有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，可我的作業(yè)還沒有寫完呢，家里也沒有蠟燭，這可怎么辦呢？我左思右想，可還是一籌莫展。這時(shí)爸爸走了過來，對(duì)我說：“土豆也可以做成電池呢！你知道嗎？”緊接著，爸爸給我講了土豆電池的做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動(dòng)手試一試。
我按照爸爸給我講的方法從廚房里拿了8個(gè)土豆，把8個(gè)土豆排成兩行，在從家里壞了的.錄音機(jī)上取下導(dǎo)線纏繞在銅棒、鋅棒上，然后用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯(cuò)開地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線頭上，發(fā)現(xiàn)燈泡亮了。我又驚又喜，高興得蹦來蹦去。
后來我查資料知道，土豆細(xì)胞液里含有類似電池的化學(xué)物質(zhì)，由于鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進(jìn)入土豆細(xì)胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個(gè)土豆產(chǎn)生的電壓較小，8個(gè)土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。
經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)除了土豆可以做“電池”外，西紅柿、檸檬等蔬菜水果也可以做“電池”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我們家一共有11個(gè)成員：太公、外婆、我的一家、阿姨一家、舅舅一家。大家都很想拍一張全家福留念。但好事多磨，不是爸爸上班、叔叔出差，就是我和表弟要上學(xué)，等會(huì)兒又輪到小表弟前額受傷了沒法照相。
好不容易今天大家都沒什么事，就約好一起去拍全家福。可剛出門，叔叔的車子又被別人撞了，得盡快送去修車廠，我們只好先去影樓等叔叔。那邊爸爸打來電話說，廠里臨時(shí)有事要開個(gè)會(huì)，要晚點(diǎn)過來。又多了一件事情！大家只能邊等待邊準(zhǔn)備了。太公穿上了新的呢大衣，圍了一條方格子圍巾，精神了許多；我和媽媽平時(shí)穿得比較休閑，今天也特意換上了裙子、化了妝打扮得很隆重，像過節(jié)一樣；小表弟也系了一條“海盜”頭巾，既可以遮住前額的傷疤，又可以打扮得酷酷的、帥帥的；叔叔和王子涵表弟還去理了發(fā)。
人終于到齊了。只見攝影師把我們帶到了一個(gè)布
置著許多道具的房間，里面有一張大紅色的`沙發(fā)，沙發(fā)后面的背景是一堵貼著淡粉色壁紙的墻。我們被安排在沙發(fā)這里拍照。太公和外婆坐在沙發(fā)正中，小孩子圍著他們坐，然后大人們有的坐在沙發(fā)扶手上，有的倚在旁邊，有的站在沙發(fā)后面。再經(jīng)過攝影師這邊指點(diǎn)一下，那兒提醒一下，一個(gè)和睦的家庭就出現(xiàn)在了鏡頭前。
“一、二、三”“茄子”“咔嚓”，這溫馨的時(shí)刻就被凝固在了照片里，給我們留下了美好的回憶。在回家的路上，大家都在商量著把全家福掛在哪里。一個(gè)溫暖的房間，再加上一張全家福就更完美了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
大家都聽過“曹沖稱象”的故事吧，可是你聽過稱金魚嗎？這個(gè)故事可更有趣呢，故事的主人公就是我。
那是個(gè)星期天，我正在欣賞我的小金魚。他們可是我的心肝寶貝呢。我給每條金魚都起了名字，每天按時(shí)喂食、換水，盼望它們能快快長(zhǎng)大。那天，我心血來潮，想給每一條金魚稱稱體重。用什么方法呢？總不能把小金魚直接放在托盤上吧，那樣它們會(huì)死掉的。我左思右想，嘿，“曹沖稱象”的`辦法給了我很大啟示，我有了一條妙計(jì)。我把想法告訴了媽媽，她說我愛動(dòng)腦筋，還給我借來了秤。
行動(dòng)開始了，我先用一個(gè)空哇哈哈瓶加入適量的水，稱了稱，5克，然后再把一條金魚放入瓶中，又稱了一下，9克，很明顯，這條金魚的重量就是兩個(gè)數(shù)值的差，4克。嘿，這個(gè)方法可真快捷，我只用了10分鐘就稱好了6條小金魚的體重，最重的是“黑黑”——5克，其次是“小金公主”——4克......
這次成功大大激發(fā)了我的興趣，我進(jìn)一步思考，為小金魚們制定了一個(gè)健康檔案，我要每星期給小金魚們稱一次體重，記錄下他們的成長(zhǎng)軌跡，以此來決定喂食的數(shù)量和次數(shù)。還要定期進(jìn)行評(píng)比，看看誰是體重增長(zhǎng)的冠軍。怎么樣，很棒吧？
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