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描寫我的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫我的作文1
自從我上學以來，學校就變成了我的第二個家。這里有我熟悉的同學，有我敬愛的老師，有我親愛的同學，他們和我是無法分開的.。我一直記得上三年級的有一天……
那天早上天灰蒙蒙的，看上去像要下雨了，可我根本不在乎，背著書包上學了。就這樣，到了上午第四節(jié)課，雨傾盆而下。我當時看著雨，不知如何是好：怎么辦？怎么辦！我一會兒怎么去吃飯�。课液蠡诹�，早上怎么不帶雨傘？唉，真倒霉！
下課后，我在樓梯口徘徊，久久不敢下樓�？粗瑢W們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓，我著急了，心想：我怎么就這么倒霉！我又看見其他班的同學下了樓，心想：如果有同學能給我一把雨傘，和我一起下樓，那多好啊！當我要絕望時，一雙穿紅運動鞋的腳停在了我的面前。
我慢慢地抬起頭，哦，原來是文路，她舉著一把黃色的雨傘，正準備下樓，看到我還在樓梯徘徊，就走過來，笑瞇瞇地看著我：“你怎么還不去吃飯呀？”我低下頭，用蚊子小的聲音說：“我忘帶……”文路安慰我，說：“哦，沒帶雨傘，那我送你回家吧！”當時我還沒反應過來，文路已經(jīng)挽著我下了樓。我激動得熱淚盈眶，一句感謝的話也說不出來，因為這是我今生中第一次被別人幫助，第一次被別人重視。
就這樣，我就和文路交上了朋友。從此，我們就形影不離，我遇到什么困難，她就盡全力什么幫助我，她遇到了什么困難，我就盡全力什么幫助她。
描寫我的作文2
每次回家，都會聽到老一輩如此言語：“天天宅在屋里做新娘，也不出去交交朋友，一點也不像其他后生。”確實，我很不像他們口里說的后生，有一大群的朋友，能夠天天一起K歌，爬山，聚餐，這都是我學不來的，但我就是我，獨一無二。
我沒有一群朋友，不過，聊的來的也有幾個，每次聚會，我們不是聊天一下午，就是看電影，很少奢侈的大聚餐，那不是我們的范。有時，家里來了客人，我不會像其他后生那樣，也跟著在那海談，最后博得一個好口才的美贊，但我都會禮貌的跟每一個客人打招呼，然后識相的不介入他們的圈子，我有自己的圈子，為何還要生擠入他們的世界�；蛟S，正因為如此，才會有越來越多的人說我不像那些后生。確實，我就是我，我為什么要活得像他們，他們有自己喜歡的生活方式，我也有自己喜歡的。我雖然不像他們一樣好口才，但我也很擅長演講，能夠站在幾百人的大禮堂，臉不紅心不跳，自信的`把自己的觀點發(fā)表出來;我雖然不像他們一樣博得長輩的喜愛，但是我依舊無法讓長輩真正找到我哪里不好;我雖然不像他們對什么都可以那么老練，但我可以慢慢的學，因為我還年輕。
我就是我，不需要活得像誰!
描寫我的作文3
大家好，我叫沫雨銀。沫雨銀的沫，沫雨銀的雨，沫雨銀的銀。我有一頭烏黑發(fā)亮長到腰間的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，可愛的櫻桃小嘴。大家都覺得我很漂亮，所以我在班里的人氣也很好。
雖然我很漂亮，但是，我班里是一個霸氣的`班長。就拿上個星期的一件事情來和你們講講吧。上個星期的星期一，我很早就回到了學校。還沒走到班里，我就聽見我們班吵吵鬧鬧的。原來，我們班的幾個男同學在范宇華桌子上玩卡牌。我想：”這樣會影響其他老師對我們班的好印象。
“于是，我就用中指敲了敲桌子。可是，他們沒有抬起頭。李青逸還低頭大吼一聲，說：”干嘛敲桌子啊?沒有看見我們在玩啊!小心我揍你!”我笑了笑，很”溫柔“地說：“你們在打牌還大吵大鬧!你揍啊!看你還敢揍我!”他們害怕的抖了抖肩膀，用一種討好的笑說：“班長大人，你不要揍我們啊，也不要告訴陳老師，不然我們就死定了!”我說：“是嗎?如果怕老師還玩?”李青逸說：“班長大人，這是最后一次，以后都不玩了。放過我們吧!”我無奈的說：“好吧，好吧。這次登記在我的記錄本上，下次再犯，就別怪我不客氣!”他們齊聲說：”好的，好的!“你看，我是不是很霸氣啊?
這就是我，一個漂亮又霸氣的女孩!
描寫我的作文4
我，平時看著文文靜靜、柔柔弱弱的，但是，我是一個性格很急的人（急性子），人家女孩子干事都細細的，可我卻是干什么都要發(fā)頓脾氣才結(jié)束。
我，雖然不是特別惹人喜愛，但是，我卻有幾個知心的好朋友，她們是我快樂的天使。
我，不會交談，不論別人說的真還是假，對還是錯，我都會固執(zhí)的給他說出我自己的.看法，讓她們有時誤會，感覺我不會傾聽，但是我卻把他們的話記在心上。
我，作文水平一般，不好也不差，所以老是表達不形象我的內(nèi)心想法，讓老師有時甚至不懂我的話，在我的日記下常常畫橫線和問號。
我，不會安慰人，老“火上澆油”，可我的確是出于好心，結(jié)果最終便把矛頭指向了我，弄得我欲哭無淚。
我，也許給人是一種知書達理、干干凈凈的感覺。但是，我是最不愛清潔的人，常常把臟衣服亂丟，被媽媽催著去洗頭洗澡，而我卻把自己的書收拾得整整齊齊。
我，不算是一個很出色、可愛的人，但是，我卻有我最最獨特的風格，世界上沒有兩片樹葉是完全一樣的，所以，這世界上也只有這一個我！
我就是我！
描寫我的作文5
過生日對于每一個小朋友來說是最高興不過的事了。盼啊，盼呀！我十一歲生日終于來到了。
今天恰好是星期天，平時媽媽早早催我起床，但是今天我卻睡了一個舒服的懶覺。起床后，我趕緊跑到媽媽的房間里問：“媽媽，今天是我的生日，您送我什么禮物�。俊眿寢屛⑿χ衩氐貙ξ艺f：“保密，等到晚上你就知道了�！�
我吃了中飯到小桔燈上學，我等啊等呀，終于熬到了晚上。見爸爸、媽媽、哥哥、姐姐為我準備了豐富的生日晚餐，有紅燒魚、排骨燉豆角、烤雞全都是我愛吃的。突然，燈滅了。我心想：怎么這么倒霉，過生日怎么就停電呢？而爸爸、媽媽卻在一旁呵呵地笑出了聲。
這時，哥哥和姐姐捧著有點有生日蠟燭的'蛋糕走進了屋。啊！生日蛋糕可真漂亮，上面有兩只用奶油做成的小熊貓，兩只小熊貓中間寫著四個字：“勤能補拙”。我許了個愿，吹滅了蠟燭，哥哥把燈打開了。趁我不注意的時候，姐姐把我的頭按在蛋糕上。我抬頭照鏡子一看，嗬，跟蛋糕上的小熊貓一模一樣，我的臉上和眼睛上下都被黑色的奶油圍住了，嘴巴左右兩邊長滿了白色的胡須，非�；Ｈ胰丝匆娏硕脊笮ζ饋�。（good�。�
過了一會兒，媽媽送給我一個非常珍貴的禮物――人壽保險，愿我“長命百歲”；哥哥和姐姐送給我一個非常精美的口琴，愿我能吹出優(yōu)美動聽的曲子。
今天的生日過得真有趣，我感到非常開心。感謝父母！感謝親人！
描寫我的作文6
我叫楊濟霞，今年8歲，現(xiàn)在正在讀三年級。
我有著1.45米的個子，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，當然，還有一張櫻桃似的小嘴。小的時候，我識字不多，不認識的字，我總是念成"什么"。隨著年齡的增長，我慢慢學會了不懂的字就自己查字典，這樣，只是也就更豐富了。
我還特別喜歡看書。"書籍是人類進步的階梯。"每次到書店，看見喜歡的書，我就愛不釋手，非拉著爸爸讓他給我買。如果爸爸不讓買，我就是自己存錢也要把它給買下來。每次，當我捧著自己心愛的`書津津有味地讀著時，心里總會有一種滿足感。有一天，爸爸媽媽上班，我讀書讀得太入迷了，竟連飯也忘了吃。
我還有許多其它的興趣愛好：繪畫、小制作，到外面去觀察美麗的動植物……真是超有趣。我的性格可以說是雙重的，有的時候，我會安靜地在桌上寫作業(yè)，一聲不吭地看書，可有的時候，我又會和同學們說說笑笑，講這里，說那里，一起開心地做游戲，可真是多變啊!我有一個很大的目標，那就是長大以后能當一位優(yōu)秀的科學家，但是，實現(xiàn)一個大目標是很不容易的，它需要實現(xiàn)一個又一個的小目標才能完成。我只希望，自己能夠從身邊的小事做起，盡好自己的責任。這學期能夠考個好成績，我也就很滿意了。
瞧，這就是我，一個具有雙重性格，但又十分好學的女孩兒。希望大家能和我做朋友。
描寫我的作文7
他天真無暇，他活潑開朗，他的童年非常快樂，那個人就是我。我長得很胖，我都不知道這肉是哪來的，大概是我吃零食吃出來的吧。在我那里，大家都說我長得像我爸爸，一樣的胖。
我可喜歡看電視了，只要無聊我就打開我那“可愛”的電視機�？措娨暷茏屛覓伒羲械�'煩惱和不開心，我看動畫片看得入迷。好像我進入了電視中的世界，體驗著真實的動畫片段一切都是那么真實，那么動感。到放廣告時，我迅速的換另一個臺，重新體驗新的情節(jié)，絕不放過一秒。我很貪吃，尤其是遇見自己喜歡的菜。有一次，我端著香噴噴的飯菜，在我的桌上津津有味的吃著，我的對面龍俊杰端菜過來了。他在老遠我就盯上他的菜了，因為那中間有我最喜歡吃的黃瓜火腿。他看見我這樣，知道我想吃那個菜，他就給了我一點點。我立即吃完了那些，又用真誠的眼神看著他，他無奈地說：“再給你，我就沒有了。”我把目光轉(zhuǎn)向那個菜，做出一副很想吃的樣子，他無奈之下，把菜全給我了，我就說：“你自己要留點�！闭f完，我給了他一片黃瓜，然后自己吃了起來。我還裝出一副很好吃的樣子，別吃還邊說：“真好吃，簡直是人間極品啊。”我看他那副饞樣，勉強的留給了他一點。
我會喜笑顏開，我會悲痛欲絕，我會火冒三丈，我會悶悶不樂。這就是我，生活多姿多彩的我。
描寫我的作文8
我有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張大大的嘴，里面有說不完的話。
媽媽說我是一個小書迷，有一次，我正在津津有味的看書，這時，媽媽走過來
說：“我出去買些東西，你一定去整理一下你的房間，可別忘了呀！”我點了點頭，說：“知道了�！逼鋵嵨抑幌胫磿�，只聽見媽媽說話了，但媽媽說的什么我一個字也沒聽見，因為我已習慣，只要大人說，你盡管答應就是了！過了一會兒，媽媽回來了，問我：“你的房間整理了嗎？”我這才明白過來，原來媽媽是讓我整理房間，媽媽看見了亂糟糟的房間，清泉頓時變成了火山，就這樣，媽媽把我拉了過來，狠狠的揍了一頓。
哥哥說我是一個電腦迷，有一次，媽媽準備出門，讓哥哥來照看我，可是，哥哥才沒有心思管我呢，他自己也出去玩了。這下好了，家里只有我自己了，我便像箭一樣沖向了電腦屋，開開心心的玩起了小游戲，過了一會兒，媽媽回來了，我并沒有發(fā)覺，因為我已經(jīng)完全進入了游戲當中，結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，看來媽媽已經(jīng)知道哥哥出去玩了，說：“你哥哥不管你，可是我管你�！闭f著，她拿起了放在桌子上的木棍，我知道情況不好了，便連忙落荒而逃，但媽媽還在背后不依不饒的`追著我，哎！都是電腦游戲惹得禍。
這就是我，一個愛讀書的我，一個愛玩游戲的我。
描寫我的作文9
本學期，我們的綜合實踐活動是——種辣椒！
我準備了很多種子撒進花盆里，可是我把土壓得太緊了，只長出了兩棵細小的辣椒苗，我一澆水，兩棵苗都被澆趴下再也沒起來。而盆里不知何時長出的一棵茂盛的牽�；ǘ奸L出了紫色的小花……
唉，只能移栽辣椒苗了。我把六七棵十幾厘米高的辣椒苗種到花盆里。小苗的枝杈有些發(fā)紫，葉子又大又綠，邊上有點像齒輪。過了幾天， 辣椒苗的
的枝杈上長出了好幾個綠色的小花苞，它的花瓣是白色的，花蕊是嫩綠色的。小花們不是高高的昂起頭看太陽，而是垂著頭象一個個害羞的小朋友一樣。沒完全開放的花象可愛的百合裙，完全開放了的卻象芭蕾裙一樣，可愛極了！
過了幾天，有的花謝了，緊接著長出幾個“小包”——小辣椒出生了！它們的底部還長了根又細又長的'“奶嘴”。又過了幾個周，又小又綠的“嬰兒辣椒”從原來的皺皺巴巴變得越來越大，越來越漂亮，它們每個長相都不一樣，奇形怪狀的，有的象在做伸展運動，有的象在跳芭蕾舞，有的象是正在轉(zhuǎn)呼拉圈。原來它們不是辣椒，是青椒！這些青椒里都有的大得可以炒著吃了。
希望辣椒們越長越多，越長越大，讓我家的陽臺更美麗。
描寫我的作文10
我的舞臺，亮起來!
這天下午，振奮人心的小主持人大賽慢慢拉開了帷幕，我作為參賽的一員更是緊張，比賽前，我刻苦的練習。吐字不清的地方，我練上一遍又一遍，直到讀熟為止，看著別人讀得那樣好，背得那樣流利，實話說，我想過放下，不，不能夠。這是一次鍛煉我的機會，記得在課堂上，我中不敢踴躍的讀課文，這一次我決不能讓機會從我身邊溜走。
我要堅持!我腦中忽然閃現(xiàn)出一個這樣的念頭，就這樣，我挺到了這天。
比賽進行到了一半，我能感覺到我的心跳跳得格外的快，因為我是班里第一個上臺的.選手，這也代表著我們班的風采。要放松，別緊張。這樣才能完全的發(fā)揮好，我心里不時地想著。
時間一分一秒的過去了。到我了!我買著矯健的步伐走到臺上，雙腿在不停的顫抖，可看著大家對我那充滿期盼的目光，我又重新?lián)碛辛俗孕牛收b自我準備好的詩歌，一開始，我還沒有全身心地投入進去，慢慢的，隨著詩歌的旋律，我仿佛身臨其境，不知不覺，我以朗誦完了詩歌。
這件事讓我明白了一個道理:只有堅持才會成功!讓我們大聲一齊喊:我的舞臺，亮起來!
描寫我的作文11
我們班有這樣一位特別的男生，他身材高大魁梧，外表強壯而內(nèi)心細膩，他圓嘟嘟的臉龐上有一對烏黑發(fā)亮的小眼睛，笑起來彎彎的一條縫，就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹干”似的，讓人覺得充滿力量。大家一定猜到他是誰了，這就是咱們班的李承浩同學。
李承浩是一位值得大家敬佩的同學，在他的身上，有著許多的閃光點。他心中有班級體。今年學校召開運動會，他自覺的為班里親手制作了一個新型接力棒，要知道這接力棒的制作過程非常困難，得選用很好的竹子，將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色，復雜吧？他是環(huán)保小衛(wèi)士。記得這次我們?nèi)嗉w去熊貓基地春游，吃完午飯以后，他立即拿起掃帚，主動將每個小組的垃圾打掃得干干凈凈。他有著樂于助人的精神。細心的'他，悄悄給班里帶來了一只大水壺，使我們?yōu)榛ú轁菜臃奖懔恕τ诎嗉w的事務，他總是非常的積極和熱心。記得有一次，姚老師問：“班上沒有垃圾袋了，有誰可以帶來？”李承浩自告奮勇的說：“我可以帶來�！钡诙�，他真的把垃圾袋帶來了，所以他還是個守誠信的人。
這就是我心目中最棒的同學——李承浩。
描寫我的作文12
我有一位小鄰居，她的名字叫胡皖鈺，今年八歲。她圓圓的小腦袋上扎著兩條小辮子，有著一雙水靈靈的大眼睛，她的耳朵粉紅小巧，像貝殼一樣，紅嘟嘟的小嘴整天嘰嘰喳喳不知疲倦。
胡皖鈺特別喜歡玩兒，只要沒有作業(yè)就一天到晚玩?zhèn)�不停。我講一件事兒大家就清楚了：有一個星期六下午，胡皖鈺在樓下玩，別的小朋友有的玩夠了回家了，但又有小朋友下來玩。只要有人，胡皖鈺就一直在下面玩，從下午到晚上，玩得都不知道幾點了。直到?jīng)]人再陪她玩了，她才回家，這時已經(jīng)是晚上十一點了。她媽媽不給她開門，她哭了好半天才進去�？墒且坏叫菹⒌臅r候，她又沖下樓去玩，這可把她媽媽給難住了。
一天下午，媽媽要出門，我也正好寫完作業(yè)，就站在窗前呼吸新鮮空氣，門剛一打開，胡皖鈺就闖了進來，求我和她一起玩捉迷藏。藏起來不好找，她實在忍不住了就笑了起來。我一看原來她藏在了床底下。我想逗一下她，便說：“這聲音從哪里來的`，莫非床底下有老鼠？我得放一個老鼠夾子�！焙钼曇宦爣樀妹械溃骸皠e放，是我！”看著她驚慌的樣子，我忍不住笑了。
我寫這篇作文時胡皖鈺正在下面玩，她雖然愛玩，但是學習也好，而且活潑可愛，我很喜歡她。
描寫我的作文13
我就是我不一樣的花朵我姓成，全名成甜樂，今年十歲了，在北極小學四年級三班上學，我是一個性格開朗的小女孩。我中等個子，圓圓的臉上長著兩道彎彎的眉毛如新月一般，下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總扎著一條長長的馬尾辮，走起路來一搖一擺的，像一只小燕子在空中飛舞。我喜歡游泳、畫畫、唱歌、讀書等等，但我最喜歡的是畫畫。
記得有一次，我正在看電視，突然，電視上蹦出來一幅美麗、溫馨的圖畫。一位獵人正準備打一只小鹿，鹿媽媽看見了，趕緊擋了上去，頓時我感到一股暖流向我襲來。于是，我拿起彩筆，想把剛才那感人的一幕畫下來，可是，剛畫完獵人，就開飯了。爸爸大叫道：“甜甜、甜甜吃飯啰!”一連叫了我好幾聲，我都沒聽見，還趴在那認真的畫畫，爸爸生氣了，走到我身邊，一把奪下我的.彩筆，扔到桌子上，我只好去吃飯，吃了一會兒，我趁爸爸不注意，偷偷的把畫拿過來，一邊畫、一邊吃，吃著吃著，我感覺到味道有點不對勁，一看，原來是由于畫畫太入迷了，竟然把辣椒醬當成面醬吃了進去，辣得我直吐舌頭，我趕緊接了一杯水“咕嚕咕�！焙攘藗�精光，惹得大家笑個不停。
這就是我，你們喜歡這個愛畫畫的我嗎?如果喜歡，可以來找我一起畫畫哦!
描寫我的作文14
我有一個小氣同桌，十分小氣，他長著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評就噘著它，一本正經(jīng)的樣子。說到這兒，大家應該都知道他是誰了吧?對，他就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿著聽寫本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆!自己沒有哇!”我也生氣了：“你干嘛呀!借著用一下都不行!我是來不及批了，放學前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個鉤，就沒墨水了。沒辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴厲審問：“把你的紅筆拿來，給我來檢查檢查是不是真的'沒墨水了，我才會借給你!”真受不了他，因為急于批改本子，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來看了又看，確認真的沒墨水了，才說：“好，借你用。打三個鉤后立刻還我!”哦，暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個鉤總比不打好�！蔽野蛋迪氲馈Ｎ覄偞蛲甑谌齻�鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用�！薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎?”
我真希望他能改掉小氣這個毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
描寫我的作文15
我的爸爸是一位快遞員，40多歲了，可看起來還是非常年輕。
他的身材中等，帥帥的臉上一雙眉毛又濃又黑，一笑起來，眼睛就瞇成一條縫，眼角也擠出幾絲皺紋來。他的嘴角下還有一顆小黑痣，我和媽媽經(jīng)常開玩笑說：“這可是爸爸的一個大記號呢！”
我的`爸爸也有許多興趣愛好，比如：運動，看電視，打麻將……其中，他最喜歡的就是運動了！每天吃完飯，休息一會兒，他就會到樓下的小公園跑上幾圈，因為他知道加強運動有助于身體健康。
爸爸不善言辭，卻用行動證明著自己是多么得關愛、呵護我。記得有一次半夜里，我突然難受得醒了過來，無力地喊著爸爸媽媽，爸爸一聽馬上跑了過來，用手摸摸我滾燙的額頭，二話不說便抱上我，連衣服都顧不上披，就開著車直奔醫(yī)院。掛水的時候，爸爸睡都不睡，把我緊緊地抱在身上，一直等到掛完水回到家，天都已經(jīng)亮了，可爸爸一點也沒休息，又趕忙去工作了。中午回家吃飯，我看到爸爸的眼睛上布滿了血絲，他不管不顧，仍然對我微笑著，問我的情況好點兒了沒有。我一下子熱淚盈眶，感動極了！我知道，爸爸為了我，什么都愿意做。
我愛我的爸爸，雖然他很平凡，可在我心里，我爸爸是這世界上最偉大的！
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