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影子的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的影子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
影子的作文1
呼——秋姑娘來(lái)到了人間，到處都是秋姑娘撒下的香氣呢！
踏進(jìn)楓林，你看！原來(lái)秋天的影子在楓葉上呀！楓葉寶寶們依依不舍地離開(kāi)了楓樹(shù)媽媽的懷抱。我看見(jiàn)飄落的楓葉，有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶迎接著我，有的像手掌似的想跟我握握手，有的`像降落傘一樣向我飛來(lái)！不一會(huì)兒，大地媽媽就穿上了紅衣裳。
走進(jìn)果園，你瞧！原來(lái)秋天的影子，是在甜津津的水果上呀。大樹(shù)媽媽像是夸了紅蘋果似的，羞的紅蘋果變得更紅了。小梨子穿了一身帥氣的黃衣裳，趕著去參加舞會(huì)呢。桔子姐姐和橙子哥哥在一起玩耍，他們都穿著橙色的花衣，戴著綠色的帽子，看起來(lái)可真像雙胞胎呀！
再看看天空，原來(lái)這里比楓林和果園更好看呀！一群群大雁一會(huì)兒排成“大”字，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒又排成了“一”字，就好像大雁在空中練習(xí)寫毛筆字呢！
秋姑娘走進(jìn)校園，來(lái)到花壇邊，紅的勝火，粉的勝霞……漂亮極了。秋姑娘看了半天，也分不清誰(shuí)是“花之王”，就在每一朵花上都留下了一個(gè)吻，花朵們的臉上都有一個(gè)小腮紅呢！校園的每個(gè)角落里，都有秋姑娘的身影！
也許秋姑娘還想和我們玩“捉迷藏”呢！
影子的作文2
背著書(shū)包，我垂頭喪氣地走在回家的路上，太陽(yáng)的余暉把我的影子拉得老長(zhǎng)，我看著他就那么不緊不慢地跟著我，我的氣就不打一處來(lái)，我指著影子氣狠狠地說(shuō)：“你呀，你呀，看你回家怎么跟你媽交待”
誰(shuí)知道這影子也毫不客氣地用手指指著我說(shuō)：“哼，看你怎么跟你媽交待！”我一聽(tīng)，更生氣了，我跺了跺腳，說(shuō)：“你還幸災(zāi)樂(lè)禍呀你！”沒(méi)想到影子也學(xué)著我的樣子跺跺腳說(shuō)：“自己考砸了，拿別人出氣，羞不羞？”我一聽(tīng)，“嘿，我還輪得到你來(lái)教訓(xùn)我。”我雙手叉腰正準(zhǔn)備和他理論時(shí)，沒(méi)想到影子也雙手叉腰比我更激動(dòng)：“你上課做小動(dòng)作的時(shí)候你想過(guò)你的.成績(jī)嗎？你放學(xué)回家看電視，玩游戲的時(shí)候你想過(guò)有今天嗎？你在小區(qū)里和小伙伴們玩的時(shí)候你想過(guò)怎么給你媽交待嗎？”
唉！我一聽(tīng)肩膀一下子就垮了下來(lái)，影子呀，你說(shuō)得都對(duì)呀，我該怎么辦呀？這時(shí)，影子摸著鼻子說(shuō)：“學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不算晚，就憑我白天與你相隨，晚上和你相伴，你一定會(huì)進(jìn)步的�。⑽乙宦�(tīng)，來(lái)勁了，“對(duì)呀，要是我不努力的話你就拿腳踢我吧！”
影子的作文3
影子是你也是我。
她在光的照耀下出現(xiàn)，在黑暗的地方隱藏，她本是最善良的天使，可卻無(wú)人傾聽(tīng)她的秘密。太陽(yáng)升耀，我走在小路上，聽(tīng)著麻雀兒的啼唱，她就跟在我身后，默默地，無(wú)聲地。有時(shí)，她也會(huì)壯著膽子跑到我身前，再悄悄地回去。她知道我心中的秘密，她懂得我說(shuō)不出的憂傷；當(dāng)我，開(kāi)心時(shí)，她也在愉愉地為我高興，我孤獨(dú)時(shí)，只是她和微光在陪伴著我。
她是我最忠誠(chéng)的伙伴，她是另一個(gè)我�！坝白�，你好嗎？”她不會(huì)回答，她只是微笑，仿佛在傾訴，又好像在告訴我：“不用擔(dān)心”。我們是知己，相互偷偷地交換著不可告人的小煩惱，小確幸。影子是光明的'使者，卻又甘愿作暗的翅膀。夜幕開(kāi)始降臨，鳥(niǎo)兒不歌唱了，因?yàn)樗哿�，影子也漸漸消失了，她要和我告別了�！皠e走！”我輕喚一聲，她又趁著微弱的月光鉆出來(lái)，對(duì)我輕輕地說(shuō)，再見(jiàn)。我落寞地靠在床頭，沉思：太陽(yáng)溫暖嗎？不，很可怕。只不過(guò)離我們比較遠(yuǎn)罷了；黑暗可怕嗎？不，它們不過(guò)是一群“她”落寞地聚在一起，不過(guò)是想受到尊敬與愛(ài)戴罷了。
人啊，就是這樣。不需要時(shí)，對(duì)她們感到厭惡；孤單時(shí)，她們還是微笑著擁抱你。反反復(fù)復(fù)，她們也會(huì)累的呀。所以，答應(yīng)我好嗎？請(qǐng)好好善待這群可愛(ài)的影子。
深夜了，我回到被窩，輕輕對(duì)她說(shuō)聲：晚安。
影子的作文4
星期六，陽(yáng)光明媚，我在校園里玩。
忽然，發(fā)現(xiàn)了我的影子，嘿嘿！我怎么變得又矮又胖就像《白雪公主》里的小矮人真有趣！
我走到哪兒，影子就跟到哪兒，它總是跟著我學(xué)：我唱歌，它也唱歌，我跳舞，它也跳舞。有時(shí)候，它愛(ài)跟我捉迷藏，我走到?jīng)]有陽(yáng)光的地方，它就消失。我走到有陽(yáng)光的地方，它又不知道從什么地方冒出來(lái)了，真調(diào)皮。
我發(fā)現(xiàn)影子有個(gè)改不了的壞毛病，它總是穿著黑衣服。躲著太陽(yáng)好像很害羞的.樣子，而且不管我跟它說(shuō)：“什么？它總是不理我�！蹦阏f(shuō)：“氣人不氣人？”
有一天，我放學(xué)回來(lái)就把心事告訴爸爸。爸爸：我很討厭影子，黑得像個(gè)烏鴉令人討厭，沒(méi)有一點(diǎn)亮麗的地方。我一眼都不想看，而且天天跟著我。你說(shuō)：“煩不煩人嗎？”
爸爸聽(tīng)了哈哈大笑！乖女兒。你還不懂影子是最現(xiàn)實(shí)的東西。誰(shuí)都無(wú)法讓它和我們分開(kāi)。它是我們最忠實(shí)的朋友。影子外表雖然很難看，但是性格很溫和，從不做壞事。是人人崇拜的嬌嬌者。在陽(yáng)光的照射下，影子是科技的“魔術(shù)師。”
我明白了在大樹(shù)的影子下我們真幸福！我要努力讓自己長(zhǎng)大健壯，能為更多的人遮陰。
我靜靜地聽(tīng)著，我的性格變得很溫和。影子像一個(gè)淘氣的娃娃。它誰(shuí)都不嫌棄，同大家一起歡笑！
影子的作文5
今天我讀了《穿越童年的影子》一書(shū)，我對(duì)這本書(shū)的題目非常感興趣。童年有影子嗎？而且穿過(guò)誰(shuí)的影子呢？我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題去探索這本書(shū)。
《穿越童年的影子》是一本美繪本，這本書(shū)分為3個(gè)故事。是1、穿越你的影子2、說(shuō)吧，說(shuō)愛(ài)我3、做回壞小孩。我對(duì)其中《穿越你的影子》，這則故事深受感動(dòng)，故事中“我”認(rèn)識(shí)了一個(gè)園丁爺爺，和爺爺聊得很投機(jī)，每個(gè)周末都要去看看那個(gè)爺爺。但有一個(gè)周末，“我”發(fā)燒了，沒(méi)能去老爺爺那里。媽媽答應(yīng)替“我”跟老爺爺說(shuō)一聲，“我”迷迷糊糊的熟睡了一大覺(jué)，醒來(lái)后。媽媽哭著對(duì)“我”說(shuō)：爺爺沒(méi)了……
讀了這個(gè)故事，我對(duì)那個(gè)園丁爺爺?shù)娜ナ�，感到傷心，爺爺是那么善良，爺爺�(shù)?話仿佛還在我的耳旁，文中的我，想要穿越爺爺?shù)挠白�，緊緊依偎著爺爺大山般的笑聲，其實(shí)我也想依偎在爺爺?shù)男β暸�，我也想穿越爺爺�(shù)挠白印?/p>
哦，童年的影子是園丁爺爺種的玫瑰，是我想變成蝴蝶，飛向爺爺?shù)拿倒寤�。哦，我要穿越爺爺�(shù)挠白�，玫瑰花夾在我的筆記本中，做永遠(yuǎn)的回憶。
影子的作文6
"吶吶，你的名字是什么？"影子回答著："影子。"
"吶吶，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎。在這個(gè)充滿生機(jī)的大地上，是否有著另一個(gè)世界？一個(gè)漆黑的，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有花朵的世界。"影子沒(méi)有說(shuō)什么。"誒誒，難道你也不知道嗎？"影子說(shuō)："這大概是假象吧，別被欺騙了。""是這樣嗎？可是，我們?yōu)槭裁匆ε卤黄垓_呢。這個(gè)世界，原本就建立在假象上啊。"影子問(wèn)："你向往著那個(gè)世界嗎？一個(gè)沒(méi)有痛苦，但也沒(méi)有花朵的世界。""如果說(shuō)，我存在于的這個(gè)世界有著痛苦和花朵，那我寧愿去那個(gè)沒(méi)有痛苦和花朵的世界。"影子問(wèn)："有痛苦和花朵的世界，不是很好嗎？""我從沒(méi)有這么感覺(jué)哦。一直想要笑著活下去，一直在舍棄著一切，可是活著能變得簡(jiǎn)單嗎？這個(gè)世界給了我們痛苦。卻沒(méi)有花朵。"影子說(shuō)："可是你向往著的那個(gè)世界，是一輩子只能被別人踩在腳下的世界。"我明白啊，我一直都知道啊，可是我寧愿去那個(gè)世界，卻不想在這個(gè)充滿假象的`世界啊。"影子什么也沒(méi)說(shuō)。當(dāng)夕陽(yáng)的光輝撒在地面。影子消失了。揮一揮手，希望影子能一路順風(fēng)吧。"吶。影子，再見(jiàn)。"不必害怕被欺騙。這個(gè)世界，原本就建立在假象之上。
影子的作文7
孤獨(dú)是心靈的影子。秉燭疾書(shū)的空曠和孤寂，在心靈的園囿中瘋長(zhǎng)成花朵的記憶。鮮亮而明快的色彩，把獨(dú)孤而靜息的魂云綴飾得分外驕傲、眩目。蹁躚翔飛的蝴蝶成為了花朵唯一的朋伴，在季節(jié)漸行漸遠(yuǎn)的邊緣一起散放出歲月艱澀而溫存的'馨香。從而獨(dú)孤就有了冷峻而剛毅的質(zhì)地，有了孤獨(dú)的歲月越發(fā)變得充盈而懷滿遐想。
一個(gè)人的天空很藍(lán)，藍(lán)得有點(diǎn)憂郁。雖然人所在的江湖縹緲而虛無(wú)，卻又布滿奢望和祈求，但生命堅(jiān)定而孤寂地行走期間，是莫大的快意和榮光。原來(lái)的身不由己業(yè)已填充著脈脈溫情的呼喚，以及些許依然的浪漫。
找一泓碧水，釣幾尾閑魚(yú)，忘卻輾轉(zhuǎn)塵世的累乏，盡情地釋放自己的快感。有的時(shí)日，權(quán)且不要回憶人生的忙亂與無(wú)奈，也不要理會(huì)或淺或深的茫然與無(wú)助，讓我們捧著一顆感恩的心，溫情而溫?zé)岬匾蕾嗽诖笞匀坏膽驯е校盐丈咸熨n予寶石般璀璨的片刻幸福，讓云的飄逸，隨微風(fēng)的和暢，越過(guò)頭頂浮動(dòng)的柔光，一起來(lái)裝扮瞬間里擁有的逍遙，豈不快哉！
此時(shí)此刻，我們不由得明了大自然哲學(xué)家般的明悟，敏銳地憐惜內(nèi)心深藏的悲涼，讓我們領(lǐng)悟到寂寞中的寧?kù)o在你澄明的智慧的堤岸上拽出迷失的自我。
讓大自然的美侖美奐喚醒內(nèi)心的浪漫與溫存，讓生活里的精彩呼應(yīng)心靈的拼搏與回聲，讓命運(yùn)的燭火點(diǎn)亮充滿希冀的憧憬，這就是上天給予我們的恩賜！
影子的作文8
若不是月光下，怎知影子的跟隨。若不是相思的守候，怎奈那些流過(guò)的碎痕。那些日子，靜靜的等待月光下的影子�！I(xiàn)給你
每段故事的開(kāi)端，喜歡聆聽(tīng)一首輕快的歌曲，就像這月光一樣，皎潔的夜色總是那么的浪漫，喜歡享受著苦咖啡，然后盯著以前的時(shí)光，思緒回到穿越的時(shí)代里。如果有月光寶盒，如果你還記得，如果有緣——
月光，一直以來(lái)都是帶著圣潔的光環(huán)，看到你的那天，我已經(jīng)在你的頭上注明了月光女神。夜色下，你的目光柔和，兩眼純情含露，似一縷明眸青光透過(guò)清澈的溪水，兩彎細(xì)如柳葉，宛若月光下劃過(guò)天空的一道虹，清晰的面龐，披著一秀清水順滑的痕跡。我喜歡這樣的`看著你，你總是在若有所思的望著月光。
我說(shuō)，若不是凡間的世俗塵埃，你便是這最美的月光。
你笑著說(shuō)，如有天長(zhǎng)地久，這月光下的影子最為美麗。
我好奇的看著你。你的心總是那么出奇，冰冷的美麗帶著凄寒的浪漫。夜里，我們沒(méi)有拉手，并肩走著，偶爾，我看著她不能再美麗的容貌。我笑著說(shuō)，倘人不老去，花不凋謝，你永遠(yuǎn)這樣美美的極好！
她笑了，人不老，情老矣�；ú恢x，香謝盡。
看著她，兩手細(xì)微，玉石雕琢般，纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙。不忍牽去，任憑她手撫月光飄落了一地的璀璨。
影子的作文9
一天傍晚不到4歲的我閃爍著水汪汪的大眼睛，天真地問(wèn)媽媽：“這是什么，媽媽？”說(shuō)完，我指了指地上的影子。媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)是你的影子。我抓了抓小腦袋似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
出于好奇，我開(kāi)始注意自己的.影子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。我非常害怕對(duì)媽媽說(shuō)：“影子會(huì)動(dòng)他經(jīng)常跟著我。”媽媽笑笑，對(duì)我說(shuō)：“啊傻孩子影子就是你。”
第二天，我并沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)明白，而是而是把朋友們聚在一起，說(shuō)：“咱們來(lái)玩'踩影子'好嗎？朋友們拍手叫好，但都不知道怎么玩�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“規(guī)則很簡(jiǎn)單，看誰(shuí)踩到對(duì)方的影子次數(shù)多，就算勝出�！痹捯魟偮洌笥褌兡阋荒_，我一腳地玩了起來(lái)。游戲進(jìn)入了高潮，突然，太陽(yáng)被一大片云遮住了，天色漸漸地暗下來(lái)。我花容失色：“咱們的影子怎么不見(jiàn)啦!”朋友們隨之尖叫起來(lái)：“影子沒(méi)了怎么辦怎么辦？”聽(tīng)了朋友們的話，我的內(nèi)心不由自主的緊張起來(lái)：影子是我們自己，如果太美了，我們也會(huì)沒(méi)了嗎？這時(shí)，媽媽路過(guò)這里這里，我們趕上前去異口同聲地問(wèn)道：“為什么影子不見(jiàn)了？”媽媽看著我們懵懂無(wú)知的樣子，繪聲繪色的給我們講到：“因?yàn)楣饩�被烏云霸占了影子就不肯出來(lái)了，等烏云累了，影子就會(huì)出現(xiàn)了，你們瞧!”我有些不懂但看到影子又有了，開(kāi)心的又蹦又跳。
漸漸的，每當(dāng)我想起這件事時(shí)總會(huì)逐漸的明白這其中的奧妙。
影子的作文10
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。”勤奮是成功之母，勤奮能創(chuàng)造奇跡。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我會(huì)毫不遲疑地選擇勤奮。”而在我們的生活中處處需要勤奮，只要有了勤奮，沒(méi)有什么是不可能的。
我的表姐，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。每當(dāng)我來(lái)到她家是，她總會(huì)在房間里迎接我，一來(lái)到她的房間，我就會(huì)看到她的房間整整齊齊，走進(jìn)一看，就會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)大大的書(shū)架，書(shū)架上整整齊齊擺放著許多書(shū)，而且還分過(guò)類。我一進(jìn)去，表姐就熱情的.迎接我并問(wèn)我想干什么？我說(shuō)：“我知道最近有一個(gè)新片上映了，一起看看吧！”表姐幫我打開(kāi)電視，自己就在一旁看起了書(shū)，無(wú)論我把電視聲音調(diào)多么大，表姐都不為所動(dòng)。表姐看我，看一下電視又看一下她，并知趣的問(wèn)我：“想出去玩一下嗎？”我說(shuō)：“好啊！我要去購(gòu)物！”表姐同意了，并陪我去購(gòu)物。
走到超市門口，表姐說(shuō)：“你自己去買零食吧！我在外面等你�！蔽腋吲d的進(jìn)了超市。走出超市，一眼就看見(jiàn)她了，我高興地上前打招呼，可一看，表姐的手上又拿著幾張卡片，我立馬不高興了，我走上前，一看，哦！原來(lái)是英語(yǔ)單詞，我問(wèn)表姐：“表姐，好不容易放一個(gè)周末，為什么還在看書(shū)？就不怕成為一個(gè)書(shū)呆子？”表姐說(shuō)：“不，其實(shí)你可以在做家務(wù)時(shí)背書(shū)，你可以在閑的時(shí)候看書(shū)……”表姐告訴我了許多看書(shū)的小技巧。
從表姐的身上，我總能學(xué)到許多東西，表姐教給我的小技巧我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
影子的作文11
不知從哪里，冒出了一個(gè)影子復(fù)制機(jī)，他很厲害，說(shuō)明：該機(jī)器可以復(fù)制你的人影，不過(guò)要你身上的一件東西，只要一放下去，輸入要幾個(gè)就可以了。
我懷著好奇的心情復(fù)制了一個(gè)影子，沒(méi)想到和我真實(shí)的人不一樣 我的優(yōu)點(diǎn)是它的缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是它的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)想到搞出來(lái)了這種事，我的上帝，他搞亂，把整個(gè)家搞得烏煙瘴氣亂七八糟的，哎，真慘，這是一個(gè)教訓(xùn)，不要盲目的使用任何東西 因?yàn)橛锌赡軙?huì)帶來(lái)滅亡的后果。
怎么辦我看了說(shuō)明書(shū)，只要把他殺了扔進(jìn)復(fù)制器里即可好了。我看了馬上拿起刀殺了他，哦，我殺人了，沒(méi)事他變成一個(gè)球了，我馬上仍進(jìn)去，太好了，終于消滅了，可有一件衣服出來(lái)了，我一看，是我扔進(jìn)的.那個(gè)，天也幫我。這是我異想天開(kāi)，要是能復(fù)制一模一樣的我那該多好啊，這樣子我可以不做作業(yè)讓他做因?yàn)樗臀乙粯�，考試讓他去考我在家看電視那多好啊，可惜是假的，唉，世界上想的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能完成，這唉不說(shuō)了，我該去睡覺(jué)了，再見(jiàn)了，明天再玩吧！�。�！
影子的作文12
春天，河邊的柳樹(shù)抽出了小芽?jī)�，朝氣蓬勃；春天，�?shù)上的桃花綻開(kāi)了甜甜的笑臉，充滿畫(huà)意；春天，藍(lán)藍(lán)的天空趕走了烏云，綻放笑臉�？墒牵禾斓奈兜朗鞘裁礃拥哪兀课覀円黄鹑ふ野�！
春天的味道悄悄地躲在那五彩繽紛的花園里。哇！油菜花開(kāi)了，山茶花開(kāi)了，蝴蝶蘭開(kāi)了，水仙花開(kāi)了……各種花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉，黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的……各種花朵的顏色，再加上嫩綠的葉子，引來(lái)了蜜蜂爭(zhēng)相采蜜，引來(lái)了漂亮的蝴蝶翩翩起舞。它們紅得似火；白的'像雪；藍(lán)得如�！媸瞧翗O了，把花叢裝飾得五顏六色。��！嗅一嗅，春天的味道是香香的，是五顏六色的。
春天的味道悄無(wú)聲息地藏在流淌的小河里。被凍住一個(gè)冬天的小河解凍了�！岸＿�，叮咚”地唱起了歌兒！那歌聲賽過(guò)夏天的“知了”，賽過(guò)秋天果樹(shù)搖動(dòng)的“沙沙”聲。真好聽(tīng)！河里的水真干凈。熱了，撲到臉上，涼涼的�？诳柿耍葞卓�，甜甜的。�。〈禾斓奈兜朗菦鰶龅�，還是甜甜的。
春天的味道還暗藏在蒲公英中。那些蒲公英像柳絮，像雪花。白得像雪一樣，輕輕一吹，飄在天上星星點(diǎn)點(diǎn)的，真可愛(ài)呀。再湊近了聞一聞，啊！真香��！我喜歡這個(gè)帶著泥土兒的味道。
春天的味道真多，你也可以來(lái)聞一聞。
影子的作文13
陽(yáng)光下，我的影子和朋友的影子并排著。我笑著低頭我只看到自已在陽(yáng)光下模糊的影子。卻看不到自已的笑容。
然而我到一陣低的聲音，我知道那是。我的哭聲，我模著自已的腰身，卻沒(méi)有一滴淚水，我不會(huì)哭泣，因?yàn)槲覜](méi)有一滴眼淚水，而只會(huì)笑，以此減少自已的孤獨(dú)。
伸出手來(lái)陽(yáng)光在我手中，緊推著自已的雙手。手中的陽(yáng)光變得支離破碎。而我的笑容依然很燦爛只是充滿落寂。當(dāng)陽(yáng)光消矢黑暗來(lái)臨時(shí)，看不到自已的影子。影子只能在光芒下形成…瘋狂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一種發(fā)泄。沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有孤獨(dú)，只有生氣，只有氣憤。陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。不自覺(jué)地再次看到自已的影子，影子下的孤寂。生氣和氣憤。單單沒(méi)有快樂(lè)。
瞬間眼中的氣憤慢慢地變成了孤寂�？粗矍耙恢北晃覡�(zhēng)發(fā)泄的同學(xué)。感到很內(nèi)疚，他眼中的`笑容和后悔用在一起�？床坏揭稽c(diǎn)孤寂。好友慢慢地走過(guò)來(lái)，說(shuō)我瘋狂，說(shuō)我快樂(lè)，說(shuō)我沒(méi)悲傷，沒(méi)有孤寂…很想哭，卻一滴眼淚也沒(méi)有。只有笑容。再次低看到自已的影子。不知為何陽(yáng)光和黑暗一直在我身上。讓影子反映著自已。表面的陽(yáng)光其更是黑暗的孤寂。
表面瘋狂快樂(lè)。其實(shí)是黑暗的角落。不知到為何陽(yáng)光和黑暗停留在原點(diǎn)。不再前進(jìn)。不再有任何的改變…甚或是…變化…
陽(yáng)光下的影子沒(méi)有人看到影子的不快樂(lè)。孤寂的影子一刻也沒(méi)有在陽(yáng)光下改變。
影子的作文14
這是一個(gè)星期六的夜晚，與往常一樣平靜，讓人心曠神怡。我一個(gè)人在院子里望著黑夜，那漆黑的天空上只有微微發(fā)光的幾顆小星星，它們猶如一顆顆小淚珠般被天神拋了下來(lái)，結(jié)果掉落在了星河里，被“河水”沖洗而變得閃亮。我的脖子仰酸了，低頭一看，影子。
我抬起胳膊，影子便也一樣的做起，我伸出五指，他也照做。我忽然的發(fā)現(xiàn)，影子可以把人的一切缺點(diǎn)影沒(méi)掉，我就是個(gè)小小的例子，影子比鏡子盲目許多，因?yàn)殓R子可以反映出真實(shí)的自己，而影子卻不行。
影子，你是不是很孤獨(dú)，很累呢？我在心里疑問(wèn)著。因?yàn)�，這個(gè)世上有多少人會(huì)注意到自己與他人的影子？就算注意到了也只是一剎那的眼神。他不斷的.模仿著人們的動(dòng)作，想成為實(shí)體卻永不可實(shí)現(xiàn)，被人們忽視著。
他什么都不會(huì)做，只會(huì)一味的模仿著本體的動(dòng)作。
不知道，我們?nèi)俗鲆恍﹦?dòng)作與一系列動(dòng)作時(shí)的疲勞他們會(huì)不會(huì)也同樣的體會(huì)到？
影子是人類完美的投影，因?yàn)樗梢詫⒛愕娜毕萑磕ㄈ�，他也是一片盲目的反射鏡，反映出的只是一個(gè)輪廓，看不清自身的盲點(diǎn)，他還是個(gè)“人”，孤獨(dú)且無(wú)奈，只能反復(fù)的模仿，沒(méi)有自主能力也不可能會(huì)有。
“影子，能告訴我們，你那顆真實(shí)的心靈被藏在了哪里嗎？”
“人啊，我的心在認(rèn)可我的人面前展現(xiàn)著�！�
影子的作文15
化為春風(fēng)，吹醒春日的溫暖；化為夏雨，滋潤(rùn)初夏的萬(wàn)物；化為秋葉，供養(yǎng)寬闊的土地；化為冬雪，覆蓋晶瑩的世界。
我獨(dú)自在窗旁感慨，感慨時(shí)間這般匆匆，與我相伴六年的同學(xué)，如今竟只剩下幾個(gè)還依然在身邊。無(wú)法不對(duì)著這匆匆的世界說(shuō)一聲：慢些走吧。
我想著回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
一個(gè)小小的書(shū)包，一身樸素的校裝，一張稚嫩的臉，一個(gè)童真的我。
我的小學(xué)，我人生的起點(diǎn)。
我看著身旁一個(gè)個(gè)陌生的，和我同齡的小孩子，心中不免有幾分喜悅，因?yàn)樵谝院螅麄兤渲械哪骋粋�(gè)都可能成為我真摯的朋友。
我蹦著跳著朝學(xué)校里走去，老師們朝我笑，高年級(jí)的哥哥姐姐也朝我笑，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都在朝我笑，可能那時(shí)的我，是快樂(lè)的。
但……
一場(chǎng)雨改變了這一切。
據(jù)說(shuō)，這是一場(chǎng)酸雨，很多的人都因此皮膚受損，莊稼也因此顆粒無(wú)收，農(nóng)民們?cè)拘腋５哪樐ㄉ狭艘粚觽吹暮诎�。我知道，酸雨是因�(yàn)槿藗兤茐拇笞匀粚?dǎo)致的，我想問(wèn)一句：為什么？你們要破壞大自然？
此后，學(xué)校停止了教學(xué)，就這樣，我的小學(xué)生活發(fā)生了轉(zhuǎn)變，和玉小學(xué)是我的第二個(gè)小學(xué)。
這是另一個(gè)城市的`小學(xué)，這里有著美麗的山林，美麗河川和美麗的人們。
我快樂(lè)的生活，快樂(lè)的在這里學(xué)習(xí)，直至3年級(jí)的一天。
一場(chǎng)更加嚴(yán)重的意外，再一次改變了我，改變了整個(gè)世界。
欲知后事如何，且觀風(fēng)中的影子——沫隅
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