小班五一勞動(dòng)節(jié)方案通用8篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的小班五一勞動(dòng)節(jié)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班五一勞動(dòng)節(jié)方案1
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任、配班教師。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟--故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家--勞動(dòng)實(shí)踐篇
小班--自己的'事情自己做
開展 "我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己吃飯"等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、以"勞動(dòng)最光榮"為主題，圍繞"我會(huì)自己穿衣服"、"我會(huì)自己洗手"、"我會(huì)自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種"勞動(dòng)之星"。
三、我能行 --活動(dòng)展示篇
"我能行"勞動(dòng)技能大比武：(小班年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒--活動(dòng)總結(jié)
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動(dòng)小能手"評(píng)選，"勞動(dòng)小能手"獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
小班五一勞動(dòng)節(jié)方案2
一、活動(dòng)背景及目的
五一勞動(dòng)節(jié)做為全國(guó)法定假期，放假三天，放假時(shí)間較短外出旅游時(shí)間不夠，留著深圳的客戶較多，項(xiàng)目需要做些促銷和暖場(chǎng)活動(dòng)吸引客戶，保證現(xiàn)場(chǎng)氛圍，促進(jìn)銷售！
二、活動(dòng)時(shí)間
5月1―3日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
金地名峰營(yíng)銷中心
四、活動(dòng)對(duì)象
金地名峰所有到訪業(yè)主、客戶
五、活動(dòng)主題
愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)健康，名峰運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲總動(dòng)員
六、活動(dòng)資料
1、到訪有禮――5月1―3日到訪金地名峰的客戶，可領(lǐng)取精美小兔臺(tái)燈1臺(tái)。
備注：每日限前20名，每批客戶限領(lǐng)取1臺(tái)，先到先得，領(lǐng)完即止。
2、周末去名峰“你搶貨，峰買單”活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月1―3日下午3：00開始
活動(dòng)場(chǎng)地：金地名峰項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：名峰業(yè)主、近期到訪客戶
活動(dòng)資料：金地名峰為了感謝各位業(yè)主及社會(huì)人士對(duì)項(xiàng)目的支持，特舉辦該活動(dòng)，參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰官方微信，回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動(dòng)當(dāng)天根據(jù)報(bào)名業(yè)主抽取19個(gè)名額參與該活動(dòng)（活動(dòng)分10組進(jìn)行，兩人一組的形式參與（388元單獨(dú)參加），每次抽取4位的業(yè)主或客戶，第一輪被抽取的業(yè)主或客戶參與完活動(dòng)再抽取下一輪參與者，直到19個(gè)名額用完），被抽到的業(yè)主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張，抽完金額卡的業(yè)主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的.地點(diǎn)參與搶商品活動(dòng)，客服人員會(huì)發(fā)出口令開始計(jì)時(shí)，務(wù)必在指定的時(shí)間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。
�、�、如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)（金額卡±10元范圍內(nèi)），則商品歸客戶所有；
�、�、如果客戶在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi)，客戶需要退回所有的商品，我們給予一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。（能夠從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)）
提示：超時(shí)則視為比賽結(jié)束，參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必按照我們劃定的地點(diǎn)范圍內(nèi)，如果超出范圍則比賽結(jié)束！
報(bào)名方式：參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰官方微信，回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)參與抽獎(jiǎng)，被抽出的業(yè)主或客戶才能夠參與活動(dòng)！
金額卡設(shè)置：共有以下4種面額，分別是88元、188元、288元和388元！
3、現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)
“峰狂”運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲
參與者需到營(yíng)銷中心前臺(tái)領(lǐng)取金地名峰圣誕游戲通關(guān)券，需持有體驗(yàn)卷，才能參加通關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)有3個(gè)互動(dòng)游戲，能夠選取性參與。每通關(guān)一項(xiàng)可蓋通關(guān)戳一個(gè)，根據(jù)通關(guān)戳個(gè)數(shù)，兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)具體形式：
�、佟ⅰ胺蹇瘛备璩D―現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)唱機(jī)，參與客戶需持通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。
�、凇ⅰ胺蹇瘛蓖痘@――參與客戶需持通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下參與投籃機(jī)通關(guān)游戲，透過(guò)3關(guān)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。
③、“峰狂”套圈――參與客戶需持有通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下參與該活動(dòng)，在該套圈活動(dòng)中參與者能夠獲得10個(gè)圈圈，套中目標(biāo)5個(gè)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。
七、“峰狂”砸金蛋
凡是5月1―3日成功認(rèn)購(gòu)金地名峰的客戶能夠參與砸金蛋一枚，金蛋獎(jiǎng)品設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)――每一天1個(gè)――3個(gè)月物管費(fèi)
二等獎(jiǎng)――每一天2個(gè)――足浴盆
三等獎(jiǎng)――每一天3個(gè)――電烤箱
四等獎(jiǎng)――每一天4個(gè)――榨汁機(jī)
小班五一勞動(dòng)節(jié)方案3
小班
勞動(dòng)真快樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
3.激發(fā)勞動(dòng)的愿望，愿意通過(guò)簡(jiǎn)單勞動(dòng)為家人服務(wù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.請(qǐng)家長(zhǎng)錄一段自己工作時(shí)的視頻。
2.記錄不同行業(yè)勞動(dòng)者工作的視頻，如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
難點(diǎn)：理解爸爸媽媽工作的辛苦。
活動(dòng)過(guò)程
1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。
(1)播放家長(zhǎng)工作的視頻，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽正在做什么，引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。
(2)師：爸爸媽媽平時(shí)工作辛苦，小朋友們?cè)诩覒?yīng)該怎么做?
2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。
(1)播放不同行業(yè)勞動(dòng)者工作狀態(tài)的視頻，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
(2)告訴幼兒勞動(dòng)辛苦，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。
3.組織討論。
師：爸爸媽媽為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福，天天都在辛勤地勞動(dòng)，小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?
中班
勞動(dòng)樂(lè)趣多
活動(dòng)目標(biāo)
1.用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。
2.增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂(lè)趣的感受，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒用線條小人做過(guò)游戲，對(duì)線條小人有一定理解。
幼兒有過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。
難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的.照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。
活動(dòng)過(guò)程
1.游戲：“我是小木偶”。
教師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽(tīng)教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。
2.出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。
(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)幼兒模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化)
(2)師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)回憶一下，你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?
3.示范部分動(dòng)作的繪制。
(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。
(2)請(qǐng)兩個(gè)幼兒配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線條小人。
4.幼兒繪畫。
(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。
(2)指導(dǎo)幼兒畫勞動(dòng)中的線條小人。
5.分享交流。
繪畫完成后，請(qǐng)幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。
大班
認(rèn)識(shí)我身邊的勞動(dòng)工具
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)觀察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。
2.利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。
3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。
材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過(guò)一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者PPT圖片。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。
活動(dòng)過(guò)程
1.引入主題，激發(fā)興趣。
教師講述故事《做過(guò)一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)幼兒思考，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)故事中的做窩工具有什么用處。
(1)師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?
(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2.了解不同工具的用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請(qǐng)幼兒猜猜這些工具都可以干什么。
(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。
3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。
(1)教師提供材料，明確任務(wù)。
師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小組成員共同完成任務(wù)。
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。
幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過(guò)程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。
4.集體總結(jié)。
師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說(shuō)出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)
5.拓展經(jīng)驗(yàn)。
師：請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)，生活中還見(jiàn)過(guò)或者使用過(guò)什么工具?(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場(chǎng)合見(jiàn)到的勞動(dòng)工具，并說(shuō)出這些工具是做什么用的)
活動(dòng)延伸
師：工具是人們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)明的，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開動(dòng)腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請(qǐng)小朋友回家想一想，日常見(jiàn)到的工具是怎么來(lái)的。
小班五一勞動(dòng)節(jié)方案4
一、活動(dòng)目的：
1、透過(guò)開展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、透過(guò)有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的.實(shí)際行動(dòng)中。
3、透過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干
三、活動(dòng)資料
�。ㄒ唬├L畫比賽
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放下。
（二）我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一齊對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯（菜）；
�。ㄈ⿲W(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
四、活動(dòng)要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)？將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)？讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。
小班五一勞動(dòng)節(jié)方案5
為隆重慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，貫徹落實(shí)《漣源市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，充分展示我校師生在建立禮貌城市和禮貌校園活動(dòng)中昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生用心參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的熱情，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定開展“我們的節(jié)日――勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為活動(dòng)主題，結(jié)合勞動(dòng)節(jié)大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導(dǎo)學(xué)生用心參與到活動(dòng)中來(lái)，以自己的切身感受，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，透過(guò)活動(dòng)大力弘揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
以“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”為主題開展“我們的節(jié)日――勞動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)，透過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在用心參與“創(chuàng)文”活動(dòng)的工作熱情。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、透過(guò)活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)，明白勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
3、透過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中，能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，分享自己的勞動(dòng)成果。
四、活動(dòng)資料
1、舉辦慶“五一”系列活動(dòng)（4月25日至5月10日），各班組織一次“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”主題班會(huì)；刊出一期我勞動(dòng)，我快樂(lè)”主題黑板報(bào)；學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的'突出貢獻(xiàn)；同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者或先進(jìn)群眾來(lái)學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。
3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問(wèn)勞�；顒�(dòng)。透過(guò)慰問(wèn)了解他們平時(shí)的工作狀況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。透過(guò)身邊的感人故事，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者，以用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
4、組織“五一”班級(jí)排球比賽（4月底至5月初），提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營(yíng)造一種禮貌和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“禮貌班級(jí)，禮貌寢室，禮貌學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步將建立禮貌城市和禮貌校園各項(xiàng)活動(dòng)推向深入。
6、用心開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
7、5月4日組織“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。
8、利用放假時(shí)間開展“這天我當(dāng)家”活動(dòng)。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等。期望同學(xué)們透過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的潛力。
五、主要措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，啟動(dòng)活動(dòng)，發(fā)出號(hào)召，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的重要性。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用（廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、比賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。
3、及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。
小班五一勞動(dòng)節(jié)方案6
為營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，致力打造“和諧社區(qū)、和諧公明”，給外來(lái)青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的平臺(tái)，通過(guò)聲樂(lè)、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言類等多種藝術(shù)形式，全方位的展現(xiàn)各自行業(yè)勞動(dòng)者的精神風(fēng)采。我中心擬于4月下旬在公明廣場(chǎng)舉辦20xx年公明辦事處慶五一暨深圳市第六屆外來(lái)青工文化節(jié)文藝晚會(huì)，活動(dòng)方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)主辦：公明黨工委、辦事處承辦：公明文體中心協(xié)辦：公明音樂(lè)學(xué)會(huì)、公明舞蹈學(xué)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日(初定)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)：公明廣場(chǎng)
三、工作機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：馬秋生(公明黨工委)
副組長(zhǎng)：黃建偉(公明宣傳文化辦)組員：陳偉靈(公明文化體育中心)
四、活動(dòng)內(nèi)容及節(jié)目要求活動(dòng)內(nèi)容及節(jié)目要求
1、通過(guò)各行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點(diǎn)、特殊的職業(yè)形象和服裝，用藝術(shù)的`形式展示各自的風(fēng)采。鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目。鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目
2、整臺(tái)晚會(huì)時(shí)長(zhǎng)80分鐘，10個(gè)節(jié)目，約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類為主，穿插個(gè)別器樂(lè)或曲藝類節(jié)目。
3、各參演節(jié)目的人數(shù)在30人以內(nèi)，走秀、歌舞、器樂(lè)、類節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘;曲藝、戲劇類節(jié)目不超過(guò)8分鐘。參演節(jié)目的伴奏碟均用單曲CD。
4、參演單位：綜治辦：公明應(yīng)急分隊(duì)以武術(shù)形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;公明流動(dòng)人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目。教育系統(tǒng)：公明二幼以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;公明新星幼兒園以舞蹈形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目。醫(yī)療系統(tǒng)：公明醫(yī)院以走秀+歌舞形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;城建辦：社企區(qū)：公明老干中心以歌舞形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目;業(yè)：公明友邦塑膠廠以音樂(lè)形式上報(bào)一個(gè)節(jié)目
五、活動(dòng)安排
(一)籌備階段：20xx年3月18日至3月26日，成立活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，下發(fā)活動(dòng)通知，召開活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)。
(二)參演單位完成節(jié)目的排練：20xx年3月27日至4月10日
(三)、節(jié)目上報(bào)階段：20xx年4月10日至4月15日
(四)、演出階段：20xx年4月27日
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)設(shè)最佳節(jié)目表演一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)，最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀表演獎(jiǎng)若干。
七、工作要求㈠、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(一)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。提高認(rèn)識(shí)通過(guò)舉辦20xx年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來(lái)青工文化節(jié)文藝晚會(huì)，在全辦事處范圍內(nèi)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)氛圍，構(gòu)建和諧公明，給外來(lái)青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的舞臺(tái)。為此，要求各相關(guān)單位高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動(dòng)圓滿成功。
(二)精心策劃、認(rèn)真實(shí)施。精心策劃各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認(rèn)真實(shí)施，廣泛發(fā)動(dòng)，要以高度的社會(huì)責(zé)任感，確保任務(wù)順利完成，并力求取得更好的社會(huì)效果。
(三)制定預(yù)案，確保安全。制定預(yù)案各單位在組織活動(dòng)過(guò)程中，要樹立高度的安全意識(shí)，確實(shí)做到安全有序、萬(wàn)無(wú)一失。要制作安全預(yù)案，防患于未然，確�；顒�(dòng)安全有序地進(jìn)行。
小班五一勞動(dòng)節(jié)方案7
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日——5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：
各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號(hào)：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇
�。ㄒ唬┬“嘧约旱氖虑樽约鹤鲩_展我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以勞動(dòng)最光榮為主題，圍繞我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種勞動(dòng)之星。
�。ǘ┲邪辔沂强鞓�(lè)小幫手
1、各班以勞動(dòng)最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的'活動(dòng)并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。
4、各班每周評(píng)選出本周的值日之星。
（三）大班勞動(dòng)最光榮
1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展家務(wù)勞動(dòng)小能手！的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行活動(dòng)展示篇
我能行勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的勞動(dòng)小能手評(píng)選，勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
小班五一勞動(dòng)節(jié)方案8
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日--5月31日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：
各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號(hào)：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇
(一)小班自己的事情自己做開展我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以勞動(dòng)最光榮為主題，圍繞我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種勞動(dòng)之星。
(二)中班我是快樂(lè)小幫手1、各班以勞動(dòng)最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評(píng)選出本周的值日之星。
(三)大班勞動(dòng)最光榮1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的'家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展家務(wù)勞動(dòng)小能手!的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄
下來(lái)。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行活動(dòng)展示篇
我能行勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動(dòng)小能手評(píng)選，勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
【小班五一勞動(dòng)節(jié)方案】相關(guān)文章：
小班五一勞動(dòng)節(jié)方案04-10
小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案12-16
小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案12-19
小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案5篇01-30
小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案9篇02-23