風(fēng)鈴的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的風(fēng)鈴的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)鈴的作文1
越浪已經(jīng)快到了，我飛到凱辰面前，渾身發(fā)出力量，一個(gè)海藍(lán)色的罩將我，凱辰，諾兒包圍起來(lái)。越浪的長(zhǎng)劍刺下來(lái)，我的藍(lán)罩擋住了，但是還是被越浪巨大的力量震動(dòng)了一下。但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)什么事的。只是我沒(méi)想到越浪的力量增強(qiáng)了那么多，畢竟以前他比我少了很多級(jí)。這個(gè)時(shí)候凱辰用一種驚異的.眼光看著我，眼神里流露出了希望的目光。我急忙解釋：“我叫心凝，是守護(hù)天使界的公主。功力45級(jí)。明白？！”不等凱辰回答，我就從翅膀上抽出兩根純藍(lán)色的羽毛，插在凱辰和諾兒的翅膀上。“快解決他們?cè)僬f(shuō)！”我大喊，然后向越浪沖去。越浪還是那樣奸笑著：“小心凝，好久不見(jiàn)了。變漂亮了，來(lái)當(dāng)我的妻子怎么樣？”“少跟我在這兒貧嘴，小心你的性命！”我一劍刺過(guò)去。我和越浪展開(kāi)大戰(zhàn)。凱辰讓諾兒消滅軍隊(duì)，自己也來(lái)幫我忙�！拔以缇涂闯瞿阆矚g凱辰那小子了，他有什么好？！”越浪一邊和我對(duì)戰(zhàn)一邊說(shuō)。越浪的話刺到我心里，我動(dòng)作慢了一點(diǎn)。一瞬間，我被越浪斬下了幾根羽毛。
凱辰從越浪身后沖來(lái)，斬?cái)嗔嗽嚼艘贿叺某岚颉Ｔ嚼送吹么蠼�，手中的劍墜落人間。我趕緊一劍刺進(jìn)去。黑色的血從越浪的身體里涌出來(lái)，沖向天空。就在這時(shí)候，諾兒也已經(jīng)消滅了全部軍隊(duì)。我看了一眼凱辰，又看了一眼諾兒。我拿出水晶球，然后把金粉灑落在每一個(gè)角落。邪惡天使的軍隊(duì)逐漸恢復(fù)，只是翅膀都變成了純白色，這說(shuō)明他們都已經(jīng)變回正義的守護(hù)天使了。人們也慢慢蘇醒。我的任務(wù)已經(jīng)完成了。我慢慢向守護(hù)天使界飛回去。
凱辰甩開(kāi)諾兒抓住他的手，向我飛來(lái)，一把抓住我�！靶哪�！”“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你�！蔽移届o地說(shuō)到。“心凝！”凱辰，你怎么知道，其實(shí)我的心在流血呢？
我留下凱辰，一個(gè)人向天空飛去。
3個(gè)月以后，我還在平靜地過(guò)著我的生活。這天，父王對(duì)我說(shuō)，有一個(gè)王子來(lái)求婚，請(qǐng)我出去看看。我正想推掉，這樣的事情在3個(gè)月以內(nèi)已經(jīng)發(fā)生了不少次了。但是，他卻鹵莽地沖了進(jìn)來(lái)�！靶哪�！”聽(tīng)到這熟悉的聲音，我心中開(kāi)始翻騰。噢！是凱辰，是那個(gè)我愛(ài)的凱辰。3個(gè)月來(lái)，我每天晚上都趴在窗口數(shù)星星，想那顆屬于我的星星，什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)呢？終于，我等到了！我的凱辰！我一生中的明星！
結(jié)果當(dāng)然是，我和凱辰成了親。再后來(lái)，我從凱辰口中得知諾兒的去向：她已經(jīng)遇上另一個(gè)真正相愛(ài)的人，隨他一起闖蕩天涯了。
風(fēng)鈴悠悠，我的星星在閃。
風(fēng)鈴的作文2
她躺在床上，望著雪白的天花板，聽(tīng)著外面父母的打罵聲，心里不禁咯噔一下。她叫葉飛雪，半個(gè)月前她的父親和外面的女人有染，父親母親因?yàn)檫@件事而吵架，兩人關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，而葉飛雪，也被父親強(qiáng)迫她從原來(lái)的高中退學(xué)，準(zhǔn)備來(lái)C市上高中。
“我真的沒(méi)有和遲蓮有染！”父親大喊�！斑�說(shuō)沒(méi)有？我親眼看見(jiàn)你和那個(gè)賤女人在床上！從今天起，咱們離婚！我?guī)еw雪走，你自己自生自滅吧！”母親很生氣，竟提出離婚�！拔摇ィ∧懵�(tīng)我解釋啊洛溪！”父親祈求母親不要和他離婚�！拔也幌肼�(tīng)你解釋！我們的緣分盡了！你走的你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋！”母親奪門(mén)而出。
這時(shí)，葉飛雪一骨碌地從床上爬起來(lái)，推開(kāi)門(mén)，徑直地走向父親，說(shuō):“父親，你不用狡辯了，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，那時(shí)的情景是什么我看的一清二楚，起初，我不敢相信那是真的，當(dāng)我回到家時(shí)想了又想，才確信那是真的�！彼Z(yǔ)氣和緩，咬字一清二楚。“女兒……父親對(duì)不起你……來(lái)世我再做你的父親，好嗎？”“嗯�！�
來(lái)到C市，葉飛雪對(duì)這個(gè)城市很陌生，甚至連回家的路都不記得了，常常要保安領(lǐng)著才會(huì)回去�！澳赣H！看我給你買了什么？”葉飛雪很興奮的撲向母親，迫不及待的向母親拿出她買給母親的禮物。“女兒，你買了什么？可否讓我瞧瞧？”母親顯然是很詫異的�！澳赣H。祝您生日快樂(lè)！”“啊！該死！今天是我的生日啊！差點(diǎn)忘了！謝謝女兒！愛(ài)死你了！”母親親吻著女兒，很高興。
開(kāi)學(xué)了（因?yàn)槿~飛雪原先的高中是如果你要退學(xué)，就要上完這一個(gè)學(xué)期才能屬于真正退學(xué)），班主任帶著葉飛雪走進(jìn)高一（4）班，讓底下的同學(xué)們安靜。“咳咳！安靜安靜！”同學(xué)們立刻知趣的安靜下來(lái)�！斑@是我們班轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的葉飛雪同學(xué)，你們以后要多多關(guān)照她哦！”葉飛雪很友好的'向同學(xué)們介紹自己。班主任把葉飛雪安排在班長(zhǎng)旁邊，成為班長(zhǎng)的同桌。班長(zhǎng)其實(shí)在班主任進(jìn)門(mén)后的第一秒就注意到了葉飛雪:大大的眼睛，小巧的嘴巴，扎著高高的馬尾，衣衫整潔，笑起來(lái)很可愛(ài)。
葉飛雪來(lái)到班主任安排的座位坐下�！斑@位同學(xué)，你叫什么名字呀？”葉飛雪友好的向班長(zhǎng)打招呼。“你好葉飛雪，我叫莫凌風(fēng)，很高興認(rèn)識(shí)你�！蹦栾L(fēng)對(duì)葉飛雪說(shuō)。她伸出手想和莫凌風(fēng)握手，誰(shuí)料莫凌風(fēng)是一個(gè)高冷學(xué)霸，不愿與她握手。“男女授受不親，還是不了�！蹦栾L(fēng)低下頭繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)�！班蓿@樣啊。”葉飛雪想:這莫凌風(fēng)好高冷誒，以后相處可不容易了。
在葉飛雪斜對(duì)面，有一雙眼睛正盯著他們倆……
風(fēng)鈴的作文3
“孩子，這是你的禮物！”早上，當(dāng)我懶洋洋地從床上坐起時(shí)，媽媽從客廳里走進(jìn)我的臥室，微笑著對(duì)我說(shuō)。
“哇！”我興奮地從床上一躍而起，“太棒了！”今天是我的十歲生日，媽媽昨天許諾說(shuō)要送給我一份精美的禮物，沒(méi)想到媽媽真的給我買了禮物！“謝謝媽媽”我匆匆跑進(jìn)書(shū)房。
當(dāng)我拆開(kāi)紫色包裝紙，小心翼翼地打開(kāi)裝著禮物的天藍(lán)色水晶盒時(shí)，驚喜地叫了起來(lái)，“哇，好漂亮的風(fēng)鈴！”
我輕輕地從水晶盒子里拿起風(fēng)鈴，仔細(xì)的端詳著：一個(gè)雕刻著祥云圖案的紫色蓋子，好似一個(gè)大傘保護(hù)著傘下的風(fēng)鈴。這個(gè)“大傘”可足足有17厘米長(zhǎng)呢！“大傘”的上部有一個(gè)淺淺的小洞，直徑約有厘米，從中間探出一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色小鉤，她就像一只小手，勾住所攀附的物體，使風(fēng)鈴固定下來(lái)。
“大傘”下串著一條條又細(xì)又長(zhǎng)的絲線，絲線上串著一只只紫色的水晶小海豚，這些小海豚活靈活現(xiàn)。你瞧！它們一個(gè)個(gè)彎曲了身子，扇形的小尾巴翹的老高，似乎等待著浩瀚的碧海一出現(xiàn)，就歡呼著，輕巧地躍下，回到海洋的懷抱，回到它們溫馨的家園。
在風(fēng)鈴的最里面，有幾條彎彎曲曲的塑料細(xì)線，不過(guò)，上面串著的可不是“海洋精靈”小海豚了，而是五顏六色的貝殼，小貝殼上有著一道道彎曲的紋路。這些小貝殼大小不一，最大的有3至4厘米長(zhǎng)，最小的只有0.9至2厘米長(zhǎng)。不過(guò)，小貝殼的身上都有一道道“小皺紋”，那可是海洋女神留給它們的紀(jì)念。這一片片小貝殼被成群的海豚簇?fù)碇�，靜靜地待在里面。
風(fēng)鈴在陽(yáng)光的照耀下，更是美麗動(dòng)人，那一只只可愛(ài)的小精靈——海豚在金色的陽(yáng)光溫柔地照耀下，被勾勒出了一圈金色的光芒，小海豚那本來(lái)就亮閃閃的外表，此時(shí)更是燦爛奪目，熠熠生輝。那把紫色“大傘”也受到了光神的愛(ài)撫，從“大傘”那里反射過(guò)來(lái)了光芒，筆直地照射在地上，空氣中微小的塵埃也紛紛飛到那一道道光束中，左右飄動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，紫色的光芒投射在那些小舞蹈家的`身上，更是美不勝收。
當(dāng)我輕搖細(xì)繩，小海豚和小貝殼就開(kāi)始輕盈起舞。小海豚左右擺動(dòng)著尾巴，仿佛置身在神秘的海洋世界，自由自在地游動(dòng)。伴隨著清脆的鈴聲陷入高潮，它們的舞姿也更加優(yōu)美。輕閉雙眼，靜靜聆聽(tīng)那悅耳的鈴聲，怎能不讓你那疲憊的心靈倍感慰籍？
我對(duì)風(fēng)鈴十分喜愛(ài)，對(duì)它也是呵護(hù)備至，但是，天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)槲业拇笠猓译U(xiǎn)些失去了它——
一日，當(dāng)我輕手輕腳地，一絲不茍地為它擦去灰塵時(shí)，不料腳下一滑，“咚”的一聲，我的手一下子把風(fēng)鈴上的小鉤子從燈架上掛了下來(lái)，我見(jiàn)勢(shì)不妙，急忙用手一擋，風(fēng)鈴便穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的懷里，我摸了摸額頭，望著風(fēng)鈴，長(zhǎng)出一口氣“我的寶貝風(fēng)鈴呀！”
我的風(fēng)鈴，帶給我無(wú)限快樂(lè)，我會(huì)想保護(hù)自己一樣來(lái)保護(hù)它！
風(fēng)鈴的作文4
如今的風(fēng)鈴聲早已不被關(guān)注，而在我幼時(shí)的那一串充滿特殊意義的風(fēng)鈴卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。于是我開(kāi)始在漆黑黯淡的記憶中尋找它……
黑暗潮濕的小巷子如同行尸走肉般毫無(wú)生氣。一個(gè)人坐在長(zhǎng)滿青苔的臺(tái)階上，支著頭無(wú)奈地仰望那不屬于我的而狹小的天空。沒(méi)有一絲云彩。樹(shù)枝上殘留下的年輕盛氣的葉子寂靜地耐住內(nèi)心的熱情，安寧地等待風(fēng)兒的親吻。在沒(méi)有趕集的日子里，我的一天，就這么百般無(wú)奈悄悄流逝，一聲不響。
“好了，親愛(ài)的，快醒醒。我們?nèi)コ抢锇�。�?/p>
在冷落寒心的夢(mèng)境中出現(xiàn)一雙粗糙卻溫暖的手，睜開(kāi)朦朧的眼睛。一下子對(duì)上母親那充滿愛(ài)意與歡樂(lè)的眼眸。在猛然間意識(shí)到，今天是趕集的日子。
看到那還未被點(diǎn)上紅光的燈籠大串大串地掛著。牽著母親的手，開(kāi)始審視這喧鬧繁華的街市。對(duì)于這一切，好像還是一如既往地新鮮。盡管幾乎2個(gè)星期就會(huì)來(lái)一次。
“媽媽，城附近有海么？”
“有。很大很藍(lán)呢�！�
在我思考著母親的話語(yǔ)的時(shí)候，一陣如同風(fēng)兒般的響鈴傳到我的耳朵里。猝不及防地抬頭，看到一串掛在商店門(mén)口前的彩色掛墜。
哦。那就是會(huì)發(fā)出像風(fēng)兒般清脆的聲音的玩意吧。
莫名其妙地愛(ài)上它。不，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是愛(ài)上它的聲音。
下意識(shí)地停下腳步，母親也因?yàn)槲业?停頓而疑惑。當(dāng)她順著我的手指指的方向時(shí)，我看到，母親的眼光一下子變得黯淡了，變得一臉猶豫。
其實(shí)我知道母親為何早出晚歸，為何原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙無(wú)比。這一切都是為了我們家。但是每一次趕集，對(duì)于我想要的東西，不管是什么，母親都會(huì)盡量滿足我。只是，這一次，母親沒(méi)有笑著將它遞給我，而是握緊我的手，什么也沒(méi)有說(shuō)地走了。
因?yàn)槭�，因�(yàn)橘�氣，我一連幾天都躲在屋子里。
終于……
“親愛(ài)的。這個(gè)你看看喜歡嗎？”
勉強(qiáng)開(kāi)門(mén)，驚訝地望著眼前這一串掛滿貝殼而因?yàn)轱L(fēng)兒的搖曳而碰撞出風(fēng)兒般的聲音的掛墜。從母親的眼光里，我知道了。
這一串貝殼掛墜，是母親親手做的。
我張開(kāi)顫抖的雙手，不是對(duì)風(fēng)鈴，而是對(duì)母親的懷抱。
那串貝殼做成的而充滿愛(ài)的風(fēng)鈴在幾年前進(jìn)城后就不見(jiàn)了，心里空蕩蕩的。
母親也不知為何，在幾年前和父親離了婚，走了。沒(méi)有回來(lái)過(guò)一次。
母親，你聽(tīng)見(jiàn)了么？我心中的風(fēng)鈴聲。它一直在我的心里歇斯底里地碰撞，一直在呼喚著您。請(qǐng)您帶上它，回來(lái)吧……
我在溫暖的小床上，對(duì)著月光，夢(mèng)到了自己站在海灘上，一直低著頭，尋找那一串屬于我的風(fēng)鈴聲。
風(fēng)鈴的作文5
小的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)帶我去看過(guò)手相。算命先生胡子拉碴的，那個(gè)時(shí)候端著我的手，粗糙的肌膚和我嫩嫩的小手之間細(xì)微的摩擦讓我十分的不舒服。他撫了撫鼻梁上的金絲邊眼鏡，煞有介事：“你這娃子，五行缺水�！庇谑菑哪翘扉_(kāi)始，媽媽叫我多喝水的嘮叨便一直持續(xù)到現(xiàn)在。
“又不是大山里的`孩子，還信這些干嘛？”
而爸爸的觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)和我是一致的。命運(yùn)，說(shuō)白了也不過(guò)僅僅兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，它時(shí)時(shí)刻刻有利在我們的腦海中，無(wú)神的瞳仁，目光里既沒(méi)有乞求，也沒(méi)有排斥。有哦人能捕捉它，掌握它，于是煙花綻放，人生壯麗輝煌。而有的人甘愿敗倒在它之下，被它玩弄于鼓掌之中，生不如死。有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：“上帝給予人類最殘酷的懲罰，就是賜予他們無(wú)窮無(wú)盡的思想，而上帝給予人類最奢侈的獎(jiǎng)勵(lì)，就是賜予他們數(shù)不勝數(shù)掌握一切的信念�！�
曾經(jīng)在書(shū)上看到一個(gè)故事，美國(guó)佛羅里達(dá)一所山區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)，為了鼓勵(lì)學(xué)生，給他們信心，就在校內(nèi)宣布自己會(huì)算命。每個(gè)周末，他都會(huì)來(lái)到各個(gè)班給同學(xué)們看手相，有一天，他來(lái)到三年級(jí)一個(gè)班給他們看手相，輪到一個(gè)男孩時(shí)，他從窗臺(tái)上跳下來(lái)，走到校長(zhǎng)面前，這個(gè)衣衫不整的男孩叫道格拉斯，是全校成績(jī)最差也最調(diào)皮的男生。校長(zhǎng)仔細(xì)地盯著他骯臟的小手，壓低聲音緩緩說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)好，我一看你修長(zhǎng)的拇指就知道，你將來(lái)會(huì)是科羅拉多州的州長(zhǎng)�！蹦泻⒒疑耐桌镩W現(xiàn)著前所未有的光芒，他驚訝，也興奮極了。沒(méi)等校長(zhǎng)在說(shuō)什么，就轉(zhuǎn)身跑出了教室。于是，校長(zhǎng)那句“我知道你不會(huì)當(dāng)真”便生生地哽在了喉嚨里。
多年后，在科羅拉多州州長(zhǎng)商人的演講主題會(huì)上，一位西裝筆挺的中年男子在無(wú)數(shù)閃光燈中周上講臺(tái)，拿起話筒，道：“各位好，我是道格拉斯·史蒂芬�！�
他就這樣。陰差陽(yáng)錯(cuò)地改變了自己的命運(yùn)。
在命運(yùn)面前，怨天尤人是種最極端的錯(cuò)誤。它永遠(yuǎn)是公平的。該給的挫折一絲不茍地給；該賞的獎(jiǎng)勵(lì)更是絕不吝嗇得獎(jiǎng)。生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)“連載”，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，他絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。如果人生是一艘船，那么命運(yùn)就是它的舵，信念就是它的漿，而你，就是那掌舵的人。
命運(yùn)是用一只的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。
命運(yùn)是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。
命運(yùn)是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯
要知道，命運(yùn)是風(fēng)鈴，永遠(yuǎn)響在觸手可及的地方。
風(fēng)鈴的作文6
伸手可觸的小小風(fēng)鈴，懸在客廳月牙形的門(mén)楣上，那是整個(gè)居室里我最喜歡的一件飾物。每天，我像風(fēng)一樣觸動(dòng)風(fēng)鈴草綠色的發(fā)辮，讓它發(fā)出無(wú)憂而歡快的歌唱。與其說(shuō)風(fēng)鈴需要歌唱，不如說(shuō)我的心更需要歌唱。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我好像離歌唱越來(lái)越遠(yuǎn)了，只因那越來(lái)越疲憊的心間裝滿了太多的欲望。
欲望無(wú)丈量，心卻有盈尺。因那方寸間許多的放不下，每天都覺(jué)得很累很累。
細(xì)想想，生活中有多少東西是我們必須用肩扛起的？數(shù)一數(shù)，不是很多，多的是人性中各種各樣的欲望之樹(shù)。
有些欲望通過(guò)努力，也許今生能夠?qū)崿F(xiàn)，而有些欲望原本就了無(wú)意義，可我們卻依然舍不得清枝打杈。
沒(méi)有房子時(shí)，渴望能有一間小小的屋，可當(dāng)我們真的擁有了，珍惜的心愿便不知不覺(jué)的淡了。于是，想得到兩間、三間，再然后就是比三間還要大的……古往今來(lái)，人生中的許多欲望都是和房子的比喻相類似。正是那許多沒(méi)能及時(shí)清理的'欲望，阻礙了我們心靈享受簡(jiǎn)樸與快樂(lè)的情趣。
人無(wú)欲謂之死，而欲過(guò)謂之貪。很多時(shí)候，我們的心間恰恰只剩了那一個(gè)“ 貪”。如果不是那一個(gè)貪字，《康熙王朝》中的索額圖、明珠何以會(huì)被康熙爺跺足捶胸、忍痛號(hào)呼而割去“頂戴、花翎”，以至連賞花愛(ài)樂(lè)這種最平常的性情之事都不能夠了。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，縱觀形形色色的欲望之樹(shù)，“欲”謂之“貪” 時(shí)，哪一棵樹(shù)又能臨風(fēng)逍遙聽(tīng)雨落花開(kāi)快樂(lè)著自己的快樂(lè)��？
多年前我當(dāng)護(hù)士，那時(shí)最大的夢(mèng)想是在某一個(gè)突然醒來(lái)的早晨，自己成為作家。那是讓一棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的漫漫過(guò)程，我以為“知足”了、“常樂(lè)”了�？墒�，走在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己并不是快樂(lè)的。
我在迷失的樹(shù)蔭里懵懵懂懂，直到一頭撞在門(mén)上，無(wú)意觸動(dòng)了風(fēng)鈴，它的歌唱里竟落滿了都市的浮躁與喧嘩。那一瞬間，我的眼里盈滿了風(fēng)鈴和我的淚水。
那個(gè)晚上，我守著月光下那一小片清脆的鈴聲，想了整整一夜。一夜的鈴聲，丁冬著我的心事，我突然明白，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。而心靜則風(fēng)浪皆息焉。
原來(lái)風(fēng)鈴的歌唱并沒(méi)有改變，而是我心靈原有的那份寧?kù)o變化了……因?yàn)樾拈g那棵欲望之樹(shù)，它總是長(zhǎng)滿我們不可及或不能及的等待。
欲望有時(shí)能成就一個(gè)人，有時(shí)也能毀壞一個(gè)人。在成就和毀壞之間，就相差著一小片月光的距離。如果那月光里有一串鈴聲剛好穿過(guò)你那時(shí)的心田，如果你把握住了月光下那份如水的心境，那我將真心地祝福你———你擁有了風(fēng)鈴一樣的歌唱呢！
風(fēng)鈴的作文7
俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！边@是在我六歲學(xué)滑輪時(shí)媽媽告訴我的，如今在作文班手工活動(dòng)課上又一次驗(yàn)證了這個(gè)道理。
5月11日（母親節(jié)的前一天），作文班田老師讓我們做一個(gè)風(fēng)鈴，然后再把制作過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。老師先給我們每人發(fā)了十幾根彩色塑料吸管，讓我們構(gòu)思風(fēng)鈴的形狀。同學(xué)們有想做圓形的，有想做正方形的，有想做菱形的。我選擇做三角形的，因?yàn)槿切尉哂蟹�(wěn)定性，更能表達(dá)我對(duì)媽媽堅(jiān)定而執(zhí)著的愛(ài)。老師在我們議論構(gòu)思的時(shí)候，又給我們下發(fā)了一些紅繩和小珠子等物品。我先把一根紅繩向吸管里穿，但是太難了。要知道我不是一個(gè)細(xì)心的人，別看我是一個(gè)文文靜靜的女孩，但做事極沒(méi)有耐心。那根紅繩太軟了，吸管呢，又太長(zhǎng)了，足有十多厘米，吸口又太細(xì)了，所以我穿來(lái)穿去，怎么也穿不過(guò)去。
田老師走到我跟前對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，做事要有耐心和毅力，尤其還要想方法想對(duì)策。既然你們想送給媽媽一個(gè)節(jié)日禮物，你們就要堅(jiān)持不懈。世上無(wú)難事，只怕有心人啊……”老師的話讓我靜下心來(lái)，我太想給媽媽送這個(gè)禮物了，于是我知難而上。
我看準(zhǔn)吸管的吸口，慢慢地小心翼翼地把長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)向里面伸。紅繩像調(diào)皮的孩子一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，穿了幾次也沒(méi)穿進(jìn)去。這時(shí)我又想起媽媽說(shuō)過(guò)的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的話，于是我再次把紅繩抻直，重新開(kāi)始嘗試。一次、二次、三次……功夫不負(fù)有心人，終于在第六次的時(shí)候，我把紅繩穿了過(guò)去。我情不自禁地喊起來(lái)：“我成功了，我成功了！”驚呼聲把大家都逗笑了。
接著我一鼓作氣，用相同的方法把第二個(gè)吸管、第三個(gè)吸管穿進(jìn)去了。這樣三個(gè)吸管構(gòu)成了一個(gè)美麗的三角形，我趕緊把紅繩打了一個(gè)結(jié)，第一個(gè)三角形框架就算固定好了。這個(gè)大三角形太難穿了，接著我拿剪刀把三根長(zhǎng)吸管從中間一分為二，剪成六段短吸管。再用兩根紅繩分別把他們穿成兩個(gè)小三角形。風(fēng)鈴整體框架勝利完成，我心里充滿了喜悅和無(wú)比的快樂(lè)。后面的工作就快多了，串珠子、做小花、掛瓔珞，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴大功告成�？纯磿r(shí)間，用了1小時(shí)51分鐘，還累得我汗流浹背！
5月12日早晨，我把風(fēng)鈴拿了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝你母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽的.眼圈一下子紅了，她把我摟在懷里高興地說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了！”
通過(guò)做這個(gè)風(fēng)鈴，我不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，更體會(huì)到了親情的珍貴。這個(gè)小小的風(fēng)鈴，包含著我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)，也包含著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
風(fēng)鈴的作文8
熊媽媽家的窗下，掛這一串風(fēng)鈴。這是一串有魔力的風(fēng)鈴。誰(shuí)有什么煩惱，只要跟風(fēng)鈴說(shuō)說(shuō)悄悄話，準(zhǔn)能開(kāi)開(kāi)心心
的離去。
一天，小刺猬來(lái)了。小刺猬說(shuō)：“有一件事情我越想越不開(kāi)心，有魔力的風(fēng)鈴，你能幫幫我嗎？”風(fēng)鈴在輕輕的搖，
發(fā)出清脆的聲音：“小刺猬，你說(shuō)吧，什么事讓你這么不開(kāi)心？”小刺猬告訴風(fēng)鈴，昨天清晨，他到野外去摘棗兒�；�
家的路上，他碰到了青蛙。青蛙對(duì)他說(shuō)：“你的.棗兒看上去真新鮮呀！你一共有幾顆棗兒？”小刺猬斗一斗身子，把棗
兒都落在地上，然后數(shù)了起來(lái)：“1.2.3.4.5.……一共九顆�！鼻嗤苈�(tīng)了以后說(shuō)：“我的朋友蛤莫病了，請(qǐng)你給我七顆兒
，讓我煮一碗紅棗湯給他喝，這樣他的病很快就會(huì)好起來(lái)的！”小刺猬給了青蛙七顆棗兒，自己背著兩顆棗兒回家去了。
但是，回到家以后，他越想越心疼，越想越難過(guò)，因?yàn)樗皇Ｏ聝深w棗兒了。
風(fēng)鈴聽(tīng)了小刺猬的話，輕輕笑了起來(lái)：“小刺猬啊，小刺猬，你做了多么好的事情呀！你雖然少吃了幾顆棗兒，但這
幾顆棗兒可以讓蛤蟆的病快點(diǎn)好起來(lái)。你知道嗎，幫助別人是世界上最美好、最快樂(lè)的事情�！�
小刺猬聽(tīng)風(fēng)鈴這么一說(shuō)，一下子就高興起來(lái)了，你說(shuō)奇怪嗎？一天，小松鼠來(lái)了.小松鼠說(shuō)：“我碰到一件不順心的事
有魔力的風(fēng)鈴，你能幫幫我嗎？“風(fēng)鈴在風(fēng)中輕輕地?fù)u，發(fā)出清脆的聲音
熊媽媽家的窗下，掛這一串風(fēng)鈴。這是一串有魔力的風(fēng)鈴。誰(shuí)有什么煩惱，只要跟風(fēng)鈴說(shuō)說(shuō)悄悄話，準(zhǔn)能開(kāi)開(kāi)心心
的離去。
一天，小刺猬來(lái)了。小刺猬說(shuō)：“有一件事情我越想越不開(kāi)心，有魔力的風(fēng)鈴，你能幫幫我嗎？”風(fēng)鈴在輕輕的搖，
發(fā)出清脆的聲音：“小刺猬，你說(shuō)吧，什么事讓你這么不開(kāi)心？”小刺猬告訴風(fēng)鈴，昨天清晨，他到野外去摘棗兒。回
家的路上，他碰到了青蛙。青蛙對(duì)他說(shuō)：“你的棗兒看上去真新鮮呀！你一共有幾顆棗兒？”小刺猬斗一斗身子，把棗
兒都落在地上，然后數(shù)了起來(lái)：“1.2.3.4.5.……一共九顆�！鼻嗤苈�(tīng)了以后說(shuō)：“我的朋友蛤莫病了，請(qǐng)你給我七顆兒
，讓我煮一碗紅棗湯給他喝，這樣他的病很快就會(huì)好起來(lái)的！”小刺猬給了青蛙七顆棗兒，自己背著兩顆棗兒回家去了。
但是，回到家以后，他越想越心疼，越想越難過(guò)，因?yàn)樗皇Ｏ聝深w棗兒了。
風(fēng)鈴聽(tīng)了小刺猬的話，輕輕笑了起來(lái)：“小刺猬啊，小刺猬，你做了多么好的事情呀！你雖然少吃了幾顆棗兒，但這
幾顆棗兒可以讓蛤蟆的病快點(diǎn)好起來(lái)。你知道嗎，幫助別人是世界上最美好、最快樂(lè)的事情。”
小刺猬聽(tīng)風(fēng)鈴這么一說(shuō)，一下子就高興起來(lái)了，你說(shuō)奇怪嗎？
風(fēng)鈴的作文9
隨著時(shí)光的流逝，童年的記憶被我淡忘了，我依然奔波在那條熟悉的小路上從家到學(xué)校的路上，被遺忘的風(fēng)鈴。同學(xué)們緊張勤奮，四年級(jí)的我也因?yàn)榈玫侥銈�(gè)好分?jǐn)?shù)而挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)，忙碌中也失去不少的歡樂(lè)。
那天，天陰沉沉的。我沒(méi)精打采地走在回家的路上。分?jǐn)?shù)的重捶敲打著我的神經(jīng)，語(yǔ)文卷上刺眼的86分使我真想大哭一場(chǎng)。要知道我從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分哪！考試的打擊使我陷入了難以解脫的情緒低潮，在加上這陰沉的天氣，更讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我恨那令人生畏的考場(chǎng)，也恨自己不爭(zhēng)氣�？鞓�(lè)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下苦澀讓我獨(dú)自品嘗。
好不容易挨到家，推開(kāi)門(mén)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，清脆的聲音隨著風(fēng)的強(qiáng)弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏著歡頌曲。啊，多熟悉呀，難道是被我遺棄的風(fēng)鈴？我盾身看去，就是掛在門(mén)上的它。我不由自主地用手輕輕碰了碰他，樂(lè)聲又響起。清脆的聲音如同清涼純凈的雨水沖走了我心中的郁悶，靈感的火花隨處都在撞擊，閃光，不盡的.思緒像泉水涓涓流淌，匯入心靈的海洋。我感到久違的快樂(lè)和超脫。
我踮起腳尖，小心翼翼地把風(fēng)鈴取下，捧在手中，吹了吹覆蓋在它身上的灰塵，它不斷地發(fā)出清脆的鈴聲。細(xì)細(xì)端詳，它的構(gòu)造并不復(fù)雜，只是一種樸素的美。兩塊壓花板下吊著長(zhǎng)短不一的不銹鋼管，輕輕地碰撞發(fā)出輕輕的聲音，帶著微微的音樂(lè)。我靜靜地聽(tīng)著，陶醉了。我微笑著，，目不轉(zhuǎn)睛地望者著那幾乎快被我遺忘的風(fēng)鈴，心中有說(shuō)不出的輕松，漸漸地，漸漸地，抬起往日的回憶。
四年前，當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的年幼無(wú)知的小女孩是，他掛在我床頭，每晚我在此起彼伏的樂(lè)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，早晨有忽高忽低的鈴聲中鉆出被窩，每天都是快快樂(lè)樂(lè)�？墒呛髞�(lái)，學(xué)習(xí)緊張了，她不得不＂搬遷＂到門(mén)上。我在也沒(méi)時(shí)間去玩弄它了，幾乎忽視了它的存在，忘記了它美麗的模樣，奇特的結(jié)構(gòu)，美妙的樂(lè)聲。
為什么我忘記這鈴聲了呢？為什么忽略了本該擁有的歡樂(lè)呢？煩惱為什么總是纏在我的身邊？其實(shí)偶爾的成敗并沒(méi)有什么大不了的，擺脫吧，回到歡樂(lè)。開(kāi)朗的生活中去，活出一個(gè)嶄新的自我。生活應(yīng)該是多彩的，如彩虹般絢麗，如朝霞般燦爛。我需要純凈的藍(lán)天，金色的太陽(yáng)，美麗的芳草原！感謝你，風(fēng)鈴，你喚醒了我快樂(lè)的記憶，我要在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！
風(fēng)鈴的作文10
愿有一天，再與你一起，立在窗前，傾聽(tīng)風(fēng)鈴奏響歲月的詩(shī)歌�！}記
有星的夜晚，微風(fēng)拂過(guò)，窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)，仿佛一個(gè)個(gè)紫色的精靈在窗前起舞。撫著它們，記憶的洪流不受控制地奔涌而出，思緒舒展著玉色的翅膀，漸飄漸遠(yuǎn)……
還記得么？初與你相見(jiàn)，不是個(gè)安靜的場(chǎng)所，嘈雜的人群在我身旁匆匆而過(guò)，我不喜歡這樣的吵鬧，只想找個(gè)安靜的地方看一會(huì)兒書(shū)。于是，在一個(gè)偏僻的角落，遇到了你。你從書(shū)中抬起頭，朝我笑笑，挪動(dòng)身子給我讓出更大的空間。素不相識(shí)的我們坐在一起你一言我一語(yǔ)交談起來(lái)。那真是一次愉快的交談，我們談得十分投機(jī)，互相道別時(shí)竟有些不舍。
許是巧合，新學(xué)期報(bào)到時(shí)，發(fā)現(xiàn)你竟是新轉(zhuǎn)來(lái)的同班同學(xué)。當(dāng)老師領(lǐng)著你進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我一眼就認(rèn)出了你，你環(huán)顧四周，也認(rèn)出了我，有驚，更多的是喜，你朝我笑笑，我也笑笑。老師見(jiàn)我身邊還有空位，便叫你坐到我身邊來(lái)。于是，我們成了同桌，也成了最好的朋友。有時(shí)候想想，真的該感謝老師，讓我有了你這么好的同桌，這么好的朋友。
和你在一起的那段日子里，很快樂(lè)。我們一起上下學(xué)，一起哭，一起笑。有時(shí)上課時(shí)我會(huì)走神，你輕輕地碰碰我，小聲告訴我老師剛剛講的是什么；下課了，我們一起漫無(wú)目的.
天南地北侃大山；無(wú)聊時(shí)，我們會(huì)一起出去走走；我們也會(huì)鬧別扭，但總有一方會(huì)先讓步。那時(shí)，書(shū)的每一頁(yè)，寫(xiě)滿了我們的快樂(lè)；葉的每一片，記載著我們的笑語(yǔ)。
第一次看見(jiàn)那串風(fēng)鈴，是在你邀請(qǐng)我到你家去的時(shí)候。風(fēng)鈴晶瑩剔透，仿佛紫色的水晶，風(fēng)中，他們便會(huì)奏出悅耳的聲音。我愛(ài)不釋手。你便要將它送給我，我婉拒了。
直到有一年的生日，我?guī)缀鯇⑦@個(gè)日子忘記了，你卻送給我一個(gè)精致的盒子，扎著漂亮的絲帶。打開(kāi)，那串紫色的風(fēng)鈴靜靜地臥在里面。至今我仍不知道你是如何知道我的生日的，只記得你眨眨眼睛對(duì)我說(shuō)：“不告訴你，喜歡就行，生日快樂(lè)哦！”
我們是最好的朋友，我以為，我們的友情會(huì)一直進(jìn)行下去，從未想過(guò)，有一天，你會(huì)走。一個(gè)雪花飛揚(yáng)的冬日，你告訴我，你爸媽離婚了，媽媽要帶你離開(kāi)這個(gè)城市。你最后留我的印象，是雪地里一抹紫色的背影。
你走了，卻把風(fēng)鈴留了下來(lái)，我把風(fēng)鈴掛在窗前，每每看見(jiàn)它們?cè)陲L(fēng)中起舞，就會(huì)想起你，想起你雪地里的身影，想起我們?cè)谝黄鸬哪嵌慰鞓?lè)的日子。，我會(huì)珍藏著那段友誼，不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
風(fēng)鈴又響了，仿佛在吹奏一曲悠揚(yáng)，可昔日與我一起傾聽(tīng)風(fēng)鈴歌聲的人卻消失在我的世界里，只存在于遙遠(yuǎn)的記憶里。
風(fēng)鈴的作文11
六月，沒(méi)有七八月的浮躁；沒(méi)有一二月的寒冷；也沒(méi)有十一二月的酷爽。只有薄薄的涼意傳遞在指尖，微微的暖風(fēng)吹拂在臉龐。這座小小的城鎮(zhèn)中彌漫著善心和愛(ài)心……
搖曳的風(fēng)鈴使我想起了那陣清脆的笑聲。那年，依然是這個(gè)季節(jié)，隔壁新入住了一家三口，我認(rèn)識(shí)了她—風(fēng)鈴。她比我小一歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，使年齡最小的我第一次有了做姐姐的感覺(jué)。那時(shí)我經(jīng)常把她的名字—風(fēng)吟故意念錯(cuò)，她卻一點(diǎn)也不在意。
認(rèn)識(shí)久了，我和她也混熟了，我經(jīng)常與她干一些有趣味的樂(lè)事。一次，我和她一起去了鄉(xiāng)村，望著肥沃的黑黝土地，剛剛新生的麥苗，我們?cè)诖髽?shù)下灑下了我們歡快的笑聲。走在鄉(xiāng)村小道上，茵茵綠草覆蓋的地方，濃密的爬山虎；風(fēng)鈴她牽著我的'雙手，輕輕的叩響了破舊的木門(mén)。這正是風(fēng)鈴奶奶的家，自從風(fēng)鈴搬進(jìn)新屋子后，奶奶不肯離開(kāi)這屋子，于是硬生生地住了下來(lái)，可身體情況一點(diǎn)一點(diǎn)糟糕下去。這次回來(lái)風(fēng)鈴專門(mén)看望奶奶的。
屋內(nèi)的設(shè)施十分陳舊，只有幾張木椅，桌子和一個(gè)老式的大柜子。奶奶虛弱的躺在床上，巍巍顫抖的雙手。風(fēng)鈴端著一杯熱水坐在奶奶床頭，扶著奶奶吃力地坐了起來(lái)。她接下來(lái)真是忙的不亦樂(lè)乎，洗衣服，打掃衛(wèi)生。我笑著說(shuō)風(fēng)鈴：“我?guī)湍惆�。”她羞愧地說(shuō)：“真是不好意思，讓你幫忙�！薄皼](méi)事�！蔽彝柦�(jīng)風(fēng)霜的奶奶，心生憐憫。
忙碌了一整天，望著漸漸沉落下的太陽(yáng)，五彩的夕陽(yáng)，真美。風(fēng)鈴疲勞的面容鍍上了金色的亮邊。我突然發(fā)現(xiàn)，這活潑的女孩如此孝順，勤勞。
璀璨的星星散發(fā)出耀眼的光芒，涼涼的風(fēng)吹起她額頭的發(fā)絲，她秀麗的大眼睛中透出一股堅(jiān)定的光芒。她說(shuō)：“我可能還是要搬回來(lái)，為了奶奶的身體，我必須照顧她�！彼f(shuō)這話時(shí)透露著一股肯定而又猶豫。我頓了頓：“嗯，奶奶卻時(shí)需要照顧�？伞？墒前⒁掏饬藛幔俊�
她沉默了，“我會(huì)勸媽媽的�！薄岸�，你真是個(gè)好女孩”“呵呵”……
我從鄉(xiāng)下回到了城鎮(zhèn)，可是風(fēng)鈴她待了一個(gè)星期就回去了，她兌現(xiàn)了她的諾言，她這次是毫不猶豫的選擇了。臨走時(shí)送了我一串風(fēng)鈴，我將它掛在吊燈上，時(shí)而搖曳著悅耳的聲音。
明媚的午后，淡淡的涼風(fēng)，睡意漸漸侵襲。茶溫溫的，眼合攏了，耳畔依舊是那熟悉的笑聲暖暖的洋溢著。在暖風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴啊，傳遞著風(fēng)鈴的善心和孝順。
風(fēng)鈴的作文12
我永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的友情，筑起了一道道最美的風(fēng)景�！}記
一段精彩的人生總是擁有著各種各樣的愛(ài)，譬如愛(ài)情，譬如親情的愛(ài)。而友愛(ài)，則是人生中一道絢麗的彩虹，既是美麗，又是人生中必不可少的。
人生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的朋友，或許在幾年以后會(huì)忘記，但我的生命中卻存在著一個(gè)不會(huì)忘記的好朋友——梔子。
交友時(shí)，會(huì)有快樂(lè)，會(huì)有悲傷。但這些多姿多彩的回憶，才是我們最值得珍惜的地方。
在那個(gè)炎熱的夏天，我認(rèn)識(shí)了我人生中第一個(gè)朋友——梔子。也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的生活變得多姿多彩起來(lái)。
"小意，出去玩吧！"幾乎認(rèn)識(shí)的每個(gè)下午，梔子都會(huì)這樣找我，這樣帶我出去玩耍。
"好啊！"幾乎認(rèn)識(shí)的每個(gè)下午，每當(dāng)梔子找我時(shí)，我都會(huì)這樣興奮的回答。
也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，互相的稱呼變得親昵起來(lái)；不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，我們彼此漸漸開(kāi)始親近。像普通的閨蜜一樣，一起做頭發(fā)，一起玩鬧，一起給對(duì)方起外號(hào)，一起吸著珍珠奶茶對(duì)走過(guò)的好看的男孩發(fā)花癡。
梔子的笑聲非常好聽(tīng)，就像那風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴，清脆中透露著青春的'活力，仿佛有著無(wú)盡的魔力，能夠帶到其他人，每當(dāng)梔子走到哪里，她的風(fēng)鈴般的笑聲便帶到哪里。
這是一對(duì)多么令人羨慕的好朋友啊！可是，在那個(gè)黑色六月，我卻和梔子絕交了。如今回想起來(lái)，心還是那樣抽疼。
梔子在考場(chǎng)上偷偷摸摸的舉動(dòng)，我清清楚楚的看到了，而且，梔子往來(lái)清澈的眼神，竟有藏不住的心虛。似乎感覺(jué)到了看向她的目光，梔子第一次用這樣冷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)："要是還想做好朋友，你就不要舉報(bào)了。"要不要舉報(bào)？當(dāng)時(shí)我為這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)了許久，最終我還是高高舉起了手："老師······"
我不知道，當(dāng)我放下手的那一刻，我們的友情，也從此結(jié)束。
第一次，我對(duì)友愛(ài)有了一些感悟。友愛(ài)，它可以瞬間將你沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，也可以在你不知不覺(jué)時(shí)將你拉入冰冷的冰窟。
畢業(yè)聚會(huì)上，我們又相遇了。沒(méi)有別扭，沒(méi)有虛偽，我還是和以前一樣，對(duì)你燦爛一笑："hi，梔子！"梔子愣了一下，隨之會(huì)以一笑："hi，小意。"
或許很多很多年以后，我們還會(huì)相遇；或許很多很多年以后，一切的誤會(huì)不和都會(huì)煙消云散；或許我們還能夠做一對(duì)好朋友；很多很多年以后，我是否還記得梔子她那風(fēng)鈴般的笑聲呢？
如果時(shí)光可以倒流，我想在沒(méi)認(rèn)識(shí)梔子的時(shí)候，走到她面前，鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)："你好，我們做朋友吧？"
友情，你就是那風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴的作文13
隨著時(shí)光的流逝，童年的記憶被我淡忘了，我依然奔波在那條熟悉的小路上——————從家到學(xué)校的路上。同學(xué)們緊張勤奮，四年級(jí)的我也因?yàn)榈玫侥銈�(gè)好分?jǐn)?shù)而挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)，忙碌中也失去不少的歡樂(lè)。
·那天，天陰沉沉的。我沒(méi)精打采地走在回家的路上。分?jǐn)?shù)的重捶敲打著我的神經(jīng)，語(yǔ)文卷上刺眼的86分使我真想大哭一場(chǎng)。要知道我從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分哪！考試的打擊使我陷入了難以解脫的情緒低潮，在加上這陰沉的天氣，更讓人喘不過(guò)氣來(lái)．我恨那令人生畏的考場(chǎng)，也恨自己不爭(zhēng)氣．快樂(lè)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下苦澀讓我獨(dú)自品嘗．
好不容易挨到家，推開(kāi)門(mén)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，清脆的聲音隨著風(fēng)的強(qiáng)弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏著歡頌曲．啊，多熟悉呀，難道是被我遺棄的風(fēng)鈴？我盾身看去，就是掛在門(mén)上的它．我不由自主地用手輕輕碰了碰他，樂(lè)聲又響起．清脆的聲音如同清涼純凈的雨水沖走了我心中的郁悶，靈感的'火花隨處都在撞擊，閃光，不盡的思緒像泉水涓涓流淌，匯入心靈的海洋．我感到久違的快樂(lè)和超脫．
我踮起腳尖，小心翼翼地把風(fēng)鈴取下，捧在手中，吹了吹覆蓋在它身上的灰塵，它不斷地發(fā)出清脆的鈴聲．細(xì)細(xì)端詳，它的構(gòu)造并不復(fù)雜，只是一種樸素的美．兩塊壓花板下吊著長(zhǎng)短不一的不銹鋼管，輕輕地碰撞發(fā)出輕輕的聲音，帶著微微的音樂(lè)．我靜靜地聽(tīng)著，陶醉了．我微笑著，，目不轉(zhuǎn)睛地望者著那幾乎快被我遺忘的風(fēng)鈴，心中有說(shuō)不出的輕松，漸漸地，漸漸地，抬起往日的回憶。。。。。。
四年前，當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的年幼無(wú)知的小女孩是，他掛在我床頭，每晚我在此起彼伏的樂(lè)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，早晨有忽高忽低的鈴聲中鉆出被窩，每天都是快快樂(lè)樂(lè)．可是后來(lái)，學(xué)習(xí)緊張了，她不得不＂搬遷＂到門(mén)上．我在也沒(méi)時(shí)間去玩弄它了，幾乎忽視了它的存在，忘記了它美麗的模樣，奇特的結(jié)構(gòu)，美妙的樂(lè)聲．
為什么我忘記這鈴聲了呢？為什么忽略了本該擁有的歡樂(lè)呢？煩惱為什么總是纏在我的身邊？其實(shí)偶爾的成敗并沒(méi)有什么大不了的，擺脫吧，回到歡樂(lè)。開(kāi)朗的生活中去，活出一個(gè)嶄新的自我．生活應(yīng)該是多彩的，如彩虹般絢麗，如朝霞般燦爛．我需要純凈的藍(lán)天，金色的太陽(yáng)，美麗的芳草原！感謝你，風(fēng)鈴，你喚醒了我快樂(lè)的記憶，我要在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！
風(fēng)鈴的作文14
搖曳的風(fēng)鈴里，倒映著滿天繁星，想念如同潮水般涌來(lái)，抬頭望天，尋找幸福的方向。
記憶中那些絢爛的色彩，全被時(shí)間沖散攪亂，剩下那點(diǎn)淡淡的粉色，編織成一串串美麗的貝殼。
兒時(shí)的記憶中，風(fēng)鈴是圣物。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，每次生病都會(huì)嚇到父母，因?yàn)槲乙簧【蜁?huì)休克。媽媽為了我的病不知流了多少淚，爸爸幾乎急白了頭。一次偶然聽(tīng)說(shuō)，只要把病人的頭發(fā)剪幾根用紅紙包好，然后用線栓住掛在風(fēng)鈴上，再把風(fēng)鈴掛在香樟樹(shù)上，那樣病就會(huì)好了。爸媽真的就信了，他們把我的頭發(fā)和風(fēng)鈴掛在門(mén)前的香樟樹(shù)上，每天都對(duì)著風(fēng)鈴祈求，希望我能好起來(lái)。
從此，香樟樹(shù)下便有了兩個(gè)身影，不管天陰下雨，那兩個(gè)身影都在香樟樹(shù)下為我祈福，等我回家。
那時(shí)的我，覺(jué)得幸福是爸媽給我掛風(fēng)鈴；是風(fēng)鈴搖擺讓我擺脫病魔的欣喜；是一家人向風(fēng)鈴祈福的歡樂(lè)……
蔚藍(lán)?迷茫?風(fēng)鈴
遙遠(yuǎn)的北極光，再也畫(huà)不出爸媽一起掛風(fēng)鈴的場(chǎng)景；北極星的眼淚唱不出永恒，星光下，再也找尋不到幸福的`方向。
那只要風(fēng)一吹就響個(gè)不停的風(fēng)鈴，成了別人嘲笑我的把柄，他們把我當(dāng)成迷信的跟班，給我起綽號(hào)，讓我難堪。我把所有的不滿都發(fā)在風(fēng)鈴上。我把風(fēng)鈴拆下來(lái)并和呵斥媽媽不許再掛，而那串被我丟棄在風(fēng)雨中的風(fēng)鈴被媽媽埋在了香樟樹(shù)下……
當(dāng)時(shí)間過(guò)到我已忘了風(fēng)鈴時(shí)，我莫名其妙一病不起。是媽媽挖出那串埋了10多年的風(fēng)鈴，每天向它一遍遍祈求，我的病竟真的好了。媽媽便把風(fēng)鈴當(dāng)成了寶貝，每天都把風(fēng)鈴?fù)诔鰜?lái)看一遍，再埋起來(lái)�？粗赣H這一連串的動(dòng)作，我已淚流滿面。原來(lái)我的幸福一直都在，只是被我丟在了風(fēng)雨里……
閃爍天際的流星，帶來(lái)屬于我的紫色夢(mèng)想，它裝載著香樟樹(shù)下的回憶，滌蕩著我的紫色幸福。
在求學(xué)的生涯里，我最想念的是風(fēng)鈴，最牽掛的是父母。在離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的城市，有各種各樣的風(fēng)鈴，在我眼里卻不及那串埋在香樟樹(shù)下的紫色風(fēng)鈴�；貞泿绎w向門(mén)前的香樟樹(shù)下，淚水布滿了雙眼，拿起電話，拔下那串最熟悉的號(hào)碼……
“媽，我想你了�！薄拔乙蚕肽懔�，閨女�！薄皨�，香樟樹(shù)下的風(fēng)鈴還在嗎？”“在�！薄皨專涯愫桶值念^發(fā)剪幾根掛在風(fēng)鈴上吧！”“不了，我和你爸希望你好，只掛你的就好了�！薄皨�，風(fēng)鈴別埋著，掛到樹(shù)上吧！”“好”�！�
掛了電話，早已泣不成聲。
放月假時(shí)，我回家了。老遠(yuǎn)就聽(tīng)到那熟悉的風(fēng)鈴聲，我知道是媽媽把風(fēng)鈴掛上去了。一到家，就看到熟悉的紫色在香樟樹(shù)上飄飛，爸媽在樹(shù)下等我回來(lái)。
陪伴我走了18年的風(fēng)鈴，幫我找到了幸福的方向。
搖曳的風(fēng)鈴，我的幸福。感謝你的陪伴，我一定會(huì)好好珍惜這份專屬于我的幸福。
風(fēng)鈴的作文15
一大早，皓就開(kāi)車來(lái)接莜，雖說(shuō)只有一個(gè)晚上沒(méi)見(jiàn)，但當(dāng)兩人相見(jiàn)時(shí)好像很久沒(méi)見(jiàn)一樣，擁抱著，“走吧！待會(huì)兒就遲到了！”莜不好意思地說(shuō)，“額，好吧！”皓很不滿足應(yīng)了一句。
到了教室，皓與坐在莜旁邊的同學(xué)換了下位置，他就坐在了莜的身旁。
一切都會(huì)回歸到初中生活了，他們還是那樣的相愛(ài)著，努力的學(xué)習(xí)著，讓旁人眼里只有羨慕嫉妒恨。迎接他們的是高考：莜還是跟皓一個(gè)考場(chǎng)，莜與皓用眼神互相鼓勵(lì)著。
考試成績(jī)揭曉了，他們以全校第一、二名被清華大學(xué)優(yōu)錄了。
“我們訂婚吧！”皓很認(rèn)真拿著錄取通知書(shū)，對(duì)莜說(shuō)。
“什么？”
“對(duì)，我們訂婚吧！”
“現(xiàn)在？是不是太早了點(diǎn)！再說(shuō)，你爸媽會(huì)同意嗎？”
“他們一定會(huì)同意的，不用擔(dān)心；我早晚會(huì)娶你的，你也早晚會(huì)嫁給我的！”
“嗯！嗯嗯！我好高興��！”
莜同意了，皓的心樂(lè)開(kāi)了花，他立馬帶著莜回到家見(jiàn)爸媽。
“爸媽，我要和莜訂婚！”
“你不后悔嗎？”皓的父母問(wèn)他。
他拉起莜的手深情地說(shuō)：“永遠(yuǎn)不會(huì)后悔”
“好，既然是你自己選擇的，我們也無(wú)權(quán)干涉！莜，現(xiàn)在你就是我家的人了，知道嗎？”皓的父母很和藹地對(duì)莜說(shuō)，并摸了摸莜的頭�！拔覀�?nèi)?zhǔn)備一下，哦！”
莜很有禮貌地說(shuō)：“嗯，好的，勞煩叔叔阿姨了！”
“走，到你家，告訴你爸媽！”皓很心急，拉著莜就往外跑。
“叔叔，阿姨。我決定與莜訂婚，希望你們同意！”
莜的父母聽(tīng)了，很高興，邊說(shuō)邊把莜的手交給皓說(shuō)：“你要好好對(duì)待我家的.莜��！我把他交給你了！嗯？”
“爸、媽”莜很害羞，對(duì)著爸媽撒嬌。
“看看，都要訂婚的人了，還撒嬌，哈哈”
莜的家里一片歡笑聲。
數(shù)天后，訂婚禮開(kāi)始了。
“皓，你看看我的衣服穿好沒(méi)有？裝花了沒(méi)有？頭發(fā)亂了嗎？”莜手忙腳亂地對(duì)皓說(shuō)著，“沒(méi)事的，以后你就是我的了。”
“我不想在你家親戚面前丟臉！”
“怎么會(huì)呢？你永遠(yuǎn)是最好的！知道嗎？對(duì)自己有信心！”說(shuō)著，皓就想抱莜。
“都什么時(shí)候了，還在這里秀甜蜜！開(kāi)始了，走吧！客人等著呢！”皓的媽媽不小心闖進(jìn)來(lái)，催促道。
莜挽著皓的手臂走出去，客人們看到了他們，都不禁夸贊起來(lái)；“真是般配啊！”“嗯，不錯(cuò)！”
他們習(xí)慣性的相視而笑，多么甜蜜�。�
雖然訂婚了，但他們還是那樣努力工作、學(xué)習(xí)，不忘在比賽中進(jìn)步。
四年的大學(xué)時(shí)間很快過(guò)去了，他們都找到了各自的工作，而且結(jié)婚了。
窗外的淡紫色的風(fēng)鈴還在搖曳著，還在發(fā)出悅耳的聲音，莜和皓的愛(ài)情也還繼續(xù)……
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