實用的三年級敘事作文300字匯總5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級敘事作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級敘事作文300字 篇1

　　早上，我從作文班出來，便聞到了春天的氣息，我連忙跑到馬路邊，原來，那是馬路綠化帶上的一種花散發(fā)出來的。

　　遠遠望去，那花挨挨擠擠地開在枝頭，猶如天邊的一片片粉色的晚霞。走近一看，我發(fā)現(xiàn)這粉色花瓣背面的顏色比正面深一點，花蕊和花萼則是玫紅色的。再仔細一看，我發(fā)現(xiàn)花蕊中間還有一點黃色。花瓣層層疊疊的.，像一只只蝴蝶。它的葉子則是紫紅色的。一陣清風吹過，那害羞的小姑娘便跳起了舞。

　　媽媽也趕來了。我贊嘆道：“好美的桃花啊！”“那不是桃花，”媽媽卻說，“那是美人梅�！薄鞍。�梅花怎么在春天才開呀？”媽媽告訴我，“它也不是梅花，這是紅葉李和梅花的寶寶，它的媽媽是紅葉李，爸爸是梅花，它遺傳了它們的特點。比如它的花瓣，就是遺傳重瓣梅花的，而紫紅色的葉子則是遺傳紅葉李的。”

　　我在美人梅下望著它，流連忘返，都忘記還要去學書法了。媽媽看著我，笑著說：“真是君子蘭前立君子，美人梅下倚美人�。　�

三年級敘事作文300字 篇2

　　我的爸爸個子高高的，嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻，不是很大的事，他從不生氣。

　　放假了，我們到老家去住幾天。我有個妹妹可調皮了，一會兒抓我頭發(fā)，一會兒拽我衣角。一天下午，我正在做作業(yè)，妹妹跑過來說:“姐姐讓我躲一躲�！蔽抑缓米屗�躲到我身后。不一會兒，爸爸走過來了。“來找妹妹的？”我問。爸爸只讓我好好寫作業(yè)，另外什么也沒說。我繼續(xù)寫作業(yè)。我把作業(yè)做完了，我去找爸爸玩，可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢？那天晚上，我想了好久。早上我跑去問爸爸，爸爸說:“這幾天妹妹病了，沒人和她玩，她會多寂寞呀�！甭犃税职值脑�，我的.臉一下子變紅了。

　　妹妹從醫(yī)院回來了，我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會學著爸爸的樣子照顧妹妹了。

三年級敘事作文300字 篇3

　　媽媽覺得我長大了，該為家里做點事了。于是，媽媽把我叫到旁邊，給我四元錢，讓我去買菜。聽了媽媽的吩咐，我高興極了，因為終于可以自己當家一次了。我一把奪過媽媽手中的錢，迅速地穿上鞋，健步如飛地來到菜場。

　　菜場的蔬菜真多呀！有堆積如山的.雞蛋，有綠油油的青菜，有如胖娃娃的冬瓜，有月牙似的茄子，還有圓滾滾的南瓜······真是應有盡有！對了，媽媽吩咐我買什么呢？這時，腦海中閃過一句話：“我給你四元錢，讓你買青菜和西紅柿�！庇谑牵�我拿了三把青菜和三個西紅柿，一共三塊四角錢。哇！還剩六毛呢！我居然能這么順利地完成媽媽交給我的任務。我提著菜，一路小跑，哼著小曲兒，快快樂樂地回家了。

　　媽媽見我手提三把青菜和三個西紅柿，覺得很奇怪，問：“黃斌，你怎么買了這么多菜！是不是在家里偷錢了？”“不是，我是用您給的錢買的！”我爽快地答道。媽媽高興地說：“好！那以后就由你來買菜吧！”“啊？”我的嘴巴張成了O形。

三年級敘事作文300字 篇4

　　這是一節(jié)自習課，教室里靜靜的。

　　一束陽光照射進了教室里，教室里變得那么溫暖，那么明亮。

　　我正在專心地做著作業(yè)，前面的一個男孩向我借橡皮。這個男孩非常調皮，我的那塊橡皮就是他弄丟的。所以，我不想再借給他了，就對他說：“你給我弄丟了一塊，再給我弄丟一塊啊！我不信任你了�！蔽覛夂艉舻厍那牡卣f。

　　他聽了我的話，流露出又羞愧又生氣的神情初中，回過頭去，不理睬我了。

　　這時，我的.同桌站起來，拽了前面那位男孩一下，不聲不響地把自己的橡皮遞給了他。看到這情景，我感到臉上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起來，湊到那位男孩的耳朵上，小聲地說：“今后要講信用�。　�

　　那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滾過一陣暖流，也笑了。三個人都笑了。這笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。

　　小男孩用完后，把橡皮還給了她，還說了一聲“謝謝”。

　　陽光還照射著教室，教室里那么溫暖，那么明亮。但是，同桌的心靈比陽光還燦爛、溫暖、美麗。

三年級敘事作文300字 篇5

　　趙老師說過，作為班級的一員，要互幫互助，如果你是班級的`一名班委，更要以身作則，給予同學關心與愛護，不能傷害別人。但是，今天，卻發(fā)生了一件令我不愉快的事情。

　　上午的時候，下課鈴響了之后，包瑞珅他們聚在一起玩游戲。正在這時，有一位同學走了過去，想看一看他們在玩什么。忽然被一位正在玩游戲的班委看見了，那位班委便對他說：“你干什么?”“我想看看你們在玩什么�！蹦峭瑢W說。“誰讓你來看啦!”說完，那班委還用力推了他一下。我看后，十分驚訝，對那位班委說："虧你是一位班委呢!竟敢欺負同學!“說完，我瞪了他一眼。聽了我的話后，那位班委似乎感到了慚愧，便停了手。

　　我們每一個人都是班級的一員，不能因為一些小事而起爭執(zhí)，應該換一個角度去想想：如果我是他，會怎樣呢?

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