用它扇風(fēng)呢?說干就干,我把上午從快餐店拿回來的'訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀,又到外面拿幾根小木棍和膠帶,把“花”一分為二,分別粘在小木棍上,幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發(fā)明的小扇子扇風(fēng),嘴里還不停地說:“拿著我孫子做的扇子,涼快,涼快,真涼快!”聽說后,我的心里美滋滋的。
我的小發(fā)明不錯吧!
小制作的制作作文 篇2
今天,我在家里制作了一張小貓型的書簽。先用綠色的卡紙做好小貓書簽的.頭、手、腳。再用金黃色的卡紙做小貓書簽的身子。接著用雙面膠把頭、手、腳、身子粘在一起。
然后用藍(lán)卡紙做小貓書簽的尾巴。最后用雙面膠把尾巴粘在“小貓”的背上,用筆在頭上畫好眼睛、嘴巴、鼻子、胡子。一張精美的小貓書簽就做好了。
小制作的制作作文 篇3
今天我用紙折的是小狗。
準(zhǔn)備兩張彩色正方形的紙,先折小狗的頭,取一張紙對折呈等腰三角形,把兩個銳角往上折成兩個稍微有一點斜的小三角,變成小狗的耳朵,再把剩下的一個角往下折兩層小三角,變成小狗的嘴巴。接下來折小狗的尾巴,還是先對折呈等腰三角形,打開對折的`三角形,沿著中心線往外折成小三角形,再沿著中心線向內(nèi)合攏,輕輕的把小三角形往外拉,變成小狗的尾巴。把頭和尾巴連起來,畫上小狗的眼睛,小狗就做好了。它可以擺在書桌上做裝飾,讓家里顯的更美麗!
小制作的制作作文 篇4
今天我準(zhǔn)備做一個風(fēng)鈴。我先準(zhǔn)備材料,藍(lán)色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針,一切準(zhǔn)備就緒!開始做了,我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分涂上藍(lán)色的水粉,又把另外一半剪出一個長方形也涂上藍(lán)色的.水粉,等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變干,然后用針在蓋子中間穿一個洞,再把繩子穿進洞里面,繩子上吊著鈴鐺,最下面吊著一個葉片,俗稱風(fēng)鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風(fēng)面積,使其晃動撞擊內(nèi)壁,發(fā)出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風(fēng)鈴掛在窗戶上,隨著風(fēng)的吹動就像在唱歌。
小制作的制作作文 篇5
上個月,學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動,科技呂老師讓我積極參加這次活動,爭取制作出一個新穎別致的作品。
從那天開始,每天放學(xué)寫完作業(yè),我就開始認(rèn)真思考到底制作一個什么樣的作品呢?忽然,一個我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里,那就是去年一個歹徒進入我們學(xué)校想搞破壞,但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服,還有報道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后,我一直有一個想法,那就是能不能
設(shè)計一個簡單實用的報警裝置,當(dāng)校外人員進入我們學(xué)校時,能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢?
對!我就制作這個報警系統(tǒng)的模型,于是我上網(wǎng)查閱了很多資料,又向家長虛心請教這方面的知識,并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
經(jīng)過思考和研究,我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干,我找出一個我小時候的動物玩具,這個玩具是一個光敏電阻控制的`猴子,用手擋住光敏電阻然后手離開,它就會發(fā)出叫聲,但是它的靈敏度很低。
于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管,由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反,經(jīng)過向老師和家長請教,增加一個三極管作為反向器,把電路變成有人通過光敏二極管時就報警,同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管,本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時,由于磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開,那樣通過時就不會發(fā)出報警聲了,當(dāng)沒有識別卡的校外人員進入我們校門時,一旦經(jīng)過光敏二極管時,傳達室的報警裝置就會發(fā)出報警聲。
小制作的制作作文 篇6
我有許多小制作,其中,有兩個是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡單的兩個作品,一個是翹翹板,一個是老花鏡。
你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子,上面繡著黃色的“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍(lán)色的手,綠色的`尼股,菊黃色的腳,真可愛。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準(zhǔn)備好以后,開始制作,很簡單,只要用膠布放在兩個“小人”的手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。
翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡單,材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具:膠布。材料準(zhǔn)備好了,開始制做,用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側(cè),最好豎著貼,因為這樣貼著起來,才像老花鏡,做完了,就來欣賞自己的作品吧!
小制作的制作作文 篇7
“沙沙沙......”是什么聲音啊!哦,原來是風(fēng)把樹葉吹響了。
今天我很開心因為又能跟爸爸一起動手小制作了,它的名字叫“迷你小風(fēng)扇”。我開始在家里翻來覆去地找材料,玩具箱、工具箱,哈哈找到了,這可是廢物利用哦!小電機、電子、機翼、紙板、膠帶紙。開工了,首先,爸爸教我怎樣銜接電機與電子,讓它們互相通電,并用膠帶紙把它們固定在一個紙板上,最后裝上機翼。一通電,機翼很快得轉(zhuǎn)了起來,涼風(fēng)習(xí)習(xí)地吹了過來,舒服極了!
動手的過程真開心,以后我還要做更多的`小制作。
小制作的制作作文 篇8
我的小制作河北省保定市博野縣興華小學(xué)二年級2班 肖雨晗老師布置了一項作業(yè),讓我們做一個手工小制作。做什么呢?我想來想去,突然想起前幾天看的抗戰(zhàn)影片,于是決定做一架大炮。說干就干。我翻箱倒柜找出了許多紙盒,有長方形的、正方形的,大的、小的.-----然后又找來膠帶、剪刀、硬紙片,還有一些舊玩具,一切準(zhǔn)備就緒。開始制作了。我把大大小小的紙盒排列起來,粘在一起,炮身成了。然后我找出四個輪子,分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片卷了一個長長的圓柱,當(dāng)做炮筒粘在炮身上。一架雄偉的大炮從我手中誕生了,我來回扭動著炮筒,仿佛看見敵人紛紛倒下-----指導(dǎo)教師張金妙
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