關于尋作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關于尋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于尋作文1
昨天一整天也沒有出來一科的成績，而零星地從老師同學嘴里說出的并不確切的結果，更是讓人不安的。一時之間，仿佛這世上的人都在問著一件事：“分數(shù)什么時候能下來——我能有多少分呢。”浮在這氣息里的，除了悶悶的熱氣，還有一種期待著而又試圖抗拒的焦躁存在。
如此地坐著，如此地念著書上的字，我卻不能回到平靜的思索里了，被渴求的微風吹著的臉，也再不能得到純粹的安寧�？吹侥骋粋�數(shù)字甚至是某一個符號，便會猛地想起考試時的場景，想起自己在某一張卷子上很輕地寫下它們，想著此刻的它們是否已有著自己的顏色，是否已安好地卸去負著的封印，想著它們會從我這里得到一個如何的命運。不斷地猜疑不斷地推測，我攥著筆的'手便會涼起來，這蒼白仿佛一點點地、一點點地卷到我的心上，最后如一個吃心的惡魔般吃掉我的心臟。每到這種時候，我確是很想擁有一個可以不言語的角落，低低地哭上一陣子。
“啪——”隨著門被開啟，一個陌生的同學匆匆地將一摞卷子遞上來�！翱荚嚲怼薄翱荚嚲怼苯淌以贌o法如水似的沉默下去，四下里回響著的，都是這從喉嚨眼里擠出的驚愕而不安的叫聲，聲音單薄而抖得厲害。大家都輕輕地揚起身子，竭力地湊上前，試圖聽到些分數(shù)。老師站在那里，臉上也是有些掩不住的忐忑，她急迫地翻看下去，找到些什么似的對著誰笑笑，或是緊了緊眉，指著哪個人說：“瞧瞧你，看得這個分數(shù)�！蔽野V癡地望著那些卷子，恍惚地說不出話來，因為這一時半刻我所想到的，卻是這些卷子是我們在那個有雨的午后所寫下的，帶著困惑和內(nèi)里的忐忑寫下的，而這里所放著的，便是我們無數(shù)夢寐不安的全部么。
我終于聽到了自己的分數(shù)，那一個清楚地緩緩讀出的數(shù)字。沒有戴眼鏡，所以我看不清老師當時究竟是如何地看著我，或是根本沒有看我，只是這指尖的冰冷漸漸褪去了。我是知道的，這樣一個分數(shù)，對得起我那備受著憂患和困苦折磨著的心。所尋找的，所迷茫的，終于有了一個不完全的結果。
關于尋作文2
尋找，我們都在尋找著，尋找友誼，尋找目標，尋找對手，尋找四季……尋早就是一個耐人尋味的字眼。
在校園里嬉笑中打鬧中的歡聲笑語中,我找到了友誼，在奮斗學習中，我找到了目標理想，在拼搏比賽中我找到了對手，在鳥語花香的四季中，我找到了春天……
在夏季酷熱炎炎的暑假過后，又迎來了開學，又成了一級，又到了新的學校，在新的班級里面對幾十雙陌生的面孔，我聽到內(nèi)心在呼喊：“我想要一份友誼，一份真真實實，普普通通的友誼�！庇颜x的種種子便在這時扎了根..
在一次次的考試中，在運動會上，在那考試鈴響后，在那發(fā)令槍響后，我們在這里，找到了對手，有了對手，才顯得更加充滿激情。尋找對手，在摩擦學習中擦出智慧的火花，找出自己的優(yōu)點和不足。尋找對手，在火花中吸取智慧的私彩。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”這是一首最熟悉的歌啦。春天，讓我們?nèi)ふ掖禾�，，在樹林的鳥叫中，小草的嫩芽中，我找到了春天。朱自清寫過一篇文章:小草微微探出頭來，地上的`野花五彩繽紛……這是自然界的春天，是我的春天，是你的春天，是我們大家的春天。
沿著歷史的步伐追溯到古代，1840年的戰(zhàn)爭，使中國的命運改變了。從封建社會淪落到半殖民地半封建社會。11年的抗日戰(zhàn)爭11國聯(lián)軍等戰(zhàn)役是中國完全成為半殖民的半封建社會。到了民國時期的孫中山和共和國時期，終于迎來了中國的春天。
在知了的聲聲叫聲中，夜晚蟋蟀的叫聲我在找到了春天，酷熱炎炎，茂密的樹下人們在乘涼。一陣暴風雨過后，空氣新鮮舒服。
尋找屬于自己的一份快樂。
尋找，也許并不是一件輕易的事，但尋找使我們的生活更有價值，更加精彩，使我們的人生更加充實。
關于尋作文3
每個人的心中都有自己想要追求的境界，每個人都一直在尋找著自己心中那份樂土�；蚴强部溃嗷蚴瞧D辛，他們依舊懷揣著一顆熱忱的心，一步步向著理想靠近。改為轉折句，雖然有坎坷，雖然有艱辛，但他們依舊……，表達效果更好。
歷史的小舟在湖面悠悠蕩漾著，我的腦海中閃現(xiàn)出一個悠然南山，飲酒東籬的詩人，他心胸豁達，卻在仕途上屢遭不順，他看不慣官場的明爭暗斗，在污濁的環(huán)境中宛如一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的傲蓮。他堅守自己的情操，一直在尋求自己的理想生活，他生活于自己的世外桃源，歸園田居。也許正是因為懷著一顆赤誠的心，擁有一份好心情，他尋到了自己的寧靜生活。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”親身務農(nóng)，與百姓親近，一生怡然自得，安貧樂道。正是因為追尋自己的境界，不畏艱辛，他終于過上了歸隱田園的'日子。多處引用詩詞名句改為“正是因為他歸隱田園，不畏艱辛，他終于追尋到自己的境界。小舟繼續(xù)著它的劃行，我的眼前出現(xiàn)了一個在岳陽樓上刻詩賦，寫文章的他。自己與好友滕子京都遭受著貶謫，但他沒有心生悲涼，他一直在尋求知音。他感慨到“覽物之情，得無異乎”“微斯人，吾誰與歸”，他胸懷天下，尋求“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大政治抱負。那“不以物喜，不以己悲”的豁達胸襟讓他雖屢遭受貶謫，卻全然不在乎。
這種思想又有誰能追尋得到呢？多處引用《岳陽樓記》中的名句，表達中心。蝴蝶破繭、蝸牛攀爬都因追尋自己的夢想而偉大。世界上本沒有路，只是走的人多了，便成了路，向著希望之路奔跑，追尋自己的理想，相信靈魂會在追尋中升華，目標會在追尋中迫近，生命也會在追尋中呈現(xiàn)出一片光明燦爛，我們的人生也因追尋而精彩。結尾一段和前文聯(lián)系不緊，應注意語意上的貫通。
關于尋作文4
真不知道為什么生物老師那么一和藹的人為什么會布置蝴蝶監(jiān)測這種作業(yè)，但不理解終歸是要完成的。于是，就在這陽光明媚的一天，我?guī)е謾C去戶外尋蝶。
古人云：“日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛�！拔以�，“日長籬落無蝶飛，唯有老頭老太過。“太子山山角，我看著一群持扇搖風，高談闊論的老頭和一群手捧瓜子，拉著家常的老太陷入沉思。時代真是變了，我邊感嘆邊向里走。原來只想在山角拍兩張照片的打算不得不被我打消。
我繞過那群老頭老太向山里走去。蒼翠挺拔的樹遮住了艷陽，隔絕了炎熱、恥噪的人間。走在蜿蜒的.羊腸小道上，欣賞著美景原本應該是件享受的事情，但我卻實在沒有那份閑情雅致。這里真的太安靜了，安靜得讓我聽見自己的喘息，安靜得讓我感受不到活物的氣息。我無精打采地坐在一邊的長椅上，也不管長椅干凈是否，有沒有被別的動物所爬過。我就像雕塑段，盯著手機鎖屏的圖像愣愣出神。
突然，一只灰色昆蟲飛過。我滿血復活，劃開鎖屏，開著相機就沖了上去，拍著了！我追上兩步，終于在一顆石子上捕捉了它的身影。完美！我迅速將天氣軟件里的信息截屏。再打開相冊定睛一看，是只叫不出名的小飛蟲，像蟲子，像蒼蠅，反正不是蝴蝶。我氣急敗壞地刪除圖片，也沒了繼續(xù)尋蝶的興致，至少不想在這晦氣的地方。
下了山，興許是到了一天里溫度最高的時候，那些老頭老太已經(jīng)不見了，我的心情受到了一絲安慰。再一抬頭，一只蝴蝶飛過。我看得很清楚，是蝴蝶。
我迅速拍下蝴蝶，微微一笑。生活總會和你開玩笑，會在你快要放棄的時候給予你驚喜。所以啊，少年，不要輕易悲傷，不要輕易失望。生活不僅只有眼前的茍且，還有詩和遠方。
關于尋作文5
我對“尋”這個字有著很深的感受，每當看到這個字，我總會想起一件事。
記得上個星期，體質(zhì)健康檢測，50×8米跑考試，我對跑步這一項一直一竅不通，跑著跑著就慢了，跑完后喉嚨里像有幾塊干冰在燃燒，氣都喘不上，再看看別人，雖然也是氣喘吁，但是跑得都比我快，成績比我好，只用了幾十秒。而我這個體育渣渣跑了2分鐘！真是的，又要重考！
下一個就是我了，我勉強安靜下那顆累張又忐忑不安的心，盡量讓自己平靜下來�！邦A備——嘟”我用了全身心投入這場考試，我努力地跑著，周旁的空氣凝固了，只有我和其余3人，這個世界似乎只剩下我們4個人和一個寬闊的操場。等到老師大喊：“換道！”我跑到第一跑道，突然，我像栽到了黑暗深淵，我竟被人故意絆倒！摔倒在塑膠跑道上！
眼看著其他人越跑越遠，同學對我喊“加油”，我想起老師對我說的那句話‘去尋找風一樣的感覺！’尋找那種風一樣的感覺？那是哪一種感覺？是半途而廢的滋味嗎？不！是勝利的滋味！
我慢慢跑道上站起來，雖然身上全是傷，但我開啟了“飛行模式”，不一會就追上去了，我越跑越快，風呼呼地吹著，心起疑惑：尋找風一樣的感覺是這種感覺嗎？
我又開始不行了，腦海里又響那一句話：尋找風一樣的.感覺！
我又加快速度，第一個沖過了終點，班級里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我笑了，笑得是那么開心。
尋找，尋找風一樣的感覺�？赡�，就是這樣的感覺吧……
是“尋”讓我找回了自信，讓我變得快樂。
關于尋作文6
從前我養(yǎng)過一只小飛鼠，它可是我親密無間地伙伴，我每天晚上在陽臺上與它玩耍老半天呢。
記得那個晚上，我在跟它玩，我不小心疏忽了一下，給它從三樓掉下去了，那時我驚慌失措，焦急地將頭探出去看下面，一片漆黑映入眼簾。我趕緊叫上了父母到家門口去找。借著微亮的路燈，翻天覆地找。我們幾個人在垃圾桶，車底下，小巷里看了個遍，通通都沒有。我心情低落，躺在床上，看看那空空的天花板，想象著它會不會它已經(jīng)摔死了，或者被流浪狗一口咬了下去，我甚至看到了那慘不忍睹的模樣，我忍不住哭了起來。
第二天一大早，我突發(fā)奇想，會不會躲在車里呢？趕緊催促母親將車開到修車店里尋找，哪怕是一點的希望我都不能放棄。師傅將車前蓋打開，找了一遍，沒有，將車升起來，拆開車底，又找了一遍，有沒有�，F(xiàn)在連最后一點希望也沒了，晚上，我夢見我與小飛鼠過去那些快樂的時光，不禁落淚。
第三天，我仍不死心。我們將車移近車庫里，叫了它的名字，叫了不知多少遍，我的喉嚨都干了，它回應了一聲，聽到了它的.叫聲，我的喉嚨仿佛濕潤了，希望又有了！我為了將它引出來，把它愛吃的食物，它溫暖的窩放在車庫里。午飯過后，我來到車庫，發(fā)現(xiàn)食物少了，證明它還在！希望又有了，我到處找它，可還是沒發(fā)現(xiàn)它蹤影，只好先離開。下午，我再次來到車庫，看到了它那黑乎乎的身影在跑，我費了九牛二虎之力將它抓住了，我興奮地看著它那可愛的模樣真想親它兩口。
我再也不敢將它放在陽臺上了，下次我可沒有這么走運。
關于尋作文7
母愛似水，情如海深�！}記
沒有史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤逆轉，母愛就像一場春雨，一首情歌，潤物無聲，綿長悠遠。
三歲，無私的愛。
從我呱呱墜地的那天起，她便用溫暖的手掌將我抱在懷里；當我喊出第一聲“媽媽”時，她便用滾燙的淚水述說她的激動。一個小小的身影正搖搖晃晃地走在操場上，后面的母親正彎著腰，伸出自己的手掌，目光時時刻刻地落在我的'身上，害怕自己的一個不留神，小孩就會摔倒在操場上。
柔和的月光灑在大地上，銀鈴般的笑聲回蕩在操場上，一直彎著身軀的母親默默跟在身后，埋下了愛的種子。
九歲，溫暖的愛。
天微微亮，帶著一絲朦朧美。微小的腳步聲夾雜著開門聲，輕手輕腳走近，將滑落的被單重新蓋在小孩身上。輕手輕腳的動作無不彰顯著母親的小心翼翼。湛藍的天空，飄動的柳條，寧靜的街道，還有那忙碌的身影。廚房里飄出的陣陣香氣，無不在誘惑著睡夢中的小孩。
“女兒，該起床吃飯咯�！蹦赣H趴在床邊，溫柔地說道。小孩睜開惺忪的睡眼，迷迷糊糊地揉揉眼睛，看見母親溫柔似水的眼神�！芭距宦暋�，愛的種子發(fā)芽了。
十五歲，深沉的愛。
下班回家的母親，總是期望著自己的孩子給予一個擁抱，來緩解自己一天的疲憊，然而身處叛逆期的孩子怎么能如你所愿呢？他只會將自己的房門鎖緊，好似把心門關閉一樣，阻止母親的進入。
埋首在書桌間，母親敲了敲門，走進來后，一杯熱氣騰騰的牛奶放在書桌旁。窗外寧靜的夜晚，夜幕上掛著一輪圓月，閃爍著幾顆星星。伸了伸懶腰的小孩轉過身，看見自己的母親正安靜地陪伴著自己，愛的種子正茁壯成長。
天之高，永不及母親思念兒女之情；海之闊，永不及母親疼愛兒女之心。
不曾注意，她的黑發(fā)變成白發(fā)；不曾發(fā)現(xiàn)，她臉上的皺紋是為我而起。
誰言寸草心，報得三春暉？
難道一句話就可以述盡母愛？難道一顆心就可以報答得了她幾十年的辛勤？
關于尋作文8
夏天像一個活潑的大男孩，他每天釋放著自己澎湃的熱情，偶爾還會耍耍暴脾氣。今天是二十四節(jié)氣當中的立秋，意味著秋天正悄悄走近我們。
天氣有些濕熱，樹上的蟬正悠閑地唱著歌，似乎少了往日的狂躁與激情。不知什么時候，天空中下起了一場小雨，微風帶來了陣陣涼意，難道大汗淋漓、汗流浹背即將離我們遠去？雨點落在窗戶上，為人們帶走暑意；雨點打在樹上，為它們帶來了涼水；雨點掉在莊稼上，它們痛快地吮吸著……夜深人靜的時候，水池里的青蛙“呱呱”地叫個不停，知了的叫聲微弱了許多，一陣清脆悅耳的“啾啾”聲傳來，我想那應該是蛐蛐在深夜里演奏著動聽的曲子。
接連下了幾天的小雨，走在街頭，穿著涼鞋的我可以感到腳底傳來的一絲涼意，有的行人已經(jīng)穿上了長褲，換上了長袖。咦，地上怎么有一些銀黃色的小花瓣，還有幾片淺黃色的樹葉。我抬頭一看，原來這是一棵欒樹。只見墨綠色的葉子中點綴著幾片淺黃色的葉子，幾朵銀黃的花兒，欒樹好似一位頭戴黃花的美少女。來到中南路，我看到了街道兩旁的樟樹，樹上的葉子有的墨綠，身上散發(fā)著光澤；有的嫩綠，讓人眼前一亮；有的蛋黃，像小黃鴨的羽毛；還有幾片紅色的樹葉夾雜在其中，像一小團燃燒的火苗。一棵樹上的葉子竟然有這么多種顏色，大自然可真是神奇！
我繼續(xù)往前走，只見山坡從原先的青綠變成了淡黃色，我走進一瞧，小草還是淺綠色的，讓我想到了初春時的“草色遙看近卻無”，那一抹黃色是怎么來的？我再仔細一看，只見小草的草尖上微微泛黃，好似把綠色的'長發(fā)挑染了一下。我繞到路的盡頭，只見菜園里的玉米長得胖胖的，好像要撐破它們的外衣，小橘子已掛滿枝頭，一顆柚子比我的拳頭還要大……我仿佛看到了一派豐收的景象。
夏秋交替時節(jié)，少了一股炎熱，多了一絲清涼，我嗅到了秋的氣息，聽到了秋的腳步聲。
關于尋作文9
一場淅淅瀝瀝的秋雨飄下，天氣頓時涼爽了。告別了池塘的蛙鳴，告別了燥熱的驕陽，秋風涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親輕輕哼著催眠曲把自己的孩子送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。秋天到了！
我來到蘇州有名的橫街尋秋。古街的入口處有幾棟古色古香、粉墻黛瓦的房子。青石板鋪的小巷里，行人腳步匆匆。幾位爺爺奶奶有說有笑，臂彎里挎著藤編的菜籃，撐著五顏六色的'雨傘篤悠悠地往菜場方向走去。巷子邊那條清澈的小河靜靜流淌著，一種江南的氣息慢慢氤氳開來……
進入古街，映入眼簾的是一家小店。店里幾個阿姨正熟練地剝著入秋的時令美食——雞頭米。一顆顆橢圓形的紫紅色果實擺放在旁邊，有的已經(jīng)剝開，露出一粒粒帶著膜的鮮橙色果實，那就是長在里邊的雞頭米。我小心翼翼地拿起一粒雞頭米放在眼前端詳，它圓潤白嫩、晶瑩透亮、吹彈即破。
秋天，是太湖的開捕季節(jié)，魚肥蝦美。走在橫街，不時聽到兩旁的魚販吆喝著：“新鮮的太湖魚蝦、物美價廉、走過路過不要錯過！”人們呼啦一下圍上去，紛紛開始挑選，魚販們則忙著為買魚的人們清理、打包、結賬，他們的臉上洋溢著收獲的喜悅，聲音也越發(fā)響亮起來。
走出橫街，涼風陣陣，一片葉子飄落下來。我閉起眼睛，腦海里出現(xiàn)深秋的情景：一群群大雁一會兒排成“一”字型，一會兒排成“人”字型，在天空中自由地飛翔；黃色的樹葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，像舞蹈演員輕盈地旋轉。
尋秋，秋已悄然來我們身邊。稍一留意，便會發(fā)現(xiàn)秋的蹤跡越來越濃……
關于尋作文10
艷陽高照，萬里晴空。記得那時雖仍是春天，卻已略有些燥熱。而正因這幾分燥熱，使得人們更加享受那偶然拂過面頰、帶著絲絲涼意的春風。就在這樣的春風中，我踏進了長隆野生動物園。
一進動物園，我便直奔向侏羅紀森林。進入森林，迎面是一陣仙霧繚繞般的水霧。這水霧時隱時現(xiàn)，營造出一種熱帶雨林的感覺。小道旁的樹林中藏著恐龍，偶爾發(fā)出一聲嚎叫。小道盡頭是一段山洞通道。一走進通道我便被一只巨龍吸引住了目光。正當我面對著這只巨龍驚嘆時，身后猛地傳來一聲巨吼，其聲勢之浩大，令我心中一跳�；仡^一看，只見另一只巨龍緩緩從山壁中探出頭來，這令我又是一驚。黑暗的山洞，色彩昏暗的照明燈，隱藏在暗處的巨龍，腹背受敵的處境我慌忙走出了山洞。
有地圖的`幫忙，我興致盎然地幾乎把所有景點都看了一遍，卻唯獨找不到火烈鳥。于是我開始到處亂找，找著找著，來到了一個岔路口，一邊是大道，一邊是小徑。小徑上鋪滿了鵝卵石，兩旁有樹，遮住了光線，使小徑顯得陰暗而神秘。小徑那邊有水聲傳來，給小徑平添了幾分幽秘。這么樣一條小徑，讓人怎能不心動？于是，原本想走大道的我，鬼使神差地走上了小徑。
小徑兩旁的樹木擋住了視線，只能隱約看到一段潺潺流水。小徑中也是霧氣繚繞，再加上這幽秘的環(huán)境，頗有一番隱逸避世的感覺。小徑略有些曲折，我絲毫看不見前方有何景致。正當我心中猜測時，卻忽覺山重水復疑無路，柳暗花明又一村眼前豁然開朗。原來竟有一片湖泊出現(xiàn)在眼前。湖中央有一座小島，島上一片火紅，可不正是我苦尋不到的火烈鳥！這可當真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫��！我走遍了大道，卻不曾想竟在這幽秘小徑中尋得了答案。
這次動物園之旅，即使我增加了知識，又鍛煉了我的身體，可謂是收獲頗多，不虛此行！
關于尋作文11
踏著鄉(xiāng)間那彎彎的小路，我，妹妹，媽媽，阿姨一起去鄉(xiāng)間尋秋。
“一二一，一二一······”妹妹一邊大步向前走，一邊輕快地喊著口令。我們跟在后面，迎面吹來了一陣風，涼涼的，瑟瑟的有一絲寒意。是秋，是秋的呼吸。
我們繼續(xù)向前走，突然，我聞到風中夾著一種濃濃的，甜甜的香味。跑過去一看，原來是“滿園秋色關不住，陣陣花香出墻來”。農(nóng)家小院的角落，種著幾株桂花樹，甜美的桂花香彌漫在空氣中，我抬頭望去，只見翠綠的葉子中間點綴著一簇簇米黃色的'小花，它是那么素雅，那么大方小小的，毫不起眼，且又不容忽視，每一朵都是那么美麗。一陣秋風吹過，三三兩兩，撒落下一些熟透的桂花。是秋，是秋的項鏈灑落的珍珠。
繞過院子，我們來到了一條小路上，眼前出現(xiàn)了一望無垠的橘子田。橘樹上掛滿了一個又一個綠種微帶黃的橘子，有的如拳頭那么大，有的比碗大一點，有的只有乒乓球那么大，躲在綠葉叢中，······深深吸一口氣，有一股淡淡的澀澀的桔香。是秋，是秋那綠綠的衣裙上，一個又一個的生動的點綴。
繼續(xù)往前走，我看見了一條小河。小河邊有一叢又一叢的紫色扁豆，綠葉叢中有許多的驚喜：有的還是花兒，淡紫的花兒，白色的花蕊。有的剛剛長出大拇指大小的豆豆，有的有中指那么長了，里面住著三四個豆寶寶，鼓鼓的，真惹人喜愛。是秋，是秋姑娘那漂亮的舞鞋。
來到一塊稻田邊，一株又一株的稻子簇擁在一起，湊成了一片金黃。在秋風的吹拂下，在遠處風吹樹葉的“秋之交響曲”的伴奏下，一下又一下的有規(guī)律的搖晃著腦袋，扭動著身子。是秋，是秋那隨風飄動的美麗絲巾。
秋的呼吸，秋的項鏈灑落的珍珠，秋的飄逸的長裙，秋那漂亮的舞鞋，秋那隨風飄動的絲巾告訴我們什么？
秋來啦！
關于尋作文12
遨游在書海之中，去尋求知識的養(yǎng)料，在同時，也尋得了許多人性的光輝……
海倫凱勒——挑戰(zhàn)命運
海倫凱勒的命運是不公的，不到2歲，雙目失明，雙耳失聰，在她的的世界中，是那比鐵還沉重的黑暗，壓抑、寂寞使她性格十分暴躁，但是，她從未向命運屈服。當安妮莎莉文老師來到她的世界后，在她們共同努力下，海倫學會了寫字，甚至能開口說話了！這是一個奇跡！創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的'光明面。
陶淵明——安貧樂道
提起陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句便會脫口而出�！段辶壬鷤鳌分校募揖巢⒉缓�，但他從來沒有抱怨，他作為一個隱士，好讀書、性嗜酒、著文章是他的三大愛好，仔細閱讀他的作品，我尋找到了他的品質(zhì)：淡泊名利、率真自然、安貧樂道。
藤野先生——偉大人格
從魯迅字里行間中，我們看出，藤野先生十分黑瘦，八字須，戴著眼鏡。起初，看到題目，我認為他是日本人，不禁響起了南京大屠殺時日本人所做的罪行，他會不會……但看完文章，我對藤野先生的看法有了大大的轉變，他認真負責、治學嚴謹、循循善誘、求真求實……更令人敬佩的是。他毫無民族偏見，熱情誠懇的幫助作者，希望中國有新的醫(yī)學，希望新的醫(yī)學能傳到中國去。在作者的筆下，包含著對先生的感激、敬重和無盡的思念……
在書海中，我盡情遨游著，去尋找知識的奧秘，同時，在書海中，我也尋找并撿拾到了許許多多人格的貝殼……
【尋作文】相關文章：
尋中考作文03-28
尋優(yōu)秀作文02-19
話題作文：尋01-06
尋優(yōu)秀作文10-11
尋苔的作文04-02
尋秋的作文04-10
竹林尋景作文09-25
《尋隱者不遇》作文06-04
尋秋記作文09-08