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【精品】中學(xué)生作文集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的中學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
江南有她的呼吸,深長(zhǎng)綿軟,江南有土地、天空、歷史和記憶......由江南匯合成一個(gè)完整遼闊的胸膛......我迷亂無(wú)定的心,在這個(gè)巨大的胸膛里均勻地跳動(dòng)...... ---題記
我不是江南人,但我向往江南的美。我喜歡江南,因?yàn)榻嫌形业臓繏,我的思念和我的?mèng)......
江南的.蓮,是一種遙遠(yuǎn)的嫵媚。乘扁舟,載清香,攜柔風(fēng),低眉抬眼間,望不斷江南碧水藍(lán)天。紅花綠葉之間總有煙雨空蒙的江南。只有江南才能滋養(yǎng)出這絕世紅顏般的可兒,有花湛折,直須折,可我又怎么忍心折斷這絕世的佳人。
江南的池塘,或許是十分荷葉五分花的清麗意境吧?尋一份清香,望那碧葉中亭亭的荷,荷是款款行在煙雨中的江南女子,所有的江南女子都叫蓮花、小荷、芙蓉、菡萏......她們腰枝輕擺,裊裊娜娜,聘聘婷婷在江南水鄉(xiāng)。
徜徉在如煙的水鄉(xiāng)江南或閑庭慢步或手持書卷,或賞荷品茶......古色古香地觸摸蓮花,就如呼吸梳過(guò)美女的云鬢,那是一種輕盈的感覺(jué)。古典的蓮花,是端莊靜美優(yōu)雅高貴的東方神韻,是一個(gè)美麗溫柔嬌艷的代名詞。少易老而蓮花卻歲歲年年依然有最初的容顏。既然今生注定不是蛟龍,何不做游魚一尾,嬉戲蓮葉間,搖落漫天的星斗成晨露,一開口就是一些瑩澈的話語(yǔ)。不愿在水鄉(xiāng)江南逢著那丁香一樣結(jié)著憂怨的姑娘,不想遇到她獨(dú)自在雨季里哀怨又彷徨。我的腦海中有這樣的美景:江南、水鄉(xiāng)、蓮花池畔;女子,長(zhǎng)發(fā)、馬尾辮,手持書卷或畫筆,時(shí)而賞花,時(shí)而低吟或動(dòng)筆,慢慢勾勒......如畫,寧?kù)o般的美麗,讓我久久駐足,等待時(shí)間的回歸.
江南,好美的詞。為你,我愿做一次尋夢(mèng)人......只希望那等待在季節(jié)里的容顏不會(huì)如蓮花般開落,紅衰翠減......
我的心很安靜。我的側(cè)臉早已貼在了你的胸膛里而心也已隨著你的節(jié)奏均勻地跳動(dòng)。心在江南,夢(mèng)在江南......
中學(xué)生作文 篇2
我曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)畫畫,會(huì)用一點(diǎn)色彩,會(huì)舞幾下筆桿。后來(lái)實(shí)在是忙,也就放棄了——畢竟時(shí)間不夠呀。
在學(xué)畫畫時(shí),我還曾去學(xué)過(guò)唱歌,會(huì)哼幾首曲子,但是我認(rèn)為太難了,我又不常去ktv,也無(wú)什么用武之處,便“熄火”了。
這兩個(gè)曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的東西,也許能為我在上課無(wú)聊時(shí)給人物畫一個(gè)大墨鏡,也許能在堵車時(shí)哼幾曲解悶,但實(shí)在沒(méi)有攝影后來(lái)帶來(lái)的快樂(lè)。
不知什么時(shí)候開始的,也許沒(méi)多久,但實(shí)在令我無(wú)法自拔。
我不是沖著幾等獎(jiǎng)去的,那關(guān)不重要,重要的是液晶屏里晚霞映江水,或又是野曠天低樹。捕捉美,定格美的瞬間,快感是不亞于得滿分的興奮。
得一等獎(jiǎng)只是一個(gè)目標(biāo),真正的快樂(lè)還在過(guò)程。相機(jī)太笨重了,只有在隆重的時(shí)刻用。平時(shí)都是用手機(jī),無(wú)論飛機(jī)上的彩云,或是午夜的餐桌,還是清晨的`街道,把生活中的片段記錄下來(lái)。這是一種日常的習(xí)慣,將熱愛(ài)的東西融入進(jìn)生活。
什么都懂,其實(shí)都不太懂,不如真正懂一件事。專心去做一件事,就像在往山上爬。雖前路漫漫而不可見,總有一天會(huì)撥云見日,走在高山之巔。
享受生活,從快門的聲音開始,從每一張照片開始,從對(duì)攝影的熱愛(ài)開始。我現(xiàn)在就好比一個(gè)打著燈籠的孩子,走好腳下每一步,莫管前路迷霧重重,總是會(huì)到的。
鏡頭里的過(guò)往,記錄以前的事,鏡頭外的陽(yáng)光,帶來(lái)未來(lái)的希望。
中學(xué)生作文 篇3
站在青春的門檻上,眼前掠過(guò)無(wú)數(shù)道風(fēng)景:有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄渾的美景,有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日美景,但在我眼中,唯有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大,母親都是我心中最可依賴的人,母親喜歡為我做布鞋,她總說(shuō)做的鞋厚實(shí)、舒服。記憶中,母親坐在小板凳上,我坐在母親的膝頭,用指甲慢慢地刮著眉眼,昏黃的燈光下,母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈,母親微笑著,可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女,正在編織月宮中的綢緞,好想時(shí)間在這一刻停止,讓這道風(fēng)景線永刻于我的心頭。
上了初中,生活變得充實(shí)了,回家的次數(shù)也少了,但每天回家最喜愛(ài)做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事,母親總是微笑著,昏黃的燈光灑落于心頭。--生活,原來(lái)是如此的美好!有時(shí)和母親說(shuō)話累了,便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì)兒,迷迷糊糊中,看著母親在穿針引線,心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。
母親這道風(fēng)景線不僅給予了我美,也給予了我許多做人的道理。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折即將灰心喪氣時(shí),我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出母親為我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景,我暗暗地對(duì)自己說(shuō):拿出母親做鞋的`堅(jiān)韌、執(zhí)著精神,我就一定會(huì)成功;每當(dāng)我心情浮躁的時(shí)候,母親穿針引線的情景又仿佛告訴我:做人一定要腳踏實(shí)地,要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),這樣,人生的旅途中才不會(huì)有迷霧、徘徊的時(shí)候有時(shí),我覺(jué)得母親不僅是在做鞋,她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。
自我出生以來(lái),母親已為我做了無(wú)數(shù)雙鞋,千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)母親的愛(ài)。
母親,我愿做您手中的一根針輕輕,被您握于手中,穿著你,也穿著我;母親,我愿做您穿針的一根線靜靜,纏繞在您的指上,連著你,也連著我;母親,我愿做您頭上的一根白發(fā)悄悄,生長(zhǎng)為您的一絲心痛,疼著你,也疼著我。--母親,無(wú)論怎樣,您永遠(yuǎn)是我眼中最美的一道風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇4
唐太宗李世民是唐朝著名政治家,他有句名言“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以明得失!钡拇_如此,特別是后兩句,蘊(yùn)含深刻的哲理。
關(guān)于唐太宗的這句話,我認(rèn)為最佳的實(shí)踐者莫非太宗本人了。太宗在位二十三年,他統(tǒng)治期間,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,文化繁榮,開創(chuàng)了“貞觀之治“的局面,為唐朝的昌盛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。太宗好讀書,特別是史書,當(dāng)他還是秦王時(shí),就在秦王府設(shè)學(xué)士府,收集各類史書,每天都要認(rèn)真閱讀,他繼位后,總結(jié)隋亡的特點(diǎn),輕徭薄賦減輕人民負(fù)擔(dān),鞏固了李唐王朝。不得不說(shuō),如果沒(méi)有隋煬帝這面鏡子,是否有“貞觀之治”還是個(gè)未知數(shù)。
至于以人為鏡,則是這句話中的精華了。唐太宗在用人這方面,不可謂不高明。唐太宗知人善用,任人唯賢,像人稱“房謀杜斷”的房玄齡、杜如晦,為唐王朝建立汗馬功勞的'長(zhǎng)孫無(wú)忌、李靖、李績(jī)、布衣宰相馬周,都是難得的賢才。當(dāng)然最值得一提的,就是名相魏征了。魏征原為李世民政敵李建成的謀土,曾多次勸諫李建成殺了李世民。玄武門事變后,太宗器重魏征,任命他為諫議大夫。魏征敢于進(jìn)諫,曾多次直言勸諫太宗的錯(cuò)誤,太宗無(wú)不欣然接受。魏征,就是太宗所說(shuō)的“以人為鏡”中的“人”了。正是由于有魏征這面鏡子,才使太宗少犯錯(cuò)誤,唐朝政治清明。
相比太宗,歷史上不以人為鏡,不聽從臣下的進(jìn)諫,導(dǎo)致國(guó)家衰敗,甚至滅亡的君主為數(shù)不少。像著名暴君商紂王,不聽從叔父比干的勸導(dǎo),將比干挖心,終被武王所滅,在鹿臺(tái)自焚。秦二世胡亥,不聽李斯勸告,將李斯打入大牢并處死,終被趙高所殺,斷送了秦朝的基業(yè),使秦朝成了一個(gè)短命王朝,這樣的例子不可謂不多。
古代的統(tǒng)治者以人為鏡,于國(guó)于民大有裨益,身處現(xiàn)代的我們同樣也應(yīng)如此,有一個(gè)良師益友做你的鏡子,照出你的不足,糾正你的錯(cuò)誤,你才能少犯錯(cuò)誤,一步一步走向成功。愿每個(gè)人都能有一面合適的鏡子!
中學(xué)生作文 篇5
很久以前就想去買一本,在暑假里,媽媽實(shí)現(xiàn)了我的愿望,我終于如愿以償帶著好奇的心情,走進(jìn)了之門。
就像“魔鬼谷的尸體移動(dòng)之謎”,有一個(gè)美麗的山谷,但牧民們寧可讓牛馬們餓死也不讓它們進(jìn)這個(gè)漂亮的谷。在當(dāng)?shù)兀藗儼堰@個(gè)谷叫做“魔鬼谷”。每到夏季,這里會(huì)顯示一幅美麗安寧的圖畫,但霎那間,烏云翻波,電閃雷鳴,冰雹雪?齊下,立刻變成人間地獄,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勘察,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)大磁場(chǎng),也有科學(xué)家認(rèn)為,這個(gè)解釋不合理,所以“魔鬼谷”的成因還有待于進(jìn)一步的破譯。
還有一個(gè)是“”,尼斯湖那里氣候寒冷,卻終年不結(jié)冰,那里流傳著湖里面住著水怪的傳聞。考察隊(duì)去考察的結(jié)果是湖里面確實(shí)有一種大型的未知水生動(dòng)物,很多國(guó)家雖然組織了一些考察隊(duì),但也沒(méi)有收集到足夠的`證據(jù)來(lái)解釋這個(gè)謎團(tuán)。
帶給我們?cè)S多不為人知的秘密,以上是我最感興趣的謎團(tuán)之二,通過(guò)對(duì)此書的閱讀,更深一步的讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,用更多的知識(shí)去揭開去探索世界上更多的,,去了解宇宙、地球、地理、文明、人體、動(dòng)物、植物的各種謎團(tuán),我相信我們抱著求知探索的信念,明天一定會(huì)更有突破的。
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