魔術(shù)師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的魔術(shù)師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魔術(shù)師作文1
你的家鄉(xiāng)有魔術(shù)師嗎？我的家鄉(xiāng)可有，而且，這為魔術(shù)師身手不凡啊，它只用了短短兩年的時(shí)間，就把集安這座小城變模換樣，令世人刮目相看。
過(guò)去，集安是個(gè)貧窮閉塞的小城，雖說(shuō)是藍(lán)的天，綠的樹(shù)，青的草，但地上的紙屑隨處可見(jiàn)，（愣是沒(méi)人撿�。┮魂囷L(fēng)吹過(guò)，散落在地上的白色垃圾便在地上大著旋兒似的，飛到半空中，人見(jiàn)人愛(ài)。（才怪�。� 那條狹窄的街道，穿梭才幾輛車(chē)就已經(jīng)堵塞了，要說(shuō)不耽誤他人的事兒，鬼才信呢！人們苦苦地勞作，生活條件卻不見(jiàn)起色，人們酸中帶苦地叫道："貧窮！" 距今1400多年的'高句麗遺跡沉寂了多年，像荒原一樣被遺忘，孩子們?cè)诠拍股吓纴?lái)爬去，把它當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)……
現(xiàn)在呢！舊貌換新顏，一切都變了。（魔術(shù)師看好我們了！）滔滔的鴨綠江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，清澈見(jiàn)底，活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去。小巧玲瓏的氣艇在江面上穿梭自如，時(shí)時(shí)飄來(lái)一陣人們的歡笑聲。寬闊的馬路整潔而平坦，道路兩旁，綠茵茵的草坪像綠地兒紅花的大絨毯。馬路兩旁的一棵棵銀杏樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)等名貴樹(shù)木，為小城增添了勃勃生機(jī)。高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比，偶爾點(diǎn)綴的幾座平房也蠻有特色的嘛！
世界上獨(dú)一無(wú)二的高句麗文物古跡，都被嚴(yán)格的保護(hù)起來(lái)，丸都山城、12座王陵、26座貴族墓葬等都恢復(fù)了原貌，吸引成千上萬(wàn)的中外游客，往日的無(wú)名小城，已經(jīng)被世人矚目。
啊！家鄉(xiāng)的這為魔術(shù)師是誰(shuí)？他是一陣風(fēng)，"申遺"成功之風(fēng)；它是一群人，勤勞文明的家鄉(xiāng)人！
魔術(shù)師作文2
“一個(gè)綠衣郞，遭遇好悲傷。被人吃了肉，還要曬肚腸�！迸笥褌�，猜猜看，是什么水果呢？對(duì)，是西瓜“魔術(shù)師”，它要來(lái)給我們表演了！
西瓜“魔術(shù)師”坐在教室的桌子上，由瓜皮，瓜瓤和瓜籽組成，它的皮是墨綠夾黃綠，還雜有一些蛇紋，就像一位西瓜小仙女穿了一件綠衣裳似的。里面的瓤有紅有黃，還有粉紅。籽精靈也會(huì)變！它呀，一會(huì)白，一會(huì)黒，一會(huì)黃褐，真好玩！整個(gè)瓜是橢圓形的，也有圓形方形的。切開(kāi)后，更是可以變成各種形狀：長(zhǎng)方形﹑三角形﹑小花……真是變化多端！
切開(kāi)時(shí)，“咔嚓”一聲，紅紅的果肉露了出來(lái)，我們這些小饞貓口水都流出來(lái)了，眼圈里滿(mǎn)是西瓜�！皢琛�，是誰(shuí)在哭呢？原來(lái)是西瓜呀，她傷心地說(shuō)：“我要四分五裂了！”我們毫不留情，又切了幾刀，西瓜更是傷心，說(shuō)：“這下真的是碎尸萬(wàn)段了！”我們一把奪過(guò)切好的`西瓜，安靜的教室只聽(tīng)見(jiàn)我們吃的“吧嗒吧嗒”聲。這么好吃的大西瓜，如果你不小心掉在地上，“咚”的一聲，西瓜疼的嚎啕大哭，淚水淌了一地。
告訴大家一個(gè)小秘密，挑瓜的時(shí)候，聲音沉悶的是熟的，估計(jì)是西瓜在嚷著：“快放我出去，我要爆炸了！”而清脆的是還沒(méi)成熟，你瞧它不滿(mǎn)地說(shuō)：“別吵我，我還要睡覺(jué)呢！”
西瓜的外皮有一種植物特有的氣息，而切開(kāi)后瓜瓤中有一股水果的清香撲鼻而來(lái)。
用手摸時(shí)，西瓜大師的皮和籽光溜溜的，像在說(shuō)：“你抓不住我，哈哈！”但它的瓤就很粗糙，像老奶奶粗糙的臉。瓜瓤軟軟的，瓜皮硬邦邦的。夏天，在大汗淋漓的時(shí)候能來(lái)上一塊冰鎮(zhèn)西瓜，太舒服了！
西瓜全身是寶！除了可以被人們變著花樣吃，還可以做藥呢！“夏日吃西瓜，藥物不用抓”，說(shuō)的就是它的藥用價(jià)值。它可以解暑下火，瓜皮和瓜籽還可以做成“西瓜霜”，治口瘡和喉嚨疼。另外，它也有去痱﹑美容﹑解酒的效果。它的營(yíng)養(yǎng)更是豐富，含有蛋白質(zhì)和多種維生素。連瓜皮也可以去油污呢！
西瓜“魔術(shù)師”真是魔術(shù)多多，作用多多！
魔術(shù)師作文3
說(shuō)起人生，他就像一本書(shū)，一本永遠(yuǎn)都讀不完的書(shū)。只有你細(xì)細(xì)品味才能明白其中的道理。人生像一位魔術(shù)師他會(huì)把自己變成……
有時(shí)，它會(huì)把自己變成一條路，這條路是彎曲的，而且上面坎坷不平，如果在這條路上不小心走的話就有可能摔個(gè)大跟頭，甚至?xí)さ妙^破血流。在這條人生的道路上難免會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，只有你頂著風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
有時(shí)，他會(huì)把自己變成在大海上航行一樣，如果不好好駕駛，遇到風(fēng)暴就有可能會(huì)船毀人亡，但是如果你小心駕駛的話，就算是在風(fēng)暴中也有可能會(huì)闖出來(lái)。
有時(shí)，他會(huì)把自己變成一把雙刃劍，只有你好好利用才不會(huì)把自己傷害。
有時(shí)這位魔術(shù)師給我們變出的困難是在所難免的，這時(shí)，就需要我們拿出勇氣，來(lái)迎接這位魔術(shù)師的挑戰(zhàn)，哪怕是上刀山下火海，我們明知道過(guò)不去，也要闖一闖，至少我們做過(guò)，我們不后悔。
我非常喜歡《士兵突擊》里的六個(gè)字："不拋棄，不放棄。"這種精神是我們?nèi)祟?lèi)生來(lái)就有的。如果我們每個(gè)人都能激發(fā)出我們這種"不拋棄，不放棄。"的精神，那在人生這位魔術(shù)師的面前就會(huì)創(chuàng)造更多奇跡。在魔術(shù)師的面前要像真正做到"不拋棄，不放棄。"是很難的，千萬(wàn)別看它寫(xiě)起來(lái)那么簡(jiǎn)單�！妒勘粨簟肺铱戳藷o(wú)數(shù)遍，可是我每看一遍，都對(duì)著六個(gè)字，有一種同樣的`感覺(jué)，但是會(huì)有一種對(duì)人生不同的理解，這種理解是說(shuō)不出來(lái)的。
人生的這本書(shū)要細(xì)細(xì)品味，好好珍惜，等你老了后在打開(kāi)這本書(shū)回想過(guò)去的人生回想這位魔術(shù)師給你帶來(lái)的一切困難和快樂(lè)，講給子孫后代聽(tīng)。如果真的說(shuō)起人生它就是這樣平平凡凡，普普通通，我想只有不平凡的人才會(huì)不平凡吧！有可能我想錯(cuò)了。
人生——魔術(shù)師，一位偉大的魔術(shù)師。
魔術(shù)師作文4
春天是個(gè)魔術(shù)師。它“呼”地一吹，小燕子從南方飛回來(lái)，落在電線上，形成了一道道音符。它們左看看，右看看，在找它們適合筑巢的地方呢！柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，柳樹(shù)的柳條變成了一條一條的長(zhǎng)辮子，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，在向其他的樹(shù)炫耀自己的長(zhǎng)辮子呢！小草從地里探出頭來(lái)了，好奇地打量這個(gè)世界，怎么看也看不夠。小河上的冰融化了，它叮叮咚咚，唱著歡樂(lè)的歌曲，繼續(xù)向遠(yuǎn)方旅行。
夏天是個(gè)魔術(shù)師。它把太陽(yáng)變得紅彤彤的，火辣辣的.。地面被火辣辣的太陽(yáng)燒焦了。蟬在樹(shù)上有力無(wú)氣地叫著：“太熱了，太熱了。”一位老爺爺拿著一把扇子在樹(shù)蔭底下乘涼，他扇著扇子，“可真熱��！”一只可愛(ài)的小狗趴在老爺爺?shù)纳砼裕蠣敔敁u著尾巴呢！太陽(yáng)把小孩子的臉蛋燒紅了，小孩子們迫不及待地去游泳池游泳，就像一群歡樂(lè)的鴨子。
秋天是個(gè)魔術(shù)師。它一吹，楓葉變紅了，它依依不舍地跟媽媽揮手告別。秋天悄悄地來(lái)到果園，把蘋(píng)果變紅了，蘋(píng)果你擠我，我擠你，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！秋天悄悄地�?lái)到了田野，它把稻谷變成了金燦燦的，稻谷笑彎了腰，在歡迎秋天的到來(lái)。農(nóng)民伯伯也開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“又是豐收的一年。”
冬天是個(gè)魔術(shù)師。它“呼”地一吹，雪花漫天飛舞，大樹(shù)也穿上了一件雪白雪白的大棉襖，房屋和馬路變白了。幾個(gè)小孩子在雪地里打雪仗，雪飛落在她們的頭上，她們就變成了幾個(gè)可愛(ài)的雪娃娃了！小動(dòng)物們都不見(jiàn)了，難道它們是要和這個(gè)冬天捉迷藏嗎？
四季真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。
魔術(shù)師作文5
太好了！可以玩兒雪了！耶！六(10)班的教室里發(fā)出了驚人的歡呼，如果有不知情的人站在外面，他（她）準(zhǔn)會(huì)以為里面發(fā)生了爆炸！
安靜，如果再煩的話就別出去玩兒了！盡管老宗的聲音不大，但這句關(guān)系著大局的話還是飛進(jìn)了我們的耳畔，全班瞬間由吵鬧變成了靜默，整個(gè)教室里安靜的連一根針掉到地上我們都能聽(tīng)見(jiàn)；安靜的讓人覺(jué)得這個(gè)教室里從來(lái)沒(méi)有吵鬧過(guò)。出去排隊(duì)！全班同學(xué)都聽(tīng)從了老宗的命令，不過(guò)就連士兵打仗都要帶武器和盾牌，那我們這次出征就跟要準(zhǔn)備雨傘了，所有人都備好了雨傘準(zhǔn)備出去。不要帶雨傘，要和雪親密接觸！
大家都心不甘，情不愿，但為了出去，大家只能放下了雨傘。剛到樓梯下面，雪花們就熱情的向我們撲來(lái)，所有人的衣服上都點(diǎn)綴上了銀花，顯得十分的美麗。
這雪花究竟是上帝派來(lái)同我們玩耍的小精靈，還是上帝花園里白玫瑰上凋落的花瓣呢？也許，雪花可能是上帝看到塵世中受苦的人太多了，而自己又不能改變這一切，才過(guò)度悲傷落下的眼淚呢？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一塊白色的毛毯，我扯了扯身邊的田野，指著雪說(shuō)道：快看呀！雪地毯！兩個(gè)人異腳同奔的跑向了那塊圣潔的雪地。
風(fēng)變大了，隨著風(fēng)飛來(lái)的雪不再溫柔了，它們撞擊著你，拍打著你，它使你從來(lái)沒(méi)有這樣模糊的看過(guò)眼前的東西，使你停下腳步。我擦了擦眼鏡上的霧氣，才發(fā)現(xiàn)眼前的不是雪地毯，而是水地毯。
這是什么情況呀！明明剛才看到的是雪地呀，怎么變成水了？我百思不得其解，使得我沒(méi)把田也的話聽(tīng)進(jìn)去。
啪一陣擊水的'聲音響了起來(lái)，把我嚇了一大跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是田也在踩水，濺的水花四濺，看起來(lái)就像雪在腳底飛舞一樣。
很快我也踩起了水花，兩個(gè)人在互相比誰(shuí)濺的雪水最遠(yuǎn)、最漂亮。偶然，我發(fā)現(xiàn)了雪地變水地的奧秘，原來(lái)是因?yàn)楣獾牧炼炔煌剑?/p>
雪，可真是一位優(yōu)雅的魔術(shù)師，它既不失貴族人優(yōu)雅的風(fēng)度，又不失一個(gè)魔術(shù)師的神秘。
魔術(shù)師作文6
是個(gè)魔術(shù)師，她悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把山林、和都給變了。
魔術(shù)師變出了一盒五顏六色的顏料，看，她把黃綠色給了大山。山上的銀杏樹(shù)原來(lái)那綠色的頭發(fā)染成了黃色的。風(fēng)寶寶一來(lái)，她還得意洋洋地甩頭發(fā)呢，可美了。壞脾氣的楓樹(shù)又發(fā)火了，火紅的楓葉閃著光，像一只只發(fā)怒的眼睛，可怕極了。松樹(shù)穿上了一件厚厚的，棕綠色的衣裳，看起來(lái)神氣極了。桂樹(shù)皇后又戴上了數(shù)也數(shù)不清的黃色發(fā)卡，那些發(fā)卡芬芳撲鼻，十里之外也能聞得到。仙子也開(kāi)放了，有的紅著臉低著頭，有的'對(duì)著銀杏哈哈笑成了淡黃色，還有的小臉?lè)蹞鋼涞模擅利惲�。魔術(shù)師又把金黃色給了田野。金黃的稻子隨風(fēng)舞動(dòng)，如同一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞，可愛(ài)極了。玉米寶寶換上了一套黃色的外套，高興得咧開(kāi)嘴笑了。棉花寶寶也穿上了一套潔白的衣裳，興奮地等著人們?nèi)フ兀?/p>
魔術(shù)師又變出一瓶魔法藥水，她把藥水噴給了果園。果園里瓜果飄香，梨香香的，蘋(píng)果脆脆的，石榴甜甜的，桔子酸酸的，還有冬棗、甘蔗，好多好多水果都散發(fā)著香甜的氣味。我們這些小聞到了香氣，就像被吸鐵石吸住了一樣，流著滴滴答答的口水，跑過(guò)去品嘗這個(gè)又品嘗那個(gè)，吃得可香了。
魔術(shù)師還有一個(gè)神奇的音樂(lè)盒，她告訴大家，要來(lái)了。小松鼠一邊跳來(lái)跳去，一邊“吱吱”叫著，尋找食物。小忙碌地搬食物，互相鼓勵(lì)著：“兄弟們，加油，加油��！”小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備在睡個(gè)好覺(jué)。農(nóng)民伯伯可高興了，因?yàn)榍f稼大豐收了，不辭勞苦種下的水果都成熟了。他們從早晨干到傍晚，熱得大汗淋漓。沒(méi)有農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)的這么多食物呢？
秋天真美呀！秋天真像位魔術(shù)師，我愛(ài)你——秋天！
魔術(shù)師作文7
中秋過(guò)后，校園才略有秋意。操場(chǎng)兩旁的綠化樹(shù)，這些樹(shù)生長(zhǎng)在齊腰高的冬青叢正中央。平時(shí)，它們的葉子如同這些草一般，碧綠，挺直，而這個(gè)時(shí)候，葉子卻越來(lái)越綠，綠得有點(diǎn)發(fā)黑，讓人不敢相信。一陣秋風(fēng)過(guò)后，它們散發(fā)出一種淡淡的香味，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了成熟的仲秋氣息。
早晨，秋風(fēng)該有些涼意，樹(shù)葉“呼啦啦”的響著，讓人感覺(jué)不到幾天前夏天般的燥熱，十分涼快。校園的.廣播里準(zhǔn)時(shí)播放著耳熟的“人之初，性本善……”
下課了，同學(xué)們訓(xùn)練有素地來(lái)到操場(chǎng)上，威風(fēng)凜凜的五祖拳健身操，不時(shí)傳來(lái)“哈哈”的刺拳聲。隨后，全校師生跟著《小蘋(píng)果》那歡快的節(jié)奏，一起跳了起來(lái)……一陣柔和的樂(lè)曲，《感恩的心》讓同學(xué)們一邊唱著，一邊比劃著，此時(shí)，一股熱烈的氣息降臨秋天的校園。
中午，陽(yáng)光依舊熱烈，它炙烤著校園，不亞于盛夏。大榕樹(shù)為同學(xué)們撐起傘來(lái)，榕樹(shù)蔭下十分愜意。連螞蟻也草叢中，“吭哧吭哧”的搬運(yùn)自己的食物；蜻蜓忽高忽低，特別賣(mài)力地表演那優(yōu)美的舞姿；小麻雀也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谥︻^上討談?wù)撔┦裁础?/p>
下午，地上的落葉已經(jīng)被打掃干凈，可還是不時(shí)有一些泛黃的葉子，離開(kāi)了母親的懷抱，獨(dú)自闖蕩天下�；顒�(dòng)課上，鑼鼓聲中，紅黃兩條長(zhǎng)龍，盤(pán)旋飛舞，學(xué)校舞龍隊(duì)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們迎著瑟瑟秋風(fēng)，展示著學(xué)校新的風(fēng)貌。乒乓球桌傳來(lái)的喝彩聲，這是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，一個(gè)神奇的季節(jié)，您是個(gè)大魔術(shù)師，校園在您的裝扮下，變得更加多姿多彩！我喜歡秋天的校園，我更喜歡校園的秋天！
魔術(shù)師作文8
人們都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”或者什么“時(shí)光是令人老去的一把利器”，我卻覺(jué)得時(shí)間就像一位偉大的魔術(shù)師。她用她千變?nèi)f化的魔法將我的家鄉(xiāng)變得煥然一新。
不過(guò)時(shí)間跑到哪里去了呢？
看！她在那，輕輕地?fù)]動(dòng)著她的魔法棒。瞧！馬路換新裝了，由原來(lái)土黃色的衣裳變成了亮麗的黑色衣裳，原來(lái)瘦長(zhǎng)的身材變成大方端莊的模樣，紅色的小山丘變成花草的世界。傍晚的時(shí)候，自己一人走在家鄉(xiāng)的慢道上，到處可以看到騎自行車(chē)、散步和跑步的'人們，他們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，成為這條慢道上獨(dú)特的風(fēng)景。
看！她在那，她溜到了臟兮兮的小溪上，輕輕一躍，各式各樣的垃圾瞬間消失不見(jiàn)，原本堆滿(mǎn)污垢的小溪瞬間清澈見(jiàn)底。小溪變美了，魚(yú)兒在清澈的溪水中嬉戲，水草在水中隨波跳舞，連白鷺都重新在這里筑巢，覓食。
看！她在那，她調(diào)皮地跑去和好朋友房子們玩耍。好朋友在她的魔法下慢慢改變了容顏，從又矮又小的黑皮膚小孩，慢慢長(zhǎng)大成了穿著各色漂亮衣裳的姑娘。我們家的房子也是時(shí)間的好朋友，它現(xiàn)在正在與我們一起成長(zhǎng)。
看！她在那，時(shí)間到處玩耍，來(lái)到了公園，她看到公園里沒(méi)有綠色的植被就輕輕一變，變出了了綠油油的小草，讓小草在草地上自由地跳舞；變出了艷麗的花朵，讓花兒一朵朵齊刷刷地綻開(kāi)笑臉；還變出了高大挺拔的樹(shù)，讓樹(shù)伸展它的雙手和雙腳，為花草拂去炎熱，為花草遮風(fēng)擋雨……
也許時(shí)間她就像魔術(shù)師，用自己獨(dú)特的魔法與我們交朋友。
也許時(shí)間她就像魔術(shù)師，在不經(jīng)意間悄然改變我們的家園。
也許時(shí)間她就像魔術(shù)師，在我們的期待中不時(shí)送給我們驚喜。
魔術(shù)師作文9
大雨過(guò)后，這個(gè)城市的天空藍(lán)的發(fā)亮，一架夢(mèng)幻般的彩虹橋駐在了這個(gè)一碧如洗的天空。正當(dāng)天空欣賞著這美麗的裝飾品時(shí)，幾綹輕煙般的云偷偷地溜上了藍(lán)天這個(gè)大舞臺(tái)，以彩虹作為幕布，在舞臺(tái)上表演起了精彩的魔術(shù)。來(lái)來(lái)往往的人都停下腳步，佇立在大街上，好奇地觀賞著這免費(fèi)的魔術(shù)表演，還時(shí)不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲和雷鳴般的掌聲。不信？你也來(lái)看看吧！
這是一個(gè)來(lái)自天國(guó)的信使．他的眼神純凈無(wú)邪，嘴巴微微咧開(kāi)，像是吃到了什么好吃的東西一般。而他背上閃閃發(fā)光的豎琴，則讓人想到遙遠(yuǎn)的天國(guó)里傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。忽地一下，天使純潔的笑容不見(jiàn)了，一座白皚皚的雪山矗立在人們的眼前。這覆蓋著常年不化的積雪的圣山高貴神圣，不容人們褻瀆。
“嘭！”云不太希望長(zhǎng)時(shí)間的聚在一起。它們有的變成了一朵潔白碩大的百合，朝著病房里臉色蒼白的老奶奶微笑；有的變成了蓬松的棉花糖，引得大人懷中的小小孩伸出白嫩的小手，想揪下一塊嘗嘗味道。還有的'變成了一只不停旋轉(zhuǎn)的七彩陀螺，勾出了常常對(duì)著電腦沉思的大人對(duì)童年的回憶……正當(dāng)大家沉浸在美好回憶時(shí)，突然有人大喊道：“看！”人們朝著他手指的地方看去，不禁怔住了：那是一朵何等威武，具有英雄氣概的云！耀眼的陽(yáng)光為它的鱗片鍍上了金黃色，使它看上去熠熠生輝；空靈的眼睛更為它增添了神采，張大的嘴里吐出火球，似乎在向天地之間發(fā)號(hào)勢(shì)令……沒(méi)錯(cuò)，這是一條龍，一條代表著中華民族的龍！它讓人們想起了他們作為中華民族的傳統(tǒng)，想起了他們是炎黃子孫的驕傲。
太陽(yáng)漸漸西沉，給薄紗似的云暈染上了七彩的顏色。人們稱(chēng)他為——晚霞。
夜幕悄悄降臨，云也不知溜到了哪兒去，人們這才想起了回家。他們喃喃地說(shuō)：“云，真是一位偉大的魔術(shù)師！”
魔術(shù)師作文10
今天早上我起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己睡在一座金碧輝煌的房子里，身上穿著一位高級(jí)魔法師穿的服裝。
突然，一位衣冠整整的人走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“主人，今天早上你有一場(chǎng)演出，請(qǐng)下樓。”我愣住了，想到：難道是我昨晚對(duì)流星許的愿望成真了？我不敢相信。算了，我還是先下樓吧！我拿起我的魔法棒，打開(kāi)房門(mén)，被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)眼前金碧輝煌，有許多人忙忙碌碌的，不知在干些什么！突然，剛才那位衣冠整整的人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“主人，請(qǐng)下去享用您的早餐�！彼f(shuō)完，便領(lǐng)著我下去了，來(lái)到餐廳，只見(jiàn)餐桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的早餐，有漢堡、粥、蛋糕等等。吃完早飯，剛才那個(gè)仆人又把我領(lǐng)到了化妝間，她說(shuō)：“現(xiàn)在你先化妝，等你畫(huà)完妝后，我們?cè)偃ケ硌輬?chǎng)地。”她說(shuō)完，又不見(jiàn)了。隨后，我畫(huà)完妝，我們便去了表演場(chǎng)地，只見(jiàn)觀眾席上已人山人海，大家已經(jīng)在等魔術(shù)師了，我整理好狀態(tài)，等主持人報(bào)完第一個(gè)節(jié)目后，我便上了臺(tái)，還有一個(gè)人跟著我上去，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目要表演百變魔箱，上了臺(tái)后，我先向大家鞠了一躬，然后道具師送來(lái)一個(gè)盒子，我首先打開(kāi)讓大家看里面是空的，隨后，剛才跟我上來(lái)的`人鉆了進(jìn)去，我便合上了蓋子，然后，我便用魔法棒一揮，然后打開(kāi)蓋子，只見(jiàn)里面空空的，沒(méi)有任何東西，觀眾們驚訝地望著我，然后我便合上蓋子，又揮舞了一下魔法棒，再打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面還是呆著剛才那個(gè)人。就這樣，我表演了各種節(jié)目，整個(gè)晚會(huì)因我的魔術(shù)表演而高潮迭起，掌聲不斷。
到了早上，我醒來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)，我想我要是真的成為一個(gè)魔術(shù)師該多好�。�
魔術(shù)師作文11
小時(shí)候，我經(jīng)常坐在電視機(jī)前觀看魔術(shù)師的精彩表演：人體切割切割，貓咪變成人......看著麼術(shù)師的精彩表演，讓我覺(jué)得既興奮又害怕。從此以后，我便想成為一名魔術(shù)師。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì)來(lái)到貧窮的鄉(xiāng)村�？吹竭@兒的孩子孤單地坐在家中，我公萌生出一個(gè)榻法：讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。于是我揮起魔術(shù)棒，一、二、三！只聽(tīng)唰地一聲，一幢嶄新的八層建筑出現(xiàn)在眼前，孩子們見(jiàn)了又笑又跳，高興得在樓旁繞圈圈，心里既快樂(lè)又吃驚。這時(shí)，幾位老師把孩子們帶進(jìn)了教室，看見(jiàn)孩子們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我心里甜滋滋的。
假如我是一名魔術(shù)師，我將會(huì)來(lái)到河水混濁的黃河�？匆�(jiàn)那洶涌的江水正貪夢(mèng)的吞食祖國(guó)寶貴的土地時(shí)，我異常地氣憤，再次揮起魔術(shù)棒，嘩嘩嘩黃土高坡頓時(shí)長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的樹(shù)木、鮮花、小草爬滿(mǎn)了高坡；混黃的江水霎時(shí)變成了清澈見(jiàn)底的小河，河底，五光十色的鵝卵石映著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮，似乎在和鮮花比美；東方，飛來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的鳥(niǎo)群，它們繞著樹(shù)林展翅高飛。一會(huì)兒落在樹(shù)上撲撲翅膀，一會(huì)兒與蝴蝶、蜜蜂打打鬧鬧。這兒變成了樹(shù)的`世界、鳥(niǎo)的天堂、花的海洋。一群群野生動(dòng)物在樹(shù)林里嬉戲、玩樂(lè)、休息，別提多開(kāi)心了。。環(huán)境護(hù)理員們來(lái)到這兒，不禁嚇了一跳，原本是江水混濁的黃河怎么變成了這么美麗的天堂？他們吃驚得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不著頭腦。他們笑了，我也笑了，看著他們那愜意的笑臉，我心中有無(wú)法用言語(yǔ)表示出來(lái)的高興......
當(dāng)然，我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但我堅(jiān)信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，一定會(huì)使這個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
魔術(shù)師作文12
《魔術(shù)師的小象》里描述的親情，扣人心弦，感人至深。
每當(dāng)我閱讀完后，心里總是熱呼呼的，讓我心潮澎湃，感嘆不已，為這樣的身心體驗(yàn)感到即溫暖，又快樂(lè)。故事的主人公彼得因失去父母和妹妹而過(guò)著痛苦的生活，身心交瘁。當(dāng)他得知妹妹還活著的消息后，費(fèi)盡千心萬(wàn)苦和不少周折，憑著頑強(qiáng)的意志，最終找到了親妹妹，經(jīng)歷了一段尋找親情的艱難而曲折的心路歷程，和身體力行過(guò)程。親情，讓彼得勇往直前，忘記了自己生活的艱難困苦，不顧生死，不怕艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)一次又一次的尋找失敗，毫不氣餒，自始至終堅(jiān)持找下去。從彼得身上，由親情產(chǎn)生的巨大動(dòng)力和能量，震撼人心。一個(gè)人，一旦失去親情，是非常痛心疾首、刻骨銘心的。彼得在失去三位親人的情況下，產(chǎn)生了驚人的尋親能量，我為他歡呼，我為他感動(dòng)。因?yàn)�，我也有一次記憶猶新的體驗(yàn)。
記得在心理課上，老師讓我們寫(xiě)下五位親人，許多同學(xué)寫(xiě)的是父母等身邊親人。老師又讓我們必須失去一位親人，這時(shí)，很多同學(xué)陷入沉思：媽媽冒著生命之危，含辛茹苦地讓我們來(lái)到這個(gè)世界；爸爸言傳身教，精心呵護(hù)我們；爺爺奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧我們。有些同學(xué)放聲大哭了，有些同學(xué)卻依然在激烈的思想斗爭(zhēng)當(dāng)中。我雖然沒(méi)有哭出來(lái)，但是心里非常難過(guò)，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我和其他同學(xué)一樣，害怕失去親人，也不愿失去親人。大家拿起了筆又放下，放下了筆又拿起來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)、憂(yōu)心忡忡到下課，沒(méi)有一個(gè)人在親人的名字上畫(huà)線的。這是我第一次對(duì)親情的體驗(yàn)，雖然趕不上彼得對(duì)親情的至深至愛(ài)，但是被他的故事情節(jié)深深地感染了，理解了。是呀，讀完這本書(shū)，我慶幸我是幸福的`，快樂(lè)的，幸運(yùn)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，反過(guò)來(lái)，我同情彼得的遭遇，祝福彼得找到親人，學(xué)習(xí)彼得的尋親精神。
《魔術(shù)師的小象》，將成為我最難忘的一本書(shū)，一個(gè)故事。
魔術(shù)師作文13
經(jīng)過(guò)一周緊張的學(xué)習(xí)，我決定讓自己放松一下，一回到家中，我就迫不及待的打開(kāi)時(shí)光機(jī)，將時(shí)間定在二十年后，通過(guò)時(shí)空隧道我來(lái)到了一個(gè)未來(lái)的世界，在這個(gè)高度現(xiàn)代化的時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一位十分有名氣的魔術(shù)師，其實(shí)這也是我一直想當(dāng)魔術(shù)師的夢(mèng)想。
穿越將我安排到一個(gè)特別的舞臺(tái)，擅長(zhǎng)表演魔術(shù)的我被馬戲團(tuán)請(qǐng)去，專(zhuān)門(mén)為活動(dòng)表演精彩的魔術(shù)——空中幻想。我被助手簇?fù)碇鴣?lái)到馬戲團(tuán)，今天的馬戲團(tuán)里可熱鬧了，人如潮水，我站在舞臺(tái)上，不想讓人們等得太久，于是就開(kāi)始了魔術(shù)表演。我變出了許多觀眾心里美好的景象：瞬間移動(dòng)，大變活人，枯樹(shù)開(kāi)花……給大家奉獻(xiàn)了一個(gè)個(gè)令人拍手叫好的`空中魔幻系列，由于天色已晚，我怕時(shí)光機(jī)會(huì)誤事，我也想快點(diǎn)回我溫暖的家，但觀眾還是意猶未盡，我決定再玩一個(gè)消失的魔術(shù)，這樣自己就可以借此機(jī)會(huì)脫身。
不幸的是時(shí)光機(jī)壞了，魔術(shù)失靈了，怎么辦，我呆立著回不去了。我在時(shí)光機(jī)的門(mén)口焦急地一邊走一邊思考：“我到底怎么辦，我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)留在這里呢？”著急的我突然想起自己現(xiàn)在是一個(gè)杰出的魔術(shù)師，我為什么不把所有的修理工都變到我和時(shí)光機(jī)的身旁，他們應(yīng)該有辦法將時(shí)光機(jī)弄好。
我通過(guò)魔術(shù)終于找到一個(gè)比較精明的師傅，修理工急急忙忙幫我修好了時(shí)光機(jī)，但是它只能使用一次了。我請(qǐng)修理工再幫我仔細(xì)檢查后修一修，可是他說(shuō)：“這個(gè)時(shí)光機(jī)的主要原因在時(shí)光機(jī)的另一頭，可能別人關(guān)閉了一個(gè)部件，真的沒(méi)辦法�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“好吧，一切只有等我回去再說(shuō)，謝謝你！”
我又打開(kāi)時(shí)光機(jī)，終于在我安全的操縱下，一次就成功地讓我安全回到了家中，原來(lái)是媽媽看到時(shí)光機(jī)在嗡嗡作響，關(guān)閉了一個(gè)開(kāi)關(guān)，真是差點(diǎn)讓我回不了家，看來(lái)以后還得多做些防備工作。
魔術(shù)師作文14
我有個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)“魔術(shù)師”媽媽。
媽媽愛(ài)變，一會(huì)兒就把自己變成了一位大美女，烏黑柔順的短發(fā)蓋在圓圓的腦袋上；鼻子上長(zhǎng)著一顆黑不溜秋的小豆兒；紅潤(rùn)的嘴巴里排列著一位位整齊潔白的牙齒列兵；黑眉毛下面露出明亮的眼睛；美中不足的是戴著眼鏡，不過(guò)也更像一位博士了。
媽媽又變了，變成了一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽站在我身邊督促我。只要我的頭低下去，媽媽就把我的頭扶正；只要我的手往前跑了，媽媽就告訴我手握筆的正確位置；只要我的背彎了，媽媽就輕輕拍我的背，讓我挺直腰桿；只要……碰到難寫(xiě)的句子詞語(yǔ)，媽媽不會(huì)馬上教我，而讓我查字典，自己反復(fù)想，知道最后才耐心教我。如果數(shù)學(xué)遇到難題，媽媽不但教我，還舉一反三，直到我真的懂了，才肯罷休。
媽媽教完了我，又變了，變成了我的玩伴。媽媽帶我去打乒乓，一邊揮舞著球拍，一邊告訴我：“學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得痛快！”我們倆你一下，我一下，總是樂(lè)呵呵。媽媽還陪我玩跳皮筋呢！只見(jiàn)她一邊唱“馬蘭花兒開(kāi)……”一邊拉著我在繩子間輕舞飛揚(yáng)，玩得好痛快。
玩累了，得補(bǔ)充體力，媽媽又變成了一個(gè)大廚師。只聽(tīng)見(jiàn)廚房里“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了交響樂(lè)。不一會(huì)兒，大廚師就端著美味佳肴從冒著熱氣的'廚房走出來(lái)了！哇！有葷菜：全身通紅的大螃蟹，瞪著大眼睛的魚(yú)頭湯。有素菜：圓溜溜＂的土豆，切成片的黃瓜，“8”字形的花生。紅、白、綠、黃、棕……顏色艷麗，一下子我和爸爸就迫不及待地拿起筷子，快樂(lè)的“DINNER之旅”開(kāi)始了。
媽媽還會(huì)變成清潔機(jī)器人，把家里整理得干干凈凈，還會(huì)變成工作超人，還會(huì)變成……
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)我的“魔術(shù)師”媽媽。
魔術(shù)師作文15
我從小就有一個(gè)愿望，就是要當(dāng)一個(gè)聞名世界的魔法師，幫助人們。
假如我是一位魔法師，我要去一望無(wú)際的沙漠上空，揮一揮魔法棒，念幾句咒語(yǔ)。一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿(mǎn)生機(jī)的綠色樂(lè)園，到處是翠綠的樹(shù)木和甘甜的泉水。小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物在這里快樂(lè)的生活著，它們不再會(huì)沒(méi)有食物，沒(méi)有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。
假如我是一位魔術(shù)師，我會(huì)讓所有的做過(guò)錯(cuò)事的人都有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，所有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且都懂得講禮貌和樂(lè)于助人。我還要給窮苦人家的.孩子變出一所設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校，讓他們都能到這所學(xué)校里學(xué)習(xí)，像我們一樣，快樂(lè)地在校園里讀書(shū)和做游戲，像小魚(yú)游進(jìn)大海里一樣。
假如我是一位魔法師，我想把天上各種各樣的云朵變成動(dòng)物園、游樂(lè)園、海洋世界……再變出一個(gè)天梯，讓小朋友們坐著天梯到天上來(lái)游玩。讓小朋友們大飽眼福，學(xué)習(xí)到很多在校園里所沒(méi)有的知識(shí)，讓他們更喜歡學(xué)習(xí)，讓這里變成孩子的另一個(gè)樂(lè)園。
假如我是一位魔法師，我就讓時(shí)光倒流，看看恐龍的廬山真面目；看看古埃及金字塔是怎樣建造成的；看看長(zhǎng)城是多少中國(guó)古代勞動(dòng)人民的血汗建造而成的，讓同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
假如我是一位魔術(shù)師，我真想讓天下所有生病的人，都變成一個(gè)活蹦亂跳的健康人，幫他們找回信心，讓他們過(guò)上沒(méi)病沒(méi)災(zāi)的日子，讓他們遠(yuǎn)離疾病，一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起，讓老有所依，幼有所靠。
假如我是一位魔術(shù)師，我要把天底下所有不好的都變得好起來(lái)，讓我們的地球媽媽越來(lái)越漂亮，讓人們的生活更幸福、更美好，更加豐富多彩！
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